Mapas y Herramientas para Conocer la Escuela INVESTIGACION ETNOGRAFICA INVESTIGACION-ACCION autores José A. Yunt Claudio a. Urbano con la colaboracién de Maria Rita Ciucet _ELerrvial Bajos Cordoba ~ ArgentinaSER eae ae Sas atmo ome otek pst vt auton tine © tata tes Iori en Ania uefa recto eat qe marcy 1.72 ng pte de pein il dt dae instep amranedsotorsmtspor nig trodes ccna, qui mec, pe yon parece sn ase pe eo Literal wrjas eitralbryjas@arnet com ar ‘af: (0351) 4605044 Pasje Espana 1485 Condo - Rep. Argentina ‘Annuostos padres y fais, "por su amor taconaiconal 'y su apoyo ciao ‘Acsas mujeres y hombres tan reales y alavestaninisiles, tan prions y ala vez con tantos sues, a comocidos ya a uaz tan ignorados, tan esperanendos ya la vez ian marginados, “aes mujeres y homves. tos maestros.PREFACIO| La escuela ha tent un negate protagnisno ao largo de ‘ents Acomenan del sil ave an pagel daca oma cons ttucain de nacre seceded snl enol patton del Estade.Na {Sip oniguato parrot Conntivelon National de 185, y reno Sau come input dela Generacn del 80. Durante to el, ‘Seuela ade una de ln nstitucones coins me expussia «os ‘rovesoe de cambio sty ollie que signaron in a de sarge [itae Meat de sw aparentefomovdidady dou ten doslamado ‘ronamionto el dlponive escolar expertntad poos cam tory ha eesnds dxplazamientas en sue fornas de defiae 7 de ‘crpanntren A nes els la cust eves ba auto un ‘Space protgpniens como custon socal sa problemi hs fdtberdace lon cesatonacademico e ormacin docenie paras ‘tvs de prescupacon de las Sone tema recente Ge los me Et covtni, llepaiteeaclar en ea conjnto, ha gener tun exteanoy acalorago debate ae lng del sg in ema, gran pure de coe dobate tres al eccuela coo ot fers ana cman Feild lomopenss,cntiakanda, sbjetvn, yo como woe ince thar se va eatructavando de fume simultanen alos prcevas de ‘tracers de ls soledad,¥ qe edie a pri dels proce SSrae reestucturacta delat Menddadesiiidules¥ al-cas ‘tg qu contren da dian read de la cacuce Hit ive os un text etl que desea dos eno «que peelares de investiga eatin: a etobgratia I i ‘Eiigucbo aco. Estos enone permitn sscede al Eonosnentosiento del dopostiva colar deade posidonee que resctan ata ‘Sattuctn como una covstrucein ealturl em aque la practise Snontan acre an pss de slgnibensos compares ynagesadoofor™ ‘Benentonente Ler pistons ln creencaa, lite do aloe ye Sniverso de ogalcatos que dicalan,transtatony genera asec lis Som negadados entre las score oatescosnce, an plies de Ctra yl eorucare socal guy conlene ycundltona 1a readad ‘incre dee excuta "atosenfguen de ivestigacin invita a sumer eno a sae initulnes educa La acta, las neracones, les ceenclaspeagoziees,lacretacon aca, sls hnoracioo In'onseracin, san ou fade srt. Cone uso de ests enfogaes ‘pusdenebtener descripeones seas de los eacenaroa eatvon, ingrar nn mayor nel ce stgconocimint de ioe practices ‘Etta yun comproaion mas acabara dss caracterttens abe fp ca ale ben coca ebcubn eapta la dnamica real Gel prooso ‘Shaste Eats efoqune no zon semetan Mas bien sot Mame ‘star yee pomunen uno debs ato cgulvo cn mayor poten ‘Saldadsnanipstno: ans sce a Prawn entender {ea rp fn, gern ps nue para pe a iste boos un tam meted, Elo no grea que data buscarte en lun recta do presenpeanes metodstgeas Por a ‘tc, ames quonde vitae Won reducoon de metalic a0 jrootimontalPonenosenass on telar que ia investigate Exten cn ani nde un actode conecinientsy gua, como a nln iedopein de tategian sognowctiaa 7 eopntan, de las que se ‘det io aspecon prootimentnes.& parr at a hem en ‘Sion estan lM en tes pater. ‘ie primera plantca una aetie de temas relatives a te fuses del fonocimient cents yaborda cuestones que ‘sungue parezcan tnd, son fandamentale pre comprendee da ‘ance del adedre clntico en acon al connaimiente sone dela ‘ucla predominio do naisonepstemolgiea decuio pst ‘sta, pera riven wees somo tn obstacle eps par co Drenden slennce dela ctrogratay tainetanien: aces Pore eta primera parte rata los concepts de concimieto, inca, i pina cena yparedigma pare elabora un modelo que nos perme {efexioar aot as poibiieaes ycondoites de aborar an ane. ‘hint centien dei edueason, Te segunda parts etd dedi 1 ani dos supestoe tin Engin sdlemdsco y los roceicntos Viglen y metodo que ca. Factraan ak logs ccalva ye imverigacié acl. Eaton Senseo con ings nsec pce cmacrse ‘mee metecelipenenrcterstics de este pa de investigaciones a rca pede esta ata sobre los meee yas ete de ep de inter opin de neal cans, Cees {hue non pene descr or esooarnaeduentvos. Tambien abort thos los tctodoe bngrcs tls como la tori ea yla aston {Daa persooa, por au yl para atoconscmin elo es Fricteney de sus condcigantessinernicosy dierétcos La ene (Gru en profane es ore tones de recla deinformactn que Femos eta. Finalmente bali capita el Uso. desarela ‘Shscinamente lpunos procdinienios paral anass de dts cual A inn de 0 toa man, pe sent, demasiados selon ds vestigaciones eslzndasGeae [os enfogues trade reemee qulon empl, nasal des intenctn usta Sinaneanin en nn ren [nue aves oc tno, cabescilafque et ro ha sido p= ‘Eircom un eto de eral para cotudantesy par protecre que Seven coupeldos «uaa cveenfogaes,peoe quo 40 poveen temas infrsacin abe sus fundavnenton of soe us patos (idades metsliics ‘Gon estos ents de mestigncin sucede lo aue desi meters bes’ se ponerino morse en oes veo. Ps dee habla sede cperar desde eves enfoqoes de inverse ia Jeibags som sliaeane tne foe to os moos propio ela ‘Greotipion caamisir, de sostnto posits siguiendo con la ‘cara bic, ent fen poten serum ode seo, un coninent {patemologe yciionadeoono, capes de contono I queen ere ‘Shade acmiecr coi em lng eaccln as alan, ysmace ‘pla ult de noes que refljusdestidads dere ntes yale ‘ence bro pretende ar un texto aberto que interpete a #8 lector yos monioe ln eli. tal etd, queresos expres fnstra dude con rans eetonaces e akumaoe uaiveriarios, la (eyora eels dacenay de stints ele el ltema ewes 7‘tone de las papas su igus, Los autres Agosto de 1999 PRIMERA PARTE FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICOCAPITULO I CONOCIMIENTO CIENTIFICO E INVESTIGACION Casi asica vemos la eater Toque vemos es un refep eet en forma ce polabras ‘concept que ensue | confundimos on i readad A.De Melo‘yntnosen una épca cna ag palabra lene centifco sparen elteradaments ein da sefitann so ples vention ‘tue habia de ln ctontce pas reerese «una actrizad propiameate fomana, a ana etd por a cu se lega a beoerar un Up de onocimieto, una fina metics de procaes paral elu de fictions pau conlntedeacocene eto sods destnatas Cin roca de conseament, “Polos in donominacones anteriores enn ben uaa ‘efjan Ie importancs sue tla soedas moterna ha sau fa ‘foun Pr ele ccenesonwoente comer tertscon nares ‘Que aca laifiqee cl sentido de algunce raminos basicos de Ia TEveetigacin cemtsen, BI conocimiento como una actividad humana tos miembros del epee humana desde ol mismo momento ‘ex que tates comnunee aventura Dead en el conoimie= {o:Es pooled det densa omano ve basa en a expec ce ‘etc el sje Las icras pcan dl dessoloy del apres. “ae an oto sults evidence acerca dela permanente area ‘Se emloracion ye elatoraion de conceposy teorina que Heven ‘Seve ton dene te primer semanas de vd te, por empl, permit arr & Paget que os nos on pequcin wetthcn. Coho ibs sigue low sos 200 ‘cjlolgue os interega ansrea de lo que observa y de se eases Sue iMa'c hecho ofondecnes ys parse atsu separa de ‘ES iubiedadce del pops dararals tle elsboran teria ue Ie bere deer yerpcar ic fonimenos dew vad cen Vive i es Snes be tn peli del deerrolo hasten hm est ea de cnplrecionyrslaborasién de oo utmas me {Sinv continu ee largo dl Gite Vea sjustindove alas earcteri tras que lo sitemas de pensamlent ao presntan en ern ter odadesdont A Yt Coto & ra Una primera conclusion que potemos arse entonces esque 1a capactad de conocer es inherentemente humanas iat dt ts acveades del suet cra tealdad ora eas teal, de an Pulscisa de abet, de cxloracin, et) te permitencbtene un pe ‘Risto que eal conocimiento.Tenemos enonees mo ta eepaetaad contrat arin on spate atc deta eapcle ‘Miontas Conceptos que lee prove nu culburey en necaldad ‘de aplicartas para ta Somprencion del man (Cuando decinca quale cnpacidad de onecer 20 cacibe ca potenll biol del sujet hacemoa rfreneia ue oe equie™ ‘eu clortas bases en i dotacin picobilipicn Els search us ‘inimo de fnciones bslea de let que depend mecetans tales mele percepe, Ios procesos males supeios, eH afuis ‘tu ests pnlendo ee aspect pscsveagco no dee hace: p= Sn? que a eepca conc y el prendine antan sass prey ‘tcisiraments ena Ditogia Harel conta, aderimon napa ee quetabin dea rplracn etapa cl cr “tar persones pate dsl spustto que, en cuanto sete v= ‘oe ia especie humana fe hala enh matte proceed apa ‘ht yu, enelstoco actual dela storia de a aad asap lucin es coenlamentseleral Ex decir queen el press adapare ‘umano la dependenea dens Heramienins cltrnce ha obra A cada vez ago tlevencia en desmdro de lw rcurens 10 Dolio dems, cao un utara labor on ase nerument ‘qa vores proceso de ataptacsn soce-ambvental, grape no thsote com ine ijn nas do aapan, 9 coo mest ioe pos aes cota filo manne aplenty eas rane Ermacionce ee operan eo el ame do Belogon, ne devs Intipotei de sulorer cxme Natarna y Vara que afcoan que Ia aetulldad fon proceoos de adaptaciSn In aatarelesa catia ‘edindos pol cultura y I tenologin, ve repiatrarian transfor” SSaclones en lor sparatos cogitives dela cxpecas Eres lenis broponcn qus el cerebro humano fs apsatos cognition se extn Sldibeandeygue ol aocendane cultural que raion cade gencretoa fe acumula dado gars qs tus ebigeseularals ev tose en ios eadgesgeneicos dee eopect (Un autor conocido en el campo de Ia pislogia sducsi, ‘Brner prope ns dengue pom separ eure) Se fa masini Beg fe Inert actin ogi como tates det acto de conocer human. Sete autor que Sb una dobieselasén ene eto termine desarrollo de a mcnie ‘ines posiie dents una saturn cn ln meds en prover a Seto de una eaja de herrementae para poser sequen. Soar y deur seldad. Pare dete, liven fda fete espace Haman as ores cepecie = qu feta ha labored ‘Ses sultry es don slater de wei a sigiicado seat fds que son los que poten la conrad dl aparato copii {ents se conatnye a tates de nally iar dl mre fs cultura genera nuevos cotealdes que va aargna Aerramie [is monte mas complaas, con lo que abe Yan nisndae = eeenattgsttonentoncen ls Hens principales que querer > a postbitided de conocer requere el concurso de ctturs ue oa quel prove al jot lar heraron {Stine yoperactnas psa concer pone Manta ag hemes plantenda qu Inactive de conocer es propia dein enpeie Bamana Ti hemos sirmnoque no les Eclciclo wel peroenl se nan toveborande lov euesins rentals ‘ue se wiliean para dewriiryexplonr ls enduchoe que cheers ‘oo. saver como produto‘ eta onenacia eagles ‘os concept, tarasj modelos que dam cent desl eo ‘Stsvamos 7 que os permiten seaponaer slo spr qe? que fos Be imolames anos fen eros rs ero soar ic Purana ha planted ti tas formes de reser os teropares que aac. La fons de ‘onocer exter el mundo Bley enc ve ban medieads stands Sela historia y de ae cltras. Be com que soe ermas e condcet ‘gveralmonte se colagen y upevpenga tanto em el plano tnd ‘mo nl soci. Formas de conicmiata mic, eign, atten yJat A. Co & Urano racipal han preside en alga momcats dei historia del hombre y ‘Reniten a weoe rnoaments enfentadasy a vues complement llse-conorennd oniers delgado compatiowen i 0- ‘ede nace unos poo lost cura Oociental cuenta com cl eonosinlente cei bajo a trma que el pepe fsbo 2a- Seca te Pa rant fninto cts colle em x ose seta que se bx expan Bes is ee fenttee las soledades de Ocoiene ent nes ‘yor js xeon de conceinient me stead por a esecte id. Senate intengemoeextabicer In eopeceiad dl ocimiotnceic en rtacom a ras formas Soocet, El conocimiento clentifico ‘como una forma especifica de conocimiento ‘cuando s habia de gonosimtentaclenifce se slide dos ealdaden completamente deenies yaa ez complements, Pe SaSoote haces reorencn In modalldadcopaltvn por I cat ‘tbgamos mols nen ra concer cpa uence mu ohzn conn plsas,connda Nobles de conocimiete cientico ‘Br sided es a winctmos a bx acid del conocer 6 Seo cananes que ton propio a een ‘Stn acpi ete producto de a eto de Ia eves lentes, conocimnts etic veri entonees el re ‘SEERG0S foctnce inate le tvesignton ental send, coms fact in ssa dele actrded ents. laborar conocer ‘ coniniy toon empatest srfens sobre elmundo gue no eden ‘Ghote a ata pina dea ens yea ramon se concen ctor nace ena ‘Seine pr a contetmtento ttn como cl eomocmlento wales rae donnciento vagar eo un modo comin, coriente yom jotineo de sonacer fect que e un comoutninto qu 306 Sit ce et proves de sciasin, eae wate deco oa le hn ‘SUES Stl cs, suber queen nesta vi oti ye See ihe ra can, Ei in de comotiente LEG gute alan prteicas de lw naotony os porte tener ‘tcc rv’ enn nest cman fe mao ate {stor Ensmenos aos que tenemos accede babitalmene nice nerf neatgactin-eon Ua craig del concent malar on ou supefletall- stay x dae uss canteen come spares ir ss ‘n' aparnt Heat que pode etre wes ee ela ‘kperenta tenia (naa por qu lot) yo dal sprees soil (capri eta cechren ye on gc cal cr Ena ‘htene'n pat de ao vent as eoocnce don da hae yas Sensaciante que rece el nuet en i atiadea si rai ala Ennant, Ota caracteistca guste arbuye vou carter auje ioe cas media cn gue 3 el propo sujet el ue ogni les expe Mamamee of conecimiente de tontde comin” asec erinos tis elante ce consderdo por algunos paradigms coals fondue ‘ena pare conser cual stain sca Ee dei gue const ent de end oman de er stsad cotfcomte ur at ‘lcer cies som ie proteoe pon caes ua comunaed un repo lla oun aj ogo potacr como lo hacen 08 aca de Sake fom. or su parte lconacinients mile-eligose representa una forma de conocinietasustentadan su pctenaion zante Sct Se tna aaa acai Se oo na ‘stra su ralides ona ewtordad Gel dopma'y de quien Io tranonte Elie de vordad del conolmleto ee suteridad de les fartee rercai erd a Bi, £1 Gordy Ching. por citar as mt esse ola sad tps de ae fre ‘uioe In contrstacln tmpiticn fe sus verdade tas Ses Festulado puoden ser indemostabes cnputcament Esto cs poole argue mguioen del sles Innes sapcioal la cosa y ae {tacts vactonal de demoatactin. Agnes esas pacogenlcos Sire el dessa de Tas hoconesrelioss cone Yadsescetes ‘sesran clastete que a direnca de sacionss tales como las dea Uo e matcnisea, ot rassoamiert mile velioo se rit ‘Scala. Ms lit de eras hips constr de oss leg gpm done tran pola de epi t ose silane Verda que se presenta tt oat como eden abn {ay uo rogtee ls demavtracion de sue faeonescaracterfsticas del conocimlento cientifico iconocimient inte, tal coms e ene ora cla Moderna rene hiss erect, guna dena cles S00 stat de tela elas ciadionn Dobome dee ew seme te ‘in geciconpeinsrts See pore scm de ‘lao it vallos des posted, ns qu eben or tenor ‘ilies Seer coments empren eprenades tate vacations lgcon yea rfrtcs sjetn gue iMtncoaimente qarnsercnesion decanter cere ron ta Rese i 15 Scones nie ne rasonda oe enone ae ‘nos opanco pare ttre sopra exc pefrda deo he Sos cents Sahoor milo upoatoorocongrensos ee i de ear is santa fe evusnee negretatas ut ‘en afore emo de mundo ea). Hi conocinientoclnico se caracteiea por ar > nacional: se oti «ts del woo dels rexén burma ven decir que ae basa on lan capacsades de rao ‘ion yen as blades copes de ls suletos > Metodit: pare su brensonylieciondeben seule Clnroe procfimesteslageas 9 retodologess que 3 ‘Sttucdtanen torn a intndo metodo cent > Ttematiee: te tomente metodlopns se vncalan fnte af censthayende a Mnidad or ell, econo. (Minto cntfee = sistemica, os deer een todo que [rubul drentcs partes (componente bios y obs ‘cones expres en un comjanto en el que arabes a {uren igo, Cuando cuerpo de conacindento ‘Rents se ardouan on conjntoe Rayer rman toe faye sonun seta dehiptesa Se rent snc > Verllonble or potulns tetricos que labora son pro {ict de ln contastaton com hes y enmenoe emo Fae Par er aenptae cos posta tern Geen ‘entra prucba de venbeai con a realidad > Fulliee face que conection aenio no se eect nr fe esac sia fntvo, manca et acabado, ni exento de toe Bl crke ‘er hipestio de ae tcras ye as eye cents maa ‘Esta crateriaiea de proviso del conocer Se a {Genela el temento que na expleacn es mls sts ‘Sela que oy qu curata con i evidesciseptich fe coulda uh hpstonn, Lv antesines suman ex Deas son aandonados, Prot perte aimed gue (or essban consegrao se estan come eroneos y > Buses las regularidades: l conocimiento cientifico pre- fends eer un conocmient universal es decreas ‘Se treineniena dhe gules, btn fave te presenta ete las hechos Respect oe istrumenton que se wlan pare products 2 ocimients cent tats bon se pocmanente dea een, de a ‘eats para Svar Ganociniontoe ec ln contesactn care feovae 7 partial de comecimiento que see desarallogs en os limon sigs {e's hitora de ia cto oceidetal ite lo edocs eae Ie ‘sige al conacinento pra scr adjetrada com cei, remos qe Ih dos eatecteratcas gusts cn sa eopeticdeay des gue dsbe ee cucnts em a proses de producclon de mia 1 2 conactmientochntfco es producto doa contestacinok on Cleo A Urbane endef pus dfriae conoeinncetifio como agut coteido' prt de proedinentos ue paritencatesta? models {Soncoe aceon de ix roakded fears) con heahas, antes © ‘Sass de cea mira rei, Bl conocimiento cientifico ‘come fenémeno socio-cultural Xconocmient entific ee produto de wna atv mana «que eo nvectgnion, Eb npn ques no oe realzan proeaoe de ‘Bvcstacion lfimene egenerenconacimiento lets, COM> toda ded humana aiestignatn se ete er cotetns socolesy tm nctcones ue won modiecrdace a par de ls cambios et ‘A asl que coslater tipo de eonocmient, el eoneimiento cient en prdueta sole deci que we Gener co contexts ‘Scntestepetione yen procesos Nutone dterminados. Aa ns ‘Bitodoo de ines y las pron scales de le estat [an cnpementnd variants a wares deus fpocan Como cetiidad fartraora de oncinieton sobre ot manda a acted cetifea Ne afi cline detes easy a flosefen dominator on coda porode Gel hisorine ev cnda oct la aoa el pensamients oriental, e observa que agus oe stores sotiaes eeargndas de la profaceien de conoumentos {lor Geof greg ena Antiedd, Jos sacerdotes cn ef Medoer, {bv invesigedoesuniveraaror en la actslded Fealizaban y ral da sua ateunson cam tras ities de poder. CGolonde deena tedaiaade te retscton sepun a count poste de bus nferecen. Ba otan palabras. an tanto acid Itactooaisda la nvestgaion rule de spay econemio¥ oe fey ox odor une dependendn dels sentfcs do lo intereaea de ios brgsioios Rnmvatioree, Poti seae analy ita ce eet ps ue musstan que lov pital Seosabinlenne de ets ego (Del las vacunas) an edo desnrolados en flan ala inutla Dion ye sofueane de avesgacanreleadon durante, entry posteemente as doe gra mundales ‘Hemos commnsate pr eli el proteaoistcco por razones (fessce proce on prion snalaspetatres qu avian astra ‘Mente porseorsén da auras tambien pra arti de vstgac gre eign ion te tipo de saber cn otras instclones sci pose afar Dricticas de tnvestigacion considers centers ‘tui on cdnones 6 vies prop "1 inetncion goto que ex clenca a rarago hitorics dou con transormacioncs eu i eutare en in Poe. ‘ee dat stun propion de ends Gpoce y cout Iugne ‘te las insttuctonarelentiiens tienen enn soledad 4 te implcancine pars a ida cotiiana.st 4 Yu Cao 4, Urns SCRA “Tare tgs nD rates reece (Senay pesca pune ee ‘Reine pre Seas, Re epae mere enw Tee a paige Siciicatcan cee. Sa pha nem et SPT Em pote sche = pecs w oom Siena omar ow Fa vit Bogen ergata Conecimiento clentifice y racionalidad tecnol6gica No pusdeentenderse ol natable dosrolo de enc en os, en tne signa no ee en clan ele Sndacional. Eo proyecto de In Mederaigad[eigo XV) el conodiontselnico co [nus a ser conde como tna forma de conecimients se perm ta scibar a a meta del progress inden, staves de a mina ton de In naturten El proyecto in ena mesma ers =u fet Cosme on eso sx basa a explora del espacio ls aaa). arn srpanda mitad deste sg, ab peony de produc iin dal comment cet tenn dow habies bien Stead. {is Asademia ae Uneaten, partiulernent] ylang Reade ‘Sarde eto Sniton 2 oe eats con erent tips de conoe. ‘Elelo la avestgnion sean inten desarlar nca bs ‘hres del desartllar cris sin un nterta porns apcocones peas tices de elas. Un ivestiancn instr por elcome, ean lnwestgcten aplonda you fn ea produc ausror conacentos fan apenas eos pra ean de pols Los cambios itroducidos ena eegantzaton del trablo cent Se rants el perde de enregutra, slonaran boo aio eh tis proce intracto que retvoalimetan ambos tos de esti ‘in De fodoo mado, la ota carats de la scieda! cantempo. ‘inca elo eatnan do Ia reloolided sent slaw prcca Se Afominacdn de a aatualen y dt do socal 1 desarolle de co rocmicntn center In sociodaes actuals ext ntmament dal desarols eco. "ELconecimlentoclentificoapicado ala resoluein de pro- bemas ts dado fuga fa tecnologia Si bien hay oa tendenca & onsitera cue priere debe haber emetic basin hago wes tiga tecnaoge,e repo desarolo a expansion de Ia teenae= {Gan las toledade contomporineas leva en tachor enon 3stJt AP Cot 4, Urano En a medida qua eensloga a nec proses lo nats meno par poder ebstvarierenie fvienos ores neopets ‘rpuntea sel tion nis Hasta hace da decadas un medi ‘Shttaabs ol embarace a trets de le obsereacion Se certs sinters ‘Yevtdos de la mer embarsada: ne scuaidad, cone desea “itobgras a mide puede sbarar sa doar del ooo oe ba caislarl pen del ito eta De ete modo exto unc pore ov deranclinenacsnen lque cara tcnloya ractcas oc (Sree nasrcacin pera ucts psy descbriene en ye Ciencia @ intervencién profesional i peso que en le sociedad moderns un adguldo l coma: smlento clentificetecnligic yl deserts dee raclomalldad Ins ‘rumental que pretnceInuoduse en toos os abit de Ia vida ‘Sana sus clteroe de ractonalad, eidencayproductiniad Deva {atari races feos nena, Aa ot Una onenela us relia na sion seni el melee Ps a Sar us dagtocica aeuibcamente ‘Sin barge, pars deteoninar of ests efmariones son o- recios en secret deterainarprviamte Cul sia derencia en ‘Eels pcs ctotien yl proetone fondamentadae entea ‘Bente ba prmera remit al ojo prope de lacenca que ce prods {conodimento universal siglendo fo procedinizntosy sometien ‘doe asus canones, Las segunda constcayen paces de interes ‘Gon sobre lr enidad ques en bares cites conoemlents provision porlasdacpina cena» or medi de ces insrurtentos de Sseracdn janie teenooge,pretenden hacer fen un proee ‘Un ep pode ayudar I comprenan deo que posta sos; Tomence ot css de uns pritca socal eepetce tomo puede ‘trelamananesnent y alimentacién don bebe. Ea tent prices ‘Salina made eal ta tarea de acaedo o onodimiaton de ‘Sentigo comin sdgurdoe durante su soslecin como hj ea irepucncon pon mnernn de acids pastes pops de. con (Extoy que defen is vase) todeldader de smamantar Ea base ‘ests saber uns made puede lnterpretarcunnd el nibo Gene amt, canteen lg doe, coat agin en 29 esi vstgacti Bertene nsactrecton na mesa jrdnera rete un eatrenamicnte cope pare sealer eta trea en arin teal. Pate ello rece intact Dotan, satartayantopaeea quel perlen one actuat ‘Sectra manera en su practic de almenvar sl be a maesta pusde ‘ceubioor Gert telacnnes ene los fenomenoe i eet se feloe recurso cogntione que le proven ls teas urea Cus do prepara almentacin» cuts le da de comer ali ta Se ‘eur cree procedintentoscontferado vil, Hoa ca tm prac ‘Stfondada censteamente peo ne eo dentin Pot el contri, uaa iventigadors nttesada en ests rc xs puede alinentar wiles peo estudiar cues son ls Teaciones Sleentes ips de estmulosgustavos 0 cletos condaonantes Smsienals Puede epstar as difrencas que maniestan is bees {rat BL tnvestigador puede manipula algunas etwaciones para ‘gitar Ine modificacones y sobre todo intontaslaborar 0. ‘cenonte univers ‘as dierensia fundamentals cate ol conaciadents produ o por a pacticaprofanal yl conotoent centiea aoe > Las pricticasprofsinaes producenconoinieo feo ‘eieuante, poo no estén sonetdas a inpeatin de aie” ‘sadn (pracir un cmodimiene Sel bjeto en st Sipecae enue), de dematrecin eometerss lot Gites nates porns elma acu > lest slompre cients a lgrar la gas, ls prt {as pojosontse pueden scabecr do antoane cules ‘Sorinio reoutadaoqua oterdran po sefoc dante terein, Buln mestignion dente, por conta, Ne { pusdon pede ns rmtacor gus se encarta. Faksarl process de eatin ‘Ls pris profesonses pueden ser fuente de cnodimien to ciate sempre cuando desde ominto se tenga en cuts Tas noemaspropas de interno aie en La comida ce te le intonton ye uso de preceimuente desnados produce “una explicactn de au abot,Por imo, ce sedatarqueamedida que furpen nuevas pri CAPITULO 2 HABLEMOS DE CIENCIA Para ef que mira sin ver, Latierra es tierra noms, Atahwalpa YupanguiConocimiento y epistemologia tipo parila de conscinsenta, Ets eopecicidad he dae hae 2 {te ditintasdscsinae ee cupen dela comin como objeto decetsai, {Esai te epietomotoy Este téemiao tiene unt larga tradiidn que merece que ts tengamos en cuenta pes aes afudarde constr pale al de inueto vale Cato mcbes de ls termine flsaios, este to 28 (hgen la Grea Anta, ¥ pretending racicalmene dos Sominion: el dln dona oni) y ede In este eonorienin ‘erdadero. 