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RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:TAN SHING CHIAN
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：6 日期 / Tarikh： 04-02-2020 ( 星期二 / Selasa)
班级: 单元: 3-动物的生命过程 课题： 3.2-我们想象中的创意动物 思维图：
5H 内容标准 : 3.2-设计与制作模型动物 1.圆形图
时间: 学习标准 : 3.2.1-通过想象，制作一个有能力自卫法和适应恶劣气候的模型动物
07:40 学习目标： 在本堂结束后，学生能够:
- 1 制作一个有能力自卫法和适应恶劣气候的模型动物。
08:40
教具：
科目: 教学步骤： 1. 教师设问导入。
1.课本
科学 2. 教师讲解。
3. 教师提问，学生回答。
4. 学生习作。
5. 师生讨论。
跨课程元素: 科学与工艺
教学评估： 创造力
Impak/反思： _______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。
班级: 单元: 10-我的国家马来西亚 课题： 2.1-吾爱吾土 思维图：
6M 内容标准 : 10.2-马来西亚州属 -
时间: 学习标准 : K10.2.6-说出马来西亚各州属令你感到自豪的遗产 教具：
09:10 学习目标： 在本堂结束后，学生能够: 1.课本
- 1 说出马来西亚各州属令你感到自豪的遗产。
09:40
科目: 教学步骤： 1. 引起动机。
历史 2. 教师讲解。
3. 分组讨论。
4. 呈堂报告讨论结果。
跨课程元素: 爱国主义
教学评估： 回答理解程度
Impak/反思： _______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。
班级:
6B
时间:
10:30
-
11:30 原因： 新春大会
科目:
设计与工艺

学生人数:
32
班级:
6B
时间:
12:00
-
01:00 原因： 新春大会
科目:
华文

学生人数:
32

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