Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Nederlands in Gang PDF

    Uploaded by

    Thomas Van Iersel
    12K views318 pages

    Original Title

    Nederlands in Gang.pdf

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    12K views318 pages

    Nederlands in Gang PDF

    Uploaded by

    Thomas Van Iersel

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 318
    ‘werw.coutinho.ni/nederlandsingang3 ‘The code in this book gives you access to the companion website for twe years, ‘The website contains audio, exercises, word lists, grammar and pronuncistion ‘video's and other supplementary material To activace the website, you need the code given below. Go to www.coutinho.nl/nederlandsingang3 and follow the instructions 0001-83B4-FSEA-B47B-B8B6 Nederlands in gang Methode Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen Berna de Boer Margaret van der Kamp Birgit Limbach Derde, herziene druk coutinne | C bssum 2017 S8eo0ea0 Pictogrammen spreekopdracht schrifopdrache tekstopdracht audiofragmene webmateriaal (0201072017 Uitgeverl Coutinho by Alle rechean voorbehouden Behoudens dein ofkrachens de Auteurswet van 1912 gestelde utzonderingen magnets ult dere utgave worden vervelvouigd opgesagen in een geautomatseerd gegerensbestand, of ‘openbaar gemakt in enige vorm of op enige wiz, heal elekronisch, mecharsch, door foto- kopiedn cpnamen, ofp enige andere marie, zonder voorafgaande schielite toestemni van deitgever. ‘oor zover het maken van reprografiche verveloudiginge ut deze uitgavetoegetzan op trond van artikel Wh Auceurswet 1912 dient men de darvoor wetelik versciuldigde vergoe- ingen ce voldoen aan Stichting Reprorech (Postbus 061,130 KB Hoofddorp worm epro- recht), Voor het overnemen van (en) gedecle) ui deze uitgave in blemlezingen, readers en andere compilaiewerke (artikel 16 Auceurswec 1912 kan men ich wenden tot eichting PRO (Stichting Pubicai-en Reproductierechten Organisatie, Postbus 3060, 2130 KB Hoofd orp, worwatichting ron, erste dru 2010, Der, heriene druk 2017 Uiegeverj Coutinho Postbus 333 1400 AH Bussum info@cousinhonl wwwcoutinhon! Layout omslag en binnenwer studio Pele Preces by, Hilversum NNoot van de uitgever \ijnebben ale moeite gedaan om rechthebbenden van copyright te achterhalen, Personen of instants di anspraak maken op bepaale rechten, wordt vriendlfk verzoce contact op te rnemen met de utgever, ISBN 97890 469 0S609 NUR 624 Voorwoord ‘Voor je ligt Nederlands in gang, een beginnersmethode Nederlands voor hoogop- {geleide anderstaligen. Het doel van het boek is dat je snel kunt communiceren in hhet Nederlands, dat je de essentie van teksten begrijpt en informatie krijgt over de Nederlandse cultuur. [Nederlands in gang is het eerste deel in een serie van vier. De overige delen zijn Ne- derlands in actie, Nederlands op niveau en Nederlands naar perfectie. Met uitzon- dering van de latste titel is deze serie onewikkeld in de prakeik van het Talencen- ‘rum van de Rijksuniversitet Groningen. Tidens de ontwikkeling evan hebben we in verschillende cursussen de diverse proefverses gebruikt In deze herziene versie zijn de thems van de hoofdstukken 14 en 17 aangepast ‘an de actualiteit. Oe thema's ijn nu Inde sportschool en Thuis. Daarnaast heb- ben we spreekopdrachten roegevoegd en opdrachten aangepast of verwijderd. rnadat we ons oor te luisteren hadden gelegd bij docenten die veel met Nederlands in gang werken, Verder is de website uitgebreid met oefeningen en gatenteksten. Nieuw zijn ook de grammatica- en uitspraakvideos. We willen Jeroen van Engen en ‘Marri Faber Jelske van der Hoek en Ine Sandor heel hartelk danken voor de ont- wikkeling van deze video's, die zeker een toegevoegde waarde hebben. ‘We willen onze cusisten en collega’s die met de proefversies hebben gewerkt, bedanken voor hun krtische en constructieve commentaar. Ook willen we de di- recteur van het Talencentrum, Anje Dijk, bedanken voor de mogeljkheld om aan dit boek te werken, We hebben Nederlands in gang met veel pleer geschreven en herzien, en hopen dat de gebruikers, dacencen en cursisten er net 20 veel pleier aan zullen beleven. Berna de Boer, Margaret van der Kamp en Birgit Lijmbach Groningen, februari 2017 Online studiemateriaal ‘www.coutinho.nl/nederlandsingang3 oo Bij dit boek hort ‘een website met = studiemateraal, | — Hier vind je de integrate Hier kun je alle audio in woordenlistin het Nederlands, €&n keer downloaden. Engels, Duits en Arabisch, ae Op de hoofdstukpagina’s vind je: = audio bij de dialogen ‘de woordenlisten van de hoofdstuk ken in het Nederfands, Engels, Duitsen Arabisch = extra opdrachten, audio en ondersteu- rend materiaal bj de paragrafen (Op de verdiepingspagina van ieder hoofd stuk vind je ‘+ grammatica- en vitspraakvideo's 1 gatentelsten bij de dslogen = extra opdrachten = intenseve lustereksten filmpjes met opdrachten Nederlandse liedjes met opdrachten Voor decenten 2ijn er een docentenhandlelding, kopieerbladen, een toetstank en losse toetsen beschikbaar. uw 12 13 14 15. 