UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA CONTROL DE COSTOS | Eje de formacién: PROFESIONAL Nivel: SEPTIMO Semestre: Marzo - Agosto 2018 VICERRECTORADO ACADEWICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADENICA Pigna 1 Pecose 2018-2018UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS FILOSOFIA CORPORATIVA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, Mision. = Ta Universidad Central del Eouador es la mas aniigua institucion de educacion superior del Ecuador y de América Latina, de naturaleza publica, nacional, auténoma y democratica, heredera de una larga trayectoria de contribucién al desarrollo social, cultural, politico y econémico del pais. Vision. ‘Al 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades publicas del pais y de la regién, altamente internacionalizada, con carreras y programas pertinentes en todas las areas del conacimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a través de sus programas de investigacién y vinculacién social FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Misi6n. - Formar administradores compeliiivos y compromelidos con el desarrollo del Pais, con ‘conocimientos cientificos y tecnolégicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector ptilico y privado y el bienestar de toda la comunidad Vision. ‘Ser una carrera lider en la formacién de profesionales en Adminisiracion Publica siendo un modelo educative de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el desarrollo de las entidades publicas del pais. CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA Mision. Formar profesionales competentes en Contabilidad, Auditor’a, Tributacion, Finanzas y Control, para organizaciones nacionales @ intemacionales, con base al manejo de normativa, | investigacién, tecnologia e innovacién, con valores éticos, visién holistica, pensamiento critica | y responsabilidad social, generando informacién transparente y razonable, para la toma de decisiones, Vision La Carrera de Contabiidad y Audtoria al 2079 se posicionaré a nivel nacional con protesionales de calidad académica, en las dreas de Contabilidad, Auditoria, Tributacién, Finanzas y Control, que contribuyan al mejoramiento, innovacién y solucién de problemas empresariales, para el desarrollo del pais. Perfil de Egreso.- Profesional élico, con perisamienio crflico y responsabilidad social, con capacidades en las reas de Contabilided, Auditoria, Tributacién, Finanzas y Control, para ejercer su actividad profesional en organizaciones nacionales @ internacionales, considerando para el efecto la normativa aplicable en el proceso de analisis de informacin financiera y tecnolégica, que contribuyan a la solucién de problemas y asesorar a los administradores para construir el futuro ‘empresarial del pais, en las materias de su competencia. VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACIONY POSGRADO DIRECCION GENERAL RCADEMICA Pigna 2 Perego 2018-2018UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 1 DATOS INFORMATIVOS ‘| FACULTAD: | Ciencias Administrativas 1.2. | CARRERA: Contabilidad y Auditoria 13. | ASIGNATURA: Control de Costes | 14, | CODIGO DE ASIGNATURA: 702 15. | CREDITOS: 5 1.6. | SEMESTRE | ‘Séptimo 17, | BNIDAD DE. “ORGANIZACION | 4 rman: Profesional | 18. | To DE ASIGNATURA: CObigatoria ia. | PROFESOR COORDINADOR DE oe ee Se. Covalos Bravo Mare Viniio Tia PROFESORES DE LA| WBA. Monica Dal Rosle Andrade Salcedo ASIGNATURA: Dr.Pedro Enrique Zapata Sanchez 1 ‘L11L| PERIODO ACADEMICO: Marzo ~ Agosto 2018 1.12.) N°, HORAS DE CLASE: Presenciales: | 80 Practicas 1.43.) Ne, HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: | 16 Virtuales: 1.14) PRERREQUISITOS Asignaturas: | Conlablidad de Cosios | Cocigog; | 602 Conabiidad Gubernamental | oe "aucitoria Administativa