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    Pag, 293104 Ef ‘Lima, marie 24 de mayo de 2005 CONTRALORIA GENERAL ‘Res. N* 243-2008-CG.- Dejan sin efecto resolucién que suri viaje del Contr General pre participa en even: {ora relizarse en Corea 393136 REGISTRO NACIONAL DE IDENTIFICACION Y ESTADO CIVIL RR.JJ. N's, $88, $59 y $60-2008-JEF/RENIEC.- Auto- ana she nciomes legals 4 presuston Fee: ‘onsables de la comiskn de delitos conta la fe publica y el Estado cri 208127 MINISTERIO PUBLICO ‘Res. N* 1222-2008-MIP-FN.- Dejan sia efecto resolusién que nombro Fiscal AGjunto Provincial Provisional de a ‘Tercera Frscalia Provincial Penal de lea 293128 Res. Nv 1223-2008 MP-HN.= Nombran Fiscal Provisional cn el Despacho dela Tercera Fisala Provincial Peal de les 293128 Res, SBS N° 788-2005.- Autorizan a Ia Edpyme Ci ‘Arequipa la apertura de ageacia en cl distito de Comas, provincia de Lima 203138 Res, N° 180-2005-SUNARP-SN.- Declaraninfundado r= curso de spelacia interpuesto conta otorgamicato dela ‘Suema pro en proceso de selecion vonvocado para contra. tar servicios de seguridad y Vigilancia 293131 ‘SUNAT Res, N*296-NSSUNAT. Declan nla de 3132 [GOBIERNO REGIONAL DE HUANUCO ‘Ordenanza N° 007-2005-E-CR-GRH.- Aprucbsa Plan Bisco de Desarollo de Cspacidades Tasincionles y de Gestién dl Gablero Regional 293133, ‘Ordenanza N° 008-2005-E-CR-GRH.- Crean el Consejo Regional para la Persona Adulta Mayor de la Region Hulnuco - COREPAM, mas} ‘Ordenanza N* 009-2005-E-CR-GRU.- Insitucionalizan cl Festival dela Hoja de Coca yc reeonocimiento de sus ‘valoges utricionles y medicinal en la region 293134 ‘Ordenanza N° 10-200S-E-CR-GRH.- Conforman el Con seo Participative Regional de Educacion del Gobierna Regional 93138 ‘Ordenanra N° 11-2005-E-CR-GRH.- Crean el Consejo Regional de ta Mujer sons ‘Ordenanza N° 12-2005-E-CR-GRU.- Disponca la obli= edad de eantenery cult 1s ena mater eo Fomunidadas Biliages ch el ambit del Gobierao Repio- nal 293137 GOBIERNO REGIONAL DE LORETO Acuerde N* 006-2005-SE-GRI,- Exoneran de proceso ‘de ssleecion Ie contratacion del serviio de transporte de BEER Mimi dees en a ra SADE MUNICIPALIDAD DE SAN MIGUEL D.A. N* 05-2005/MDSM.- Denominan al Programa de Inceaivos y Promocioa del Desurollo Econsimico Social ‘como Sistema SAN MIGUEL PREMIUM - SMP" 293138 LEY Ne28518 EL PRESIDENTE DELAREPUBLICA POR UANTO: El Congroso do la Ropublica hha dado ta Ley siguiente: EL CONGRESO DE LA REPUBLICA; Ha dado la Ley siguiente: LEY SOBRE MODALIDADES FORMATIVAS. LABORALES TITULO PRELIMINAR DE LOS PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y "AMBIT DE APLICACION AstieuloL- Principio [4 La persona @s el entro fundamental de todo pro- ‘sac formative: en eonsacusnci, tae medaliades forativas que’ so Gesarralian asben Maree como ‘eta principal que la persona aleance a compron- er su medio socal en goneraly su medio de traba- Joen particular, an de que esto an condiciones oe Incaifen estos de manera indvicual y coleciva. Toda persona tiene derecho de accader en igual- ddady sin discrminacon alguna ala formacion pro- fesionaly que su partcipacion en las dvereas mo- Salldages lommatvas aprobadas le permita mejorar ‘3 empleablidad en el mercado labora. Result imprescnile que i formation resbiia 'e_complamente con uta adecuada experien Drécica en el seno dela empresa, debeaments Atticulell-Objetivos Son obpatvos de la presente Ley: 1 Coadywar 2 una adecuaday ofcaz intorconexi6n oferta formatva yl demanda en el merea- $0 de toby, 8. Fomenia I frmacin y capastcion labora! \inculada 2 los procasos produrtvos ¥ de ser’ ‘Jos. como un mecsnismo de mejoramento Jes ‘rplabiidody Gola productvidedlaborly. ce Broporconaruna fommacien que desarate capac Gades para el trabajo. que pematan le fexbiided Tavorszcan la adapiadion do los bonefcaios de laormacion a dferentos situaciones taborales. Aiculal- Ambito de aplicacion Elamoto de aplication dels presente Ley co ‘todas las empresas sets al apimen aber dota act Midad privada. ime vemens CLUES Peruano Pax. 203105 CAPITULO | DE LAS MODALIDADES FORMATIVAS. Articulo 1". Modalidades formativas osttataes Toma tn ie especies do je rinconan el aprencisle tesa | tmacante sf deserpe de areas rogramacas de copa {hacen y formecion profesional ‘Azula Tipos de modalidadesfrmatvas {fas modaidades formativas son: 1. Del aprencizae: ‘8. Con predomini an ta Empresa. 5: Gon Bredomino en ol Contra de Formacion Pro- fesona 1 Practicas Preprofesionales. Practica Profesional, De a Capactacion Laboral Jwvenl Bs la Pasanta: «2. Dela Pasantia en la Er ©: Do a Pasantia de Docontos y Catodraticos 5. De la actualzacion para la Reinsercion Laboral. ‘Asticula 2° Derechos y beneficios {as Mosaadesfomatiras no estan sletas ala nr matiidad laboral vient, sro a la especiiea que la ro- Sante contiene Aticule 4 Centros de Formacién Profesional Son entdades sspecialzadas los Certvos de Form cin profesional debidamente autorizadoe por el Ministerio {de Educacion los Servicios Sectriales de Fomacion Pro- fesignaly gos, que se geen con gual adady alos “aginioma, los Senos de Formacion| apierupecnenrasaar peter tay gence ara Sirs ete ceed Satan ee ite ropatchete bs cee es Sr ce al es Se prosents ‘capiruLo DEL APRENDIZAJE Definicién del aprondizaje 'es una modalidad quo se caractertza por tealaat parte de procere tomato sn ‘tives Ge las empresas, plomantacion en un Gontio de Formacion Profesio {Grizado para decarrllar Ia actividad de formacion profe- ‘igus Finalidad Ye sata modalidad se busca complementar a ‘formacion especiica adquirda on el Centro, asi como con- Solar el desarrolo de Nabikdades sociales y personales feiaconadae al ambit labora. ‘Atticulo 2--Convenio de Aprendizaje oun acuerdo de voluntades, responesbiidades apciones caleba entre empieza oi Cento se re Gen Pretesional ye aprendi. Bueden colar Convenes 40 Aprondizao| fayoros de 14 af, siompre Glo sree come minmo haber concudo eo eed rimaros. rondo aa emp bride acide a ‘Siitiponde als empresa ida al apren; diz para quo Teale 9 aprondeaje practic, dura. Serig qt ur suormaton prfestna, mediante lage. tn do tareas produelvas eorrespandionts a un Stan ae etnige por el Cento de Fomanon rtesoral el como. perme abet as Scewdades frativas complemantane prograrmadss por sta instivton| Arliculo 9®.-El aprendiz, {EFaprondiz so obliga a cumpli las tareas productivas fen una empresa por tiempo determinado, conforme a la ‘eglamentacion y normatividad de ésta y del Gentro de Fotmacion Brofetional , Audio 10° £1 Centro de Formacion Profesional Serfesponds a es antdadse sopecalsaces an rorma- cig teen lariat y ord, ail race. ‘al las acividadee de capact ‘mento tale pean cere Semameeat faeries core eval cratic Anticule 11% Del aprendizaje con predominio en la Bria modaidad que se caraceriza por realizar mayor {Boe dotmido'ypogramadcs do apendaaje na Cone os dain rama do aprendeaje er ‘de Formacon Profesional ms Este aprendizaje con predominio en a empresa se rea- tegen Coane erase Una empresa patrocinadora. Un aprendiz, siempre que acredite como miimo haber conctdo sus estudios prmaros y tener un minima de 14 afioe de edad Un Centro de Formacion Profesional autorzado ‘expresamente para realizar esta modalidad. El tiompo de durscibn del convenio guarda relacén dcoct con ls extension Go fodo ol proces formato, akc 2 De arene on pradamilo onl ceitro\de Formacton rofesion = Preproe: See 12 Saale ay pete aa pone masta sie Ee apie tai ugly wns tes Sse oo Sele oe ™ Estes cy eer cnet Aprendizaje que se celebra entre: 1. Una empresa, 2. Una poreona on formacion y 3. Un Centro de Formacion Profesional Eltiempo de duracion del convenio es nal ala

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