16 Ww 18 19 2 22 23 24 25 26 Inhoud Preface Hoofdstuk 1 Welkom Disloog Woordenlise ich voestllen informatie vragen /anden Opdrache 1 Personaal pronomen + werkwoord Opdrache 23 Telwoorden Opdracht 4-5 Hecalfabet Opdracht 6-7, spelen Opdrache 8 Begroeten enafscheid nemen Opdrache9-10 Opdrache 11: €en formule invallen praak insaccent Opdrache 12 caltuur Inde praktk Eigen vocabulaire Reflectie ‘Opdrache2 Hoofdzin Ja /nee-vragen, 1” 2 2 2 2 2 2% 2 25 25 26 6 6 6 2 2 2 29 2 2geR 2 3 3% 35 35 36 37 37 27 28 29 240 am 2m 23 34 32 33 34 35 36 37 38 \Vraagwoordvragen Opdrache 3 Possessief pronomen Opdrache 4 Deklok ‘Opdrache 5-6 De dagen van de week Opdrache 7 ‘Maanden en seizoenen Opdrache 8-9 Opdracht 10: Een preposite invullen Opdrache 1: Incerviewen Opdrache 12: Een tekst schriven, Tekst Opdrache 13 Uitspraake a~aa Opdrache 14-16 Cultuur Inde praktijk Hoofdstuk 3 In het café Dialog Woordenlise Opdrache 1 Bestellen Opdracht 2 Afrekenen Bedanken ‘Opdrache3 Vargren in de dialoog Opdracht 4 De tekst complet maken Artikel Opdrache 5 Hoofdzin met inversie Opdrache 6 Rangtelwoorden Opdrache 7 Opdrache & Woordwolk (Opdrache 9: Reageren op een uitnodiging “6 a 48 48 49 9 @ 49 50 50 31 31 52 32 52 53 33 33 39 4 4a 43 44 45 46 47 48 5a 52 Tekst Opdrache 10 Uitspraak: 0-00 Opdrache 11-13 Cultuur In de praktik Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 4 Op straat Dialog Woordenlijst Opdracht 1 Veagen en vertellen hoe het gaat Opdrache 2 Zallen (1) - voorsteb Opdrache 3 Een afspraak maken en positie of negatief reageren Opdrache 4 \Vragen iets samen te doen en positief of negatief reageren Opdraches ‘Opdrache 6: Woorden invullen ‘Opdrache 7: Fen afspraak maken Tekst Opdrache 8 Uitspraak: eee Opdrache 9-10 Cultuur In de praktik Eigen vocabulaire Reflectie Taalbiografie Hoofdstuk5 Op de markt Dialoog Woordenlist Opdrache 1 e 0 n 2 B 53 54 5s 56 57 59 5.0 6a 62 63 64 6s 66 Groente en fruit ‘Opdrache 2 Plurals Opdrache 3 Adjectief Opdrache ¢ ‘Opdracht 5: Een boodschappentistie maken In gesprek op de markt De prijs en betalen Opdrache 6-7 (Opdrache 8: Prijs van de producten ‘Opdracht 3: Woordwolk Imperatief Opdrache 10-11 Tekst Opdrache 12 Opdrache 13: Over een gerecheschrijven Uiespraak: u- uu Opdrache 14-16 Culeuur Inde prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk6 Ineen restaurant Dialog Woordenlist Opdrache 1 ‘Vragen hoe iemand iets vindt en positief of negatief beoordelen Opdrache2 angen, bestek en een fool geven Opdrache 3 ‘Modale werkwoorden Opdrache 4-5 ‘Opdracht 6 Woorden maken ‘Opdrache 7: Een passend woord invullen ‘Opdrache 8: Vraag en antwoord combineren Tekst Opdrache 9 (Opdrache 10: Over een restaurant schrijven B 7% * 5 %6 76 ” n 7 2 np 9 , a a1 a 32 83 3 4 SeaR 88 a8 9 1 on 2 2 93 93 67 ca 72 73 74 25 16 oe 79 7.40 ma Uiespraake i— ie Opdrache 11-12 Culewur Inde prakaijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 7 In een kledingzaak Dialog Woordenlist Opdrache 1 Kleuren Opdrache2 Kleding Opdrache 3 Demat / het model Passen Opdrache 4 ‘Opdrache 5: Madale werkwoorden invallen ‘Comparatief en superiatief Opdrache 6-7 Demonstratief pronomen Opdrache 8-9 ‘Opdrache 10: Tegenstelingen ‘Objectvorm van het personal pronomen Opdrache 11 ‘Opdrache 12: Winkelen ‘Oparache 13: Over je kleding schrjven Tekst Opdrache 14 Uitspraale eindklank -e Opdrache 15 Culeuur Inde prakeijk Eigen vocabulai Reflectie 83 84 8S a6 87 38 a9 9a 92 93 94 95 96 97 98 Hoofdstuk 8 Bijde makelaar Dialog, Woordenljst Opdrache 1 Soortenwoonruimee Inen bijhet huis ‘Meubels Opdrache 2 Negatie Opdrache 3-5 Preposities Opaeache 6-7 Opdracke 8: Een kamer zoeken Opdracte 9: Een advercentie schrijven Opdracte 10: Kruiswoordpuzzel Tekst Opdrache 17 Uitspraak: ij ei - eu — ie Opdrache 12-14 Culewur In de prah Eigen vorabulaire Reflectie Hoofdstuk 9 Dialoog Woordenlijst Opdrache 1 Bij de huisares Lichaamdelen Reacties Opdrache 2 Dagdelen Opdrache 3 Perfectum Opdrache 410 lets / nets Opdrache 11 (Opdrach: 12: Woorden invullen (Opdrach: 13: Preposities invuilen 110 m " m 13 13 me ae a4 ng 7 ve ns us 120 mm m 1m m2 3 6 124 124 126 27 7 18 129 128 130 130 130 130 331 132 136 136 136 137 99 9.10 10.4 102 103 104 105 106 107 108 108 Tekst Opdrache 16 ‘Opdracht 15:Klacheenbeschriven Opdrache 16 Rollenspel ars-paiént Uitspaaiceindklank-t en verbonden spraak Opdrache 17 calur In depraktj Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 10 Bij de fietsenmaker Dialog Woordenlist ‘Opdracht1 “Zeggen date lemand of iets niet verstaat of begrijpt en vragen hoe je iets zegt in het Nederlands ‘Opdrache2 Bedoelen en betekenen ‘Opdrache 3 Opdracht 4 Fietsonderdelen COpdrache 5: Rollenspel fietsenmaker-klant COpdrache 6 Fen tweedehands iets kopen Imperfectum Opdrache 7-8 Imperfectum modale werkwoorden Opdrache 9 Perfectum en imperfectum (Opdrache 10 ‘Opdrache 11: Over fietsen spreken Opdracht 12: Een elfe schijven Tekst Opdrache 13, Uitspraale ui Opdrache 14 Cultuur In de praktik Eigen vocabulaire Reflectie 138 138 138 138 139 139 140 140 140 “i 1a “3 1% M6 us vs M6 46 a 17 1“? 8 148 150 150 BI 181 182 182 153 153 153 153 154 154 154 155 ma m2 u3 ns 16 7 ns ma m2 3 ns ns Taalbiografie Hoofdstuk 11 Op een verjaardag Dialog ‘Woords Opdrache 1 ‘Vragen over werk, studie en hobby's Opdrache 2 Reacties Opdrache 3-4 ‘Oparache 5: Gesprekken voeren op een verjaardagsfeeste Reflexieve werkwoorden Bijaich hebben en elkaar ‘Opdrache 6-8 Opdrache 9: Over belangrike dingen vercellen (Opdrache 10:Zinnen bedenken (Opdrache 11: Een verjaardagskaare schriven, Tekst Opdrache 12 Uitspraake sjwa (Opdrache 13 Cultuur Inde praktijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 12. Naar de Evenementenhal Dialog Woordenlist Opdrache 1 De weg vragen en wijzen Opdrache 2-3 Scheidbare werkwoorden Opdrache 4-6 ‘Opdrache 7:Zinnen maken ‘Opdrache 8: Een route beschrijven Tekst ‘Opdrache 9 156 158 159 160 161 161 16 162 163 163 164 166 164 166 16 167 167 168 168 168 169 170 170 ” m wm 174 174 75 V5 m 7 178 178 178 179 ne wa 132 133 134 38 36 137 wa 142 143 44 Uitspraak: ou / au~ ui (Opdrache 10-11 Culewur Inde prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 13 Bij vrienden Dialog Woordenlist Opdrache 1 ‘Mening vragen en gever, Opdrache 2-3 Praten over koetjes en kalfjes Opérache 4-6 ‘Opdrache 7: Personen zoeken Zullen (2) ~ belofte Opdrache 8-4 ‘Opdrache 10; Associéren ‘Opdrache 11: Een bedankje schrijven Tekst Opdrache 12 