y | Gestion | 703 118] connEquisiros Asignaturas: | Sstematzecin [708 laboracin de proyectos tha ‘Adminiacn Tributaria | a 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA La asignatura y sus contenidos estén disefiados para generar conocimientos y habilidades sobre el correcto control de los costes inducidos por la produccién de bienes y ylo prestacién de servicios; aplicando métodos y técnicas que de manera efectiva permita optimizar y mejorar futuros resultados ‘en el uso de los recursos y en la correcta asignacién de los costos. Asi se minimizara riesgos de desperdicios, usos incorrectos y asignaciones inadecuadas. Otro aspecto importante es el andlisis y aprendizaje del modelo de Costeo Basado en Actividades “AB © generar bienes y/o servicios, respectivamente; con esta herramienta la gerencia tendré una vision clara para la correcta toma de decisiones desde otra visién. el cual genera informacion detallada del costo de las actividades en las que incurre para fabricar ‘VIGERRECTORADD ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pana 3 Period 2038-2018© UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SS SYLLABUS 3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Comprender y aplicar el marco tedrico del Costeo ABC, como un modelo modemo de costeo, que permite una asignacién més integral y justa de los costos a las actividades que se realizan en una ‘empresa y desde aqui a los productos y servicios que se fabrican y elaboran, con ello se tiene un Parémetto real de comparacién entre los sisternas tradicionales para una adecuada toma de decisiones. Definir las condiciones administrativas y técnico-contables de control que se deben aplicar sobre el uso de los recursos econémicos-financieros que se han puesto a disposicién de los procesos de produccién y comerciales y analizar las relaciones de costo-precio-volumen-utlidad que permiten visualizar los distintos escenarios econdmicos que se podrian obtener de la combinacién adecuada de estas variables OBJETIVOS ESPECIFICOS DELA ASIGNATURA + Comprender el marco tebrico y aplicar el modelo de Costeo Basado en Actividades (ABC) para asignar los costos indirectos a actividades y luego @ los productos y establecer de manera inequivoca la rentabilidad de cada linea de produccién, ‘+ Conceptualizar el control de costes y analizar los procesos de planificacién y control de los elementos o recursos utilizados en la produccién de blenes y la prestacién de serv s. ‘* Analizar y comprender los métodos de valoracién de los inventarios de produccién en proceso y de articulos terminados, su incremento o disminucién segtin el nivel de produccién que realmente se alcanza en el tiempo, en consecuencia los efectos que presenta el costo de ventas y la utiidad, pues se modifica proporcionalmente con base a los diferentes métodos de costes. + Comprender la relacién costo~ precio- volumen —utiidad; a través de su interaccién se podré entender el mensaje del punto de equilbrio y demas resultados econdmicos factibies de alcanzar dada los supuestos que modifiquen la relacién, 5. CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL La asignatura ayudaré al desarrollo del razonamiento légico y a mejorar las habilidades para usar la informacién que se obtiene de la Contabilidad de Costos en las fases de planificacién, control y gestidn de los recursos productivos y comerciales y administrativos que se utilizan en la empresa. 6. RESULTADO DE LA ASIGNATURA Analiza el comportamiento de los elementos del costo de produccién y del periodo (gastos) a partir de lo cual puede preparar varios escenarios que muestren los resultados econémicos que se alcanzarian fen distintos niveles de produccién y con distintos precios. Permitird tener una vision clara de los efectos e incidencia de los niveles de inventario y su método de valoracién. ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pagina A etioda 2018 2018UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 7. PROGRAMACION DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No.7 HOMBRE DE Caf WOBELO DE-COSTEO GHOAGO EN ACTINONDES FBC ORIETVO BETA] Compre mai TaTESY at aod de Cosi Sasa a Faas (A) trib. paras scons dvs a aciaseeyWogo's fs rodeo slab ce Pano oculocs a enue dca one fescsen RESULTADOS DE | Fecanoe,vaioay aa os csosy gas WATSGOS a Vv is MRO YES APRENDIZAJE OE LA | doroaiooon co ei fopeeo do corcldr con os costs cresos nasa care cove GRIbAD: ings pando Sea oolacon coves pases eobotts, Pra Soma fred deed = N°. Horas aprendizaje Tedricas ESCENARIOS DE APRENDIZAIE 1 Hore rictcasaboratro cALcuLo DEHORAS og | 1 Horo Prosentoe 7 1 Hore Apendaae Ale Vitus TRABAJO AUTONONO Horas de Tabeo Auénome PROGRAMACION CURRICULAR ATITDADES —9E—TARBAIG AUTONOMO. actiuDaDES be | uecansnos CONTENIDOS: INVESTIGACION Y DE VINCULACION CON LA SOCIEDAD DE EVALUACION Contraio social, presentacion de la materia a través dal silabo. Lectura compresiva del sfiabo Comentar sobre su contenido 1.7 Biigencias actuales del mereado: excelencia, mejora | Investigacion bibliografica de la | Evaluacion continua, precisién de informacién y control de los | situacion econémice-productiva del | individual costos paisa la fecha, Patticipacién en. 1.2 Caracteristicas, debilidades y fortalezas de | El Mercado come concepto econémico | Clase los sistemas tradicionalos, clasificacién de costos diversas enfoques. 13 Caracteristicas, condiciones requerimientos y | Lecluras compreswas del capitulo 7, | Trabajos cexigencias del costco ABC. caracteristicas del costeo ABC del texto | individuales 4.4 Dificultades para su implementacién y necesidades de | guia; resumen y cuadro sindpticos. Participacién en. recursos, Clase 75 Costas directos 6 indirectos en ABC Lecluras compresivas del capitulo 7 del | Trabajos 1.6 Disefio y montaje del modelo de costeo ABC texto aura individuaies 1.6.1. Inventario do actividades Flujograma del proceso de disefio e | Participacién en 1.6.2 Calficacién y seleccién de actividades. implementacién. Clase 1.8.3 Identiicacién de inductores del costo (cast driver 1)y seleccién de pertinente 1.6.4 Asignacién de costos a las actividades 4185 _Andlisis de los costos de las actividades 4.7 Identifecacién de los productos objeto de costeo “Lecturas compresivas dat capituio 7 | Trabajos 1.7.1 Identificacién de los inductores del costo (cost driver | del texto guia. individuales 2)y seleccidn del driver pertinente, -Desarrollo de las précticas Paiticipacién en 4.7.2 Andlsis de los costos indirectos de los productos Clase: 1.8 Costeo total 1.9 Analisis det costo total de los productos 1.10 Analisis de rentabilidad por cada producto 1.11 Comparacién entre los sistemas tradicionales y ol modelo de ABC METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Lectures comprenaivas, talleres en Glass, slaboracion de informes de estudio a re SN ‘VCERRECTORADO ACADENICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA, Period 2018 2018 Pagina S© UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS RECURSOS DIDACTICOS: “Aula de clase, Proyector, Computador BISLIOGRAFIA: DISPONTBIL IAD EN NOMBRE oaras Fisicas BIBLIOTEC | viRTUAL BIBLIOTEC A AVIRTUAL SI_ [No Tapala, Pear (2075) | x Contabiided de Costos. | Herramientas para le toma de decisones (2 ed). Bogoté: | | BASICA ‘Aaomoga. | Guevas, 6.007) | Contadiidad de Costes Enfoque gerencial y de gestibn, Bogoté:Prentice Hall Ramiez . Nos!, Contabiidad | x DIGTTALIA Adminitrativa Toro Lépe2, FJ. (2016), Costos ABC y presupuestos: Herramienias para la productividad (2a ed.). Spain: Ecoe Esiciones. Retrieved from ipybvinu :2057/al ‘COMPLEMENTARIA ‘aipuinyctil ce 6 tesupvestns-heninionlas- Dale productvidad~2a-ed- Homgren: —Datar= Rajan |x ‘Srisiera Valencia, g. (2006). | DIGITALIA (2012} Contabilidad de costos Contabilidad de costes. Spain: = Un enfoque gerencial (10 Ecoe Eciciones. Retrieved from ), Pearson bio /ovitual uee.edu.c6:2057/a/ 29890/contabildad-de-cos DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: “CONCEPTUALIZAGION DEL CONTAOL DE COSTOS ‘OBJETIVO DE LA UNIDAD: ‘Concepualizar el control de costes y analizar los procesos de planifioadion y control de los elementos o recursos utlizados en la produccién de biones y la prestacién | de servicios. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LAUNIDAD: Pianiica y controla los elementos fundamentalos de la produccion, establece 10s objetivos, fases, técnicas y procedimientos del control continuo de los costes. : CT 2 | escenawos ve | N-Hors arerdlane Teérieas eee N°. Horas Practicas- laboratorio chLcuLo DE HORAS DE LA 1 Horas presencia 5 ‘TUTORIAS 1 Horas Aprendizaje Aula Virtual TRABAIO ; 3 TARA 5 __| Hore de Taba Autonome PROGRAWAGION CURRICULAR RCTNIBAGES —BE | TRABAJO AUTONOMO, AomIIbADES Se | wecantstos be core aoe INVESTIGACION Y DE | EVALUACION VINCULACION CON LA | socieoap DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pagina 6 Period 2038-2018,UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 21 Contiol de costes: Introduccion, definiciones, [| - Lectura compresiva del | Trabajo prdatico on grupo bjetivos, importancia, sleance. documento entregaco. Participacién en clase 22 Etapas esenciales del control efectivo sobre los | Analizar, ampliar y mejorar ‘costos. Idenificar los principios dal control. El proceso | su contenido, ciclico y repetitive del control. 2.3Caracterizacién de las empresas (ambito) en donde | - Lectura compresiva dal | Trabajo préctico en grupo 5 aplicard el control de costos, documento entregado. Partcipacidn en clase 2.4 Empresas industrales a) primarias: extractivas: | Analizar, ampliar y mejorar rmineras, pesqueras, silvicoles y agropecuarias; y, | s¥ contenido. b) secundarias: manufacturoras y de construccién. ©} terciarias: servicios especializados Prueba en base estracturada y PRIMERA EVALUACION aplicativos: WETODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Tecturas comprensivas, talleres en clase, elaboracion de informes de estudio RECURSOS DIDACTICOS: ‘Aula de clase, Proyector, Computador BIBLIOGRAFIA: DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA NOMBRE ‘OBRAS FIsiCAS S.No VIRTUAL BIBLIOTEC AVIRTUAL Zapala, Pedro (2015) | x Contabiidad de Costos. Herramientas paralatoma de : decisiones (2° ed). Bogoté BAsICA Atfaomega. Cuevas, 6. (2001). Contabiidad “de Costos. Enfoque gerencial y de gestion, Bogoté:Prentice Hall Ramirez P. Noel, | x DIGITALI Contabiidad Administrativa / Toro Lépez, FJ (2018). Costos ABC y presupuasios: | Herramientas para la productividad (2a ed). Spain: Ecoe Ediciones, Retrieved from hltp/iovitualuce.edu.20:2057/ COMPLEMENTARIA, susbeStsestos.aba.j- presupuestos-herremientas para-la-productvidad-2aved.- Homgren- Data Rajan |x T Sinisterra Valencia, g. (2006). | DIGITALIA (2012) Contabilidad “de Contabilided de costos. Spain: costes ~ Un enfoque Ecoe Eviciones. Retrieved ‘gerencial (10%), Pearson from hitp:/Ibvitual.uce.edu.c0:2057 a/29890/contabiidad-de costos: DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBRE UNIDAD: ‘GOMPORTAMIENTO © CONDUGTA DE LOS COSTOS ‘OBJETIVO DE UNIDAD | Analizary comprender los métodos de valoracion de los inventarios doa produccion ‘en proceso y de los inventarios de articulos terminados, suincrementa o disminucién, ‘segdn él nivel de produccién realmente alcanzando en el tiempo, en consecuencia su incidencia en el costo de ventas y la ullidad, onfocados a la tora de decisiones. ‘VIGERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Period 2018-2018, agna 7( © UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Se SYLLABUS RESULTADOS DE | Comproetba que una de as causales principales del costo ws elnivel (0 cantigad producida) APRENDIZAJE DE LA | debido ala presencia de los elomentos 0 recurs fos UNIDAD: ; 2 ESCENARIOS bE N*. Horas aprendizaje Tesricas eee N°. Horas Practicas- laboratorio TA USIDeD Teo N°. Horas Presenciales, 4 ee TuroRias \ N°. Hores Aprendizaje Aula Virtual TRABAJO AUTONOMO | Horas de Trabajo Auténomo. = PROGRAMACION CURRICULAR ‘KGTIVIDADES DE TRABAJO] AUTONOMO, ACTIVIDADES DE | MECANISMOS. CONTENIDOS INVESTIGACION Y DE VINCULACION | DE EVALUACION CON LA SOCIEDAD Si NIG 1 Preparacion de Tos eslados fnancieros. | Lecturas compresivas del capo 7 Gel | Convol de Tectura ‘Método absorbente caractarisicas y usce de a | texto quia Paricipacién en informacién del Estado de Gostos de produccién por Chase este metodo Restimenes y cuadros sinépticos. ‘E2 Modo variable, alomativa (Sonica para costear Ia | Lecturas compresivas dol capitulo 7 del | Control de Teotura produccién y ventas y defini los resultados econémicos. | texto guta Paricipacién en -Resiimenes y cuadros sinépticos Clases 3 Aploaciones del costeo variable Tesiuras compresivas del capitulo T del | Desarrollo de as toto guia prdeteas Laboratorio 1: volumen de preduccisn igual a volumen Pattcipacién en de ventas Resumenes y cuadros sindptices Clases Laboratorio 2: volumen de produccién mayor a volumen | ce ventas, 34 Laboratorio & volumen de produccién menor a | Lecturas compresivas del capitulo 7 del | Desaviolo des volumen de ventas. texto guia | précticas 35 Gomparacidn entre costeo variable y el coste total | Restimenes y cuacros sinépticos Partcipacién on © abeorbente. Ventajas de cada método. Clases Costeo en el rivel normal de produccién segin NIC 1 METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Se buscard que el aprendlzaje se base en oTandiais y sowcion de problemas; usando informacién en forma significaiva, Se realizan practicas y ejercicios contables para desarrolar las, hablidades proyectadas en funcién de las competencias, bientados a la cartera y otros propios del campo de estudio. RECURSOS DIDACTICOS: ‘ula do clase, Proyector, Computedor BIBLIOGRAFIA: DISPONTEI ; DAD. EN NOMBRE OBRAS FISICAS BIBLIOTECA | VIRTUAL BIBLIOTEC st [NO AVIRTUAL, Zapata, Pedro _@018) | x Contabiidad de Costos. | Herramientas para la toma de decisiones (2° ed,). Bogoté BASICA alfaomega. Cuevas, C. (2001), Contabiidad de Cosios. Enfoque gerencial y de gestion. Bogota:Prentice Hail Ramirez P. Noel, Contabilidad | x Rineén, ©. A, & Vilarreal DIGITALIA COMPLEMENTARIA | aciministrativa Vasquez, F. (2010). Costos, ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE RVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEWICA Pagca Pengo 2018-2018,UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS Spain: Ecoe lempresariales ‘decisiones emipresariales. Euiciones. Retrieved from hitofovirtual.uce.edu.0c:2057/ jeoa0sicostos-- decisiones- Homgion- Data Rajan (@012) Contabilidad de costes ~ Un | enfoque gerencial (10" 2), Pearson from a/2989D/contabilidar hitp:fovirtwal.uce.edu.e6:2087/ Sinisterra Valencia, g. (2008). | DIGITALIA Contablidad de costos. Spain: Eooe Ediciones. Retrieved de-costos DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4 NOMBRE UNIDAD ‘ANALISIS DE LA RELACION COSTO- PRECIO-VOLUMEN UTILIDAD, ‘OBJETIVO UNIDAD | Comprender la relacién costo— precio- volumen ~ utlidad; a través de su inieraccién se podra entender el mensaje del punto de equilbrio y demas resultados econdmicos factibles de alcanzar dada los supuestos que modifiquen la relacion, HESUCTAGOS GET Gacuiasnerwot a puto de squab pra! seaTaTGSSOMITIEDS il STEGNGNTES APRENDIZAJE: opciones 0 alternativas validas que tiene la empresa para optimizar la relacién objeto de | estat. 1 Horas epenczj Tebas ESCENARIOS DE APRENDZAIE 1 Hore Preto arate A z chLouo DE HoRAS | 1 Horas Presendlos ruronins 1 Horas Aronia Aa Via B TRABAJO AUTONOMO- Horas de Trabajo Auténomo ‘PROGRAMACION CURRICULAR CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACION. = -Y DE VINCULACION CON La SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACION ‘4:1 Generaldades, defiriciones © importancia del tema Lecturas compresivas del capitulo 8 del texto gufa, Desarrollo de practicas. Evaluacion individual Panticipacién en Clase “42 Inceridumbre y andlisis de sensibiidad del punto de quilt, 8.3 Calculo @ interpretacion del punto de equilrio: en ccantidades tisicas y en unidades monetarias Lecturas compresivas del capitulo @ el texto guia. Desarrollo de précticas. ‘Trabajos individusles Farticipacién en Clase “4.3 Calculo del punto de equiliio de varios productos Desarrollo de précticas. "Trabajos individuales Trabajos en grupo Patticipacién en Clase Wa Felacion Coste-Volumen — Ullidad 3.6 Condiciones para que opere la relacién Desarrollo de practices. “Trabajos individuales ‘Trabajos en grupo Participacién en Clase “5 Métodos y formas de calcula: 4.5.1 Razén del ingreso marginal. 45.2 Razén del margen de seguridad 483 Andliss de costos diferenciales 45.4 Método Gratico Tecturas compresivas dal capitulo dol toxto guia, Desarrolio de practices. “Frabajos praciicos- en grupo Patticipacién en Clase 46 Escenarios validos” Incremento del_volummen, incremento del precio, decremenio los costos.fjos, decremento de los costos variables y combinacién apropiada de estas opciones. Combinacién de las variables de la relacién Costo - Volumen - Utiidad Desariollo de las praticas, "Trabajos individuales Trabajos practicos en ‘grupo Participacién en Glase ‘VICERRECTORADO ACADENICO O= INVESTIGACON Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Perodo 2018-2018 PinnaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR WS SYLLABUS ‘SEGUNDA EVALUACION Prise base estrvcturada y aplicativa WETODOLOGIAS BE APRENDIZAI tema, A través de exposiciones so recordard la claslicacion de los costos, Se iniciard con explicaciones de los conceptos, métodos y férmulas del Se ofientard la resolucion de casos pricticos y de situaciones reales en las que intervenga el razonamiento, analisis de los diversos tomas. FECURSOS DIDACTICOS? Aula de clase, Proyector, Computador BIBLIOGRAFIA: ‘OISPORIETLIDAD NOMBRE OBRAS FiSICAS EN BIBLIOTECA | ViRTUAL BIBLIOTECA et pe VIRTUAL, Zapale, Pedro (2015) |x Contabllidad de Costes, | | Herramientas para la toma de | decisiones (2° ed). Bogoté: BASICA Alfaomega, I Cuevas, C.___(200%). Contabiiided “de Costes. Enfoque gerencial y de gestion. Bogota:Prentice Hall Ramirez P. Nool, Contabiidad | x Rincon, ©. A, & Vilarreal | DIGITALIA Administrative Vasquez, F. (2010). Costes, decisiones empresariales. Spain: Ecoo Ediciones. Retrieved from http:/fovirtual.uce.edu.ec:205 “7al29905Ieostos-~ COMPLEMENTARIA, decisiones-empresariales Homgren- Dalar= Faajan (2012) |x Sinisterra Valencia, g DIGITALIA Contabilidad de costos — Un. (2006). Contabilidad de enfoque gerencial (10° «), ‘costes. Spain: Ecoe Pearson Ediciones. Retrieved from | htipy/bvirtual.uce edu.00:205 “7/al29890/contabilidad- de-costos 8. RELACION DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PEAFIL DE EGRESO DE LA CARRERA EL ESTUDIANTE DEBE 'a) Reconace, valora y asigna los costos y gastos indirecios a través de las actividades yy lineas de produccién, con el propésito de consolidar con las costes directos hasta obtener el costo integral a partir de los cual se relaciona ‘con los ingresos respectivos, para determinar el nivel do utlidad Diraccionar fos costos directos alos productos o servicios; ‘en tanto que los indirectos de produccién y los gastos, |uogo do distibuirlos ontre las actividades y desde ahi a través de inductores légicos, asignar a los productos y servicios a fin de establecer el costos total y por ende define la rentabildad por productos o lineas, evaluara subcosteos y sobrecosteos. by Planifica y conirola 10s elementos fandamentales de Ta produccién, establece los abjetivos, fases, técnicas y procedimientos del control continuo de los costos. Comprends Tos prosesos continues de produccién € identifica las diferentes técnicas de produccién, asi como la estructura bésica de los diferentes tipos de industias. ©) Comprueba que una de las causales principales del costo 2s ol nivel (0 cantidad producida) debido a la presencia de los elementos o recursos fj. Flaconcce y diferencia la aplioacion de los costae variables como slemento do los costos de inventarios y analiza las incidencias respecto a la rentabilidad empresarial Compara y analiza la incidencia de aplicar un casteo variable 0 un costeo absorbent. d) Calcula @ interpreta ef punto de equilioio y preparar escenatios econémicos que evidencien las opciones 0 Tdentifica fa férmula de punto de equilib y analiza desde esta aplicacién los escenarios para optimizar el costo- volumen-utlidad de _la_industia. __Comprende la ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADD DIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2018-2018 Pgioa 10UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS ‘altemativas valdas que liens la empresa para oplimizar Ia relaci6n objeto de estudio. impontancia. desta _herrariienta_en la propuesta presupuestaria con un enfoque gerencial 9. EVALUACION DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Téewicas PRERHEMISEMESTRE | yemiceMESTRE ) (PUNTOS) Eauacion escrito prtos, parcial o final (@Paice (@ Punts ‘Trabajo auténomo y/o virtual (3 Puntos) (3 Puntos) ‘Trabajos individuales (prueba) (3 Puntos) (3 Puntos) Trabajos grupales(Taller, exposicién) (3 Puntos) (8 Puntos) Trabajos integradores (investigacion) {3 Puntos) {3 Puntos) “| TorAL (20 Puntos) (20 Punts) 10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA Perfil Académico: APELLIDOS ¥ NOMBRES TiruLos ANDRADE SALCEDO MONICA DEL, ROCIO MAGISTER EN AUDITORIA INTEGRAL. MAGISTER EN ADMINISTRACION Y MARKETING LICENGIADO EN GONTABILIDAD ¥ AUDITORIA CONTADOR PUBLICO AUDITOR ZAPATA SANCHEZ PEDRO ENRIQUE MAGISTER EN TRIBUTACION DOCTOR EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA | ESPECIALISTA EN TRIBUTACION DIPLOMA SUPERIOR EN GESTION TRIBUTARIA EMPRESARIAL Perfil Profesional: APELLIDOS Y NOMBRES. INSTITUCION CARGO UNIVERSIDAD GENTAAL DEL ECUADOR DOCENTE ANORADE SALCEDO MONICA DEL ORQUESTA SINFONICA NACIONAL | DIRECTORA ADMINISTRATIVA, Rocio DEL ECUADOR Y DE TALENTO HUMANO UNIVERSIDAD CENTRAL DEL T ECUADOR DOCENTE ZAPATA SANCHEZ PEDRO ENRIQUE | ESCUELA POLITECNICA NACIONAL | DOCENTE ‘VIGERRECTORADO ACADEMICO DE| DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pevado 2018-2018, IVESTIGACION ¥ POSGRADO Pago 11\ y) UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR BOCENTE 11. REVISION Y APROBACION ELABORADO PO! FEVISADO APROBADO FIRMA DE LOS DOCENTES QUE —_| NOMBRE NomBRE: DICTAN LA ASIGNATURA FECHA: Marzo, 2018 DOCENTE 1: MBA. Ménica del Rocio Andrade Salcedo FIRM: A DOCENTE 2: Dr. Pedro Enrique Dra. Maria Angélica Gareia, MDE FECHA: Marzo, 2018 DIRECTORA DE CARRERA 4. Dra. Maria Angélica Garcia, MDE 2. Ing. Patricia Jimbo, MBA 3. Dr. Diego Mantilla, MSC FECHA: Abril, 2016 FIRMA 1. FIRMA 2. FIRMA 3. CONSEJO DE CARRERA VICERRECTORADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2018-2018 ;DEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO Paging 12