2a la tradetn flsedlca europen continental ale Snes epaterslaia como sintnine de Teoria del Cnacimiets fn general yen le actin Ingle, on sam, sul entender come Sloe de la cena, Esto eo sat porque i eeoeupacn central dela Floste angloesoon ha sido ia de sdemarcarstnitonion, ex decir Aimar abectut jexhaustivamente ala clewsia de ton sabes fa Toe que en muchos casos sees nega ln categoria de coneciniento soe cn are toe opty no ar or seta gio Ge bretende superar el posltsmy oe relaciona con ia Intence de ostonar y euidar in sipaicados que ts arent posta dbs [ocanico, easy defini: az, verdad, se, ea, Snsimiente "El concept de Epistene frome conocinlent fancementad) era ene prt eu sgiteado del de tai 0 sogos.Sitas ‘Slimpoele spa. Atenas, romance © Ia razon come Punto de ejnos claro qu amines prise paruna oncepion apis Se Hpivtemologa Entondetoe como tal la flesisn reepects el ‘snotimienstsmano, au mtn ste posbaen, ms cononee ‘Seemergencia eu cango de valid, rutiunoneeyactolatons ot ‘Strat amensonon de experiencia aoa,a ite seni ne) noeones) de septstemolaar desde wn cnfoqut de i complaint seven Simore nultidinenaonales {Reciias con st dominion de vide humans «diferencia de ae ‘Secepeions dela mnderiadencerndan en ele pensamtento STipeetben como cependintey astrar, Deo fo eogues Gc complajded: a Epltemologin ex equlvaente « Teora del ‘Gomccento an sentido amp ome ese tomarse ena tradcon fein fomots spots) ranea como compartment esac sino (Sa ne dimension posi de avtnome on la nteracion de las fersone con ch mundo Bl enque que proponenos se stingy ‘inca ac eras propuesne pontine que pesuponen lose mana Teparn adomostn, abe que estes de deacons [ibputamente cacy uniocaydfiun,enteLACIENCIAY cong Ow festa st ne bens menionade vn hecho anderen: a clencla en tanis undalidad ce cami spon poder rerpender (pent tenes oe am no atremon, pro ae eee I ‘PEoSucon ae low inesrogetes Bs en eote content prtcuat eo ue tparsmn en fren spew: Ea pe eee”, Qo crag nos Sabet? Cue so ioe ites del conodiminto 9 Noe races, Fetidnda ms sabia oslamenetendremos mais iformacen? “oso eal ron, fmge dade alga ve peo en acted tema del conncimio,s posbvades yates, cus stoma de Jrodvcrsny do maiden eatan a el eno del debt ‘lca de enustnnte etm, caecersico de aaetra ctr eed por on adios mines de Sian nos leva ‘SSiutble fachainntte postrne extrema, sin mates nerve [Reopecto al conocmtoonames entree eseebism rately login extomista ondamenttome) Peo, on estas as eae Sieteatas?; Euston sues mados de penser odo se reduce «ea Stire'a basco y al ogi 6 ente buena 7 aloe abeolaton, Sco cnet ae cue ie ats icles? Bs focosaelepronsre um conocimlento sbeclut (que ‘mousemat ora oma rena "NéSomestos groblemasexcusvanent acadérins ements siopar copelalstan Tose sonar, aforma on que coneebinos PcSnoriiniente incide on tas ls efor nuestra vide locos produceidn intclectal, em nucstro trabajo y om noestra Side de felacion. Que os le que fossmor probar, com poems ithe qu ex vexdader 0 snplemente roi, como Wlerencar niacin Imenigai eclie come ne flaciay un ponsumionte coreco, qu gen wea ¥ {Eo nications cooneco, Todas fatas son popuntee des gue Seupa Ia epistemotogin. Mec alla de too, todos tenemos una “puteologe aunque muchos ob sepa, lap detodas es cot tos ensetaron Bateson y Hens Yon Foerster acta que mo sebemos Clarificando los aloances del concepte de Ciencia oP nia tng pra ea ete wei ‘sve cl usode onda cetiion en dstermnadar ateatones 9 par “ara formas do aabor Por eompo, en la Edad Media ra comin ontiear os ead dolon crate cons calcative de cetcs 7, ‘clos miss, considerarls conten Las nmadas eneas Salas {lon ote empio dla amplado de eat onerplo ‘Ealnsctuaided el concepts de cencia Lene un oleance mucho sais acotadoyescie con is faba ce deri endl sparti 20) igo VIL Vesmos slganas definiclones pare luego comentar as fualdedes ms reevantes que al eparecen ‘ce dene somo producto dea atid de inverter Dell se {Evin detinielon de clenei que oa Andergg, coms soir de onecninioeasnale, aris oprobubls, obenos mefadennt Seances uch rere ajo acuta Pate Bunge fa Clonal conocimintraconal, sistema, enacto vrai po eosigati fable. tes forma de denn lena enatisn gue st xn forae clonal dot eonpemienin de areata Bs un content raseus porlotento refi, suena dic aoa BS econo “Testes yaad retanais digas conan stereo fon objetos tits, capae ese somaties avons (Ferra ‘bese defioiconss anteriores podemon rexatar loa ewintet ementon (que define ln slencin eas carat snespraal teen. ta Siena Slo forma de conosniont pars de conceponprovtoe prlas erasLes 4 Yo Ct. Ute cients ya partir de os, asc explicay analiza lo fenénenoe fmpiios, Deeds manera, logue seguir eels ucla sence sun forma de conocmienta en que fe generacioo de Ideas ‘nati sn ‘tro race de a cencia moderna 2 que sus postulados se [fos realdad seta de gel manera sm ora posible part ‘Thome conocer Ea ele sentide a eaidad come campo de Sct de lr cencla nos ptrimonioeeclusivo de data fa que ‘tras formas de conntitlenta se banan tamblen en lo teal Lo arncteristico de tn clenla es ta Inteneloa de conocer Ia. realidad Aeveribendola y explcandol, 2s dec tratando de laser Ios {enomeno tratando de determinar sy exrocars de ead [Er che sono, lgenoe mitre asons haan dela eeia in'calidad pueden ienicaree ee eavene deo hecho fengmenoe ¥ tambien pueden idenifearse los eects que prodcen noo Tentmenoeerbre ston Bn ost ec o analntel leanes que on aa ‘Sencas humanas cca ne cat pens den ena La inteneéa dea ceania ca cones los Rechoeyensmcnos a teavés dn sbucrvcin cect 9 ocreta de los miamoe lo que 0 Sete hacer suponer que solo ee pueden tomar como objeto de ‘Srcieieato auc que son ext y de ote auras ts de fnverugador En efecin, ou fenemenoe Inteos tals come Ios Stina, Ia personelied, a usoneitlectste seer, las motvacones punden se objeto de entuto par la cena a gal fq ote hechos 9 fendenoe que forman pate del mundo Rais © Palments,ltercer rg relevant qu seislan as dfricones de clncin que Bemoe apuntado, remite sivetamente al método bln defies ag sto dee rma “Como puede obserarse todas estas definicione, ms Ia6 nalzadas on lcapitvinaneror,idenifean mane menne los mises gata Brie stg esise tase esau os ite net oan, Por un at [ocho Davicsates de in read es decir seeds a bles de Gpistemologia ha clanteade = Rierios (ode clasfencton los supone). Unanimente te suele ‘Sonolderat como svteioe de casieacion ol shjeto do estado ¥ foo métedon: Ast las clncian e divden em lence formales 9 ‘Senclas fetes. Clasificacion de Ins ciencias ‘Lal objeto de conacinients de una dcp constye in tip parca de enon, sono rocmnt xnecrtarn etabece I patursiees de le miner pare etablecer como conocerot ¥ Cetin ces oon on solo pare vas tl consimient alc tic que las Glenetas formalestonen como abjeta de estudio ences tdeates, formas, sistemas de vimbotos. Las ‘Gcptinastptcas son talaga y ta matendton,Bterterta de ‘etic need eo yr te demotion contantatin price ‘Smotehan enatsademmmrnaticasen asta Se parte de un ane fen pans verdad popoicin an clare ycvdeme que no cesta [imoctacon una prpincin nbs, a deuce consecencles & fart ds cts eps Ge esopeents te eas scenes pasee [or prtundon cnepobar a higctone, Todo procedimieato es ‘oncoptanly a Verdad dea conclonin radicn em correccion de forma de srgumenear y demote. "Eas Clonciesfacicas recon 9 nombre por 2 rec con los nechos arn, Codec ae refieren a hechos empties. Eetor IRechos pueden eotar referdo al mare fit, consttugende as ‘Nenclct naturates, 9 a mundo de tas relaclones soctales, ‘eryormando aa a lant ct sts dcipiasse basa ‘SxtNvcrncasin emprcny elericon cers rome an adeeuaeon ‘Timeline com around empiric a tan palabras a verdad ‘Semi sguiee In domortracion de ss concestones mediante in Shnerracan ya cxperimentacionpromo DDEFRUCION Send rc: Curae onsen seta ‘bt, ett ola ‘Seno sep: "wade sonoma rs meta y ‘Sent tds opr ema geo ‘ea ean eerie te pet Sept and sir ‘Screen eure Esco cn tar ‘ribet mene foal io es does le. "retro dear par hs pec ‘nti ome ‘so Ct aerate ya Chace ‘Then en hjtde actrees mas fpr lteoe apener jetioot Matte ‘Compre | FENOMENOS,SITUACIONES, CoNTaxtos -HUMANOS ¥ SOCIALES. iAueewomantt neice Enon begin Acie {a problemética de las cloncias sociales as definiioneo sobre la cienciay las carcctvsticas del conainints lino lu hanas in oats eenemicmente ‘STitinoncnsimodeo dominate dehacecara, que deine dons atures yrs espetcanente el de a Blots “iaprtenir de ahora cxpcaconesexusales, que basindose enlace de causa le cad entmena pueden ctabecerve sas ‘del tempo y estas a teas de las diferentes euturas,represenia Wr iene dt safe ey cen in he ‘Ss atones ya sus peneemientos gua it patones des cular (ge on tanto sor aul el hombre puede sceponerae tas lees Tetusiany scales atic n eu bre abe re contra Gon In posted de entablecerloyes caueale que expiquen a Fnconnmaento stil numa, independientemente dela culate 1 de ls pocas histilos “Hespectoa rs requstos de abject ynewaidad voloratve ae pope pening et ccs natlen thst deer ‘Sanparta som lect ub sles joa de area a eed ‘Srltye cts ited prcnscontonscsne Part igen tes ‘Sipobioma dele undian ocain en rece apriin 7 por {an us difcltdee pistemlspcesertaran swtaronadns con st Suturales no son vectamenteapisabn «tao Genco sales. La ‘apeienad de su stjete yt naturales de lo sosalroqieen = ‘ian de ects wt poco gue pana ‘Algunas cuestiones ceplstemoligicas de las cloncias sociales Come lo han putt en elena la esuras anteriores, a icin renpacte ua sented tas cencinn soles 5 cla Exnel meine concept al que aaiee el epitenlogs. Quenes ‘Snsun dentso del clo doinante de bacer cen, e dec dente ‘Emurco de las Genian naturales eden « elocuse esate decneracons creas especial eractercetin de conacnesto “sinos consderan que ect sobre ns ions potas retires atralss Get conncimienta Cenc e ig pera, Frente ln svances de pring ogtiva dea poles geneie arecira saat « onsceearioy por jmp, record 0 ape! acouos sens son aempet diigo por corpre, ee dear eu ubyecencverne que now permit erplea i informacion. Si ‘nbege leads secrete dees naturaisns ema ea rmpiata fia tla rae ls levee paar necesito de una coeracn ‘Ia cual el objeto (ous propledades evencaes, su called Phimariasysecindaris se impone sue, "hn altman sada, un conan de tvestigadoes ent tos que se desacan b-Rosh, Gr Lakoty M Johnann, han deg portant pon ntaconstrcsta den eo paris quero pe (on cl means ampucsto por al poutsmo, Sus trabajos abren Un ‘Elanen cation denito‘ds une tora Sl conocniento que mo ‘Seyara a enmpartneotos tata aa experienc In eule, la Balog yc tenaae Use modelos gue aportan estos ivertigndores cea gar & logan ten, tn expen tana co coer oie donde decal, a crporaides ya una concepaon emergent de ‘Srginjy e conssmicnto, East autores, han eomenzado eames {ar tess romper eon mecanissmo nee el opm ‘Blac, enstauran un lacrse que hace gars in comple 7 anne produc heraleotn pracin penscrentecontentazade ie esta manere ae hate gar maceraexpevienia slant sl produc eetegoneciones se expice In enorme polcemla del lenalsen celacénsexpesensanconmanen smaroe Ades eta ‘oncptsn da cuts den extracusa teany deen mites discs Todas no Penge caifenado muchos voes ab cua di woiar‘n laren en na eerie Bl proceso os datos (Senta de qua, dens certs putes de sta perenece ae y, desde ‘So, un Borat ldo es ecurnte que unm determina cca tenga sae de slapaninto son sex Por eempl a cates de Intel pasts on cos aces onfandeeouears coo sido (ie persist lotion, enact entender comprenaon, iguin Boga arg tcin ponetacin, te Muches veces consideramos intent go que toe Elnatderan solamente asta, Ba over casos flanicanos que Ia fespuesia de un sje a una presse ha ao Ineligete peo que ‘ak pereptcacie. En oraa casos, usamos ambos termes como sintigenior noel denprvist de contorraas que su signs ‘Sennen en is ae rn ee {ray eanoparent, oe det que es aeptada agerttanamant sn ‘Saessnamrtos pene porta, sex que hay signa, ian qo tate aa fe stegens on ots ou wasn evita tamente ‘seeionable intlgencia de ramnerastoainente istaad al ners oto ‘Sts fae poco la sotegoriasin ce a taneormade con't eps (Gein orton. En define, no parece tener ing en pensar estniclgenc co una cnc Sin enbargs muchas personas Sno poses flo han sais sot flaca de wreieacn de Unitigenc Snr Mil adits steel pele de rer qu foo ‘ge tg in nombre ce ha eailad 0 un a, dtado Seiten ‘Sin embarz> muchos autores aa reonncendo qe la palabra sintlgencar ex of nombre en sonjanes de eapacdaes urmanae prosigomament comple y multiactic, aa ences ta cramer ‘Sela coclteacicn tarde « teaprano taetinan desdose fa ‘eifeacion dein inteligeniaydotandcla de un mie que deo estes Secon unt Ls pico oreumerton ha iapuestola teens, fll Goceteintletua fe tomo «eg de algunos ccanlogsos ‘fpldnmente oidados comb equimienie ssa de stella {ESmayora de lo aulores ha pensedo ep La sefexcone como Uh ‘Sntmeno loca una pernesionque dea ceron dears aioe en each deerminoaay pabiatics, 7 no eomo Ut fenoeeno| [Ser carnteistin cel penunent cern [Sus trans) ‘Seka Rabe reieacns, oe ba tence que ete proceso pica naturals cstgoran Ha dec, seer que exes tater Naturlen que le notorlesa ha sido speecoradn @ pre ‘lancet yur some anton Lu responsable yates dea eeBttdentemente de wsoton, de mateo precedents, de‘Ahora bien, ademés de que ln categorinsiin waderna ¢© snazraistn, proces de catgorar oe a wll aneparents Ee {ocr que mute toma conciencis de su exten, paleo pregunta poral Sem asumiisqucex pole conser que eras coms senor ‘Provenan ctu slated yds, peo se Navidad st rcs dea ftegpieacin cl sujetoumano ca un coteto cultural expect. {Gut sans entonces saturn wna cae? {ignltos que na slosh paved un proces de refeaion, sino que ern el precy ene de alegre eae bo ha 6 ‘otads que su zane ha si bidada-o nega ve pr lo {ante tate proceso resulta trassparente (en ff senile ae que TRabituslmete pase denspersitis) El proceso de cateporaacin er Permanente, pore now damon cuenta de lato cumdo snow Prentan cacaitedoneditrentias)Calezninr nes pares un proceso ‘Spentinc, no ued, contaminadotetcameat, excepto clos ‘momentos de in, en que emerge con ta sa foes bets otra perepectvn, In stancion ae my frente Las ‘stogoras acon de tm proceso cognitive, eo Uh eaexto ‘Sipeciteo, mercea a tecnica, instrumentos 0 procedinlen"o¢ Foe. Bs Gece que ya no podemos ugar vsteniendo gue stan ai ‘era de nosoton npentiontee de nvcton de uestisinteascn ‘i guctro lengua de moet tenn engitiva, Siqeremoe hacer Nigar a cate mirada debemos desnaturalizar proceso. ‘ategoriascta, Parco colmpreselnblebistoriara vero ex an, ‘Suoprender come Se puso en marcha y porque ent ea crs io gee In spirtemalogia claiea lame scouocimlento ‘njetivor nex mde que el producto de um proceso hstvico de (iabiieeian do low odor Ge representacon. Ast el empoy, ‘Sipscoy le say olasintlgencoy terminoe que suponemoe que ‘eprececaa entdadte eainenotents soneretae 3 cats, no on nin gue el progueto de tne compisja sonairaccion mental ¢ ‘atesinctal Soya non soucteted y sbjesrideds reside on qUe ‘stamos acossumbrados aos eles lw metro ins balan fon ‘eat inelgencia.y que hemor clvigado su orgzen i Moderndad, an cbrdenadas, para conosbr lo posibley lo eran, pron Io cuanto consere os stents de thelide eibiec procidimietos cinmlens jr extandarsndon ee Inesigaclén Emre iain dein cdenca, en ainda y hast en ae dein artis. Una ‘er ade yectandaraadoe asta de interact dl hombre com funds, unavezaslco$contnadoacondinesexpcfeas yeas {itorsor, pedacson en aden, exoaria, perspective gomdee) Ase ems nani rm cece Sin embargo, a stscln pede deaerbise de una manera muy datintn: Noe deg quo aplcando los szmoe pocease ea be ‘Diss cotton cotsadon ao ober eruados sare Sn ‘ibnso, ata reproduclblided este roglaidag de laberators © meods obreracon no mptica ana natures ces por eyes “verse, son meramente un laboratre ben ctandarcad, Dende ‘sta peepoctina, x pestle hablar Ge fepulsidades, etudlavias, preter onocario, pero aunce Sofuna est con Is posed Seu conection uniera e ec, ina, ino onearente con Ui conodient igiose, eco hind hecho e que see pee Uotener resultados repetibes, lo nice que aoe dice es que Is xtendarieaclon ex posible yo que existen clases naturales i estanarzacin precede siempre ala nturalleacs, porque Sj las conicanes, mia sundo estaba y font nexpertencan pare que nada celga de conl. Une vee grea In estandarzacon fronceptual nstrumentaly perceptual, entones se aria que fsbo [queattwresartn ard pote, hit te aarine tenon. rice Ion concepts, confencero snlemente veneer = Tos averarce pars Ingarl consenso que imponga ln categot ‘eon mera eo pen emp le ‘Ecntar de investiga cote Yenlonsdereslontn de datos” Com ‘Sclnvestign seen alg sotcjnte al sempe ace de cooscuar Ee ‘te cae comtocn ors aoe de arminns teenies a metre tein {coming apresoio y condicendo ei el rarcnuminto Alvear ‘na entesn, por cfm, el sjto ace presntaba a lavestigader ‘Smovuna fmt, on le sue eda ea Yeu, sin que se produsca sa idsigi tabi e manifesta aun en aque qe en outa lo tbjetne mediante ona ere Se cotta debt deena pion aden que a ue es septa la presencia de sujet,st 4 Yr Cad Uae tal pretenca no es vista como algo ineluble en todo proces de ‘Evtigsctn: Muy pr el contra lidea bien const eh conser “imante ae foe teatmoni por de lo fea. La sletWo es pesado Gro un laste que secur enel prize Ge rexecelon portant {ibe ser descend a critica de las dacenci oubjeiva y Ios controtes de conta oe psec tony cam un procs paren ‘Sea pa yf igo, nu epee So tare de Enpieh Al legar&t ‘Eb dato sonia a pure roan” Per, dato oes on amen poirk ser eal sists, Ea ante satel sib, Sato sem fre un Getermionda extracts do tol ia rapes de lo Feat lo sno ssprepeesntn un prosss de eauocon, de os tine de utibucbu de sentido, Bn tant dato, fo veal es siempre un ‘eal contrulao tea de tu ajo so i ica de 9 prosas de constocein. {Een etn ene como ote el cuadar el dato en el proses de ‘onstusaon dun cert cuerpo tear; oe a sh ver wes aceptado ‘Smo aldo motes separ spam grado de operated, Poros pare en al dato tei, por empl, constraido couna sjeliaion gus manea podrkentearre con oral pues ee ‘Mealige a ssi Enel os dna tvertgacaneshstea, ato ‘Hepat tenets protenion quad logear una oea eovcanente (herentey web “ro sapets on et a plantzan ls eloaces dels ence scales one metho. La mayoria dea primtvasdiscusones Instodligas sngecuanttatista y cultatsta,garoaen torn tn ge comin sins tevindicaron Ia capaci gue cada ae de bios wera perabrindar on mactlads ref copaliodela eli ‘mputca ek eersri particpeeon de se em arelan gira fe ponte per varias cerentes que reacclonaron coat Tedlconimo loge Ia hegemonia del para Post, 1a cuestién de las disciplinas cientificas forme de defini onocimiento centico come un tip ae enact referido a objetoa dele realidad, ha evado a eaborar SEecnencones de a ciencia ue Uenden a estebleoer dieiplinas ‘Setiteas sen oben paola sobretl qu eceataalogaci. Botta palsras, lconcpt de dsp onion cs xasotie dei vt Boge nvidia foe dea ceria como unaetiad rietada clans de pores elorecliaa Pedra dels qu est un enfoque isin en gran adie, nove consponde cet insuncien stale panarama deloe encae En cect desta de cera ineae de investigation que combina fberos Se ferentes campos tecicos ha dado lugar a noeeas ‘iacpinas tle como la Bi teeologi, ola Pscoeslogia. Adem, Glsalo del taboo tntericepinaco y tranatiscipliario en a ‘Smunidad ncn ha vad tun travacarante do tora Ya feneracon de enfoqses concepuales de sats, en low cuales we (Eitmanas tos tne do on catia “emovaky sostene queef enlogve dtipinar no ex realitay septa tor nopeton cries nero, que le abjeton de eta oo {ine dieting cambian a media que to hacen tae tworlas cena Tel cecir que el ato de atti noe fatale, sto gue esta ea ermnntaterformulacion a pas del dare de nuevas tora TEnles cencias woes, dssalloque durant el preent oi an {endo las teriaepiolgeos las tenis de tnguaie han moaiicedo Ueoncspetn det siglo Xx que cada que ef ober de estudio das ‘ona soe orl habe El sutor cdo propone etonoes centrarse en el estulo de campoa de pclemar, en forma le cules se elaboran foros. De ‘Stn manera unidad na del estocono dela enc sera as {conan tics qu abordan un determinato enomeno, abn cuando {its pdan vinelra despa dtntasoematraconcepeior ‘tenlifeas craterias, Conigerando Io anterior, poode cone con sin llamado de stencion reapecto & la dicaltad de etablecer ‘Shum ono samgo de ln ciesea In csicas en cplinas ‘Stes, sin proves wariadiculadesy emeear oe apotes de teria qu punion se de lida pare retclciin de problems de ‘Sonocimento 7 de wanaformacin de lo eneuenos Teta dltnctonressea tl para cempeeade como un campo de préchcae soils [coe lo os In edcacen puede conta 60 {Sn incee de problemas do ovesdgacan. La iecsion gue elgino= plstetloge planta on rela «sl una decping pare ser fal {ibe poner moran ytodeneconceptales propos o debe utr Is (pele bndan oes carpinas tuye fen aa eomenpen que Renae poduccton de teoria og temo a un mle problematic.al deate cet de xt ui Coe en Esc, ‘rea edueacn, en conraposisoncen ns Cenclas dela Earn meus cnjunt de depinaeparticlares que toma coms eee de ands eo Tetmance educativos, ore senda, Diva at ensrucién de una tn one i Satan elo oe ase de conepanyeatrctras onceptates props emote postal os (ge dchenden la suena Set campo dicptna 9 lean I trois de ors Scpias tales comin Flelog Ia Sele Ia Economia le Administra let elewancin even ypéccn En to it ane eaten ee uo frvestencis. CAPITULO 3 CIENCIA EN MOVIMIENTO: PARADIGMAS Y CAMBIO lorden que imagina la mente es camo una red 9 una escalers, que ac construye para toga hasta algo. oro desputs hay que arroarlaexcaters, orga se dese que cure haa se, Umberto BenSe ha vise que le métadoe de investiga y Ine prcteas sociales de ln nvestigacion han experiment vriacones arate de {is epecas Debemosacarr ahora que como atl goreradora de ‘ratnienos sobre el russ, a acta cetfea hase lino ‘tae easy fowsin dominates on cada poids dela tana ‘rend socedad ‘Un too sontemporanco, Thomas Kaba sara ua ers se ol desaooe nsteias entias acu el concept de ‘Spernigmas™ pve teerne a fms de trabajo y pos pardeures et intrroganter accu de in Taide, 00 co tome, son “Sceptaos por oe miembros dol comunitad sents. La omporana “siporedipne os qu prove aioe sastigaares un determined rece “tolfona de soto ts brow una sre de intumonts de absersectsn {Voemanse conan count tao deprblemsa guecyentirinee ‘Sirropusste ls el pros poration ‘Teorias acerea de la evolucién del conociimiento cientifice Como hemos visto en tos caps anteriores, ix snes ha experimentation nase desaras elo limos sig. Ls coer ‘pacin ce dacpinas sensoent is continas prods de mas ‘Sg racer arora eal deers ssa = ‘itconlrmaci de na maa cada vos mas importante do nocinieatssetifieyla cntinaa renoesen Se loe memos, ha gene {edo interes de log hstoiadorce gulene, atendiende al cada vez Is protagini papel el ena oni aura moderna, aeraren ‘omg objeto de exo. La pregunta de lar stradores yea eto ‘odo antlogn ala quc oe frmaarn Paget en ns program de vest (cena geo se pana de un el Ge conocinieto ecto de el Ecaaramente super?os reaps 4 hs lo eae nteogat ls pote ‘mos agripr en Soe et Los estudios de ta bhistoriografia lésica de la Ciencia ares hstradres dea senca ubicado en eta crete, lteabae det Rstorador consti basieamente en lea tempera Bia mundo seta ey ora Un ver aca tmporltes. feel feormeon, Ie trea contin em anata quien ea veaonso fale descubrmientae 9 caracenaar ow aporte Eta sn htriea Ss ne dscinae Genoa, implcaha transi wna historia de “peter, quererumia ls ingon sete pono del empress (le actividad dl stema certgcn Silo que canon ena peepee ‘ra son as ers yey cepts orl muna ents, os Tes ensajos, las vestgniones que mo han condi enleyes ua fra de ea historia ‘Uno de low supuestos fundementales de esta corriente hitariogica ee ue ol desarlin del conncimicnte lente t= tina acted sempre proyectada hacia adelante en el que se ‘conan se apoyany son continua dee etalosas Son ante ‘La emergencia de un nuevo ‘modelo historiografico de la Ciencia Ba a dtcada det 60 oe produce na rupture en afr ra sonal Ge concer cesrroo cine, Bf euter que teas una fermion cotunente ot ue deja sentads as eis al modes Uacionaly prone un nieve exfoque es Tamas Sub. He a a0 1962 pula 8 Smoot La sxractra dois Revtcones Clot Jes. 