Professional Documents
Culture Documents
RPT Sejarah THN 6 2019 Edit
RPT Sejarah THN 6 2019 Edit
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 1
10.1 10.1.1 1
Pembentukan Menghuraikan sebab-sebab Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
Malaysia pembentukan Malaysia. 2
Murid memahami pembentukan Malaysia.
3
K10.1.5 Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
Merumuskan kepentingan 4
permuafakatan dalam Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan
pembentukan Malaysia. Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
pembentukan Malaysia.
MINGGU 2
10.1 10.1.2 1
Pembentukan Menjelaskan tokoh-tokoh yang Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
Malaysia terlibat dalam pembentukan 2
Malaysia. Murid memahami pembentukan Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
K10.1.5 4
Merumuskan kepentingan Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan
permuafakatan dalam Malaysia.
pembentukan Malaysia. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
pembentukan Malaysia.
MINGGU 3
10.1 1
Pembentukan 10.1.3 Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
Malaysia Menyatakan negeri-negeri yang 2
. terlibat dalam pembentukan Murid memahami pembentukan Malaysia.
Malaysia. 3
Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
K10.1.6 4
Membincangkan iktibar Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan
daripada kejayaan Malaysia.
pembentukan Malaysia. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
pembentukan Malaysia.
2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 4
10.1 10.1.4 1
Pembentukan Menerangkan langkah-langkah ke Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
Malaysia arah pembentukan Malaysia. 2
Murid memahami pembentukan Malaysia.
3
K10.1.7 Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
Menyatakan perasaan bangga 4
terhadap pembentukan Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan
Malaysia . Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
pembentukan Malaysia.
MINGGU 5 1
Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
10.2 10.2.1 2
Negeri-Negeri Menghuraikan asal usul nama Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
di Malaysia negeri. 3
Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
4
K10.2.6 Menyatakan Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di
kepentingan menghormati Malaysia.
identiti negeri. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.
3
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 6 1
10.2 10.2.2 Murid mengetahui negeri-negeri di
Negeri-Negeri Menyenaraikan ibu negeri dan Malaysia.
di Malaysia bandar diraja. 2
Murid memahami negeri-negeri di
Malaysia.
K10.2.6 3
Menyatakan kepentingan Murid boleh menerangkan negeri-
menghormati identiti negeri. negeri di Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat
mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang
negeri-negeri di Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang negeri-negeri di
Malaysia.
4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 7 1
10.2 10.2.3 Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
Negeri-Negeri Menjelaskan bendera, lagu dan 2
di Malaysia jata sebagai lambang negeri. Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
DK: 4
PERKONGSIAN K10.2.6 Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di
NILAI Menyatakan kepentingan Malaysia.
menghormati identiti negeri. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.
5
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 8 1
10.2 10.2.4 Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
Negeri-Negeri Menerangkan gelaran ketua
2
di Malaysia negeri bagi negeri-negeri diMurid memahami negeri-negeri di Malaysia.
Malaysia. 3
DK: Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
PERKONGSIAN K10.2.7 4
NILAI Menyatakan kepentingan taat Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di
setia kepada ketua negeri. Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.
MINGGU 9 1
10.2 Negeri-Negeri 10.2.5 Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
di Malaysia Menghuraikan keunikan warisan 2
sejarah negeri-negeri di Malaysia. Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3
DK: K10.2.8 Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
PERKONGSIAN Menunjukkan rasa bangga 4
NILAI terhadap warisan negeri-negeri Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di
di Malaysia Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-
6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
negeri di Malaysia.
MINGGU 10 1
10.3 10.3.1 Murid mengetahui Rukun Negara.
Rukun Negara Menyatakan usaha pemupukan 2
perpaduan Murid memahami Rukun Negara.
3
DK: K10.3.5 Menyatakan Murid boleh menerangkan mengenai
PERASAAN kepentingan penghayatan Rukun Negara
KEKITAAN Rukun Negara. 4
Murid boleh menguasai maklumat
mengenai Rukun Negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang
Rukun Negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang Rukun Negara.
MINGGU 11 10.3 10.3.2 1
Rukun Negara Menghuraikan sebab pengenalan Murid mengetahui Rukun Negara.
Rukun Negara. 2
Murid memahami Rukun Negara.
K10.3.5 3
DK: Menyatakan kepentingan Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
PERASAAN penghayatan Rukun Negara. 4
KEKITAAN Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun
7
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Negara.
MINGGU 12 1
10.3 10.3.3 Murid mengetahui Rukun Negara.
Rukun Negara Menyatakan lima prinsip Rukun
2
Negara. Murid memahami Rukun Negara.
3
K10.3.6 Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
Menilai kepentingan Rukun 4
Negara dalam membentuk jati Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.
diri rakyat Malaysia. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun
Negara.
8
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Negara.
MINGGU 14 1
11.1 Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
Kaum dan Etnik di 11.1.1 Menghuraikan pelbagai 2
Malaysia kaum dan etnik di Malaysia. Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
K11.1.6 4
DK: Menghubung kait kepentingan Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di
PERKONGSIAN menghormati kepelbagaian Malaysia.
SEJARAH kaum dan etnik sebagai asas 5
perpaduan negara. Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan
etnik di Malaysia.
MINGGU 15 11.1 11.1.2 1
Kaum dan Etnik di Menjelaskan petempatan serta Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
Malaysia kegiatan ekonomi masyarakat 2
Malaysia dahulu dan kini. Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3
K11.1.6 Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
DK: Menghubung kait kepentingan 4
PERKONGSIAN menghormati kepelbagaian Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di
SEJARAH kaum dan etnik sebagai asas Malaysia.
perpaduan negara. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia
Malaysia.
6
9
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan
etnik di Malaysia.
10
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan
etnik di Malaysia.
11
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.
12
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
CUTI PENGGAL PERTAMA / CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI
25 MEI 2019 – 09 JUN 2019
MINGGU 21 11.2 11.2.3 1
Agama dan Menjelaskan kedudukan agama Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Kepercayaan lain dalam Perlembagaan. Malaysia.
2
K11.2.6 Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Menghubung kait kepentingan Malaysia.
amalan beragama dan 3
kepercayaan dalam kehidupan. Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.
13
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
2
Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat
K11.2.7 Malaysia.
Menilai kepentingan 3
menghormati kepelbagaian Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan
agama bagi mewujudkan masyarakat Malaysia.
keharmonian. 4
Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.
14
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 23 11.3 Perayaan 11.3.1 1
Masyarakat Menyatakan perayaan masyarakat Murid mengetahui tentang perayaan masyarakat Malaysia.
Malaysia di Malaysia. 2
Murid memahami tentang perayaan masyarakat Malaysia.
K11.3.5 3
Menilai kepentingan sambutan Murid boleh menerangkan tentang perayaan masyarakat
perayaan dalam keluarga. Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.
15
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.
MINGGU 25 11.3 Perayaan 11.3.3 1
Masyarakat Membandingkan amalan Murid mengetahui tentang perayaan masyarakat Malaysia.
Malaysia sambutan perayaan dahulu dan 2
kini. Murid memahami tentang perayaan masyarakat Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan tentang perayaan masyarakat
K11.3.6 Malaysia.
Menjelaskan kepentingan 4
menghormati kepelbagaian Murid boleh menguasai maklumat tentang perayaan masyarakat
amalan dan sambutan Malaysia.
perayaan di Malaysia. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.
16
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Merumus kepentingan Malaysia.
menghargai warisan perayaan 4
masyarakat Malaysia. Murid boleh menguasai maklumat tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.
17
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
3
K12.1.5 Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.
Menjelaskan kepentingan 4
penglibatan pelbagai kaum Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan
mengharumkan nama negara negara.
dalam bidang sukan. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan
negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan
kebanggaan negara.
18
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA / CUTI HARI RAYA AIDILADHA
10 OGOS 2019 – 18 OGOS 2019
MINGGU 30 12.1 12.1.4 1
Sukan Kebanggaan Menghubung kait tokoh-tokoh Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.
Negara sukan negara terdahulu yang 2
menjadi inspirasi kepada sukan Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.
masa kini. 3
Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.
4
K12.1.7 Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan
Menyatakan kepentingan ciri- negara.
ciri kepimpinan dalam sukan. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan
negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan
kebanggaan negara.
19
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan
ekonomi negara.
20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 33 12.2 Kemajuan 12.2.3 Menerangkan sumbangan 1
Ekonomi industri automotif dan petroleum Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.
kepada ekonomi negara. 2
Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.
K12.2.7 3
Menunjukkan kebanggaan Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.
terhadap barangan buatan 4
Malaysia. Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi
negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi
negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan
ekonomi negara.
21
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Menunjukkan kebanggaan 6
terhadap barangan buatan Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan
Malaysia. ekonomi negara.
22
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 36 12.3 Pemimpin 12.3.2 1
Negara Menjelaskan bidang tugas Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.
Perdana Menteri 2
Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.
K12.3.5 Menilai ciri-ciri 3
kepemimpinan berwibawa yang Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.
menjadi kebanggaan 4
masyarakat. Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana
Menteri Malaysia.
23
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana
Menteri Malaysia.
24
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
3
Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di
peringkat serantau dan dunia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di
peringkat serantau dan dunia
25
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
12.4 Malaysia dan 12.4.2 1
Dunia Menerangkan penglibatan Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh
Malaysia dalam ASEAN. Malaysia.
2
K12.4.5 Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh
Menyatakan kepentingan Malaysia.
menjalinkan hubungan baik 3
dengan negara luar. Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di
peringkat serantau dan dunia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di
peringkat serantau dan dunia
26
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Menilai kepentingan 3
sumbangan Malaysia kepada Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat
keamanan dunia. serantau dan dunia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di
peringkat serantau dan dunia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di
peringkat serantau dan dunia
27
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
STANDARD STANDARD
MINGGU STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
peringkat serantau dan dunia
MINGGU 39
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2019
21 OKT-25 OKT
28
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2019
18 - 22 Nov JAMUAN
29