APRENDO seesen casa Edu nn SEMANA 18 Expresamos nuestras opiniones sobre el cuidado y respeto del espacio personal éPor qué debemos cuidar nuestro espacio personal y respetar el espacio del otro? Queridas familias: Tomen en cuenta que no todas las nifias ni todos los nifios aprenden de la misma manera y al mismo tiempo. RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD Jojas de retiso 0 cuadernos + Lapiz o lapicero + Texto: “ZEl respeto al espacio personal es un derecho o un deber?”, disponible en la seccién “Recursos” de esta plataforma Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD iHola a todas y todos! En la actividad anterior analizaste casos que te permitieron comprender qué es el espacio personal, cual es tu espacio personal respecte a los demas y cual es el espacio personal de las personas que te rodean Hoy analizaras diversas posturas sobre el respeto del espacio personal y evaluaras sus argumentos a partir del andlisis de los derechos de las personas. Lo realizado sera insumo para escribir un texto argumentative sobre el cuidado y respeto de tu espacio personal y el de los demas.Expresamos nuestras opiniones sobre el cuidado y EDUCACION PRIMARIA respeto del espacio personal 52 grado Nuestra meta: Plantearargumentos que justifiquen el respeto al espacio personal propio y al de los demas, a partir de los derechos humanos iEmpezamos, lo harés muy bien! + Te invitamos a leer la siguiente situacién: Juanita, Antonio y Yolanda conversan sobre el respeto al espacio personal propio y de los demas; cada uno tiene su propia postura Si nadie se acerca a nosotros Yo creo que es muy no tendremos amigas ni importante que todos Los que siempre pueden amigos. Creo que es mejor respeten nuestro espacio acercarse a nuestro dejar que todos se acerauen personal, ya sean conocicios, espacio personal son a nuestro espacio personal desconocides, e incluso nuestros familiares, familiares. Nosotros también porque en la familia hay debemos respetar el espacio nfianza. personal de los demas. Juanita + Luego de leer la postura de cada nifa 0 nifo, reflexiona y evallia cada postura, Para ello, responde las siguientes preguntas del cuadro en tu cuaderno:Expresamos nuestras opiniones sobre el cuidado y EDUCACION PRIMARIA respeto del espacio personal 52 grado ‘Cuadro N°1 éCual es la postura de Juanita, Antonio y Yolanda? eCuales crees que sean los argumentos que sustentan cada postura? éCon qué posturas estas de acuerdo y con cual en desacuerdo? éPor qué? Para evaluar mejor la postura de cada nifia 0 nifo es importante que tui tengas tus propios argumentos sobre el respeto al espacio personal propio y de los demas. Escribe tus argumentos en el siguiente cuadro. Ejemplo: Cuadro N* 2 No, porque solamente las personas en ‘quienes confiamos Pueden ingresar pueden acercarse a nuestro espacio a nuestro espacio personal cuando personal, siempre que quieran, no necesitan | cuenten con nuestra nuestra autorizacién. | autorizacién. Si, porque son personas ‘en quienes confiamos. Si, porque cada persona tiene derecho a tener su espacio personal privado, y debemos saber respetarlo, ARGUMENTOS, No, porque Si, porque, No, porque No, porave, Si, porque. Si, poraue + Para mejorar tus argumentos, te invitamos a leer el texto “LEI respeto al espacio personal es un derecho o un deber?", disponible en la seccién “Recursos” de esta plataforma. Es importante que identifiques ideas que te serviran para mejorar tus argumentos, estas ideas seguramente estaran referidas al derecho fundamental de las personas, el derecho de las nifias y los nifios y sus deberes relacionados al respeto, y al cuidado del espacio personal,Expresamos nuestras opiniones sobre el cuidado y EDUCACION PRIMARIA respeto del espacio personal 5° grado + Luego de leer el texto revisa el cuadro N° 2, donde has escrito tus argumentos respecto a cada postura. Si es necesario, mejora tus argumentos. + Ahora toma una decisién: éCon cual de las posturas te identificas? éCon la postura de Juanita, Antonio o Yolanda? éPor qué? Escribe tus argumentos. Con tu familia + Comenta con tus familiares sobre las posturas de Juanita, Antonio y Yolanda sobre el respeto al espacio personal propio y de los demas. + Explicales tu postura sobre la importancia de respetar el espacio personal propio y de los demas. Coméntales los argumentos que te llevaron a asumir esa postura. + Escriban juntos un eslogan que promueva el respeto al espacio personal propio y de los demas. Acuerden cémo publicarlo. Reflexiona + Responde las siguientes preguntas + éFue facil evaluar las posturas y los argumentos de Juanita, Antonio y Yolanda? éPor qué? - éldentificarte con la postura de Juanita, Antonio o Yolanda y formular tus argumentos, te ayudé a comprender la importancia del espacio personal? éPor qué? cn) ‘Organiza lo trabajado en tu portafolio, te servira para que lo revises y mejores; asi como para formular argumentos sobre el cuidado y respeto de tu espacio personal y el de los demas. Arte y Cultura Actividad: a burbuja personal Estos dias hemos empezado a comprender qué es el espacio personal y a reflexionar sobre por qué debemos cuidarlo y respetar el espacio del otro. Ahora, desde Arte y Cultura, exploraras el espacio general y el espacio personal a partir del movimiento. ‘Asi como tu cuerpo es tuyo, el espacio inmediato que te rodea es tuyo también, y desde la danza podemos aprender a reconocerlo y cuidarlo. Vamos a explorarlo desde la improvisacién en danza. Para vivir esta experiencia, visita el enlace de ActivArte httosi//bit.ly/32K9LdT de nuestra plataforma. iNos vemos!Expresamos nuestras opiniones sobre el cuidado y EDUCACION PRIMARIA respeto del espacio personal 5° grado ue imparte el Ministerio de ORIENTACIONES DIRIGIDAS A LAS FAMILIAS PARA EL APOYO EDUCATIVO DE LAS ESTUDIANTES Y LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES + Lanifia.o el nifio con dislexia o que presenta dificultad para leer, requiere de apoyos visuales. Puedes ensefarle otros trabajos que realizd para que los asocie y le sean utiles como modelo, por ejemplo, el tema del respeto por el otro. Recuerden algunos momentos donde ella o éI mostré respeto por los demas y las actividades que desarrollaron sobre el buen trato en la convivencia con los demés. + Para favorecer la comprensién de lectura de la nifia o el nifo con dislexia o con dificultades para entender lo que lee debemos generar estimulos mas intensos o que llamen su atencién. Por ello, sugerimos que cuando tenga que leer la conversacion de Juanita, Antonio y Yolanda sobre el respeto al espacio personal propio y de los demas, remarque con plumén fosforescente o de distintos colores las ideas claves, ya que le ayudaran a comprender cada argumento. Pueden preguntarle cual argumento le llamé mas la atencién y por qué. * Lanifia o el nifio con dificultades para la escritura puede hacer uso de herramientas tecnolégicas para reducir algunos obstaculos en la escritura. Por ejemplo, si suele confundir algunas palabras, puede usar los correctores de texto. Otra alternativa es permitirle que el cuadro con respuestas sobre la reflexién y evaluacién de la postura de Juanita, Antonio y Yolanda, lo realice de manera digital usando el programa que mejor domine. fagogicos y forma parte dela extategia de educacion a distancia 5