'Ets cba provce na forte conmncin en el Aan Geos {toes cob la encin Sua rasajos de nvesgaion tile Ie fabian enfentae a falta Ge conesenca dele eplcniones eh formo al pogresn dea sents. Lea de -progeno pr acumen ho resucbasatofacoia pera sepcar i suotiebn Se una tote neni grisea [Kuhn considera que hay dos grandes aifcuttades en ln striogratis cla: a tenpatea de explicate papel de aque Ths tears o auetos cnacinsenton que an conics xpi “eee ut an esr, 2 che carn pot ‘moments htc io lo lows a cuaderse gas of desrole de {Senda [en tanto producto do ln solidad senile ov eat deen ‘Prone macho nas come Bete autor postu que ae puede comorentere un desc: mint sino dentro de ontextohistrico yd acoustic de eas Dopiss de uaa epers. Dr esta manera se psiona dein modo ra fattest ditntee apis htorindores cea sence ese Sobre ls tyes eras del pasado a par de ategorne ntaces di presente Pare Kn el hstrodor den cenen debe poser exp Sh coma un cinco logs s dessus ana tara spare de oe Son rae concepases cuales, tu Postabn seal) Tan ercencias propiae deze cpocay de su vlaslon con efo Snes al sern com Fes teortao revae dead is esnles pd basa ou tio E tes falsbras el utr pretend poner de anes la ile ctiice ff ana cena en su pros epoca ‘Laporte de Kua a extaio de a clei ha sho fndamnenta ‘yen ln actuallded existe carta consenao eres flsoise histo Sore den clencla en setae que eta oe devaroin a revs e une tne de sles casita, dlscentioa. salen que ean peepee ‘an compleamante ura: incompetbee sees del musi § ue tba a abandon ins formas consagraiss ‘Al modelo de wna acumalas lined! y pogresra de conc mints y de aconacmentencentitene Kaha ta opner sa cap Sich apoyada on cl concepts de tevlasones cei de sero ‘Coma veremes eg, eta vm el pric de ‘ut enfentamients ene dstintas procteas9modoe de have inc [Et trapatn de us auevo mde de repreaertaciony de sna praetes ‘epin sugiere a eaubiaconcepnl pron en elmo de sac. [ial entiten,ou acti, inteacnes, te Pare desarlar ete ero enfogue Kab propone un aero ‘encrpo, fundanenal para comprender lacs’ l paradigmsxt at Clio, Udon Principales conceptos de la teoria de las revoluciones cfentifieas Sobre etconcepto de paredigma a llega cational concept de poraigms sen dvr sas acepcones ls tuoi haar de pataigme asset, parade itis tion nage ca pratt porte See aniouyoen su modelo expat del demrtlo dela cena. ‘Che desta que a papuiananeon dette cancepo sedebe en gra teed ax infuencinde asa de Kul, sonaueen uu haa Fi sertidony foes deutcacon talent iferenter aloe popu {oe por el mslors Bete docs in exnbargo. que ete concep ah Doldmic estado por muchos autre for usado pore mismo [ai con mpn sete haste poco antes de su mete cont pa eae elareconesy oaiexchones en oro al aso Tosca lamltosicad de ignfcadoe do trio, pose desi se que e autor lo siiza ce do ganes meds. En un sentid tag, Sega lca jag ea a eer oc det tine eopete de concepeon gual da eastenci Se! Hombre de a [pura Bun sate tetragdo, el concept de prada se Menton in aoc de nndelo Ea enema segunda aeepein qu el cot (ope oben te su menlon en ana del concimiento clei Qu ca paradigm? Segi ato, cia un conjanto 46 ge a comenid setifin recanoce como eatonae SiadGiones moran Bata esa pone lente on clearer om larelparedign sa qc paredigma ex lg cate, un ogre ‘Stic pr fn comune gos ten arate dome, ‘unto pars hacer avanest ol Sosocniet. alimperania do eta dofniin esque el paradigm no pus- do rece listen deems dea ori so (Ue €© Ul odes un atfata para oe, nslspostins pre a scene ‘leais de povided dein pretences. Tal la tepor ‘ria dl cosspte, que Kuhn begs arma que tbe hay pars tb pu habor lene no hay paradigm hay sabes, pero noe eric Sree aig ein ‘Se puode eprecir Ia fuerza que Kun le arbuye a este co ‘opto coanto satus quel Reveaon Capenicaa se proacs por te cambio de parngha: el copernican (heloentie 01 e5 ‘inte sel universe tempat pera ocean la eee eno a unvere 3 protoct ua disci a cao ‘Venimow diciende que el paradigm cumple una Fanci foxmatio y perormaca de a aetidad ates 9, poi an Forman et iwesigudce roger Sea apropacin de din aca lg. Pare responder a a pregunta ceSmo 2 fvina a skeea? thn drige ou aleneiin al da en que an sujto se laorpora mit fomunided dentin, «wu prcereedacatv. Ens Opn os Gut ‘Sesarolan su praca dato de uns eapatlad cntes, b ‘ido una eOveacony une inilacin profesional stares as nature, pana proto las chee ferensas confections, [pero astmanaren, uenston ene las diversas senciaay ere fs ‘rfoqucedetasciferenrs neuen cats aerate mas otable de ea educactnconsiste en gue en grado ttamete des Sto enctes cargos oeataen, sreatins mediante bas deteta Ports Iguler osestudantesy ts gracuaes de uma, feson stoma ‘lls, ager a sustanca de us dcp de tres eapect mente esrtos para estuants Haste ue estan propa 9 ce ‘Bora omensar a tobajar on cus propia tsi, no bo lo pe gue ‘imasnewn area progectes de nsesipacion ni gus cones ats tanto lo produces de tventigacianes hatha re ese eo fnterer des comucacones proesonales qos Genics sa esc Don unos a ttn Ho hay antoogas de tenosselecanao eas Gencas natures. Taps sv arsna ans eutiones de cens pare {gu lean ns ics torenepropiss de min capo trae eke {States pian desea stras manera ae consort iaprovonee gut {parecen on sus tbvos detest, po on lon cuaoe pod ener {itn prbiomas, concepts, nama de tain fu denis dt cam pode us respectnes projets, han sie estan 9 desarades “Enotaste con esta, us eos qu et estuione mse emeor lrcianaferontes anos niger de que, com en muchas Soros ‘Sodalss,sempiiguon diferentes enfguesn mismo aunt Abt [vos qua compton po sr edaptaospara unis crc cir pedpaimente de nse! y de Seale pedagigic, pero node mstenla nde ‘Secu concrtua Fortin, poresto eo mas mortars et a (toon sarecorsion de preserin du Wo de texto Salo ecu baimenteemsurrednecons, os tres d2 exo cece no dere ona caves depratenas que ee poste que elprefestral tenga gue ‘olay, om tampon ln rater de Weir para sOlUeONas lade co, en estos tbr aparece sucanas «problemas cones (quedanto dela proecionneetvenacptando como paradigms, yi Seine al eeadtance qu enue por ot rlomo, con lps y papel 9 iit irc, ions apres ane nt ono Gado oncisss(fkarmen Le tenatinesencalTadiabeeinaeacon ‘ln invesigastin Certco1982) nah pod vce on a rane el texto, apren- saps rats cen han nase rrr a ‘2biempllto, = tavts da recor sus pone lo Worx de texto [eepectttente lov mane) los jersey Tos Sens rsalados fees autres, crn pb zeae ermine oe ect parca conan rennin en lca que steatn un dass ones, etn un ou B'S hscones a protiemas coneces que ln comunidad cena ‘esa mene iin ene pang te RIES octon tos que manesn fx studies os eran, th elvan que los problemas a ono hstreamente.sluctooes ‘Sterenenyamemadn ncompatles conus gue ectuaiment on ace {SRE San crrctas prs comoniind cena ‘Semen paradigms que compart na comunidad ene sigca aa incorporan uns sere de Sproul geneles area Co ‘Stoo te comport ee objetos que te investiga Y ademis, na finns cu nee ceca de etn {Hes aoximsone aa, lcancepe mas general de parade ie ton kan, como comjumto de compromisos compartidon acerca de Itprteticaciensiten ysl modo en gue se compara y debe sor ttre ol sector de a elldadsufeto nln investgacion eaten, nesta seopeton inclu fenton, metadon, elo de aves. {igaclon, nconcepelon det eho de eotaio, Define ademta, out tlite de coos pueden ser estado y como, qué métodon wll Imogen Begin tania (tra de ts caracteiteas del concept de areca, ola dade income go ects ah ‘Gite esis ae pereceen spuds dctentes to paste, Site o puede usaree en una prs liao mtemce Ne oes ‘in lsputve newt pera ln cession de toras, Boe Cece ae prison lov miseoe finsmenos de uo dite alse uses [ee palabras er ornaditnt® tian desde To qu el aur larna ‘Puntos de vista leonmenguratten. Esto lates robe te ‘ede eramente ings, po oan ne pune telvetce ser Penent, defini hs trinoe de eada uno, ge ards des [nie sorts con come ios meenros de ruadadae dss eee refengua, este compara saber que alas postures pueden aren orto eal donde oe uopan os cement sue aut moo pacedentntnt, Clensia normaly dencla exraortinaria poner on cueein I ea de prstee eco, Gun px ‘ine un modelo de saree clon foe recede en caper. eas Fecucionee cenicas sme etude 88 reopen dea reli nero ard ncopate con centr, oe feperncana punt verse es coe sentido come el Tense ates Ain potent oarotnteo por el copericano o hose a ‘ei copa fe una lun ew tang Gem cs ‘ta rentomacon del concep de nies go esa hata ae ‘Dement, Conanterrtad au propuest, ara abla el Co to ho con eapnt a culos etronomoseeuaban fo mevini ies de planeta ete Sigeba nae endo una refrac is concepos fundamentals de in attonomni: Sin onary, no oe ‘tao vin inmodiatarmet sepa pros canon sales ‘a fom de comprendes in aterlesn ot pate dl hore Plas {ete otosdiscpinan etic suctos probtenas y hasta jue se {etl eta econo del annerso oper por asses Setncpa ce seo ens itera ia cnaeeuetins en lao ceitico ago a. signa de ie rentuconepertane,Cpece ayaa Un period cracezado potas cables ren po, como tnteleeua. Storia planctarny laden acide al done ‘ers heioentnc, pueden onsterse ctor fence que tnJud Ps Ceo & rane pulearon la transicn dea sosindad sonia a sola moderna [Stscentl Ls tena copeeicana tenes ow bios exten {Cetntiuos econ sl cntr de controversies rigs, So ‘Sins y abc. Er epi postdente ass ayuda a comprender al plano de Kuhn de ue etitica na rive feta dea stra, forza parte de 9 opin Epes ys activi ve dare en sarod le ecepincion [neal de coro pragma Elissa haga consldare, ero de {im periodo que Kohn am prepareigmaticocracietado pr In prolerctin de tmras sale, an que ninguna igre tm eanuene yostase dea comnideet lntten I parasiems dominete egs insutae, et un toes, nedant Is achestn Sela comuniaad ‘enulca, pc ol consran de los conaoe equ deteenina que Grin cand. Eleetaloamints det paradigma deino ol po den SCatgaclom los concpinefandareninie, tv modal trices Installs que a utlarin Th los torcnior icale de una diaipina se obser une {eit tao des canine han coccenzndrng waterateo eda una de ne suies ne dereaba parcctneta de ao Serine mets ints, hasta certo pu, dos ee om Dosis conelne Logue ins diferent orn us mos ncnmens tos dear muney depractsiren lias canine (Kah, ensba (Stracara dels Rerlucones Glennon, 06, Came puede verse, ‘stir de parti oe ptt scarcer oe En in prot, doe Kha, paradigma no o mao que una ‘romesn de te nes roves de un fsre hare cones! Se Hevamientas adertadas para Hoya a cabo la vertaneio Len Cenctau madurando y fv ivertgadores Cesarean Ins areas co Frenpenaistes ae ceatanormal sia conse norma set en {Zustnotobterete a mayo ee serene coraumen a Sa ‘Exjpo ae predioa sapien ln comand ctenifea sae cmos ‘mundo ran pate delete ta amp ee ebe0 ui om ad ao encanta dapat dafindar ten posta an ent ive “io Por eng te Conca ermal apne, resentment, ete tes ndameries debe ue renan hevesaramarts tubers ‘ava suacompranians bisa (hc, om 'Lacoacara dela vst ‘Sones Cleric 1962, “ Invsgacin Sop nega ecibe ‘la embarg, Se naturaleon msm dea vestigacén roma, segura que ln zoracion no ser supra dats ato tempo Elen moment de ete procen y por des mts comensan ‘ecru ost or para san Agios penser ‘erdaderan anomatios que lesen tuna erat ae Ens roy tes, wan rnc or rnavae,sirgen tris alteratinas port expar ence anomalies para Uae que ln lnoatgcton oral, ny encuenien sespursin, Les epac. ‘doe extaoedinacon que supenen medcnsenes de compeomios 7 ‘marco coneepusles tobe oe que entabe aontede evi para {Sa denouloan reveluelones lemtifens, yx comps trad {Sia a ht que estaba Igada la cencla normal Seva cabo be Aebaies sabre os sncamentoes ns Gsclinas acre tegen to des tersinanfandamentsre lien, o=cucctonan doselones Ietodiigias, yen alos caso, c loga hasta cusstionineto Sinope man mina e n ‘Una ve predic eemplas dl vi) parecigma se temina period de enc etraordnarta volt ycoenen pe Fld de clencla eral Esta tine ela capa de ayor duran ‘iene, conte eal ealeion den pomonn de pases, Seserroll dela sence anacurre nei ene estes Sos pins. tn, ‘Nertemente ceato, tevluclonaie¥dsconsinao yor, heen ‘seuuulative, normaly consergente. Alcances y dificultades de Ia nocién de paradigma en las clencias humanas y sociales Bn las cleneas humanaey sociale lana de paradigms eet ins el 3 nod een den ek sad enel anand la atria das cecin aturle 7, pice lene, de non Hayne el qu ln conccptin de reel tones etntifeas del auto ea copeciamente erica yx Teatro fecmplaz de un paradignapor ove. Expl fain quela dimen de Incense da or rertulones que lees eat parades fo, momento en lcs semanitad conten dap va pars ‘tga, iicand> un periose de cena norma, qe asia ue so ‘era un reemplao por una eva teria, connie las ars. ‘es pasen en objeto de la hturia dela Genin Una ts Gol conok APC Uae ‘Seiten, automaticmene desert anteriores 9 ln tween Scan usien ells Lo mise sucede ees procesna de mecion ‘Srbr futon stonticn, son cuslon sees onsen la tera cone ‘Grads vlan en an momento Hstrea sei presenta coms {ina expoason dos fedenenes que siempre he i a Texte punto es donde se plntoa i eget para ae cem- tins socnin. Se oberma tn elas que corse teria tales, uc {tas deneiveny exon ins mise relidadessbernoas desde Atos paradgrasy que en ol proceso defrmacion se le easeaa a Som todas las encase penamiantoy,muo se autres ¥ {nine lists sm conudoradosfandamantales pars In oem orca leu ate ta siti, consi como econ tenca posta eo products dea jawed dene seni aca Ica resin pn cual sno han enpeientads tng restos ‘Sec yn led deo a a x dein dapat ene fin y cartes propia dels cena socaes. La discusion we planttsentanes on toma as debe uliaree en sta ren al saber ecto nan poi i oho Tnvenigeon ‘Sse toma a nocisn de paradigm com una forma de oct al mundo, an la que se atclon sansepion, explana, mites J “ren seosaarda que enose concepein abyacn, algun moda, ‘eros supucstes aren deo que saa univerae, el hombre Ia oa ‘Ses incultaray el easocimint,yucpo se analiza los deoenindos Daridigmss dela cencae sori, se leg en concusin de gue © ‘Gro dl concep es propade. Entra labs, ag erences entre Ins feonas ocitesapiradae en ton paradigtns positvat, ‘Sterpretatoo y cetlea remiten & concepelones Ldeoiogicas ‘pstanolagamtntereconlibles cada dewos porta supaca {Se ncompntbles. ‘Sb toma I carsetration do inconmensurabiided de los prndigaaa,sucvante se obseren qe el concep de paradigna co Shropind, Modiaate eae conesps any cotieade por su aparente ivadtonaliems- Kubo sotenla que, en deals, ta dispute entre fatedgmas no e resolv ene plano de supremacia deur sre fens acne nan, meteokgat 0 eres, gue reac negra reagan iin xs ton patios atest wa ‘eencla, un ato de ennwestn. El conten puede dar cusses Dalene eas arcuate entre nussoncepon, sus cos re Sbordarlarealdady to ur cram que cr la teadad Mie soe Tnyestiaor no puede dur ewnate dem raionled de 3 proses Se ‘sweatin at paradigma. Ene caz de Ins ean salle, aradgmas on Inomensurebes y abundan les eifos de cei fy de deasroll tecece que ho pueden extabece in ogy con ‘toy cetinta cles que operan desde ses parelemes. La som, Bide de cintove quedaria de alg todo, sector Intlecttes que silo puede Siatoear ees {Us cteisenca parsaigmatcn dels Gencine seize ge hace patente en la posbiidad eala ver mas pregonada de lope aoe Eomplementariedad metodaiges me deck gue poston wtitcrss Le Procedimiotos lgiory medline propio declare are |n laboractn de toriaa humana y ociaiee mas leticas Sine” Dargo, em cl eotede. actual de Tae cicnlay sociales eta omplmentareded puede grate soon season ans dimasionee UGplese y metodoldgiees, y som irteducliaes en fe dinension ‘pitomoliges. La complementaredad metodsaginabre le pes dd de ute en forma cmbinada ns metaoleginesuencias 7 las culitativas, aungae on su ato ne aeben tespetar to canons smetodblglos de cada enue En defn et canepts de paradisma tl com lode Kua use utizare en ina conten sci de modo mado ang “St para comprender ta icedctibihdad epitcmoleties te Ios Pataigma entre ala sncnmenateiad de sas posted. Oe fas tanerae a ee tomsidera l paragon coat un sates tise ‘Betodoligice que ull el nvesdgador par aterpra los ene. oe soalea on un contento socal determinado 3 she pons des iteesanes para aces avaneay el sonocimnte dees aldnes Inumanas y scciates, 9a que mediante in complementariedad ‘ctoolsica puede inentarse una taste reconstruct de major a ‘ance y protic‘Los paradigmas en investigacién edueativa 1a dlceei6n coe ln tendonas metodoligies de a inves cin eaten" sobre tao on Ameria Latina ha congustado| Stayer espacio le teat eapecialiada Se hn incrementeds el interes pari copocieacin de Ins ern entre low parades Canty cuatatvos y pore rconciente de ln Seria de los Sbordjee metolopces En laren de ene dccutonsetorada en tet aspects tenis, mctdstgios, eros Levins, surzen ‘Sunder tren brn irene cia tio redline que ntntan ceva oe paradigms ‘Stnticos quriaefindaentan rdovlr sue supuctos nosis, ‘Sica ous implies Elosehoneedeclapas En ate smoot [ventigdore rabejon con concepeien de poradigabaoono una 6 ‘Seureconstdia otra dever ahaa rea Elobjeo bi {da ands deo pragmatic soa lo proceso de producto del ‘nocimlente ue pesentan fora maa desnralld ei est fon ented proven de prouclan de canodminny se ‘anita na etrucurs de ensamenta sue nce contenidos fe Teese, eos, epltemolicony tenis ‘igor d esos eatacon Dos Stes Moy Sanchez Gamboa, 196m obsrearon que exten abordajes puto, sna eradee de manera, de ahi cea de buscar algunas steppe ‘tee definan meer sus dierenciae y expliquen sas ‘Sipeciciades,Vesifearon que sunos métodes pesar de prevetar Selnconee ytuabceseqpctics felon supeeion epstecugeeey [lots tomes, Del into aod coanstaron qu «partie ae fupuests llaada se dizreacensustanlelment los parade posvstas,estructralstas y diletcos. Todos eos, conseeranso {oa mismos elementos (tecnieas, metodo, teoras,enteriow de enti, sypunstosgnseolepcar y ental) 2 irene orl re de oan Sos elementos de de Taste de una prada do socdjos tion, ssungue a sana y expreee la convvenein do raran tsalsones ‘entfeo, abe cer eftcamnte anand cuando os trata de estudiar I sducecgn como parte de un todo socal onereto, histrco ‘onl. Bo es eat, no fade los abdajn aon caneecuentes cot Insigasin Bigf eagari ein ‘ves exgecias. Lae mfiodes no son newt, carga implcsines 7 resunstue auc coats uso conen a eras ‘eulados, Tene relason oon na sree epcones paradignatons ‘etfeas qe el investpnan,concentevineonctntemente ceage ‘api. Se trata de opsnes reasons con inproleien cheney, ls \etnicon deo ezoncal yo secundaria oxi dienes pee cel esr ee tote, atl prin no y eromten ne, educeion, soe, isin Ge "lst de to deros paradigms ene tzas tiene la funcion do slider © incepta lag diferentes apcones ae istic, miu ua fa trate eset de clat ‘Gl de os cinos exo no el mss propia el roe een Le Alisusion sore as tendencasepltemelopeas debs eer ncetvade ‘como parte dele formacion del tvestigaor, gue debe conser as Aiversts opciones ela tveatiznioneftatre comprenicass Int limitaciontseimpleanciesReeshca dvlegies de eae une. Bato enfitars ta wiglancinepistemeltgin que cuestone no slo fos ‘dtodos tradicional, sino que petite la basqueda de ntevae Sleteate ane pecan lsc de dre oes ie sire pa duct, sno qe cotsbayan 8 wis segunda parted ate Hoa xpene lo eoqus de lnvestigacn, expan te careterhos ta sapere ele Batadigras interpretive yertscn, gu son oe que estan decane frdculados cor ln einograha yt vestipcion seen,CAPITULO 4 EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO DE LA EDUCACION 1 educacén 23 un acto de ame, ‘po tanto, un acto de vaor "Nope tomer el debate, lanaiisis dela realidad no puede huir dela diseucisn ereadora, Ingje pena de seruns farsa. Paulo FreireSobre el conocimiento cientifice de Ia educacion, En este capituls trataremas de splicar los conceptos las ponies y pecaliarcadesinerentes ln constuction don nocimienta cence de Ia twlucason La sues cave Ge ate apa temit, emtonoes, ls condiciones y poilidades para roduc ceoociiont cents acer dle ebucacn De al se ‘rive un Interogante fundamental gpasie lsberarve vas tata ‘sducatvafundamentada centoneny ue pera dar cute de le comple ae au oe? ‘Dentro del campo de Is pedagogue oe presenta as misma ‘como oh etude y dcipinatesice-pracen dl saber del hacer Inumanos- ve rcanoce un modelo metodliio bina, Be un lado odo enpticrenpermenial based enacernce y smpretaron ‘Selo hecho: ye to el ta dssurst rasonel, pojads ene pean ena curso dears seen eos pocpony {be ines den educa ta, otros autres han propuers demnrear de musere radial ‘to deta pedagoga como zetia Sede el ean Clenoas la ‘acircom area do construcricn de‘ caso dscplinat de ‘bse entice Gta separation tears rae hitiay gue du ‘ee alice lt eduenion ba sido objeto de ele de i ost, De lq le peasoia eotenaida come eapecalaion fats ee cores onda on el ptr de produccon de canocmien propio de ete ‘Spode saber, por ele malar los chnnnes propon de sta Ssctvidad [a educocin com un oe de contclntzts aque puede Ser abordato dsdeiaseencts ct, bt Yodo un emg dest lipenesteighy na derivado enlo qu Debctse dora’ las Cenlas ‘els bancacion Rate ominacion reve gavin ecucacon cory to 4 conocimlents tiene que ser sbordado donde dere decpins 7 ®Job, Ye Ca & Orne eneliferenes nels, rain por aque no podria reduire wuna isi psa ga clenca de a educac) Las cioncias de la educacion on el Ambito de las cclencias humanas Antes de itredvcios en lo pobemas de objeto ¥ atta, ronan Convensetedeksiare supace senaco cepa or erat ‘Tnsplioa’ un campo no dlitado defiltamente sino ae 98 near 72 conte en praten cent ‘Shin eats sco et tomo tn Seis dl obo, dela car acion sujet}, en fone ala determination dela ‘stool: tampoto one, chante, acuerdo ea resi a be ‘Sieorurs seen delesAlfrenon cmos detarestigacinen clara Sr i dencias homanss, tia au stuacon ens continents des ‘SeacsPrentes unm conegon toda Ge lab cea, cn ‘fetigo ce su enentacion 7 propresion nel (erg el modelo de ‘Scnpte saranda por sre fran te suborciacion, ‘ltorminscin yeapeciacin ent le satis nee: srr ‘Ehud, in gooblded Se penar ena mason as Slertay culm. Tor anto,entun alta de claizain do os ieao outorea ciennan tesla mocesars superar iw dctomtas lara sos ‘tatuns,soacon cree eerssobs lq ae sustentan peer ela, formal facus, satu sola ote Onntarse 9 seas {as complaon que atendan sla nereneniin neceraia ence lot ‘init shapes obese, sacepte de opeat Dende una perapctiva bier y crus Pouca aim gue la rpeesetacn del Goma de is epateme moderaa debe tor ‘nda como un espa sberte de acerda con tes dimensiones ‘leas matemston y Fic quia paralas cuales ‘Vorden es un encadcnaaicato dedocin 7 Uneal de Propestciones events y comprobadas tenia qo como ae lenge, avid, produetoay ‘istbuclon de rqueree-prooden 4 poner en rela tiie Binge eign den pueda establecerae entre ella rlecloncs causales y La reeson Baten smo paneanlent de lo sin 6a felled penaamiens sabres) Enclinermic desta es sare, fra, ty Soin, ivan Fousmit al epate de or stning Ramee, Ta eas onGgur ss lnitveypoutdeds, en debatn, su compleldad Paeden servirae en densoner bajo cletas cicunsansae y limita, el nsrumentomatenstic, Par lo que define fa Decuiardad ceegan Foucault” er la slacign cn fas ota dow Aimensiones: “Em fects, lan secs rans igs ie fie eda en que rit, ably poe Por po prs exc ‘ha efiengsj's i esiomia nn ns reermariones tle {esore enone a septacsiaton qe Sethe dea, {eltnpule, ae mu waajoy sus rcones coir Tretiendas mana pen, aia nie gas etende nee aque guna tombe eon au poten cieperit Ste retard saber, o qu nda taba 7a eng Be vs soto aparece i nets representative Gano nate da Homi dinitrate en actor imo mn ue ‘remma. Sateledenstier ing oor as iclaes Esse a nhl sree lnciteted de une srcarcon stay unieesnete ssa de Is tector res que megan secre cen, Ce ed eae ae seo amos de ‘tesla note fri y Seal eae ance oes oop ‘Ethane depereoqusalgon aoe habian desatnce ston 1 opainoe Porque Taro e ours eeso ds su aera > Idtlos como dearto demon eta ytd Sven y Sentasacan pueden pov napa Se aon exuctas y e Sistematizaclon de musvos scctores de eonocinieate, © la ‘serctrni pri sd de ster Forgan comeelon ‘expan dun een decussate gel contre de Testers horace lee a susres bats sbcan Una raid que en versed 7 mulledad atone nn Interac, ya que las varies que norton ene esas de-ssgu mane corn, con mayor omenor rade deinterenin, (Stet espaso defas cencne barman Nobu ranicedee que pcan ser bordadas con una pretnsin desorgivne crlictirs sn ener en cuenta lea supeclee ratios (ir suyacen, osu mension stile» lo fade nts flsotoe ‘Seoreatan sus movinlates, Nowe ate, sin eabarg, enc ope ender ea tomo a le complied epistemolgie de Tas etc frum, Alabiee aoe encontramos inewabemente cone confets “Eounecato aging -delnrlacon autos ajo Ge enact, gue el hombre ocupa le das pte de elas cognate EiMeeienias homanas Benen por cbjeto al hombre con sus Ghumersbiee « isterconexee.aclildades [ee Tealiacion represents) ton claboredas gor el hombre su aidadee ‘Sipreatnas lvisiades cgnosivan ayaa etastara 2 fee ‘Solar ctnades quo se pretends concca) Ea Seieque laa ais iMsance iovestgnn con os aiatsor instruments sobre Ie ue umants nt clei deta eves, es probiemase encuentran tio eats inisas de resouein, Sitges de in confuse © Iaterencacen on el magna Roe, se ester po deity 99 reps campo febtcs, sus todelor formales adecundos a lat [relate del she tbr, son madeon de snals empnea “aut portant necesei pera aaa ccstmia entre ls os mtldadc de sonatracesn den saber aceon den ec (Gbuien versus Sowaten. « cogo de quedar attapados em una Parad Sie zon daicamente on metdos dela pedagoia. noe ‘tare os ut sonscieto eeecasta, Galsta Y.2n ea ‘hei, eet, qe no pede dar oenta de a edueactn come Cin cindy hecho gue uene ena realidad y ene erent Aras coele cmos ben entantanes con tes problemas. 