‫اصول و مبانی مهنذسی پل‬

‫ویرایص دوم‬

‫تألیف‪:‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ ٢‬فب‪ ٜ‬چٗ‪٥ِ،‬بٖ ز‪ٚ‬اٖ‬
‫هترجوبى‬
‫ٔ‪ٟٙ‬سؼ ػّ‪ٔ ٣‬مه‪ٛ‬ز‪ ٢‬ثطٔ‪٣‬‬
‫زوتط ػّ‪ ٣‬ذبٖؾف‪٥‬س‬
‫ٔ‪ٟٙ‬سؼ ٔ‪٥‬الز احتكبٔ‪ٔ ٣‬ؼ‪٣ٙ٥‬‬
 ‫چٗ‪ٚ ،‬ا‪-٢‬فب‪Chen, Wai-Fah .ْ - 1936 ،‬‬ ‫ؾطق‪ٙ‬بؾ‪:ٝ‬‬
‫ان‪ٔ ٚ َٛ‬جب٘‪ٟٙٔ ٣‬سؾ‪ ٣‬پُ‪/‬تبِ‪٥‬ف ‪ٚ‬ا‪ -٢‬فب چٗ‪٥ِ ،‬بٖ ز‪ٚ‬آٖ ؛ ٔتطجٕبٖ ػّ‪ٔ ٣‬مه‪ٛ‬ز‪ ،٢‬ػّ‪ ٣‬ذبٖؾف‪٥‬س‪٥ٔ ،‬الز احتكٕ‪ٔ ٣‬ؼ‪.٣ٙ٥‬‬ ‫ػ‪ٛٙ‬اٖ ‪٘ ٚ‬بْ پس‪٤‬سآ‪ٚ‬ض‪:‬‬
‫[ ‪٤ٚ‬طاؾت ]‪.]2‬‬ ‫‪ٚ‬ضؼ‪٥‬ت ‪٤ٚ‬طاؾت‪:‬‬
‫ت‪ٟ‬طاٖ ‪ٛ٘ :‬آ‪ٚ‬ض‪.1397 ،‬‬ ‫ٔكرهبت ٘كط‪:‬‬
‫‪ 428‬ل‪.‬‬ ‫ٔكرهبت ظب‪ٞ‬ط‪:٢‬‬
‫‪978-600-168-433-3‬‬ ‫قبثه‪:‬‬
‫ف‪٥‬پب‬ ‫‪ٚ‬ضؼ‪٥‬ت ف‪ٟ‬طؾت ٘‪٤ٛ‬ؿ‪:٣‬‬
‫ٔ‪ٟٙ‬سؾ‪ ٣‬پُ‪ :‬عطاح‪ ٣‬ظ‪٤‬طؾبظ‪.ٜ‬‬ ‫ػ‪ٛٙ‬اٖ ز‪ٍ٤‬ط‪:‬‬
‫پُ‪ٞ‬ب ‪ --‬پ‪ ٚ ٣‬پب‪ -- ٝ٤‬عطح ‪ ٚ‬ؾبذتٕبٖ ‪Bridges -- Foundations and piers -- Design and construction--‬‬ ‫ٔ‪ٛ‬ض‪ٛ‬ع‪:‬‬
‫ز‪ٚ‬آٖ‪٥ِ ،‬بٖ‪Duan, Lian --‬‬ ‫ق‪ٙ‬بؾ‪ ٝ‬افع‪ٚ‬ز‪:ٜ‬‬
‫ٔمه‪ٛ‬ز‪ ٢‬ثطٔ‪ ،٣‬ػّ‪ٔ ،- 1368 ،٣‬تطجٓ‬ ‫ق‪ٙ‬بؾ‪ ٝ‬افع‪ٚ‬ز‪:ٜ‬‬
‫ذبٖؾف‪٥‬س‪ ،‬ػّ‪ٔ ،- 1368 ،٣‬تطجٓ‬ ‫ق‪ٙ‬بؾ‪ ٝ‬افع‪ٚ‬ز‪:ٜ‬‬
‫احتكبٔ‪ٔ ٣‬ؼ‪٥ٔ ،٣ٙ٥‬الز‪ٔ ،- 1373 ،‬تطجٓ‬ ‫ق‪ٙ‬بؾ‪ ٝ‬افع‪ٚ‬ز‪:ٜ‬‬
‫‪Ehteshami Moeini, Milad‬‬ ‫ق‪ٙ‬بؾ‪ ٝ‬افع‪ٚ‬ز‪:ٜ‬‬
‫‪/320TG‬چ‪1397 2ْ9‬‬ ‫ضز‪ ٜ‬ث‪ٙ‬س‪ ٢‬و‪ٍٙ‬ط‪:ٜ‬‬
‫‪284/624‬‬ ‫ضز‪ ٜ‬ث‪ٙ‬س‪ ٢‬ز‪:٣٤ٛ٤‬‬
‫‪5585545‬‬ ‫قٕبض‪ ٜ‬وتبثك‪ٙ‬بؾ‪:٣ّٔ ٣‬‬

‫اصًل ي مباوی مُىذسی پل‬

‫تألیف‪ :‬يای فاٌ چه‪،‬لیان ديان‬
‫مترجمان‪ :‬مُىذس علی مقصًدی برمی‪ ،‬دکتر علی خانسفیذ‪،‬‬
‫مُىذس میالد احتطامی معیىی‬
‫واضر‪ :‬وًآير‬
‫ضمارگان‪ 0111 :‬وسخٍ‬
‫مذیر فىی‪ :‬محمذرضا وصیرویا‬
‫واضر َمکار‪ :‬پارسیا‬
‫وًبت چاپ‪ :‬ايل ـ ‪0398‬‬
‫ضابك‪978-611-068-433-3 :‬‬
‫قیمت‪ 69111 :‬تًمان‬

‫ًَآٍس‪ ،‬سْشاى‪ ،‬خ٘بثبى اًمالة‪ ،‬خ٘بثبى فخشساصٕ‪ ،‬خ٘بثابى ؿاْذإ‬

‫طاًاذاسهاشٕ ًاشػ٘ذُ ثِ خ٘بثبى داًـگبُ ػبخشوبى اٗشاً٘بى‪ ،‬دالن ‪،58‬‬
‫طجمِ دٍم‪ٍ ،‬احذ ‪ 6‬سلفاي‪92 :‬اا ‪www.noavarpub.com ،66484191‬‬

‫ولِ٘ حمَق چبح ٍ ًـش اٗي وشبة هطبثك ثب لبًَى حمَق هؤلفابى‬
‫ٍ هلٌفبى هلَة ػاب ‪ 1348‬ثاشإ ًبؿاش هوفاَ ٍ هٌولاشا‬
‫هشعلك ثِ ًـش ًَآٍس هٖثبؿذ‪ .‬لازا ّاش وًَاِ اػاشفبدُ اص واي ٗاب‬
‫لؼوشٖ اص اٗي وشبة (اص لج٘ي ّش ًاَ چابح‪ ،‬فشاَوذٖ‪ ،‬اػاىي‪،‬‬
‫عىااغثااشداسٕ‪ً ،‬ـااش الىششًٍ٘ىااٖ‪ّ ،‬ااش ًااَ اًشـاابس ثااِ كااَسر‬
‫اٌٗششًشٖ‪ ،‬ػٖدٕ‪ ،‬دٍٕٕدٕ‪ ،‬ف٘لن فبٗاي كاَسٖ ٗاب سلاَٗشٕ ٍ‬
‫غ٘شُ) ثذٍى اػبصُ وشجٖ اص ًـش ًَآٍس هوٌَ ثَدُ ٍ ؿاشعب حاشام‬
‫اػز ٍ هشخلف٘ي سوز د٘گشد لبًًَٖ لشاس هٖو٘شًذ‪.‬‬

‫لطفاً جهت دریافت الحاقات و اصالحات احتمالی این کتاب به سایت انتطارات نوآور مراجعه فرماییذ‪.‬‬
‫‪www.noavarpub.com‬‬ ‫‪https://telegram.me/noavarpub‬‬ ‫‪https://www.instagram.com/noavarpub/‬‬
 ‫‪3‬‬ ‫فُرست مطالب‬

‫‪59‬‬ ‫‪ٔ -6-2‬ب چٍ‪٘ ٝ٘ٛ‬ؿجت‪ٞ‬ب‪ٙٞ ٢‬سؾ‪ ٣‬ضا زضن ٔ‪٣‬و‪ٓ٥ٙ‬؟‬ ‫‪11‬‬ ‫پ‪٥‬كٍفتبض‬
‫‪62‬‬ ‫‪ -7-2‬زضن ظ‪٤‬جب‪ ٣٤‬ثه‪ٛ‬ضت ٘بذ‪ٛ‬زآٌب‪ٜ‬‬ ‫‪13‬‬ ‫فصل اٍل ‪ /‬طراحی هفَْهی‬
‫‪63‬‬ ‫‪ -8-2‬لضب‪ٚ‬ت ظ‪٤‬جب‪٣٤‬ق‪ٙ‬بذت‪ ٚ ٣‬ؾّ‪٥‬م‪ٝ‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪ٔ -1-1‬مسٔ‪ٝ‬‬
‫‪ٔ -9-2‬كرهبت و‪٥‬ف‪٥‬ت‪ٞ‬ب‪ ٢‬ظ‪٤‬جب‪٣٤‬ق‪ٙ‬بذت‪ٙٔ ٣‬جرط ثر‪ ٝ‬ضا‪ٕٙٞ‬رب‪ ٣٤‬ثرطا‪٢‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪ٔ -2-1‬طاحُ عطاح‪ ٣‬پُ‬
‫‪65‬‬ ‫عطاح‪ٌ٣ٔ ٣‬طزز‪.‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ -3-1‬تؼ‪ ٗ٥٥‬ض‪ٛ‬اثظ‬
‫‪66‬‬ ‫‪ -1-9-2‬تحمك ‪ٞ‬سف‪ :‬وبضوطز‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ -1-3-1‬زؾت‪ٛ‬ضاِؼُٕ‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬آئ‪٘ٗ٥‬بٔ‪ٞٝ‬ب‬
‫‪66‬‬ ‫‪٘ -2-9-2‬ؿجت‬ ‫‪16‬‬ ‫‪ٔ -2-3-1‬ؼ‪٥‬بض‪ٞ‬ب‪ ٢‬عطاح‪ ٣‬پط‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ذبل‬
‫‪67‬‬ ‫‪ -3-9-2‬تطت‪٥‬ت‬ ‫‪16‬‬ ‫‪ٔ -4-1‬كرهبت ؾبظ‪ٜ‬ا‪ ٢‬پُ‪ٞ‬ب‬
‫‪67‬‬ ‫‪ -4-9-2‬انالح فطْ‬ ‫‪16‬‬ ‫‪ -1-4-1‬ا٘‪ٛ‬اع پُ‬
‫‪68‬‬ ‫‪٤ -5-9-2‬ىپبضچٍ‪ ٣‬ثب ٔح‪٥‬ظ‬ ‫‪18‬‬ ‫‪ -2-4-1‬اجعاء ؾبظ‪ٜ‬ا‪ ٢‬انّ‪٣‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪ -6-9-2‬ثبفت ؾغح‪٣‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪ -3-4-1‬آق‪ٙ‬ب‪ ٣٤‬ثب ٔحس‪ٚ‬ز‪٤‬ت‪ٞ‬ب‬
‫‪69‬‬ ‫‪ -7-9-2‬ضً٘‬ ‫‪21‬‬ ‫‪ -1-3-4-1‬ؾرت‪ ٣‬جب٘ج‪ ٣‬قب‪ٞ‬ت‪٥‬ط‬
‫‪69‬‬ ‫‪ -8-9-2‬قره‪٥‬ت‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ -2-3-4-1‬وبضا‪ ٣٤‬وبثُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ثّ‪ٙ‬س‬
‫‪69‬‬ ‫‪ -9-9-2‬پ‪٥‬چ‪٥‬سٌ‪ :٣‬تحط‪٤‬ه ثب ت‪ٛٙ‬ع‬ ‫‪24‬‬ ‫‪ -3-3-4-1‬ؾرت‪ ٣‬پ‪٥‬چك‪٣‬‬
‫‪70‬‬ ‫‪ -10-9-2‬اتحبز ثب عج‪٥‬ؼت‬ ‫‪24‬‬ ‫‪ -4-3-4-1‬ت‪ٙ‬ف ٔجبظ‬
‫‪71‬‬ ‫‪٘ -11-9-2‬ىبت پب‪٤‬ب٘‪ ٣‬زض ذه‪ٛ‬ل ل‪ٛ‬ا٘‪ٗ٥‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪ -4-4-1‬حساوثط ع‪ َٛ‬ز‪ٞ‬ب٘‪ٕٔ ٝ‬ىٗ‬
‫‪71‬‬ ‫‪ -10-2‬ظ‪٤‬جب‪ ٣٤‬ق‪ٙ‬بؾ‪ ٚ ٣‬اذالل‪٥‬بت‬ ‫‪25‬‬ ‫‪ -1-4-4-1‬پُ‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬ؼّك‬
‫‪72‬‬ ‫‪ -11-2‬ذالن‪ٝ‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪ -2-4-4-1‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ل‪ٛ‬ؾ‪٣‬‬
‫‪72‬‬ ‫ٔطاجغ‬ ‫‪27‬‬ ‫‪ -3-4-4-1‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬تطو‪ٝ‬ا‪٢‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪ -4-4-4-1‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬قب‪ٞ‬ت‪٥‬ط‪٢‬‬
‫فصل سَم ‪ /‬زیببییشٌبسـی پل‪ :‬حصَل ٌّر سـبزُای‬ ‫‪30‬‬ ‫‪ -5-4-4-1‬تطو‪٥‬ت پُ‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬ؼّك ‪ ٚ‬تطو‪ٝ‬ا‪٢‬‬
‫‪44‬‬ ‫در طراحی پل‬ ‫‪31‬‬ ‫‪ -6-4-4-1‬ؾبظ‪ٜٞ‬ب‪ ٢‬پُ ذ‪ٛ‬زٔ‪ٟ‬بض ‪٤ ٚ‬ب ٔ‪ٟ‬بضقس‪ ٜ‬زض ظٔ‪ٗ٥‬‬
‫‪74‬‬ ‫‪ٔ -1-3‬مسٔ‪ٝ‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ -5-1‬فطآ‪ٙ٤‬س عطاح‪٣‬‬
‫‪74‬‬ ‫‪ -1-1-3‬چطا ٔ‪٣‬ثب‪٤‬س ظ‪٤‬جب‪٣٤‬ق‪ٙ‬بذت‪ ٣‬ضا زض ٘ظط ٌطفت‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ٔ -1-5-1‬ؿ‪٥‬ط ثبض‬
‫‪75‬‬ ‫‪ -2-1-3‬ا‪٤‬طازات ٔىطض زض ٔمبثُ ت‪ٛ‬ج‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ظ‪٤‬جب‪ ٣٤‬ق‪ٙ‬بؾ‪٣‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ -2-5-1‬اؾتفبز‪ ٜ‬اظ ٔع‪٤‬ت‪ٞ‬ب‪٘ ٢‬بٔؼ‪ :٣ٙ٥‬قطا‪٤‬ظ ثبض زائٕ‪٣‬‬
‫‪77‬‬ ‫‪ٞ -3-1-3‬سف چ‪٥‬ؿت؟‬ ‫‪33‬‬ ‫‪ -3-5-1‬پ‪٥‬ف ت‪٥ٙ‬سٌ‪ ٚ ٣‬تؼبزَ ثبض‬
‫‪77‬‬ ‫‪ -2-3‬ظ‪٤‬جب‪٣٤‬ق‪ٙ‬بؾ‪ٙٞ ٚ ٣‬ط ؾبظ‪ٜ‬ا‪ٟٙٔ ٢‬سؼ‬ ‫‪34‬‬ ‫‪ -4-5-1‬ثبض ظ٘س‪ ٚ ٜ‬ؾب‪٤‬ط ثبض‪ٞ‬ب‬
‫‪77‬‬ ‫‪ -1-2-3‬ؾ‪ٙ‬ت ظ‪٤‬جب‪٣٤‬ق‪ٙ‬بؾ‪ ٣‬زض ٔ‪ٟٙ‬سؾ‪٣‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪ -5-5-1‬ظِعِ‪ ٚ ٝ‬ثبز‬
‫‪81‬‬ ‫‪ -2-2-3‬ؾ‪ ٝ‬ثؼس ‪٤‬ه ؾبظ‪ٜ‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪ٔ -6-1‬ف‪ْٟٛ‬ؾبظ‪٢‬‬
‫‪82‬‬ ‫‪ٙٞ -3-2-3‬ط ؾبظ‪ٜ‬ا‪ٔ ٚ ٢‬ؼٕبض‪٢‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪ -1-6-1‬اؾترطاج ‪٤‬ه ٔف‪ ْٟٛ‬جس‪٤‬س‬
‫‪83‬‬ ‫‪ٙٞ -3-3‬ط ؾبظ‪ٜ‬ا‪ ٚ ٢‬پط‪ٚ‬ؾ‪ ٝ‬عطاح‪٣‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪ -2-6-1‬اؾتفبز‪ ٜ‬اظ ‪٤‬ه ٔف‪ ْٟٛ‬اظ لجُ ٔ‪ٛ‬ج‪ٛ‬ز‬
‫‪83‬‬ ‫‪ -1-3-3‬عطاح‪ ٣‬زض ثطاثط تحّ‪ُ٥‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪ -7-1‬ظ‪٤‬جب‪ ٣٤‬ق‪ٙ‬بذت‪٣‬‬
‫‪85‬‬ ‫‪٘ -2-3-3‬مف ٔغبِؼبت ٔ‪ٛ‬ضز‪ ٢‬زض عطاح‪ ٣‬پُ‬ ‫‪42‬‬ ‫‪ٛ٘ -8-1‬آ‪ٚ‬ض‪٢‬‬
‫‪ٟٙٔ -4-3‬سؾ‪ٔ ٣‬ف‪ٔ ،٣ٟٔٛ‬طحّ‪٘ ٝ‬بز‪٤‬س‪ٌ ٜ‬طفت‪ ٝ‬قس‪ ٢ ٜ‬عطاح‪87 ٣‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪ -1-8-1‬تجطث‪ ٚ ٝ‬ؾ‪ٛ‬اثك‬
‫‪87‬‬ ‫‪ -1-4-3‬ذّك ٔف‪ ٚ ْٟٛ‬فطْ‬ ‫‪43‬‬ ‫‪ٛ٘ -2-8-1‬آ‪ٚ‬ض‪ٞ٢‬ب‬
‫‪88‬‬ ‫‪ -2-4-3‬ا٘جبْ عطاح‪ٔ ٣‬ف‪٣ٟٔٛ‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪ -9-1‬جٕغث‪ٙ‬س‪٢‬‬
‫‪89‬‬ ‫‪ -5-3‬وبضثطز زض عطاح‪٣‬‬ ‫‪47‬‬ ‫ٔطاجغ‬
‫‪89‬‬ ‫‪ -1-5-3‬ز‪ ٜ‬ػبُٔ ٔ‪ٛ‬ثط ثط ظب‪ٞ‬ط‬
‫‪89‬‬ ‫‪ -2-5-3‬تفىط زض ذه‪ٛ‬ل ظ‪٤‬جب‪ ٣٤‬زض عطاح‪٣‬‬ ‫‪44‬‬ ‫فصل دٍم ‪ /‬زیببییشٌبسی‪ :‬اصَل‬
‫‪89‬‬ ‫‪ -1-2-5-3‬زضن ا‪ٞ‬ساف ‪ ٚ‬ؾب‪٤‬ت‬ ‫‪48‬‬ ‫‪ٔ -1-2‬مسٔ‪ٝ‬‬
‫‪89‬‬ ‫‪ -1-1-2-5-3‬اِعأبت وبضفطٔب‬ ‫‪49‬‬ ‫‪ -2-2‬انغالحبت‬
‫‪90‬‬ ‫‪ّٔ -2-1-2-5-3‬ع‪ٔٚ‬بت جبٔؼ‪ ٚ ٝ‬ؾب‪٤‬ط ش‪ٙ٤‬فؼبٖ‬ ‫‪49‬‬ ‫‪ -3-2‬آ‪٤‬ب اق‪٥‬بء و‪٥‬ف‪٥‬ت ظ‪٤‬جب‪ ٣٤‬ق‪ٙ‬بذت‪ ٣‬زاض٘س؟‬
‫‪90‬‬ ‫‪ -3-1-2-5-3‬ؾب‪٤‬ت‬ ‫‪51‬‬ ‫‪ -4-2‬چٍ‪ ٝ٘ٛ‬ا٘ؿبٖ اضظق‪ٟ‬ب‪ ٢‬ظ‪٤‬جب‪ ٣٤‬ضا زض‪٤‬بفت ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س؟‬
‫‪92‬‬ ‫‪ -4-1-2-5-3‬و‪ٛ‬ض‪٤‬س‪ٚ‬ض‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬تمبعؼبت‬ ‫‪53‬‬ ‫‪٘ -5-2‬مف فط‪٘ ٣ٍٙٞ‬ؿجت‪ٞ‬ب‪ ٢‬اثؼبز‪٢‬‬
 ‫اصًل ي مباوی مُىذسی پل‬ ‫‪4‬‬

