Vera Maria Canden (Ore) Fees, Reeive Pawo ese 1 i | | cose | A DIDATICA EM QUESTAO j | 1 Foes F Bioer do ssp de. dln & prema «co ‘ote «shan 0 tol enh dag mc gm le Sic tow tt let's ato do wasp Slt « cto & meio tac 'e Jacine de situages didiéticas reais. foe Pare toto, nfo taste © simple probleme ¢ o sft cctamente apenas empregano tenor dice que jem eles € froblomstiadere, se ar ade den edule! © dor ehvanion [orem pfs sobre as tls oesnidadr dor conteton sol € edgépeo non gus co lawn Lyon wee othe ct nia oe ne SAS Setcirians aoame tas rth siecesiartea Aa nea one Asin, 0 feiitcovel vat depended stiade ue ce canes edvindos take de “conepio do ccc” qe Provén, sinolzneament, de dente e foe ds xs 0 nersitico pe abiedo vl atin ser ciddseente snaindo, anes de nut dogg em cuties eGvesone O fo, pegodditico nfo ralde tanto sagul> que areas eto (alge cera, mr ingeidne do nlcaer qe veo Seen” © rem pas tds ot prem prs or cto tid, a didftcn que fer do edvador um inter medio eeue e Himotesto eo efucndo nfo pce ser consileale emo un feerdditore. Ele mada mats do que we “ice inforatea” onde n fig do eduadr tomes dees, pos end lncnive wi do cen de ala de a © famerddicosgniticnlve vem de detro do pro con jee cecil ct tite a0 ses osc ‘= pe apni do rao, Tense, portant, un feseridtcosignice tiv, guindo © mero anata contadiSer specin oie posmamente sos prblemar db contsto de sun acl. O inc €' ane, detande« mince, de centres pics So ote didkio @ que preven 0 fmerdlien de ato dogniie mesic, a stages nove, derenes «glia “ © verdad fnendic € aque cops de efetir cone taneateexde stags de aprendanges 1 pa do exame conc) Uitte one edondarstacendo. esti inst, covalent, ‘Sidnlovamene, dor cr dade ecedior so solo qe iit Seament rr tempre paral, poten soxnarsed mis Gs ne ‘inde etterlonai concen 2 aun a cin « de stone 9 erie cogs as conde oe eavien 0 "Ho de eat” ¢ 0 "to Etpeedar epson um pore poceno di ras adeqndn ‘Sout ea O-aprednento dove roceno € gue dé fc « ‘act de bers sito ' tera dita wl tsi forscr bans pare que « aslo cheats noun gs emmcteiton de im "momento pelo Bo Seu" cman prcipor oct sore peste ose Canc, Nip segundo se rend, rio teed edie ree Sistas teu de caste © 8 “movinener cam cance oe nese nes “movimenoe mci” seo sbsitlds por “mo sine inn dep nie > pst dene wo epecticy smmiolo mcr proces SE" SES apes redline a pete de rpesind cocet oo oa. a Floizando eta comonicase, cago 3 cenlsio qt o ens ho de Ben ¢ ponte deer sob maton sspecs Un dees Get resco aie stumente realest que esa di fla em ssemiodo tor nor ans, eo nome Ga oben . ‘bs enna ‘As rflexien cit aqui rads sobre 2 sports ste: tilde dt les (pone prose = cata, a exemplo de ce foro, nfo € acts) ue apernron« imenso tia do eso, frre mer vet, ser poss pa um doe canines Fenda tal '& cosine den dpi, que snshn o> eee ‘Slo deer decode doco de elude de umn dineaio ‘ctanene pola. FEnendo que, s¢ 4 dit omar itolamente um oa cic dines, permenecetd oo ts ema al on se, contin «6cour @ peo ¢o iii, no aiagindo 40 fnldade reel 08 sen derma de edbodoe ‘Asin, « dinero vnict © 2 dens pollen de de devem ser mabadss dent de om emo cnt epaldn ¢ inva, pce gue o proce didn veaba a er mae Sipe nun seu verdad papel em nouns Qu, evi, x didn que presenta? ‘tase de uma DIDATICA UTOPICA, oc DIDATICA DTOPICA io que der que et slo cea ou oe poe do eit 2 uma dice poste Una diidca sempre em “deen”, que wpe or “imo. lames", © “fagecomotefatite” © or “mndlo de cise” sa ‘io cotepondem ie cine dh rade shan Es dition tend sun erg ase conte gue ene vem o “ao de enna” e-0 "ato de aprender” que ee apesentar Clune pe poesia Nip tesuposho, porno, 4 adie de wee DIDATICA [ESPONTANEISTA, em tampoaco sm DIDATICA PATERNA LISTA, Presiponbo, io sim, ume DIDATICA com sa FILO- SOFIA DE AGAO DIALETICA. IIL. Abordaens alternativas para (0 ensino da didética| j | 1, A DIDATICA E A FORMAGAO DE EDUCADORES DA EXALTACAO A NEGACAO: A BUSCA DA RELEVANCIA ‘ern Nain Cand ‘PuCIRS “odo proceso de formsfo de educadoree — capciins profesor — lnc -newssaramente componente: cise ‘etary 0 ANOTSUSO NAGS, Sa pits fedopivien, Eve ts, eae ‘wscaer No stein, « KER formato de heures tom fositedo ups AORTIC eRe 2 cites, monroe eras ara ee PLR eo cease, bo ame ‘lode em quest De ume poo tnnaila, em que se diva por sport « linasio de imgotnca de dda, spapelpanon ase tees eonemad Ae prince aspirin de oe soe cone tenn, quem fio &lncovo, pet A som de oe em pti ue de pcs lot” (es ote media maar eos urna ‘Soe up et) AUeame. pel ye eas Sy te age enon cn ee repaint ie em boc Sw eis (ade 98, p18 No cant, la se df sum context coco, fem eo eno de ‘omy ese opSIeSREAT qo se orem 2 nasa pepsin que tata te clos o prea tbl, ce preemie ofrecer ibidon por cS \mrcsiogdaspleMRERMNY sci pepe or chad ¢ AMS 4. UM ponro DE paRTIDa. ‘A MULTIDINENSIONALIDADE. DO PROCESSO DE ENSINO — APRENDIZAGEN. © ebio de cane de dita ¢ 0 procmo de mine spendnigen. Toda propor didn est impeegads, imple co Clictenene, deuce coer do pres de enn pendesem, Pensa © sue rein er id feet said Ey Enoespredinagns & im proto eat gue cxf senpte reente, de fore dete ou inde, 9 Felilonamento hum. sorsge humaini € rel interes 0 esse ‘dpc Low tetiges low oe Dm at female do qe om problems de cs, uesiondeatide!vou a gsr meorpopiesacependinget. Aspe: “Sam sel int doc, cig ‘eunass "seieo" eee TINEA, (pen penis AER dis perp "eo MRSA c ales deforma, mat Ne, shea e nl contends, ‘Seo:teatima:paresdeammmaorontr2> proces cxinoapendzgen, oie 6 configrado a pare exvamens ot (Ezenio zie, no ents ‘ama adel compre = mablingio do proceno de eminosprendzagen, © dong, do fenteSlo e + agiso de fukdate bse stim com ose fe eeéges que vabllsem cst aprndiagem em cade eoerets de ening, conten problems faodaenti pare fod props pele, NOseMato;re ARORA PRR ‘nee ade seca plno gang zeomelands at. Ses processus tide om Guea seas cm at vac, ‘ome ‘Se todo 0 OES" SERB SRRERETRRER eas» ines pecs tne ten, Tle ate seme me ful espe, eta com pesos cone que lem oma pvels lise ein ou onaiaio scal em. vzen Orcas onmentt g ate tebe tained ocean tpeeadetcn, fe SiehaspeliontaaoRESUERPTS OS ‘Ss Seen ecw asoaraeNOEENS a os No canto, Riise BME da Aue. cera mia ets ences Saran silane a cP tae trey igeren Ginn sae dent tla asic Sd, dr eaiesmantemprant ceene pean 1“ 2, ENSINANDO DIDATICA Mio pretend far Bis da dihes ou do enna de ica no Bra Cae oe cua € wan ela Inporae © 21. 1° Moment A domao do too € 0 lenin do pace 1 prempots de neiidate Curt 4 Lcecian eo Pedaggin ms PUC/RY de 1939 11962 no mo spun, come 4 Hesonse Dien festa mesa Urinendada, © nonzo ini dos meas pines ano. de po fesore de Didhics (2 caramente minha propia expeiala obo fiona de Didisen Qua a tome pies? Sem de er {ice Achmed den tein e's alma da penpecten “ucla Ao meso te, o Galo de Alina de PUC/R] romona ina expstaca de edocs feronainnds em que ve cif Ens suming cote Montnort e'Toblesa tlic. de ‘cleat ind no Plano Dalton. Ess fa oferecn co p> ‘icgndo de estgo pat ov Brecndon gue observa or pein ‘Spe sce da Exe NovNeste context, o din fro dcano xeaanovina O fobloma esi eo sapere « cls tend, en reformat inter. foeme a cols Altmase a aelide de patie dor intereer ‘Sponeos © mars deg or pico Ge aiid, de ide ‘ogo, de Bede ea ae ave de toda propos ids, pariese da iporinia da picologia evlaiva eda speendzager ‘ono fondanento ddr aga de uma dite de base Pa ‘eligi: altanee «needs de “aprender fenda” © de "spre hein sproadry cafnmse # tengo ir fetenee individ “stadimse méndoe tee com ston de inte, edo “ipo, alder ses, modo de pees, tics de fs lite, © cots de exino ex; romovenrse Vistas ie “alas ‘eperneat sea 80 mito do etrino ctl ov iad, Soares (81), rfesndose 20s peimeion aoe da dc de 50, deren ete meno predminio’ de parpciva exslanoita fo emo de Daten: A grat de Bele Nou — Sip, ie meet ‘alte ets pep — eens» im ge ‘Sis Seago Secs, om. tei ee © tote maa amplaneat ado ete prodo ¢ 0 Sunbia de Dilice Gera! (37) de Lae Alves de Matos, Exe To fe apontdo cm pein rain em 1978 eae or profes ‘de Dita de Blo Houonin, ene a2 13 pobbenger malt ‘esennivr 8) comes dr cde (Ole, #0)” Segundo ‘Sour (0), oe sin de canend Wcee dite texto de: ends dsl Hera peapmatinn, oe pales da Enna Nove ‘orn de nutdde don méedoe» tne de enna go infor ‘hum, cm gor seen exicads,« Did propos pelo sta” (p30) Seqindo Seas (80) 0 movineno excl se bande 1m tendénc do “Kumars eden” eat preeminow ne et io koa e143 4 1960 4 poole Ge 1960 0 1968 x2 16 carcino te dee teins pela arcs dh tendinin Nesta etpe, o enna de iden sium certaente una pupecita deine cents a dinesio aca do prove. de Suinoapendingen. ides porque a anise depen pedape (den concretion dea ete no € obj de reli Con ‘iden "unio", ela € jsf pela "igwoinc” doe pro fesores qh, um ver conieeres doy pene ¢ tins Tanvssy 8 tasforoatan. Darn ror cate, expec ‘cnsdergn, Arita pedi depend exclvamente de "ron" tale” db “ohecincate” dor profesor go, uma vr dominnd © dor © ter denier pen dfeentr apeiarie ‘Senor, poieto apts ts difents redades em oe = Steonnen. A tae dein dca perspec. pla fendamertal Inete nn psc, No petido de 1965 41969 me anente do pls pam sx Una um como de ps zadagbo wo exteor Ao Propane, abot am tabaio se tem de stdnde na re ce icc, © sent tsclido aio poder sr eto: Enna propamado. Desde nko dot sons 60o deenalinent de Tecaopa Etuaool ,cobretmete dp Eason Props, ve acer ‘bore paca ne fren do Disca De uma concepio dae. lop edcacnal qu eft os meio, copztocentao bo mle, sonsegintanent, os reso taps, ae pana» om 4 teria cdvaonal como proces. De Tato extn concep rind eojeaio da plop evra, tora de cma. ego ¢ da enlogue sino eo popu demir ma forme Smite de planar 9 poceno de nano speentingen, bases on continent deals ¢ ando « non rotated, im 4 o nace dos objaion propsioe de fovan eke ele Vali 2o Bind em 1969, Inialda a reralanlo de 1964egalzgio © contol Avs.” cron ¢ 4 Ddides & consid como evra jce 0 sl—° ‘os "prodtbs” pevisos pert 0 procera de. eminngrendaapen, ‘Ago mais do gor contonar « Dilla traded © Dian rowed, © canto micas do cana ¢ 0 cnfons ete © eoeai= Stnico © 0 tloatinico da Dita, Se um eatin ojos teri, formar de forma ves, 0 coef objier ee {zo © operacioas. Sum tnian 9 proceso, ou proto. Se um pare de um enfoqu. da aralagio Eases a “naroa”, © fue enlaan 4 wlio. based en “enor” Se no pee © tempo € fix, 0 segundo tade «abu « vrée tempo. Se ‘ny enitia ug. dos mess frocelinto «teas poe teube or une, o onto far var on proedmesto © mateas ands oe ivi, eeu por dae Neste perpeciva, a frmulgto dos cheies ins, as decanter unsoanins, + comstgio ds lstrupentos