1 Ete is mullite’ y untaponcon de dacpase pars poder Gar ewes (ebjt 2) e la smplead de a uct cma lonenens que ‘unde conecio,y 3} nisatartn de eat oda cone Barada Sania de mada de a eden, Vestnos en tale (kde une de as probias rein Bogie etn en lprobiema det perspectviso dscpinar ea aicasin epiteoliica aurea dea posi 6 const tule vs dap cntiicn sre Ia eoaetn ha lena mae do Dlginany ha sds torsade ches reunionee de cepeaiton. Ya be (Bow dich que ls conattacon de unm dings supe el deere fe eons en tome & un odet ce conocmleo, Elo rupone que Se ‘ante con na estaceara conceptual propia dei, In existent ‘ds una cape = bass en que 22 pueda demarcar un objets copes ‘eo, que cueale com un slteaa conoeptual aatopome autogenerad>, Fors parte, ese ssa conceal debe peri iareatzacn de Gescripcones de ne parculardades el objet «lca formas de Bl deverrll de una dicplina eientifcareferida Leduc sién, ene seniesxpaeste on et io, ropiera con varie die ‘esa ple ole ve vince Aifstad que one pasate. rest conoeptaal: ese afrmarae que ns oon retract ‘es conceptuaen gor ae utlzan eat iavestigacn educa refja ‘Sr neteronia consptual on reicin motor campos deptnares in gran parts, la investigaisn educa ln cnstrucei de conot ‘mints cilifceaaren dein uccin ve baa on concep pois {oe por otis dipins, [Ezine cit, ae devon del carter eterno de ‘ovocinicnls educative, Al usar eels e eres disginaa oa ‘SSpesalzecién de saber Ea otras palabras cada mocelo ssp Beare un sopeso dela fnsmenen,prodacendost ue Rapmeste ‘Son una lipid de peop. ‘stems amano ertonees que ia educacion come exon umeno y social puede tor anon desde perspectives tseas Smplismanteditrencadss. Aut or ejemplo, puede extudirss It ‘hice dee on puesto y ramenten aloes ena mares ‘ela Pilla de is Eawenei. Sts condera Ia acucacn come Gos accon eainentemente cultural, an la cual inatitactones ‘opetloadas en in transmis del cltora esa jarines de Infanten tlocen como mlsion organisasional Ia produceion 5 ‘eproduosin deconceinint stcnes, nos inroducinon en ame ‘Geis Aneropologa Cataral y BdvestiraJo, Ya Cad Uae sans ca mac soa cetar eeneraeeceee Siweneeatnateeent eonceaeeeneeree Soticoraenaahcrederemeenane Sega ee as Haainiear tach tent Sides comes dle is educacién. Se han reallzado varias intentos de esclareoer est Slavens enccncenaine aa Scns ema Ent ano temas cares See ce Ge a aerators Siaice mane wenger mamas Sarco Sache oe 1 eterdo eos fundamentos, contigo por iki dela cate ecg de aes, spol del 2 refer al speci metalic, inclado alo Yenica Se inyersigacion, In pedagogia experimental y In podgepia commparada. Sl efrido a aspects fundamentals del sistema educstio lnvhera organo el Inds, yin ‘i refrce «una concepein global dea arn tage remite ‘ats pedagsa general yi historia ea eae 5 refed a aapesos putas del edsemn,ae como la Pedagoalaaerenca, In sducacion etpecel In efacacom Sorpenaatori, se free eta ods, tales oma a ace, I pe Se pequeton grape “ees eng moran meng ei Come surged sts claicaione, In construct de un cam po dinstnasdopeseria dela superacon Se ete rompeeshene Se ‘Eacpina sustantas,auslares, ee. que aparecen come const ea def El resultado del perepectviam dacpinr reterames ela Trmomentaciiny ln stomuacion det sonociniento, que dial Ia Tompresion de objeto (es dei una captacon elses de le ofuca ‘Sina sternatia de les Glens de a cain como deaplion parece pan para gerantist un sero copeepaa roa ree Fi wig seni com ser de Sonacinventa, Pore conta ia {ienses de In scan coms un camps de confuencie de sberes [proveients cx otras dincipinas, garantos a fundamentacon eon ‘on de a nterwensiony dele prtstiay educative Bt problema de acomplia del oheto Ces ceria oa atibate que dainen a comple a sciucalin some abjeta de cnocininato, St blen algunos Posen ‘duct «part dei planado ea relansn alae senda Bumeenae fn cuyo campo la sittamceycomeramos pertinent retort frobemaatendlendo «la eepeclldad dt objeto “Un primer expres emits macramente al mele binare de cotendria tees dela ereian. A cl amosnonto tec sti ‘EieSiucteon tone especie carsetoriiens poe ln atarlen musa ‘ethesho esueste, yaa hay un suit encal gue conse, 20 froin suis endl jen de exc conocer La edacaclon puede ser ‘opel unhca feal come ag que eed depetentereate ‘Selnrefesion cent del hombre, pero, al lsno Uemapo, el hombe ‘Scapa de pensar sobre eat y crear con exe acta pensante ‘het dea conser een “hora bien a a real oc -y por tanto I educativer ex usta, rlatee 9 contingent, eabe preguntarse aslo x dae Concader el carder dered slo eas manfestalones actuals \de'ow eaquemas socisies dominantes, costambres. normas {tottacones © eas egernoteas Spr el coutero, as ions ‘Smportamiencs margnaiee ls postlldades anno exploradas de ‘Stbieer otros moe erecta soles, ton tambien Smee ‘aren sino ue express complain dela cacti como objeto se studn, ne Pacana coms dle naturale Come ‘SeteneSetgns 1904) ena succion biteacetan,sperponen © Sesiser doe panos, lls eal ye dela eid, ee det dosub 4 Yom Cato Crane tis tenes de Rete de condi: uo adamant eo ‘acca ro fedamentads a sel En same sete ‘Ges dt 1950 aman qua consul de wn conocients Stemi soe edueen upon dos etn ees pated yobde su vested. sty etespropenen una eens dein densi dl entenie delconspt paiva asa cacao, Paruton oe ta Sree nj de heen que ence oes on putes Scion encase deel Como prt eduetas sta prs Sen tienes rpacnpr hey oa, Strata inser spertasrrnnate» iconints). Euas ae rablecen dene Y prosendo vinetoe humanes, sues sees ‘Scupan wr higerdtorinns ent poset dnt, taden soe Felacines de saber pode, determinantes co a producclsa de ‘eocinientos ytraranadosa su ee por otan pres soles: poonenaphnn elaine dean a, noon uecancnponen eo jus dacareequs presen ds dveaas {tae Goes docureos se ala it acaninnc norma 2 esi erp etn Ses, instononae, spacer Srguitectéicos en ebjetwen 9 fines, en peniReacones pico. fultrals fst normatras a eprtas eso srs goa tepimany tn cements exredmcrsvs om expetade, pre el ffcacin en mo aptcacsn, Los Gscuscs yi teat froducen {tence tctodsopa, ates y exten pedagogies Cblementc ingidas, deve atbery dose poder ‘rootar ia gontniind te I ebusasion como objeto de onaciniets, supene entoneea pole sbrdaria tse en cca + La ciucacion es un hecho, una relia que remite la Sectvia de ensetanzn yan organtencion y desarell, Eeta Sctiviad puede scope reer sepontos organisation ‘Ge wansmnn, talon son ls setae oaueson, Estos ‘lopostives se contoman medaste un snjunte de norma, formas y practices eduentivas, puliendoce esteblecet emeanzae'yefsrencing, coreapondcotasy ortaciones Speer ena, comntny cases de che sens » mateion Eoin est sn presenta come lees do oat inencia 9 ayuda exterior ‘ie tna de prover deseolla de lov out almensin Pitheterocduoncion. y tambien como formacion 7 ‘afzuracon ntingeca, = decir como acid ltinsec dl Seto -dimensn dela sutcedueactn. Ea tanto proceso de Fotmacion en in education ae combina el proceso de (Simunieaon ya peoceo de sonducae, ‘"TRictucason conn ett 0 renulado puede ser ita comma {stl dein ama selon de sduear a educotn com Siac dy uns accion formativa, como eesutado de tna Proparacin 9 aprendoaje, como pogusto dena experiencia aula, S'El teriaidad deta educscidn omit & Senémenas de ‘gree unturaiars lncusom capa Soo, rgenzasiones ‘El unbajo,el) peso que pueden comprenderee coma une toulidads relation sag Snaidades que sabyacen « 80 ‘enfigurecon como dispositive. 1 pando aspect que sein ates loi a reflexive neste Se een po refered a posi Er hacer cognosciie el ajeto edueaeion, yu ten pot la wie del ‘Soosssiest expen otonnieno dela praca eleocimsnto ‘Sint nll 1 Beata a unin etc ‘ducncion constituyen formas de srticelacion de una nuevs ad abe, tomar raided educative como ble ‘ipecto paca dar cura através de aeroos modsoe eure des tiuluper artcuscones con Io soc-enmdmico, ey patel, fo brit, be hstro, 1 ateoplogc, Wo (eakar metodo. ‘sin embargo, el conatmento de cbjew edueaion no puede sestaya la etecidad de loepractantes dea educa hecho ‘deque tan praca ent gtada por lgans foi de tora, Au ‘Sate gue i tana so tases rao dee prea. aue ‘donde apsresea apne mia ot impli pare obvi ae ‘Taccse al conceinasato tc y practic Sei sducasiom supe erodes copntnes mn dereninden. Ca una nos eral plane de Inieensad o dele que dae se nots, a nie dereliad que os Ex'prinera nos pone ea elselon con a conccimiento Monin tSpeculatvfisri sega eo etc pont ya vera {ie nucery fui, smostarin » aban quc cao de le prox, ‘ttn como reteson csc scrca dela practcn ea pactssk Ym Cad Ure problema det conoetmtanto Gelga nes dea educacin ste problema ze vincul as furconesenskgcas, ics y teecigeas Ina ms dsctias 9 Condictsas” qu vacen dears de Ins cienciao do a eden. Este sapecte ve tude coms une de los elementos eu dimensiin norma, oe impasse de In peices eta Te ici! Yesice en que el extablecmient de dereneias ‘entee concepesones ienleicas fen tanta reflexions ttalaadoras ktraiéas de concusiones Ge encas Tacos) ya constrain de ‘isibcctones a modo de dfn do tteeoes scopic conertos Yaeterminede, no stress posbley 20m a sae diasas a.cve seatdo, Ia aceptacion del caracer eociaimente istcaent contingent eles cntenisy/o fara “deolgieao, dard ugar a una producedn que pasta ftademmenar leona eimvestgniones nen y praca eduateas, En consecuencl, peeeiers inevitable ol reconocimlento dst ‘gitencdeunt arin evahes anette, en ete aspett no consstia tanto en proporcionan “olga ec, ana teeatope, en, una concep del stance ef i earner dele oor Gen iv anaiar counts vince eoe siteasvlratvos 4s las covmovsionee las tusice ae integran ys estan con Sue etteminantessvihistrss, se consttuye una tute ign ‘cpitenslsace Hacia wn enfoque alternative para a construceién del ‘Conocimlento clentifica de Ia educacion, Bn Ia secion anterior hemos plantends extenssmonts Lt problemen dln conrttuss do un campo dclaarreride ale stdvecion. Em leapt doo al trae tame dela clastfoni de tas Genta, bactamos notar que si modelo iscipinar no parece fpreplnda en el esta actual Sela Gencia Decidaoe ll ar os ‘pistemdlogs sugeen que a nico de andlins dela Catia ya no Svan las dscipines, sin oe tors. Bs der qu pare conoct Imes rif ean dct fendmeno humane 6 soda, no dobemos preccuparnos tao poe {Eomavens el sbjet, come por soclrecer cuales el proceso de ‘Snstsceidn de a torlan qu dart cwenta de Sinn mast ners Shoes rior a scsi spsteelgiea, hemos credo iaportante freseaarests cuesuone, porque uo puede penoess I metodelosa [i's tnvestigacon sin ca telanon ea boxe epistemic ue Statens arabe el cocimieny. Pera, now laateatos Una “Puedes superar exw dictonias® zPocde ivegrarse Is pond eden como tases pre (constacabe e at Feet slnifics de ln educnece? puede conetrairee una teria [hveaiva que handaroente epistemologeamente Ia evestigecon ‘Aicatnae cousin orci su equtoe? a inant. Postlaroe eps constuiee una Tela enfin de {educocon quclaterelapostvidad yinecteaindad eno sementoe ‘native © fseparsblesy que no nection anaicamente {Drea eo ideals pric eas eorian, Los autres acura co [etal sigue rein que be run un era een dela > Teds tora educativa de bate inten debe rennocerse nao saber terto price, en al que aparewn tet ‘lenses 1) a reaconada os fundamentosteeicos ‘athens de natraere fan 9 lentes 2} una de (hriter deerptivo, Sondamentada clentiarentey de {eu puede denvares ua site norma, en eee tins dimerai tecnoligloao de mesacion, 3] une “imeasiin prbaligen apnea que ata deestabecee ovmntiaoy dovegdan, eta mera usta Insc ‘Stcatve en sus varias densiones- > Lareiencis de i sean ya pedgoua compart su ‘bet y, por tant peta sberdarse fa ela desde hutqicn de estas perspective copnoscives aunque, Fetereros, cottage enfquesKimitadoe, as ineins fen eden altar aunque sea de modo parca y ‘fegmentare, som objeto de conocsmient [a euracn hnen an seitdeociplo pedagigine Ea uate icin fo trian pedagdgicns Canna es falta Ia dimensionbY Cate kane normatva, a deca densin que hace eee a ‘cect come eendacsion, gia rma de asin & fe conducin Beta os la conden pedapéeea que debe eon cualquier tara cintifen dei ean. dabe fcnsideravie como un saber prsctico 7 rlerido ale fermacion humana y scald lo sje, (Canker toa cenca de lneducacn ene que per ‘ayllec raaonadamente cima debe lvaree cabo a Scion edict Blaster se Seinen por a corseter "oemato antes qu explo, Se apeyanyamparon co laa Teorias ciensifiens, pero tambien peveea una fovderble carga de ctenin personal Laconstuction ft ana tera edcatina e pa on a eerie des Sicotomtes teoria praction,Idealdad materiidad, bostriad else. ara ae debe pat de sgunoe pesto cpstmsisios que sustenten a posed Sevconocer lentileamente la edacarn. Bate tot ‘Sopuestos se desta oe sgues fspacio educative, ss devin al camps ue Speracones de price de tansiiada del BTetocampo es aber yainamico, ya que os roeste de produc daconaciminto suerea flared coin en constants rnaiornaca ‘yiamisma realidad ove termed Abs mutes que intervie era raided reat freee, atmos sala eles Feconave tim carater reader, 3 decir gue Ulan en suc pratcn mate etangis 9 Feelaboran permanentertente sue saberee fedriees, ste prdcticas y low todos de Fepresentare a tres, Sonos practeantes de in'eduencon ques soveven fx coristenci lesuperposiiniajetapositn ln canictes ‘gu te gonoran cvs lae do Aleroncs dein Sllaccen el deber aer'y ara, ce fs 3 tes practic. enn ort mers dete 4: so eepio educative v mgnn proyecton ‘Sucativs All'en donce la flosokie de a Sucaciba afirma su condicion erition © lntegedore, ¥ puede opear ia mediacon entre Tarts 9 In poitridad de Ine petteas ‘hcatieae ericson pun eid ca thu pone ser sbordado entcamente 3, pr {vs conptencalidd para generar tia qe dion events ge la: Encundrar 3 Tas tear ipeesntece por Enter Din) para cartesian & {Beciencios scan, que dla buran. Pare fic utor ascend soceles son aquellos que Sebo eoosttlde «parr del rconocinints ela poateldad el Hombre tanto serra, {tie tana y que abla ex decir come jet Siloin ult ccontncoysujeto Bagh, Deere rod a bog a ennominy la ngnistinconstigen ‘un det srg abe dela sprtene oder y conor ‘gon epee egentads fo cada una del epi. a ibided dela constitute dle eaclas soils pele poraue ‘hombre pene capecad do reresners ef mom cones Ser sir, que tabaey habla cas region epsemologen oe producen Tonics a topacice producios por a pontiiied humane de ‘prenenicion desu propia maacaless Wlopen evagmien Pinta esos q ode umanas proce tener ee desdoaamtent Se pasion {a reperentacon de enguje exe reero de a posta de tot Sxtemer smbstcasy lor cogoe inputs) La sete de Drscamieats humane clos mangos, ncn d, ee atric, Exifeens sors conecdoe queso neque sin 8 consrmar i ‘iedSin horanaaysocaen ata on envorusan, ‘come sotene Dia fchniendese a tas cencan sociales ‘nusanaa ns pen or tepetnasporiae se, sites ‘staman, sree dear orn cisainan se mapicen, repoek A. Fu Cade A tbe su jet. coesenca no impli fla de modo, soe qe me Bien denotan le necesidad de wtlisar de forma comtbiaada 5 fniecruad ctrentes modes Ea dentin, so ath de ponear fuels censaeumansey sae poeeen un caus opetmelce {Fmetoolgespopin porque oe vada saaras con specs fpistomologone dene cence atari. nic snr menisci etn pan encuentran [asctnok tener ininoasenanan mento eccentric tare | [erent omit contin gape ernsseancasieds |SEGUNDA PARTE BASES METODOLOGICAS DE LA ETNOGRAFIA EDUCATIVA Y DE LA INVESTIGACION-ACCIONCAPITULO 5 APROXIMACION AL PROCESO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA _Bstis donde esis, mira ro hay nada que very escuchad cuando poresea A. de Matto.og enfoques te inyentigncin que estamos dearolitda en ste io, in etogetay In estima, pueden emacs ‘rie bio general eat matali cuaaas, Mas ale Sno fpiulardades 7 especies de cada afoque x tlecn 8 Sue fundamentor conceptusiee ya sur Prosedimientos ‘eiodligicoe, puede sstmarse que amos nen smo fers + su oposicin al positivism como cosente Svc: ‘oulica vada pars In comprensin cel unde sort + Su'reenano a Ine postotoney epiviemologieas que _reendon exper I setl ea muss aos nec) fh base otal de sauealdad propos delas cca + Riera morons etm Ge tl gu Ten metodo valida esl hipteicn-detuctve) yu dete de poralismo retocologo ue pestle qe Ispurteiartnces de! objeto cn rnin eguton Mapiaciane sel métndo Conte, deo que Sovonen, small meted ‘iopeicidna oe ehpartcemetodaligcos qu posta (que la realidad puede ser decripta y expleada ea Drocese‘de observacion tara en In posinided te ‘stableer Ins propindades 9 ribs dela ena, Uillzande sistem lopico-ntematcee y aignands Propindaes metvion(modbleseuanttasraments as [Entmenos soolales. Por cl costars postulan quel interes de la investigacion (socloleducativa ea ‘comprender is ada > coptr ns eunlldados Iant Yt Cl. ea 4m los proximos capitaloe analizaremos on detalle lax particulates ead oingue al spores de eet ls maine Siarvaracions meedsiges cove ao osenoque icone hese ‘loo, anor enfogsespuesen encunarve dente das needles ‘uate a sontinazeisn nor proponemoe resalar algunas tea {isuncns del proceoo metlgin faractortsc de cate motsl Se investigacn Paral cs necesrortomar ele concept que oper como ‘sia de uesto desarlla tones. Hosta ahora mos dete que te products de un plocecs de invertigncén t herr cnones metadolisoon + consrai conocimientn y ellos Inesigacin Bogie ganecin li inveatgaidnclemtica en el eampo det educacon et ators un fanaa eapecalzae en tema de que conor bak ‘Spec patcular| de conatninn dei elendedvstva En ats fctivided de comacimiento sypone ia concen de uns eerie de peacone ies 7 de pocedmientae,ccepaton coma lids por I comunidad lentes, en un smements histoias dade, Bes SperacionesIoies yprocedinentase een de aleaee Seciicamente,supench a capactsd de avestgur de adopt Sisions respecin ln ela que pete exude, de sett Setntécamentey de cle ente las tolipesarematias gue i ‘etoologia poe a su doposicion era poser recone sets AU ae propone estar Con eto queens enna el earteee enti, ulate y mulednoeool del procre de enestencon Las modelo coatasvea Ikje de auponer wn proceso de ‘swentgnnin crac or aes jan, secsetcnent ordenas sempre projectadas hacia dente, se presentn af mas eealnde ou cardcterdialectio, Moxie y adaptable s lat ‘arcuidaes det ebjee de eto y el conten oh quot fo Sborda. En este panto debemoe acarar que lor paricumedases ‘tudes no inpican que no usta dese un cejunt fe fares fu crete proces merge esr duit Sctision de exes partclaniaes de Gaposive mateogiee ‘tepende en gran medica al aleanes dela rales Ia conaiad DPredicablee de au product, Fequisito tates expios'a toda Ennactadens eee, a tal send, ls metodlogascualtatvas poste crtecos rcetntents lo poveimetabs que te pees scan Tele cnt deh tin Bs dav qu ens matali lperaigica Eston aon los que penton evalua aceite Se IBeconcinentos rodaridos Portes enequee. Pu er mis cate, i eveolspan Cutis pons: presen y mnie ‘azonaminto que e aon popie y que saben loa Ftrones de “lene de tes conotnictte oben Por ca acon npogts ‘run el promea metodo de na trestignin csltaa on {oe pardmetrosy caterieo propio de a ivestacon cusntaien [Basa fundamentaimente ens étoto ipa teu ‘ti aspcte mewdolgin que qverenos enter par poder togar a mayor commons ele apuetios¢impleasene Se as 4mctodlogas cutativas ae cefere Ia superacién do la idea tan [Etralgact en los Aton academic y e oman doente de que el Itiodo de tnvesigactn coasts cu un conjunto de indcnines pos gue dlavesigndb debe soglrpunlosamente, yen ‘Ecueia ge idea. Actonmente Is estadanon di cst de {Sven ce fern a sn cha price 0 a fintmice que no se covrespore con tos aupuento Get etoeo fiptetce doductv. Se ave ac inp Se habe et procene Inctodolgiso coms un prcceno was) que se pete ideatifear un ‘Snjuno de fon Baten ou en eononen dient momento en Iba gue ot tnvstgndor debe Sooplegar'on conjunto de scion, Eoaiullag lores procesimientos tomar decsionee logeas ctdoliglas er Samaj 190; Parte 1) “Autes de desenbirel process mecocigcocreceratco de aa mero alas ex accnsi recat que ahd hablanos icone det, tim er aie ga dot openiionre cinfcss acres dela ses, con sn corp de [Rirmacion obtenidos de una relidad particular mediante Is ‘hearin engin. "Ee penal toes ula arenes nomenclturas para Aesigna ls avs dl posta tndlipico. contrames at melas ‘inde elon que se pants ssamente una fave oSricn seg de {ina foe de renee ¥enass Pada, f modelos que dessin [proseao metodelopco en een af popreston de cnociniats¥ el ESearsemient del objets de eso on una secncoca de ocho tases {gm nshyen andre eta mmnenton ara. Otes ome Polit ‘Montican eutro fnee a ln gue Una: concept, de panisean, 4b abajo de campo y de andy afin. "Ror w in dveradad que aprooe ela erature espesiiada se-shectya gu llamas cot en fdos elon ons Sonera del froumce tide coon on de procedimentae que permae ESScatastacon de datos btenidos enmpiricarente com modelos teoron. Sia embargo en la carasterizacn del proceso ia majo fain ios sopectarprocedinentaies 7 operation lprefonina ‘Hosen oparara oe se Samaj Laz reel cl procs) pot [Borel aspect de valance ce epstomolopea. Esto conte {Shchsven nto ur, como hans sepladn en vari opertunidade, In aspector matodolgions denen ntender tanta hos process Iartgacn Bmore eric on Geiss de ono come ws prone ce vita Siendo ambos sopeecn do cara deter manque Iguen ‘constitutivas del dispositive cientificn. a este peepectn se asm ts putes de Set 1997) auien enone ques proce retain se daben ener os Ahestnestnepententee etre (on nd ge een a temas e dierent naurlea, pero gue af er oom shamente igre tan nara Sina ei inenstae is deomi ) eprlsicn dean goed 316s ttectne de eekly enalan de norma abe Sele qu as xracteraiones de proces mason ave bes indieads son geacets, por Que valaa pura Sescobr tanta titecoleae cantatas mo cuales, Singur Sane hence Ibicads remiten a peocedsmentan, eteoe yastuacones dl investiga ey rete. Gls fur de ete lin caeficacion protestaremos las boinpaes aacterten de ly mctadobgae sits, ands ‘is parteteaceeen rein alas ameareay tes cotta eprom. dei que pate dove proceso metic naz ‘eleremos ela aera nenlons sateen cua, {entre de ounce acneton momo gus sean sac ‘Sedu memento elude » decmones pistolgicns, Toglese y ocednenite 9 onestan se eves Torraesdecconota itacenrmnsun ecurso tule fextos sets que 9 ret elag tec separ or tun yee mets ‘Mune iomens comune netnograaysinioesigasenecin, hand pre preeminence oe ha, deserpin Je lee supose epocnaigeseepetane qe bi lft Comno Ist eetatgie motedoegicas fue lo dehaoa come moos de tnvetigacinnk Yat Clad Uae EL PROCESO METODOLOGICO EN LAS METODOLOGIAS CUALITATIVAS La dimensién opistemolégica sta diners fin aporsce nina como fee tee pone sod soa easton oa Sealed sme {fodines eet de essa Be dacrqueenenataeee dimes Ie vinden ned gees in {Set eh aso eee in determin de ca cee {ir ccrgasn que quer esiar codes son as poses de ‘Sate at unde Honea sieves qu prop det ae + determinar al tema a invest: {mura o las proguntn de nessncin qe intents + atin Ia foenes dl problema x oe antecedents ‘Boos de petitan insta on mela concepsal que de {chin dos rage relrartes de bee «+ formula ie objeto de nveatgacion 1 SpUeity ia upuonoeoentlpaclones de sentido. Para compe Ia particulars que en as metodo costatvas pronto ett smenain debe extra prevsmente osc gu rtae toner respect al conociminte dea eid Para er, Ins Tslidadee Rumanae y sociale ‘50 oo tna cosa ddan 9 ‘Satta ftom crclcare del nomena el mando See) ne gue ‘Shrceldadee constrains por ioe mont neon soils ee-conee trades pore avestgudoes ‘Bree manerstto bay obese erdentes de por que = pueda tsar conn ovea, suscepibies de ser modo 5 Cuaice Sai sisema ce crencine propia del momento blstiic ode woce= ‘chperlar Aorist spate mete cata Sigh cn lgunos coos Ce transiornactn) del mute humane Cofsunacin verfcnisn dls ten con Ia Fda, Hl proceeo ‘Eclollggn ot ents Ia emplcasn Ge oe proses sos y Imerigactin mri aac aie Jos fenimenes humanon, snp quest Intense es somprenderos Po ello, etuncian a obtener una visi nal Ge eausattee para ‘labora dle hasion,conteniesysastntados eas Peet fas dees actors soca de aus onto, Sa eee {En cuanto aa poscn de investiga eel objet den ‘etn vias tetseclga We consieran un ojo etre ue Sa ‘interscon con areal se mesifonnsntumtae lesa, dav ctin como un auto bil que os parts dea inca cara ge Se pretnde estar 7, orl So Soe unm poation de Heuaad Yolertive frente ie fedad Por el conan, sus peuicioe y Psi ns ide arn) san ieee a esi i ete odoin stn dl contigo me lant wo de ext metdagas nose lca agai luton ‘dod bs sep de vestigate, anos rave de eapicace de Sis ponitionamientos, La ebjeurisad se logea a tures de In Intersujetiiad (en doc el tard que penta toe centers ‘pier un ssi hie compan se lnpncon el inveegar yl veld compression sean de entea ee ‘ay oe Bicho en otras palabra, se pucdealcnzar un concimints bite farateraico Ge suber ene} dela rite ama Social «tres dee ltersubjcdad Coma enters de valdeian ‘Enuncos pcesin dente nso ri THiwentigndr num as na tare consiacina ena. que ov ‘2 asumiraprinrtiamente Cnstucts 9 Soden tao gue pe don encorearts «impede expat ln proiedadesyconbiades de lepton» eine aue Sutra, Pr snr a de cl proceo de ewentignion investiga nterors as oO F ‘rai fe portineni eon muvee tens a a coaseaje,st ai Cio. ano ove cultivar dete un oe pepsin ror un lado tate de eae fda en que os mimosaujeos Sociales eniende sus cundutas,actones, gnfeadoe curacy ‘ine st intespesan at minoe ys rand. Este posonaeato eenoinafropetea HAUG. ademas, adopa una possi extema ‘entrant atacon soil que sbaeray real sts props ner frcacoman sobre in edad Seer de otros palabras en sta Enropotva-lamaca £116 oliawecdor alien so rope categorie coves tcc pa interpreta la solons ¢ eeerpretaconee {sc tealnan vacates soca” Deade la prepeosta EITC elven (fulrintrpeta dene us propos exquems erence arab ESC chic de sn gupoe la toouas soc oducatas gue ute) ise unrpetelones de seid comin relzadas poo ectoves soca tes investiga "EN LAS METODOLOGIAS CUALITATIVAS LA POSICION DEL INVESTIGADOR ‘SE CARACTERIZA POR > ex ut sujeto social activo que interactua con ot00 Setos y e« permeable al info de enasinteracsiones, > adoptana actividad permanente de interrogacion y Aeseutbrimiente del objte > flebe ssumergirser en ln realidad que quiere conecer para ‘comprenderie > ld inmerein en I realidad oe involuera dosde sus pre- “onceptes, sue proicos, ss conceiadentoa practons, > Resoncce qu la constrict dal objeto de investgncion fe siempre parcial, ltuada> enn contero yen una posted socal y basada en un recorte tedric. a algun Dencide sopone el relativism de cualquier producen sention Imegin opie india te dels supuestos elses en qu se apoyan exe tuctoologias ese retrdo sonore desta fa hemos Aico que el bjeve de a inrertigaron deste ete tig es gene faci de eri oe par qatensspretendon ct atesagaien oo Iss insttuciones educetvas 9 pars aqui que on aovaon oa lr ‘esgacin st puede parecer ton nota lcaneabl,Oebears con Scere elaleance qa adure en erie parades ol concept de teota para poder ocdar igo su ngieado, Bigames ices ee Fina poi disreniarse nog grade de prima ps ena ‘oe empires, sentieando enn plo an de mayor vl de base {én en el to las ma empiric. A sigur neta es Sbseacta os aplicable a mayor cantdad de latontey fenOmenas, ‘into que eta ds igada ala oni obsrete si on = mas essing, Sin embargo, e mayor sive de abstaczn se poder una x eco qu a ayer aorec ve sockaean as paeuinsioiy lob mates, tas eterenias nterseyloe rage idnortene que [puna resclace om la eran do tavor conten eros once ‘oan on gc ‘Wivel de __Niveles de teorfa ‘Nivel de abstracelén informacién am RAN TE0RIA 0 ‘PARADIONAS “ToRICOs ‘MoDELOS TEORICOS ‘TORIAS FORMALES v : ‘TeORIA sustaNTIVA + REALIDAD HUMANA. Y SOCIAL,Bn el lengusje cotisnno cum bablashs de tera slemos dave in sent unteoo gue remte = una oncepen de a ota Sot oe beat con amin de, pigs ‘peste que dan cuenta de un mene determina, Sa embargo, ‘Soe obser ene grfenunesor,podemosWentcar lentes tee aie eg a de bisa ge psa. Resta th ‘Manatear scutes doles te lde en ine metodeopiaccusttras in gro tan nn nea paragon se tema de poposciontsyconceptnestrctes qe desrben, resicen ‘lian exhaastony no pecoaiscament, grees catego de ender. Estas alsaaan el mayor gate de eneralzaion come Son unineaton, de carter expat, sgn feomena yl “Eznsts omason'y socio pandsn enconzars feo de este ‘aurea, de ae qu puedan derrase eyes que Fane ls fe Tw modal trees soa un conjant de supose, concep: tos y propeleones intrrelsionacas de rma lana gue configura ‘snag ast mundo, Seven para establecr aren conceptaaies ‘es teorfas formats oe coustrajen en ase ona aetracion conoentaleaboraca sobre tatoy empiric existent Mente (bey rerifora un sta de te experince urna is teorassusteutvas son aquclas que tatan de descrbir luteasamentun ut, rupo 0 pobladn,stasedlos sun conte to ecnare yen na denension temporal expesifea, Beas tora ‘Sin permte da cuenta dea poblacen conta ques ha invenga {ain estos son rneranbles soln s poblacones 0 ecenaios inlet evel de tora propio de oe weodoecustatns exe eas ‘worassontantrs alleen ninversenian eden oe Wil {ste enoque cial se rata de gear eoi acers de Sr Bans Peasgs» rren ay pr ota trae poten comprender proseoe ynsantecimtrtos 400 cate Snr de nan, or ee, pari abla con re tthe alent de - (Sider connie de poposiannse ur enpreae las uabdedes do [lefroctie, dss cr culoda on sepn clleance eo nivel de abe {Ssetton, ina por sl cumplimicnt de ls requisites de vaidee confab Inga orf eaten Ldnfais que hemos puesto onl tears sustamtvs no debe acct pensr qin gg irs cl puta anes Bate ginera ate nel de tol Pore. contrari, u lenion od os renee tls taco spain eas Sarroliaetoviaaformales y ain mao, daborar modelos tities paral tnwrntigador Tanto es at que on poieeogi, I antoolegin cane Uns oganizactna ya sctoiogla pacers entrar tones rates ‘ale tbo an sds dards wenn meter Breve caractarionclin de ts ‘montentos del procese ce estigciin ‘elatios ala doneesin epstematigice > sypeterminaion del temas nrg nica ‘sie del nvestgnton seer 2) Formular in is preguntas de investgneion qu se ‘eatarin resalver. stare pei deste moras eis tbc dt ptm deni Come ‘ores calli son polonas de cnn rl Slonados con tas prectcas sociales, Bs deci, oh Interogantes cera detas acces tpretasoncs te lee acres eas rota on desrniacasseaacones ‘relmaro do mottusaessctaes partes, Convene no confandir Ina prblemes pstices en os probe tune ee inenigarin Para qu tabla psice se arate "oto de inagcion tents tone que cetres evan pried ‘orociniens tn plebran Ge Sweat prohama tla cub es fogs ‘owe sabe y se quire inven y qua expsvado «ares de as or empl e i init de emacin dosent pode ‘Exeenanionto taunt. Far convert eset pone ‘alti de inveatiguclin debe pregustarmon qs nos itera ‘oer del Aa pdiitnos anal cs oon or econ nataceales 22 Semi co a ne cr moa el cargo fr titre capactonel que denen los etudases en oma de dee Wen reepcto abandons o cosauldad de tn carerinterogates sep ia propecia © neepetcion que de aie lag actors leituconais y seg In onentacion el cambio que se Dlaatets ls miembros del gro de lvessancton et ol caso da "insiment, convene senlar na pariclarida de la rms lactn del pret en la oeodogan caltatian Hl tveetiadoe tina ver que ssti en el campo, wu teloranalando e! probema, “pits, esiquecendels 6 incugo abandooande Doegueéas {que aparece como neonduceats. Alreepecio Nekermanpontla qe [Spreblema, ts apiacioneey la metedolgie pueden cambiar sn _En resumen, se formulan preguntas que permitan ‘explorar el jendmeno en profundidad. En tanto ta pregunta inicial es amplta, se ouelve progresinamente ‘mds focalisada durante ei proceso de investigacisn. ‘La pregunta es wn (nterrogante que identiftea el Jenémeno a ser estudtado: focatiza el objeto y fo que se ‘desea eaber sobre el tema. > 4) Formulas foe objotven de invetigacéa. Bn cto fomente ct kvestinder debe explctar los objetivo {geet plonton Dado el eutrenasneno e low prfeares ‘hla rmolanign de obctoeresuliaieneceaar indear ‘demos agri sgn ruc ul para cuando tenga gue peeparar proyecto de vestigation, Bs comvealente tdeatiine Se cenaraty ro epetot ue rtaan serosa Ienignctin Snore nein ‘hou ee,9e conveninte exlictare bet praia delet io, es det gel rlaconads con In productn 48 conecsienos 7 ins objets secundaios cnctninados cn itmetanosy molto. tbjetias scoundarion som aquellos Tlaconasor’con aepector ‘metodo ena un stament de eats de ate lab far una bse de da, desarolae un apo de bssrwacioh part ‘punte) coats procnane de cambio ganeraeane pat eos ‘rues conolsertos Ga rforma de inp de setuos a pert de ered un venigsctn sn pose pa tog gun secundaion edie son nv gue pun logrse al fnatzar eh proto de lnvestignn 0 coma pre de tmatee gue fee melas sons que ae pone oe pan sean fared mano play ap de esti. ccnso dea uestgucen ‘Snogricw se sera ana diferencia importante en eawon ala aves. (acct onto retat atprocnn te entetnint de ste fs. nia primera jormatacen de tet tr por Cuenta dl es Uadoryle mayor are de as octal acres tte ra erate ob ct raced ea. Sn ion sn saa Imtcin de obi ote recanted proce de Moca le Prodan clea da gape > 5) Baplictar tos supuestoso anicpaciones de sont do. Bane nctdcluas casas se habla de pe tena que el objet de ellan no en venta hipsteos Sino gasrria coma reste de proce de arestign: fen. Sinembargo, cuando elsnestgnor ra a pre ema de invstgacon yeatabiee 29 objets pe ‘Mania pocilsresputeas asa stargate oe fp guaran su tabaje do campo em law foes icles fess conjecuas seis eaocion spacer «satiipa™ tlones de ventidey son clo se quiere vaca ei Sb diaventigaorec onerge cla ela ea oe tudo por unm serie de categorise esauemas metals ‘Betosesquemas pueden se etna natura yea inte ssudos jor saberestovlens previ [eonocamient Se eons que de ‘Guetta el endneno que ry etude seren practic de Sas acuta on el prceso de interac vaca, Le ue Sebo ‘goede lo aqui es qa eto supueeas ton orentaderes stex as fae incnles de proceso de iaretgnin, J que deben oo STewmalnon ya ece desechados si que so profsin ec Sovniento dela eaiad. De lnguon aera debe penaarse qe Doce do ives cunts se sana conte Se Blucsesoenichecones Ge serio del ivetigar cs ben debe Entenderes que ee o procs merle spun st rea Sb rotted mesigncn rasan gu a bea ea Spe A fa rosmen, ie rela de cen epiaeel sleana cuanto lope ster odo o que sea esa, Gl eh aleanee a rlevancay tor marae concept que mat (onnten essa carmen oe qu, [La dimonsién de In eotrategia general ata fe dl process metodoligin pion tomar decisions ‘cura dal sina se Yaa rena el problema de ivetignién que rea Plantead. Anos dena caractertinas del objets deena gun [ee premantasrenlzadas Gh snwestiandor debe Sei ule aeekn lis errtoiesmetodoegicas make npriadan Ave! ads geera In fmiratecclgnextcupea se feasona con el Upo de perspetva ‘Betoclgica que se adoptars [cuanto cuatatva), Dento de as metodoogescualtairas, motive de est Mo, las deciiones 3 fa fase se vinclan ala doped de alpano de ls efoues depo Slee fmversgusnacesn, etnoprasa, mvesugucson parlpate, Staosetadologa, ny Teresi de eta dmensiteenpca fra esse ace + HL tipe de dineto do enbguo de iovestignsion que ce 1+ Litdeeisn dl contents yl eacenaris en que abocdare- + Gah st, rte oa a + Codleers is cncmin del proceso de ectecciny ante Ss infomasion, su aecuensiay ndarseatoe 1+ Cuddes sean os teios pra sections os casos que feceudiaren Inger Isai eon ata diencién ovine com In que algunos autres dena gnu in aan on a ecb aoe Snot momeutelocretmeribrenos ade tspcon, Else come tt pa ue debe prepara el nvestgndor eae que lasion sus deck Somes respecio acto, cua, done, bajo que conelclones yd que ‘nod ae interrsaconaran los teens tescoe con ls eta empt te En eats sorpcen conien iasinaree ef ness com el pam tee reliza um arqitecto ants de construe une cass. El plane ‘uma y plasma as dasnonee ce temato, rmas,epareente, ‘Bales quo sruitecto he penta para oo onde. Este eer ‘Sho deplanhenetin e pert tau vea saber at dado oe rare de Iie propitaris posrarelsarse tal como sts prenteo habrs $30 Ibacer afte, per aaber el tempo que le demandart cada uno de 1s pate, secon previa par In sonmrccion Una Yee acs esto lerantar pared pare poder tec allenic eupare detos deals vnculados ala presenta ylafuoelonalitad Geta casa nal senso que wenities seals dienar una inves Eigaetén es porto tanta, planifear un conjinto de acclones rocedintentor que garanticen el lagra de los obetons Eldicena er Sundamental en el proceso metodo, ea ents cq el conjunta de dacsonee que tome el stvestgnce deen gant El cleumplonto dels sequahos de valdesy oonfabiided xg ‘toa Ino tories y ao date emplco reapestioamente, Bn ste Palibras edison debe mastar a coherenle ea extrac Sen ‘stg edootadn ola ls partir denen fos gue se eotudara, lov eres pte eats mounts de Feeslcign debs datos ads petneates ls esteteges pare lene sua maceagoin soe an procedimientomecanica Sasado ecm: ‘lent de sapasfrmaler, sino que imple poner en uege dea Ihe saaracrasy clematis concepts yrocedentaos que ge renicen qu cl mala decervey explo delas aia ee coe ond con tas sarasertias del forgmono ola suas eotuadasuk dP Claire momentos del proceso de iwestigacion ‘lations ia dimensiin de la estategia general 4) ‘Seecclonar el enfogue metedotégico & utsar Pare ‘Toctinrentgnder debe conocer ns poibaadesy reste: ‘ones decade metodbega. bebe evelua soe supuastos “putesolgion ae In rtdeloga om emepaes con los [erence ivntgntooey sae enoguele permits desc bry comprender su obese eta 2) Definir cutee sorn los contextosy ercenarios en lor (que oe sata el fendmeno o eatin que me quiere (Stadion Em crs punta abe sears ul lg ub Jace ln eroeogin cuales ea lndciv. Bo ‘fee que a canstcesn de los conodtatetas se reala a parti delachreracsn decasoepaticulares, doa ates Srexeree una generaizcon yen base ala se rena (Erilgcamnte ane sa conat xtra, ent gu ice conestonyeeosarioe on deci po Wang fad, part caracter ioserain, De al que investiga for doe lsontesrsitonciones, conan, escenaios ferinaa Ge sotucion do on sete panes 2) Blogir conto y aa erconarion en que abordaremos ‘ljencimono que nos inereoa. “Nan la sltnactones roforanet Se uaa Ge coabioo ‘haces a yoblacion bap extuio. Ambos eafoqves ‘Saanen lantern dt ineetigndor cn os ates 9 ee nathan dete is vestincan ain 0 Gla oe vealan en ol ambit de la inate educative y el eos de estado lo conoyen Ie pettus des prfesores, procs de reeion gual Derr elocda os valores propios ce a cultura esol ‘Sues epecins eta liga a surmise ent ctr erin prs meas dsin ‘cidm mevevaria pase realianr ia invostigncton. Hay mu ‘hos Bueocaprblemas deivestiacn que nose hae ‘Suet sastctrameate pot la fata do revision en este 1) Eatablcer cules arn tos eriterio para selecctonar los casos gue oc extadlarén. Las metslogins Guat ee os oriatan estudio Ge casos ¢ unedes apes, Tals somo tia een 9 cae Se derba ce eto gat ‘sem a invertigacn etnogron come onl este ‘lescsnar sqells cons sue son resrventativ trea” ‘ents Blot eaten coantiatvos a snoetra debe = Dreseatr con certo pao de deldad estructura Je Drbacion a estuary la proporcin de cases selena oe, in ondtone Se eles, on erates fara de ‘ads ore ott, ag ai oe métods de alec de informante sntertos pon de imuesreotedrico. in el procse meindsliges suas vo pastes ‘emear des pes de mursrss) las mucatra ntenefonatescom™ {brmades por uns pou cases selcccnados como putt de paride bate el bale ea ceceno,y Oe muestre tdreo:caracteindo or Ineanereign de proceso progresiosysecuencales de ampacno Sreductsn de In maesten sop lat tepsiey tele Sue an Earp lpr, combats den henner de En delet, el inestigaer antpals cris paraestalecr lu anvestaintnconal enna aes ilies a sia Que sranan ot fl proces de resolecedn de data va incerporanco macros ass, (ltechando orca sep lo equeriient el desarrollo dela eos ‘Spartrdedaton Lacterenca on ambos poe demucatce na rasice (SPEonafurnoes alen su rloenci sine vole dinenata lempoalqc se los waa En a inestigacion coltatva ae etablace alance ‘muestra itenconal yy cuando x aomsone «buscar ctegoris ‘ierntoa para sera criss ntrodacr el meeteo (ete 6) Anteipar ta dindmica det proceso de recoteclin fnatists de informacion, su secuenctay fandamentom iin tegnecnats oct Se ese ome an promao on spiral aendeate Com ja danas, owe pate de wna toring et constr, io ge 9¢ (e's bors una fora nstontea (que de cura lat ‘Sractrton dl fonomono om noone er una sia. ounce y bajo eras cndsones stale) parr elo cams a ne setodolgins cattativas In scelecin ye ani de ‘tos son procs smulnecs, que se desarollen durante edo et proceso metodoigce. Eo ta serio, se oponen la pespectoa Fetdolgescaatriva que sen ua etapa del proceso investeno Ieecoeecton de datas em ott etapa foster el anise ane ‘acto. Bn esa gis, of investigator worn contact con el camo Mica moments cea recon de norsaaony tea sv 0 Gaiee ‘SBen ee enloques cualtatios el ivestpader roars aa obey ‘ones ys leurs de os actorea soils Sade las fase ils ‘Erin ventncon'y nave terseuo tanta voces como bo nessa pare que sus ates edquleran setldoy puede ouster feteradas Interacclones con lessen, hn nesta cual ol nvesigader parte de un eon eto de sapestos oanteipacones de sent ee evan oranda trespeciicand apart fot que eaten oe daton Durst proce {ade inseasenisn tte ene que content una dlaica ques fora ‘ recogerinformacisn lstematiosi,eabora algunas hiptesie ‘dscriptivaroexpleativan, y luego volvers teens abuse infor ‘eid para reformular la hipotessy asl sucesivamente.Siguien~ (el dos cetoselinvestigadorcastatvn construe conceptos © ‘iptets cadaver me aljadas de rele empiri y Doser n= ‘Seman leant pra comprender con major rotunda 02> (ests Parallel ivestignor debe dejar gue “datos eben” {Ymucstren a crrctra prone del eadmeneexttises, vin Begin Iriel aa singin de constracsin de conocimiontoe, repens La dimensién de las téonteas de recoleceién y andlisis de Ia informacion. capeigear lm on quel iventigador vas operar one fever. Be ‘eee, tene qu dts sm qe tnntumentae revoir y| ‘Suites ser ne teenens Se anaae eels. Por eta pare, debe frgennar et msc enue apart eos instrament, y ena gue ‘Schnie ls dimension temporal y expacial om que aplicart los iSetrumentoaanalizars In ormacisn gue bene cen. Sila enna pea sao gu tony ade nee [Ep cuales se puce obtener informacin y anneal pra cconetrae lobo de eat. ‘Dado que terre pate de este toro esta dedeada a 1s tecnias Se eclesin edaty lanai de oe misma, a8 M08 [mitaremos singiar oe momentce smplicados en era aension, _Brevecaractenaacisn de los momentos de esta dimen as principales moments son: 4) Seleceén, disco, clabordetén y aplicactin de tos Grctramenioe de resteostn de fnfermacion 12) Htcccgn de aa tSenicusy te los procedinlentos para ‘tne de informacion hte sade drs Se Frocndinientosenalftes con que cuenta ae tctdoloias Sllss ‘en cplval en la qus se combinan, cbtenen Shalt datos provenientes de dstintaeRentes Em exit ‘oweata cs fanGaertal elated compara constant” (Conustnte en compra eaneo pea cstablect ites $F dileencice, con al cbjeto de captar a presencia F ‘omunes). Sl néteds decompateidn eonatante de datos ‘Srutuye dl pocedinente ince ene que se apoyeda a JAY Cant 00 Srortonamete,etltdo po plata ala donna de ‘Tibgoyyatmschblidd tice Late clans sugone {helen dopa 7) depot dea Teinconstruceion del objeto 9 como emerged proere 4: cononacion conn tea ealisacton det trabajo de campo: adopts tee ‘tactics propos de cata enegar de iwesenion AaF'ee earaceistcas de anicain de ls Wcnieas de Coatvicacton u reducctén de ta tnformactén: debe ‘erree quan momentos que conrman ete mension tstan internctando 9 splcandese simatanesmerte eo foceas mesalogsa Pore i adiearoay reasoner Sr inrmacn ona ten que Se elie permanente Ghrante dt bajo decang fet momentoesniamenta Srque de & depends gue oe pueda ertabecet i ablidad BW atomoacon 7. or fo tanto, punén etblocerae Ia (edioldad 9 valid'de (a too satantra contra. Tanto ene defo como ea el trabajo de campo, Invesgndor debe wear los proeainienos de vigtanca Batoholggies propiamente calatioa, tle come Ta {ionltgs ln redacetOn dela hatoia natal in {aventigncion) para detectar sesgoe 0 distorsiones aa po tiga, enn cng por ineectoreesosmcetvohcradon on ln isigacce ‘Stotematisacion y presentactin de lon conoctmientos ‘icborados n a iovestgaclon caitatina proces de ‘Stentarion de inclon yd constrain aac {eorces es une tan permanente. Ase investgndor produce memorandums, matics, desarpones tiple Ge Ettaconesy ins vareelabornda lento naive de Inwergncio orga un var parcuar a eegoaey as ‘elacones entree lengua de ln acres ocaoe Ye itngone lance Bo iva qe parte modalacee erin erp esgncoreton rpeicss deconstruct aincureva def teria. a (defo qur el estiador a observa Bl slgutente caquema resume en lneas generales las tasacteriteas mas felevantes del proceso metodolagic ae Ine ‘merndlognecuaatva de investonconSS is se caine == CAPITULO 6 LA ETNOGRAFIA EDUCATIVA ‘quenes separan A De etoSupuestos teéricos y epistemologicos de Ia etnogratia En cate capitulo desrrollaremos uno de los enfaes de a ‘ayentigacizn sualitativa que ests cobrando auge en la fovenigaion ‘catia: etnograia ‘Goma Remos expres anterormeste a ‘Sangria puede sr denciptametadegsmente como th metas de {nvertigasen fl fondante de a anrapoogia color en a cts) sana emg en a ee acco it ‘oncopllsengue oe payalactnograa ral saractrsrema: ‘tparnigma tetlodel un abren cnt conceploa deo trnenee fetiales § humans, "a envgata come fem de conoemlest se comaren dete deta uadiconnterprvatia de ln nvestgnion social Dea que E> ‘Seralmonte ela neluyn dono del Poradigma Fenomenolso) Com ‘rensiv latepetaio: Estas Gimrentes dearsinaiones ue iin Fos erg ener luni, eer sn tt fo ee {neque se trey que ln prone lea fondamenton acer do aril 9 [is poshdades de conaero 2) he aupaertoe metooligios en ae (Que nue supretension de clsborar una eo dea socal Yel papel Ge loo actores sols enen on lo producscn suprecucrin Gelb So Ba su concept Hsia, este parsigas se ate de bs aportes de kmenelota scl, epresntads bot su msi expo bent, alfred Seite, Este autor eset eo Ja adictonflottca Inaugurada por Huscerty oe apoyaen as conibuctnes sacblegieas posts, alos que se opone por In conepeion que este si fon acerca dla feaidad y elas formes de oaocer En al peetoo, pontule quele soil no os wna cosa. Log hecho ssi 20 Shulphrabies ios heehee mundo Seca, orl tants no te loe pode tar como eoste, nose poe ssablcer raglan, [SSosten ls fran de predicines par de elas eyes a fencrcaolgi aa planter por vx primera cl construc tivo dal ufete cgncocene. ncaa dl emplsio “que sosenta Une ston del ute como ua taba ase a ques vn impr fo los mpresoneso hue que det la apreension del objet La ‘enomenoaps opone una van seta y commana da te Este (i gusen cores sgaennn la conay ne rontest Ya eal Ea a peri c a aterpretaconee que reals il crkstur activa del suet cove rlejado en el peso que le ‘toga ent teria aa selon haan, Goifetande sie Scitinae ‘otis fsndadas nl praltame, que pretend desea y ex plan condactahurana la fonomenspa vm posta us ‘estignlon soil debe cenvaroe ene rtdio de a aecidn humans, ‘Sisntos en el watéo de un conten soa expec, ‘Cobre relevant. entnaes,eeonecimiento de seni comin te tos scores sone, pues ete incorpera las iterpretacones que Iie prrsana elisa pea ac sont lou fensmenar y otorgee cade sue actions Por el ns aeons ale pondon sone fas deed lo sgnifndonquelerolorg ed ector. La signed de in cstin se slaciona com el procne de interpreta dela eid Gel same ator aunque a acien edger etd denito Geos oo ‘esos soces pecan, que son Wo que ctablecen Ia rela de ‘Senda entesipniades, econesy seis. fo functin defo anteriog, a Anvestignin socal dese exta ‘orente, deb centrarr one estio Sein ain bara, del em ‘Som. ds be process dc tonatucstin de sipuiadosy dear ‘Sn debs onan contexts de nig er qu saqueren asta ‘En dette, pra sonexpen enomencigea a ented de lo sci no depended que pada sentifearte una sere de ntuaco os estincone rca objets, que een Pr nisms ne {raento sin que lo propo Sea road aoc esl poses Se tina eactranirhscamonte erica, consti yeeeenda or Ist scidadca interpretation de sue membros. Coma salen Carey eco (1983), a sociedad posce carlo fade de objid praca ‘ue lu alorssodales,eneproeve deintstpretaci dee mundo ve reign Serie sign tin sevilla exterireany obetven, La acid ato oa ey objet en India on qu sue tlemboe in defen soma tly se orletan hie ‘ismos Raca a ealdad sal defini ‘perpen comprenisia constitu el supuestoretedoico en que easa ote paradigma. Como projec de presuccon de cone intents, se propos sustl as neces de expieacin,peaon 4 contllcrucerstas del paradigms posisists) por ae com omitn, sguibondo y nar El fa copnecve te acid do [vestigasen social sa interpretacsn del ia socal cama produ to de ertensimientos codcanos. La compresan cosiste on expat las acces Hurbanas clara epensemenio ue las Unoria, firuandow ene cntesto de ae aonse socials el ona de "ia dente de ae cues aquebas seurren ‘Agel inestgacion que norte a comprender oscil deede ta perpen que vninosdnoarrllando va a const a tara 90 fl interpretative. Le interpretacon hermentarticn es ava de acceso ‘ognva qu ule ivestigador pare recanstral a tana desi Seados. ba lvesigacion de Tendmenos humanosy sacs supone ‘Una dee hermensusa, en tanto em coat, el enti sail ene hmm gio tra en icon gue fra a {ede sentido comin de sus practicas. El segundo movimiento Interretatv hermentatcy) consist en la interprets que hace e ‘anufeo de to ierpeiaionee de low ectees sells. La clacia Selita pee descr cn de ei oes ‘Samus clghad qu pln por qué nen conta ana ‘Sones que ge obee¥an, La tates principal gue se prope el pare {in interpretative a catoralon de desripooes hogs dels "paradigm comprensiv oe panies char una ters 0 cial que le peta les sujetoe comprerer ur sande I feglasy cupuestoe en fonsiin de ioe sales acta ‘Por lo tan, La Inestsgacin oe sluminarse 0 Bastar sobre el signgeads desu 36- ‘ones ore palabras tera soil inepretatva fect arene {ee la mata en que lo tjetos pen conor as fuentes de ss de os price ra ones ees wsDe amintencin de astrecin dees atte deriv la dene ninaion de saver gas damiontvs que se aglca ca elcampo ed ‘tvs, particle ene abode ivestgncin sobre ia com ‘pone eon prtectes¥ dels estos evaluates Btnografia y teorias ‘Le tavetgaionetnogrtien se ha desaerslad ene campo de les estucoe elutes, partelarente en dsp funaarental TGantopslgin La chara se onenta ol extuaiodalaeatara, mejor dite, detas uta, Blinclogiament, iin "descrgion dl modo fevida de una aone era deindisdvew Come metodo eatopaio, If cinograa ha experametad tna erohcin, En as orgenes 2c ‘neers por esti elas oa humanas, pencpsimente de oie ‘Scoaidetedss“salajs.Actusment ls eenografa co lie tambien Deve abvedar ls tockdades urbunea 7 ln tocedaces indus, pars lo cua splot gripes como tbs ya ne actones como Fouals,Actlment, le east sordenen que hast etnograa “Ademts des relevanciaen el campo de Ia antropoigia, el ‘nioqu etngrtc fr adapta po a soil, a paler sorta Si inraedeloga donde ae le sonsira ol metodo fundamentat Jars iavengar canpieuente ls nadeon tesices promatos pore Intercconiso sien yl etmomeodologa de Gata, En povne palabras elineraceonemn tbc ea ona teria reciliicacuyeo oupueats baelos aon: > ue stores nabs no estan determinaos por ela ‘Sones socne byt espondenpanramente a {anaes eros a acelan hartana ets dtoraiado por ‘nigaicado gus lov actorea eda a altuciones > (ues aubiclon dt slgifeno alo objeto e un > Guo oe ngitendea son produces socses que surgen Friant antreccoo Ulan terion de Sandu ‘brendele dees sgsbeacos do lesion ov adare [SE'un recess de apteisje soci porta que ol medio (Ge segura a adgunlon ol nerecon soca Oo mesg Bogie espa scon apne conta de poses de interac et anc euqucomsert que ae produce enna relies soca lee,gaque ce pardede gus ae cnfermen oe sitemac lspositionaies de les sujets artucen, rlentecioas, ‘mottacone}y oe paula danny a lance deta > Lasnterpetacon ese procean por meio del cual os 2c tores econan ls signifesdes ya acid. s deck que Sau nn eerste trang Ss fermi oueto medion ee propasatepotacionesy Errmas de tepreventarse su realidad. Hl programe ‘aslodliice do eta tia se enamel compromise ‘Sl dnumon de tansforacin de siguendos ye esau se progacen en a interac socal. (us por urea nr per fuezas exes asinas alates § ‘estractares octet), slaa que aon el resulted Ta Telexiop Interpretation personal de os aigifendon dervados socatments ‘is condas continuctonescaagrtes de sod, rere ‘la occa oe Basan on ert tears guamente be trabajos sobre ascacin especial de Bogdan ee epoyan ea loe potuledos dal ‘Cuaigusra sea In perepocticn dlecipinaradoptad, exit acuerdo ates de gue In einopatia es um enigue metodoisice “rovindo y chess pave deecnbre interpreta emo Ina modaladee ‘intercon ent le veres aranos, ude un emo bistrco Sererminado, practendas enol mar de nsulucass espedilzadas fila, a cock, asossionio, es frau de vinclarse con laura, ns forme de organza pole, ee}? que tliean ‘eterna eeratentascuarais gon, cigs lengua) {femora on onjunt de norma, valores, formas depres $etmmuar prope de on atucclen Las osnnee de ow ators y fot “pnicados gue eats le atsbuyen seo adgleren set dono desoe seta aul, Colas Bret [1998 identifca na siguientes oda [Blades eograte sntopelipes,ctnazrafaeacem etmografia nite ‘atc ctnopais intepectatia” compat cee stmopin defo 1a etnografia educativa x munses pals, dade medias de la dtsaca de os ochenta comensaron aiqurirlovancs onal capo centice le tabojor “tno, bcement a part dela cif de los etaion sobre ‘lesbo dont en la nculan esicades por Bini Hoowell yuu. te tepeeta, yas contibucene de Regina Obaja sbrelncalirade Ine wan Para Dia de Rada y Velasco (1998:42-43) a etografia cuca tira no forma una disciplina independiente nun rea dees then defi Constuje un enfoe de ne poslemas y process de leegucsean,y en stencil, eepresent a sintest intrdacpinar foergnt, ai preter Invecigadoes de ditintas tradisones El ‘het el tna edna aprtar dats sceptics ralioeoe Ue be content, actdades 7 recs Ge low potispante en lot "ie crsgrafe cata puss ser defi cms el extuco andiie deine nations on proceso eauentuoesnséndoce 2 ‘reo gr, Ore peace te dentin here ‘elie ab ante, a enogata educative el conus Gelaieratura decade os estan de ampo sobre la ensenance eo Sno To tna sora ma conan dos p= Soci adoptede ‘Gort LeCompte, oealan que en sade amp a etnegra fi edyeaton somprene lo etudon fel dead css sx ‘Sente, entre lar uss destacts ln atropolga, a soeoipien yx Ploolgia, La orentaion antopelogin fal fo procesos de nealturecisayarituracin que se realsan en mediate ete (Sin Ce nents soca en camisa iis met emngrticn are etd on ronan de sociancin# ins carcino aat tee pelea op a tno paral studio dolas lactones erin grin niga cin since nn en te Spano nme eee einer meres SB eel tere tote Sete mien sk ee ita sien eee ems fet eeeapta ie erect Rameeainnienimeneeaatetant ESeehs ts aucranaeaecmetone ‘cea erica eesti SERS ais pcieaectno Sree tetra Dorel See el eg rates cata ee 2 meerenes tema cyan rece ates Seas So ees phiate alana ree ee eee eeemn oman neehea Sn cae 1a etnografia y 1a comprensién de las instituciones educativas En una revi sobre la etnogrlaecativa Wilcox, den cados categorie de encaiosetnogracos den eatsela:aqelon qi ‘onaideran Ia exla coo un intrmenia de wansmtton cular 4 agolins que exloran el conte cultural gus acre ei lan Tin otras palabras n etngraia a pri apts eden sor ‘ecto al papel que cumple nl apentno exclar ent so tease os [prorwos te tnmumision caltara, como au logar como etna onde se prodacen nifntamiantosyIuchae por impenersigion ‘ee ultras. a etouala o vinta como un intromente pars of manten!