Bahara Indonesia ake laisyah Teks berikut ini digunakan untuk menjavab soal ! sampai dengan ¥. Pada akhir masa amnesti pajak tahap pestama, dana repatriasi lebih kecil dari pada harapan pemerintah. Ada beberapa penyebab yang menjadikan dana repatriasi masih kecl. Kerja, ‘eras pemerintah masih dibutukan untuk memperbesar repatriasi aset Secara mum, pengusaha dag pelaku pasar modal yang dihubungi Kompas, Minggu dan Senin (9-10/10), mengapresiasiGselerasi pencapaian pemerintah dalam pengumpulan uang tebusan yang melampaui konsensus, deklarasi dalam negeri, dan periuasan basis pajak yang ‘merupakan tujuan utama dari pengampunan pajak ini. Namun, pemerintah masih perlu mencan ‘cara supaya repatrasi asset semakin besar. Pada periode pertama, assot yang_direpariasi ‘mencapai Rp137 trilun, “Banyak asct yang bukan merupakan asset likuid sehingga tidak mudah ‘memindahkannya." kata Kepala Riset Daewoo Securities Indonesia Tave Shim. Dircktur utama JPT Bahana TCW Investment Management Edward Lubis memperkirakan alasan komersil ‘menjadi faktor belum masuknya dana repatrias’ itu. Dana ita masih digunakan untuk bertransaksi i tuar negeri dan flksibiltas penggunaan akan terbatas jika dana itu ada di dalam negeri “Mercka memilih hanya melakukan deklarasi Selisih pembayaran wang tebusan yang lebih ‘tinggi dibandingkan dengan repariasi diangeap biaya kebebasan,” ujar Edward Sumber: Harian Kompas, 11 Oktober 2016 ©) xed ks st bere Pengampanan atau penghapusan hukuman > Laju peningkatan, C. Pemulangan kembali ke negara asal D. Instrumen keuangan yang mencerminkan kepemilikan ye E, Pengukcuran efek dari siklus bisnis terhadap anggaran 7 2. Istil Jalam teks tersebut berarti A Pengul ‘efek dari siklus bisnis terhadap anggaran B, Instrumen kevangan yang mencerminkan kepemilikan ‘YK Pengampunan atau penghapusan hukuman « D. Tingkat pertumbuhan jumlah modal riil E. Pemulangan kembali ke negara asal 3. Berdasarkan teks tesebut yang dimaksud repatriasi adalah Pemulangan kembali ke negeri asal B, Harta keuangan yang bebes risiko dan langsung dapat dikonversi menjadi uang CC. Tnstrumen keuangan jangka pendek yang suku bunganya tidak diatur . Instrumen keuangan yang mencerminkan kepemilikan , Pengampunan atau penghapusan hukuman 4. Dalam paragraf di atas, kata konsensus berarti A. Pemulangan kembali ke negara asal B. Harta keuangan bebas sik dan langsung dapat dikonversi menjadi uang C. Instrumen jangka pendek yang suku bunganya tidak teratur Sf Kesepakatanbersama * E, Pengampunan atau penghapusan hukuman FE seve ucinconeso 99 aincis @comnoat GJ mex ER ewes Tieton Pers POS Cavers oT Nara OUTSET= JUMAT., 5 JUNI 2020 berikutdigunakan untuk menjawab soal nomor 5 dan 6! tas pes perelgara yang are tanangtan ich or-odlam Karam 206 ‘yang juga dikenal sebagai Kurkulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah mengembangkan siswa sccara optimal, (2) Pengembangan kreativitas sangat penting trihat dan bergesermya eran guru 3) Dahula, gun sefing merdominasi Kelas, tctapikini guru harus bi banvak memberikan ‘esempatan kepada siswa untuk berperan lebih aktif dan kreatif.