de eal Glo, o dlecaier tenis eam ddiiom, cone oot {is bilco dos cures de Didi, Modeler ‘sitmicr toe ‘Edo, habdee de enna of telnet eso analdes metodo. login’ icone: eine propamads, poo Kells, srendaag pro domi, mien deni et nea publics indian pela pena de Ole (80) oon si soptestates do sone tal da Din segundo oF [polewore 0 Dale de Belo Hort, 0 Peedomino de testo: ie Edocconl 6, sem dvds, evident. Neste cfogee scenmso da dimes sien do prose ode etinoapendbgem € sin rss enone do. gu at a ‘hgem eylaporis. Nes, plo menor cm elgumes de som exe {Gay a dineraa humana tn € raised + telafo pice ‘ino’ tpende em fer louie © tae péimae, $0 pom (eves slo, Ne perp tcl econ « Din se cent a onpainio dar cond, 20 pletnento do ambi, ma ele ‘heat dor mater insrinss. A objetvade e raconadae procane so enfin Mas, se tas dus sordgens oe diferencia, eat paren um premspoto comm: "e ieneat & diese pala’. E fe sno se uses at afimado di asutadale do tei, Into 6, se proprio cm Of moe denislndbos dot fan's Se serem, do contest em gi foram gener Spc et I Pl inno ae ad sal ce eese pls ese en's Dia Saree sida itis rel got nfo see at edges ue ema epi aaee ‘A cerinoea ene t Siicr) guns mute Sdn op plc eae a Spi pg rea ome 22,2 Momeni: 1 afomate do police « 4 mpi do tesco cone de ldo Pncipimene + pare da metade de dade de 70, « cf ‘ise perspenvas stetionmene aaa practi, BotaSE ae Sas Sede Re pce yan « rome I CE a ie Se femal po la apn i ef oem epee eosin fa eo, SUR SOLLELSLS Tsetse occ aod pn fn ar eae 1A aimigio de dinevio police de pita pedaisen € cevio acomputinia de nepczo de dineasio tein, Ean € vith Como Aecotademee vieiada » uma perpective tonics, Mais ‘im vero dierent dienes do proao de esno speeds Up conepst,scmag de me lwo 8 agate da dea. ‘Moor cineca plies e,coneqentmente etal ds et fein mie a oiio do se cee fesoal. Competaca skin miner ee cone, [Neste moment, mis do que wma Dida, © que sponse 6 oma ani 3. DE, UMA DIDATICA INSTRUMENTAL 2 UMA DIDATICA FUNDAMENTAL [No momen tual segindo Salgado (82), 90 prfewor de Didhice epee ats ltowtvan a sen ou detach Th fale anomie iformagie tis device dos 228 pace fae edo comesto conto eh que forum eda, a So's erin, premeunat eo ¢ e oo ee neacinaane Vacios tae Wao it du edna ‘ a a. ee (dine, 1, p32) Mat cin iio extents inramenal da Dicer io pole tlt vm nope, Competence nea « compe: pale fo sp aspector congo Apr peda, ex: Tanene por ser pola, exige a competi een. Av dima: ly, cae humana depen papi se exge reproce ‘bene Ms et itor Inpleto nio se df enon pon ocamente £ aemaida qe ane comelentnente tbaleda Da ‘Steccidade de uma dda Jaded ‘A perpecti fundamental de Didoa snome + maid smesionldade do poco de exinospeendingem « elec ar ‘sing dis ts neste, ters, humans © ple, 99 cat Ceolguedor de nun tem roars paris de aloe de ein podanéie concen © de ss Sora Contezsaa a prbcn pegien © proc eeperst lenis teen « batt, sempre "andes ‘alin es drenter retools eplictando sus pest povon,« eatete em que frum. ere, to de Ime, Je [ecldad, Se conesinento © de elcaio que wei Bhabona « rlenio dihicn a paris de andlse ¢ rflexo sobre expences ences, protabdo tobiar contnuanexte ‘aso or pli Nesta perpectivg, «rlleco din parte do compronioo ‘om «taafnapo eo, om basen de pens pegs que femem 0 eminn. de fio ecete (aso se deve tt melo dh por Ines) pact 4 mains de popaaio. Ena. Anas, Tsperinent one ‘cm ua poten protien individu, Dromeve 0 te {athe em comam de profesor © especial, Bux av form de Sunciar © peoendnce de cnn na ela. Dive «peso (Bcuncl er ma terior a popu conmetn © st gtd, te é a mea ver, o defi do momento: « perio de uma Dida ecusnnateisramenal ¢ comsragio de una DE (ides fonder. a[REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ALYITE MMLC Duce ¢ predentin dn pig la ‘ir ao yl RAED, GS, eet fee «ames d fat pio. MATTOS, LA Sem DEY Gon. Ri Je, Ano, 157 OLVERA, MR. $. 0 cot ata de Dies ow dice de ade Te Se Bem Bac UME, 8 SALGADO, © ped iam em pe es SAUIAN, D Conn «tenn des lin, a: TIGUERO, 1. Pb ar Bae Bases IER 8 SOARES, M. Tris, anal speedo 4 Fedde de nao de UG ig a = Tne 2 Gn ant 2, O PAPEL DA DIDATICA NA FORMACAO DO EDUCADOR Chane Cae Lacks! Ure De certs forma, sntome um pon inasa co ewunie © Fost de provcadee de un debate sree ge’ “0 pep Elo fra do ler Nos poner een ‘em mito propeismene no campo de metoilope do cin. Peo, Si, um efor constant de res ervey mi pln eet ‘ial, eseiinente + que exc “ageiee une ‘& tala 4 pelten dacaoal que ror em minkn cheating ‘gorse chit. Als, noe decanenes itr, Ae este, 4 precio educational, os ales mato € ce, © tenes pcos tem servido do tpevepura mia wen seco no hag dos anos de erereldo de maar apetoe © rividaks fn. Weak, pte ete Senin de expecalitas co elute, mcr de endow especies em ds, como von mie de feo sbee 1 pies educa! Mais soe eo, eso coms sn spans Pele minha rien eenceonl , qu pss tae tn preatey Agus clemercs que slvam de pont para pare um apot ‘Azneoro dt medagio mbre © fel Ge itn tw forgo dot ‘shesdon, go, afin, pronto de ton ne cpr ‘om cate sar de ada Tomando; ewosanete,o tama gue me fl propos pra faa, pent, dein, que tala «perm pile em sobterus ‘Asim sen, comet plo waco que coneseo © mat shan teats, Gezando pars poster anise ce mais roti, Obese 1 pope, iain gue sua pate cael ~ “o pe de ct "ttn ating om fim — "4 Toone de edador™s A brimetn pare db tone rectingese pee spune ey mn Cpa ‘rprao “fomayio" resulagese 4 etenco "do edacaor™ Eno, ‘and eu que 0 gut, de inediso, nos lnerena, «mim ¢ a0) resnts, € © elocadee, au formaeso dog io pretend ‘er om papel spiro cuts parte do tema, Este set @ mos proce metodo, no ques segue 2| spy caramel Primeireate ¢ de um modo genéico, dia ge edhcdoe todo ser humano envavida ex won pit Ri tensor orn En nos mils eas, estamor dalesmente tadoe ‘pum contro edocioml, Tor som elicadons © fac a0 eno tempo. Essar e womor enna, muna neat ‘Sn, ented on isentes de nmen vids Agu nla'€ seems mina prepara, nest sprendzigem ape prt ar fs or. Hypntannmente, aprendemor no noo mo, ca cae, ‘em poss Props eipeinci, com noms medics Peon ‘Adguties, bo neo. poco disco tenon, un abl 4s conheimenton ¢ belo gue pode, deve ser -€fnterambi> ose reer seca Heong que fa! Ean segundo lgu, © ul ett o mile de interne pate © moment, edvadbr € 0 prcisionl que se dada vidase intense, ei codes de daenvevinena de onde ‘itv ein do pono de vite do inidoo tx do pono, Se iat & pepeemes lnm, Somos ale quan pees por tt ‘Homa femal de aqui de conhecnmter ¢ ald, pe Fidos por wna "fala fc ara 9 mags oon ext ‘isos ils. Pata tito, relzamoe um proven de sprendzagets tsmstumds, Vents, po date de algae ane, ceo © po ‘ams, tendo em visu» sone bnblitro como. profssons + Sere scres art 0 curso de aeidader scnie tbe, Ey ambos os cos, vejo 0 eduaor, ener de msi nid emo umn se humano ©, como tal, podeady ser mato ox objeto (i 'Kina, Como objeto sfre« aio do tempo ¢ dor movies ‘ec em siumir a comeénca © © papel de iterator tose Presets. Mio toms, fants, em sum pit, « forme de se tor ator a hincea Al, ceramente, abo decempenks © pepe de nfo, mss autre, come 2 ated Como sjeto & Rtn, compreedo 0 elucaor, 0 ates ‘ip edad, como ser humano gor cone, pay te ft, 1 prj steic de desenavineto do poo. Um set, juno ct ‘atom, enientmese, ead oo “fie” t Riri, Nip” vo, ‘vintar de todo sm pone Astron Ext coils, coms odes nie ago presets estamos, de ate a €« ela, pot {3 ct wm modelo sci, es sue can deco etn ede fox eicate ov por, exis, Toda, cio qe, mini & stone sci, 0 edad, 39 esto tengo mie © gta, ‘See, tem papel fnew cxeuro 8 oes Foto histo que see wodo pre o bancn, Amin ‘endo ‘Ho seit cle o exe de dics des © coun de oes de poder (mesmo educa), mat att 0 fren, jt feat ute, ©, thane ator © aor, de un pte ete de ‘rencrineno do pore, do gu ft pace itinene, Od ‘lor, conn outs profsionacontestninn & cm cmtter 4h to an ede em qu, part inn, cnet Bose projet hits, frjado 20 nad, a tad, pase «dca, um projet pegs, cm in Hane aff, road & scone, qt, o sce eer portico tempor, mats ts upingtes co pocene de cecinentae desenavineto do pore Se veradins ens sles, compremde 0 evade 0 um ej, qu, cantante com utes riko cnt, em su an, um projets Hits de dresvinete do gore gue © (adr € ae exes om um pro poe. nt compensa do eticdor con «slurs consi ‘as que ie pemito expla, ands gu maneanente 80 prow hist eepst epic do pono de visa fii, ot outs opie ‘orem dea Ign © gta, A tern consi € de que pit edna io ovktt ser, de forma puns, uma pin burvcdtcn (ow, pos omurcota), Els tem que ser ume aslo cmpeometi, en lige cledeament, Nig ve pode finer casio wes "pt, AB em lagi, come um butctats € fae o jogo de devia, tues ws) deckder gue nem mesmo. © ane ett oe del sive concente, Nete car, eraseln tablbando por am feo Fro enone, qo nfo fre Trude ne price dnlédce do dew, Ager pez — que sta former» eiacsor, conforme + compranio sntoenteeitielatda? Font 0 evento 3 ‘neo ver, ei cia nego pas que ons pepe lossy, ‘nul, tein © sesvamene tno pu deo ee wl ence Pin tani, sero exes i sb sprendngen copie see os diver camper de coahecineto que acm no dsrpeno > set parel, tmas — especlanente — 0 dexrwahinenty de om tae, decamene els, sobre o mando esos picnic ‘Goel © educdor aurea xtt dcfsiremente“prnte”, formato, Pris que a son preparsionia marae se fr no load ta Pengo twin sobre esos peltce Aeon contnte ali SE fart pelo reflect Sobre oe dale in psc, OS titer de conkeiment qe The serem de hse io deveo se farews esanoues Sladr de etimento do seu objeto de ‘dean. Map seo sin formar de wt © compre, ‘nents, mt tale, se bj. de ago (emo formar € extemamentesutctio © prpiador de ome “edocs ania, confome. caressa “de Paso Freie Mio vou, ag, deerme ner dwn, porém ale om Jepbree de goe, de ft, quando vite algnén gu € fomada © algun que € 0 formedor, promssnie uot rl. stttls do fezindo Solve © pms. dane element O al sui git (lr ¢ chuando, ersten, cosemusen, atundo pratemen: fe na e com 0 mundo c mao sebse co pres, deserve ‘ants ceahaimennr mabe veldade como ads ce fen ‘mesma. De fo, spender bem, com mest, ago que Pr tiamor feos Format o elueador, em sites, ¢, 4 mot ver, abo deve ser ums impos trina um todo ee aun 9 sucto 8 adguie ua sede cin tee 29 mando de ul forma gic 6 tie «a oat es mo sn pee ce A kim paste do tema props, conforme dvisto que fix, gal o peel gue dies cree forma do chase ‘Agu, dice € leads como om teansee Ge pepe sadn, E a perguntn peratees et git a itn, eonforne em vendo excinan © cectads, aula sdoando ce hb Tar pu aides gue deverd denver tomo ‘pfsiona (eid? im pinto Iga, be derscar que dd, desde 0+ tempos memoria do gfegr,sgiies wot inadn de’ fata 0 iso e 4 endaagem de moder de cont desire Ld, ese (© nowson anne hao, «tia ft ated seinen, ‘mi tno de conteddoe tors dnc aga ene Me Ul Taos a iin pun a tno de emtior tanto moti Som ‘cgntvos, com um spueate sentameno ipa parte ‘ti. civage imeaenalands que comple 4 tol cane ‘cn Kdsen eth sparta, devinnde 4 tanemiio, ne (qe sxc, de coeds doe cvenor Amos de contacts ‘Sento. Ted, saben, fod he, nin aia doe «si ly aie ae a ney enn ae faltenc, on, 0 mens, sibjicntencnte Lelogeis, Comproran Goo sto a oe ios delice qu, ab ama aps de “ee ‘hge" Gees, taster = pels caine (0 educaor, segundo a staal coop, deve ser tar seenamente of mecaismes pelos quit um indie (edacndo, fo cus) pone alge dtmimdoe Spor Se canst coo lot iided Een 9 eno. da di psn ict in cig ‘ldo pars «sprennger dr rndos de rome, do Posto de sn do "aber tee ave alguna cls es cide det sim que © educa open cou mio lade, pot io, mas pense A ddes puna a mer ma perf Jos odor de fab de deco do “ern” ge chan sm deeminad fi, Nee leinor tempor, no Bra, epsaeote apie 4 lt 5692/71 © cpa cm to pls do modes da tcc ed ‘onal, « neslelogacso de ncnsr stmin 4 nemo doo tatmenos, om deter de ootos ements fandnent como So os pects (oses, pultoe e epsenalpcr de elo. ‘A capone de clans rele edt © precaon tese asaints cu dey oon snot lang 2 um pskloument magn de que quem soobee Tet trum bjito tbe pocorn a ways © plagaments flo plnrjameno com a tals enter de “euatie™ ctme raisin mile)" pasou fer pute de cme bei de Inkidon, © domino das tees de blaeso, expelnente 20 ‘hein, pusoa contr pane e fando ta pelter edna ‘Ee fim, de crt forms, een como um ede de ebeereinents dhigulo que & een kr quater de mo, No ques, om |i, redap placamento dade que € tim mad do ag pie. ‘indanente niessie, pore ‘io mow cle fone 0 rola. E reso sin que ele ace oe Emir que mere, Cam ote © Bneitneno € wm elemento ble, mar cit im dor clement ‘ho tad em funn de ops wee polis, feds pei i ‘All dio, et foray de epee ¢ sec + ice to come comet om eaacianen de sap seals Eh Cemiin,deno dor credo, putes do dias profane, qo slaw ec ew ge, ie et finer Pega. Ne pli plone eto ate Tigo do enn, npr mito, ef apenas co fo ‘sat conjno mananor spon © ba dt coms fet ‘gue cm, Com sare fame sno sem um sapere ‘Beto ede emesdo deni, Neto Sind ot canals Sloe og Stem a etn cl ‘Bint pure e's, poole ir pee treo omidos sey apc iodamcn® © como’ perce Senor * tree lorem comiro on ete duran ab Slhader, Neve contra, Hsdanesto teks pemance on tr ano eng dane de poi Meaias Ge moca. Vale inde resi que, oe min dae vers, ae tndon somos ‘ver ¢ cbewar danas dr pees Gia seo fon {str cm propa apices, coo te fone = cn dat ei, Te it — cre oath owner — tes ge ‘aia pisigin de srendangm & most poco pa fata tune putes edueonel adequeds Zum ‘edule Que doe Be didn — hipeofa de ie, cfseanento de ‘elpio tevn/petn, tela dw fundamen dpe chose Seca Mn me ep ma eee peo ny ‘um edoadoe cmprociido com. um projets pdapln ador exci de um projet hited devenslviento dopo, Sem saber pee onde irs Ba veha quer de snes ndeunias fra problems nadequido, qundo @ eoreto ei shins de ‘onda pte prblemer dogo ‘Eat separ nie ton © pec, ent @ “como fare"y conde 4 dae, cro tls Compess ‘ie educa, quan camniamos pate ie efeitos 4s Stor henson, code elo prvats prefatona gue pla: han’ coal, nio' execute nem train profane gee ee ‘am, Sem te pando e que nlo vio avalar;preioeis oe ‘to tila, sem ter planed ou exectnd Process a jimi esanques de aividdes ddfdco papi como se ls ao ‘ompotesem um todo orinco« dfn, Aso ¢ elo compte lum todo isnpire, + motor que sje fan tna eompreesbs I fits © didn do ross, Ewe efclaneno nte tena pein irene aoe desencs do poder, pit que sempre ecko ‘omar ar dese fndamenae dena aoe eeatore osomene fio de om, fe vm hs pei irre fo "o qe fm" Aids qe eran pclae pea fat ‘unitate di nvidade do mercado de eel, Aico "oe fier” edtcconl ta. mtenttade, coms ‘om too, fetus » maspuaso don pleree Beni,Pono gic quem cone dewsbis 0 “0 aot fie, gue censsgie en um proto tnico a ict Socal, set ‘ovmntir cmos oy emit pun ang, No st, in {i ms gue utbalemorfaovomente of ton odode dot fins. Com napa « componetinnts sleoideigze ¢ von coosuote mass bres pit, © ord emer cee tar or mein fare gi on fis. Cando, © cmio lo & ver dacsto dh metoa fre, co se qo se pdt eget seo Jaga conbeendooasment omen Dui ssn, se {te or se hac, por case mle recta de "ono fers cdi, on expects de sbedoce come fant st che fart « algun redo. Bridentenet, oe te pode saber on tis ltr por Bn que alo ve decid por le, Ml vee © car spent pan 0 talimenn de fi que nfo de ‘cig Tomnscenenente pach in sete fon cer deo =. Peon que di, pers suit um pope spire fru See ed muro ta. ie pode ‘tree deter osomete so etn de mean € meatiaot Petr gua fe pana doenvalver um pros etisorendagen, far deed act um bo foment ene at pie fibeice alin de clcgo, or conten pofisnlzatn e 0 exerclo urn a edu. No podert conor neo sm apie de cles mins © taal, Dever sem, uh ado Si oe donne inept ctv, ie de on prs ‘Bist, go ao we fed osomene po elas, mar pel oe cade, cxjntament, cm © eed oton estos dot dros So de weld 1 didi eon "no mf de aa, ei a9 ncaa de tno pita, no serio eda, de dees ioe « pitmelises de um proto es de dee velvet do pve. A dite, a eect 0 acu papa pec, Ered qremiten emo elo tals dr pncinsmeatr tne on poe econ re 0 mea mo de vero dita de exc rfc dos sebores dan og pret. 30 IL. Pressupostos te6ricos do ensino da didévica1, PRESSUPOSTOS TEORICOS DA DIDATICA Cros Alberto Gases doe Sesos "POCA “Toda pelea hamant tom sou preeponos tos, © & somente stars de expo © dane devin peesupotes Ue (Ge setomaintlpel eon permite tomar coneléce dal oe ficemoe i nos de eit 9 det seo pon sic rm pie oben de mole pecs ‘kan co stor prem de dana sor Tea 2 Elan sala Se rama dn ose ‘me parecem pertinentes © que expero 0. Se ees ‘para todos ESSE E ae Niort, pi, om mths clog aa & cane cms ma gets ava wo dee Condo de grande importa deenolversgumas rie ser se poset avente tame deena des Geaak de Edna que Sam un tater Senet Sica eles ‘A sultnico do temo Pedgora pelo de Cio de Ea coxfo_ventomindo como oer enters, lo oe me Soto meses formal mar pore tut, de mel. ma rls, we wodiates earn © coer tie 29 exe Finn Nesta de Blea © temo Pees, segundo agus, peo fata de ein sshghtne Hede a tn pratt Ade Hdd ‘Solr nus aloe dinner dacs epeatvn, on- Clase todn Tent dt Ednewsio que pretends ar ont de peta Sh Com a coonnsio de um modelo de Iavsigeo cnn ue posits» enna das Gacy de Bloor 22 eid nto apenas descrever © expo os problems chenivos ‘ns € shred decrler, em soeaién, na taco ee. ‘acoal caper de etnias oe conontetan, ce proces econ (eae formas ‘Ae trtarmos clentifinmeate os problemas da Eda con feisamos i us proposes tar um caer deeds ¢ ‘onscylensmente de newalademn vez ut propos de ‘era se sober 20 cone eqerinand coe mpc sepia ‘eta a berger dit propa peas cleans Ate dese ‘ttle experimental sp Glace x Edtcaso sami ocr (& ostidade que a lbecan dew abodagen tion eae teente peli, Nests cones vee» poise de coast “corp” ten constldo de ites, de Ie, de coclon © de “etodloinmipca is vetipeter plipgics, tormendoss ‘sso imener 0 dons das iso om eft, on medida em que nfo exam Citcias de Edvagio que sprsentn am cmp spine & ir gv celguem, dscevnm © powllten «pret « apenio tence © ta doy bwoblems gue the slo propos osm a se ted «lel de ‘pin falineme meal els idecoga Ganianc CConcindo: com a cossinito it Clncias de Bacio ‘eramos ua Pelagge, eguto teria © truncal, te ce ceotienmene fndamentah © jst, Ta pot # mc vet € spas © ca um se de inter eer ence Far realmente seni falar om Ginis da Else? Que secs. de ete pegs cxapm do. dian ti dona tna mo © Pig Soolpa 9 Bi: ioc ee? Noma ules, em ai cnsite» rpmisde deve tes xpi eg rte swt ee Ee tl fo 0 caso, que modelo de cenidade tle Gee sean? Algsns cman steno pu needa de que of rote eduatiar rabem vm elogue inno’ por mo »be oma condo fama ene Citas de Edu © a dict line gue tho fi Ne prinein comes, as Gita dh Edasto se ere sexton agent com # foro de aitematinr a fools te Soeielne Senger ple rule ds peo gun an cin ine Fvscaet prs compton de eu ej. Pot ot [Na soganda pepe de intrdcilindade, uma ver gue intpagio coors ne comics nme disses cancer fa ‘Lament no sgn vedio de oboe e metodo, pos cade ‘llocr comin suvguardendo sa eseciicdde,« gueto lic Sse ogee 2 prepdo dae Cites da Eduasio permanece Tce Se 40 inves de ee emo. algins 0 fem, pare ps te cents Sins Et eno ti ue nh Pas SS ae protleneseductne marque se stata no came Soe Gites plomodlipe dar conde ve, ocala wlowcntnian dao eluate, do sitana lar © do esto tao epee rarest {pod eid des lds, poet ose o eu ext ‘is ve como no ena ete projet de ene eserciimente Shien cabo o de ua Fiero da Edoaio © de modo ma pa Ser com poet de Eptenelgi Pasindo dese consideases prefito pensar as quis da ‘Eduogio com guste Sa proedineno pat que se mei ‘ie dics com 2 macficgao ¢ deo ost do context no goa ‘el gor dar prepetor que Ie io slo, de un proc ‘ren efi que foguer eteisapentes manor, ates. Jos quis ler, tm inervenio concent sured orcad bean ‘So de bjs Hades epee ‘A consiacia dete proce nfo se pd reuse pens #0 sscoesment das tess ete dat gue dace tele oe sisiptete te ae eet! om oe ee ER aah nae iy al ae Fee Eee co mig as faint ns Take BSS ete: A ttn epitemalige, por seu lao, somente sk gif isa dade que slo se line i ade de ceca tob o poate de vist de son sri interns, tentaapenis te uit da cs, "ncn do ign lip de eas proposgns « do seu modo de as sect ali dco dn coin stds do eto dos pcos hil, pcm, soe lpi © fbsticos que « conicooe, A soli cpstenolgs, ain ene, recta 0 pres sso go ot cr fort de roo eco apes pa pose de conte de nee Leen, mee ty ie co Presporcs exiucato ane So praente eolgies dn expres visa “PAE sa ave mesa por exemple que o apersigumento dos insrumence de ctnerapio © de tds se de om deers ‘oom Frétia dr eta come conotiento eto © gor. Cooctpio tanbéa que proves = mateathagio dante, ‘Attines do presupoct dequ a8 Sntico gor € prea © de ‘ge id € precho o que € mutemiiniel cheats 9 colato Se {hie 6 & dentin o gue € matin, F tnd, se ah 0 obser rd quanifiie se stor no domino ds cic, chepunee ‘digo epee do centlite a0 cnrynd que po oe ne ery a um tatmeno atentsce, Exape wise deere de inch © potant dt erdem dt bjetidade tate «comers ‘bre as quid, orden do valor, do senido © don tae Ente enfogoe de cpstemsloga pe nor lear tae 4 compres Slo de que + modungs de perpeciva coneopltia do conkers ora perpen aia proveca © srginena de ub coeeplo Pragmitics e imtrumente cach cay conction pase. a fer valid pelos cron de tide © de eich pit A ‘lie de que po conkcimeto os taoanor scabies € posure & namrea tio don de atest protndameste wen dos eto conbeedor como abo eoaecido. Po dete dots coneepio ake cn eth peente ma cioalidade ecole que, eve ‘Sein + mitre como sbjeto de domino, como matte i Inpulvel eon conor oe 4 expen como concen mete nett operons Coots exe tedconimo ees se tent bus ale tras put at cnc sodas € Bumenar gue ogo se sem ‘See pteuporce msde proce confer ela om it (hie cpatemalgico diferent. Ene ests altetias «que ms er dioumce do rduloniono lence se sua a que eal 2s ‘Sens aman © socal fngio de bac de compecesio © de Stereo. sentido edt Teaade fname c que delve © nee peice Jo conbasteno dir sacar humans nfo como {uci manipldon ¢ sim emsaipadot, lo come um inereie me nents prams sco io © ple. 1A pair deste considegSer podemos levenar aguas teers espe fore n ddr | Didtce€ una tcnlogia apode ge se consul gue 2 deentlve em dart dor ertados gor ccs, come, PL Spin Bisby e Sveloga etre outa, Ihe aprevntam sobre os Pres de sno © Aprendzaen, (Os problemas sobre transmisslo do casesineno nko se comac ined pene om # enero Gest Gini ms coat me cess das pesoenten Howser qoe elo semore tne Nee taste EChtaro, «de modo malt eect Tein {Cochin Eagan insramentaliago sfxia, « Dida nfo pode, por cosepum ete como ti componcate li, com 0 Em si'memo, cm levt om cone coders orden dos ‘loses doef pis leno se fofien a sf tesa apset da cass dr newallole gus td tele avon pare si eguat Sete de eo ccatiiasar gual serveinave de it {i waldo po veneapo san fla contain as chee (Bev don snr ots 1 tsto do precfinentoe dtc nfo ths confre om lo sito so sr ge non debemor Tear por um eoeepo TRerenetalss © prams de elo. © pragmatism, 0 wilitreno, so responafteis por uma con- cep Sagem das tiem pape 40 Penswt que 20 Tet 0 % shoo so sends cfcete dev coexists forma i formas 0 se tommite tnkés una detemioda cneio de nc Quer at considera como seni . ic, quer como tie, spree to cian» seo inn nae ‘te infltncas nlp Pee aun so dimen. police Or procetinemos didtse atvés dos quit « cla ena cant tmbén. sor sino tn dceonmnde nce nem geo I # npn son ceca am spine drone t's mn” © Someone pr cm Pacceme por fim que 4 gusto funnest ao compeedemce «ie como coca oo como tent man nk como nis a vemos quer enqaena clin gue engusto tae2, PRESSUPOSTOS TEORICOS PARA O ENSINO Da DIDATICA Onvablo Aloo Rays Ceo de Edacgio — UBS 1 Anaimente proce edits caro concen 4 repito de gue pete ose init 1 tans © 2 sprees de oases im ours plas pin cos oe process em st sels com socade mls fea. Nese eontertoy emerge coe. Sense niomtrliade da edscyio frente 1 veaade soc, eon, ple © call A tn tao it mt ma + ceygio de eva qo snp 0 cendnem Jes co ft $e core elaine dt score ‘One coco que vent vendo atid & + de que © sconstena enro foie se pacer nos sun problest cone {cy fosem coins las ¢ couse ch Sw pss eer whe, ab, no, on eds, fete sobre Ego ete + con ten devi eine sompronca com dene {spun lvoe © dts bn alr stint dor poten ic lr 20 eso sep die ronan de fens ccaonal © de cede ae Con ine seo inns gon cin nem rbd hexiral cous Yetdde cocren do eno ten coat tee ‘Scone sa ‘As cocoyam so no entant complet ¢ conten se em precnayes pao fos es que ste es in dude, [No entaao, eset cocepiee inp « ecelernsfo da per sagem eno diana ¢ 4 pen sdvatina, ajo mee sea intrador serk sempre vende oar a se defo af implito no reside opems 20 sparcinento de “nove procliatos de caine” camo. mat um neo. pert lgctr © tablho do edoador ex spree do clad B poeiso ir alin de redetnio h ddtcn cmo simplee To: ‘mio pedaipon de over formes de enn ¢ scat’ See ‘tin eszemos soperindo tudo aqulo ue exe de abso ‘a do tabdho ecole © aor sproximando cada ver tas de ‘perso de atade comenpaive ente a9 momen Hs, Por esas nates a explitngo de presportes tote para «esi de dfs soment ne tomsnt poste swe toa come ano de fondo a redade edsccinal brainy ged ae ‘io que o-reflro dh rede socal ira cade sts conte (des so cada vex scoops, Amin, ea comsicsto stk demiadameste grftcn € reondin costindose em sinples Botan crest — mat Ph bus do due pee ie — or presropintes tine par ono de didi! qie mass comprometam com 2 reskin cc ‘a u A iiglina ditin deena anliente oe cus de foxmesfo de elucaiores apescot uma circetsten mares pot ex canted enfin uma preaipgio de carter ettamente pes ‘So. Sow aborapem atl ramen sltapaen « dimeaio tic fom. Fregientanene ene cntido gin em tomo de oma tent: ‘ia cna ge pie nr remade no Pannet, De ea = ‘eal do eso. or tad is, vamos enon ni moa dos propa dour diiplin conteidos gue felt un peecuperlo purmente kegels, winds a rt nts txedo oaeda pre lo det rt, do eo daddies, ‘A pono modo, abate tea dees dip € proven bo campo dsc ede sas seine. Ea devon cts prerupgies com 0 pscopdagie com as dimerses kes, vamos conan ne eSUUTO| de »oe oss unidides de enna @ reliago, ene outer, dot segues ‘hrendbapem pa Dien Tradional ¢ ma Didier Renoadss (0s fdmeror dor moose dar tac de ei: ( fedamento pcopedaaigos du nove Tecnlogia Edson; * On primigis dels tees pura «eprint deceives ees * Pecos « nora par 2 sleioe ormizao de contetos de © Fangs, madaidades © insumentoe de evlinSo do rendimento ete oss comtidoe encontam