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  • Restak Plasticidad Cerebral

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    Fernanda López Ibañez
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    Restak Plasticidad cerebral (1)

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    Ritah. 0. (220 Boon old isin tutoe wel, ieee pueblo yu rile st ‘oli j pp 24-27 Bounsere 1 Plasticidad cerebral: su cerebro cambia cada dia in nuestainterpretacin de nuevo cerebro hay un concept, de platicidad, alrededor del cul ges todo. Fundamental. mente, eltérmino «plasicdad» se referea la capacidad det «cerebro para cambiar. Hasta hace muy potos afios, la mayo ria dé tosmearotientfcos erefan que la plasticdad cesaba ré- pddamente durante le adolescenca,o os primeros aos de la ‘edad adulta convo més tarde; a partir de exe momento queda- tn iad fa estructura del cerebro, lo mismo que sus funcio- nes. Esa al menos era la opiniGn mayoritaria, Pero cambién ‘ct opinion ha resuleado equivocada, ‘Ahora hemos comprendido que nuestro cerebro no est li- ‘mitade por unas consideraciones que son ms apropiadas para ls maquinas. El estado de salud del cerebro nolo deter- ‘minan unas leyes mecénicas, sino los pensamicntes, los sent- ‘mientos y las acciones. Ahora sabemos, ademés, que el cere- bro nunes pierde su capacidad para transformarse a si mismo « partic de la experiencia, y que esa transformacion puede produciese en un lapso muy beeve. Hl cerebro de usted es d- fevente hoy de fo que era ayer La diferencia deriva del efeto ude las experiencias de ayer y de hoy sobre exe cerebro, asi como de los pensamientos y los sentimientos que ha alberga- ousted en el decurso de las lkimas 24 horas. Hay que con- ‘chir dicho 6rgano, por tanto, como una obra en curso, y que fetiene su eapacidad para cambiar, su plasticidad, durante vida des «propietarion 2 NUESTRO NUEVO CEREBRO ‘Bsa plasticidad se aprecia fcilmente en os bebés yen los sion (ehpido aumento del volumen cerebral, acompaflado de Tow compleidad ereciente de las circunvoluciones de los he- \Minterios cerebrales, y dominio de un repertorio cada vex mis Simpio de conductas también cada ver mas compeias). Es los siltocsla plasticidad demanda una observacién mis sul. AL wRuminar ol cerebro adulto de un individuo de 20 aftos, qui SEN veremos muchas diferencias signficativas en compara- Fon con el de otra persona de 50 afos. En este caso la apse crecign de ta plasticidad exige una utlizacion habil de las ‘Zenieas de sintesis de imagen aplicadas al sistema ne-vioso central Fundamentos de las técnicas de sintesis de imagen [Em lineas generales las tecnologias de sintesis de imegen se lHviden en dos clases: las exploraciones que proporcionan de- ‘alles snatSmicos {lo que permice conocer Ta estructara det Cerebro), y las que suministran informacion acerca desu fun Gionamionto, es deci, de lo que realmente sucede en 3 inte- cron prdemcs coneebitlo de la manera siguiente: miertras lee ne libro, usted esta sentado en un habitacién que purde des SEibinee com arreglo a sus dimensiones eanatémicas» (Lar, sicho. alto, ete), pero una descripeién completa incluiia ‘Embién los clementos funcionales: luz ambiental, rumorosi tad de fondo, eemperatura ambiente, factores inmediatos de “isteacci6n, ete. De abi la clasificacion primaria de as imi (genes cerebrales en anatémicas y funcionales, ‘Gracias a ls téenicas de sintesis de imagen ahora pode= sos explorar lo que realmente ocurre en cl cerebro mientras ‘Nendemos a los quchaceres cotidianos. Sirva de eemplo el frendizaje de una destreza nueva, ylimitémonos de momen- ae rrmonaiderar lo que ocurse cuando aprendemos algo relati- Plasticidad cerebral: su cerebro cammbia cada dia 23 vament senillo, como una sctenca simple de movimienioe ‘om Tos dedos Al pencil efcitaemos despa, por le eal Pero com la pci Ia ean mijor hasta al pn. legame «reatzatlos con gran fide y isin e- fern,

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