Vitspraake vocalen Opdrache 13 Cultuur Inde prakaijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 14 Inde sportschool Dialog ‘Woordenlist Opdrache 7 ‘Opdracht 2:Praten over sporten ‘Opdracht 3: Sporten raden Informatie vragen Opdrache 4-5 ‘Opdracht 6: Een sportschool kiezen ‘Zullen (3) ~ waarschijnlikheid, vaak met wel Opdrache 7 Seeess 183 184 185, 185 186 186 187 188 188 188 139 189 190 190 190 190 191 192 192 12 194 195 196 197 198 199 199 199 200 301 201 14s 46 147 15a 152 153 184 155 66 187 Futurum Opdrache 8 ‘Opdrache 9:ipiein de sportschool Opdrache 10: Een enquéte invullen Tekst Opdrache 11 Vitspraaks oe - u~ uu. Opdrache 12-13, Culewur Inde prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 15 In de trein Dialog ‘Woordenlijst Opdrache 7 Beschrijven wat jeziet Opdrache 2-3 Demonstratief pronomen ~ zelfstandig Opdrache 4 Ditis / zijn, dati / Opdrache 5-7 Opdrache 8: Een puzzel maken Opdrache 9: Over borden spreken Opdrache 10: Woordwolk Opidracht 11: Vakantieplannen maken ‘Opdrache 12: Een vakantiekaartje schijven Tekst Opdrache 13, Uitspraak: ng ~ ing ~ nk Opdrache 14 Cultuur Inde prakeijk Figen vocabulaire Reflectie 202 202 206 205 205 205 205 205 207 207 203 209 20 20 2 a 23 23 26 26 215 216 27 207 207 28 28 29 29 29 29 220 20 161 162 163 164 165 va 2 73 74 Ws 76 Hoofdstuk 16 Naar de bioscoop Dialoog Woordenlijst Opdrache 7 Conjuncties Opdrache2-5 ‘Opdrache & Een pasoon zoeken om mee naar de film te gan ‘Opdracht 7: Een woord raden ‘Opatracht & Een uitnodiging schriven Tekst Opdrache 9 jitspraak ig ~ li (Opdrache 10 Cultuur In de prakeiik Eigen vocabulaire Reflectie Taalbiografie Hoofdstuk 17 Thuis Tekst Dialoog Woordenljst Opdrache 1 Opatache 2 Een app sturen Opdtache 3: Activieiten beschriven ‘Opdracht 4 Luiseren naar tlefoongesprekken ‘Opdvacht 5 Telefoongespreklen voeren E/ daar Opdracht 67 Zijn~aan het + infinite Opdrache 8 ‘Opeache 3: en gesprek voeren (Operache 10: Over je dag schriven Opdrache 11: Over apps vertellen Uitspraake 1 Opdrache 12-13 m n3 m3 26 26 Ds 27 27 m8 me m8 no 232 234 235 236 237 238 239 239 240 23 143 243 144 145 245 2465 46 246 246 os) 182 183 184 185 a6 Culteur Inde prakei Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 18. Bij de politie Dialoog Woordenlijst Opdrache 1 (Opdrache 2: Gebeurtenissen beschrijven Conjuncties Opdracht 3-4 COpdrache 5: Informatie vragen en geven Tekst Opdrache 6 ‘Opdrache 7: Aangifte doen ‘Opdrache 8: Categoriseren ‘Advies vragen en geven Opdrache 9 Opdrache 10: Vertellen met gealien Uitspraake g - sch — isch Opdrache 17 Culewur In de prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Bijlagen ‘Checklist Europees Referentickader A2 Grammaticaoverzicht COnregelmatige werkwoorden (sterke werkwoorden) Verantwoording Kaart van Nederland Kaart van Nederiandstalig gebieden Register ‘Antwoorden bij de opdracheen 247 247 247 248 250 251 252 252 253 253 253 255 255 256 257 257 258 258 258 259 259 259 259 258 260 261 264 281 286 288 290 310 Preface Youre going to be learning Dutch with the help of Nederland in gang. We hope that following tips wil help you lear as efficiently and agreebly as possible ach chapter starts with a dialogue that can also be found on the website. Listen tothe dialogue and repeat the sentences in the fisten-and-repeat version. Each time you listen, you wll understand better whats being said. This importanc because if you don't hear icyou won'tbe able to use it. 1+ Acthe back of the books a grammar section comprising che grammar from the chapters with xtra explanations and examples (Bilage 2). The grammar section is handy for reference. + Acthebackof the book you will ao find the answers ro many ofthe excersses in the book (Bilge 8). + You wil find exera exercises and ltening material onthe website, including vocabulary exercises, grammar exercises, comprehension exercises, authentic Dutch sketches and songs. There ae also grammar videosin which the grammar from the grammar section is explained in Engh, and pronunciation ‘eos (wwr.coutinho.n/nederlandsingang3). Learning Dutch is funt Here are some tips and tricks from students who have ‘worked with Nederlands in gang: ‘= Trytostart any conversation in Dutch. If things get too complicated, you can ‘always switch to Englsh or another language you share with your conversation partner. '= Practise the words, constructions or grammar that you find difficule Lots of practice will help you get firm grip on these dfficule things. Make use of the media, Watch tv programmes you lke, such as game shows, a5, wel as Dutch films, which you will soon find easy to understand, and use the internet to look for pictures of objects Lasebut not least = Beactive. You can learn alot of Dutch outside the cassrocm. Starta ‘conversation with your neighbour or goto the market to practise the names of fiuits and vegetables. * Don't be afraid to make mistakes. Making miscakes is not z bad thing, you wall learn alot from i. = Lookaround. You will find something to learn from everywhere: free ‘newspapers, leaflets, signs and packaging. Be positive. Be proud of what you already know and work oue what you would sill ike to learn, Good luck pero Ica a -- Secs ee vee eri Saeed ie nniguigen haere ed a 1 Dialog hoofdstui 1 | Welkom De cursus begint. Docent: Curse Docent: Susy: Docent: Susy: Docent: Buurman: Docent: Docent: Ning. Docent: Ning: Docent: Ning Docent: 2) Docent: Goedemorgen allemaal. ‘Welkom in de cursus Nederlands. ikben Karin Dijkstra en ikben julie docent. Julie hebben twee docenten.De andere docentis Paul de ies. ij seefe twee dagen ls en ik die. We beginnen met kennismaken. Wie be jit Wat is jouw naam? Ikben Susy Mi naam Susy. ‘Dag Susy. Susy is je voornaam. En wat is je achternaam? jn acheernaam is Wall Uiewelk land kom jet Ik kom uit Engeland. Debuurman van Susy: Wie ben jj? Hoe hee ji ikheet Ning, Dag Ning. En waar kom je vandaant ik tom uit China. ‘Waar woon je? ikwoon nuin Utrecht. Watisjeadrest Min adesis Hofstra 2 ‘Op welk nummer? Wat isje antwoord? 23? ‘Nee, op 22.En mijn postcode is 3581 TW in Uerecht nu, mevrouw? Woont u ook in Utrecht? eg maar ji, hoor J, ik woon hier al ewintigjaar. (Oké, we gaan verder met de les. Heefiedereen het boek? Webeginnen met tekst 1 op bladziie 8. We gaan nzar de tekst iste- ren, We gaan de tekst ook lezen. We stoppen even, het s pauze. Tot straks. eventing | 1 hoofdstuk 1 | Welkom 1.2 Woordentijst ‘welkom (in) welcome to) goedemorgen good morning allemaal everyone de cursus course de the Nederlands Dutch ik IU ben (in) am en and jullie your (plural) de docent teacher | docenten (docent) teachers julie you (plural) hebben (hebben) have twee two andere other isin) is bij he geoftles (lesgeven) reaches dagen (dedag) days Arie three beginnen (beginnen) begin start met with kennismaken get to know wie who ben (zijn) ae i you wat what jouw your (singular) de name min my dag cay ie your (singular) evoormaam firstname deachternaam surname uit from welk which het land country Engstand England 22. | eweeéintwincig korn (komen) debuurman hoe hoe heet i? eet (heten) ‘waar vandase, waar China ‘woon (wonen) cn hhetadres hhet nummer hetantwoord de postcode u ‘woont (wonen) 0k in 0g (zeggen) hoor san verder (verdergaan) deles ‘heeft hebben) iedereen het boek het detelst bn come neighbour of how (what) ‘what’ your name? iscalled where .from where china lve ow address umber no postal code you Ms Mrs live also in aall(sy) but Gust) (for fendines, usually not translated) yes here already rwenty year 0 0n (continue) lesson has ‘everyone book the text hoofdstuk 1 | Welkom " on stoppen (stoppen) stop de bladaijde page even fora moment ache ght hetis iis uisteren listen do pauze break naar to ‘totstraks see youlater ren read eras s00n ater 13. Tich voorstellen / informatie vragen / landen sich vaorstallon (introducing yourself) We beni? skben Susy Wal Wr isjouw naam? Mijn naam Susy Wall. Watisje voornaam? Mijn voomaam is Susy. Watisjeachtemaam? Mijn achternaam is Wall Hoe heee i? Ie heet Susy. informatie vragen adres en land van herkomst Wat isjouw /je adres? Mij adres is Hofstraat 22, 3581 TW Utrecht, Waar woon ji je? Ik woon in Utrecht. Uiewelk land kom je? tk kom uit Engeland. ‘Waar kom je vandaan? tk kom uit China {anden /talen /nationaliteiten Iikkom uit Nederland. tkspreek Nederlands. tk ben Nederlander / Nederlandse. ee ee eee ere cet ton okChoa ape Chaes, —_RbenGhnes Gin © opmaes 1 wet 4 vdtecal rej 3 Ue and tome \Vraag het ook aan je andere buurman of buurvrouw. niet 0 (goed) = let goed = slecht Opdracht 2 Loop door het loka. Viaag aan een andere cursst hoe het gaat. Hi /2j geefzant- ‘word en veagt hoe het met jou gaat: Je geft antwoord. ‘Vraag dit aan vier cusisten. Voorbeele ‘AcHoe guachee? —:Hetgaacwel Hoeis het mecjou? A: Heel goed ‘AcAlles goed? C:Prima. En mecjou? ANiecz0. Zullen (1) - voorstel Zallen we iets afspreken? allen we voor zaterdag een afspraak maken? Zllen we om 16.00 uur bj ons thus afspreken? 7al ik dan spaghets carbonara maken? } hoofdstuk | Op straat Opdracht 3 Reageer met Zalik..?/Zullen we wn? Gebruik in je reactie de worden van de tweece kolom. Voorbeeld: Ikwiliets deinen, cola bestellen allen we cola bestellen! 11 tkwil op vakancie! ‘een paar dagen naar Parijs gaan 2 Ditiseen leuk cafét hier iets drinken 3 Waar ijn Barten Astrid? in de kantine kjken 4 tkwilafrekenen, de ober roepen 5 Wat zegje? Wat ise naam? mijn naam spellen 6 Hé Hans, langniet gezien! een afspraak maken 7 Wat eten wer spaghetti maken 1 Edicisjaig ‘een boek geven 45° Eenafspraak maken en positief of negatief reageren ‘een afspraak maken /iemand uitnodigen {arranging to meet / to invite someone) Zuilen we voor zaterdag een afspraak maken? Zullen we its afspreken? poultief/negatieFvengeren (postive / negative responses) + Jardaclan, + Ja,datis goed. Nee, dat luke nit. ~ Nee, tkheb al een afspraak. = Nee, dan kan ike. 62 | eweednestig hoofdstuk 4 | Op straat Opdrache 4 Reageer postief of negatieFop de voorstellen. Zal ik spaghetti carbonara maken? (reageer positef) Zllen we voor zaterdag een afspraak maken? (reageer negatief) Gaje mee ets drinken? (positie) Heb je in om naar de bioscoop te gaan? (negatief) Zullen we naar de buren gaan? (positief) Gaje mee naar de kantine?(positef) Zal ik nog een keer bestellen? (negatief) Heb je zin om foto's van mijn Familie te zien? (positief) 446 Vrageniets samen te doen en positief of negatief reageren vragen ets samen te doen (askingto do something together) Gaje mee (naar) Heb jezin om. (positive / negative responses) + Jasleuk. ++ Ja.goed idee. = Nee, ikkan niet. Nee, dat vind ik nie 0 feuk. = Nee ik heb geen zin. © oparaches ‘Werk in tweetallen. Bedenk samen een dialoog. In de dialoog moeten jul 1 een voorstel doen (Zullen we 7) 2 negatie reageren 3 een ander voorstel doen 4 positie reageren drednaestig | 63 hoofdstuks | Opstrant 47 Opdracht 6: Woorden invullen ‘Welke woorden passenin deze zinnen? 11 Kun je om 1600 uur koment ja, kan 2. kmoet ervandoot de groeten aan je ouders. 