‫فصل پٌجن ‪ /‬ببرّـبی ٍارد بـر پـلّـبی بسرگراّـی ٍ‬ ‫‪92‬‬ ‫‪ -2-2-5-3‬ت‪ٛ‬ؾؼ‪٤ ٝ‬ه عطاح‪٣‬‬
‫‪130‬‬ ‫تَزیع آًْب‬ ‫‪92‬‬ ‫‪ -3-2-5-3‬ا٘جبْ ٔغبِؼبت عطاح‪ٔ ٣‬ف‪٣ٟٔٛ‬‬
‫‪130‬‬ ‫‪ٔ -1-5‬مسٔ‪ٝ‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪ -4-2-5-3‬تجع‪ ٚ ٝ٤‬تحّ‪ ٚ ُ٥‬عطاح‪ ٣‬تفه‪٣ّ٥‬‬
‫‪130‬‬ ‫‪ -2-5‬ثبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬زائٕ‪٣‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪ٕٞ -3-5-3‬ىبض‪ ٢‬ثب ٔؼٕبضاٖ‪ ،‬ق‪ٟ‬طؾبظاٖ‪ٙٞ ٚ ،‬طٔ‪ٙ‬ساٖ‬
‫‪131‬‬ ‫‪ -3-5‬ثبض ظ٘س‪ٚ ٜ‬ؾب‪٘ ُ٤‬مّ‪ٝ٥‬‬ ‫‪ -4-5-3‬جب‪ٍ٤‬ع‪ ٣ٙ٤‬پرُ‪ٞ‬رب‪ ٢‬تربض‪٤‬ر‪ /٣‬عطاحر‪ ٣‬پّ‪ٟ‬رب زض أربوٗ‬
‫‪131‬‬ ‫‪ -1-3-5‬ثبض ظ٘س‪ٚ ٜ‬ؾ‪٘ ّٝ٥‬مّ‪ ٝ٥‬عطاح‪٣‬‬ ‫‪95‬‬ ‫تبض‪٤‬ر‪٣‬‬
‫‪132‬‬ ‫‪ٚ -2-3-5‬ؾب‪٘ ُ٤‬مّ‪ٔ ٝ٥‬جبظ‬ ‫‪96‬‬ ‫‪ -6-3‬زؾت‪ٛ‬ضاِؼُٕ عطاح‪٣‬‬
‫‪133‬‬ ‫‪ -3-3-5‬ثبض ذؿتٍ‪٣‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪ٙٞ -1-6-3‬سؾ‪ ٝ‬افم‪ ٚ ٣‬ػٕ‪ٛ‬ز‪٢‬‬
‫‪133‬‬ ‫‪ -4-3-5‬ت‪ٛ‬ظ‪٤‬غ ثبض زض ج‪ٟ‬ت ػطض‪٣‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪ٛ٘ -2-6-3‬ع ض‪ٚ‬ؾبظ‪ٜ‬‬
‫‪136‬‬ ‫‪ -1-4-3-5‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ثب ؾ‪٥‬ؿتٓ ت‪٥‬ط‪-‬زاَ‬ ‫‪97‬‬ ‫‪ -3-6-3‬جبٕ٘ب‪ ٣٤‬پب‪ /ٝ٤‬تى‪ٌ ٝ٥‬ب‪ ٚ ٜ‬آضا‪٤‬ف ز‪ٞ‬ب٘‪ٞٝ‬ب‬
‫‪136‬‬ ‫‪ -2-4-3-5‬ػطق‪ٞٝ‬ب‬ ‫‪98‬‬ ‫‪ -4-6-3‬جبٕ٘ب‪ ٚ ٣٤‬اضتفبع و‪ِٝٛ‬‬
‫‪136‬‬ ‫‪ -3-4-3-5‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ثب ؾ‪٥‬ؿتٓ زاَ‬ ‫‪ -5-6-3‬قىُ ض‪ٚ‬ؾبظ‪( ٜ‬قبُٔ جبٖ پ‪ٙ‬ب‪ ،ٜ‬آ‪٤ٚ‬ع‪ٞ‬ب ‪٘ ٚ‬طز‪ٜٞ‬ب) ‪99‬‬
‫‪136‬‬ ‫‪ -5-3-5‬ت‪ٛ‬ظ‪٤‬غ ثبض ثطا‪ ٢‬عطاح‪ ٣‬ظ‪٤‬طؾبظ‪ٜ‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪ -6-6-3‬قىُ پب‪ٝ٤‬‬
‫‪ -6-3-5‬حض‪ٛ‬ض ‪ٕٞ‬عٔبٖ ثبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬ظ٘س‪ ٜ‬زض ذغ‪ٛ‬ط ػج‪ٛ‬ض‪138 ٢‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪ -7-6-3‬قىُ و‪ِٝٛ‬‬
‫‪138‬‬ ‫‪ -7-3-5‬اثطات ز‪ٙ٤‬بٔ‪٥‬ى‪ ٣‬ثبض‬ ‫‪101‬‬ ‫‪ -8-6-3‬ضً٘‬
‫‪138‬‬ ‫‪ -8-3-5‬ثبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬افم‪٘ ٣‬بق‪ ٣‬اظ تطاف‪٥‬ه ‪ٚ‬ؾب‪٘ ُ٤‬مّ‪ٝ٥‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪ -9-6-3‬ثبفت‪ ،‬تعئ‪ٙ٥‬بت ‪ ٚ‬جعئ‪٥‬بت‬
‫‪139‬‬ ‫‪ -4-5‬ثبض ػبثط پ‪٥‬بز‪ٜ‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪ٛ٘ -10-6-3‬ضپطزاظ‪ ،٢‬اػال٘بت ‪ ٚ‬چكٓ ا٘ساظ‬
‫‪139‬‬ ‫‪ -5-5‬ثبض ثبز‬ ‫‪104‬‬ ‫‪ٛ٘ -1-10-6-3‬ضپطزاظ‪٢‬‬
‫‪140‬‬ ‫‪ -6-5‬اثطات ٘بق‪ ٣‬اظ تغ‪٥٥‬ط قىُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬اػٕبِ‪٣‬‬ ‫‪105‬‬ ‫‪-2-10-6-3‬ػالٔت ٌصاض‪٢‬‬
‫‪142‬‬ ‫‪ -7-5‬اؾتث‪ٙ‬بئبت ثبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬تؼط‪٤‬ف قس‪ ٜ‬زض آئ‪٘ ٗ٥‬بٔ‪ٝ‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪-3-10-6-3‬ا‪٤‬جبز چكٓ ا٘ساظ‬
‫‪142‬‬ ‫ٔطاجغ‬ ‫‪106‬‬ ‫‪ -7-3‬چبِف ٔ‪ٟٙ‬سؼ‬
‫‪107‬‬ ‫ٔطاجغ‬
‫‪143‬‬ ‫فصل ششن ‪ /‬الساهبت طراحی پل راُآّي‬
‫‪143‬‬ ‫‪ٔ -1-6‬مسٔ‪ٝ‬‬ ‫فصل چْبرم ‪ /‬آئیيًبهِ ّبی طراحی پل ّبی بسرگراّی‬
‫‪143‬‬ ‫‪ -1-1-6‬قجى‪ ٝ‬ضا‪ ٜ‬آ‪ٗٞ‬‬ ‫‪104‬‬
‫‪ -2-1-6‬تفب‪ٚ‬ت‪ٞ‬ب‪ ٢‬اؾبؾ‪ ٣‬ث‪ ٗ٥‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ضا‪ٜ‬آ‪ ٚ ٗٞ‬ثعضٌطا‪144 ٜ‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪ٔ -1-4‬مسٔ‪ٝ‬‬
‫‪145‬‬ ‫‪ٔ -3-1-6‬ح‪٥‬ظ ٔمطضات‪٣‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪ -2-4‬فّؿف‪ ٝ‬ا‪٣ٕٙ٤‬‬
‫‪145‬‬ ‫‪ 4-1-6‬وتبثچ‪ ٝ‬ضا‪ٕٙٞ‬ب‪ٟٙٔ ٢‬سؾ‪ ٣‬ضا‪ ٜ‬آ‪AREMA ،ٗٞ‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪ٔ-1-2-4‬مسٔ‪ٝ‬‬
‫‪147‬‬ ‫‪ -2-6‬فّؿف‪ ٝ‬پُ ضا‪ٜ‬آ‪ٗٞ‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪ -2-2-4‬عطاح‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ـ ت‪ٙ‬ف ٔجبظ‬
‫‪148‬‬ ‫‪ -3-6‬ا٘‪ٛ‬اع پُ ضا‪ ٜ‬آ‪ٗٞ‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪ -3-2-4‬عطاح‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ـ ضط‪٤‬ت ثبض‬
‫‪149‬‬ ‫‪ -4-6‬ػطق‪ ٝ‬پُ‬ ‫‪110‬‬ ‫‪ -4-2-4‬عطاح‪ٔ ٣‬جت‪ ٣ٙ‬ثط احتٕبَ ‪ ٚ‬لبثّ‪٥‬ت اعٕ‪ٙ٥‬بٖ‬
‫‪149‬‬ ‫‪ -1-4-6‬وّ‪٥‬بت‬ ‫‪111‬‬ ‫‪ٔ -5-2-4‬ج‪ٙ‬ب‪ ٢‬احتٕبالت‪ ٣‬آئ‪٘ ٗ٥‬بٔ‪LRFD ٝ‬‬
‫‪149‬‬ ‫‪ -2-4-6‬ػطق‪ ٝ‬ثبظ‬ ‫‪ٔ -1-5-2-4‬مسٔ‪ٝ‬ا‪ ٢‬ثط لبثّ‪٥‬ت اعٕ‪ٙ٥‬بٖ ث‪ ٝ‬ػ‪ٛٙ‬اٖ پب‪ ٢ٝ٤‬فّؿرف‪ٝ‬‬
‫‪149‬‬ ‫‪ -3-4-6‬ػطق‪ ٝ‬ثبالؾت‬ ‫‪111‬‬ ‫عطاح‪٣‬‬
‫‪150‬‬ ‫‪ -4-4-6‬تثج‪٥‬ت ٔؿتم‪ٓ٥‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪ -2-5-2-4‬وبِ‪٥‬جطاؾ‪ ٖٛ٥‬ضطا‪٤‬ت ثبض ‪ٔ ٚ‬مب‪ٔٚ‬ت‬
‫‪150‬‬ ‫‪ -5-4-6‬جعئ‪٥‬بت ػطق‪ٝ‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪ -3-5-2-4‬ضطا‪٤‬ت ثبض ‪ٔ ٚ‬مب‪ٔٚ‬ت‬
‫‪150‬‬ ‫‪ٔ -5-6‬ؼ‪٥‬بض‪ٞ‬ب‪ ٢‬عطاح‪٣‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪ -3-4‬حبالت حس‪٢‬‬
‫‪150‬‬ ‫‪ٔ -1-5-6‬الحظبت ‪ٙٞ‬سؾ‪٣‬‬ ‫‪119‬‬ ‫‪ -4-4‬ا‪ٞ‬ساف عطاح‪٣‬‬
‫‪151‬‬ ‫‪٘ -2-5-6‬ؿجت ث‪ٙ‬س‪٢‬‬ ‫‪119‬‬ ‫‪ -1-4-4‬ا‪٣ٕٙ٤‬‬
‫‪151‬‬ ‫‪ -3-5-6‬ثبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬عطاح‪ ٣‬پُ‬ ‫‪119‬‬ ‫‪ٔ -1-1-4-4‬ؼبزِ‪ ٝ‬وفب‪٤‬ت‬
‫‪151‬‬ ‫‪ -1-3-5-6‬ثبض ٔطز‪ٜ‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪ -2-1-4-4‬اِعأبت ذبل آئ‪٘ ٗ٥‬بٔ‪LRFD ٝ‬‬
‫‪153‬‬ ‫‪ -2-3-5-6‬ثبض ظ٘س‪ٜ‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪ -1-2-1-4-4‬قىُ پص‪٤‬ط‪٢‬‬
‫‪154‬‬ ‫‪ -3-3-5-6‬ضطث‪ٝ‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪٘ -2-2-1-4-4‬بٔؼ‪٣ٙ٥‬‬
‫‪154‬‬ ‫‪٥٘ -4-3-5-6‬ط‪ٌ ٢ٚ‬ط‪٤‬ع اظ ٔطوع‬ ‫‪122‬‬ ‫‪ -3-2-1-4-4‬ا‪٥ٕٞ‬ت ث‪ٟ‬ط‪ٜ‬ثطزاض‪٢‬‬
‫‪155‬‬ ‫‪ -5-3-5-6‬ثبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬جب٘ج‪٘ ٣‬بق‪ ٣‬اظ تج‪٥ٟ‬عات‬ ‫‪122‬‬ ‫‪ -3-1-4-4‬تطو‪٥‬جبت ثبض عطاح‪ ٣‬زض آئ‪٘ ٗ٥‬بٔ‪LRFD ٝ‬‬
‫‪155‬‬ ‫‪٥٘ -6-3-5-6‬ط‪ ٢ٚ‬ع‪ ٣ِٛ‬حبنُ اظ ثبض ظ٘س‪ٜ‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪ -2-4-4‬ؾط‪٤ٚ‬ؽز‪٣ٞ‬‬
‫‪156‬‬ ‫‪ -7-3-5-6‬ثبضٌصاض‪ ٢‬ثبز‬ ‫‪129‬‬ ‫‪ -3-4-4‬ؾبذتپص‪٤‬ط‪٢‬‬
‫‪157‬‬ ‫‪ 8-3-5-6‬جط‪٤‬بٖ ؾ‪٥‬بَ‪٤ ،‬د ‪ ٚ‬ق‪ٙ‬ب‪ٚ‬ض‪٢‬‬ ‫‪129‬‬ ‫ٔطاجغ‬
 ‫‪5‬‬ ‫فُرست مطالب‬

