San Agustin Academy

PANGLAO, BOHOL
6340 PHILIPPINES
Member: Bohol Association of Catholic Schools (BACS) – Diocese of Tagbilaran
Catholic Educational Association of the Philippines (CEAP)

SEMI-FINAL EXAMINATION Iskor

FILIPINO 8

Pangalan: _____________________________________ Petsa: ______________________

Taon at Seksyon:_____________________________ Guro: ___________________________

I. Pagkilala. Tukuyin kung ano/sino ang tinutukoy ng bawat bilang. Isulat sa patlang ang
tamang sagot.

________________ 1. Isang uri ng sagutang patula kung saan may tagapagsalaysay na isang lalaki at
babae na tinatawag na lakandiwa at lakambini.
________________ 2. Tinaguriang “Ama ng Balagtasan” at “Prinsipe ng Makatang Tagalog”
________________ 3. Tinuran na isang dakilang “Makata ng Wikang Tagalog at Hari ng mang-aawit”
________________ 4. Petsa ng kapanganakan ni Francisco Baltazar.
________________ 5. Mga magulang ni Francisco Baltazar.
________________ 6. Dahil sa hirap ng buhay, si Francisco ay nagtrabaho bilang kasambahay sa
pamilya __________ sa Tondo, Manila.
________________ 7. Ang babaeng nagsilbing inspirasyon ni Francisco sa pagsulat ng akdang Florante
at Laura.
________________ 8. Isang awit at korido na isinulat ni Francisco Baltazar.
________________ 9. Representasyon na ginamit ni Francisco sa bayang Pilipinas sa kanyang akda.
________________ 10. Petsa kung kailan nahimlay si Francisco Baltazar.
II. Piliin sa kahon ang tauhang tinutukoy ng bawat bilang.

FLORANTE FLERIDA DUKE BRISEO ANTENOR

SULTAN ALI- HENERAL

LAURA KONDE SILENO
ADAB OSMALIK

PRINSESA HENERAL
KONDE ADOLFO MENANDRO
FLORESCA MIRAMOLIN

ALADIN HARING LINSEO MENALIPO EMIR

________________ 1. Ang dakila at makatarungang hari ng kahariang Albanya.

________________ 2. Ang tapat at matalik na kaibigan ni Florante.
_________________ 3. Ang mabangis na ama ni Aladin na sultan ng Persiya, ang nag-utos na papugutan
ng ulo si Aladin.
_________________ 4. Ang kaibigan at magiliw na guro ni Florante sa Atenas.
_________________ 5. Ang prinsesa ng kahariang Albanya na anak ni Haring Linseo.
_________________ 6. Ang magiting na mandirigma ng kahariang Albanya, anak nina Duke Briseo at
Prinsesa Floresca ng kahariang Krotona.
_________________ 7. Isang gererong Moro na sunod-sunoran sa amang Sultan ng Persiya na si Ali-
Adab.
_________________ 8. Kasintahan niya ang magandang si Flerida na naging sanhi ng kasawian ng
kanyang puso.
_________________ 9. Heneral ng hukbong Persiya na namuno sa pagsalakay sa kahariang Krotona.
_________________ 10. Ama ng buhong si Konde Adolfo.
_________________11. Nagpanggap na mabait sa mahinahon sa panahon ng pag-aaral sa Atenas subalit
dahil sa inggit at panibugho kay Florante ay lumantad din ang pagbabalatkayo.
_________________ 12. Nagdulot ng kapighatian sa puso nina Florante at Laura at nagpadilim ng buong
kahariang Albanya.
_________________ 13. Nagpanggap na lalaki upang makatakas sa buhong na sultan ng Persiya na si
Ali-Adab.
________________ 14. Pinsan ni Florante at nagligtas sa kanya sa kamay ng buwitre.
________________ 15. Maganda at hinahangaan ng lahat ngunit mas pinili si Florante bilang kanyang
kasintahan.
________________ 16. Ang mapagmahal na ina ni Florante, asawa ni Duke Briseo, at anak ng hari ng
Crotona.
________________ 17. Ang butihing ama ni Florante. Kaibigan at tagapayo ni Haring Linceo.
________________ 18. Ang heneral ng Turkiyang namuno sa pagsalakay sa Albanya subalit natalo nina
Florante at ng kanyang hukbo.
________________ 19. Gobernador ng mga Moro na nagtangka kay Laura subalit tinanggihan at
sinampal ng dalaga.
________________ 20. Ang magkasintahang tumulong sa mga Kristiyang sina Florante at Laura.
III. Sanaysay.
1. Sino si Francisco Baltazar ?
B-
A-
L-
A-
G-
T-
A-
S-
“Ang wastong EDUKASYON ay pahalagahan, ito ay susi sa iyong kinabukasan”
Inihanda ni:
ANA MARIE L. RAVANES
Guro

Iniwasto ni:
PACIENCIA G. ARANAYDO
Punong-Guro