NORMATIVA EDUCACIÓN COMUNITAT VALENCIANA

 LEYES ACTUALMENTE EN VIGOR

o Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a

la Educación
o Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y
de la Formación Profesional
o Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
o Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la
calidad educativa
o Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas
urgentes para la ampliación del calendario de implantación
de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora
de la calidad educativa
 CALENDARIO
o Ordre d'11 de juny de 1998, de la Conselleria de Cultura,
Educació i Ciència, per la qual s'estableixen els criteris
generals pels quals s'ha de regir el calendari escolar per a tots
els centres docents de la Comunitat Valenciana que
imparteixen ensenyaments en Educació Infantil, Educació
Primària, Educació Secundària Obligatòria, Formació
Professional, Batxillerat, Ensenyaments Artístics i
Ensenyaments d'Idiomes.
o CURSO 2018/2019
 Resolució de 30 de maig de 2018, de la Direcció
General de Centres i Personal Docent, per la qual es
fixa el calendari escolar del curs acadèmic 2018-2019.
 o CURSO 2019/2020
 Resolució de 10 de juny de 2019, de la Direcció
General de Centres i Personal Docent, per la qual es
fixa el calendari escolar del curs acadèmic 2019-2020.

 COLEGIO RURAL AGRUPADO (CRA)

o ORDE de 15 de maig de 1997 de la Conselleria de Cultura,

Educació i Ciència, per la que es regula la constitució de
col·legis rurals agrupats d'Educació Infantil i Primària a la
Comunitat Valenciana (DOGV 04/07/1997)
o ORDE de 10 de maig de 1999 de la Conselleria de Cultura,
Educació i Ciència, per la que s'adapten les normes
contingudes en el Reglament Orgànic i Funcional de les
escoles d'Educació Infantil i dels col·legis d'Educació Primària
als col·legis rurals agrupats (DOGV 16/06/1999)
o ORDE 44/2012 d'11 de juliol de la Conselleria d'Educació,
Formació i Ocupació, per la que es regula el règim aplicable al
professorat que presta servicis en més d'un centre docent
públic d'ensenyança no universitària de titularitat de la
Generalitat. (DOCV 17/07/2012).
 CURRÍCULUM
o Decret 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel qual establix
el currículum i desplega l'ordenació general de l'Educació
Primària a la Comunitat Valenciana
o Decret 88/2017, de 7 de juliol, del Consell, pel qual es
modifica el Decret 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel
qual s'estableix el currículum i es desenvolupa l'ordenació
general de l'Educació Primària en la Comunitat Valenciana.
 Con el nuevo Decreto el periodo lectivo de libre
disposición para la etapa de Educación Primaria será de
tres horas y media semanales para cada curso. Estas
horas de libre disposición podrán asignarse a varias
áreas o a proyectos interdisciplinares. Además en el
horario lectivo semanal se permitirá programar
sesiones de entre 45 y 60 minutos.
o Reial Decret 126/2014, de 28 de febrer, pel que s'establix el
currículum bàsic de l'Educació Primària

 DERECHOS Y DEBERES
o DECRET 39/2008 de 4 d'abril del Consell, sobre la convivència
en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons
públics i sobre els drets i deures de l'alumnat, pares, mares,
tutors o tutores, professorat i personal d'administració i
servicis (DOCV 09/04/2008).
 ESPECIALITATS DOCENTS

o Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, pel qual s'aprova el

Reglament d'ingrés, accés i adquisició de noves especialitats
en els cossos docents als què es refereix la Llei Orgànica
2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i es regula el règim
transitori d'ingrés al qual fa referència la disposició transitòria
dissetena de l'esmentada llei.
o Reial decret 132/2010, de 12 de febrer, pel qual s'estableixen
els requisits mínims dels centres que impartisquen els
ensenyaments del segon cicle de l'educació infantil,
l'educació primària i l'educació secundària.
o Correcció d'errades del Reial Decret 1594/2011, de 4 de
novembre, pel que s'establixen les especialitats docents del
Cos de Mestres que exercisquen les seues funcions en les
etapes d'Educació Infantil i d'Educació Primària regulades en
la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (BOE
14.01.2012)
o Reial Decret 1594/2011 de 4 de novembre, pel que
s'establixen les especialitats docents del Cos de Mestres que
exercisquen les seues funcions en les etapes d'Educació
Infantil i d'Educació Primària regulades en la Llei Orgànica
2/2006, de 3 de maig, d'Educació. (BOE 09/11/2011)
o Ordre 3/2020, de 6 de febrer, de la Conselleria d'Educació,
Cultura i Esport, per la qual es determina la competència
lingüística necessària per a l'accés i l'exercici de la funció
docent en el sistema educatiu valencià.
 EVALUACIÓN

o Correcció d'errades de la Resolució de 3 de maig de 2018,

del director general de Política Educativa, per la qual es
modifiquen els annexos I, II, III i IV de l'Ordre 89/2014, de 9
de desembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport,
per la qual s'estableixen els documents oficials d'avaluació i
es concreten aspectes de l'ordenació general de l'Educació
Primària a la Comunitat Valenciana.
o Resolució de 3 de maig de 2018, del director general de
Política Educativa, per la qual es modifiquen els annexos I, II,
III i IV de l'Ordre 89/2014, de 9 de desembre, de la Conselleria
d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'estableixen els
documents oficials d'avaluació i es concreten aspectes de
l'ordenació general de l'Educació Primària a la Comunitat
Valenciana.
o Orde 89/2014, de 9 de desembre, de la Conselleria
d'Educació, Cultura i Esport, per la que s'establixen els
documents oficials d'avaluació i es concreten aspectes de
l'ordenació general de l'Educació Primària en la Comunitat
Valenciana.
o Resolució de 5 de març de 2008, de la Direcció General
d'Ordenació i Centres Docents per la qual es dicten
instruccions per a formalitzar els documents bàsics
d'avaluació i s'establix el procediment de sol·licitud
d'assignació del número d'historial acadèmic per a Educació
Primària i Educació Secundària Obligatòria.
 INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO

o Resolució de 5 de juliol de 2019, del secretari autonòmic

d'Educació i Formació Professional, per la qual s'aproven les
instruccions per a l'organització i el funcionament dels
centres que imparteixen Educació Infantil de segon cicle i
Educació Primària durant el curs 2019-2020.
o Protocol sobre assejament laboral als centres docents.
o Resolució de 14 de febrer de 2019, de la Secretaria
Autonòmica d'Educació i Investigació, per la qual es dicten
instruccions per a aplicar-les als centres docents sostinguts
amb fons públics d'ensenyaments no universitaris de la
Comunitat Valenciana davant diversos supòsits de no-
convivència dels progenitors per motius de separació, divorci,
nul·litat matrimonial, ruptura de parelles de fet o situacions
anàlogues.
 JORNADA ESCOLAR

o Ordre 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació,

Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula
l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de
l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics
del sistema educatiu valencià.
o Correcció d'errades de la Resolució de 8 d'octubre de 2018,
per la qual es dicten instruccions per al curs 2019-20, sobre el
procediment previst en l'Ordre 25/2016, de 13de juny, de la
Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la
qual es regulen les condicions i el procediment de sol·licitud i
d'autorització d'un Pla específic d'organització de la jornada
escolar en els centres sostinguts amb fons públics de segon
cicle d'Educació Infantil, Educació Primària i Educació Especial
de la Comunitat Valenciana, modificada per l'Ordre 2/2018,
de 16 de gener, i s'estableix el calendari.
o Resolució de 8 d'octubre de 2018, del director general de
Política Educativa, per la qual es dicten instruccions per al
curs 2019-20, sobre el procediment previst en l'Ordre
25/2016, de 13 de juny, de la Conselleria d'Educació,
Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les
condicions i el procediment de sol·licitud i d'autorització d'un
Pla específic d'organització de la jornada escolar en els
centres sostinguts amb fons públics de segon cicle d'Educació
Infantil, Educació Primària i Educació Especial de la Comunitat
Valenciana, modificada per l'Ordre 2/2018, de 16 de gener, i
s'estableix el calendari.
o Resolució de 31 d'agost de 2018, del secretari autonòmic
d'Educació i Investigació, per la qual es flexibilitza l'aplicació
de determinats aspectes de la Resolució de 27 de juny de
2018, del secretari autonòmic d'Educació i Investigació, per la
qual s'aproven les instruccions per a l'organització i el
funcionament dels centres que impartixen Educació Infantil
de segon cicle i Educació Primària durant el curs 2018-2019.
o Ordre 2/2018, de 16 de gener, de la Conselleria d'Educació,
Investigació, Cultura i Esport, per la qual es modifica l'Ordre
25/2016, de 13 de juny, de la Conselleria d'Educació,
Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les
condicions i el procediment de sol·licitud i d'autorització d'un
pla específic d'organització de la jornada escolar en els
centres sostinguts amb fons públics de segon cicle d'Educació
Infantil, Educació Primària i Educació Especial de la Comunitat
Valenciana.
o Ordre 25/2016, de 13 de juny, de la Conselleria d'Educació,
Investigació, Cultura i Esport per la qual es regulen les
condicions i el procediment de sol·licitud i d'autorització d'un
pla específic d'organització de la jornada escolar en els
centres sostinguts amb fons públics de segon cicle d'Educació
Infantil, Educació Primària i Educació Especial de la Comunitat
Valenciana.
 TRANSICIÓN DE PRIMARIA A SECUNDARIA
o ORDE 46/2011 de 8 de juny de la Conselleria d'Educació, per
la que es regula la transició des de l'etapa d'Educació Primària
a l'Educació Secundària Obligatòria en la Comunitat
Valenciana (DOCV 23/06/2011)
 PERMANENCIA EXTRAORDINARIA

o Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig d'Educació.

o Reial Decret 1513/2006 de 7 de desembre, pel que
s'establixen les ensenyances mínimes de l'Educació primària.
o Ordre 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació,
Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula
l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de
l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics
del sistema educatiu valencià.
o Orde 89/2014, de 9 de desembre, de la Conselleria
d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'establixen els
documents oficials d'avaluació i es concreten aspectes de
l'ordenació general de l'Educació Primària a la Comunitat
Valenciana.
 ROF
o Decret 253/2019, de 29 de novembre, del Consell, de
regulació de l'organització i el funcionament dels centres
públics que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil o
d'Educació Primària.
 UNIDADES PEDAGÓGICAS HOSPITALARIAS
 o Instrucciones de 13 de julio de 2018, de la Dirección General
de Política Educativa, por las que se regula el funcionamiento
de las unidades pedagógicas hospitalarias ubicadas en
hospitales públicos de la Comunitat Valenciana para el curso
2018-2019.
 EDUCACIÓN ESPECIAL
o CENTROS EDUCACIÓN ESPECIAL:
 Resolución de 18 de julio de 2018, del secretario
autonómico de Educación e Investigación, por la que
se dictan instrucciones para la organización y
funcionamiento de los centros de Educación Especial
sostenidos con fondos públicos para el curso 2018-
2019.
o CENTROS ORDINARIOS:
 Resolución 18 de julio de 2018, del secretario
autonómico de Educación e Investigación, por la que
se dictan instrucciones para la organización y el
funcionamiento de las unidades específicas de
educación especial ubicadas en centros ordinarios
sostenidos con fondo públicos que imparten
enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil,
Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria
para el curso 2018-2019.
o PERSONAS CON DISCAPACIDAD:
 Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre ,
por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley
 General de derechos de las personas con discapacidad
y de su inclusión social
o Orden de 15 de mayo de 2006, de la Conselleria de Cultura,
Educación y Deporte, por la que establece el modelo de
informe psicopedagógico y el procedimiento de formalización

o Orden de 14 de marzo de 2005 de la Conselleria de Cultura,

Educación y Deporte, por la que se regula la atención al
alumnado con necesidades educativas especiales escolarizado
en centros que imparten Educación Secundaria

o Orden de 16 de julio de 2001, por la que se regula la atención

educativa al alumnado con necesidades educativas especiales
escolarizado en centros de Educación Infantil (2º ciclo) y
Educación Primaria

o Orden de 14 de julio de 1999 de la Conselleria de Cultura,

Educación y Ciencia, por la que se regulan las condiciones y el
procedimiento para flexibilizar, excepcionalmente, la
duración del periodo de escolarización obligatoria de los
alumnos y alumnas que tienen necesidades educativas
especiales derivadas de condiciones personales de
sobredotación intelectual

o Decreto 227/2003 de 14 de noviembre del Consell de la

Generalitat, por el que se modifica el Decreto 39/1998 de 31
 de marzo, de ordenación de la educación para la atención del
alumnado con necesidades educativas especiales

o Decreto 39/1998 de 31 de marzo del Gobierno

Valenciano de ordenación de la educación para la atención
del alumnado con necesidades educativas especiales

o Real Decreto 696/1995 de 28 de abril  de ordenación de la

educación de los alumnos con necesidades educativas
especiales

o Orden de 11 de noviembre de 1994 de la Conselleria de

Educación y Ciencia, por la que se establece el procedimiento
de elaboración del dictamen para la escolarización de los
alumnos con necesidades educativas especiales