‫‪177‬‬ ‫‪ٔ -1-3-7‬هبِح‬ ‫‪158‬‬ ‫‪ -9-3-5-6‬تغ‪٥٥‬طات حجٓ‬

‫‪178‬‬ ‫‪ٛ٘ -2-3-7‬ع ؾبظ‪ٜ‬‬ ‫‪159‬‬ ‫‪ -10-3-5-6‬ثبض‪ٞ‬ب‪ِ ٢‬طظ‪ٜ‬ا‪٢‬‬
‫‪179‬‬ ‫‪ -3-3-7‬ع‪ َٛ‬ز‪ٞ‬ب٘‪ٔ ١‬ؼٕ‪َٛ‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪ -11-3-5-6‬ثطضؾ‪ ٣‬پب‪٤‬ساض‪٢‬‬
‫‪180‬‬ ‫‪ -4-2-7‬ض‪ٚ‬ـ ؾبذت‬ ‫‪160‬‬ ‫‪ 4-5-6‬تطو‪٥‬جبت ثبض‬
‫‪181‬‬ ‫‪ -5-3-7‬ثط٘بٔ‪ ٝ‬ض‪٤‬ع‪THSRP ٢‬‬ ‫‪161‬‬ ‫‪ٔ -5-5-6‬الحظبت ؾط‪٤ٚ‬ؽ ز‪٣ٞ‬‬
‫‪182‬‬ ‫‪ٔ -4-7‬ؼ‪٥‬بض‪ٞ‬ب‪ ٢‬عطاح‪٣‬‬ ‫‪161‬‬ ‫‪ -1-5-5-6‬ذؿتٍ‪٣‬‬
‫‪182‬‬ ‫‪ -1-4-7‬ثبضٌصاض‪ٞ٢‬ب‬ ‫‪162‬‬ ‫‪ -2-5-5-6‬تغ‪٥٥‬ط قىُ‬
‫‪182‬‬ ‫‪ - 1-1-4-7‬ثبض‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬طز‪(D) ٜ‬‬ ‫‪162‬‬ ‫‪ٔ -3-5-5-6‬الحظبت ضا‪ٜ‬آ‪ ٗٞ‬ثب ؾطػت ثبال‬
‫‪182‬‬ ‫‪ٚ – 1-1-1-4-7‬ظٖ ذ‪ٛ‬ز ؾبظ‪ٜ‬‬ ‫‪162‬‬ ‫‪ -4-5-5-6‬ؾب‪٤‬ط ٔ‪ٛ‬اضز‬
‫‪182‬‬ ‫‪ – 2-1-1-4-7‬ثبض ٔطز‪ٔ ٠‬طحّ‪ ٝ‬ز‪ْٚ‬‬ ‫‪162‬‬ ‫‪ -6-6‬ضتج‪ٝ‬ث‪ٙ‬س‪ ٢‬ظطف‪٥‬ت‬
‫‪183‬‬ ‫‪ – 2-1-4-7‬ثبض ض‪ُ٤‬‬ ‫‪162‬‬ ‫‪ -1-6-6‬وّ‪٥‬بت‬
‫‪ – 1-2-1-4-7‬ثبضٌرررصاض‪٘ ٢‬بقررر‪ ٣‬اظ لغررربض ذرررظ ض‪ّ٤‬ررر‪٣‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪ -2-6-6‬ضتج‪ٝ‬ث‪ٙ‬س‪ ٢‬ػبز‪٢‬‬
‫‪183‬‬ ‫پطؾطػت )‪(L‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪ -3-6-6‬ضتج‪ٝ‬ث‪ٙ‬س‪ ٢‬حساوثط‬
‫‪183‬‬ ‫‪ – 2-2-1-4-7‬اثط ٘‪ٛ‬ظ‪٤ ًٙ٤‬ب ‪ٞ‬ب٘ت‪ً٥‬‬ ‫‪163‬‬ ‫ٔطاجغ‬
‫‪184‬‬ ‫‪ -3-2-1-4-7‬اثط ٌطزـ )‪(CE‬‬
‫‪184‬‬ ‫‪٥٘ – 4-2-1-4-7‬ط‪ٌ ٢ٚ‬ط‪٤‬ع اظ ٔطوع )‪(CF‬‬
‫فصل ّفـتن ‪ /‬پـلّـبی خطـَ ریلـی سـریع السـیر‬
‫‪185‬‬ ‫‪٥٘ – 5-2-1-4-7‬ط‪ٞٚ‬ب‪ ٢‬وكف ‪ ٚ‬تطٔعٌ‪٥‬ط‪(LF) ٢‬‬
‫‪164‬‬ ‫(پر سرعت)‬
‫‪185‬‬ ‫‪ -6-2-1-4-7‬ثبضٌصاض‪ ٢‬ذؿتٍ‪٣‬‬
‫‪164‬‬ ‫‪ٔ -1-7‬مسٔ‪ٝ‬‬
‫‪ – 7-2-1-4-7‬اثطات جط‪٤‬بٖ ِغعق‪٘ ٣‬بق‪ ٣‬اظ ػج‪ٛ‬ض لغبض ‪185‬‬
‫‪164‬‬ ‫‪ – 1-1-7‬قجى‪ ١‬ض‪ ٣ّ٤‬پطؾطػت‬
‫‪186‬‬ ‫‪ -3-1-4-7‬ثبض‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬ح‪٥‬غ‪٣‬‬
‫‪165‬‬ ‫‪ -2-1-7‬تضٕ‪ ٗ٥‬ؾ‪٥‬ؿتٓ‬
‫‪186‬‬ ‫‪ – 1-3-1-4-7‬ثبض ثبز )‪(W‬‬
‫‪165‬‬ ‫‪ -3-1-7‬ذغ‪ٛ‬ط ض‪ ٣ّ٤‬پطؾطػت تب‪ٛ٤‬اٖ‬
‫‪187‬‬ ‫‪ – 2-3-1-4-7‬تبث‪٥‬طات زٔب )‪(T‬‬
‫‪167‬‬ ‫‪ -2-7‬اِعأبت‬
‫‪٥٘ – 3-3-1-4-7‬ر رط‪ٚ ٢ٚ‬اضز‪ ٜ‬ثررر‪ ٝ‬ض‪٤‬ر رُ ثررر‪ ٝ‬زِ‪٥‬ر رُ زضجررر‪ٝ‬‬
‫‪167‬‬ ‫‪ -1-2-7‬اِعأبت ػٕ‪٣ٔٛ‬‬
‫‪188‬‬ ‫حطاضت )‪(RF‬‬
‫‪168‬‬ ‫‪ -2-2-7‬اِعأبت ا‪٣ٕٙ٤‬‬
‫‪188‬‬ ‫‪ – 4-1-4-7‬ثبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬ذبل‬
‫‪168‬‬ ‫‪ -3-2-7‬اِعأبت ٔطث‪ٛ‬ط ث‪ٍٟ٘ ٝ‬ساض‪٢‬‬
‫‪٥٘ – 1-4-1-4-7‬ط‪٘ ٢ٚ‬بق‪ ٣‬اظ ثطذ‪ٛ‬ضز ‪ٚ‬ؾب‪٘ ُ٤‬مّ‪٥‬ر‪ ١‬ثعضٌطا‪ٟٞ‬رب‬
‫‪168‬‬ ‫‪ -1-3-2-7‬لبثّ‪٥‬ت تؼٕ‪٥‬ط ‪ٍٟ٘ ٚ‬ساض‪٢‬‬
‫‪188‬‬ ‫)‪(CL‬‬
‫‪169‬‬ ‫‪ -2-3-2-7‬ز‪ٚ‬اْ‬
‫‪188‬‬ ‫‪ -2-4-1-4-7‬ثبض ٘بق‪ ٣‬اظ ذبضج قسٖ اظ ذظ )‪(DR‬‬
‫‪169‬‬ ‫‪ -3-3-2-7‬زض زؾتطؼ ث‪ٛ‬زٖ‬
‫‪189‬‬ ‫‪ – 3-4-1-4-7‬ثبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬ظِعِ‪(EQ) ٝ‬‬
‫‪169‬‬ ‫‪ -4-2-7‬اِعأبت ٔطث‪ٛ‬ط ث‪ٔ ٝ‬ح‪٥‬ظ ظ‪٤‬ؿت‬
‫‪191‬‬ ‫‪ – 5-1-4-7‬ثبضٌصاض‪ٞ٢‬ب‪ ٢‬ز‪ٍ٤‬ط‬
‫‪169‬‬ ‫‪ -1-4-2-7‬آِ‪ٛ‬زٌ‪ ٣‬ن‪ٛ‬ت‪٣‬‬
‫‪191‬‬ ‫‪ – 2-4-7‬تطو‪٥‬جبت ثبض‪ٞ‬ب‬ ‫‪169‬‬ ‫‪ -2-4-2-7‬اضتؼبـ‬
‫‪191‬‬ ‫‪ – 1-2-4-7‬عطاح‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ـ ت‪ٙ‬ف ٔجبظ‬ ‫‪170‬‬ ‫‪ -5-2-7‬اِعأبت ذبل‬
‫‪ -2-2-4-7‬عطاحر‪ ٣‬ثرر‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ـ ضررط‪٤‬ت ثرربض ‪ ٚ‬تطو‪٥‬رت ثرربض ‪ٞ‬ررب‪٢‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪ -1-5-2-7‬ا٘سضو‪ٙ‬ف ث‪ ٗ٥‬ؾبظ‪ ٚ ٜ‬ض‪ُ٤‬‬
‫‪192‬‬ ‫ٔطث‪ٛ‬ع‪ٝ‬‬ ‫‪171‬‬ ‫‪ -2-5-2-7‬تبث‪٥‬طات ز‪ٙ٤‬بٔ‪٥‬ى‪٘ ٣‬بق‪ ٣‬اظ حطوت‬
‫‪192‬‬ ‫‪ – 3-2-4-7‬و‪ٙ‬تطَ تغ‪٥٥‬طقىُ‬ ‫‪172‬‬ ‫‪ -3-5-2-7‬و‪ٙ‬تطَ ذ‪٥‬ع ‪٤‬ب ذٕف‬
‫‪194‬‬ ‫‪ٔ – 3-4-7‬الحظبت ز‪ٍ٤‬ط‬ ‫‪172‬‬ ‫‪٘ -4-5-2-7‬كؿت لبئٓ‬
‫‪194‬‬ ‫‪ – 1-3-4-7‬تى‪ٌٝ٥‬ب‪ٜٞ‬ب‬ ‫‪172‬‬ ‫‪ -6-2-7‬اِعأبت ٔطث‪ٛ‬ط ث‪ٚ ٝ‬ج‪ٔ ٜٛ‬كتطن‬
‫‪195‬‬ ‫‪ -2-3-4-7‬زضظ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ا٘جؿبع‪ ٣‬ؾبظ‪ٜ‬ا‪٢‬‬ ‫‪173‬‬ ‫‪ -1-6-2-7‬ا‪٣ٕٙ٤‬‬
‫‪195‬‬ ‫‪ -3-3-4-7‬اِعأبت ‪٤ٚ‬ػ‪ٜ‬‬ ‫‪173‬‬ ‫‪ -1-1-6-2-7‬پ‪٥‬بز‪ٜ‬ض‪ ٚ‬ا‪٣ٕٙ٤‬‬
‫‪196‬‬ ‫ٔطاجغ‬ ‫‪173‬‬ ‫‪ -2-1-6-2-7‬ذط‪ٚ‬ج‪ ٣‬اضغطاض‪٢‬‬
‫‪173‬‬ ‫‪ٔ -3-1-6-2-7‬حبفظت زض ثطاثط ذط‪ٚ‬ج اظ ض‪ُ٤‬‬
‫فصــل ّشــتن ‪ /‬شــبخ ّــبی عولکــرد ســبزُای‬ ‫‪174‬‬ ‫‪ -2-6-2-7‬اجعا‪ ٢‬ض‪ُ٤‬‬
‫‪194‬‬ ‫پلّب‬ ‫‪175‬‬ ‫‪ٚ -3-6-2-7‬ج‪ٔ ٜٛ‬كتطن زض ع‪ َٛ‬ؾ‪٥‬ؿتٓ‬
‫‪197‬‬ ‫‪ٔ -1-8‬مسٔ‪ٝ‬‬ ‫‪175‬‬ ‫‪ -1-3-6-2-7‬تبؾ‪٥‬ؿبت تبٔ‪ ٗ٥‬ثطق‬
‫‪198‬‬ ‫‪ -2-8‬تطاظ‪ٞ‬ب‪ ٢‬اضظ‪٤‬بث‪ ٣‬ػّٕىطز ؾبظ‪ ٜ‬پُ‪ٞ‬ب‬ ‫‪ -2-3-6-2-7‬تبؾ‪٥‬ؿبت ٔطث‪ٛ‬ط ث‪ ٝ‬اضتجبعبت ‪ ٚ‬ؾ‪ٍٙ٥‬بَ ز‪175 ٣ٞ‬‬
‫‪198‬‬ ‫‪ -1-2-8‬ض‪ٚ‬ـ ٔجت‪ ٣ٙ‬ثط جعء‬ ‫‪ -3-3-6-2-7‬ؾط‪٤ٚ‬ؽ‪ٞ‬ب‪ٔ E&M ٢‬ؿ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬ز‪ ٚ‬ؾٕت ‪176‬‬
‫‪199‬‬ ‫‪ -2-2-8‬ض‪ٚ‬ـ ٔجت‪ ٣ٙ‬ثط ؾ‪٥‬ؿتٓ‬ ‫‪176‬‬ ‫‪ -4-3-6-2-7‬ؾب‪٤‬ط ٔ‪ٛ‬اضز‬
‫‪200‬‬ ‫‪ -3-8‬ض‪ٚ‬ـ‪ٞ‬ب‪ ٢‬تؼ‪ ٗ٥٥‬تطاظ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ا‪٣ٕٙ٤‬‬ ‫‪177‬‬ ‫‪ -3-7‬ثط٘بٔ‪ٝ‬ض‪٤‬ع‪٢‬‬
 ‫اصًل ي مباوی مُىذسی پل‬ ‫‪6‬‬

‫‪232‬‬ ‫‪ -4-3-9‬لب٘‪ٔ ٖٛ‬عز‪ٚ‬ج‬ ‫‪200‬‬ ‫‪ -1-3-8‬عطاح‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ـ ت‪ٙ‬ف وبض‬

‫‪233‬‬ ‫‪ٔ -4-9‬ؼبزالت ٔكره‪ٝ‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪ -2-3-8‬عطاح‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ـ ضط‪٤‬ت ثبض‬
‫‪233‬‬ ‫‪ -1-4-9‬االؾت‪٥‬ؿ‪٥‬ت‪ ٚ ٝ‬پالؾت‪٥‬ؿ‪٥‬ت‪ٝ‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪ -3-3-8‬عطاح‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ـ ضطا‪٤‬ت ثبض ‪ٔ ٚ‬مب‪ٔٚ‬ت‬
‫‪233‬‬ ‫‪ -2-4-9‬ضفتبض االؾت‪٥‬ه ذغ‪ ٚ ٣‬االؾت‪٥‬ه غ‪٥‬طذغ‪٣‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪ -4-8‬قبذم‪ٞ‬ب‪ ٢‬ػّٕىطز ثطا‪ ٢‬پُ‪ٞ‬ب‬
‫‪234‬‬ ‫‪ٙٞ -3-4-9‬سؾ‪ ٝ‬غ‪٥‬طذغ‪٣‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪ -1-4-8‬قبذم‪ٞ‬ب‪ ٢‬ػّٕىطز ٘ظ‪٥‬ط قطا‪٤‬ظ‬
‫‪235‬‬ ‫‪ -5-9‬ض‪ٚ‬ـ تغ‪٥٥‬طٔىبٖ‬ ‫‪202‬‬ ‫‪ -1-1-4-8‬أت‪٥‬بظز‪ ٣ٞ‬قطا‪٤‬ظ ‪NBI‬‬
‫‪235‬‬ ‫‪ٔ -1-5-9‬بتط‪٤‬ؽ ؾرت‪ ٣‬ثطا‪ ٢‬اجعاء‬ ‫‪203‬‬ ‫‪ -2-1-4-8‬أت‪٥‬بظز‪ ٣ٞ‬قطا‪٤‬ظ ‪Pontis‬‬
‫‪235‬‬ ‫‪ٔ -2-5-9‬بتط‪٤‬ؽ ؾرت‪ ٣‬ثطا‪ ٢‬ؾبظ‪ٜ‬‬ ‫‪204‬‬ ‫‪ -2-4-8‬قبذم‪ٞ‬ب‪ ٢‬ػّٕىطز ٔطث‪ٛ‬ط ث‪ ٝ‬ا‪٣ٕٙ٤‬‬
‫‪236‬‬ ‫‪ٔ -3-5-9‬ؼى‪ٛ‬ؼ ٔبتط‪٤‬ؽ‬ ‫‪204‬‬ ‫‪ -1-2-4-8‬احتٕبَ قىؿت‬
‫‪236‬‬ ‫‪ -4-5-9‬ت‪ٛ‬ج‪ ٝ‬ذبل‬ ‫‪205‬‬ ‫‪ -2-2-4-8‬تبثغ چٍبِ‪ ٣‬احتٕبَ ظٔبٖ ذطاث‪٣‬‬
‫‪238‬‬ ‫‪ -6-9‬ظ‪٤‬طؾبظ‪ِ ٚ ٜ‬حبػ تمبضٖ‬ ‫‪205‬‬ ‫‪ -3-2-4-8‬تبثغ ت‪ٛ‬ظ‪٤‬غ تجٕؼ‪ (CDF) ٣‬ظٔبٖ قىؿت‬
‫‪239‬‬ ‫ٔطاجغ‬ ‫‪206‬‬ ‫‪ -4-2-4-8‬تبثغ ثمبء‬
‫‪206‬‬ ‫‪ -5-2-4-8‬تبثغ ٘طخ قىؿت (ذغط)‬
‫‪240‬‬ ‫فصل دّن ‪ /‬رٍش الوبى هحدٍد‬ ‫‪207‬‬ ‫‪ -6-2-4-8‬قبذم لبثّ‪٥‬ت اعٕ‪ٙ٥‬بٖ‬
‫‪240‬‬ ‫‪ٔ -1-10‬مسٔ‪ٝ‬‬ ‫‪208‬‬ ‫‪ -3-4-8‬قبذم‪ٞ‬ب‪ ٢‬ػّٕىطز ٘ظ‪٥‬ط تبة ذطاث‪٣‬‬
‫‪241‬‬ ‫‪ FEM -2-10‬ثطا‪ٔ ٢‬ؿئّ‪ٔ ٝ‬مساض ٔطظ‪٤ ٢‬ه ثؼس‪٢‬‬ ‫‪208‬‬ ‫‪٘ -1-3-4-8‬بٔؼ‪٣ٙ٥‬‬
‫‪241‬‬ ‫‪ٔ -1-2-10‬ؿئّ‪ٔ ٝ‬مساض ٔطظ‪٤ ٢‬ه ثؼس‪٢‬‬ ‫‪209‬‬ ‫‪ -2-3-4-8‬آؾ‪٥‬ت پص‪٤‬ط‪ ٚ ٢‬ض‪ٚ‬ازاض‪ ٢‬آؾ‪٥‬ت‬
‫‪241‬‬ ‫‪ -2-2-10‬فطْ ل‪ ٚ ٢ٛ‬فطْ ضؼ‪٥‬ف‬ ‫‪210‬‬ ‫‪ -3-3-4-8‬اؾتحىبْ‬
‫‪242‬‬ ‫‪ -3-2-10‬ض‪ٚ‬ـ ثبل‪ٕ٥‬ب٘س‪ٜٞ‬ب‪ٚ ٢‬ظ٘‪(WRM) ٣‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪ -4-3-4-8‬تبةآ‪ٚ‬ض‪٢‬‬
‫‪244‬‬ ‫‪FEM -4-2-10‬‬ ‫‪212‬‬ ‫‪ -4-4-8‬قبذم‪ٞ‬ب‪ ٢‬ػّٕىطز ٔطث‪ٛ‬ط ث‪ٞ ٝ‬ع‪ٝٙ٤‬‬
‫‪247‬‬ ‫‪ -5-2-10‬ذغب‬ ‫‪212‬‬ ‫‪ٞ -1-4-4-8‬ع‪ٞٝٙ٤‬ب‪ ٢‬ع‪ َٛ‬ػٕط‬
‫‪249‬‬ ‫‪ -6-2-10‬إِبٖ ا‪٤‬ع‪ٚ‬پبضأتط‪٤‬ه‬ ‫‪213‬‬ ‫‪ -2-4-4-8‬ض‪٤‬ؿه‬
‫‪251‬‬ ‫‪ FEM -3-10‬ثطا‪ٔ ٢‬ؿبئُ ٔىب٘‪٥‬ه جبٔسات‬ ‫‪214‬‬ ‫‪ -5-8‬ث‪ٝ‬ض‪ٚ‬ظضؾب٘‪ ٣‬ػّٕىطز پُ‬
‫‪252‬‬ ‫‪ -1-3-10‬فطْ ل‪ ٚ ٢ٛ‬فطْ ضؼ‪٥‬ف‬ ‫‪214‬‬ ‫‪٘ -1-5-8‬مف ثبظضؾ‪ ٚ ٣‬پب‪٤‬ف ؾالٔت ؾبظ‪ٜ‬‬
‫‪254‬‬ ‫‪FEM -2-3-10‬‬ ‫‪215‬‬ ‫‪ -2-5-8‬ث‪ٝ‬ض‪ٚ‬ظضؾب٘‪ ٣‬ث‪٥‬ػ‪(Bayesian) ٗ٤‬‬
‫‪256‬‬ ‫‪ -3-3-10‬إِبٖ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ا‪٤‬ع‪ٚ‬پبضأتط‪٤‬ه‬ ‫‪216‬‬ ‫‪ -6-8‬جٕغث‪ٙ‬س‪٢‬‬
‫‪258‬‬ ‫‪ -4-3-10‬قٕب‪ ٢‬ا٘تٍطاٌَ‪٥‬ط‪ٌ ٢‬ب‪ٚ‬ؼ‬ ‫‪216‬‬ ‫تؼط‪٤‬ف انغالحبت‬
‫‪260‬‬ ‫‪ٔ -5-3-10‬حبؾج‪ ٝ‬ت‪ٙ‬ف‬ ‫‪218‬‬ ‫ٔطاجغ‬
‫‪262‬‬ ‫‪ -4-10‬ثطذ‪ٛٔ ٣‬ض‪ٛ‬ػبت ز‪ٍ٤‬ط زض ٔىب٘‪٥‬ه ؾبظ‪ٜ‬‬
‫‪262‬‬ ‫‪ -1-4-10‬إِبٖ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ؾبظ‪ٜ‬ا‪٢‬‬ ‫‪221‬‬ ‫فصل ًْن ‪ /‬تئَری سبزُ‬
‫‪264‬‬ ‫‪ -2-4-10‬تحّ‪ ُ٥‬غ‪٥‬طذغ‪٣‬‬ ‫‪221‬‬ ‫‪ٔ -1-9‬مسٔ‪ٝ‬‬
‫‪267‬‬ ‫ٔطاجغ‬ ‫‪221‬‬ ‫‪ٔ -1-1-9‬ؼبزالت پب‪ :ٝ٤‬تؼبزَ‪ ،‬ؾبظٌبض‪ ٚ ٢‬لب٘‪ٔ ٖٛ‬كره‪ٝ‬‬
‫‪ -2-1-9‬ؾ‪ ٝ‬ؾغح‪ٔ :‬ىب٘‪٥‬ه ٔح‪٥‬ظ پ‪ٛ٥‬ؾت‪ ،ٝ‬ض‪ٚ‬ـ إِبٖ ٔحرس‪ٚ‬ز‪،‬‬
‫‪264‬‬ ‫فصل یبزدّن ‪ /‬هدلسبزی سبزُای‬ ‫‪222‬‬ ‫‪ ٚ‬تئ‪ٛ‬ض‪ ٢‬ت‪٥‬ط‪-‬ؾت‪ٖٛ‬‬
‫‪268‬‬ ‫‪ٔ -1-11‬مسٔ‪ٝ‬‬ ‫‪ٔ -3-1-9‬ىب٘‪٥‬ه ؾربظ‪ ٜ‬تحّ‪ّ٥‬ر‪ٔ ،٣‬ىب٘‪٥‬ره ؾربظ‪ٔ ٜ‬حبؾرجبت‪ٚ ،٣‬‬
‫‪269‬‬ ‫‪-2-11‬پؽ ظٔ‪٘ ١ٙ٥‬ظط‪٢‬‬ ‫‪223‬‬ ‫ٔىب٘‪٥‬ه ؾبظ‪ ٜ‬و‪٥‬ف‪٣‬‬
‫‪272‬‬ ‫‪ٔ -3-11‬سِؿبظ‪٢‬‬ ‫‪ -4-1-9‬تحّ‪٥‬رررُ ٔبتط‪٤‬ؿررر‪ ٣‬ؾررربظ‪ٜٞ‬رررب‪ :‬ض‪ٚ‬ـ ٘‪٥‬رررط‪ ٚ ٚ‬ض‪ٚ‬ـ‬
‫‪272‬‬ ‫‪ -1-3-11‬ثط٘بٔ‪ٞٝ‬ب‪ ٢‬وبٔپ‪ٛ٥‬تط‪ٛٔ ٢‬ج‪ٛ‬ز‬ ‫‪223‬‬ ‫جبثجب‪٣٤‬‬
‫‪273‬‬ ‫‪ -2-3-11‬ا٘تربة ض‪ٚ‬ـ ٔسِؿبظ‪٢‬‬ ‫‪224‬‬ ‫‪ٔ -2-9‬ؼبزالت تؼبزَ‬
‫‪280‬‬ ‫‪ٙٞ -3-3-11‬سؾ‪ٝ‬‬ ‫‪224‬‬ ‫‪ٔ -1-2-9‬ؼبزالت تؼبزَ ‪ٔ ٚ‬ؼبزِ‪ ٝ‬وبض ٔجبظ‪٢‬‬
‫‪284‬‬ ‫‪ -4-3-11‬ذ‪ٛ‬ال ٔهبِح ‪ٔ ٚ‬مغغ‬ ‫‪226‬‬ ‫‪ٔ -2-2-9‬ؼبزِ‪ ٝ‬تؼبزَ ثطا‪ ٢‬إِبٖ‪ٞ‬ب‬
‫‪286‬‬ ‫‪ -5-3-11‬قطا‪٤‬ظ ٔطظ‪٢‬‬ ‫‪227‬‬ ‫‪ -3-2-9‬تجس‪ٔ ُ٤‬رتهبت‬
‫‪287‬‬ ‫‪ -6-3-11‬ثبض‪ٞ‬ب‬ ‫‪228‬‬ ‫‪ٔ -4-2-9‬ؼبزِ‪ ٝ‬تؼبزَ ثطا‪ ٢‬ؾبظ‪ٜٞ‬ب‬
‫‪289‬‬ ‫‪ -4-11‬جٕغث‪ٙ‬س‪٢‬‬ ‫‪229‬‬ ‫‪ -5-2-9‬ذغ‪ٛ‬ط ‪ ٚ‬ؾغ‪ٛ‬ح تبث‪٥‬ط‬
‫‪289‬‬ ‫ٔطاجغ‬ ‫‪230‬‬ ‫‪ٔ -3-9‬ؼبزالت ؾبظٌبض‪٢‬‬
‫‪230‬‬ ‫‪٘ -1-3-9‬غ‪٥٥‬طقىُ ‪ٚ‬وط٘ف ثعضي‬
‫‪290‬‬ ‫فصل دٍازدّن ‪ /‬طراحی بتٌی‬ ‫‪232‬‬ ‫‪ٔ -2-3-9‬ؼبزِ‪ ٝ‬ؾبظٌبض‪ ٢‬ثطا‪ ٢‬اجعاء‬
‫‪290‬‬ ‫‪ٔ-1-12‬مسٔ‪ٝ‬‬ ‫‪232‬‬ ‫‪ٔ -3-3-9‬ؼبزِ‪ ٝ‬ؾبظٌبض‪ ٢‬ثطا‪ ٢‬ؾبظ‪ٜ‬‬
 ‫‪7‬‬ ‫فُرست مطالب‬

‫‪324‬‬ ‫‪ -2-13‬ذ‪ٛ‬ال ٔ‪ٛ‬از‬ ‫‪290‬‬ ‫‪ٔ-2-12‬كرهبت ٔهبِح‬

‫‪324‬‬ ‫‪ -1-2-13‬ف‪ٛ‬الز‪ٞ‬ب‪ ٢‬ؾبذتٕب٘‪٣‬‬ ‫‪290‬‬ ‫‪-1-2-12‬ثتٗ‬
‫‪325‬‬ ‫‪ -2-2-13‬پ‪٥‬چ ‪ٟٔ ٚ‬ط‪ٚ ٚ ٜ‬اقط‬ ‫‪292‬‬ ‫‪ٔ-1-1-2-12‬مب‪ٔٚ‬ت ثتٗ ٔحه‪ٛ‬ض ٘كس‪ٜ‬‬
‫‪326‬‬ ‫‪ -3-2-13‬فّع ج‪ٛ‬ـ‬ ‫‪292‬‬ ‫‪ٔ-2-1-2-12‬مب‪ٔٚ‬ت ثتٗ ٔحه‪ٛ‬ض قس‪ٜ‬‬
‫‪327‬‬ ‫‪ -3-13‬عجم‪ٝ‬ث‪ٙ‬س‪ٔ ٢‬مغغ‬ ‫‪293‬‬ ‫‪ -3-1-2-12‬ذعـ‬
‫‪330‬‬ ‫‪ -4-13‬اػضب‪ ٢‬وكك‪٣‬‬ ‫‪293‬‬ ‫‪-4-1-2-12‬جٕغ قسٌ‪(shrinkage) ٣‬‬
‫‪330‬‬ ‫‪ -1-4-13‬تؿّ‪ ٓ٥‬ؾغح ٔمغغ وُ‬ ‫‪294‬‬ ‫‪-5-1-2-12‬ذؿتٍ‪(Fatigue) ٣‬‬
‫‪331‬‬ ‫‪ -2-4-13‬قىؿتٍ‪ ٣‬ؾغح ٔمغغ ذبِم‬ ‫‪294‬‬ ‫‪-2-2-12‬ف‪ٛ‬الز ٔؿّح و‪ٙٙ‬س‪(Reinforcing Steel)ٜ‬‬
‫‪332‬‬ ‫‪ٔ-3-4-13‬الحظبت ث‪ٟ‬ط‪ ٜ‬ثطزاض‪٢‬‬ ‫‪294‬‬ ‫‪-1-2-2-12‬ض‪ٚ‬اثظ ٔمب‪ٔٚ‬ت)‪(Strength Relationships‬‬
‫‪332‬‬ ‫‪ -5-13‬اػضب‪ ٢‬فكبض‪٢‬‬ ‫‪294‬‬ ‫‪ -2-2-2-12‬ذؿتٍ‪(Fatigue) ٣‬‬
‫‪335‬‬ ‫‪-1-5-13‬وٕب٘ف ذٕك‪٣‬‬ ‫‪295‬‬ ‫‪ -3-2-12‬پ‪٥‬فت‪٥ٙ‬سٌ‪ ٣‬ف‪ٛ‬الز )‪(Prestressing Steel‬‬
‫‪336‬‬ ‫‪ -2-5-13‬ع‪ٔ َٛ‬ؤثط‬ ‫‪295‬‬ ‫‪-1-3-2-12‬وبثُ پ‪٥‬فت‪٥ٙ‬سٌ‪(Prestressing Strand)٣‬‬
‫‪336‬‬ ‫‪-3-5-13‬وٕب٘ف ٔ‪ٛ‬ضؼ‪٣‬‬ ‫‪296‬‬ ‫‪ٍّ٥ٔ -2-3-2-12‬طز پ‪٥‬فت‪٥ٙ‬سٌ‪(Prestressing Bars) ٣‬‬
‫‪336‬‬ ‫‪ -4-5-13‬اػضب‪ ٢‬فكبض‪ ٢‬ؾبذت‪٣ٙ‬‬ ‫‪296‬‬ ‫‪ٚ-3-3-2-12‬ازازٌ‪(Relaxation)٣‬‬
‫‪337‬‬ ‫‪ -5-5-13‬اػضب‪ ٢‬تحت تطو‪٥‬ت فكبض ‪ ٚ‬ذٕف‬ ‫‪297‬‬ ‫‪ -4-3-2-12‬ذؿتٍ‪(Fatigue)٣‬‬
‫‪339‬‬ ‫‪ -6-13‬اػضب‪ ٢‬ذٕك‪٣‬‬ ‫‪297‬‬ ‫‪ٔ -4-2-12‬هبِح ٘‪(New Materials)ٗ٤ٛ‬‬
‫‪339‬‬ ‫‪ٍِٙ -1-6-13‬ط تؿّ‪ٍِٙ ٚ ٓ٥‬ط پالؾت‪٥‬ه‬ ‫‪297‬‬ ‫‪-1-4-2-12‬اِ‪٥‬بف وطثٗ)‪(Carbon Fiber‬‬
‫‪341‬‬ ‫‪-1-1-6-13‬ضط‪٤‬ت قىُ‬ ‫‪297‬‬ ‫‪ -2-4-2-12‬اِ‪٥‬بف ق‪٥‬ك‪ٝ‬ا‪(Glass Fiber) ٢‬‬
‫‪341‬‬ ‫‪-2-6-13‬وٕب٘ف ٔ‪ٛ‬ضؼ‪٣‬‬ ‫‪297‬‬ ‫‪ -3-12‬حبالت حس‪ٟ٘ ٢‬ب‪٣٤‬‬
‫‪343‬‬ ‫‪ -3-6-13‬وٕب٘ف پ‪٥‬چك‪-٣‬جب٘ج‪٣‬‬ ‫‪299‬‬ ‫‪ٔ -4-12‬سَؾبظ‪ٔ ٢‬مغغ ٔؿغح‬
‫‪346‬‬ ‫‪ -4-6-13‬ضفتبض ثطق‪ ٣‬اػضب‪ ٢‬ذٕك‪٣‬‬ ‫‪299‬‬ ‫‪ٔ -1-4-12‬فط‪ٚ‬ضبت‬
‫‪348‬‬ ‫‪ٔ -5-6-13‬الحظبت ؾغح ث‪ٟ‬ط‪ ٜ‬ثطزاض‪٢‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪ -2-4-12‬حبِت حس‪ ٢‬ث‪ٟ‬ط‪ٜ‬ثطزاض‪٢‬‬
‫‪348‬‬ ‫‪ٛٔ-7-13‬ض‪ٛ‬ػبت ٔطث‪ٛ‬ط ث‪ ٝ‬ت‪٥‬ط‪ٚ‬ضق‬ ‫‪301‬‬ ‫‪ٔ -1-2-4-12‬مبعغ ٔؿّح قس‪ٜ‬‬
‫‪348‬‬ ‫‪-1-7-13‬وٕب٘ف ٔ‪ٛ‬ضؼ‪٣‬‬ ‫‪302‬‬ ‫‪ٔ -2-2-4-12‬مبعغ پ‪٥‬فت‪٥ٙ‬س‪ٜ‬‬
‫‪349‬‬ ‫‪-2-7-13‬وٕب٘ف ذٕك‪ ٣‬جبٖ ‪ ٚ‬حصف ثبض‬ ‫‪303‬‬ ‫‪ -3-2-4-12‬تطن‬
‫‪350‬‬ ‫‪ -3-7-13‬قب‪ٞ‬ت‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬تطو‪٥‬ج‪٣‬‬ ‫‪304‬‬ ‫‪ -4-2-4-12‬ذؿتٍ‪٣‬‬
‫‪351‬‬ ‫‪-4-7-13‬وٕب٘ف جب٘ج‪ ٣‬ثبَ فكبض‪٢‬‬ ‫‪304‬‬ ‫‪ -3-4-12‬حبِت حس‪ٔ ٢‬مب‪ٔٚ‬ت‬
‫‪351‬‬ ‫‪ٔ -8-13‬جب٘‪ ٣‬اتهبالت‬ ‫‪304‬‬ ‫‪ٔ -1-3-4-12‬فب‪ ٓ٥ٞ‬ػٕ‪٣ٔٛ‬‬
‫‪352‬‬ ‫‪ -1-8-13‬پ‪٥‬چ ‪ ٚ‬اتهبالت پ‪٥‬چ‪٣‬‬ ‫‪306‬‬ ‫‪ٔ -2-3-4-12‬مب‪ٔٚ‬ت ذٕك‪ ٣‬اؾٕ‪٣‬‬
‫‪352‬‬ ‫‪-1-1-8-13‬ا٘‪ٛ‬اع ذطاث‪٣‬‬ ‫‪306‬‬ ‫‪ٔ -3-3-4-12‬مب‪ٔٚ‬ت ثطق‪ ٣‬اؾٕ‪٣‬‬
‫‪352‬‬ ‫‪ٌ-1-1-1-8-13‬ؿ‪٥‬رتٍ‪ ٣‬وكك‪٣‬‬ ‫‪308‬‬ ‫‪ٔ -4-3-4-12‬مب‪ٔٚ‬ت ٔح‪ٛ‬ض‪ ٢‬اؾٕ‪٣‬‬
‫‪353‬‬ ‫‪-2-1-1-8-13‬قىؿت ثطق‪٣‬‬ ‫‪308‬‬ ‫‪ -4-4-12‬حبِت حس‪ ٢‬ثحطا٘‪٣‬‬
‫‪353‬‬ ‫‪ -3-1-1-8-13‬ا٘سضو‪ٙ‬ف وكف ‪ ٚ‬ثطـ‬ ‫‪309‬‬ ‫‪ٔ -5-4-12‬ثبَ‪ٞ‬ب‪ ٢‬عطاح‪٣‬‬
‫‪353‬‬ ‫‪ِ -4-1-1-8-13‬غعـ اتهبَ‬ ‫‪309‬‬ ‫‪ -1-5-4-12‬ؾت‪ٖٞٛ‬ب‪ ٢‬زا‪٤‬ط‪ٜ‬ا‪٢‬‬
‫‪354‬‬ ‫‪٥ِٟ-5-1-1-8-13‬سٌ‪ ٣‬پ‪٥‬چ‬ ‫‪311‬‬ ‫‪ -2-5-4-12‬ت‪٥‬ط ثتٗ آضٔ‪ٝ‬‬
‫‪355‬‬ ‫‪-2-8-13‬ج‪ٛ‬ـ ‪ ٚ‬اتهبالت ج‪ٛ‬ق‪٣‬‬ ‫‪314‬‬ ‫‪ -3-5-4-12‬ت‪٥‬ط ثت‪ ٣ٙ‬پ‪٥‬فت‪٥ٙ‬س‪ٜ‬‬
‫‪357‬‬ ‫‪ٔ-1-2-8-13‬مب‪ٔٚ‬ت ج‪ٛ‬ـ ٌ‪ٛ‬ق‪ٝ‬‬ ‫‪317‬‬ ‫‪ٔ -5-12‬سَؾبظ‪ ٢‬ذطپب‪(strut and tie) ٣٤‬‬
‫‪357‬‬ ‫‪ٔ -2-2-8-13‬مب‪ٔٚ‬ت ج‪ٛ‬ـ ٘ف‪ٛ‬ش‪٢‬‬ ‫‪317‬‬ ‫‪ٔ -1-5-12‬فط‪ٚ‬ضبت‬
‫‪359‬‬ ‫تؼط‪٤‬ف ‪ٚ‬اغٌبٖ‬ ‫‪319‬‬ ‫‪ -2-5-12‬إِبٖ‪ٞ‬ب‪ ٢‬فكبض‪٢‬‬
‫‪361‬‬ ‫ٔطاجغ‬ ‫‪319‬‬ ‫‪ -3-5-12‬إِبٖ‪ٞ‬ب‪ ٢‬وكك‪٣‬‬
‫‪319‬‬ ‫‪ٌ -4-5-12‬ط‪ٜٞ‬ب‬
‫فصل چْبردّن ‪ /‬کبربرد پلیورّـبی هسـل بـِ الیـبف‬ ‫‪320‬‬ ‫‪ٔ -5-5-12‬الحظبت ث‪ٟ‬ط‪ٜ‬ثطزاض‪٢‬‬
‫‪363‬‬ ‫)‪ (FRP‬در پلّب‬ ‫‪320‬‬ ‫‪ٔ -6-5-12‬ثبَ ت‪٥‬ط ػٕ‪٥‬ك‬
‫‪363‬‬ ‫‪ٔ -1-14‬مسٔ‪ٝ‬‬ ‫‪323‬‬ ‫‪ -6-12‬جٕغث‪ٙ‬س‪٢‬‬
‫‪363‬‬ ‫‪ -2-14‬پّ‪ٕ٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬ؿّح ث‪ ٝ‬اِ‪٥‬بف)‪(FRP‬‬ ‫‪323‬‬ ‫ٔطاجغ‬
‫‪364‬‬ ‫‪ -1-2-14‬اجعاء انّ‪ ٣‬پّ‪ٕ٥‬ط ٔؿّح ث‪ ٝ‬اِ‪٥‬بف‬
‫‪365‬‬ ‫‪ -1-1-2-14‬اِ‪٥‬بف‬ ‫‪324‬‬ ‫فصل سیسدّن ‪ /‬طراحی فَالد‬
‫‪366‬‬ ‫‪ -2-1-2-14‬ضظ‪ٞٗ٤‬ب‬ ‫‪324‬‬ ‫‪ٔ -1-13‬مسٔ‪ٝ‬‬
 ‫اصًل ي مباوی مُىذسی پل‬ ‫‪8‬‬