- ‘lente oie roproduceion Oe le cullra, Ex socucke ava como un evo de la culture dominate, wansmicend un conjunts compenk Yn li Uae ‘na nueva generacion mantener I clara como un fenomeno et [oNinull Ec clpne amano perpen se curespone oe {So juctedeataconaogrtny aie nao fate cpap 2h encase Medan ena se poste deve ote eeoeee teat et ene fein crea psa, CEST pte ina cme de nu see Ta dag acho, id eles ntact dete cotere So iv ceudos smpion hin pemitdo estaba elon awe algun calcein nn rca coun dete dos {SNE cre apn dines Genscan ‘Sic us eure ennai uli y exam Tiina i ieduans tre cues fot x enor S20 Sun compen, ation a cron, nea ‘Gp sc studs nt ates de nenen eral ‘euGcas decent mas de epresentacn que ese Itndin epltiade ln sora aa orna de igre ssa poe de ler on en tos renee Se tnnsin clay Snot a pecan eo ‘SySiebeteaied enact de bn sb Alto PCr or fj x aneesamienios Sle erator Se ‘Seeley dele congonten its de isocad tee ‘SEitvm tncinen os pred conse deindesiuna™ {En enraan a pars trensan Solan auto hu eapetis de avec stops tora ao. usta come tctana de estes entries bet nes fs Sint Sav tear ctl prs snabes eects sn ‘tts ete eteaion de coritocrlem nu i eo Edina mune prodoc Acuadee eno spretineSoeone leaaricl eds ea encueni, lats aprtass Sesser sol fear cnr aa artnet frehucsen as userinencncdanasc cl gor sender Eerhsundanidadycavide de tcoopstend den oto de cain ups ccs. coat clus produce fete toto ep aopectos copatien Geos soanes, cons sa eG tera er late tee tenants fala ein welegasho, ‘Eis comoclconscoqarproguen on requrminca deo de ergetin rogaine igo lingntices claborados por part den excusn, sn a eaaa 4s acaoo ecard ea nits provenintes de oe sestrescbreroey ‘arpnaes, qulenesUenea mayor dans de coiges kagistins Fs tenses. “Tambo la tnogata ha estudiad el conte de valores east ta cutuea escolar l/s cultura locales Bs de, la rupture ese Ice vaures, ceencian formas tmboios, et qve pots anion ‘Scolar vos vores dsl grap etre! 9 ei fami de porenenen {et nin o et yoren. El dente cx visto Com porte y peter de {inact don gro ealtrall yoru practic sont pble ‘as de comuniossn como grupo de sure ‘Enel proceoo de aqui dana sultura 9 a integrase entre ana subcultural actones Senden ncarpora ns de “per le reldady de “hacer los cnane sn er concent Se es Ue aprendiaje de una eatura ne norporan segoras coneptuaies¢ Dorepivas que oe sowieten en categoria mente formas de dei Selaborarconcepos, de cepa) que operenen toda que los ‘fog enn dvr atar enum ei sero, et a in toe por a caee taste dian histéscamerte Paral tang fate pretoas otanas que tener ugar on fon cero educaliae {5m producto de procews eapeons yea son “oatrales El enfoque etnogrifico como herramienta para el conoeimiento de la educecién escolar EF eafuque etnogrico permite boxcar deste ditaentes pers ectiasy eles de actny elgiead a eastn, Usa ete en {oe se punen eta, por emp, expetencias sublease a stove y aula co ins sctacione interasoage gue suceden, fel contexte educativo, ta eimgraa pecmite dase la extate {Gan cue doplngan doceate,alusinesy padre on aida cotalanay| fslorar cules son sus iatenionesceplitase mls come se ‘nculan a sn atx de tloresosfeenelas tts amp.Woods (1986) propane wan aa tentati de poibes nes de 1a etaograa duet Be ea resctamonslgunas Gur as pore > Bl seago que impone a 1a comunicacion alien ‘Sigurt qos reatoae mae 0 profesor reo {Wir alumoor, gute les mo xn peta et Si grupo led etn hay oe etn a ‘deo ne seacoast eestesy hacen go os Sitnanosrespndan de sgt odo «co, > Unger ans major comprsanen de ln aconteinintos Cites que actvenen escuela mediante dans de > los eta de cvalualon a toga peat ana $eecton que detent rocze singe representa {umrecuae portant par cptriemacton leant (eas cocoon ea ron ena 9 SEY atone gue oe non canoe del ouinyvo de > nalts ctnogtco dele comunicatinenslaue puede ‘yar baet mks efcas coo del enguajo7€ om Pde bs alanoss Ge a comumacion pedeaon > lx'tee aecnnais, a raconalided Qos subyace en ts de prea ee pata lo estucie ongnteaconars basen en i ves Construyendo une radiografia del otnégrafo educative mse ie gta: de olin stoeee cee te epinienc emse ceietieecreetees Scriccs waieatsanigernsar tae seg aaa ee mee rte ee cutlass eb a ars is retin Boge eran ‘ree como un extraneo ono contest de ert, Sn embargo, at 4 as principales ditattds de etaogrfa educate oe ante Sande so realzad por profesores en sca su sus Eves tienen {gue cuperar ou propin rin somo “natvo" del Sistesa educate ‘Mopar una postin de itervoacin de ropes psteaaes Gt an oupuestany practic coudinaa 't princbi, la condiin asia qu debe parce an enagrafe scolar es resmocese como bv de tn er free y far ‘bre valores, ders formas porta a ela ds on tes ‘Sige pratense coos tcl Sc etal partenec a sen a nano asin stain fs ello come reel para poder ponerse en una posaiin Que oper Inia cepar la ebtctura de igiceden gue porate prt Ge tia {uci o el gapo no sanraerieular Parr deca econocimen Sesion pu cones por sonst) acute em eto ‘Al respect la etnogaapropone un sere de ecuron yao: cedimicatoe pare evar que elirmetigndor pores propia testis, fnculturndose es valores ypratens que etd Ente taf: rts ae dvtacen’ la congarason ene ster Ge cress cronies del iwestgador sobre a reaiid, con as corso han adie ccs fnamenon, 72) a comracin con la producion Ge thro sujetoa, Sin eta tap ce comparsion, no puede Baber sabre ‘hn de una tern La desorption, or maa rece que een so curs las proian cvencins dl ievestgador tvs 7. poro tno no seine tas reuitoe pars consideraroe Com tn ele nerpretatio slide etn realidad Elser dela venencio etnogriica rin en la abled et investigadoc para fundies en un eeemart de tal manera qo, sin peer su roa vn de Ln coe, Da rest wate ‘Robes pvp ln enn, aia, ares ‘i postaen i tsi cn reac apostles de trans: ‘ent torn elabraia eominidades xtiada, rata regis Innde de investi stnopaticn dopa. stnograda seta ‘yin etnoprta interpreta to ua stbloide connecter de ‘ctunin el inentigndor que ben has conooalea wiembes de Is comunidad rus deneripcone, con caso de tanaka lager ‘pit desu ornaa ous vale su pres Eee a ‘he nn poo en chro rc ero aa comune 7 GND‘lnieaton que labora con su actividad von dene naturale ctnta ‘evden pronorsfeton uate” dea cultura, ‘Algae tnenendees do cvetee a su psi sobre law ‘iad et aascimlents cleatien pata es propios actercsenatienen a eersaa de qoe a revutadoe de In iventigacn cinogrca pe thn serconectne ps los miembrs ae comunidades estudladas, ‘ste uth snrdenen, len seas pede eomprende las deter antes sles, sclopisy eultales cess formas e Pensa y Sitar can conned El proceso metodolégico en la etnografia diet metalic de as invetigaclonesetogrfca debe can parte cen esata 9 tries sl esfiern de Malnows ors. dutn ol avenigadr debe pasar large tempo coma ema ‘is avon estar, fendoe on escenario pra obtener informe En de pimera nano El Set el cnigradse ese lan ret tte, aren, peropectinae motvactones dun grupo 9 comune, {Tinadeengor ae dears aan com lero dua ca ‘etotns Paa gear exe cj el fventgador pe Vega = com render joa dade grape pelpnndo nenaaments deme ide ‘Silane Ba lacculliad el metodo naa we bass en 1a abuer- ‘cin de logue ore, is parleipactan del censgrfo de vida (thin connlsad yet ao de ln eotrvteta won paielpantat ¥ Setores pars obtener wnt sobre lov acontocimntos. ‘metodo etngrfca te peopone eaborar ann descripeton tensa an ascionssy gon soanon abet ea dese ‘Shedenean encontrar ar ntncionesrocales quo ujetos pone {iunge en sid sohana'y que otrgan stgncade a ou ace, © St dthcny seus cee: Got soon que la Gecrplin dena ‘Scape os doc que tata de capa la narod de relalones (ele contents role ive dee se tena Yada tran a ‘ice Ce dcp desan rupone retlear un eerie eno, poten {doy einuloos por petacpaes scontcimietoe dea aa et gr fa. Ens record se ene qve cata las etrctara de irc” ‘hin ue ede ren, aparven mache veces regres no exp fan cinta unaeacivery gue elinwestigador debe coneia alg be oera, Resize unm daripln densa supone desara ata ‘nad de sgucadenybacson scones stsandewe en punt de ry Insert ngrfin gin-cn vitta de lo actore, para o cua tngrafo debe basse en inter Brotaion, Voumos algunas caracteriatcas que sine et proses Fetoeligicoeinogeee, ‘a Fase preparatorta o de diseno in le deseripcion del proceso metodoligio cuslitatiro, Inicebamos que ee ln prmerac fasn'¢ dmnsceds donde el Investigador adopta una sei de decaiones gue remten a cerhonse| psterolgiesyertrtigcas. En eae ce el nvstignsr defsee lmao sitacion que f ineeree eotuaien se panten algunos Interoganter,frmuls ins objets constraye on adel conte minima quel perma aborday! abi decanpoy adapta uncon fe deconesaceen de imo ceslert su peobleaa de investiga, ‘stublecendo ls procedsnantes bcos, metodoeens 9 operties Tl tnvestignion erogeen, la renzaion de estas tats se fauna cen iu gra ewe sce fseis de na tavestigncoen etnngress ot van coninayende le Inigo dela misma, Ba terinoe cots oe aa del Dato oe Bafogue Progresivo para reerir a tipo de digeno que ce wa haciendo ‘rogrenitamente a medida que svanza Ia inestigaisn tal panto fr la dna pri el proceao de slessin Sen foc de sean {on parte del sora ee iaveaigactn Se patente de uh ‘lise proviscio que el jastand na ver qo invesindor | lazer en el campo de eetslo, Cousens lnsin e la Caractere Ge Neivad de ete ip de ivestipciones y coneacuentomente de ss dee Taisen de niogueprogreiv contens informa clara 1a dimension eistonologcay aa dimension de neato genera a diimonsionepstemaligice ‘Como en ado proceso de investiga I piers sctividd es I espeicacti delta que eran a investiga togree ‘habla de sectional foo de srudio para referee soc Gel temo de ntusen que introns decerae Bl tees debe ‘sctarece ns ros tere sue jutaean au interes eno tea ‘Simo tambien Int mottaconos 9 creneia personnes. Ceneaieate ‘Sande se comiensa na intestgaion se ane tna ta genase{ina ‘ebeeia” de tesey wabaj profesional 6, mas an dene fn lnqueexcepan de a fia: ele atten soa en ue [Bos pacad is mayor parte do esta isa sea come ware el ‘ito eclaro Ge ne A tpn compre rs a Steno copatve y emcional de ucsta propio punto de para, ‘Tinemos una experiencia peop de ematien slecionada, Ee eo, fn toa soprid soo oe que ds onseemer'Inintucisn ‘Shscatoa por eucra permanence sla. En este cco ce folapan nests eases con logue Reto sprendie durante la ‘Erase sendin com copes, be cota mado oe combina st ‘aber dol sentido comin gus hemor adquiiso en ol proceso de Sccasoién socal yecnan el suber calms que aduimoy on Informacion pofeional. Estee sabato se tuperponen 7 median len este tpe do eotdoy,onsle dars a rosomendacion ‘dr ya que se produce tne Smtamiaacion por ia sual ae Seen 8 ‘Shinra cal : TEs prepara dal eno de enfgus possi el ctarato ebe dent sudles hen sido iy vaasnen personales, Frofeloles ‘Yfotwiricns qua orentan hasan tmssica Tamitn debe examina lis too pein y pre ceepn gu eth ae Ses ftdiag. Ep esta fae preparatora ol etngrafo debe evalu la ene al peoblema panteade tesreas, especiales Ia letra de ero cnogres fleas la Shusnt sitacn o teslzadas sobre grupos o wocedndes iar. ‘Generale ka non plantean que ef iwesiador bela desde os {Ene i cul ee certs alo en parte. En vealldad. ol sowewtignor ye pse toa aia eon provita por la pain seca. Em tas Prisbras = nvestigaor debe atazar en detalleestuos reazaos on anteeldad' constr cn ivenigadoresexpetuentadoe que pueden sugerr pete para ol Uabafo. Le bosqueda bsigrea fe cis dara ines yao ara de todo ol proceso de Imeniactie ngniene inesigasn in SUGERENCIAS OPERATIVAS PARA EL TRABAJO CON MATERIALES TEORICOS Busque y seleccione antieulos publicadas, monografias etrogreasy tras que trateneltomao situacién que cons. tutuye el foo de ow estudio, Realice resiimenes conceptualos claros de cada texto. Para realizar los restimenes tenga en cuenta los siguien- tes eriterios: Ubique cl encuacdre teorice de texto, Seleccione as principales definiciones que se dan: transcribalas y organice un mapa conceptual can ella © Indigue el tipo de instrumentos de recoleccion de datos que se utlizaron en exe estudio, mo se util= ‘zaron y cuales fueron las dimensiones de andliai, Resumna las principales conclusiones que elaboran los autores. LUnaves quote eis ls materiales eos y de nweetgnconee preran o abou marco concetaa! proviso. Como eu tambre {elndice at tat de aeular un modo teria que de roe Ce as roe dimensiones dl cont de pocorn,La dimenslin delnesirsega general El trabje de carpe ede a etree metodelia ea a ‘avestigacin tewgrcn El inestigaor debe placer splat ties aol de provsonso arto deena campo Botan Gessones entan fas aes lle yran mecca cl teen, Hiteby ‘campo ca una suelo deneestenion Qu facile desartede teenies feables y mules, Bo uaa stwalen oe arestencon ue petite obtener formation por medio de un extenso shanna mbit ostctates de la etur, aos soreesdentomente erect apacos de reistar la ialormacien mas aivcron En enla feoe rrr eter ene ge pee par edna Tn preparscion del abajo de campo c eliean una svi de ctvidaes ot teran deisiones que permitan abordar as utos neu prope conterton Lepr dens sur se ha de tote a6 fehore ala scion de as ntrmantes La apuadacucstin anes “stn odmo accede low sjetas y/o lsttines Invohicradss 7 time estableoer una felacon quc permite realisr i inveriacy [eta etpaes conacdncn trsturacomo'eecesn al campo’ y conte ‘nlnentradn dl inresigndoren el eacenin enc oe ancoate la Staci «lo eusiae que lee bere. tas ormes poses de cede! to inrmantes pueden so anes de personas Contos ‘tenses terete via ncutecsonnes De sero yrincios {is muesteo itensconal, a comonions elecoonar aie get Fesponan sun ampli rang desitacioes, lon ponies Captus, ‘Stando e wan a Snes rele de nema dara ‘Srontaclone cncretas seg Ie pavisaltiads de cae arn 2) Fase de trabajo de campo sta fase coincide con la que en el capitulo anterior hemes etn como simerain de lar tonic de resoelony enna ae Islrsctiniensns qu nae ater oe pela sraceat paral predominio et taba de esertona, a fae que describes fontinsaion se carecteza por el promi dal aaj onl ccna ecigecion Sef tgs Coractorstizas, supuests y Fialidades del wabajo de campo etnograficn El txbao de campo eo la fxe prison de In invetigeiin stnogrficn ise de Race Velasco (199918) sooirnen ue cl ey “e campo uns stuacon metodcginy tambien ef staat [roces, una stoasndia de acon, de cup teeais ye atone ‘inte, ne todos contra port invectandon cysts eden erdenars ea a ge de mediate seni ‘Sin Bdgstony Lagnen (1977 l taba de camgo se sus tents ea une serie de principe ee ser 4, Que tos mejores instrumentos para concer ycompren- feria cutra como risa smenasstatey intemonon oot sor mane 2) Gusti cltae de enn rns equ avy Semin saves dt soervados Centon 8) Que ta cutie debe se toma com an todo, de for- Tn que la condtar cares to psden eta {2 Some en we oaes 5 abajo de campo se nna en a eaboracon de uns dscrip «ti densa de as acslones deo sen, de oe stacones 9 de Ig ‘texts, lcaoepto de descpen cence dosti por Ciera Geers at se eceni angamente ete os vestares "El zspuestohiico den deocripcién dene es uz ens acon ‘ecimietoreotilence se conden sina vain eacona de altos ‘pificados cultures, La dese denon nose contents con sees, der los determinantespsisaplons dela scan soca sto ese interes en dar cuenta dos proceros por lech eres lglicadae| ‘intncioncs cnstrayen un eapaiepublicn, a descrgeon dasa supone que el emndgie pueda reabar lisa desspcdn, ex darn disateo que cntenga un vel descrip. {ey esivl art ero peoma care cele ‘stones cotdianas y ae a reonsinye como un sistema de ‘iscloes signifestias ante acntocimients e inrclones TE eo de atercin dela deseipsen denae sn lo acntec ‘mientog Eos son ln ia de acceao ale ssemas de sabes le ane Ia descripeién de los acontecinienee pus a ala Ssemeos cynsttios, ©) epescar as relacineo enter ce factrsr ol seen de acuerdo al nucle smbaia cn tart (ita oganeado, dal creuctrus syacentes delas cases ex ‘SSespeesia ye alos preps colens de los cues evn ena La recolsccin de informacion ‘set dake qo a scl de rman uo tres coos canine ogatin yn se nka oto trent del proves Se nvwtgacn: Rea dere gusta prota Se tldprten ene enctpon donee sea dena sano, ‘Sone una coma, san can ci ln infarct se ae ena untae ce capa, ia ferrin esas enn cmp ‘ent deco coll pogtata econuucton eel seocet ferakeo ecg ene nore dles ncn got SES cals Eeerctnnes qu gah neon y Fessenden ak nartpan simp te potlao ect en anton ties dracon Se date uel ines oe Ts cenprensln de comple yl cater baton dea sealed or rte leans Te ctogata, i pe losaree {Gedioicl blropesed de sceon do lforocinesy as eros FR aden de ion toes Ge oracle ‘hese es rltony bs ettwron ayo scr una en itera cnet fue hay oe cnc que naceetbomen ‘bn inner pt de un ctu eogates: Woberaion par sinus eatean co profndda, Ro cts prescapin Etlagta qo entire oie o src opu n n, ‘Soman acre que vergaor scion yin n ‘amuse atece mune quel cess Sor tarmac ‘Shan solos ants ia mayor per cet wag de campo ‘ice Somparion of upusets de hacer ccs It talad oe EiSneyo tanen coe complonenadan. ta sills Seana {Tos peas caro roduc Ge cin mana ye wo ‘oyna os portamento yo passerines aeons engin mors natin econ ylas norma, los hechesy las palabras, rade y el dees. Bata {eoootrucln te laborade tanto dene ia peep des score ‘ome dl ent ‘Aisha tien permite product infomiéaenninerccn ‘on log Sujtos sociales en sur rope utente, Gada una dela bane de flee o restta ln poneian del actor e dl investigator. ‘Shuerrcion pstlpate pris la prapectira del iaestndor mien trae qus la eateita en prounlda permite cept eet ee Ios propos aioies soces deverter itergretan s resid Ie fle gupta ann nderan east y oe oa In'enrenata,Ineasnent tater deta ssa so ratind liad permite comprender sl sent eae sctnaey [a veese incom Breribes para el obcerador exam) gu s snr,» seep as Srna supa ue seen dane astra Muntras que i sbeerracisn y la obseracn paticpante ge eran deacipeions de oe acontcimienton bassndose one scusso frie del inrestignr lo que correspon ca a prope BIC), Los atrestes propor siocuse enn, es deve producto per Tae suetos de estudio propio de a parapectva BMC fos captulos suomi se tata om deta ats y ota teenies derecsecibn de infomacin, Ale expan as modal {es operativs yn seceudos mendes quel son pope. Eh Sante al aac dela formas na alte expt te tstan Slgunce mdtodon propio de lar tetodoisian culate, staan ‘ts sn Couparidos 9 aplcabies oe matelesennarcos, + Qperaciones gions y meiodotigicas dettrabajo de compa ctnagracn Para eitar dar una ea limita del peta etgsficn como uaa save ce sclones 0 prosesinsentan metoslopon, parece necse 5p inastr en que Getae estan guiadae por una racionslidad ‘pstemalsgicay por una ntencnaliad sgatva. Por ls ae pe ‘Flmportante ntrodacelacaracteranin cel protic nog ae ‘ealtan Dine de Rada y Vanes, ue enfaes Sten spt, Para ests store lprocass enogres pede ener co una soruensie de descrip, traducete, expicace © intespeea ‘tn. Weamos sumavtamente el alcance queen cana de clasok Ya Clb ido 1 sesido dota aren de DBSCRIPCION ya ba uedade cdr cuando tatames a destpein densa one sdalenne ue con ‘Shier un clcare gus presnta la altars em el Geta das aco edn (imeem cet te Wmenibaangrmeta (ee TMopmmctn ev TRABUCIR sagan nsence qual tng sun muda intercultural, po tanto, su taba consist eh ‘Seanerr do clus: leads primers i wae cet concepta Soudar Incr, por lng poder ccarcn el tent te La Tira de wacucssa, ‘bette rcorar en ext punt que la tare cinogsen poe. see ene coma st sce scl del avesdgador ue ou (Merges on ef tscnasa, ett oblpado »soetener ua conjunto de {Enetactpes to ae stn ena nue atucional. tl ste ‘Sim cumpaten cs acoder a sgifeade de oe comgectemienter, 61 ‘Srtcguder dete ralzren el tbo ce campo tna eneversign at ‘Str nes Para eo Sen que aprender fa lengua. lenguse y ESgte gus conten tea mmbcce gue porta ysostene tet StScaes, Sta coarse requare que ol avestger to de Facey ruc ns eter og tencae cultura seid de E'Siicada os prone ammo a eotidin oe sone, pve an Supuesioy usc cuands se atta propa clara oa roi de tad coat on leer cram eostera det one retoroar al prop teitorocalturl, pars all ctr la tecipion, ta tnduc comp forex del tnipat, const ee ‘Sensspein den exjriensneataral taba de cape, media ‘lend ae sstoporany os ores den catara ltvestienor Son kantod de os cononmento de su dca “ts trocucion inns enone tad na ctr en em tos de sun laurinoyn sos eerie deo ‘Shura licconocimiato de campo cultures y coca concrtae $Serlnon, Melita adres ve contrat le fol de a Zurn en et com a de x propa ele. “Sons eordenay na aecwenclo de tempo y agar Ye omar dbnertades preseata los personajes, La trea de ‘Stdbena requere el use de deverindas formas retreas co as {Eo iv eon ce a Ge! grupo oe estat del eabeate. Ene as esigacin Emo ego ein teaboo de cecucdn ve user oe concept propioa de Is dacping pate ordenary extern lov dato ecsgdon eae abso de soto ta tare de EXPLICAR consis en crabocer eacones ete tos scontcimientos, las acioes, as prea, lor npn Tae, fntersceones que curren ena Maan sca 8 tm en aed ds en que uno dente una stuciin de gin modo tntodce un {ques de reclonrs ents ls scesos que operan con Ha tala ‘epics, ex comtan on a nvetignisn separa # proces de ex ‘riplo sei de expeacon. Como ee ha cod ol aya probi. ‘natica do lo cence oasis, star no persgaen le format de ‘rpicacionescaurles de po univereal ond dedactva, sine five por sus caracteristeas pretenden alcanent explcasioner [rebates y, por le tant, generar lee condionales. ‘En elcampo dla anttoplogie se ha discus bastante cerca det alcance de nares eplatva del entgrafe, Reordand enters ‘que el eenndo de ie expleasion ex eetabicer elacones ents conte ‘inion, cimbooeymodaldado de interac, podemon reaapear| flganer de ln Gpelegiaselaboradas. Las xplctclones use xt ‘ausales esiican un tnimeno en terminge de eaten efecto) ‘gens [epic el esa ete ae fare de wh fneae 0) comporicionle(etalacen relasones ete ss pare), Beate “tatlene que el pede expcaronee que busca ln antrpelogia sa del "po fanctonal y por ele inesigador dade bndar expicoiones ‘das on lo tactores medinores (sta at tons ene la o> to) yl explicaconee teelagcas flo que sos explcac puede produciruna consecveuen dels) En wabsp explicate pueden ombinarse algunos de estos ‘ios, sein cul see tear teapral ot! marco sonceptal dea "ewesiacin. La importance la exlicsein roca en ou capaci Ae estacturar un modelo desenptiv yargumetal que de cues Se lis iteeelasones en ns ensmenos obese lina ares del etnaraf yor ceo, a fndamental ela fe INTURPRETAR fe stuacizn enalzada En la Intrpretaion el ‘tndgrao tata de heer nlite la acs emana parol de ‘enttea tems, mosirer sus rlaiones,exponer ef conju de Te {fas que la ncundran y constr le earactura siden styaconte Experspectvainterpetavasegtn Gees conslcteen dec algo sce sige nla fers alla de explain de la stuacee satu obsere, pra consti una comporisiénhipottica dea cultura dela Ens intapresaisn cl etncarafe econo tentatvamente a team deslgtcndne sobs las que te soslenen les aciones de los ‘eb y hace ep la eotacureinasecaaentssgaeativa de a sae information ata ain ae dal proses de investignion stnogrisin oon sist en ln slates de tele de iain do os estan 9 tenis en labo do campo. ben ia cxcsitaraa lo argo de tdo el proceso investiga cau raag carats de las ctedalogiae ‘initatvanen eta ae final adquireaasramente predominate {ojo deexcrhorn Le eatin dl nde de tventigacton ona tare bic Es enopafe una fra Upc de dts ce on elas nas laces mosopvas etnografiss, aracteriadas por oer ‘éescpenes ease de os carton Is aciones observa, at mera Engr er Ienigain do [rosea narronoiBcicomn LA IWeSTIGACION EINOGRAREA | smut eenie te Her ‘A ecg, a SOAS ey a a ‘Sepa cations tr pienso, ‘moinepes pepe tow ‘Chote up ca dat eto ar Sheps comme gs ee Sovretor nosey oo anes Sipe denn ei ie ‘Gack cigar ssi 3 aan ot (Ehear dng db, de ‘Sc aia sr Foden ‘ees ehendon ee Pa So odianacleamo mecCAPITULO 7 LA INVESTIGACION-ACCION or um estonia agi noha produce futo? ij decepeonado un vstante slo se por qué te ha faitado var para sneudiel dbo? eapondié ‘pacblemente el Maestro A.De MeeParadigma critico ¢ investigacién-accién "entoque de latnvestgncion accion se eurtenta x el parade smren resco Yann 92 teas parca ft retlena qu, de agin mod, invalidan uu Habla de peredigna crite para slereno atin malo elotenahgen ten" ‘Ectodliic que alberga a umeross took soc Yen laa Slate dcadas a logado ua notable grado dessternatanion cone plu ntl sets, le contibucones de Haberman, Bourdiay ‘Giidens, representa is iotentoe soda seleanen pare iene Aaa estrasure trea (una Saba do socal yuna seri dlp ‘gm. ee e (bessca en laren inerumentl entre tecion y Snes coma Epistemoligcements cles auioes coinclden en su extn el pts, pertalarmente su pesilon mecaniclsta (once a =o edad omo una nau o cata un gate went que te pa ‘non, funlones, estructura aj, ec) 9 nu pretension de objet (ad Tamsin can ala enomensoga por seta soe eo ‘Snana, questa puede snsaiares par des sgaicads eta Jeb Ge ot actors scale) x suensmn es ifel encontrar eas ‘Tes penton dicta nto ogra, parsounr de nace, {Bs dgnitoado roca de a acon humsna) por obwiar la section Se Jee dtrsones peeduciiea pr ln aonacion gue produce ln naturale ‘icon elas pesotons Sestonen guste acco ls formas de eepe tacn de musmoay deo sod trves de lo ignifcadce teem con a eiculted de que a ads de eos sigrifcadoe som Droducides en condlelones de arbitrariedad, Gesigualdad iorresones de la entra ssa ce arcu set no 22 ‘Sontenteyporiotane a comprenain Ge mundo eta dstragnnda, {ati del actor social que postu as toes apojdas en ol parsigns eter, se oponen ase que sxpcan in cone dl Suto, cme dteminade 0 produces porns eotacrurae socaes @ {qi ciedoran leet soora una eating Weal sin un aoc eal, Para is turns cific af sujlo eo producte de um procese de subjettacn evel qu st misao dees un Jolacivoy elecionacur de [sis autores nineiden en senalar que It comprension de to soci etre per da sont de a conrad el Iengge oY proces neacien, de consranesn de ignendony ce otorge fnitntode tents. sia embargo, ao teatanal league coms ors ae {eso sno como unsere cave» co-constitve dele sor orl lngunj ee vohclon iacincs do poder, disigustaden y ‘fais ditrentes deencindoveo que ve tanaforan ea mae de feaesenda, en eategoran mentale yen pills par la accin, L Sdntibucia del tenguae sigue el pation de las eatractutas de cases la coda y pores, eopsa bisteamente un necena sil @ tes cdi, Ladstibucn deigual de iengusje pica desigldad fit dtbacon de sauces ¥ pr lo tania construc de ete fpriasmntaien parsons muntos de sata dfeeies ys ‘rece dees cole gsi ‘hilibrncin el posites que pretend obtener on isin intra de suas a esemensiogia que opera con ine Se ih Seto que no pews ua anne aco ietaricr a paradigms od fv campromioe code hares deine artcrar La subjtidad, eee, fut del experiencia, da ala le earns soca lerdal are coeur! eae que oe descreven, yt de tn lnterpetaiones betas sobre eas condiciones ebgetias, La ‘Struc de sien indvuunle a spropacn del conae Inlet soa a eautente dein nterscion set ruer yea fen un warco hsteeay cultural dado, porte tants et conecmien) ‘Sine a sientendo sen de aaursoraesencitcente sos, ren ‘ben, poracgns ses proyone que toda selon vot, td iat ‘itp soa nape sina eta ds vpeoducsion, do rep y de ra ‘bay a laren eepensentan na ponbidad de oreaein de econ ‘Wistibade mao signee, esi Engen trig ein La poset gus estos autores sotionen repesto ala constus ‘iin de cori de oso pute condenourse sno qe Haters fect que prouets a eanctpecion Ibe ais actores sodas de fons uns Genta soca que pats di carter hun (euler {in cenotmento etto por prt de be que ntrvenen ea pation {ela nda sia, gue genere ambi soil ee sake ela praction 8 trav de la emunicnson yin interaclo)y que ene inpiacones poneas fen Je medi en Que iia hace Feros lo process ne atuaciones. Como afeman Cary y Kens (1985) sc constraceién de una fe proces de eco, ca a vaunted olen de actor prs ue fares comeaosonee de aot socal y de law isitacienes oo lesen canntoe su raconaldady jst. Le cena soca rca soa ‘Sua br de pactica ea a quelaituatrelon eon agentes tage ‘St consonuencia recta cons sen sos trensermaa Ets fe" Soy prdctcas don precno alec de relia stan ye ha pole, evade aeabo por oe prupos con elebjeva de sa propia ‘ancipacn {a detnielénsnteer condense lo supucsineepstencogios _y metodeigcos que sistentan el modelo de fnvertgnlon acca Ea Testes, ln penton dea tora socal eres so = Quen verde st determinada sociale historcamente ‘ protucto de uma supoesteotetiad » nevada ‘LE incu met needa sate Ueregey gue ston varan stoneatonte yd cular on a ria soil es dependant dee signicade y las ‘Sterpretaconce de oe actovessnile, Lae propos ‘on teen debun fndamentarse onl lengjey oa ‘iperiencia devine comunuad utoeebevayen deta ‘Smunied que evtablern ioancan do cbjeason de‘denaguen es dstemioneeproducdas pole lsanisn, + Vill el ited cao coe main para que low actres sociales pueden deaiicar aque topesten deere Sil que al len los pueden conlrler,coadeonan ‘Shs prtticae frustrate cambio raion ‘sta cencia aca ertoa es practcn ya qe pretend gp ‘dean ascooes que nocetan empeender park superar ‘hs probloneey nner fstescone. {En deft Ia ions soll elon genera po dead sient auterefeiva por a eaal los incedaos omprendertn por Qué les fucran is condones bapa cates ecrnn y que sage © pede seein nesereria para climiner, el precda, Ins foonten de tal oun, EX coanto aes postulads metadoyins sco de ene pa sng, cveraspes que oo autores colselden eu setelar gue eli ‘stip debe trabajar com hs dacarsos qv a tora soil erties eer mae girs eeare soca Las pratensstorreteias po Sea pst coms, tras qu lg dl ne Foote, Eras prtccas son poses pore nue Notas breves sobre Ia teoria de Ia accién comuntcativa inde esa nora se dabe a que ce permanentomente ada pore futresevoados wn a pedagoia cis ire Apple, Free Car, emi ts} quo la econocen somo ou Rindamonto , «ou e208 tle be gue Fropagnan el uso dln taweatgncton acta, Tabermas aha que todo tp Se saber ext gad eres conerste ¥ que, por tat, no existe um acto inter pe Por ‘tis del tte de conocer hay alguna necesied numana, lg inte Igados a stints nas desaery peeradores de modelos dene. resco erin + vegan ect interés heal cs aqelpropio deo ston que quieren scgutct conosinieno Qos es cite un cont tcc oore oe ‘tjte marl saber rnutats eo saber Snsranental qe ‘hips afore eeaioes can ys expentn as cebe 2D Lr vaconatad tecologen. ste ene in papel Twat nla Sscidad acta, pero to plese sostene 8 pretenmon de ser ric ‘oer eprine intents prietice, es elque se adguere por Im capacn de oe sgitcaos soles qu on cnuttutos dea eabad soi Bt ities practic gencre‘conocinionto en forma de etendiiento Interpret, capas de forma y guar unpre, Bacon ‘Ste tonoision co vendo beomentn 9 ae ascpnas Sctrpettvas, que ion 2on les obian a cucston de que lo Silane shjcvn een sondiconaon por un sonar see Shots pres, cl problna de ste toe naber cr que commen tan entrance gus itroden ns conicones sos, Sauls 9 i interés emancipatori seria uns condioon humana nic versal prego sue tunes aitnonia rconal aoe {Sirti eg de ans re segues de condones reine ae ‘Eetunte de ttoracelon qos sseguren a Feaiescon do comumcaci. ‘bv ntrscelons i elenadasElsber quo genes este ines o& ‘Scwvoy su meio de expres con as anc ein. ‘Se esive dn encin scl cca ea gece ona tiesto smanefaors preducso por asin deacntendiicto ud ‘2's pcs pr produc al cnocmicns? Habermas sone She eaten sane staves den cre comune, forio que popencel digs inersuseere como stance reduc: Sinatra etary ‘Taments decor on aos partigumes en ag enpanden ‘nn tn subjetra del undo, Ua pone de ialgar, ear, ‘Sncesry conocer ode a omnes ie erate al uj conncitionresonary cucssonar sus propos planeneots. ven cate pocta de dogo interrater ea elu ep sm puede aS Sus igtcadee nas eran precy Stas ‘aloracones preconccitas gacias ala memacion 7 & lov tone Theme de snduasy de ebeon que ie apctancl este dls parti esd conve, Bu parr Getta stance cambios ‘Siruhines qo se cotrigen nuevos sgytendo oes posible intron a nivel ecards del pct de comunienin 4 dal saseags intense Tide de algo fatrebeivo y de acon comontatva no eton ntenderae como poetladoe etreoe. Dede dase eras ton fisione de ralder de f intrecion parm soe renmente el dono ‘rodusra entencinint. Entre ena condiciones st utara a doe. {ptcrccin realmente Semocratica, Ar. eunnda cl hablante pretends ‘iewugul un fr oeulbo un ner so decrado en la converoacien¥ Frente al chalet ajert no puede tomar na pstura basal en rao. rts vai ef poten de a ncerason re teeiconaenan pote podcae cando on ete pt ‘ictnes democrtias de aos que bua legs a us decision a ‘Sonal sob un asunoy que te bara cal horiontldad dela situa Ya veremas ei grado de articulaion entre tos supuestos tee ‘evepistemologens del paradigm con el mocelo metodo de Ia ‘Eretgacneacan, Por ahers beste setler ue la pcan gor ‘lt concpcioa de Cenc soci construe s parti dla coun Sin tens Enel plano educative som sales En la se apa as teorae me recientes dela aoa uric, a sotlogia de a sce ‘bay ead national, por car algunos campos de inter “Lateoraderinen una concepelin de comunidoder classes ‘tculura. dat aeeines tales como preperci del project ea Nobesta con le olan dos experts y oa cout adores, cs usce™ ‘alo que se recjan os dicarse, as Ingles, as necesindes Ta dnersidd de slgnfeatos de todos ls partantes, Caracteristicas de la investigacién-aceién lnvestiztldn de mayor compromiso con los cambios seta Ia base de este onfoque se encenta na posicen respec a valor Imetecin Bie tigi Ace rmansras personales de interpetr a tela para que oe proplon ‘Sclores pueden comprometerne om procesos Ge cambio pectoral y ‘rganicacions. fran avec ae scoala om os ets Investigacion em Ia accion. A a Yee, todon Tow aateres Intnanmericanas camden so ncaa la ivtetigacia accion come tine dens soda da invetignlon partieipativs, rio fell lo supucetosSondassenoe Enloumpo edventine se ropaten dss vertanes biog lu laigonmercaan, beads en Pedagogin de Frazeywocaice aa sshecton popula de corte engionjin, fandamentads la lama Pedagogy ces autres ts Come Cars Kemmis y Steminuse, Dentro de la verdente angesjona pasted Avtingutve a su ve los eabalee loneros del paleiogs soda Kurt ‘in, considered andar de ete enogu potetoren os “a nesigacin-aclon tiene Un apo desarrollo a cape delneducacn en el martn de la fracionperuente de oe masse 4 profesoren Su cxentacion hela ol ans dln pice ene {nce de procs ntensonaee Se generac deci ii ‘Los supuestos de la Investigaclén-acclén educativa 1 Le investigacténaceién supone una forma de [Produscion de sonacimiento sence baseda on fa ‘etn dos propia mses det erties ‘fcdaes Mas ali ees sadelcades que pete adopter lptocese de attain asin qu i defen come Investgacncolaboatv, paraiso detvestgacin fn in accion este enfogue se basa en i Asc: rodacdoe prion sates referow sa comprensn e Imaestos ¥ pofesores poteen im conacimienta de = Dractiee que toguiere ser expletade, pore luego cer Smt un easton eco qe perma comprender Tn! deteminacionosecaespeaonaes dove eis, »tak AY Chai en prosesp de cambio social y persoadl La aflesin oe onlrte on tna herracnicnta bck pac indagr In ‘Salona cael de lw aconteciantos Stine so le ‘exoucayra sociedad, Anes i elettl sin date para ‘Seeenoner lo ave Frets ams ia soncintoni, ‘Secs oma de concen dela cers soca pic, {Etokgeaycultral dei atria cations. ‘Fretende claborar un conecimtento clentifice ‘aracterivads como notstice,inegradery contetuet ‘trants ao ta contrbuetin el grupo on un proceso ‘de constrceln colectina te un saber seared det [propia realidad. a caractososa deco ener raioa Soe ers pr star enna on Fase 4a ineestigaclonaccion propone que ta produccién Ae conocimientoscientfeos reoponda ates intreses Yidemandas consideradsrefenances por fos propios Sujetos det investgacton fzhocha de que es protemas San dele pcos dros asiores scsi, hace oP estsrespondana sur reccenderentresesystepten fas carectersions ls esd culturaee Hagens Ervcarteter coleciva del conscialenta,favorece Ta fupetacn de la peropestiva del cbsertedorailado 3 Individual enriqueiindoos com ns posiionestrada or tos actors segan € Tugar que oeapen en l escenao ‘Eoutclonaly sol. Ale iden generlza Se queens Durocrdticasy verticalitins, at geo de acuerdoe 9 ‘onseneoe ea difeuitose, ia investigacibaraccioa ontrapene el supuesto-demeeraeo de que todos oe temas pden ser consenelatosy que eo dela nt {im tnuestignatin accion integra le produccisn de ‘enotintenton ta partcipacton ye eucacién de os Imlombroe dei grupo an wn miemo proceso. tc Snfoque de Insastigaion tiene por sue Propias engin Ef gcin cin caraceristicas miitipies benefels tanto pare tos Droplos actores para tas tnstcuctnes edeties F Dara los propios beneicarios de ia actividad de lax Principio metodolégicos de Ia investigacién-accién, Seqin Jul Bande la investiga aceon es una ected 4 iovestznion cetica que debe: 2. PROMORUE iE ENCUENTRO RNTRE TEORIA ¥ iBtogar, santo prosne nora ques ee] is pee fqn een, 3. BCOLBGICA: la metodlogn de la investincin-accicn ‘she deantolarec en lo scenarios naturales dl amie Sretcedueato. Su mete obtener un conocente (queveniaan ma pete 4, Hepximun: Ie disaniles del gropo ox in gue vx fntebleclondo Ins view de acct, ae relexion, de Iolaldades ce resogda de dats yo sndisi Sbicn ee [ES cotuie ne cieesan den weeigartn tediceal en {a pntdad de ouientara en cad paseo proceso & GABATIVA: i cartesintcn de Beslbsad 26 velacons, ‘Srectamtense onl cteatvded come conicion tea da {rupe. La dlapoaiiin para onovary i pond de rey seta opees emai deieroa, ‘evant pars parental riqusa dela pode del supe. 66 BimiinacA: en cust a investigacin-scion te pone on ‘area cehieen a esas aoa dinamice obi ue‘actinic entre intregante, ecgida de infos, Snes, slaboracon ce interpretaciones genera un ‘movimiento permanont dl peneemient, laa peteasy ‘2 indmia el mine rope, La imagen maa eens de-atemevimionts cna de un procon en capi 1% PoRwartva:s prieasado ateaves Soest metadloga Profundiea \ conocimiento Je su practica docente, Exgernentand, slo lrge dela investiga, un proceso ‘Sefovuactn, Uansfrmcn ycomencasin de sumo inveres para sucesereaopoteional a ta santo ste hfoque de ineestgacin promueve la foemacion pars le 15, Rina liwrestgacen sn omental par Yiantes une sctitd eri ante el proseo chara, ‘end jue ee En defnitr,l nvstanié-aceén eslte muy apropida para cuestinesedueatinas flat alo interees, acttudes, elacones¥ Snsisi de detente adqusetonen,vincelndas a eas de me Faria sialon eats de un mayor cmendimsento dela orton Ssucatra. Se apica ms ree "ners come po ejerplo sree fn praca personel y potesioal dela inmic organizacions), ‘RASGOS MAS REPRESENTATIVOS DE LA INVESTIGACION-ACCION ‘propio ¢2 mejorar ta educocin mediante ou cambio, tprenacra pas liso. Epartcpat, ‘Se daar modanto una sepia intogpetioa do cuatro ioe: anfcanonasssn varoabdn stenass tefeion. Pans (oer «plaice de muro ta seem muroas oberon ‘lesan, siempre qu lc ope sosepetn ractigue paces Ge detborctiny clos en gpa. ‘Sscolaboradin ogc Onn nesipaon econ ‘rea comunidades czas de personas gue paricpon on todas] ‘So jeaes dl proses, sun prsens astm de erendaae Promeve ta teoraacin sobre ta préctca, indagande Conprendiendo tas raacones ete drowatana,accones ‘Simsts pra in prctens, teas ysupsions ‘cpl races proposes, reaccres moresiones ‘rte logue crue 10. Rbopaporeanteinint dun Dia Personl” pare eit descipvey valoctvomengs nue hacer de forma feo ‘Sire‘dos des de mast eprendizaje Bt nado on gue ‘excotan muests pcos y.2 Aautto que cprondenos sce {cee rose pach, ex deer, Sa fanona race progece Se inclapectac case 11, Be um proceso policy nas mamas el cambia, que afc 12 inplon ear onalst csc a tuaconas: eas Stuaclones| (han exractundias natucenatente Et ans ct ‘Seceuon tan compronder ono son a esxoncas epoton Sares ee pare poser actor 12, bnpcamodesamenturaperaona sl varias rains Seapecte poner na np, 14. Bupa con poqucts ede planfactn ain beasacin treet eect con nts Carded aoe problemas ‘demayor emerge 15 bpieasrearcs pequctos rues, para entra comunidad de truce 16 ima eer “Relros“e nuestra moe fy Rego de oe combos on mars eta y pcos. ogame de los combos anetiengucyey ease con ae deseronoe expan usifccos ruenrprtas Cj fegice dai cama on as retsonesy rma de econ i craiersan races pric _ Ragas al dcsarrelo de nuoro domi dela nsestgntsn 17 fon de mada rzonade nuestra abo educa, y ruc qe too ha ayudado a crear una argumentacion desarolode Conprobada yin ettcenerte crac de oque hacen. arsJon is Clade & Ure El proceso de Ia iavestigacién-aceién ‘Vans presenter ls pasos que conwens dar para emprender ‘un proces deinvergncin cua sco, Lor desavelenoe de ra [Salton secwencta, ana sabiendas de gusta relad cca y Sabian y gue lo due caracteree a estos enous 0 Dees {Fechsisamo.Conene seer que todas tes momentos del peocese| Smonagusenconsthayensina Sentedecatny designs pars {Finasigaor Pera = resamienda que desae per momento rreals ln vedacain de un dase a proyosa (ier su india © rapa) onl gue se regeten sl menoe cuatro tips de sitscines {BL enguae empeado ‘ae atidades yas prensa real {LEE Feadones socal, reonenes, hora, actuaclones qu ayodara a avalon dal abs. “"Porstza parte el grupo debe gui en on proceso wna eps de clon de velloon-secin (elenon, planet, ect, observer, Stcoar, asec refixtanar) para farrecer la compren de pcticas yous star. Todas ls actvidades Je tad foe ot Ftensarsadaeyistematizadas deforma tal que cada foe pcre fea antenory da forma cla siguiente La daracion de ca clo Spends de lot problemas educativos abordatiow comma tema de Investigncia. At inlarse en esta modalided de invesigacon st ‘onminde cleos coos y leas. Perfiles de investigacién-acclén, Actaatmente, se habia de ds tips de investigaeisa-aciéa, ta partsipativa yl colaborativa: ta petciptiva, so asl fdues qro de Gocenos se Lupican en In nvesgacon deade ok Mincipo nesta el nal, desde Ia determinaclon del objet de [fecasgacion nasa elatoraton del informe fn a Investigcion- coin colaboratien sei sacl qn] atesgno) pp opr elaboraioa den grupo de conntes ara pode dear [SNzeesgectsn. Ea ol peor ease la incestignion pace carsctar Suogertonano, mst guv ene aoguado ease agi Ue de pes ert nr Iga ein extern ode asin entre un gaps de abajo de una inttuctony| Ui invectigadoe cxperamentdo, El estblesaicn de colaboraide puede sarge desde una demands dela insttacla, de Un grapo de flocentes dentro ela inatiucion 9 puede surgi porune deanna de ‘evnvesinr ou gro destiny pra relate ajo ‘lanes quedaarefljadar ene slgulente dagenob Yr Cac, Urns Pases y momentos del proceso metodolégico freer una pata que orients para atematiza 1s pases ‘recor en In nveatpntom actin, dco record noes ne ine [Ale en inser, ico y dilato.Emige muchas veces avaneat y ‘Rirocler en el roesn etostane de aprenae abies continue a0 dindmico cn el que lon cust pee ao debencntendese ete crates 9 completes Pat ‘teens ino pus bon fener dees Setegran en espa ‘nunca 2s caracer iavoalinentadoe de: rellesena, planer. ilur obscivary severe efextnar Cade une dolon los en eral Site mevasGimeasivec, acres peapectas de cambio y de mora Sinedida que lar personae implicadae aprenden de =u propia Fase de preparacin o diagnosis reflexion Podemos caracteriser este proceto come de dimension sisgdstce susestasn co tefleiony of autoundiss tensions Soe ren sie, set ap go cmmuntpccingeaernce esr sam ‘Sica Ss taruser prettn, potas que seta conse ops Ibe icaores, Bow lou problemas preticos de a edueaciu ochre ipafno ies tanned ee ita ct pa nn veneer totes aera eed uncpoh cmecnenaeme nti seater alt nde Pas raat nentgactin Borie mig sce , Wotrategae para entice una sitncn-prblent Er la precca a ntree por saber 00s paso en na situncin yg se pee aor para itrodacis un jor comita fund lgun docente on grupo de elas ne pantea la posta Ge ‘zualgo dete ver cambio mrjorad, bet ie to sere oy cla ‘veces se maniata bao le seneain de dessontet. Por tate, Una de as primera ese consateen ata de deer, dagen {Vise el problee, su egen, su cao y porque cour io, geomo.elegn a doscubnsiatemticn problema. Mis tun, cm hop dames seta de que tenemo n problema®. May Simple ateaves del contacto cnectve gue eableoemon eh nace prass Dich contacto nos dea inplcaden ene proce Uelcton de ecucharnoe « inerroparns” gute evlsblece un pasate ents la fealdad come oe manifesta ya fslsad sue s rene ov etaece Un trate obigado entre Hea ya acon que ove tata pot ‘ine actus rede, ‘AU hablar de telesioa acs celerimos al proceso en que se conser sueramente de faa deere ure sian Ete ‘couaierr" nos sein’ alstsarnoe oe de ube Gel puto de pari, [pus elena” tendo cumounmétedanetemstca te indus Iptica poner an dia todo squat que se hace, repens, te eee, st Sette. Reeatnarconsderr pensar: eeaparar aincur eats, Observe, evalse, Srakaare notatignr, son dae persue: wets {Femosioneles ce supenen tra ated abet 7 emprentia nie ‘ese, pues imple porsobre todo ana sapacsd ueon tur Verunente or a rfesin compart no fc rglre est y ‘ntrensmnientsp, como bemos rrt, condiciones Que ssegaven alides, Cuando rj gin erate “tess, para Poke SE imuy importante progstaroe sonslantemente ol por quch, 9 en fda repuestavoier& pregutarse el ypor que. Bra eaena Ge “Zoot gut? cola ue noe peri shondar el soteainte de es Sindiclonantes de a itueion intentando llega mae rues om se buscan edentioan tetas problems? ‘pret higar sbrendo un sxpario sue prt osstionar esto proceer doce ae pane ann tout shea legs er eaieciienr de flaconee nointaes docene-secente ‘ete ert) an des) velar aes fecaslquior saeco puede ser motivo de eli un camera us competitor un eoatanan, une tren de aprenden SESE organi una Lotro, una relasén, ef En Ia SSSR cme remnprlema ge pcan nar debater seca ‘enon ata en done ae planters curstines, pinion ¥ i rh io el roeucad Come el lumeade, De eat 0d oe ene cna, pra suet liad de tem ge deep, trareros el siguiente tna de res:

Conatiueisn dal grupo y fencionamlonts (Quince conatyen Papel dota persona ceorlnadora senate yore 2 Ten tage > cents vias pore rape (astrrmetaey procediniestos) = Seetpeia de eontnes Panteiento inc. De donde surge. ‘asonceycbeerrcones rena paca gar 2 feu protiena = Reletonee sobre problema hasta su deiniion > Rates del problema (4, Moreno de ann dagnseticn def situacén problen ean un uimucioo ele a signes que sears fe ‘dncrc crtonsanento cl roblena, analiza ee epesosconstatvos, ‘Cts one ln prt yon aueton ou lteraceton con algunas Ein problemas detectdoa, ote Ea este moment er importante ‘ond rlamente pareigmatec, en lain ala ienteaion ‘estancopes aye piled de contol espa se partials ¥ Sencareclmient de diorsonse que puedan opacar I comprensit fn prose sic mei negate n En definite, del que o wate code continue con el proceso uteri y comonsat 9 agregar iforosioa prosaic do tas ‘seaton, de mado que se pd spare pancaun, #4 objet de ‘sts momento oo opr una Bena deseipsn da poblenm Que inp caciarerr cuales sr ny propedaes cuales que presen, sub lnertelacone, sus reiaciones easels con los fedenor, ee Enestesendo poleme afemar sue muchas wenn farsro esa levestiacin se eee aque no sean elestunda Sunn uagnestco oe Inituason objeto de esti, ara tectar an dpi 8s date ds pobiesa que se imtantarseslrer oeden tence los eee Que ee forenalan a > Desetipeiia del probleme ecbmo oa poreibio? ‘Eon gud medida nos preoeupa? Cadl ee nu lmportancis om teva coidians? > Deseripetoa det contesto on que sarge el problema y onstrucein de antieipacioner de sentido para Ia Recogide de informacion sabre a problems Consults sdiverons fuentes ees evitass © Recogereaperionciae de wide * Petar hpstesis y/o objetvesnterprtaivn Revision de as hipovests (Consular, tex procse, neve informactoa Debe clara on respects a in punts que ls hipétac de que se habla ton de tips iterprelativa a heures oien St pe de bipctne-ascion @ no hipotets ser probadas, Las hipotents [seerprotatives son ine ue no pone sopunee qs el probleme aque seamen analizando presente cleras relacisovs con tres ‘Enireans. Bs decir, ans sven para laberar un todete de elacones ‘susaes incl prob Por lena, una hipotesie accioncstaqusbostndooeenla eli supaeta ene dos ender puss lapusled deca omens ean on pars, ere ‘apuestes pronisonsen, contituyen cl punto de paride que ire de Sritotacn pare ie aida) por esta saan, feclben el nombre de Snipes ei ‘Un sobjtivo" cs aque que describe naesie ntenciones co respec bets ements ee tant Fare el frovesa de itestgncionseplican la reatrwcion de actividades Eogutiras, En ante pure de efoque de ia tnvestigacioneacsic, los Shjtor ben india a uenacin al cami, ater osu Fee re ognétice no termina ano lame con ne design y ua compresain ao protunda des stones objeto de evestgaion. Uno gue supone la ectunccn sobre ine sealided que ae pretend ‘Mb Diaenooceamos par introduc ambi, par mejorar Ing Fase de construccgn de un plan de acc ata face de planicaciin dl cos de investigation acne a aque ce oben hace in sceén, Remand el agaostic ical dela Ratca problema y femuladae la hipstesoancon, el equip dee Fevlanr af dingnendoo ¢iatrtogarse sobre que debe haters para ‘avr uns tira ln suocioe. Ge base a esta rexporsan ‘Spm plan de attn, Bate es one do pace que determinan om {rar mania el rambo dea wenugai, aun nese eo, x fart plan de acid encgido noel adecendo, linet ‘EGAn Ge pee na commantese epntladete on fsa ‘eon ronatecen Ta relecgn, tnt indir como colt, vue sr ol clomeats save part encorerar wn pan de accion. La LnvesiensiGny idee une esrtoginy planer estategiaes damental, Se tate ‘Stmardecoiones pracy coneeas sere ee debe haceee? Sor pate de quiet ore tay que actue pra proauc efi ‘ths ches poste? cuando y oso hace? 1S paniicacion de ie extatogiaa de cambio tlene come ‘tjxive sabre an plan deacon qu onponda al mete tori ‘le tovetzacin te hoes tee ered an Ee nips quesevan avin’ pratanairmarlastuacon probiens, ‘a Irvin Evora reagan tin eteclonan ee stones que screen pomovert sleambo,lasanoraciino mera gue ae moot (xiten dos modaldadcs de plan do clon + Phan de Accién Genera: sl que se ahora par inicar Beulas de actuacon valida para odo grope ce trae Ba rma oruna see Ge papas Sansone 1 respetadaa por todos sree el grpe, que vant Serr de hae para gue cae Scant bore Flan de ‘cia particular ~ Med esa Pret Cate pcorohistactean fe actidm gnarl ae sarectoeica de 9 cares ‘esa. No debe enue as de san area temo la pont de que ca dene interpre nt tranern tan idean generics de investigation. Los ‘curts della general han de espttes semper {sbine. Solo se ata Ge exter Comp adaparice 8 csc peta ge Planes e una scion fee y abiert al cami, por o oul equere qe ae snaion enone inglcaiones pata que sex ces El trabajo de paniicason te entambla con el peers tite previo ‘on ls decisions que el grupe toma acerca e satus, La ‘laiReasion oupone era cngrucnca care le ela ahenis fla diagoal eleva yl dese de cama de os batipantes, 1s planiicein covers ea decisions conteta ls doar de oe, Toren rain el equ ivesigadr debe PENSAR, 2 dal hpetente secon En iat ilmtecfomes objetiras: materate, tiempo fcpacion= Que debe haere: por dandeampeer, Qué deve = Quidnes estan mticado 1 SNES ecureoeanterntosy tomporsae]contamos ‘Que sbjetivor noe proponemos global, eatesteieee, Sorta etree plazh sions SGlctionen contol, epistros,reualone, lformes, costae umes etaenantge fetatraec egies Pan eres pane eides chm Inergacn Emre ugar sin ase dela accién transformadora 8, Puesta en prictica del plan y observacén, rats em eat paso de realist planes con ita ¢ te elson ol problema pa equlere de una cmt revstn Se sre de plan ents se ceeuts.Obserar plies tsnaat ieemente, enw single vita, hen wena agua cos ‘ecegnae gue o routes dunt a acon, co Se ain ‘Para levar aco ete pao so equi so do yrs tenia «lnstramentoe de rcceciny complain de aie. Eats eben ser fecnpdo en rma natematcd ate largo del donnie elas coos on ele deberos hacer lghn tie Se reps y ands gus not permits eaptary constr leit algun aracoa ea los Gntosy ‘ls parson prt de le ntervenion plana Esto sete a Stes. desputs dl proceas. 8 est to ae cntrolasltemaecmonte hos veremoe privades de tuna slide base para ta felercn, ‘planacin peter, Z Tot daos coos nom van a servis debate pre rejutar lan de scl ili 9 elaborate ets \Goavenerescatar en xa pastotaseciendaiones etude es aati or sc ay Went 989, er |. Toda ino personas e instant slevanies parte asa eben ser convultadas ydeben gotencrae for 2. Deen obtentae penises para raise cbeeracones Ignlvo cuando ve fate dee propia las} examina Eiscetes ado in ieeetigacin'y que ao seat pbs 9 Guano ealeactn el progree renee de a Aeberin entonces tense oportniaad de fafa en ‘art de ital ce debe reapetaror esc 4 HL abajo debe pormaneserwisibe y aber «tasJt A. Yt int itn 5. Casleier descrip dl tse o del punts de sta de Sve dobe ser Regeciado coo silos antes de haces 6. lalunond en a samos derecho que el profeserdo, ualrqucra aoe mpbeao, respecte ale dates que ‘pecan dees, Bu concen debe ngs ot ob “inmnesyahimnes ln steprctaciones de os dates qh frcetan Ge le ystems su eutoriaacin pare acer once dene mses 1. Bh los interme pubes de ta investgncion, debe ‘Eateeras sent epson de prin Seeee Giese conan oe ler tterceatoe'y ‘Korat para ce Bata caso, debe mantener et ‘Shoat dl ama, 4, Tudo lon princpon cece que e eatiblean deben ser Cnides preven pris afrtadoo Y acurdador con ‘lon as ena eeterminae de ou us. 2a a investiicin-aein 2e pete emplear gran veriedad de dena eros de esleceidn Ge aos, com tlt, Ie ‘Seuhincitn fo prcsimeniosymetoges gue analiza os Cats os ‘Strjan en wid tow weducen » de presentarios con sas sige obetidad EEh'sntesia en este paso ae decide cules son los aioe teevaneslasomndon cn ob decotudi enna entiation [Poctrnta sana sobre es betes plas dela nvestigatn. bs Sinemtissclon yan de normacin Lo exencial eo rene y obtener inlormarin de agueto que se compruchey saan Som 6180 Se pret lneectdad ce cain Slaneado Aga se anloan ¢terpretan lo datos co elt de eae fee reultado perm decd on ari, fo cual suponeanaambla las ‘eecracones 5a prams efecatadas, ox como cot os datos y ‘rerguar ve pusden excaros acer desi ls hecho plnosdos ‘ele nar et tata dear semi fo que ocure en Ln vide seal. Un ands mpestr cuando ure ela acon tot baila ‘Strona por apr somo un aopotn pate nde sobre ele Imergacin gree niacin Dar sentido alo datos consist en explicaro que sta pasando nune oacin rel Bete poo sect y naa on an Tenemos datos sulloientes sre ety ‘Respondon a tuceeashipstesie? Fase de reflein, intorpretacisn o intogacién de resultados y replanifeatiin. ara ufos unm cela no basta con desea, oe necesito src de in Lament rmnemora a cele, Thess eterefnnsotsre pncetencep se tenet pecs i setone walt. Se eontasta peace ‘Tes eomagu. Se comparalo que se pend el icoyioaus ao fade rela La ques prende ou or omens beara Fe'gorse loa De odo co a ochensncasonee Be cases bbs uador sbenios parece nuce ana yar pean sro {fone que enducon eu are pan om aifenen cl toe ‘Surgen a partir de él las siguientes preguntas: a Qué 90 hack tmsen? {Qué modiieacones introdaciremes? {etme mejorar nuestra seclones® De ete mado comenzamos a pensar en pribesimpieconcs garg tein ita yt le pend de reheat ean. eta ede eplaniacén code uss npertancn ene dali 4 invetgnldn, pueden so pe nln: com an concsones| seis o mets loa: ao usenet en a rata 7 ve mac uh piso ca pl de retestinentacn conta Sinensloesy peropectan de cambios ress anevada, ¥ a {inate cada una de eae os haleaon en condiciones fora nace ‘ies reformulasione el prio Esta xs erp caseJat Yai | Cla ibe pensar oe cost en un viaje hac el autoconcinlento. Bs va od cag de compote, prs pene prove cambios Ui chnbio talon susransceones La lnwespacon-Acion hace Phe asia bdsquedn dl sonccmianta a tres de Ia experienc Saye neon sobre ella fore al dasa el proven eopealdo de I vernon ‘Acton oo actses ent i Spaetas pre 1 tecer una lectura dealt enorme nds orgizada han prducigo aioe se la nvectgnton, 2 Rermolar el posi deur fem mas pret, 1 eogarscutonostpttessyeorjeturs © bart de ‘Soicones direstes ge lan yu conceit Dcwutrsnerprctar ioe dataee pct de un conoinient Inds paca del contest del proce dl eta Roeder de ls epetenela ta ftentar generals, Sin embargo, anes de niu auevo cede ivestionn- cco ot meceaepasmarel rosso et In edaeidn del inne = ‘Grertgacion as retennncs Sectndaa eorwine recogtne em eh [Blood nvestgaci coma hr Ess nae aor ese {edo protec snresgnln, nar ti on bebo Sate pi in nore ssn Ye oer dado el crklr dinamo de este enoque, st sucle if fealaano informe parcial de acuerdo al comogrena RELALUST se dena ete unineme itr, cave objec et ‘eahter fel raj paca da a concer lo deme parelntes Ur teiovestigony qe alten frm Ge else carpetaen cl fest rene tot a nerd acca dee aoe Se ha bec, come MuSclan a cesrrto, que dato ec etuveron eusles son las ‘Soclsiones potas ‘ala een» es waa de ees de investi quae seca en ah marco de convocatoias (de ‘Manos, PRISE ce oq han ecb slg abs pare su ‘ellancon se cea cp de in, denerminado pic. 1 {Sette del inire polon Gr dar conocer invention © 105 hte jenn experienc tasedacrion de et informe inp Yr sgn ope megane, tuna rene yorgaicaisn més cidadoesy pode sdoptar onto ras nin uo deta nl pce doves gon “A sunlguiers de los dos tis de informe xe Ie exge e cumplininte de tos sgatentesreules Ienvstignion fsrores mete, ib problemas eon los que os Remon necntad ton parle dol prose, 7 coma tal ao Seboa ‘natareroe mega peoaa qe aan acl del {Wabao, Por el contars ost los het tales ‘han so, vorece le controle gad a idly vals > Gland: exponer en fore senilay car, in dar aes rodeos, > Diferentos perapectivas: fs fundamental que» => ‘eto el infrne se ncloyan eqllbradamentdierentes Derepectvas In del smn, in dl prosorad, a del Ievestgadar/= principal, a del obeerodot/ay ste Se ‘esomida lar sar xia palabra, naan len {oat catndo ee ajeran, como ox tomaron, te. > Booluciont fxlices tess he ide erelusonando la Investigcin a tos ls lel. > Sedeben inclu toda as modificaciones que haya ‘alien obrela Wen gal come as tambien el prona Astreneormncionquc haya voloe Oued pokeoresmedidas te tomsron la tar de aicha a ‘hizo frente a lox problemas esi Emagen Issac ein | reompin txis ga eatin Onto aie (| VW sai (owning MT) BK I) Laman te) ‘een Nz wai | sas | som <~ —rae sai Ml a “ HAN wut J} yi { wy Q mee: pad vn a nhs‘OFERACIONES © MOMENTOS DEL PENSAR DE UN INVESTIGADOR TERCERA PARTE METODOS Y TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION EN LA INVESTIGACION CUALITATIVAEn esta parte det libro exponemos los métodoa y t6e- nicas més caracteristcos de las metodologias culitativas ¥ que se vinculan directamente con los enlogues de inves. tigacion de este texto. En el capitulo 8 se presentan los ‘conceptos cle métodos y téenieas de resaleacion de datos, se desarrollan los conceptos de valides y confiabilidad y se foffece una tabla en la que ce muestra la ampliavariedad de métodos y téenicas disponibles en la lnvestigacian s0- Cio-educativa de corte eualitativ, Encl capitulo 9 se describen los supuestos, caracte sticas y postbilidades de uso que offece Ia observacion Participante. Asimismo se indican procedimientos ‘metodologicos referios ale constraccion,aplicacion con diciones de uso de la misma. Igual sentido tienen los capi- tulos 10 y 11 dedicados a los metedos biograficos y & las entrevistas, respectivamente in el capitulo 12 se tratan algunos temas del anéli- sis de los datos cualitativos. Se indican allt los fundamen- ts y algunos procedimientos manipulativos de la informa.CAPITULO 8 METODOS Y TECNICAS CUALITATIVAS DE RECOLECCION DE DATOS Cuando on got Boca, elrenutado ola elvesutad es a verdad. A. De Matto‘Acerca de las téenicas de investigacton, 1a plastica en ma sentido stincigce tent doe sent os: como artey como fort de actuarsn. Bn aabaeacepiones ot ‘ltcionads con omas 0 pocedinientes de actacionprsticn. Ea ‘had contemporineo te ha perdido la slgiieacoa atesanai de a Uden y ov ha ealntzade el eartctor procedimental Bx As, que ‘anda habiatoscliisnamemte Se tenioa nos Termine als to ‘eciietne ofr de eli In ditt ete y emo do Utlizsondeiosinstamentoey maquina qe se tian, ‘repomesi de tale tnsrumeot Teal compa metooloico cuando abla dels técnica de lewtigann re aluds al seme er que oa prop dels cent (Convene preci ertonecs que ci proviso mesnclio le te fa do inostigacié Seren come fantom prime elon fe Ua obvertcin de los endmenoe empires yi tension de nora lin pre hugo contastirla on #1 modelaterce eplade 9 pra entrar una tora sistant a prt de eos. ‘Sicosideramos a efi dee qe des inlay te ya apicamos al cargo cention posemos extraer msn Cas una nie de invenignsencomprende oe prcedmien fcr para:i) realizar ebscrvadiones (om al aeatide pistol dela realidad 2 para claborat los ate. ‘Bentoe ue ponent sboervacn © medi fest imectnices de registro de imigenes, ete}; 5} para evaluar In vlder de coos sutrumenton, eo detr e parma ‘hierar rita or feanenon gue 20m objeto de la Investigacion: para apicar ese istrumenton oy a {ton oencmenos sodas bao esc 5) para procesent rs Ca Uta 4 analiaar In iformacign sin lnttodciraeeape © Iutorsions cn ou inurpeacin {iis Sa tn le esc ont intima ‘este reaconada cn cob Ge eatin yo gue ‘Tones dl ce colons eine ero aa oboe ‘ctn, Cano yt cto a dena Ga tcica {Sia conconsda por i imei epste mola y ot Ie drtnesnetadougeas gue adopt al inectigade Bee ae deduce que fas tects on subir el ted icine fa artaga metodo que Sevigny slice pers conor terion 1 Etmenn bj esta TE daberacn ae intrmenton de observacin ese tip spect deen detns de tvestigncn por eos ne (eke conndinc ts instruments de recneein de {Ete son duper gue goriton a enter = ‘Sass gua pede obtener ninco Se ln rela Sen ena mvestgncon scaly educate pacden igre verse yards tooicen Ge investigation no tbe olanas ge cada na de elas pare deta Sen Se peau sare don ela apts cel Streator ea cteabj de campo, Eon presupuetton ‘Seatclnan ov uve y aplisblad y, cn af mina, at ‘Soke coer tga teoica gue ate ser sma dria cralone por Gena, ar ‘aless "de" tvestigecion se prescatan Iendlogenmente somo tne Seis Je preserpanes ¥ ‘Siomendacenes que iwenendr debe reapers ‘Sut prs segura i valer 7 confab doe ltr eat eeswmendacones son ver roosincrse Sncttudande, et dot etnde cece oo ee Preenler en pots de abeeraibny reg Se bt Elon y tame dan putas acerea do soma debe c- {tar el ventgaor en ccanpe soda Ivan nore esi dein Los métodos y técnicas cualitativas de investigacién a teratra metodo ead a atencn sob ago ‘ae caraceloeas propia dates de eros nae fees tds cuabetner En pet lua, tela a mpertanca ‘wire aqua tecncas que sean mene intrusive dec oe ‘dren memes in nates pop et context nsttetnal ase thas “habitual e conode de los us Bn seganco termi, en proceso de vests cutatira lynn ade ctr dnt eins eosin {informacion tants, paral nvestigndorla porta de pone tents tion de dato, econ mutanaent sn en tee momentenconatuye tr ape sical par el proese Teanga Se ene a = Tn tere gar, oa a retools cultatias cl investigndor cde abordas eu sbi de tui wdizo nies tener Se ‘sop forma, Alt aban np desman, {pueden obtener para olan dacumonos personales Pehact ueraciones eis unos y amen pote plcls uc open. ‘fan aun cuestorari ona eatenst’ Ese Combioads de eens ‘retende epear dente maltpis pespectvas lain de lo eee} {tmmprenion de sue acces, Principates técnicas ‘cualitativas de recoleccién de datos 4s tas tecnica mus comunes én las (nvestgacknes ‘ctltatiaseparece ene igleteeuadro.Cabe seaalr ie ta best a cota tastes como de dieretescaraceatieas, pander Ser tomas sntulnamence eae deearlo den tots de enka {de capo, As en lauhatrvsan pereipante Pu combinaree| los Gusdernos de nose, aa natae samp, region ds idea ye nai do materiales documenta,Documentos personales us doeaeatos persone son de ampto ao en la nvegn ‘tin cult Estos mates 90m Teveladoras de Too aupecton ‘eres a exitercn de actor socal ypermitn acceder a Informacion sobre i enructur, a dinmica yl alone ee ears sian nerf eesti cise Mediate estas weicar ze pusdeabtenrinformacin sobre el tistema de cvencian del eujto, ous conecimientonpeszoy, as figs sutures yrefrencas, ce: Son Gorumenton que pastes c= tar esritn en primer persons oo, pro qus sempre seoeta ia Asie de una untae ogra Estas tease un pete Featemente en el estutio de casos ya que pealen observ ee Imaneca el preceao socal yl cago rales han info ta vida personaly an conigvado sistemas de crema, disosises Scitinies J acons. Ads perten tne ine sca Registosnerratvos oe regatoonaratiospresertan particulate Se gue son roducdos pore nvestigader. Canstnayen tates on os que at des ben acontecnientos,compertamieat delanaetoresseueo ‘Sbjetos dl sestondor: Mediate las aavrciones se ntents des fete acclonc © intereciones stuadas enn content ye fm Sieniementecoepeenstn Setelaan descripeuneatespsosion © Stotoas significative vincladass sgum aapest di coca dal Soot oben‘henias de regstrmectinion tov syne ees ison de ma iad po queen Sa pression dew repo pretentan coro venta que ‘eaten pune mipaarton voles clo rerian veces, Por nvestinds trv rane vees una lta de vdeo pare raha ES asta acateeminte. Be dec, las onl de regitro rete gyn cn sopeteur dengue eee eo exer we Pee egueen ov median exesencia Baas ots {eit etna ur arent de oerac, con tesla ieGeica de pan de mttacon, Se vee oni ee oe a on segor Feceptvsy os problemas de valdex (atu regsn pose reamoce musa vine ngs menisci os registra sistematiades parcaimente data vtcadas enn tmesigaioncattses Sti nanan foe pranapatos bao dae metologinecualtativay te saan fn exadios de mayor amplitad yom it intensznesintrrstatras [ropas de estan Se correspond com aqullas carne ens qu el Investipador val eld proviso do una sete do ntramenton de hoor seatvmentestendarzaos, que peritearepates [reseaceo uscncia de un dterminadacomporiment aera Set recone: Se is critica porque constuyen sean de wed ‘din gue cocanllon La eudad ea in etructurs de plan de das Yo captan la ela al come se presen. Be favor pede dee {equ permitn obtener nformactn basen sobre ina tmunidad © ‘bet co nay xonoma de Sempo de ertern, sada en ‘campo que los instruments anaisadon ca las seccnes serie Gee ae ease ear 7 Pets cbieary FecitgoeValider y confiabiidad en tos estudios cualitativos sens de vestizacn cutatvasuclen ser secede ste poco senfons, ye geno Tene siganes de ks equal ue fisce of dep eel mad hipeteico deductive sou considerades ‘tndnes bares del peduesin de eonesnienoPartcularoents [Seuoeeonreceeaporeisproblematica dela Yalier ta cored {esta lgeda a ca acura dl subjetiieme de estos enue Eien copntvon que garanen a cumpliaint don cannes { cleniiadaa del osnceaenta production in ivesgacon la fet qur capes ex atc de ar queen la tara oconsracti (eto rele feng nsedusceseogos 0 dstorsiones stmt ao. (a Eabliad ya vader soo cualidedes erencinles que han de {Snort lan prueba oatumentos de telecén de dain Set {futomente rete ats ragultos hay cera garantie los resus ‘Drchtnids oneleudioy porte tanto sam conetuiones pueden ser hides bn in nvotgastn cuales eran coneepton ton denom ‘eos cn tos pombtes, on cu cao oe indicaremos en negra ‘Pt fabiica je conSabias) © coneietonta oe predicate Lov roca sopusos eh serge de datasy sla deine sole [eut commo a crshaed ox dorr cl radeon uc las espuesta och yato de obrenacioes son independienen els crests Sesdenalee en tvertgoein Esta clad hace eferearla la [oninlad een lo etude dae que ooo nvestadares odo te micmor protediment en contexts gales 9 ilar (Sborun sonar mio menos lor bos esutacon, Lox proved func stone ori pa ater ene eros Udemuitcar el tatu ol dl nneatiide, eer deccripsnes en Inccosar de bs lloras entity deserbr etensvament ae {Conard retsecin ysnalis de Geto, dein low conte, ‘epics pase «pao el eto 9 utluar mode satapados ‘E cooblidad extra o tranefenblidad se vince con la capsid de nai ie resid rte sttuscone 9 spliarse Ibe resultace de una invesigacon a ocos sles Yeontexts. [poshimienos mendlogcos tone msten teen la design Eitee ys abunane reslensism de eaten A ayer informacion hay ‘Sayorespostisdadee do comparriaepoblaione los spony {Gilcer us simitnces yori ‘Bn cuanto ln valde, pen decir qve ae recon con mart Engin Imenigeclin ein verosiniitd ¢ mia preiamente co Ia cotespondencia entre e [models teericeconstede en la invertigacsn, con i eda en Sea ae nna oad par ne 2 [uencin entre len sdseracones ealredan eno teaajo de eats ‘lad el ecco ln prenon in suet. Ea apes dea wales Sentral y pera au logo se dspoce de difrentea procedmlentos inetodoligloo, aes come la ebseracion conisuads on capo In ‘elngulasion, in resiesion de Stoe eatarleny In contrsscin con Tos sore socials eatin, Toman se deniion oa valde {Sins comfrmabildad, coi con a farasan de suc ow desc Srmonton da invetigicen so satan negates por dcoates ager ton deriva deta sujeueiad de ineetgaor. La pregunta eave feria lon conterastoe tadricoe 9 ton tortamentes scfren a ot an) na ea gud ramen ue sige? bono a wlizecin Se desriptores de je hferenis act ae ‘esullaes con los patkipantes,uulcar en lo posite aatcmeatt ice pra lorena anorectic ret oe ‘sn de wangulacon yexlistarelposcenasnene dl retin, Tite fodoe ls provcimianon metodsegiosslaponibes las areal cates parm ues nye ate oe Tos conoclmiento, ob destace In tangulaom. Ete proceso ‘Siosat on combinar enfoqane rene, prcodimlenesycatsesae ‘Bttodligce,renstadoe sco por deeenesinstramentes oi {bepretconeeehctuadas por ditntn 9bsroedos por tase de ‘toe procedenios ules siltaneuavat, Este rma de poe ‘Sie tendo pron navegants marines lee agenores de Sguiene decal uno del concep a dasa de 0 onto en [Bs clencns ecinen, ntndone ou uso ala contergennia metodsten © indi mallee der anfaands Ia psiblicad de scceder a chocimionta de un ruled vera per isnt ins metodsepons| {qu opran calineamente Sin enbarg,la wanguacloato e ‘ReccSTis merodligicey syn in comscda caifeaion de Beasin, Inca cuatzo tipo de tangle 1, “Telangulactn de datos: consistente em compacar datos Frorniencs de dstinas acute que se eederen 9 Ie {cma acsgm 9 al mise sconazcment. Present tes Ebtpou a) de hempo; Bde eepaco, ede peroonee eta itinas pueden oor anaizaisen tes ves age fide, nteracin yesectra. Este tipo de trangalasion ressta como andament gue ademas Se azar icontabiad, penis exis la iquesay completa {cleanse mana, stuisndola desde wollples pub tos de vista yullzando dversos datos, 2, Ln trangolalén de investigadorea consistece us- lar elferentesobservadores en el andlisi de am ima stuacin ocontexoyy en someter los materiales det trabajo de camp a uns confrontacon de los co- Tegan, para evalua ou calidad, laborar categoras ‘consensuadas afinariasinterpretaiones acerea de toe datos 4, “Tyiangalacign de teoria: concistente on aplicar Aiferentés models terion aun conjunta de datoe 0 ‘un madeb conceptual. Bn lainestigacion educa- ‘eae importante ert po de tamsincen yx ge ‘permite centtrair ana estuctsea coneeptal mae {grad y que se corresponds con I compljidad del obo 5, Latriangulacisn metodotéglea que puede impliear In Wiangulacin dentro del mismo metodo o entre metodos Por ejemplo, cuando el etnégrao contrasta [i deeripeionslabora por ek mismo de una sta ‘in, comin descripclin que relizan los actores en el onteato de una entrevista estan electuando una ‘ruangulaion denise det mismo miétdo. Si, en cam= ‘io, panteo un aetudie one que una parte os de tipo cotaitativo (analizar cuantitativamente cl acaso ‘scolar le onas ruraes]y otra parte detpo cua Liat lientifear tps de rinos que racasan y te Inciomarlos co a cultara inatituclonal da las eacus is russes) estoy comblnando métedos ente or lio, debe dstacarce que los diferentes tpos de teongulacin se utlizan durante tod el proceso de investiga: {iin Bluse de oad no e ellos depende dela evaluacion que fealc el inveeSgador acer de cul serén los factoree que pueden ccesioar sesgosy, en funcion de eso adapta los pro- Exclentos de contra que consiere convenient | | erin ng niga ein oy ‘Sato mt, sie a a ae Sasser cena ay oftCAPITULO 9, LA OBSERVACION PARTICIPANTE "Sto siendo poetas entonderemas et mundo, ‘suique quiets no podamos expleato, ‘Beontimiano os universal. Larraxin ye pastvtzmo que gener son cio preductas soles expecticos ‘oun momento histo eonerat> Larentidadescomouna secular ‘que puede sor mirada deste distnts dngulos, Tan legitina et sensirlaretidad, ‘ome protendorexplcarts” oscar auacet‘Acerca del mirar, ver, observar, contemplar.. Nuesto cuerpo cat habit paracaptar el mundo estern0& través de ln formacton que ie aorta os vents. Eta infin ‘os permiie decor el mundo qua ents 9 eeconocea en teanos de igeaes, sons, extras abort y oes Tavis et sentido qu ow permite capt Lainagen a trade ‘lot mano” Catto oe jos ran Eee om po fo ‘que aelectiona imdgenes de manera inconeciente y que no presta, Slencién, mie que para pees las personaa scalar for Io inno. Ex tanto, que la nen de ver hp asta decane re ol enternsperibida no paan nvertio alo aus mie ‘Contempt cela ses Saree pnetar pt alas. ta contemplaren es un acto cnscinte en gue lated se centre ‘hun puntoylinina toda os deme supose meal de agen ‘ln per wen 7 faa sett, Conte So con again quae rn Aven como nmi pan ‘Oheorearet un acto de yokantad consciente que selecena vena zona de fel para ver alge tmplca un acto ttl eno eal el fujele que obuesa cota compremasise persptvamante a fon Fela, es deer que adenine davis utc ce Inescuchas el tla, etc y las categoria cltsaesiternlsadas que le perme Srdena dr eenide ao que percibe. Bl sales que chaerva busca ea ‘Featorao pero ae pease dl fl printed a cbrrraio eas [eaclas sacles eter en cuenta el comet, sn agmentar nana ie oman perpen fra eer ora atin comune, ba4 sacle para obserar Io ral Pese «qe Ia observacion munca os {ete ls soncae tocalee pretendon primis com demand iinet de nopacen den subjeuried om encla soci pas porns una vonciasenpeto ela ela soil cede [pubjetided dois doer incre cx mcconia. coca prepone ‘bors teria del pared interpret, la acta mana es ‘aokemente subj, pr Io que su compreosion slo puede haces ‘ubjeiamente 1 prolema basio de a Dservacion dels lence (jus mice 9 aqualo que we Sin embargo, en la edie gu! ‘Sbeerno?reonoce 7 ce exist cual eo postion soda, Ie ‘bined gona, ce conte. os matosda. ‘La observactén, wea como tecnica 2 como método de inveatgaien ene ceolassocalae yen le oetadioe culture, [pesefasna amp vided e modalaadeny mason sdaptaenes| (Gtecrecisnesructurads, cbeeracon no corarturda,cbecracion Sareipante, becractn no pereipant), or su impetancn en nour etn 9 en teenies uso dea ivestigacion educative ‘ramionemon oo deta laebmerencion paricipante, La observacién participante Le absereactin partcipante os heredora intelectual de is convents naturlsta uo, en el age HOS, buseaba deecab oe ‘Strpcramientoe de lo sures vor en a medio natural slogan, {feign ytetanics se asladahan al medio antara lan cepecies| far cbocrrary decir sus conducts. Ea ln clenlas voile a Geerreain pecan tre usniaos culo ead Gs Antopeag (Cou Low entice se esiadaben al mado “attra” en que ‘Suntec is conductas humans, reconoclendo que ete medio ‘mbit dea epee aman, esecalnente un tea ambiente obseracin portant ix toga no puctonenenderst una anlar sn sontde, hey gue ofa ue i obrereesn parapet you rested fa einogea) son anteree so seneae| ene. La fete sobre la relad sodal'y aus probleea no ha ‘Sie pacron encsee de ln cecins tools. La enogrtin Se ‘See Ein camn a muchas dsiines. Bn! caro conctte dela meni Eogrine Ienigactin ein ‘Eyropa dl siglo XI, procicaban la obuervacn, Je medicinn, to ‘Sovcae sec, los cations dal lcdory sn nlaents as bandon por la mayoria dels diacpias Ta Antropol ela queteapropia dea priticaenogrce, Jn que fe duramoats custonada por qulonte pretondian Saberar ‘Scben ssn inceeani personal delinestigadaral abo de etd, ete en nen uber ecg Come ‘eehaao a la etograla eon rela el rechaoy al objet 2 {penceco de patuccisn de conocmtents;y adam, na reais ota ia pretension de dover ma sodedadan Is grupos con 7 ‘Lt Antopolog a Sostclgi conotitayen las doe ascpinas ‘Sonica metodaega de ives, La hntopologia oe cet el nei la decripn) de ln cults mantras quela Seco ata lasonessscinie y las inattoconen generadae Forlag. Loe {ntsdion do Inet ectra pueden averse om eulguera ge fttas decipinan, ps qu lat de latleica yan Enalsasoa Ge ‘uno ec cooideableneate ate uty ote Bh la obcervacion at invostigndor capta y repiire el dincuree do oe ‘ea provuta de conga uptcnySpuasones, Hopes ‘siz cbeervacsn paripane or obtener informacion scams de tos contents en que oe producen fas ineraocionessocates fot Intercanbloe sinbalices. Beta informacian te permite conacer al Ieetigador como actuan y came interpretan, cuales son tat fafores, tas ereenlae y olsen que te oforga « ste eccionee toe detores “Srmo osha ndicado el fundamen de ete mtd I ides di ques covirenia person el invesigadorconcl grupos nsttsisn ‘gus ov inet, hace rats fel comprender las etanonet ele "segun Gots y LeCompte eoboencton patiopants, cine para cotton ee nse sus dafirisonea de rca y Deconeractoe ‘Sale que erganionn au mundo aot some, tambibn, pave que ol ‘Boeatgalo ddbore un dacuoe dover dea saci TTasbseracén participants deo rodos de nvestigaion us