KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Ky on PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN % PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Jalan Diponegoro No. 12, Citarum, Bandung Wetan, Kota Bandung 40115 ‘Telepon (022) 4231191 Faksimile (022) 4207922 Laman http:/www p4tkipakemdikbud.go.id Pos-el p4tkipa@kemdikbud.go.id Nomor \5UI / B6.6/ PP/2020 Bandung, 23 Juli 2020 Hal : Pemberitahuan Pelaksenaan Dikiat Peningkatan Kompetens! Berketanjutan Peserta Didik (PKB PD) th. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/KabupatervKota Se-Indonesia ditempat Dengan hormat, kami samppaikan bahwa Pusat Pengambangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan limu Pengetahuan Alam (PPPPTK IPA) pada tahun 2020 akan melaksanakan “Diklat Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Berbasis Peserta Didik (PKB PD)". Dikiat ini merupakan aitemnatif solusi bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) IPA untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme tanpa dibatasi oleh keterbatasan dana, ruang, dan waktu berbasis pada kebutuhan paserta didik. Diklat PKB PO ini dikembangkan dengan menggunakan strategi penyajian berbasis teknolagi informasi dalam jaringan (daring). Penggunaan strategi ini didasarkan atas pertimbangan pemanfaatan teknologi informasi sebagai media untuk mengurargi pertemuan tatap muka dalam rangka mendukung kebijakan pemerintah melakukan pembatasan jarak isk dan sosial sebagai dampak pandemi Covid-19. Diklat PKB PD ini akan dllaksanakan selama kurang lebih 10 hari setara 62 JP yang direncanakan dlaksanakan pada bulan Agustus 2020. Untuk itu kami mohon kepada Bapak/lbu Kepala Dinas untuk memberikan nama-nama guru kelas ‘SD, IPA SMP, Fisika, Kimia, Biologi SMA/SMK dari seluruh sekolah binaan Bapak/Ibu untuk mengikuti kegiatan tersebut dengan ketentuan peserta sebagai berikut Guru SMP Mapel IPA dan Guru SMA Mapel FiskaKimia/Biologi Bersedia mengikuti kegiatan sampai tuntas Memiiki kemampuan IT Memiikjaringan internet yg stabil Berkomitmen mengikut dikiat secara aktf dan bersungguh-sungguh dari awal sampal akhirkegiatan, Jumiah proporsi guru peserta dikiat dari masing-masing Dinas Provinsi/Kabupaten/Kota (terlampir) ‘Sehubungan dengan hal tersebut, kami mohon Bapak/Ibu berkenan untuk mengitimkan name-nama guru calon peserta Diklat sesual dengan proporsi yang diberikan, Untuk memudankan Bapak/lbu melakukan pengajuan nama-nama calon peserta, dimohon untuk melhat tautan berikut 1. Format pengisian nama calon peserta, proporsi guru peserta diklat dan nama diklat dapat diunduh pada tautan: hitos:bitiv/PKBIPA2020 2. File pengajuan nama-nama calon peserta dapat diunggah pada tautan yang sama: ht tps://bit.|y/PKBIPA2020 Mohon bantuannya agar tautan ini disi paling lambat pada hari Rabu, 29 Juli 2020, Data ini akan menjadi dasar kami Untuk melakukan pemanggilan calon peserta diklat PKB PD, Informasi lebih lanjut dapat menghubungi narahubung kar Pegawai PPPPTK IPA tidak menerima gratifikas dalam bentuk apapun IPA (Integritas, Pedi, Amonah)No. Pulau Narahubung_ No. HP 1. | Sumatera ‘Sari. Almira 08112127305 ‘Sd. Dindin 085734490675 2._| Jawa dan Bal ‘Sdri. Agnia 085721638767 3._| Kalimantan Sdri. Dewi (081214794739 4._| Sulawesi, NTT, dan NTB Sdri, Widaad | 081320473676 5.