Kam Panes Cg 62 4° Basico, Segundo Semestreik Aptus Clase 1 Unidad: Chile, una comunidad democratica Objetivos de aprendizaje OAt2 ‘OAN6 ‘Ah oat Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derechoa la educacién, acontar con alimentacion, vivienda, recreoy servicios médicos adecuados, ‘a expresarse,a ser protegido contra el abandono y la crueldad, y ano trabajar antes de la edad apropiada: y dar ejemplos de como se pueden ejercer y proteger esos derechos. Resolver conflictos, aplicando estrategias como determinar la causa del problema, proponer posibles soluciones, dialogar, buscar un punto de vista comiin y votar, entre otras, demostrando respeto y empatia por las partes involucradas para mejorar la convivencia en el curso y en la comunidad escolar. Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su interés, apoyndose en datos oevidencia, Obtener informacién sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas (como entrevistas, narraciones, textos, medios audiovisuales, mapas, imagenes, graficos, tablas y pictogramas, entre otros) y aplicar estrategias para registrar las ideas mas relevantes. Actitud Demostrar valoracién por la democracia, reconociendo su importancia para la convivencia y el res- guardo de derech Objetivos de la clase Reconocer en diversos casos dados la importancia de proteger los derechos fundamentales, gene- rando opiniones justificadas. Recursos pedagégicas * Ficha1 * Lamina 1a Preparar el aprendizaje Eldocente presenta la unidad preguntando: zpor qué los derechos delos nifios son importantes para nuestra comunidad? El profesor proyecta la lamina 1a. Lee la informacién junto a los nifios, destacando el es- pacio que esta encerrado en un circulo. En él dice: “La educacién de los nifios en sus derechos es un instru- mento indispensable para iniciar y promover la paz, la democracia y la valoracién de los Derechos Humanos” Eldocente reflexiona respecto dela importancia del ma~ yor de los bienes de una nacién: las personas. Establece que el desarrollo de un pals esta intimamente ligado con a calidad emocional e intelectual de las personas que lo integran y que, por lo tanto, es de sumo cuidado para todos el hecho de preocuparnos por la manera en que construimos nuestra sociedad. @sxricuo Declaracion de los Derechos de los Nifios EjeFormacién Ciudadana 63Unidad; Chile, una comunidad democratica Ensefiar un nuevo conocimiento El docente proyecta la lamina 1b. Pide a sus alumnos que lean cada uno de los derechos sefialados y que expliquen su importancia en el desarrollo desu vida. Los nifios dan ejemplos de su cotidianidad. Alli se debe enfatizar sobrella importancia dela construcci6n de una sociedad sana y participativa. Se explica que la -conciencia social debe partir desde la mas tierna infancia ¥y que por eso es fundamental que desde pequerios conozcamos tanto nuestros derechos como nuestros deberes. Posteriormente, se lee a misién de la unidad 4. Se puede apoyar en el organizador grafico. El profesor pregunta a los nifios qué esperan aprender © qué les gustaria aprender de esta unidad. Practica guiada Los nifios se retinen en parejas y desarrollan la actividad 1. Seleccionan un derecho en particular y reflexionan en tomoa él. Las parejas exponen sus observaciones al curso. Practica independiente Los nifios desarrollan la actividad 2 y 3. Se enfrentan a diferentes situaciones e identifican qué derecho fundamental esté siendo vulnerado. Luego dean posibles soluciones para resolver el conflicto. Se adjunta una reflexién personal. 64 4° Basico, Segundo Semestre Consolidar el aprendizaje Los nifios exponen sus trabajos y el profesor vuelve a preguntar: {Por qué los derechos de los nifios son importantes para el desarrollo de nuestra comunidad? Referencias al docente Derecho a la educaci6n. htip:/mwwyoutube.com/ watch?v=p0Gek6NsrRYAlist-UUR9_npnjéguéGz. AViqmzzwbindex=3 Tienes derechos. htp//www.youtube.com/watchiv=riguz. RY7pEBlist=UUR9_npni6qwéGz_AVigmazzw Derecho ala democracia. http:/www.youtube.com/ watch?v=vmyjF97ZB}Skeilist=UUR@_npniégwéGz_AVigmzzw Derecho a tener una nacionalidad. heip:/wwwyoutube, com/watch?v=VEH9SJON-PY&list=UUR9_npniégwE&Gz_AVigmzzw © Derecho alano discriminacién. http:/wwn.youtube.com/ watch?v=UKuByk_02DMéilist=UUR9_npnjégwéGz AVtgmazw 9 Derecho a la vida. http/wwwyoutude convwatch?v=qP Sul 24&list=UURg_npniéguéGe AVigmzzw © Dignidad, igualdad, libertad. hito:/wwnyoutubecom/ watch?v=-4n-kfyh2LYlist=UURg_npnj6gw£Gz AVtqmzzw © Cortos animados de 30 segundos sobre los derechos de la infancia. httpy/wwwsyoutube com/wateh?v=nnfumgs-3t4 Ticket de salida:—= “ptus Unidad: Chile, una comunidad democratica A coset * TICKET DESALIDA * Nombre del alumno: * Qué medida puedo tomar Para proteger el derecho a la: a Salud: G Educacion: aldentidad: Nombre del alumno: * Qué medida puedo tomar para proteger el derecho a la: co Salud: co Educacién: cildentidad: