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5º Ano Atividades Complementares 2
5º Ano Atividades Complementares 2
Rubem Alves
Q Querido (a) aluno (a),
o nosso cérebro? Ele fica cada vez mais poderoso quando lemos,
criamos textos...
FONTE: https://atividadespedagogicasuzano.com.br/atividade-interativa-coronavirus-prevencao/
Agora, marque (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO para os principais cuidados que
devemos ter para tentar controlar a Pandemia do Coronavírus:
( ) Lavar sempre as mãos com água e sabão em todos os momentos possíveis durante o dia.
( ) Tossir e espirrar sem nenhuma proteção, somente colocando as mãos na frente do rosto.
( ) Sair para a rua a qualquer momento que quiser.
( ) Manter o isolamento social, evitando principalmente o contato com os idosos.
( ) Usar a máscara de proteção no rosto nos momentos em que precisar sair de casa.
Fonte: https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/educacao/turma-da-monica-contra-o-coronavirus/
4- Quanto tempo os outros países levaram para fazer a análise do genoma do Coronavírus?
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ESCOLA MUNICIPAL __________________________________________________
PROFESSOR(A): _____________________________________ DATA: ____/____/______
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c) Os planetas estão:
( ) desejando feliz aniversário.
( ) desejando boas férias.
( ) desejando que a pandemia de Coronavírus no planeta Terra passe logo.
DEZ AJUDANTES
Certa vez entrei na casa de uma mulher. Reparei que dentro do casebre estava tudo
limpinho e bonito. As crianças estavam limpas, vestidas com asseio, o almoço pronto na
mesa e nem uma migalha à vista, tudo reluzindo. Perguntei-lhe:
– Como é que a senhora consegue fazer tudo nesta casa?
– E não haveria de conseguir? Pois eu tenho dez ajudantes. Eles trabalham o dia inteiro,
ajudam-se uns aos outros…
– Mais que ajudantes são esses?
– Aqui estão eles!
Riu a boa mulher e mostrou-me os dez dedos das suas mãos.
FONTE: https://acessaber.com.br/atividades
1) Como estava a casa da mulher?
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7) O que a mulher quis dizer ao responder que seus ajudantes eram seus dedos?
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8) O que você costuma fazer para contribuir com a limpeza e organização da sua casa?
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Qual será a resposta certa? Para descobrir, somente realizando os cálculos e encontrando
as respostas nos blocos de notas ao lado:
Acento Sílaba
Para cuidar da sua saúde,
SABÃO última
lave as mãos com água e sabão!
FONTE: https://escolaeducacao.com.br/atividades-de-portugues-5-ano/
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Imagine que no período de isolamento social, sua família assou uma pizza comprada no
mercado. Você foi o primeiro a experimentar a pizza...
Em quantas partes a pizza foi dividida? 5 partes.
Quantos pedaços você comeu? 1 pedaço.
Isso significa que você comeu 1_ da pizza. (Lê-se um quinto)
5
Quantos pedaços sobraram? 4 pedaços.
Isso significa que a sua família tem 4_ da pizza para comer. (Lê-se quatro quintos)
5
Antes de você comer, a pizza tinha 5 pedaços, ou seja: 5_ (cinco quintos).
5
No último final de semana, sua mãe fez bolo de chocolate e o dividiu igualmente em 8 fatias.
FONTE:https://escolaeducacao.com.br/atividades-de-matematica-5-ano/
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FONTE:https://atividadespedagogicasuzano.com.br/atividade-interativa-coronavirus-prevencao/
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FONTE:https://escolaeducacao.com.br/atividades-de-portugues-5-ano/
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BOM – tem o sentido contrário de MAU. BEM – tem o sentido contrário de MAL.
FONTE:https://escolaeducacao.com.br/atividades-de-portugues-5-ano/ e http://comunicacaoprodutiva.com.br/
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Assim como muitos outros casais, Mariana e Danilo tiveram que adiar a cerimônia de casamento.
Mas precisam comprar pela internet alguns produtos. Ajude-os a resolver...
FONTE: http://educax.blogspot.com/2014/04/atividades-de-matematica-5-ano.html
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Qual é a palavra?
L+
Valor Total do
Produto Valor Unitário Unidades
Produto
Feijão 3
Arroz 2
Sabonete 5
Frango 3
Sabão em pó 1
Gelatina 2
Iogurte 2
Farinha láctea 3
Bombom 4
Total da Compra
Dinheiro usado para pagar R$ 100,00
Troco recebido
https://i.pinimg.com/
FONTE: https://i.pinimg.com/
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Uma professora do 5º ano fez uma pesquisa por aplicativo de mensagens com seus
alunos para saber quais os programas de TV preferidos nesse período de quarentena.
MENINOS 12 3 2 0 2
MENINAS 0 3 2 10 4
Há quantos alunos na
Há quantas meninas na
turma 501?........................
turma 501?........................
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de filmes?........................
FONTE: http://tudosaladeaula.blogspot.com/2017/08/interpretacao-de-texto-genero-tirinha-5.html
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Faça uma legenda explicando o processo para se fazer uma máscara de tecido!
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No início do ano Marcos conheceu seus novos colegas de turma. Mas por causa do
isolamento social provocado pela pandemia de Coronavírus, Marcos só se comunica
com eles por aplicativo de mensagens.
O seu desafio é descobrir o nome deles através das pistas abaixo:
Pense bem!
O pai de Clara chegou tarde no trabalho porque seu relógio estava atrasado 20 minutos.
Se ele chegou às 7h 15min, que horas deveria ter chegado? ........................................
Lucas mora entre a casa de Walter que possui o número 568 e a de Luana cujo número
é 572. Qual é o número da casa de Lucas? ............................................
