EIT311

Bahagian A [15%]: 5 - 6 halaman

Tulis karangan mengenai:
"Teori Reka Bentuk Instruksional dan Aplikasi dalam Konsep
Pengajaran"
• Bincangkan secara kritis dengan memberikan pendapat anda
• Format esei yang mempunyai pengenalan, isi dan kesimpulan
• Nyatakan rujukan yang digunakan untuk mengambil gambar untuk
meningkatkan tulisan anda untuk bahagian ini.

"Teori Reka Bentuk Instruksional dan Aplikasi dalam Konsep

Pengajaran"
• Bincangkan secara kritis dengan memberikan pendapat anda
• Format esei yang mempunyai pengenalan, isi dan kesimpulan
• Nyatakan rujukan yang digunakan jika tidak ditulis, boleh ambil
gambar sebagai bukti bagi bahagian ini.
Bahagian B [15%]: 4 - 5 halaman
Tulis karangan mengenai:

"Kekuatan dan kelemahan E-Learning"

• Bincangkan secara kritis "Kekuatan dan kelemahan E-Learning"

dengan memberikan pendapat anda
• Format esei yang mempunyai pengenalan, isi dan kesimpulan
• Nyatakan rujukan yang digunakan
Bahagian C [30%]: 10 - 15 halaman
Buat tinjauan mengenai keberkesanan ICT dalam pengajaran dan
pembelajaran di sekolah anda.

Lihat EMPAT aspek berikut:

1. Kenal pasti tahap penggunaan ICT dalam pengajaran dan
pembelajaran di sekolah anda.
2. Mengukur hubungan antara penggunaan ICT dan keberkesanan
pengajaran dan pembelajaran.
3. Jelaskan batasan yang dialami oleh guru dalam melaksanakan
pengajaran berasaskan ICT dan
belajar.
4. Menilai semula penambahbaikan yang dapat dilaksanakan agar
penggunaan ICT di kalangan guru dapat dilakukan
dipertingkatkan dan dipertingkatkan.
Untuk menjawab EMPAT aspek ini:
• Temu ramah 3 orang guru di sekolah anda dan minta pendapat
mereka.
[Tidak perlu menghantar rujukan kerana tinjauan ini dilakukan oleh
guru]
Menemu bual setiap orang guru (G1, G2, G3) dengan soalan 1234.
1. Kenal pasti tahap penggunaan ICT dalam pengajaran dan
pembelajaran di sekolah anda.
2. Mengukur hubungan antara penggunaan ICT dan keberkesanan
pengajaran dan pembelajaran.
3. Jelaskan batasan yang dialami oleh guru dalam melaksanakan
pengajaran berasaskan ICT dan
belajar.
4. Menilai semula penambahbaikan yang dapat dilaksanakan agar
penggunaan ICT di kalangan guru dapat dilakukan
dipertingkatkan dan dipertingkatkan.

Untuk menjawab EMPAT aspek ini:

• Temu ramah 3 orang guru di sekolah anda dan minta pendapat
mereka.
[Tidak perlu menghantar rujukan kerana tinjauan ini dilakukan oleh
guru]

Format laporan temu bual dengan GURU 1

Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:

Format laporan temu bual dengan GURU 2

Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:

Format laporan temu bual dengan GURU 3

Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu:
Anda:
Cikgu: