LAMPIRAN
A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Bil. Domain Elemen
1. PENGETAHUAN ISI a. Penguasaan isi
KANDUNGAN (CONTENT kandungan; atau
BASED KNOWLEDGE) b. Pengetahuan dan
kemahiran kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling)
2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau
objektif program
b. Strategi dan aktiviti
c. Bahan/sumber
pengajaran dan
pembelajaran
3. PENILAIAN Peningkatan pencapaian murid
PEMBELAJARAN dari segi:
 Pengetahuan
 Kemahiran berfikir
 Kemahiran memimpin
 Kemahiran dwi bahasa
 Etika dan kerohanian
 Identiti nasional
4. BIMBINGAN & KHIDMAT Bimbingan dan khidmat
RUNDINGAN rundingan kepada:
 Pelajar dan / atau
 Guru; dan / atau
 Komuniti
Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan
bagi setiap elemen)
Guru mahir tentang isi kandungan yang
menjadi garis panduan PdP di dalam kelas
Objektif PdP yang dirancang Berjaya dicapai
sebanyak 95% kerana pelajar memahami
penyampaian guru terhadap pelajaran.
Pelbagai dan berpusatkan pelajar
Pelbagai seperti penggunaan akhbar dalam
darjah, penggunaan video, peta i-think dan
pengajaran abad ke 21.
Pelajar menguasai secara keseluruhan
Bahasa Inggeris yang diajar melalui
keputusan peperiksaan yang dijalankan.
Pelajar juga mampu menjawab soalan KBAT
dan memimpin kumpulan masing-masing
ketika aktiviti dijalankan. Pelajar juga dapat
berinteraksi secara beretika dan
menghormati pandangan orang lain
walaupun mereka pelbagai kaum.
Pelajar sentiasa berasa selesa apablia
menghadapi masalah dari segi PdP . Sebagai
contoh klinik Bahasa Inggeris yang diadakan
sentiasa mendapat sambutan.
 LAMPIRAN

C.TUGAS KHAS/SUMBANGAN PROFESIONAL

Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (/) Catatan (Sila

nyatakan tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
1. Penyelia Kawasan / 2014
2. Penyelia Kawasan / 2015
3. Penyelia Kawasan / 2016
4. AJK iELT-Conference / 2013
5. AJK iELT-Conference / 2015
6. AJK Bengkel PELLTA / 2016
7. AJK Bengkel PELLTA / 2016