__| Maluku, Maluku Utara, Papua, dan Papua Barat ‘dri. Indah (081287124636 ‘Atas perhatian dan kerja sama Bapak dan Ibu, kami sampaikan terima kasi ‘Tembusan Yoho 1D" DigekturJenderl Guru dan Tenaga Kependidikan 2. Sekaetars Digjen GTK Pegawai PPPPTK IPA tidok menerima gratfikasi dalam bentuk opapun {PA (integritos, Pedul, Amanah)Lampiran 1. Nomor Surat \eit/ec 8/P°/2020 Tanggal 23 Juli 2020 Judul Diklat PKB PD Tahun 2020 No. Judul Diklat Jenjang 1. | Penggunaan Media Pembelajaran PhET pada Mater Energi SO sD 2, | Penilaian Pada Pembelajaran Jarak Jauh Untuk Guru SD sD 3, | Pembelejaran IPA Berbasis STEM di masa pandemi bagi Guru SD 80 4, | Membangun Keterampilan Berkolaborasi dan Berkomunikasi tah Siswa SD melaul sD Pembelajaran IPA di Masa Pandemik 5, _ |Pembelajaran IPA menggunakan Microsoft Ofice 365 tingkat SD (PIPA MO 365 SD) sD 6, | Implementasi Pembelajaran IPA SD dan Penilaiannya pada Topik Tata Surya di Masa sD Pandemik COVID-19 7. Desain Pembelajaran Merdeka Belajar Menggunakan Kerangka Kerja Technological SMP Pedagogical Content Knowledge (TPACK) - SMP (Menuju Fase New Normal) 8 Diklat Pembelajaran Inkuiri di Masa Pandemik bagi Guru IPA SMP ‘SMP 9. | Pemanfaatan Media Digital sebagai Sumber Pembelajaran IPA SMP 10. | Penggunaan Media Pembelajaran PhET pada Materi Energi SMP SMP 11. Penilaian pada Pembelajaran Jarak Jauh untuk Guru SMP ‘SMP | 12. _| Praktium IPA di Masa Pandemik Topik SfatLartan Asam Basa bagi Guru SMP SMP | 13. _ | Pembeigjaran IPA Berbasis STEM di masa pandemi bagi Guru SMP SMP | 14, | Sayangi Bum: PJJ STEM bertema Lingkungan untuk Guru IPA SMP MP | 15. | Pemantaatan Whiteboard Animation dalam Pembelajaran IPA SMP | 16. | Pemanfaatan Office 365 dalam Pembelajaran IPA SMP ‘SMP | 17. | Pembetajaran IPA SMP pada Masa Pandemi Covid-19 dengan Pemanfaatan ‘SMP | | Aplikasi Digital [12 | Pembetajaran IPA SMP Menggunakan Google Classroom SMP | 19. _| Pembelajaran topik Pemanasan Global dengan pendekatan STEM SMP SMP 20. | Pemanfaatan Schoology dalam Pembelajaran Fisika Daring Fisika SMA 21. | Pemenfaatan Office 385 dalam Pembelejaran Fisika Fisika SMA 22. | “Ramah Fisika”, Praktikum di Rumah Mapel Fisika Topik Gerak Fisika SMA. 2. | Pemantaatan cgital learning untuk pembelajaran fuida pada masa pandemi Covid-19 Fisika SMA Pegawai PPPPTK IPA tidak menerima gratifiksi dalam bentuk opapun IPA (ntegritas, Pedul, Amanch)No. Judul Diklat Jenjang 24, | Pembelajaran Jarek Jauh Berbasis inkuir pada Mater Gerak Melingkar dengan Fisika SMA Menggunakan Software Tracker | 25. _ | Pembelajaran Biologi SMA dengan Memantaatkan Google Classroom Biologi SMA 26, | Pemanfaatan Office 385 dalam Pembelajaran Biologi Biologl SMA 27. _ | Diktat Pembelajaran Inkuir di Masa Pandemik bagi Guru Biologi SMA Biologi SMA 28. Penilaian pada Pembelajaran Jarak Jauh untuk Guru Biologi SMA Biologi SMA 22. | Googie Classroom untuk Guru Kina - SMA Kimia Kimia SMA 30. | Misi Luar Angkasa: Pembelajaran Topik Hukum-hukum Dasar Kimia & Stoikiometr Kina SMA dengan Pendekatan STEM pada Masa Pandemi Covid-19 