‫‪403‬‬ ‫‪ -2-15‬ذ‪ٛ‬ال ٔ‪ٛ‬از‬ ‫‪367‬‬ ‫‪ٔ -2-2-14‬كرهبت پ‪ّٕ٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬ؿّح قس‪ ٜ‬ثب ‪FRP‬‬
‫‪405‬‬ ‫‪ٔ -3-15‬كرهبت ذؿتٍ‪ٌ ٚ ٣‬ؿ‪٥‬رتٍ‪٣‬‬ ‫‪368‬‬ ‫‪ -3-2-14‬ض‪ٚ‬اثظ ٔكره‪ ٝ‬ثطا‪ٞFRP ٢‬ب‬
‫‪406‬‬ ‫‪ -4-15‬ج‪ٛ‬ـپص‪٤‬ط‪٢‬‬ ‫‪368‬‬ ‫‪ٔ -1-3-2-14‬مب‪ٔٚ‬ت وكك‪ٔ ٚ ٣‬س‪ َٚ‬االؾت‪٥‬ؿ‪٥‬ت‪ٝ‬‬
‫‪408‬‬ ‫‪ -5-15‬ذبن‪٥‬ت ضس ظً٘‬ ‫‪368‬‬ ‫‪ٔ -2-3-2-14‬مب‪ٔٚ‬ت ‪ٔ ٚ‬س‪ َٚ‬االؾت‪٥‬ؿ‪٥‬ت‪ ٝ‬فكبض‪٢‬‬
‫‪ٔ -6-15‬غبِؼبت ‪ ٚ‬تجطث‪٥‬بت‪ ٣‬اظ پُ‪ٞ‬ب‪ ٣٤‬و‪ ٝ‬ثب فر‪ٛ‬الز ثرب ػّٕىرطز‬ ‫‪369‬‬ ‫‪ -4-2-14‬ضفتبض ثتٗ ٔؿّح ث‪FRP ٝ‬‬
‫‪409‬‬ ‫ثبال عطاح‪ ٣‬قس‪ٜ‬ا٘س‬ ‫‪369‬‬ ‫‪ -1-4-2-14‬ؾبظٌبض‪ ٢‬وط٘ف‪ٞ‬ب‬
‫‪410‬‬ ‫‪ -1-6-15‬ا‪٤‬بالت ٔتحس‪(Hamby et al., 2002) ٜ‬‬ ‫‪369‬‬ ‫‪ٛٔ -2-4-2-14‬ز‪ٞ‬ب‪ ٢‬قىؿت‬
‫‪410‬‬ ‫‪ٔ -1-1-6-15‬غبِؼ‪ٞ ١‬ع‪ ١ٙ٤‬عطاح‪ ٣‬قب‪ٞ‬ت‪٥‬ط‬ ‫‪370‬‬ ‫‪٘ -1-2-4-2-14‬ؿجت تؿّ‪٥‬ح قىؿت ٔت‪ٛ‬اظٖ‬
‫‪410‬‬ ‫‪ -2-1-6-15‬تجطث‪ ١‬ت‪ٙ‬ؿ‪٣‬‬ ‫‪372‬‬ ‫‪ -2-2-4-2-14‬قىؿت ٘بق‪ ٣‬اظ ذطز قسٖ ثتٗ‬
‫‪411‬‬ ‫‪ -3-1-6-15‬تجطث‪ ١‬پ‪ٙ‬ؿ‪ّٛ٥‬ا٘‪٥‬ب‬ ‫‪373‬‬ ‫‪ -3-2-4-2-14‬قىؿت وكك‪٣‬‬
‫‪411‬‬ ‫‪ -2-6-15‬غاپٗ‬ ‫‪374‬‬ ‫‪ -3-14‬ز‪ٚ‬اْ پّ‪ٕ٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬ؿّح ث‪ ٝ‬اِ‪٥‬بف)‪(FRP‬‬
‫‪411‬‬ ‫‪ -1-2-6-15‬پُ ت‪٥‬ط ‪ٚ‬ضق (‪)JSCE, 2009‬‬ ‫‪377‬‬ ‫‪ -4-14‬ػطق‪ ٝ‬پُ‬
‫‪412‬‬ ‫‪ -2-2-6-15‬پُ ت‪٥‬ط ‪ٚ‬ضق ثّ‪ٙ‬ستط (‪)JSCE, 2009‬‬ ‫‪377‬‬ ‫‪ -1-4-14‬ػطق‪ٞٝ‬ب‪ ٢‬پُ زاضا‪FRP ٢‬‬
‫‪ -3-2-6-15‬پرررُ ت‪٥‬رررط ‪ٚ‬ضق ٔطورررت پ‪ٛ٥‬ؾرررت‪ ٝ‬ز‪ ٚ‬ز‪ٞ‬ب٘ررر‪ٝ‬ا‪٢‬‬ ‫‪378‬‬ ‫‪ -2-4-14‬زاَ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ػطق‪ ٝ‬پُ ثب ‪FRP‬‬
‫‪413‬‬ ‫(‪)JSCE, 2009‬‬ ‫‪379‬‬ ‫‪ -1-2-4-14‬زاَ‪ٞ‬ب‪ٟٔ ٢‬بضقس‪ ٜ‬زاذّ‪٣‬‬
‫‪ -4-2-6-15‬پررُ ذطپررب‪ ٢‬فرر‪ٛ‬الز‪( ٢‬ا٘جٕررٗ ٔ‪ٟٙ‬سؾر‪ ٗ٥‬ػٕررطاٖ‬ ‫‪380‬‬ ‫‪ -2-2-4-14‬زاَ‪ٞ‬ب‪ٟٔ ٢‬بضقس‪ ٜ‬ذبضج‪٣‬‬
‫‪413‬‬ ‫غاپٗ‪)2009 ،‬‬ ‫‪382‬‬ ‫‪ٔ -5-14‬مب‪ْٚ‬ؾبظ‪ ٢‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ثت‪٣ٙ‬‬
‫‪ -5-2-6-15‬ت‪٥‬ط ‪ٚ‬ضق ثب ٔمغغ فكرطز‪٤( ٜ‬بٔربٌ‪ٛ‬چ‪ٕٞ ٚ ٣‬ىربضاٖ‪،‬‬ ‫‪382‬‬ ‫‪ -1-5-14‬وّ‪٥‬بت‬
‫‪413‬‬ ‫‪)2011‬‬ ‫‪383‬‬ ‫‪ٔ -2-5-14‬مب‪ْٚ‬ؾبظ‪ ٢‬اػضب‪ ٢‬ذٕك‪٣‬‬
‫‪ -6-2-6-15‬پُ زض‪ٚ‬اظ‪ ٠‬ت‪ٛ‬و‪( ٛ٥‬ا٘جٕٗ ٔ‪ٟٙ‬سؾر‪ ٗ٥‬ػٕرطاٖ غاپرٗ‪،‬‬ ‫‪384‬‬ ‫‪ٔ -3-5-14‬مب‪ْٚ‬ؾبظ‪ ٢‬اػضب‪ ٢‬فكبض‪٢‬‬
‫‪414‬‬ ‫‪)2009‬‬ ‫‪385‬‬ ‫‪ٔ -4-5-14‬مب‪ْٚ‬ؾبظ‪ ٢‬ثطا‪ ٢‬ثطـ‬
‫‪415‬‬ ‫‪ -7-15‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ف‪ٛ‬الز‪ ٢‬ضس ظً٘‬ ‫‪ٔ -5-5-14‬غبِؼررربت ٔررر‪ٛ‬ضز‪ ٢‬اؾرررتفبز‪ ٜ‬اظ پّ‪ٕ٥‬ط‪ٞ‬رررب‪FRP ٢‬‬
‫‪417‬‬ ‫‪ -1-7-15‬ػّٕىطز پّ‪ٟ‬ب‪ ٢‬ف‪ٛ‬الز‪ ٢‬ضس ظً٘‬ ‫‪386‬‬ ‫زض ث‪ٟ‬ؿبظ‪٢‬‬
‫‪ -2-7-15‬اضظ‪٤‬بث‪ ٣‬ذ‪ٛ‬ض٘سٌ‪ ٣‬ج‪( ٢ٛ‬ا٘جٕٗ ؾبذت ‪ ٚ‬ؾربظ فر‪ٛ‬الز‬ ‫‪388‬‬ ‫‪ٔ -6-14‬مب‪ْٚ‬ؾبظ‪ ٢‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬چ‪ٛ‬ث‪٣‬‬
‫‪419‬‬ ‫غاپٗ‪2009 ،2006 ،‬؛ ‪٤‬بٔبٌ‪ٛ‬چ‪)2007 ،٣‬‬ ‫‪391‬‬ ‫‪ٔ -7-14‬غبِؼ‪ٛٔ ٝ‬ضز‪٢‬‬
‫‪ -3-7-15‬تؼٕ‪٥‬ط ‪ٍٟ٘ ٚ‬ساض‪ ٢‬پُ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ف‪ٛ‬الز‪ ٢‬ضس ظ٘رً (ا٘جٕرٗ‬ ‫‪391‬‬ ‫‪ -1-7-14‬پُ ‪ ،Crowchild Trail‬آِجطتب‬
‫ؾبذت ‪ ٚ‬ؾبظ ف‪ٛ‬الز غاپٗ‪2009 ،2006 ،‬؛ ‪٤‬بٔبٌ‪ٛ‬چ‪422 )2008 ،٣‬‬ ‫‪ -2-7-14‬اؾىّ‪ ٝ‬ث‪ٙ‬سضٌب‪ٚ ،Hall ٣ٞ‬الغ زض ‪392 Nova Scotia‬‬
‫‪422‬‬ ‫‪ٔ -1-3-7-15‬فب‪ ٓ٥ٞ‬پب‪ٝ٤‬‬ ‫‪393‬‬ ‫‪ -3-7-14‬پُ ‪ٚ ،Joffre‬الغ زض ‪Que'bec‬‬
‫‪423‬‬ ‫‪ -2-3-7-15‬ثبظضؾ‪ٞ٣‬ب‬ ‫‪393‬‬ ‫‪ -4-7-14‬پُ ‪ٚ ،Taylor‬الغ زض ‪Manitoba‬‬
‫‪424‬‬ ‫‪ -3-3-7-15‬ض‪ٚ‬ق‪ٟ‬ب‪ ٢‬ثبظضؾ‪٣‬‬ ‫‪394‬‬ ‫‪ -5-7-14‬پُ ‪ٚ ،Centre Street‬الغ زض آِجطتب‬
‫‪424‬‬ ‫‪ -1-3-3-7-15‬اضظ‪٤‬بث‪ ٣‬ظب‪ٞ‬ط ذبضج‪٣‬‬ ‫‪ -6-7-14‬پرررُ ػررربثط ‪ٚ ،Universite' de Sherbrook‬الرررغ‬
‫‪425‬‬ ‫‪ -2-3-3-7-15‬آظٔب‪٤‬ف چؿت اؾىبچ‬ ‫‪396‬‬ ‫زض وجه‬
‫‪425‬‬ ‫‪ -3-3-3-7-15‬ا٘ساظ‪٥ٌ ٜ‬ط‪ ٢‬ضربٔت ظً٘‬ ‫‪ -7-7-14‬پُ ‪ٚ ،Tourand Creek‬الغ زض ‪ ،Manitoba‬وب٘بزا ‪396‬‬
‫‪425‬‬ ‫‪ -4-3-3-7-15‬ا٘ساظ‪٥ٌ ٜ‬ط‪ ٢‬ضربٔت ‪ٚ‬ضق‬ ‫‪-8-7-14‬پُ ‪ Val-Alain‬ثط ض‪ ٢ٚ‬ثعضٌطا‪ ٜ‬قٕبض‪ 20 ٜ‬قطل‪397 ٣‬‬
‫‪426‬‬ ‫‪ -4-3-7-15‬و‪ٙ‬تطَ ‪ ٚ‬تأ‪٥٤‬س ػّٕىطز‬ ‫‪ -9-7-14‬ث‪ٟ‬ؿبظ‪ ٢‬ػطق‪ ٝ‬پُ ذ‪٥‬بثبٖ ‪( Glendale‬ثررف ٘‪٥‬بٌربضا‪،‬‬
‫‪427‬‬ ‫‪ -8-15‬زضزؾتطؼ ث‪ٛ‬زٖ ‪ٞ ٚ‬ع‪ٝٙ٤‬‬ ‫‪398‬‬ ‫ا‪٘ٚ‬تبض‪)ٛ٤‬‬
‫‪427‬‬ ‫‪ -9-15‬جٕغث‪ٙ‬س‪٢‬‬ ‫‪399‬‬ ‫ٔطاجغ‬
‫‪428‬‬ ‫ٔطاجغ‬
‫‪402‬‬ ‫فصل پبًسدّن ‪ /‬فَالد بب عولکرد ببال‬
‫‪402‬‬ ‫‪ٔ -1-15‬مسٔ‪ٝ‬‬
 ‫دلْب ٗه اسلب ح٘بسٖ ٍ ثب اّو٘ز دس ٗه ؿجىِ حوي ٍ ًمي هٖ ثبؿاٌذ‪ ٍ ،‬هشٌبػات ثاب‬
‫اٗي اّو٘ز اًشظبس هٖسٍد وِ هَسد سَػِ ٍٗظُ لشاس و٘شًاذ‪ .‬دايّاب ثبٗاذ اٗواي‪ ،‬وبسآهاذ‪،‬‬
‫الشلبدٕ ٍ ثب طشح هعوبسٕ هشٌبػت ثبؿٌذ‪ .‬ثِ ًظش‪ ،‬هْوششٗي ؿبخق دس طشاحٖ ديّاب‬
‫ثوض اٗوٌٖ ثَدُ ٍ غبلت هٌْذػبى دي ً٘ض ث٘ـشش سَػِ خَد سا ثِ اٗي هَضاَ هعطاَ‬
‫هٖ داسًذ‪ .‬ثِ اٗي هعٌب وِ دلٖ ثبٗذ طشاحٖ وشدد وِ سوز سوبم ثبسّابٖٗ واِ سواز آًْاب‬
‫لشاس هٖو٘شد‪ ،‬دبٗذاسٕ وبفٖ داؿشِ ثبؿذ‪ .‬اٗي هَضَ اكلٖ سشٗي الصهِ ٗاه داي اػاز‪،‬‬
‫وِ دس كَسر عذم سبه٘ي آى اهىبى ثبصوـبٖٗ دي ثِ سٍٕ سشاف٘ه ً٘ض هوىي ًواٖثبؿاذ‪.‬‬
‫اهب دس وٌبس اٗوٌٖ دي‪ ،‬ػِ هؼئلِ دٗگش ٗعٌٖ وبسآهذٕ دي‪ ،‬هؼبئي الشلبدٕ ٍ صٗجبٖٗ آى‬
‫ً٘ض ثشإ حلَ ٗه طشح دي هبًذًٖ غ٘شلبثي چـندَؿاٖ ّؼاشٌذ‪ .‬دػاش٘بثٖ ثاِ اٗاي‬
‫هَاسد ثذٍى آوبّٖ اص اكَ هشثَطِ عولٖ ًوٖثبؿذ‪.‬‬
‫ثب سَػِ ثِ هَاسد فَق ٍ دغ اص هطبلعِ اٗي وشبة وِ ػلذ اٍ اص ٗه هؼوَعِ ‪ 7‬ػلاذٕ‬
‫اػز‪ ،‬آى سا هٌجع هٌبػجٖ ثشإ آؿٌبٖٗ ثب اكَ اٍلِ٘ هٌْذػٖ دي ٗبفش٘ن ٍ ثشآى ؿذٗن‬
‫دس ساػشبٕ دػششػٖ آػبى ولِ٘ هٌْذػبى دي ثِ اٗي هٌجع ثب اسصؽ‪ً ،‬ؼاجز ثاِ سشػواِ‬
‫آى الذام ًوبئ٘ن‪ .‬ثِ ٍٗظُ آى واِ‪ًَ ،‬ػاٌ٘ذوبى اٗاي اطاش دس سابل٘ اٗاي وشابة دس سوابم‬
‫لؼوزّب هشٍسٕ وبهي ثش د٘ـٌِ٘ هطبلعبر هَػاَد اًؼابم دادُاًاذ ٍ ّونٌا٘ي آخاشٗي‬
‫دػشبٍسدّبٕ هشثَطِ سا ً٘ض اسائِ واشدُ اًاذ‪ .‬لازا‪ ،‬اص اٗاي ح٘اض خَاًاذى اٗاي وشابة ثاِ‬
‫داًـؼَٗبى‪ ،‬هٌْذػبى ٍ هشخللبى عاللِ هٌذ ثاِ صهٌ٘اِ هٌْذػاٖ داي واِ ثاِ دًجاب‬
‫دػش٘بثٖ ثِ آخشٗي دػشأٍسدّب دس اٗي حَصُ ّؼشٌذ ً٘ض د٘ـٌْبد هٖوشدد‪.‬‬
‫وشبة هزوَس دس اكي داسإ ‪ 22‬فلي ثاَدُ واِ ‪ 15‬فلاي آى واِ اص اّو٘از ٍ وابسثشد‬
‫ثبالسشٕ ثشخَسداس ّؼشٌذ سشػوِ ٍ دس وشبة د٘ؾ سٍ اسائِ ؿذُاًاذ‪ .‬الصم ثاِ رواش اػاز‬
‫ّوبًطَس وِ اص عٌَاى وشبة ً٘ض هـخق اػز‪ ،‬دس اٗي وشابة ثاِ اكاَ هٌْذػاٖ داي‬
‫دشداخشِ خَاّذ ؿذ؛ اص طشاحٖ هفَْهٖ وِ اثشذاٖٗسشٗي ثخؾ اص وبس طشاحاٖ اػاز ساب‬
‫هؼبئي صٗجبٖٗ ؿٌبػٖ‪ ،‬ثبسوزاسٕ‪ ،‬اكَ سول٘ي ٍ هذلؼبصٕ ٍ ػذغ طشاحاٖ فاَالدٕ ٍ‬
‫ثشٌٖ‪ّ ٍ ،‬ونٌ٘ي هلبلح ًَٗي ًظ٘ش فَالد دشهمبٍهز ٍ دل٘وشّبٕ هؼلح ثِ ال٘اب ‪ ،‬هاَسد‬
‫ثوض ٍ وبٍؽ لشاس خَاٌّذ وشفز‪ .‬خَاًذى اٗي وشبة ثِ لطع هجابًٖ ٍ دبٗاِّابٕ الصم سا‬
‫ػْز وبم ثشداؿشي دس هؼ٘ش سجذٗي ؿذى ثِ ٗه طشاح حشفِإ دي سبه٘ي هًٖوبٗذ‪.‬‬
‫دسدبٗبى‪ ،‬الصم ثِ روش اػز وِ لطعب سشػوِ اٗي اطش هؼشلضم حوبٗازّابٕ عضٗضاًاٖ ثاَدُ‬
‫اػز وِ هب سا دس اًؼبم آى ٗبسٕ واشدُاًاذ؛ ثاِ ٍٗاظُ هوجازّابٕ هاذٗشٗز ٍ هؼوَعاِ‬
‫اًشـبسار ًَآٍس‪ ،‬وِ حؼت ٍظ٘فِ هشاست سمذٗش ٍ سـىش خَد سا اص ّوِ اٗي وشاه٘بى اعالم‬
‫هٖداسٗن‪ .‬ضوي آًىِ اٗي وشبة ً٘ض ّونَى سوبهٖ وشت هٌشـاش ؿاذُ خابلٖ اص اٗاشاد ٍ‬
‫اؿىب ًوٖثبؿذ‪ .‬لزا هبِٗ افشخبس هب خَاّذ ثَد اوش داًـگبّ٘بى ٍ هشخللابى ٍ خجشوابى‬
‫كٌعز ػبخز‪ ،‬ثِ ٍٗظُ دس سؿشِ دلؼبصٕ‪ ،‬دس ساػشبٕ اسسمب و٘ف٘ز سشػوِ اسائِ ؿذُ‪ ،‬هاب‬
‫سا اص ًظشار‪ ،‬د٘ـٌْبدار ٍ اًشمبدار ػبصًذُ خَد ثْشُهٌذ ػبصًذ‪.‬‬

‫علٖ هملَدٕ ثشهٖ – علٖ خبىػف٘ذ – ه٘الد احشـبهٖ هعٌٖ٘‬

‫‪Noavar33@yahoo.com‬‬
 ‫فصل ايل‬
‫‪0‬‬
‫طراحی مفًُمی‬

‫‪2‬‬
‫هي‪-‬چًَ سبً‬
‫‪3‬‬
‫وشٍُ ث٘يالوللٖ سٖ‪ٍ .‬إ‪ .‬ل٘ي‬

‫‪ -6-6‬مقذمه‬
‫ّذ اكلٖ ثشإ ٗه دي‪ ،‬اًشمب ثبس سشاف٘ه ثش سٍٕ ٗه ثبصؿَ ٍ ٗب ًبدَ٘ػشگٖ دس هؼا٘ش هاٖثبؿاذ‪.‬‬
‫اًَا هخشل سشاف٘ه ثشإ ٗه دي هٖسَاًذ ؿبهي عبثش د٘بدُ‪ٍ ،‬ػبٗي ًملِ٘‪ ،‬خطَط لَلاِ‪ ،‬وبثايّاب‪ ،‬آة ٍ‬
‫لطبس ٍ ٗب سشو٘جٖ اص آًْب ثبؿذ‪ٗ .‬ه ثبصؿَ هٖسَاًذ ثش سٍٕ ٗه ثضسوشاُ‪ٗ ،‬ه سٍدخبًِ‪ٗ ،‬اه دسُ ٍ ٗاب ّاش‬
‫ًَ هبًع ف٘ضٗىٖ دٗگش اٗؼبد ؿَد‪ً٘ .‬بص ثِ عجَس سشاف٘ه ثش سٍٕ چٌ٘ي ثبصؿَٖٗ وبسوشد ٗه دي سا سعشٗ‬
‫هٖوٌذ‪ .‬طشاحٖ ٗه دي سٌْب ٌّگبهٖ هٖسَاًذ ؿشٍ ؿَد وِ وبسوشد آى ثِ خاَثٖ سعشٗا ؿاذُ ثبؿاذ‪.‬‬
‫ثٌبثشاٗي دشٍػِ احذاص ٗه دي ثب داًؾ هٌْذػٖ دي ؿشٍ ًوٖؿَد‪ .‬ثلىِ هبًٌذ ساُّب ٍ ٗب ػ٘ؼاشنّابٕ‬
‫صّىـٖ ٍ ٗب ػبٗش صٗشػبخزّب‪ ،‬ثخـٖ اص ػ٘ؼشن حويًٍماي ثاَدُ ٍ ػ٘ؼاشن حوايًٍماي هَلفاِإ اص‬
‫سالؽّبٕ ثشًبهِسٗضٕ ؿْشٕ ٍ ٗب ثشًبهِ سَػعِ ؿْش هٖثبؿذ‪ .‬ثٌبثشاٗي وبسوشد دي ثبٗذ دس اٗي ثشًبهِّبٕ‬
‫اكلٖ سعشٗ وشدد‪.‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫دلْب ثبٗذ "اٗوي ‪ ،‬وبسثشدٕ ‪ ،‬الشلبدٕ ٍ ثب ظبّشٕ صٗجب " ثبؿٌذ‪ .‬دس هَضَ اٗوٌاٖ ّا٘چ ػبصؿاٖ‬
‫دزٗشفشٌٖ ً٘ؼز‪ٗ .‬ه دي ثبٗذ سوز ّوِ ثبسّبٖٗ وِ ثشإ آى طشح هٖوشدد اهي ثبؿذ‪ ،‬دس غ٘ش اٌٗلَسر‬
‫ًوٖسَاًذ ثِ سٍٕ سش اف٘ه ثبص ؿَد‪ .‬دس هَسد وبسوشد دي ً٘ض ًجبٗذ ػبصؿٖ كَسر دزٗشد‪ .‬ثاشإ هظاب اواش‬
‫چْبس خط عجَس الصم اػز‪ ،‬ثبٗذ چْبس خط عجَس سا فشاّن وٌذ‪ .‬اهب دس هَاسد خبف‪ ،‬اػشفبدُ اص عشمّابٖٗ‬
‫ووٖ ووشش اص همبدٗش اػشبًذاسد ثشإ خطَط عجَسٕ روش ؿذُ دس آئ٘ي ًبهِّب‪ ،‬سب ػبٖٗ وِ اٗوٌٖ سا سوز‬
‫سبط٘ش لشاس ًوٖدّذ لبثي لجَ هٖثبؿذ‪ .‬الشلبد ٍ صٗجبٖٗ اهب اػشبًذاسدّبٕ هـخلٖ ًذاسًذ‪ .‬سعشٗفٖ سوز‬
‫عٌَاى "ّضٌِٗ كو٘ح" ثشإ ٗه دي ٍػَد ًذاسد‪ .‬هؼئلِ فَق اص ػبٖٗ ثِ ػبٕ دٗگش‪ ،‬اص صهابًٖ ثاِ صهابى‬
‫دٗگش ٍ ثؼشِ ثِ هَلع٘ز‪ ،‬هشفبٍر هٖثبؿذ‪ّ .‬ضٌِٗ ٗه دي دس فلَسٗذا هوىي اػز ثِ همذاس لبثي ساَػْٖ‬
‫ثب ّضٌِٗ دي هـبثْٖ وِ دس ًََ٘ٗسن ٍ ٗب ؿبًگْبٕ ػبخشِ هٖؿَد‪ ،‬سفابٍر داؿاشِ ثبؿاذ‪ .‬داغ هَضاَ‬
‫الشلبد ٗه عٌَاى وبهال ًؼجٖ هٖثبؿذ‪.‬‬