geen soe “conser” 20 svi soperisonad de ptr de esto que em multas de nosss Insti edieonis €'e cteament de Todo wa cas) de fot rmgto de eduedoe. Por oat Indo, exe canteido popamdco & geralnete cleciond «evga pi da vst Hers didn exec to reed leo stil, gue vem tloando sobeemance «ope ‘Sroslanio de pinion epee pn istmenaiagto de ee eles norte tek dito com fein mos mtoseduaionss is 0 so eating mio é newto, 0 referencia tao fede ‘tows Iteratre dena em plo inferior, gan fo ocx, efoque Engen dh gio Slits que dorata prreir e fae de on che ‘esonlangio, Ene efogye ett eseesetao, a fc) er, m0 exe ‘tenon do boom, de eedeins ede thes, onde ecance ‘onda viendo como edsadoe © ont do cing de des sme, ain, at cre. teens de um sober tomindo, que em nome de una ie ‘loop fica e eee, ll « dete dev vals propos ‘rates de projet edctve mas substan ‘A adoio parse simpler den leans qv th eps camente Gr apiaiio de uma regia de mfidos e ties de oso tune sempre es ea jo un clenn de regrar dor ce romtm q sempre umn spovinuio 2 "peforomce™ do do- Cente ideal Ne pit, prem, cla tom nor mova, fener, Sesledoedemldoes © prs, gute ton, 4” ares so at vses em que coontranor nese leat, © conseqlenteene oe eantdospropmicn Jo csi de dit, tum ep roerado gar ane een do ao de educt ¢ oe Sets pip tesco, [A musica, toto nen Uvos como no etna de dite dese epago deinds 4 rfledo citer asee © fengio. da ao cents deseovalin em ose tale, tem edo circ Ge farmagio de ediceores « iotatem ties reason introns ovine, sa nur orl, depos mais deumetnidor do gue © ‘As seas inprcon dal decrees to assindas sem cena compres pra de apo ddl dentro do soten ‘elena mal de sled, ‘Ao Indo dence problemas tomowse feet, so exon de Ade, © edo dao dena tla lassi Ter ppxvn daontece metdolgen, som mani quaondaes Se Seur is pelagic « sos Exquces, ttn, © edocaonal ¢ (ws detente echo dr ciwero tea de enn oe dimeio scree ¢ hoje operidonaade seevés de rmedlor de cain exignson d tora de aptendzages ven = un neesta coneslo com © cobteto socal em que at cla tate ts ‘A. mee ver, oF modeler sta par a eetasio dopo: ‘eso eainoaprendiagem aeivesem ume foe burner Pot To sll de ligaleate que exam em reno probe ‘et social © oduaconal ssenscamente ballne ses moder etio, 3 momento hice atl, alenads mo tempo € no ea. asicopoltcoscntmio em gue notte sxe cto isd, cone tbls asim por 0 alatramcnte de pegs do une de Frene a est sitio come steasar ¢ spear of coe ‘tndores que eto repeeetador om uae Teles dat vind dees lor de enna? Como evi gue 0s coneidor deveravitoe ple dice ‘oninuem lintnd> 0 dempenbo do edoradoe ¢ nie afrcends ‘periniddesde'ua abrdager ra vv pas ow re ook Abuser de presspotes tricot prt @ ensiao de dice eve sar ella na etn tf one decor. ta. lige no isle os fiaspedesgir doe aes A lipo finrpedagiios—tnesocais deve tr inplenen ‘adn pela diditea tomandowe como punto de tlerenda « rekdade Sod code 0 ein ett em dnanelement Po onto Ind, as pouces eas que sete levantado nos skinos tempos tab © esno de di, obiervte vine tendoa pear mls © qesionunen. de tan “eso”, gue @ ena “nlf A deoomla cate a cies de “niopitin” © 4 efia (4 “elec” di dda pose sx apna cme. una it twincpisreponsisis plo aerated gue @ ching dea de pin asim 0 long doe aoe ss dctonin tem resngdo © contd eo do erinn eddie + ‘ou peoipago sae Som 9 fnte-pedgpe, e300 ‘fe pose ade a0 ection lad do cones acl lisa pee lewarmor ven eer dis, se os libete de absasiopeagipe edo ebscuratmn carl {Sp evideres em seus conte programe ‘avin, lnrodogio de clneatos que pomam clear 4 tevin ten um conbecmento mai pecan dat reads ec. dons e soci wf certanente ma tn npn para supe ‘asi de rer teres que inperam ene Gap de tfede ‘Geamente «read educa em tad mt war denser Para qe iso se tome pone, expe nin sceceter 3 sein dit dimen pales © sparcimento de dinensio paltiosacil 00 eno de didi fenced cos ssorine de un dines ‘ect mais eonente com cntesos al © loci, Dest ot propos pedangios ara a poten clit serio readoe da tu tie conden stcoaduexoas eo got ‘a pitin ed sen deem A tld da itroduio de dimensio pslicossia do tosino de df est no ux que pode prexar 20 elector to develanento da reakiade pura buses i decontain metde. Tiger deme ptr et sige, © proceso ensnoaprendnagem proses ot sus cash <& fon on incentenente eat se epee kof ‘ecards pelo enna de dd como perenne um poet ls spl, onde 0 pedngico © 0 pollco aparece como um ico thor 0 wodxatvo, © fered tke do casino de dita tom sido, por tanto, marco plato pide fren te pleas mal Si Fcwivos de pelea edvatoe qoddan. Nio' et asia se dre Gone part ums vnalinagio que vi de enon se conf fam os dinenies gis d prowsio eeacoml que prope = Indspenstoel conedo ee a wind,» elocagio plc, A dca 80 poe permaneces ancora 9 “atime pe iaigo', no exchiriamo agi, pore psi aalmente vo Soon coe 0 “aivieno pedsggco” como fin en, si meso € eat mec don © pedpeny una es ope rd dca pein ‘im pi aumence mica, tomandoa ipietion no Part "lado gst 0 wind. 0" ode mae 1 Infiiocla de “apo pel apo", tmando 0 ae = rhe instrument deigado de seo vedio fm Cate aul o qoeiiommentor como vblat « supeio de cesta tin de te coer ct nail? TTomenoy, poi, assent relexSe que, + me vet, poe sso stornae ilies dum mercial taco ea. (0 ee ocala ee ago eotenddo como © antespaa de om ‘sled tesco re). o