31. | Pemanfaatan TeknologiMedia Digital dalam Pembelajaran IPA Berbasis Computational ee Thinking - Media : Pegawai PPPPTK IPA tidak menerima gratfikasi dolam bentuk apopun [PA (integritas, Pedul, Amanah)Lampiran 2. Nomor Surat ISIV/26-8/PP/ac20 Tanggal 23 Juli 2020, Proporsi Jumlah Calon Peserta Diklat PKB Berbasis Permasalahan Peserta Didik Tahun 2020 4. Dinas Pendidikan Provinsi No. Judul Diklat Jenjang | Jumiah Peserta 1. | Pemantaatan Schooiogy dalam Pembelajaran Fisika Daring Fisika SMA 14 2. | Pemanfaatan Office 365 dalam Pembelajaran Fisika Fisika SMA 14 3. “Ramah Fisika’, Praktikum di Rumah Mapel Fisika Topik Gerak Fisika SMA 14 4. | Pemarasten dtl ang untkpenbegran tude patamasapandem | resasya | 25 5. Pestana Jah Bera ku pata ater Grek Melngkar Fo outline 6. _| Pembelejaran Biologi SMA dengan Memanfeatkan Google Classroom Biologi SMA | 28 7. _ | Pemanfaatan Office 365 dalam Pembelajaran Biolog Biologi SMA | 14 8. | Dikiat Pembelajaran Inkuir di Masa Pandemik bagi Guru Biologi SMA Biologi SMA | 14 8._| Penilaian pada Pembelajaran Jarak Jauh untuk Guru Biologi SMA Biologi SMA | 14 10. | Google Classroom untuk Guru Kimia - SMA Kimia Kimia SMA 14 ‘11. | Misi Luar Angkasa: Pembelajaran Topik Hukum-nukum Dasar Kimia & Stolkiometr dengan Pendekatan STEM pada Masa Pandemi Covid-19 Kimia SMA 14 12 amt naiaaa ga dalam Pemtlaran PA Berti CeamEM a TOTAL L196 Pegawei PPPPTK IPA tidak menerima gratifikas| dalam bentuk apapun |PA (Integritas, Pedul, Amanah)2, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota No. Judul Diklat Jenjeng | puma 4 Penggunaan Media Pembelajaran PhET pada Materi Energi SD sD 1 2._ | Perilaian Pada PembeljaranJarak Jauh Untuk Guru SD $0 2 3._ | Pembelgjaran IPA Berbasis STEM di masa pandemi bag Guru SD $0 1 4, |Membangun Keterampilan Berkolaborasi dan Berkomunikasi IImiah Siswa SD sD 1 mall Pembelearan IPA gi Masa Pandemik 5. [Pontesren PAmengnaten Met once 5 rat sD PAMO | sp Fi 6. | Implementasi Pembetajaran IPA SD dan Penilaiannya pada Topik Tata - Fi ‘Surya di Masa Pandemik COVID-19 7. | Desain Pembelajaran Merdeka Belajar Menggunakan Kerangka Kerja Technological Pedagogical Content Knowiedge (TPACK) - SMP (Menuju SMP 2 Fase New Normal) 8. | Dkiat Pembelajran Inkuir di Masa Pandemik bagi Gury IPA SMP ‘SMP 2 | 9. | Pemantaatan Media Digital sebagai Sumber Pembelolaran IPA SMP 1 10. | Penggunaan Media Pembelajaran PhET pada Mate Energi SMP SMP 1 11, | Penlaian pada Pembelajaran Jarek Jauh untuk Guru SMP SMP 2 "2, | ratium PA Mesa Pandemic Top SiatLauan Asem BosaoiGuU | yp 2 13. | Pembelajaran IPA Berbasis STEM di masa pandemi bagi Guru SMP ‘SMP 1 | 14. | Sayangi Bumi: PJJ STEM bertema Lingkungan untuk Guru IPA SMP SMP 2 18. | Pemanfzatan Whiteboard Arimation dalam Pembeljaran PA SMP 2 16. | Pemanfaatan Office 365 dalam Pembelejaan IPA SMP ‘SMP 2 |_ 17. | Pembeljaran IPA SMP pada Masa Pandemi Covd-19 dengan Pemantastan | gyp ; Aplikasi Digital 18, | Pembeljaran IPA SMP Menggunakan Google Ciasroom SMP 1 49, | Pembeljaran topk Pemanasan Global dengan pendekatan STEM SMP SMP 1 TOTAL a Pegawoi PPPPTK IPA tidak menerima gratifikas| dalam bentuk apapun 1A (Integritas, Pedul, Aamanah)