‫‪1. Conceptual Design‬‬

‫‪2. Man-Chung Tang‬‬
‫‪3. T.Y. Lin International‬‬
‫‪4. Safe‬‬
‫‪5. Functional‬‬
‫‪6. Economical‬‬
‫‪7. Good-looking‬‬
 ‫اصًل ي مباوی مُىذسی پل‬ ‫‪44‬‬

‫سعشٗ صٗجبٖٗ دي‪ ،‬حشٖ ػخزسش اص الشلبد آى هٖثبؿذ‪ .‬ثشإ هظب داي ‪ Firth of Forth‬دس اػاىبسلٌذ‪،‬‬
‫اغلت ثِ عٌَاى صؿزسشٗي دي دً٘ب‪ ،‬سَػط ثشخٖ هٌْذػبى هَسد اًشمابد لاشاس هاٖوشفاز‪ ،‬دس حبل٘ىاِ دس‬
‫ّوبى صهبى ثشخٖ دٗگش آى سا ثِ عٌَاى ٗه دشٍطُ ؿبخق صٗجب ٍ چـن ًَاص سوؼ٘ي هٖوشدًذ‪ .‬ثشع اٗفاي‬
‫دس دبسٗغ‪ ،‬دس صهبى ػبخز ثِ طَس ثٖ سحوبًِإ هَسد حولاِ ثؼا٘بسٕ اص هعوابساى‪ ،‬هٌْذػابى ٍ ػابٗش‬
‫داًـوٌذاى لشاس وشفز‪ ،‬دسحبل٘ىِ اهشٍصُ ثِ عٌَاى هوجَةسشٗي ػبرثِ سَسٗؼشٖ فشاًؼِ ؿٌبخشِ هٖؿَد‪.‬‬
‫دس ّش حب ‪ ،‬هشدم صٗجبٖٗ ثشخٖ اص ديّب سا سوؼ٘ي ٍ ثشخٖ دٗگش سا ًمذ هٖوٌٌاذ‪ .‬اواش ٗاه داي سَػاط‬
‫اوظشٗز هشدم صٗجب داًؼشِ ؿَد‪ ،‬آًگبُ ؿبٗذ ثشَاى وفز وِ آى دي صٗجب هٖثبؿذ‪ .‬ثٌبثشاٗي‪ ،‬دس ٗه هىابى ٍ‬
‫صهبى هـخق‪ ،‬اعالم ًظش دس خلَف صٗجبٖٗ ٗه دي ثش اػبع ًظش غبلت هوىي هٖثبؿذ‪.‬‬
‫ثٌبثشاٗي‪ّ ،‬ذ دس طشاحٖ دي سا هٖسَاى ثِ طشاحٖ ٗه دي اهي‪ ،‬وابسثشدٕ ٍ صٗجاب‪ ،‬ثاب ٗاه ػاشهبِٗ‬
‫هـخق سعشٗ وشد‪.‬‬
‫اص آًؼب وِ ّش دٍ هَسد الشلبد ٍ صٗجبٖٗ ثطَس ًؼجٖ ث٘بى هٖؿًَذ‪ّ٘ ،‬چ طشاحٖ "عابلٖ" ثاشإ ٗاه‬
‫دي ٍػَد ًخَاّذ داؿز ٍ سٌْب طشاحٖ "هٌبػت" هوىي هٖثبؿذ‪.‬‬

‫‪ -2-6‬مراحل طراحی پل‬

‫‪1‬‬
‫فشآٌٗذ طشاحٖ ٗه دي سا هٖسَاى ثِ چْبس هشحلِ اكلٖ سمؼ٘نثٌذٕ وشد‪ :‬طشاحٖ هفَْهٖ ‪ ،‬طشاحٖ‬
‫همذهبسٖ‪ ،2‬طشاحٖ سفل٘لٖ‪ ٍ 3‬طشاحٖ اػشاٖٗ‪ّ .4‬اذ دس طشاحاٖ هفْاَهٖ‪ٗ ،‬ابفشي طاشحّابٕ عولاٖ‬
‫هشفبٍر ٍ سلو٘ن و٘شٕ دس خلَف ٗه ٗب چٌذ هفْاَم ًْابٖٗ ثاشإ ثشسػاّٖابٕ سىو٘لاٖ هاٖثبؿاذ‬
‫)‪ .(Nagai et al., 2004; Xiang, 2011‬دس طشاحٖ همذهبسٖ‪ ،‬ثْششٗي طشح اص طشحّابٕ د٘ـاٌْبدٕ لؼاوز‬
‫لجي اًشخبة ٍ اػشا دزٗشٕ آى ثشسػٖ ٍ دس ًْبٗز ّضٌِٗ سخو٘ي صدُ ؿذُ آى اكالح هٖوشدد‪ .‬ػاذغ دس‬
‫طشاحٖ سفل٘لٖ‪ّ ،‬وِ ػضئ٘بر ػبصُ دي ًْبٖٗ ؿذُ‪ ،‬ثِ ًوَٕ وِ هذاسن وبفٖ ثشإ ثبسوزاسٕ هٌبللِ ٍ‬
‫اػشإ دي فشاّن ؿذُ ثبؿذ‪ًْ .‬بٗشب‪ ،‬دس طشح اػشاٖٗ‪ ،‬سٍِٗ لذم ثِ لذم ثشإ اػشإ دي سِْ٘ هٖوشدد‪ّ .‬اش‬
‫وذام اص هشاحي ثبٗذ ثِ دلز هلضٍهبر هشاحي ثعذٕ سا دس ًظش ثگ٘شًذ‪ .‬ثشإ هظب ‪ ،‬طشاحاٖ سفلا٘لٖ ثبٗاذ‬
‫دس ًظش داؿشِ ثبؿذ وِ دي چگًَِ ثبٗذ ػبخشِ ؿَد؛ طشاحٖ همذهبسٖ عالٍُ ثش آى ثبٗذ دس ًظش ثگ٘شد واِ‬
‫ػضئ٘بر ػبصُ إ چگًَِ خَاّذ ثَد؛ ٍ طشاحٖ هفَْهٖ عالٍُ ثش ّوِ هَاسد فَق ثبٗذ اطالعابسٖ سا واِ دس‬
‫طشاحٖ همذهبسٖ الصم خَاّذ ثَد سا لوب ثگشداًذ‪ .‬اٗي ثذاى هعٌبػز واِ طشاحاٖ هفْاَهٖ ثبٗاذ ثطاَس‬
‫هٌبػت آًنِ سا وِ دس سىو٘ي دي دس ٗه هو٘ط هـاخق الصم اػاز‪ ،‬ؿابهي اٗؼابد ٗاه اٗاذُ ولاٖ اص‬
‫ّضٌِّٗب ٍ ثشًبهِ اػشا ٍ ّونٌ٘ي صٗجبٖٗ ؿٌبػٖ دي سا دس ًظش ثگ٘شد‪.‬‬
‫الجشِ دلز ؿَد وِ هٌظَس اٗي ً٘ؼز وِ دس طشاحٖ هفَْهٖ‪ ،‬هطبلعبر ثب ػضئ٘بر وبهي سٍٕ هاَاسد‬
‫روشؿذُ دس ثبال اًؼبم و٘شد‪ ،‬ثلىِ سؼشثِ هٌْذػٖ هٖسَاًذ دس ثشسػٖ اهىبى دزٗشٕ ثؼ٘بسٕ اص اٗاذُّابٕ‬
‫اػبػٖ ثِ هب ووه وٌذ‪ .‬ثشإ هظب ‪ً٘ ،‬بصٕ ً٘ؼز وِ هوبػجبر وبهي اًؼبم دّ٘ن سب ثفْو٘ن وِ ٗه داي‬
‫ثشٌٖ ػعجِإ د٘ؾ سٌ٘ذُ ثب دّبًِ ‪ 150‬هشش ثب ؿبّش٘شّبٖٗ ثِ عوك ‪ 7.5‬هشش عولٖ خَاّذ ثَد‪ .‬دسعَم‪،‬‬
‫سؼشثِ هب ًبؿٖ اص وبسوشدى دس ػبٗش دشٍطُّب ًـبى هٖدّذ وِ ٗه دي ثشٌٖ ػعجِإ د٘ؾسٌ٘ذُ ثب دّبًاِ‬
‫هشَػط‪ ،‬ثب ًؼجز عوك ثِ دّبًِ هؼبٍٕ ٗه ث٘ؼشن (‪ )1/20‬وبس خَاّذ وشد‪ .‬دس همبثاي اواش ثخاَاّ٘ن اص‬
‫‪1. Conceptual Design‬‬
‫‪2. Preliminary Design‬‬
‫‪3. Detailed Design‬‬
‫‪4. Construction Design‬‬
 ‫‪45‬‬ ‫فصل ايل‪ :‬طراحی مفًُمی‬

‫ؿبّش٘ش ثِ عوك ‪ 5‬هشش اػشفبدُ وٌ٘ن‪ ،‬دس طشاحٖ هفَْهٖ ً٘بصهٌذ ٗه هطبلعِ دل٘ك خاَاّ٘ن ثاَد‪ ،‬چاشا‬
‫وِ عذد فَق ثؼ٘بس دٍس اص اعاذاد هشػاَم اػاز‪ .‬سؼشثاِ دس طشاحاٖ هفْاَهٖ داسإ ث٘ـاششٗي اّو٘از‬
‫هٖثبؿذ‪ .‬ثِ ّو٘ي دل٘ي ثشإ اًؼبم طشاحٖ هفَْهٖ‪ ،‬سٌْب ثبٗذ اص هٌْذع ثب سؼشثِ اػشفبدُ وشد‪.‬‬
‫ثٌبثشاٗي‪ ،‬ط شاحٖ هفَْهٖ فشآٌٗذٕ اػز وِ اغلت‪ ،‬سوبم ػضئ٘بر داي دس ّواِ هشاحاي اص ؿاشٍ ساب‬
‫سىو٘ي‪ ،‬حذالي ثش اػبع سؼبسة هٌْذػٖ؛ اوش اص هوبػجبر ٍالعٖ اػشفبدُ ًـذُ ثبؿذ؛ سا ؿبهي خَاّاذ‬
‫ؿذ‪ .‬اٗي وبس ثِ هٌظَس اطوٌ٘بى اص اٌٗىِ هفَْم د٘ـٌْبدٕ سوز ؿشاٗط دادُ ؿذُ اػشاٗاٖ خَاّاذ ثاَد‪،‬‬
‫هٖثبؿذ‪ .‬دس اٌٗؼب‪ ،‬اػشادزٗشٕ ٍ اهىبى ػٌؼٖ ًجبٗذ سٌْب ثِ دبٗذاسٕ ػابصُإ ٍ هؼابئي اػشاٗاٖ هواذٍد‬
‫وشدد‪ ،‬ثلىِ ثبٗذ چْبس الضام اػبػٖ ٗه دي ؿبهي‪ :‬اهٌ٘ز‪ ،‬وبسثشددزٗشٕ‪ ،‬الشلبد ٍ صٗجابٖٗؿٌبػاٖ سا ً٘اض‬
‫دس ًظش ثگ٘شد‪.‬‬
‫اص ًمطِ ًظشٕ دٗگش‪ ،‬طشاحٖ هفَْهٖ ؿشٍ طشاحٖ دي هٖثبؿذ ٍ دس ٍالع هشحلِ هشمبعذػبصٕ ثَدُ‬
‫وِ ثب ٗه لَح ػف٘ذ ؿشٍ هٖوشدد‪ -‬دشٍػاِإ خاللبًاِ واِ هْابسرّابٕ ًَآٍساًإِ ٗاه هٌْاذع سا‬
‫هٖآصهبٗذ‪.‬‬
‫هشبػفبًِ‪ ،‬اّو٘ز طشاحٖ هفَْهٖ اغلت ثاِ دسػاشٖ دسن ًواٖؿاَد ٍ ٗاب حشاٖ وَچاه ؿاوشدُ‬
‫هٖ ؿَد‪ .‬دس ثؼ٘بسٕ اص هَاسد‪ ،‬ثِ دل٘ي صهبى ون ٍ هوذٍدٕ وِ ثِ اًؼبم هطبلعبر هفَْهٖ سخل٘ق دادُ‬
‫ؿذُ اػز‪ ،‬هفبّ٘ن ًبدخشِ إ هٌشغ خَاّذ ؿذ وِ دس آٌٗذُ هـىالر فشاٍاًٖ سا اٗؼبد خَاّذ واشد‪ٗ .‬اه‬
‫سٍؽ ثشإ ثْجَد و٘ف٘ز هطبلعبر هفَْهٖ اٗي اػز وِ غبلجب افشاد اسؿذ ٍ ثبسؼشثِ‪ ،‬عْذُ داس اٗي ٍظ٘فِ‬
‫ػخز ٍ هْن ؿًَذ‪.‬‬

‫‪ -3-6‬تعیین ضوابط‬
‫‪ -6-3-6‬دستورالعملها و آئیننامهها‬
‫دػشَسالعويّب ٍ آئ٘يًبهِّب اػٌبد لبًًَٖ ّؼشٌذ‪ .‬اٗي ثذاى هعٌبػز وِ طشاحٖ ٗه داي ثبٗاذ سوابم‬
‫ضَاثط دػشَسالعويّب ٍ آئ٘ي ًبهِّبٕ هشثَط‪ً ،‬ظ٘ش "آئ٘ي ًبهِ طشاحاٖ دلْاب ثاِ سٍؽ ‪ ،"LRFD‬اًشـابس‬
‫ٗبفشِ سَػط اًؼوي اداسار حوي ٍ ًمي ٍ ثضسوشاُّبٕ اٗابلشٖ آهشٗىاب )‪ (AASHTO, 20012) (AASHTO‬سا‬
‫ثشلشاس ًوبٗذ‪ .‬اهب آئ٘يًبهِّب ّوَاسُ ثِ سٍص ً٘ؼشٌذ‪ .‬دس ػْبى دسحب سؿاذ اهاشٍص‪ ،‬ثؼا٘بسٕ اص اٗاذُّاب ٍ‬
‫سَػعِّبٕ اًؼبم ؿذُ هوىي اػز دس آئ٘يًبهِّبٕ هَػَد وٌؼبًذُ ًـذُ ثبؿذ‪ ،‬چشا وِ دشٍػِ اكالح ٍ‬
‫ٗب هعشفٖ لَاً٘ي ػذٗذ ثؼ٘بس صهبى ثش هٖثبؿذ‪ .‬اغلت‪ ،‬هَاسدٕ د٘ؾ هاٖآٌٗاذ واِ ً٘بصهٌاذ سَػاِ ٍٗاظُ‬
‫هٖثبؿٌذ‪.‬‬
‫هشحَم دشٍفؼَس سٖ‪ٍ .‬إ‪ .‬ل٘ي )‪ (Lin and Burns, 1981‬هٌْذػبى سا سـَٗك هٖوشد وِ "سٌْب دػاشَس‬
‫العويّب ٍ آئ٘يًبهِّب سا دًجب ًىٌ٘ذ‪ ،‬ثلىِ لَاً٘ي طج٘عز سا دًجب وٌ٘اذ"‪ .‬ثاِ ّوا٘ي دل٘اي دس اٌٗؼاب‬
‫اضبفِ هٖوٌ٘ن وِ ٍظ٘فِ ٗه هٌْذع دي سٌْب الٌب ضَاثط آئ٘ي ًبهِ ًوٖثبؿذ‪ ،‬ثلىِ ثبٗاذ ثاِ دسػاشٖ‬
‫ؿشاٗط ٍالعٖ ؿبهي هوي ٍ ّونٌ٘ي هشدهٖ وِ لشاس اػز دي ثِ آًْب ػشٍٗغ ثذّذ سا دس ًظش ثگ٘شد‪.‬‬
‫ّونٌ٘ي‪ ،‬ؿشاٗطٖ ٍػَد داسد وِ آئ٘يًبهِّبٕ هَػَد ثِ آػبًٖ ًوٖسَاًٌذ دَؿؾ دٌّذ‪ٗ .‬ه ًوًَِ‬
‫اص آى ٍصى ٍالعٖ وبهَ٘ىّب هٖثبؿذ‪ .‬وبهَ٘ىّبٕ داسإ اضبفِ ثبس دس ثشخٖ هىبىّب‪ ،‬غ٘شهعواَ ً٘ؼاز‪.‬‬
‫اٗي وبهَ٘ىّب هٖ سَاًٌذ ػجت اٗؼبد اضبفِ سٌؾ دس ػبصُ دي ؿًَذ ٍ عوش خؼشگٖ دي سا وابّؾ دٌّاذ‪.‬‬
‫ثشإ هظب ‪ ،‬عوش خؼشگٖ ٗه ػضئ٘بر فَالدٕ ػَؿٖ سمشٗجب هشٌبػت ثاب هعىاَع ساَاى ػاَم هواذٍدُ‬
 ‫اصًل ي مباوی مُىذسی پل‬ ‫‪46‬‬

