‫العام الدّراسً׃ ‪0202/0291‬‬ ‫متوسطة‪ ꞉‬مولود قاسم ناٌت بلقاسم ‪ -‬بجاٌة ‪-‬‬

‫االسمّاللقب‪ّ ...............‬‬
‫القسم׃ّ‪2‬م‪ّ ..................‬‬ ‫المدّة الزّمنٌة ׃ ساعة واحدة‬ ‫المستوى׃ الثّانً متوسط ‪.‬‬
‫العالمة‪ّّّّّّّّّّّّّ..................‬‬
‫الوقفةّالتقوٌمٌةّاألولى فً مادة اللغة العربٌة‬
‫ّ‬ ‫سنـــــــــــد‪ّ ّ꞉‬‬
‫ال ّ‬
‫‪ّ ........‬‬ ‫ّّ ّ‬

‫‪s‬‬
‫ّّّّأحدّاآلباءّأخذّفًٌّومّمنّاألٌامٌّقص ّعلىّأوالدهّالظروفّالصعبةّالتًّمربها فًّالماضً ّوّهوّ‬
‫ّ‬

‫‪am‬‬
‫وكانٌّعملّعندّالنّاسٌّوماّبٌومّ‪ّ ٬‬وفًّ‬ ‫صغٌرّ‪ّ ٬‬وّكانّمنّجملةّماّقالهّلهمّ‪ّ"꞉‬كانّأبً فقيرا ّجداّ‪٬‬‬
‫ٌّوماّواحداّ‪٬‬و ّكانّهذاٌّجعلناّ‬
‫ّ‬ ‫أٌامّالشّتاءّكانٌّجلسّفًّالبٌتّالشهرّوالشهرٌنّدونّأنٌّعملّولو‬
‫نأكلّوجبتٌنّعوضاّعنّثالثّوجباتّ‪٬‬لمٌّكنّلديّفًّبعضّاألحٌانّﺇال ّثوباّواحداّوّالّتنتهًّفترةّ‬
‫ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّحتىّ‬

‫‪x‬‬
‫الشتاءّﺇالوقدّواستدانّأبًّمبلغاّكبٌراّمنّالمالّ‪٬‬وفًّالصٌفّنعٌشّ– ّأٌضا‪ّ -‬فًّضٌقّوّقلّةّ‬

‫‪/e‬‬
‫ٌردّوالديّالمبلغّالذيّاقترضهّفًّالشتاء‪ّ "...‬‬
‫ّّّّوقدّالحظّاألبّأنّعٌنّابنتهّالصّغرىّدمعتّتأثراّبماّسمعتّ‪٬‬أماّاالبنّالكبٌرفقدّقال‪"꞉‬ﺇذنٌّاّأبتًّ‬

‫‪m‬‬
‫كٌفّدخلتّالجامعة ّوّأنتمّفًّتلكّالحال؟ّقالّاالب‪"꞉‬الشدةٌّاّبنًّالّتدومّ‪ّ ٬‬وٌّجعلّهللاّبعدّالعسرّ‬
‫ٌسرا‪ّ ٬‬فقدّقامتّالعائلةّبتقسٌمّمٌراثّوالدّجدي‪ّ ٬‬وّقدّكانّنصٌبّأبًّمنهّجٌداّ‪٬‬وقدّفتحّجدكمّبذلكّ‬
‫‪co‬‬
‫المالّبقالةّصغٌرةّ‪٬‬ومنّذلكّالمالّأخذتّأمورناّفًّالتحسنّوزالتّبحمدّهللاّالشدة‪.‬أحدّاألبناءّقال‪ّ"꞉‬‬
‫كٌفّتحملتمّتلكّالشدةٌّاّأبًّ؟قالّاألبّ‪"꞉‬كثٌراّمنّأهلّالحًّ ّوّمنّأقاربناّكانوا ّفًّوضعٌةّمثلناّ‪ّ٬‬‬
‫‪n.‬‬
‫وكنّاّنجدّفًّالتعاونّوّالتّعاطفّّوالتراحمّماٌّخففّّعناّالكثٌرّمنّالمصائبّ‪٬‬وّهذاّحدٌثٌّطولّوّ‬
‫ٌحتاجّالوقتّالكافًّوّجلسةّخاصة‪ّ ّّّّّّّّّّ.‬‬
‫‪tio‬‬

‫ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّمسار األسرة أ‪.‬د‪.‬عبد الكريم بكارّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ‬

‫ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّال ّتعليماتّ‪ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ:‬‬
‫‪ca‬‬

‫أ‪ /‬الوضعية األولى‪04 :‬ن‬

‫‪ّّ-1‬بٌنّمنّخاللّالنصّعلىّأنّأسرةّاألبّمرتّبظروفّصعبةّفًّالماضً‪.‬‬
‫‪u‬‬

‫‪.................................................................................................................‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪ّ-2‬استنتجّالفكرةّالعامةّللنص‪ّ .‬‬
‫‪ّ .................................................................................................................‬‬
‫‪y-‬‬

‫‪ّ-3‬اشرحّماٌّلً‪ّّّ꞉‬استدانّّ‪ّّ.....................................꞊‬المصائب‪ّ ...............................꞊‬‬
‫‪ّ-ّ4‬استنبطّالقٌمةّالمستفادةّمنّالنّصّ؟ّ‬
‫‪c‬‬

‫‪ّ .....................................................................................................................‬‬
‫‪en‬‬

‫ب‪ /‬الوضع ّية ال ّثانية‪8( :‬ن)‬

‫‪ -1‬أعرب ما تحته خطّ فً النصّ‪.‬‬

‫فقيرا‪2,0....................................................................................................................................................‬ن‬

‫تأثرا ‪2,0 .................................................................................................................................................‬ن‬

‫ص‪2/1‬‬
‫‪2am.ency-education.com‬‬
 ‫ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ ّ‬
‫‪ّ-2‬مٌز بٌن االسمٌن اآلتٌٌن‪ -:‬الصغرى‪5.0.......................................................................................... :‬ن ّ‬
‫ـ الماضً ‪5.0 ............................................................................................:‬ن‬
‫‪ -3‬حدد النّمط الغالبّفًّالفقرة الثانٌة وهات مؤشرٌنّله‪. .‬‬
‫النّمط الغالبّهو‪ *.................................................‬المؤشران‪....................................................................꞉‬‬
‫‪29...............................................................................................................................................................‬ن‬
‫‪.4‬مٌز نوع المعتلّ فٌما ٌأتً ‪ :‬جاء ‪ ...........................:‬ـ وضعت ‪29 ................................................:‬ن‬

‫‪s‬‬
‫‪ -0‬ركب جملة تتضّمن اسما مقصورا ‪:‬‬

‫‪am‬‬
‫‪29...............................................................................................................................................................‬ن‬
‫‪.6‬صمم جملة تتضمن حرف عطف ٌفٌد الترتٌب والتراخً‪ّ .‬‬

‫‪x‬‬
‫الجملة‪29 .......................................................................................................................................꞉‬ن‬

‫‪/e‬‬
‫الحًّوّأقاربّالكاتبّ‪ّ .‬‬ ‫‪.7‬أصدر حكمك على تصرف أهلّ ّ‬
‫*ّ ‪ّّّّّّّّّ................................................................................................................................................‬‬

‫‪m‬‬
‫‪29ّ...........................................................................................................................................‬ن‬
‫‪co‬‬ ‫‪ -8‬استخرج من الفقرة الثّانٌة محسنا بدٌعٌا وبٌن نوعه‪.‬‬
‫‪10...........................................................................................................................................‬ن ّ‬
‫ّّّّّّّّّّّّّّّّّ‬
‫‪n.‬‬
‫ّأنتــــــج‪( :‬الوضعية اإلدماجية )‪00 :‬ن‬
‫السياق‪:‬‬
‫ّ‬
‫‪tio‬‬

‫يقول توماس جيفرسون" الّلحظات األسعد فً حٌاتً هً تلك التً أقضٌها فً المنزل فً أحضان عائلتً "ّّ‬
‫ال ّتعليمة‪ :‬فً فقرة ال تقلّ عن عشرة أسطر‪ ٬‬اكتب رسالة ﺇلى زمٌلك تحدثه عن دور العائلة فً زرع‬
‫السعادة فًّنفوسّاآلباء و األبناء موظّفا مكتسباتك القبلٌة‪ّ ّ.‬‬
‫‪ca‬‬

‫الفقرة ‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪u‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................................................... .......................‬‬
‫‪y-‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪c‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪en‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ّّّّّّّّّّّّ......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ّ .................................................................................................................................................‬‬

‫وهللا ولي ال ّتوفيق ّ‬

‫‪2am.ency-education.com‬‬
‫ص‪2/2‬‬