3 Kun je woensdag ce ste? Nee, an ik nie. 4 ga naar het café.Gaat Susy naar het café? 5. Alles goed? ja, prima. En jour ‘Opdracht 7: Een afspraak maken ‘A Jekigt cen agenda Schrifin die agenda vif actviteten. Schr ook de top. Voorbeld: Dondardag 21.00 Susy, café De Lente 'B_Jewerkcin een groep van driecursisten, je mag elkaars agenda niet zien. Maak ‘samen een afspraak voor deve week Maak afepraken over de actvieit, de td en deplaats. Tekst \oor informatie over de diensten van het Talencentrum van de Rijksunivesiteie Groningen kunt u onze website bezoeken: wwww.rug.nl/talencentrum. Hebe u vragen die niet beantwoord zijn na het raadplegen van onze website, dan ij werke wannecer je wl werken. > Ons bonussysteem tpinkomens credert! > Geen enkele dag herzelide is > Jewerke met de leukste en hips cllega’. > Jeverschillende doorgrocimogelkheden hebt. > Jekunt loungen in ons promotorpand. Lees de quotes van enkele van onze promotors “tkwerk twee dagen per week en verdien evenveel als mijn broer die voltiid werkt ‘tkheb fantastsce college’! Jong hip en iedereen is enor gemotiverd. ik kan ret wachten tot de volgende opdracht! “Sinds ik teamcaptain ben verdien ik net alleen een stu beter, maar ben ik ‘ook actefbetrokken bij coaching en training van nieuwe medewerkers Erg Jeu en vitdagend Solliciceer via ‘sollicicer direct. Aarzel niet en join our tear honderdzevenenzestig | 167 hoofdstuk 1 | Op-een verjaardag. Opdracht 12 Passen de volgende woorden bij de tekst? Zet de woorden in de kalom waar of nietwaar, vvervelend = alleen werken » variatie = goed salaris * leuk = vaste werktiden = maximaal twee dagen per week * in een team werken = jijbesise + nieuwe mensen nodig war niet waar Vitspraak: sjwa ‘Opdrache 13 A feamenweken Hoe kiinke de e? Noem een word met dezele klank. ‘De Iste e van examenweken kinkt als de e in De 2de en de dde eklinken als de ein... De 3de eklinktals de ein TD Scere de vende sme Yara cms ode van Voorbeda: semakkeljk 1 Eetsmakelik. 2 Zevinden de res prachtig, hoofdstue 11 | Op een verjaardag liza me even voorstellen. Ik vind hem een beetje ce wid Zullen we iets afspreken voor morgen? Heb je het al gelezen? Kun je iets duidelkerspreker? Gisceren voelde ik me ook niet lekker. We bestelden een glas rode win. Isher pinnen geluke? 1 © Lees dezinnen nu zell Cultuur Je bent uitgenodigd op cen verjaardagsfeeste. Wie felicteer je? de jarige de partnervan de jarige de ouders van de jarige de broers en zussen van de jarige cde ooms en tantes van de jarige de vriende van de jarige de buren van de arige iedereen 02 het verjaardagsfeestje goo0o00000 Buitenlanders over verjaardagen in Nederland: Rubén (Mexco) ‘De jarige trakteert anderen. tk vind eigenlik dat anderen de jrige moeten trak- Luciana (Portugal) ‘Uckreeg een uitnodiging voor een verjaardagsfeestje: Ik ben 29 mart jarig. Korn “je ook? Bel of mail als je komt. Die laatste zn (Be of mail als je komt) vond ik niet 20 leuk ik voelde me niet 20 welkom! ‘Nonna (Kirgiié) “tkyind het leuk dat edereen Lang zal hij / ze leven voor de jarige zingt. Bij een kinderverjasrdag staat de jrige op een stoel. Dat vind ik ook leuk? hhonderdnegenenzestig | 169 hhoofdstsk 11 | Op een verjardag ‘Naoki Japan) “Op een verjaardag pakte de jarige het cadeautje direct uit. In Japan doe je dat let! ‘Loan (Vietnam) ‘ik gf min buurvrouw een bok voor haar verjaardag, Ze zi: "Wat een mooi ‘cadeau, maar ik heb het al. k hoop dat je het bonnetje nog hebt, dan rull ik ‘hee’ Oat 2egt emand in Vietnam niec in deze situate. Dat is onbeleefd’ Inde praktijk Bij een verjaardag zingen we Lang za ze leven .. Hoe gaat het verder? Zoek op internet de tekst (en de melodie) je kunt ook fimpjes zoeken metie- mand die het ledjezingt. Kun je het meezingen? Eigen vocabulaire Het them van dit hoofdstukis Op een verjaardag, Welke woorden wilje toevoe- agen? Schrif ze hier op. hheofdstuk 11 | Op een verjnardag Reflectie 1 Kun je de dialoog aan het begin van dic hoofdstuk nu begripen? 2 Kun je emand feliciteren? 3 Kun je over jezel (werk, studie en hobby’) vertellen? 4 Kun je een sociale conversatie met iemand voeren? '5 Kun je met een standaardireactie reageren op anderen? 6 Kun je een verjaardagskaare schrjven? 7. Kun je een tekst lezen met informatie over werk? Verdiepingsmateriaal ‘Op www:coutinho.nl/nederlandsingang3 kun je aan de slag met cen grammaticavideo cen gatentekst bij de dialoog extra opdrachten een intensive luistertekst cen extra filmpje met een opdracht een Nederlands iedje met een opdrache hhonderdecnenzeventig | 177 Naar de Evenementenhal 24 hhoofdstuk 12 | Nast Dialog kirsten, de Duitse logopediestudente, is op het station in Amsterdam en gaat naar cde Wandelbeurs in de Evenementenhal Kirsten: Goederorgen meneer, mag ik u iets vragen? Bent u hier bekend? ‘Wet u waar de Evenementenhal i? \Voorbijganger: Nee, sory, ik won hier niet. Dat kunt u beter aan die buschauf- four vragen Kirsten: ‘Goedemorgen, ik moet naar de Evenementenhal. Kan ik dat lopen fis dat te ver? Buschaulfeur: Het is zécer een uur lopen vanaf hier. U kunt beter met de tram ‘gaan, lin 25. U hebt geluk, daar komt hij net aan, u kune direct inseappen. kirsten: ‘Stope decram bij de Evenementenal of moet ik nog een stuk lopen? Buschauffeur: De tram stopt tegenover de ingang van de Evenementenhal u hhoeft alleen maar de staat over te steken (bi de balie van de Evenementenhal) Kirsten: Goedemorgen, kune u mij verellen in welke hal de Wandelbeurs Portier: Js, boven, op de eerste verdieping, in hal 3. Ga hier de trap op. Loop rechtdoor tot het restaurant. Dat herkent u aan de blauwe ramen. Dan gaat ulinksaf en aan het eind van de gang rechts, ) iets en ‘WW Wandalbeurs Wanneer 11 februari rot en met 12 februari Locate Jaarbeurs Utrecht Adres Jaarbeursplein 6 in Utreche ‘Openingstiiden Bede dagen geopend van 10.00 tot 17.00, Encreeprjs Kassa € 15,00 Jongeren van 13 tot en met 25 jaar: € 750 Kinderen coven met 12 jaar onder begeeiding eats. Parkeren € 350 per wur tor een maximum van € 1400 per dag Honden toegestaan Honden met een rustig gedrag zn coegelaten, angel, Omscheiving De Fiets en Wandelbeurs i de leuksteen grootste beursin Nederland voor fetsers, ‘en wandelaars. In een breed programma staan fietsen en wandelen central als vvakantie en recreati als ontspanning Inde vile tid, maar ook als avoncuurlije | utdagingin onbekerde afglegen gbieder Website wonwfietsenwandelbeurs.nl = Opdracht 9 Geef een reactie op de vragen, 1. Vanaf welke leetijd moetje een kaartje kopen? 2. Kun je bij de Fits en Wandelbeurs parkeren? 3 Hoelang dure de Fiets en Wandelbeurs? 4 Je wil graag gaan flesen in Nieuw-Zeeland. Is de Fits en Wandelbeurs dan interessant voor jou? hhonderdnegenenzeventig | 179 hooféstuk 12 | Naar de Evenementenhal 26 180 | Uitspraak: ou / au ~ ui Opdrache 10 ou /au~ ui Jehoort elke keer wee woorden, Hore dezelide lank (+) ofis de lank anders (jr + = + : Opdrache 11 ou /au- ui Luister goed naar deze woorden en herhaal ze, ‘eenvoudig * houden » nou « mevrouw = schouder + oud « blauw © augustus © pauze = wauw bbruin * houd « huid » fruit « tui « nou » mevrouw buik « thuis » blauw Cultuur In Nederland 2jn veel soorten beurzen: de Fiets en Wandelbeurs, de Woonbeuts, de Vakantiebeurs, de Huishoudbeurs, de Hobbybeurs, enzovoort. Ga jj weleens naar 20'n beurs? Waarom wel / niet? hhonderdtacheig, hhoofdstuk 12 | Naar de Evenementenhal Inde praktijk \Vraag iemand de weg, buiten ofin een gebouw. Mak het niet ce moeilik! Voorbelé Hoi magikje ets vragen? Ik zoek de toilette. ‘Daa, an het end van de gang inks, igen vocabulaire Hee thema van dit hoofdstuk is Naar de Evenementenhal. Welke worden wilje toevoegen? Schrifze hier op. Reflectie 1 Kunje de dialoog aan het begin van dit hoofdstuk nu begijpen? 2. Kun je iemand de weg vragen? 3. Kunje erand de weg wijzen? 4 Kun jeiemand begrijpen die jou de weg wise? 5 Kune een e-mail schriven met de route van het station raar jouw huis? 66 Kun je informatie halen uit een tekst over een beurs? Verdiepingsmateriaal (Op www.coutinho.nl/nederlandsingang3 kun je aan de slag met: igrammatica- en uitspraakvideo's en gatentekst bij de dialoog extra opdrachten een intensieve lustertekst en extra filmpje een Nederlands liedje met een opdracht hhonderdsenentacheig | 181 hoofdstuk 13 | Dialoog De portier van de Evenementenhal in Amsterdam, Bas, bezoekt voor het eerst2jn nieuwe vrienden Paul en Janine. Pau Hallo Bas, welkor, kom binnen. Kon je het makkelijk vinden? Bas: Ja, het was geen probleem. Het huis naast de ker, 22 je. Dat kon niet uk Gelukkig. Heb je Maria niet meegenomen? Bas Nee, 2e moest de auro naar de garage brengen en ze voelde zich niet 20 lekker Jllle moeten de groeten hebben. Pauk —_Bedankt, doe haar de groeten terug. Bas. _Darzal ikdoen. Ik ben wel een beetje vroeg. Pauk Oy je hoeft je niet te verontschuldigen. Leuk dat eer bent. Doe je jas maar gauw uit. Wat een weer, hé? Bas: Zeg dat well Het is koud en nat. Ik ben al twee weken verkouden. tk ben toe aan mooi weer. Pau —_Jayiktook. We hebben de verwarming aan en hetis unit Belachelik he? Ik geloof het nog niet, maar her schijnt morgen mooi weer te worden, Janine: Hallo Bas, kom verder. Bas Hallo Janine. Ah hier is hee lekker warm. Alsjblif, ik heb iets voor jullie meegenomen. Janine: 0, wat lekker, een doos bonbons, en een mooie bos bloemen. Dank je ‘wel, Paul, wil de bloemen in een vaas zetcen?Suijd je ze wel Pauk Ja, jaikzal ze schuinafsniiden, Bas, Wat een mooie kamert jullie houden wel van dieren zie ik een hond, ‘wee, nee drie katten en vissen Janine: Ja, vind je dat niet leuk? Bas, _Jawel ik vind dieren meestal heel leuk en gezellig, Wij hadden ook een kat, Tony, maar hij heeft een ongeluk gehad, hij s onder een auto ge- komen, We hebben veel verdriet om zijn dood gehad. Maar we willen, ru graag weer een nieuwe kat. Volgens mij zijn deren heel goed voor je gezondheid. Je unt om ze lachen en lachen is gezond. Pau Kom dan maar even mee naar de schuur. Onze Minoes heeft ewee ‘weken geleden jongen gekregen en we zoeken nog iemand voor het laacstekatje. hhoofds:uk 13 | Bij vrienden 132 Woordenlljst bezocket (bezaeken) is visting ‘kom binnen| (binnenkomen) dokerk ei (zeggen) ‘kon (hunnen) smissen aeluleig ‘meegenomen. (meenemen) ‘oes: (moeten) deauro brengen lekker roeten Doe haar de ‘groeten terug ‘roe vverontschuldigen doe ut (witdoen) het weer he Zeg dat welt oud vat ben verkouden ikbentoeaan (toe zijn aan) hebbenaan (aanhebben) de verwat belachelijc seloof(geloven) shin (schijnen) kom... verder (veréerkomen) ah lekkerwarm church sald could ‘go wrong fail fortunately brought had co ar take well sreetings Give her our regards ealy apologize take off weather ince Yeu can say that aint cold we fave acold Teed have on heating, ridiculous believe seems ah nice and warm, dedoos bonbons (de bonbon) debor bloemen (de bloem) de vans snijd njden) schuin afinjden houden van dieren (het dier} dehond ‘katten (de kat) vissen (de vis) jawel rmeestat sel adden (hebber) het ong hebben gehad (hebben) onder de auto gekomen (onder de auto komen) hebben verdriet sehad om (erdtiet hebben om) het verdriet, de dood volgens mij volgens de gezondheld lachen sezond komme (meekomen) box chocolates bunch flowers put cut atanangle cutoff Ike {fond of love animals dog, as fish oh yes usually pleasant / sociable used to have / had. accident had sieved for writ death in opinion according to. heal laugh heathy hhoofdstuk 13 | Bij wienden deschuur shed gebregen (kriiger) had ‘wee weken geleden two weeks ago and someone Jongen (het jong) liecer laatere (antes) last Opdracht 1 Kies her goede vervolg:a of be 1 Bas gaat op bezoek bij fa aijn vrienden, b aijn broet. 2 De route naar Paul en Janine was a. niet zo gernakkelijk te vinden. gemakkelijk ce vinden 3. Maria,de viendin van Bas, 2 komt niet kom later 4 Basheaft a bloemen en bonbons meegenomen. b bonbons en een vaas mer bloemen meegenomen. 