‫سغ٘٘شار سٌؾ هٖثبؿذ‪ .‬اوش وبهَ٘ىّب سب ‪ 150‬دسكذ ثبسّبٕ هوَس طشاحاٖؿابى ثبسوازاسٕ ؿاًَذ‪ ،‬اٗاي‬
‫هؼئلِ عوش ػشٍٗغ دّٖ آى ػضئ٘بر سا ثِ ووشش اص ‪ 30‬دسكذ عوش طشاحٖ ؿاذُ وابّؾ هاٖدّاذ‪ .‬دس‬
‫ًش٘ؼِ‪ٗ ،‬ه طشاحٖ ‪ 100‬ػبلِ هوىي اػز ثِ ‪ 30‬ػب وبّؾ ٗبثذ‪.‬‬
‫ٗمٌ٘ب‪ ،‬هب ثبٗذ ضَاثط آئ٘يًبهِّب سا ثشلشاس ًوبٗ٘ن؛ اهب ّونٌ٘ي ثبٗذ ػلَسش سفشِ ٍ ؿشاٗط ٍالعٖ سا ً٘ض‬
‫دس ًظش ثگ٘شٗن‪.‬‬
‫‪ -2-3-6‬معیارهاي طراحی پروشه خاظ‬
‫ٗه دي ثشإ دبػخ ثِ وبسوشدّبٕ سعشٗ ؿذُ سوز ؿشاٗط هو٘طٖ ٍ ل٘اذّبٕ دادُ ؿاذُ طشاحاٖ‬
‫هٖؿَد‪ .‬طشاحٖ هٖثبٗذ آئ٘يًبهِّب ٍ دػشَسالعويّبٕ حبون سا ً٘ض دًجب وٌاذ‪ .‬هاَاسد فاَق سا هؼشوعاب‬
‫هٖسَاى ضَاثط طشاحٖ دي ًبه٘ذ‪ .‬اٗي ضَاثط ؿبهي ٍ اهب ًِ هوذٍد ثِ هَاسد صٗش هٖثبؿذ‪:‬‬
‫‪ ، ًَ .1‬حؼن ٍ ثضسوٖ سشاف٘ه وِ ثب دي اًشمب هٖٗبثذ‪.‬‬
‫‪ .2‬فَاكي الصم ثش حؼت ًَ سشاف٘ه ثش سٍٕ عشؿِ‬
‫‪ .3‬فَاكي سفز ٍ آهذ صٗش دي‬
‫‪ .4‬اطشار هو٘طٖ ًظ٘ش صلضلِ‪ ،‬ثبد‪ ،‬ػ٘ي ٍ ػبٗش ٍلبٗع طج٘عٖ هوىي‬
‫‪ .5‬سشو٘ت صه٘ي ؿٌبخشٖ ٍ هـخلبر خبن دس هوي‬
‫‪ .6‬ؿشاٗط الشلبدٕ ٍ ٗب هٌبثع ػشهبِٗ هَػَد ثشإ دشٍطُ‬
‫‪ .7‬اًشظبسار رًٕفعبى اص ؿىي ٍ هؼبئي صٗجبٖٗ ؿٌبػٖ دشٍطُ‬
‫ّشوذام اص اٗي هَاسد هٖ سَاًذ طشاحٖ سا سوز سبط٘ش لاشاس دّاذ‪ّ ٍ .‬ونٌا٘ي‪ ،‬سخطاٖ اص ّاش واذام اص آًْاب‬
‫هٖسَاًذ طشاحٖ سا غ٘شلبثي لجَ ًوبٗذ‪ .‬ثٌبثشاٗي‪ ،‬ؿشاٗط ثبٗذ لجي اص آًىِ هٌْذع ؿشٍ ثاِ طشاحاٖ هفْاَهٖ‬
‫ٗه دي ػذٗذ ًوبٗذ ثِ طَس ؿفب ٍ ٍاضح سعشٗا ؿاذُ ثبؿاٌذ‪ٗ .‬مٌ٘اب‪ ،‬دلاٖ واِ هاب هاٖػابصٗن ثبٗاذ سوابم‬
‫وبسوشدّبٖٗ وِ ثشإ آى طشاحٖ ؿذُ اػز‪ ،‬ؿبهي اًشمب اٗوي ثبسّبٕ ٍاسدُ ثِ آى سا ه٘ؼش ػابصد‪ .‬ثاِ عاالٍُ‪،‬‬
‫ّوَاسُ ثَدػِإ ٍػَد داسد وِ همذاس هؼبص ّضٌِّٗبٕ هب سا هوذٍد هًٖوبٗذ‪ًْ ٍ .‬بٗشب اٌٗىِ‪ ،‬ثؼ٘بس هْان اػاز‬
‫وِ دي چگًَِ ثب هو٘ط ف٘ضٗىٖ اطشا خَد اص ًظش صٗجبٖٗ ؿٌبخشٖ سطبثك خَاّذ داؿز‪.‬‬
‫اٗي ضَاثط طشاحٖ ث٘بًگش هوذٍدٗزّبٕ دلٖ وِ هٖػبصٗن هاٖثبؿاٌذ‪ .‬وابسوشد داي‪ ،‬عاشم ٍ ساشاص‬
‫عشؿِ سا هـخق هٖ وٌذ‪ ،‬دسحبل٘ىِ فَاكاي الصم ثاشإ ًابٍثشٕ صٗاش داي ٍ ٗاب ػابٗش فَاكاي آصاد الصم‪،‬‬
‫هـخق وٌٌذُ اسسفب ٍ طَ دّبًِ ّؼشٌذ‪ .‬دس وٌبس هوذٍدٗزّبٕ اٗؼبد ؿذُ سَػط ؿشاٗط طئَلَطٗىٖ‬
‫ٍ سَدَوشاف٘ىٖ ػبٗز احذاص دي‪ ،‬اٗي ضَاثط ٌّذػِ اٍلِ٘ ػبصُ سا هـخق هٖوٌاذ‪ّ .‬اذ دس طشاحاٖ‬
‫هفَْهٖ سػ٘ذى ثِ هٌبػتسشٗي ؿوبٕ دي اػز وِ ثشَاًذ سوبم ضَاثط طشاحٖ دادُ ؿذُ سا ثشلشاس ًوبٗذ‪.‬‬
‫دس اٌٗؼب‪ ،‬هٌبػت ثَدى ثش اػبع الضاهبر "اهٌ٘از‪ ،‬وابسثشدٕ ثاَدى‪ ،‬الشلابد ٍ هؼابئي صٗجابٖٗ" سع٘ا٘ي‬
‫هٖوشدد‪.‬‬

‫‪ -4-6‬مطخصات سازهاي پلها‬

‫‪ -6-4-6‬انواع پل‬
‫اٍل٘ي هشحلِ دس طشاحٖ دي‪ ،‬اًشخبة هٌبػتسشٗي ػ٘ؼشن ثشإ دي اػز‪ .‬هٖسَاى ّوِ دلْب سا دس‬
‫چْبس دػشِ اكلٖ سمؼ٘ن وشد‪ :‬دي ؿبّش٘شٕ‪ ،‬دي لَػٖ‪ ،‬دي سشوِإ ٍ دي هعلك (ؿىي ‪ .)1-1‬الجشِ‬
 ‫‪47‬‬ ‫فصل ايل‪ :‬طراحی مفًُمی‬

‫ػ٘ؼشنّبٕ سشو٘جٖ هشٌَعٖ ً٘ض ٍػَد داسد‪ً ،‬ظ٘ش ؿوبٕ سشو٘جٖ دي سشوِإ ٍ هعلك‪ ،‬د٘ـٌْبد ؿذُ‬
‫سَػط فشًض دٗـٌ٘گش ‪ ٍ ،‬دي ؿبّش٘شٕ هْبسؿذُ ثب وبثي ثِ كَسر ػضئٖ )‪ .(Tang, 2007‬ثشإ ػبدُػبصٕ‬
‫هٖ سَاى ولوِ ػضئٖ سا اص اٗي ػ٘ؼشن حز وشد ٍ آى سا دي ؿبّش٘شٕ هْبسؿذُ ثب وبثي ًبه٘ذ‪ .‬اٗي‬
‫ػ٘ؼشن سشو٘جٖ اص ػ٘ؼشن دي ؿبّش٘شٕ ٍ ّشوذام اص ػ٘ؼشنّبٕ روش ؿذُ دس ثبال هٖثبؿذ‪.‬‬
‫طجك آًنِ هشعبس اػز‪ ،‬دلْبٕ ؿبّش٘شٕ ٍ لَػٖ ثشإ دّبًِّبٕ وَسبُ سب هشَػاط هٌبػات اػاز‪،‬‬
‫دسحبل٘ىِ ديّبٕ سشوِإ ثشإ دّبًِّبٕ هشَػط سب ثلٌذ ٍ ديّبٕ ثشإ دّبًِّبٕ ثؼ٘بس ثلٌذ د٘ـاٌْبد‬
‫هٖوشدًذ‪ .‬ثش اٗي اػبع‪ ،‬ثشخٖ هٌْذػبى لَاًٌٖ٘ ثشإ ثشإ هوذٍدُ طَ دّبًِ ثشإ ّاش واذام اص اٗاي‬
‫ديّب سعشٗ وشدُاًذ‪ .‬ثشإ هظب دس دِّ ‪ ،1960‬حذاوظش طَ دّبًِ هٌطمٖ ثشإ ٗه دي سشوِإ سمشٗجب‬
‫‪ 450‬هشش ٍ ثشإ دي ؿبّش٘شٕ‪250‬هشش هٖثَد‪ .‬اٗي سئَسّٕابٕ لاذٗوٖ خ٘لاٖ دٍام ً٘بٍسدًاذ چاشا واِ‬
‫ديّبٕ سشوِإ ثب دّبًِّبٕ ث٘ؾ اص ‪ 1000‬هشش ثعذ اصآى احذاص وشدٗذًذ‪.‬‬

‫دي ؿبّش٘شٕ‬

‫دي سشوِإ‬

‫دي هعلك‬

‫دي لَػٖ‬

‫ضکل ‪ -0-0‬چُار دستٍ اصلی پلُا‬

‫ثب وزس صهبى‪ ،‬ثب ثْجَدّبٖٗ وِ دس هلبلح ٍ د٘ـشفزّبٖٗ وِ دس سؼْ٘ضار ٍ سٍؽّبٕ ػابخز اًؼابم‬
‫ؿذُ اػز‪ ،‬طَ دّبًِ لبثي لجَ ثشإ ّش ًَ ػ٘ؼشن دي ثِ همذاس لبثي سَػْٖ افضاٗؾ ٗبفشِ اػز‪ .‬اهاب‬
‫ثشحؼت عجبسار ًؼجٖ‪ ،‬همبٗؼِ روشؿذُ دس ثبال ّونٌابى ثشلاشاس اػاز‪ ،‬فماط همابدٗش عاذدٕ هواذٍدُ‬

‫‪1. Franz Dishinger‬‬

 ‫اصًل ي مباوی مُىذسی پل‬ ‫‪48‬‬

‫دّبًِّب سغ٘٘ش وشدُ اػز‪.‬‬

‫دس ّش حب ‪ٗ ،‬ه هٌْذع ًجبٗذ سَػط اٗي فشض٘بر هولَس وشدد‪ .‬دس همبثي‪ ،‬ثشإ ٗه هٌْذع هْان‬
‫اػز وِ ثشَاًذ هوذٍدٗزّبٕ ٍالعٖ ّش ػ٘ؼشن دي سا ثشاػبع دسن خَد اص آخشٗي هلبلح ٍ سؼْ٘اضار‬
‫ػبخز هَػَد دس صهبى اػشا سـخ٘ق دّذ‪ٌّ .‬گبهٖ وِ ٗه هلابلح هٌبػاتساش دس آٌٗاذُ دس دػاششع‬
‫ثبؿذ‪ ،‬هٌْذع ثبٗذ ثشَاًذ اٗي هوذٍدٗزّب سا ثب اػشفبدُ اص هٌطمٖ هـبثِ‪ ،‬اسصٗبثٖ هؼذد وٌذ‪ .‬ثاشإ اٗاي‬
‫اهش‪ ،‬هٌْذع ثبٗذ فْن خَثٖ اص هـخلبر ػبصُّب داؿشِ ثبؿذ‪ .‬دس اٌٗؼاب هاٖساَاً٘ن ثاِ دبٗاِإساشٗي ٍ‬
‫اػبػٖسشٗي الوبىّبٕ ػبصُإ ثذشداصٗن‪.‬‬
‫‪ -2-4-6‬اجساء سازهاي اصلی‬
‫ثشخٖ ػبصُّب خ٘لٖ ػبدُ ثِ ًظش هٖسػٌذ‪ ٍ ،‬ثشخٖ دٗگش هوىي اػز خ٘لٖ د٘ن٘ذُ ثبؿاٌذ‪ .‬دس ّاش‬
‫حب ‪ّ ،‬ش ػبصُإ اص چْبس ًَ عاَ ػبصُ إ اكلٖ سـاى٘ي ؿاذُ واِ ّشواذام هخاشق وابسوشد خبكاٖ‬
‫ّؼشٌذ‪ .‬اٗي چْبس عاَ‪ ،‬اعابء هوَسٕ‪ ،‬اعابء خوـٖ‪ ،‬اعابء خو٘ذُ ٍ اعابء د٘نـٖ ّؼشٌذ‪ .‬ػِ الوبى‬
‫اٍ سمشٗجب ثشإ سـى٘ي سوبم ػبصُّب وبفٖ ّؼشٌذ (ؿىي ‪ 2-1‬سا ًگابُ وٌ٘اذ)‪ .‬اوظاش اعاابء د٘نـاٖ سا‬
‫هٖ سَاى ثب اػشفبدُ اص سشو٘ت ػِ عاَ اٍ ثشلشاس وشد‪ .‬اهب ثشإ ساحشٖ وبس‪ ،‬داؿشي اػضاء د٘نـٖ فشآٌٗاذ‬
‫فىشٕ هب سا ػبدُسش خَاّذ وشد‪.‬‬
‫ثشإ هظب ‪ ،‬دس ٗه دي سشوِإ‪ ،‬وبسوشد غبلت ثشإ وبثيّب‪ ،‬ؿابّش٘ش ٍ دابٗلَى‪ ،‬اًشماب ً٘اشٍٕ هواَسٕ‬
‫هٖثبؿذ‪ .‬اٗي هَضَ ثشإ ديّبٕ خشدبٖٗ ً٘ض ثشلشاس اػز‪ .‬وبّب اطشار هَضعٖ هوىاي اػاز ػاجت اٗؼابد‬
‫لٌگش خوـٖ دس اٗي اعاب ؿًَذ‪ ،‬اهب خ٘لٖ ثشػؼشِ ًجَدُ ٍ هٖسَاًذ ثِ عٌَاى اطاشار طبًَٗاِ دس ًظاش وشفشاِ‬
‫ؿَد‪ٗ .‬ه دي ؿبّش٘شٕ‪ً٘ ،‬شٍّب سا ثِ ؿىي لٌگش خوـٖ اًشمب هٖدّذ‪ ،‬دغ ٗه عاَ خوـٖ خَاّذ ثَد‪.‬‬
‫ٌّگبهٖ وِ ٗه عاَ هوَسٕ سغ٘٘ش ػْز هٖ دّذ‪ٗ ،‬اه هَلفاِ ً٘اشٍٕ ػابًجٖ ًؼاجز ثاِ ً٘اشٍٕ‬
‫هوَسٕ اٗؼبد خَاّذ وشد (ؿىي ‪ .)3-1‬اٗي هَلفِ ػبًجٖ هٖسَاًذ ثشإ سوواي ً٘شٍّابٕ ػابًجٖ هاَسد‬
‫اػشفبدُ لشاس و٘شد‪ .‬اوش ً٘شٍّبٕ ػبًجٖ ثِ اًذاصُ وبفٖ ثِ ّن ًضدٗه ثبؿٌذ‪ ،‬عاَ ػبصُإ سجذٗي ثاِ ٗاه‬
‫لَع ؿذُ ٍ دس ٍالع ٗه عاَ خو٘ذُ اٗؼبد هٖوشدد ‪ .‬دٍ ًَ عاَ خو٘ذُ اكلٖ ٍػَد داسد‪ :‬اوش ً٘شٍٕ‬
‫هوَسٕ ثِ كَسر فـبسٕ ثبؿذ‪ ،‬ػبصُ هظي ٗه ووبى ٍ اوش اص ًَ وــٖ ثَدُ‪ ،‬الوبى هـبثِ ٗاه وبثاي‬
‫هعلك (هظي وبثي اكلٖ ٗه دي هعلك) خَاّذ ثَد‪.‬‬

‫عاَ هوَسٕ‬

‫عاَ خوـٖ‬

‫ضکل ‪ -2-0‬اعضاء سازٌای‬