Bài soạn: CỘNG SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ CÓ NHỚ.

(Lớp 2)
I. MỤC TIÊU:
Học xong bài này học sinh đạt các yêu cầu sau:
- Nói được cách cộng số có hai chữ số với số có một chữ số.
- Đặt và tính được các phép cộng số có hai chữ số với số có một chữ số có nhớ.
- Vận dụng được phép cộng số có hai chữ số với số có một chữ số với các tình huống
thực tiễn.
- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển năng lực tư duy và lập
luận, năng lực giao tiếp toán học, năng lực giải quyết vần đề
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên.
- Que tính; phiếu giao việc.
Phiếu giao việc:
Nhiệm vụ 1: Em hãy thao tác trên que tính viết kết quả vào chỗ chấm:
25 + 6 = .......
Nhiệm vụ 2: Viết kết quả phép tính vào chỗ chấm:
25
+
6
......
Nhiệm vụ 3: Trao đổi với bạn trong nhóm cách cộng 25 với 6

2. Chuẩn bị của học sinh.

- Bảng con, que tính.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Hoạt động tạo hứng thú.
( 5p)
GV Cho HS chơi truyền điện: - HS thực hiện chơi theo hướng dẫn
- Cách chơi: Cho các số từ 1 của GV.
đến 10, nối tiếp nhau mỗi bạn
một phép tính lấy 25 cộng với
lần lược các số từ 1 đến 10
GV nêu luật chơi
- Cho HS chơi thử
- HS chơi thật
25 + = - HS chia sẻ
- Giáo viên kết luận.
2. Hoạt động khám phá.
Hoạt động 1. Hình thành phép
tính: Cá nhân ( Nhóm 3;4…)
- GV nêu bài tập: Có 25 que
tính thêm 6 que tính. Hỏi tất cả
có bao nhiêu que tính ?
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu
que tính ta làm phép tính gì? - Làm phép tính cộng: 25 + 6
Hoạt động 2: Xây dựng kĩ
thuật tính.
- Yêu cầu HS làm việc theo
nhóm 4 vào phiếu BT. - HS thực hiện.
Phiếu giao việc:
Nhiệm vụ 1: HS thao tác trên que
tính viết kết quả vào chỗ chấm:
25 + 6 = .......
Nhiệm vụ 2: Viết kết quả phép tính
vào chỗ chấm:
25
+
6
......
- Gọi đại diện nhóm trình bày Nhiệm vụ 3: Trao đổi với bạn cách
trước lớp. cộng 25 với 6.
- GV nhận xét, cho nhiều HS
- Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp
nhắc lại
- Lớp chia sẻ, nhận xét, bổ sung.
25 - 5 cộng 6 bằng 11, viết 1
+
6 nhớ 1. - HS nhắc lại.
31 - 2 thêm 1 bằng 3, viết 3.
- GV chốt cách cộng số có hai
chữ số với số có một chữ số có
nhớ (25+6).
- Dấu hiệu nào giúp các em
biết đó là phép cộng có nhớ ?
3.Hoạt động thực hành
- 2-3 HS trả lời.
Bài 1:
Đặt tính rồi tính: