Minggu : 2 Tarikh : 8/1/2018 Hari : ISNIN

Masa 08.00-09.00 Class 6 Subject BAHASA INGGERIS

: :
Theme
Topic
Content Standard
Learning Objective
Success Criteria
:
World of Knowledge
Reading – Window to the World
2.2 Learning Standard 2.2.1
At the end of the lesson, pupils will be able to:
Read at least 3 phrases and sentences from:
1. (a) linear texts
2. (b) non-linear texts
Pupils can read phrases and sentences from linear and non- linear texts.
Learning Activities

 Teacher gives a text.

Pupils do scanning of the text.
Set Induction

 Teacher pre-teaches vocabulary.

Pre

 Teacher deliver the lesson by reading the text.

Teacher guides pupils to identify feelings and ask the pupils to read phrases and sentence
While
from linear and non- linear text.
 Pupils read the text and list out the vocabulary.

Post

 Teacher sums up the lesson.

Closure

Cross Curricular Element 21st Century Learning Thinking Process

Bahasa Think-Pair-Share Circle Map

Assessment Bahan Bantu Mengajar

Task 1. 2.

Powerpoint/ Internet / CD dll. Buku Teks/ Modul/ Buku Cerita dll.

Reflection

Notes
 ¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ

À¡¼õ கணிதம் ஆண்டு : 2&3

நாள்/கிழமை 08..01.2018 நேரம் : 10.30-11.30

கருப்பொருள்/ ஆண்டு 2: 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É ÓØ ±ñ¸û

¾¨ÄôÒ ஆண்டு 3: 10 000 ŨÃÂ¢Ä¡É ÓØ ±ñ¸û

¯ûǼì¸ò¾Ãõ ஆண்டு 2 :
1.4 þ¼ Á¾¢ôÒ.
ஆண்டு 3:
1.4 ±ñ¸ª¢ý þ¼Á¾¢ô¨À ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷.
¸üÈø ¾Ãõ ஆ.ண்டு 2 :
1.4.1 ²¾¡ÅÐ μ÷ ±ñ½¢ý þ¼Á¾¢ô¨ÀÔõ þÄì¸ Á¾¢ô¨ÀÔõ ÜÚÅ÷.

ஆண்டு 3:
(i) 10 000 ŨÃÂ¢Ä¡É ²¾¡¸¢Öõ ±ñ¸ª¢Öûª ´ù¦Å¡Õ þÄì¸ò¾¢ý þ¼ Á¾¢ô¨Àì ÜÚÅ÷.

(ii) 10 000 ŨÃÂ¢Ä¡É ±ñ½¢ý þÄì¸ Á¾¢ô¨Àì ÜÚÅ÷.

நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:

ஆ.ண்டு 2 : ²¾¡ÅÐ μ÷ ±ñ½¢ý þ¼Á¾¢ô¨ÀÔõ þÄì¸ Á¾¢ô¨ÀÔõ ÜÚÅ÷.

ஆண்டு 3: 10 000 ŨÃÂ¢Ä¡É ²¾¡¸¢Öõ ±ñ¸ª¢Öûª ´ù¦Å¡Õ þÄì¸ò¾¢ý þ¼ Á¾¢ô¨Àì ÜÚÅ÷ ; 10 000 ŨÃÂ¢Ä¡É ±ñ½¢ý þÄì¸ Á¾¢ô¨Àì ÜÚÅ÷.

¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. மாணவர்கள் எண் அட்டையை வாசித்தல்.

¿¼ÅÊ쨸¸û 2. அட்டையில் உள்ள எண்ணின் இடமதிப்பை குறிப்பிடுதல். (முன்னறிவுச் சோதனை)
3. இட மதிப்பையும் இலக்க மதிப்பையும் விளக்குதல்.
4. இட மதிப்பு அட்டவணை உருவாக்குதல்.
5. நடவடிக்கைச் செய்தல்.

À¡¼òШ½ô ¦À¡Õû  பாட நூல்  இணையம்  வானொலி  பட அட்டை

 சிப்பம்/பயிற்றி  மெய்நிகர் கற்றல்  தொலைக்காட்சி  மற்றவை
 இணையம்  கதைப் புத்தகம்  உருவ மாதிரி
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம் & புத்தாக்கம் அறிவியல் &  தகவல்  தொழில்
ELEMEN MERENTAS  சுற்றுச் சூழல் கல்வி தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் முனைப்புத் திறன்
KURIKULUM (EMK)  மொழி  நன்னெறிப்பண்பு மற்றும்  சுகாதாரக் கல்வி
 நாட்டுப்பற்று  பயனீட்டாளர் கல்வி தொலைதொடர்பு  கையூட்டு ஒழிப்பு
 சாலை விதிமுறை  எதிர்காலவியல்
பாதுகாப்பு  பல்வகை
நுண்ணறிவாற்றல்
KBAT / i-THINK  வட்ட வரைபடம்  குமிழி வரைபடம்  இரட்டிப்புக் குமிழி  மர வரைபடம்
உயர்நிலைச்  இணைப்பு வரைபடம்  நிரலொழுங்கு வரைபடம்  பால வரைபடம்
சிந்தனைத் திறன் வரைபடம்  பல்நிலை
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்

PENILAIAN /
மதிப்படு
ீ
ASPIRASI MURID /  பொது  இருமொழித் திறன்  நெறியும் ஆன்மீகமும்
மாணவர்  சிந்தனைத் திறன்  தலைமைத்துவம்  தேசிய அடையாளம்
குறிக்கோள்

REFLEKSI /
சிந்தனை மீடச
் ி
 WEEK DAY DATE CLASS SUBJECT TIME
12.30-1.30pm
1 Monday 1 English
60 minutes

THEME TOPIC
Word of Self, Family and Friends PHONICS

SKILLS CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD

MAIN Language Arts 1.1 - Recognise and reproduce target language
1.1.1- sounds
Recognise and reproduce with support a limited range

COMPLEMENTARY Listening 3.1-Recognise words in linear and non-linear

3.1.1-Identify
texts by using
and knowledge
recognise the
of shapes
sounds of
of the
letters
letters in the alp
At the end of the lesson all pupils will be able to:
Main: recognise at least 6 Complementary:
LEARNING OBECTIVES letters correctly by listening to sound out at least 3 phonemes with
and colouring the correct correctly with support.
phonemes.
HOTS CCE
Application ICT

TEACHING AIDS Textbook, coloured papers, worksheets

ACTIVITIES
PRES LESSON LESSON DEVELOPMENT POST LESSON
Pre-lesson: Pupils are guided to
sing the Phonics song with
Gestures while doing a recap on
s,a,t and p
1. Shows a video from YouTube Lesson delivery:
about body parts at 1. Pupils listen to the sounds Post-lesson: Pupils match the pictures
https://www.youtube.com/w and watch the gestures. to the correct words.
atch?v=ot4mJ_qUNMY. 2. Pupils are guided to listen using the matching mat
and say out the words by
using the suitable blending
technique.
3. Pupils listen to sounds and
colour the correct phoneme.
REFLECTIONS
Attendance Main skill Complementary skill
 / pupils are able to achieve the
stipulated learning objective.
 / pupils are able to achieve the  / pupils are not able to
stipulated learning objective. achieve the stipulated learning
/  / pupils are not able to achieve the objectives and they are given
stipulated learning objectives and they Choose an item.
are given Choose an item.
Lesson is postponed due to : Choose an item.