5 Paulen Janine hebben ‘a veel dieren, b alleen nog een kat. Bas heefe geen kat, want ‘a Maria houde net van dieren, b ain kac is doodgegaan. 13.3. Mening vragen en geven inde dice Jae nde ken gi Yl Spacek pedvorargeaahes mesng ean snd een teen mening geven, honderduijfentachtig | 185 hhoofdstuk 13 | Bijvrienden ‘Opdracht2 ‘Valin deze dialogen het goede woord in. 1 __ vine van dic boeke Uvind hee erg interessant. 2 __vond jede film? Heel goed 3. Watvindje__dierescaurane? ets heel gezllig en niet z0 duur. 4 Kijkeens, we hebben jonge kates. jee niet lief? Ja heel lef 5 Waarom wilje niet in de Bloemenbuurt wonen? mij die buurt nit 20 leuk. © oparactes GeeFancwoord op de volgende vragen 11 Wat vind jevan het huis? 2 Hoe vind je de bloemen? 3. Vier katten, vind je dat niet veel? 4 Wat vind je van deze fiets? 5. Hoe vind je mijn nieuwe broek? 6 10 graden in de zomer, vind je dat niet koud? 7 Wat vind je van jonge dieren? 8 Hoe vind je de film? 9 Wat vind je van js met vruchten? 10 Hoe vind je de voetbalwedstrijd? 13.4 Praten over koetjes en kalfjes het weer ‘Wat een weer, ha? eg dat wel. Hetwordtnuecht voorjaar. ja, lekker 186 [ honderdzesencachtig hoofdseuk13 | By vrienden hetverkeer Was het drukop de weg? Nee, het was nlet zo druk. Ja. op de A2B tond twaalf klomecer filet clkaar Lang niet geen! Nee, klopt. Hoe ic het met je? Prima. Met jou ook? Opdrache + Kies het beste woord. De gesprekken zn steeds dialogen. 1. Wilje koffie? Ja, grag / oké. 2. le was eng ziek, maar nu voel ik me weer beter. Prima, / Gelukkig. Ik vond het 20 vervelend voor je. 3 Lang niet gezien! Nee, niet / klopt. 4 Hoe ishe: metjou? Prima. Met / Van jou ook? 5 Sleche weer, he? Zeg dat / het wel 6 Mmmm heerlike chocola. Jay lekker ha? / nu. 7 Mooie film ha? Ja, goed / heel mooi 18 Was her druk op de weg? Nee, het was niet te /20 dru, Opdrache S elke reacte uit het recheeritie past bij dein of vraag uit het inkerije? 1 Ikben toe aan koffe. fa Bedankt. 12 Hoe gaat het met je? b Dat zalik doen, 3. Ik moest de groeten aan jullie doen ¢ Zeg dat wel 4 kben wel een beetje vroeg. d Ja,ikook. 5 Hetadres was niet mociice vinden. Wat lekker! 6 Ikhebeen doos bonbons meegenomen. Dats geen probleem. 7 Wat een weer he? & Gelukkig. 8 Doe haar de groeten terug. hy Prima. En met jou? honderdzevenentachtig | 187 hheofdetuk 13 | 8 vrienden 188 | Rondedaheneachig Opdracht 6 Je gaat een aantal gesprekken over koerjes en kalfes voeren Je krijgt instructie van jedocent, ‘Opdracht 7: Personen zoeken Je krige van je docent een blad met zeven vragen. Zoe bij elke vraag lemand in de ‘r0ep dieja kan zeggen op jouw vraag, Zullen (2) ~ belofte Dat al ikdoen, Ikzal de bloemen schuin afsnijden. Opdrache 8 ‘Maak van de zin een belofte. Je gebruikt dan tkzal / We zullen Voorbeeld: {ial koffe voorje. tkzalkofie voor je halen ‘We kopen een cadeau voor Nadja. Ik betaal het volgende rondje. tk schrjfhet in mijn agenda. {kespel mijn naam even We brengen de vakantifoto's mee. 1k breng.de menukaart We vragen de buren ook. Ik overleg dit met mijn vriend, 9. We proberen het. 10 Ikkijk even op de computer. 11 Wemaken een nieuwe aspraak. 12 We maken uw fies weer in orde. 13 kschrijthetadres even op. 14 Wenemen een plattegrond mee. 15 We brengen je naar huis. hoofdstule13 | Bij vrienden Opdracht 9 Reageer met zullen, Gebruik ook de woorden tussen haakjes. ij de zinnen 6 tot en ‘met 12 mag je ze iets verzinnen. Voorbeeet Will de auco morgen nate de garage brengen? (doen) Dat zal doen, 1 Het is hier koud. (verwarming — aandoen) 2 Bij de maketaarU kunt deers mec uw vriend overeggen (morgen ~ bllen) 3. Ik kom grag morgenavond bij je eten. (spaghetti carbonara - maken) 4 Ineen Kledingzaak: Hebe u deze broek in een grotere maat? (even kjken) 5. Bide fecsenmaker: Mijn fit iskapot. Kun u hem maken? (helemaal controleren) 6 Op een verjaardag: Is er nog koffie? 7 Kun e hier vegetarisch eten? 8 Opwelke website staat dat? 9 Waar gat deze bus naartoe? 10 Bij de makelaar: Welke woonruimte hebtu in de sad? 11 Bij de dolaer: Ik heb verschrikelke jeu 12 Debel gat. Opdrache 10: Associéren ‘Werk in drietallen of viertallen. jullie gaan associéren bij het woord vrienden. De ‘eerste van her groepje noemt een associatie bij dat woord, De volgende associeert ‘weer bij dat nieuwe word. Stop na twee minuten. Wat is het laatste woord bij jeder groepje? Voorbeele: Het thema is vakanti.De eerste van het groepje zegt zomer.De tweede assoceert weer bij dat woord,bivoorbeeld warm. De derdeassoceert wer bij dat woord bijvoorbeeld kof. ‘Opdracht 11: Een bedankje schrijven Je bent op bezoek geweest bij vrienden. Julie hebben heerjk gegeten en het was «een heel gezelige avond. Schrif een kore bedankje naar je vrienden.Je bedankt voor het ete en de gezellge avond. Schrjf ook dat je hoopt dat ze gauw bijou komen honderdnegenentachtig | 189 hhoofdstuk 13 | 8 vrienden 13.6 Tekst B | Mijn passie! Evelyn Koster (23), derdejaars kun- heel leuk vond. Teen ben ik gaan ‘ten, cultuur en media sollicieren en vervolgens ook aange- | "Vroeger wilde ik graagin een koor nomen bij een operakoor in de burt | popliedeszingen, maar van min van Hamburg. Daarmee heb ik twee- angrlocent moestikmet klassik _enhajaar, vi keer per week betald beginnen.ikvond het vreseljk want opgetreden, naast mijn middelbare rij ouders houden van Klassike school. nds ikin Groningen studeer, ‘musiek. Als puber wile nitslever _hebikverscillende projectenlopen, dlanje daartegenafaetten. Maar er _naast dat kin de Noord-Nedelandse waren klassieke stukken die ik echt Opera zing. Zingen is mijn passe! Opdracht 12 Zin de volgende zinnen waar of niet waar? 1 4 Evelyn begon met popliedies, later zong ze klassiek. ‘waar / niet waar 2. Decouders van Evelyn houden van klassieke muziek waar / niet waar 3 Evelyn ontdekte dat ze klassieke muziek ook mooi vond, waar / niet waar \ 4 Evelynis gestopt met school. waar / niet waar 5 Evelyn zingt nu bij de Noord-Nederlandse Opera. ‘waar / niet waar H 6 Evelyn stopt met zingen, want ze heeft het druk met haar stud. waar /niet waar 13.7. Uitspraale vocalen Opdracht 13, Vocalen Jerks instructe van de docent. 190 | honderdnegentig Voor de luisteraar: i 2 3 4 A am ceks dig Wok 8 drag keel hi com © bhuw pris brock ——_rechts D bel us vis toch jeuk foto band mat F gel in goed vier ‘Cultuur ‘Wat geef je als je bij ie mand op bezoek gaat? vriend(en} —buren bos bloemen a o doosie bonbons 0 o fes win o o eeld a a parfum a a cadeaubon a 0 boek a 0 even 0 a Weding a a iets a 0 o o 0 o | hhoofdstuk 13 | i vienden 5 6 che planes schuur eure fin heer ruin jou deur ult lind been hhonderdeenennegentig | 197 hoofdstuk 13 | Bij vrienden In de praktijk i Beloofd is beloof dts er een siuatie waarin je iets belooft? Gebruik de zn ik zal. Schijfop wat je belooft en aan wie. Voorbeelet Alsjeblet thee. Dank je wel. kzal morgen thee voorjouhalen. Eigen vocabulaire Hee thema van dit hoofdstuk is Bij vrienden, Welke woorden wil je toevoegen? Schrijfze hier op. Reflectie 11 Kun je de dialoog aan het begin van dit hoofdstuk nu begrijpent 2. Kun je je mening geven? 3. Kunje iemand naar 2 mening vragen 4 Kun je met iemand spreken over kleine, gewone dingen? 5 ‘6 Kun je een bedanke schriven aan iemand? Kun je een tekst over een hobby begripent 192 | honderdewesénnegentig hhoofdstukt5 | Bijvrienden Verdiepingsmateriaal (Op wwrw.coutinho.al/nederlandsingangs kun je aan de slag met: ‘een grammatica- en uitspraakvideo ‘een gatentekst bij de dialoog ‘extra opdrachten, een intensieve luistertekst een extra filmpje met een opdracht een Nederlands liedje met een opdracht 1 & In de sportschool - Sr | hoofdstuk 16 | In desportschos! 14.1 Dialog EO) i sewrertvan ts gracch Inschriven bij de sportschool Pau Hallo, weet je misschien of ik me hier kan inschrijven? Vrouw: Ja, daarbij de balic, waar al die mensen in de rj staan, Het ic een hoot druk. Pauk ja, dankje wel. (even later) Paul Hallo, ik wil graag lid worden. Kan dat? ‘Tieerd: —_Natuurljk. Wat voor abonnement wil je, een jaarabonnement of een rmaandabonnement? Paul Him, kun je me zeggen wat het verschil tussen die abonnementen i? Tjeerd: Een maandabonnement kun je elke maand opzeggen.Je becaalt dan per maand, ij een jaarabonnement betaal je het hele bedragin 6én ‘eer. Dat is veel goedkoper. Met beide abonnemencen kun je onbe- perkt sporten. We hebben op dit moment een speciale aanbieding: tien procent korting op het abonnement en een gratis Tshirt. Pauk Leuk’ ikwil graag een jaarabonnement.k ga het hele jaar sporten. Dat ‘weet ik zeker. Ik wil mijn conditle verbeceren, mijn spieren verserken ‘en ook gewicht verliezen. Dat 2jn mijn doelen. ik heb vier jaar niet ge- sport. Ik had het ce druk met mijn studie. ‘Teerd: Je bene nogal wat van plan. Paul Ja. Over twee maanden ga iktrouwen met janine. Voor de liefde van ‘mijn leven wil ik een fitce en aantrekkelike man zijn, En een shpack hebben, haha. Ik wil gag krachetraining en cardio doen en waar- schijnlijk groepslessen volgen, kan dat? Tjeerd: Dat kan allemaal, Op onze websice vind je een rooster metalle groees- lessen. We bieden ook vircuele lesen aan. We veranderen het rooster celke drie maanden. Op die manierbiife sporten leuk. Volgende week zal het nieuwe rooster op de website staan. Kijk dus regelmatig op ‘onze ste. We sturen je ook onze nieuwsbrief. Pauk Dat klinktallemaal goed. Tjeerd: Heb jeje sportkleren bij je? Je abonnement gaat vandaag in. Over 20, ‘minuten, om 16.00 uur, begint het buikspierkwarter Je kunt meceen ‘meedoen. Pauk —_Fljn! Dan gaik direct min sportkleding aandoen. ‘Tjeerd: Dan maak ikincussen je pasjeklaar, Je kunt het straks ophalen. Pauk —_Verkopen julie ook energiedrankjes? ~honderdvifennegenti | 195 hoofdstuk 14 | inde portschoo! Tjeerd: Ja, daar in de automaat. Hij werkt op muntgeld en met je pase. Je kunt saldo op je pase laden. Vee! plezier. (twee uur later) ‘Teerd: Je hebe lang gesport.Jezulthet morgen wel voelen. Paul Wat bedoel je? ‘Teerd: Je zule morgen wel spierpiin hebben. Je hebt 2o'n tijd nie gesport. Pauk Ja, daar ben ik ook bang voor. 142 Woordenlijst desportschool sports club eeschoo! school stich inschrijven ‘enrol, to register ‘mensen (demens) people (person) Inderijstaan queue (up) hetlid member hetabonnement subscription het verschit diference dle (elk) each cpzeggen cancel etbedrag amount teide both ‘enbeperkt unlimited sporten play sports speciale (speciaal) special de aanbieding offer het procent percent de kortng discount satis free ker sure, certain deconditie physical condition, finess serbeteren improve spieren (despier) muscles versterken strengthen bet gewiche weight verliezen lose doelen (het doe!) goals, targets 196 | honderdzesennegentig nogat aie, rather benevan plan intend (vanplan ijn) trouwen marry de iefde love heeteven Wie fitte (fe) heathy aantretheljhe attractive (antreéelih) deman mn dekrachtraining weight waining dekerache detraining waarsehijnlii decarcio de grocpses spoup lesson degroep ‘oup ljlemee(meekien) watch het rooster schedule biedenaan offer (canbieden) Vieuele (vireuee!) — virual veranderen change de marier ‘way, manner opdiemanier _inthat way reget regularly seuren send deniewwsbriet —_newsleter hoofastle14 | In de sportchoo! het nieuws news verkopen, sell debrief lecter lenergiedrankjes energy drinks link (Kinken) sound (het energiedrankje) desportkleren sports clothes decnergic energy dekeren clothes het drankje

    You might also like