HOJE É DIA DE CLASSIFICAR AS PALAVRAS QUANTO
20º
AO NÚMERO DE SÍLABAS! VOCÊ LEMBRA?
VAMOS RECORDAR...
Fonte:slideplayer.com.br
Agora é a sua vez de classificar!
1- Nesse tempo de quarentena há palavras que não saem das nossas cabeças! Separe as
sílabas das palavras abaixo, classificando-as em: MONOSSÍLABA, DISSÍLABA, TRISSÍLABA
ou POLISSÍLABA.
ISOLAMENTO
SINTOMAS
21º VAMOS DISTRAIR A MENTE! VOCÊ CONHECE SUDOKU?
Fonte: atividadesparaprofessores.com.br
Você está sendo desafiado (a)! Complete o sudoku com as instruções que você recebeu no 21º
dia! Depois, GIRE A FOLHA e confira no gabarito como foi seu desempenho! Tenho certeza que
você vai conseguir!
Desafio 1 Desafio 2
Fonte: www.a7.com.br/sudoku
E VOCÊ ACHA QUE OS DESAFIOS ACABARAM?! CHEGOU A
23º SUA VEZ DE SOLUCIONAR OS PROBLEMINHAS!
FESTA GEOMÉTRICA
A VELHA E O VASO
O VASO DA DONA IAIÁ
TEM 8 ROSAS E UM GIRASSOL.
A VELHA ANDA PRA CÁ E PRA LÁ,
PROCURANDO UM LUGAR MAIS PERTO DO
SOL.
O JARDINEIRO TROUXE DO QUINTAL
MAIS MEIA DÚZIA DE CRAVOS E UMA DÁLIA
AMARELA.
AGORA O VASO FICOU O TAL
COM QUANTAS FLORES NO TOTAL? _______
https://atividadesparaprofessores.com.br
24º VAMOS CONTINUAR EXERCITANDO NOSSO CÉREBRO!
a) ( ) 62.000
b) ( ) 51.000
c) ( ) 70.000
a) ( ) 2.704
b) ( ) 2.814
c) ( ) 5.937
679 – 38
a) ( ) 299
b) ( ) 631
c) ( ) 641
4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1
a) ( ) 4035
b) ( ) 5034
c) ( ) 4305
https://acessaber.com.br/atividades
OS GRÁFICOS SÃO FORMAS INTELIGENTES DE
25º REPRESENTAR QUANTIDADES! VAMOS ESTUDÁ-LOS!
A professora Helena e sua turma 502 fizeram um levantamento das idades de adolescentes de
seu bairro e registraram o resultado em um gráfico. Veja e responda.
Os alunos da turma 502 ficaram muito motivados em trabalhar com gráficos. Observe o gráfico que eles
criaram e responda.
26º HOJE É DIA DE CONFERIR PREÇOS E CALCULAR!
Almoço
Nessa quarentena muitas pessoas têm pedido comida pelo aplicativo!
Nessas horas para não perder dinheiro é preciso pesquisar os preços nos cardápios!
Marmitex 12,00
Observe o cardápio a seguir e depois calcule.
Comercial 10,00
Comprando as combinações a
seguir quanto será gasto?
Executivo 15,00
Kone P de Napolitana mais Kone
G Vegetariana.
Self service por Kg 13,00
Bebidas
Suco 4,00
R:
Comprando 5 unidades de Kone
Lombinho G e pagando com uma
nota de R$50,00 quanto será
b) Qual é a opção de almoço mais barato?
recebido de troco?___________
R:
Imagem de www.portaldoprofessor.com.br
R:
CONTINUANDO COM O CARDÁPIO DO EXERCÍCIO
27º
ANTERIOR, RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:
Cálculos
Resposta: _______________________
________________________________
2- Joana comprou lanche para toda família totalizando uma conta de R$54,00. Ela parcelou no
cartão em 6x sem juros. Qual o valor de cada parcela que será paga por Joana?
Cálculos
Resposta: _______________________
________________________________
3- Lucas comprou 8 unidades de Kone Moda da Casa G. Pagou tudo com uma nota de R$100,00.
Quanto o entregador dará de troco para Lucas?
Cálculos
Resposta: _______________________
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HOJE É DIA DE LER UMA RECEITA DIFERENTE PARA
28º DISTRAIR A MENTE NESSA QUARENTENA!
Lembra do Sítio do Picapau Amarelo?! Pois é, a Cuca trouxe uma receita de arrepiar! Leia.
Fonte: www.amigadaeducacao.com.br
Agora responda.
a) Em quantas partes a receita acima foi organizada?
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b) Na parte dos “ingredientes” há um elemento que não pode ser encontrado em qualquer lugar.
Qual é esse elemento e em que local ele deve ser encontrado?
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c) Na última parte da receita surge um ingrediente novo. Como se chama esse ingrediente?
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d) De acordo com a parte “modo de fazer” quais utensílios são necessários para realizar a
receita?
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e) Lendo o texto, conclua: é possível realizar essa receita? Explique.
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29º HOJE É DIA DE REVISAR FRAÇÃO! FIQUE ESPERTO (A)!
PRATICANDO...
Observe os bolos abaixo.
a) Se você tivesse que escolher o maior pedaço de bolo, qual seria? Explique.
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Desafio final!
Em uma farmácia havia 156 frascos de álcool em gel. Sabendo que ¼ dessa quantidade já foi
vendida. Quantos frascos de álcool em gel ainda restam na farmácia?
(A) 37 frascos.
(B) 39 frascos. DICA DE OURO!
(C) 117 frascos.
(D) 115 frascos.