($) Membangun pemahaman yang baie ‘epada siwa akan slit jika alam keadaan trtekan, (5) Kreativitassiswa dapat tumbuh dan = ang) (ey Ta Treanga, masyarkat, dan lingkungn sekolah furut menunjang. awa| Bead indy) 8 ce (Sst aniat pate pata rig enebr ad alms sonar a Kalimat Yang 3 ‘ak mendukung a) E(s) mat ufc rar pevetits mengemukakan tahwa area otk untuk bermyany:berbeda dengan aca oak Truk berbiean. (2) Meska mensaian femuan mereka tcacbut pads peemuan Amersan Association for the Advancement of Science di San Diego. (3) Jika pusat bicara seseorang rusak Clch sok, in dapat ajar mngginakan put Berayanying. 4) Dalam cobain, pars pect menue cra ah meapn aps intoncsmelo (3) Gta Sela. poesr Neuoog! Bath Irae Deaconess Medical Cester dan Harvard Medial Soo! i Boston ‘Amerika Sent mami yt cba tbat (6 Penelitan ie meneman baba pain ake dengan ersakan oh moma pin tak aa rae ema 7. Kalimat utama paragraf di atas adalah kalimat 1 kalimat 3 Ckalimat 4 D.kalimat 5 E. kalimat 6 8. Kalimat berikut ini yang seluruhnya ditulis sesuai dengan aturan jaan yang baku adalah ‘A. Hampir setiap buku Bahasa Indonesia membahas masalah jaan. > B. Dalam tulisannya masih banyak terapat kesalahan ejaan, walau pun ia sudah tahu jaan yang baku. ee C. Kata-kata asing dalam teks ilmiah penulisannya pertuGGhargbawafan dicetak imana_mengikuti nama diri ditulis dengan huruf awal Keeien siswa pertu memiliki buku Pedoman Umum Ejaao Bahasa Indonesia. ~~ Flerancrinne yence Gites Q nce ARIE von Tota Ran A Gararanaa Ne TMT ToS OO TT TTa JUMAT, 5 JUNI 2020 Pemilu nasional untuk memilih presiden dan wakil presiden, arpa DPR dan anggta DPD isclenggarakan sccara nasional. Pemilu presiden / wakil presiden diikuti calon perseorangan ‘yang diusulkan oleh partai nasional. Partai lokal tidak dapat mengikuti pemilu nasional. Jika ‘dukungan partailokal menyebar ke selurub negeri, ia bisa naik menjadi partai nasional. Partai Jokal hanya dapat mengikuti pemilu dacrah 9. Pemyataan berikut yang suai dengan isi paragra datas adalah ‘A Yang dapat menyelenggarakan pemilunasional adalah para nasioal. 7 Partai oka tidak dapat beperan dalam pei. > , Presiden dan wali PRETEEN TM ‘oleh parti nasional, 76 lihan presiden dan wakil presiden, Anggota DPR, Anggota DPD diselenggarakan secara nasional. W~ Qo dapat “By / wai prsiden hana angaqoara non. Pos odin memang ie scar alia. SG Teasear aaa See eT ‘minung-merap ‘kebakaran hutan, debu, tumbub-tumbuhan yang membusuk, tangkai hewan, dan garam faut dapat ea msl dae, lam ats yang pat oe i psa sete a aa Liban stom. i rg kg has opt emer Ebest i Rani saan a 10, Kalimat yang tidak ois dalam pang terscbut alah porte Riedie. C.ketiga Dikeompat 7 E kelima Membuat karangan dan membuat ringkagan merupakan dua sejawat yang berhubungan erat Menyusun karangan melibatkan ddan sintesis. Analisis dan sintesis dengan sendirinya bbergayutan. Setelah menganalisis, orig akan membuat sintesis, Untuk meringkas bacaan, kita hharus menafsirkan isinya. menguraikan unsuransumya, memisabkan pikiranpikiran utamanya, ‘dan penjclasnya (analisis). Kemudian membuat rekonstruksi kerangka bacaaa, dan menyusun ringkasannya (sintess) 11 Berdasarkan teks di atas, pemyataan yang paling tepat adalah . A Meringkas dan mengarang mery saling berkaitan, 4 B. Mengarang melibatkan andlisis dan sintesis. * - C Meringkas metibatkan analisis dan sintesis, PAMeringkas dan mengarang merupakan kegiatan yang melibatkan analisis dan sintesis E, Mengarang merupakan kegiatan aval sebelum melakukan sintesis, ye 1 Jam 30 menit 12 Dalam salah sat kalimat beriku in, terdapatkeslahanejaun, yak kalimat ‘A Sebelum ujian dimula,pesera igs, diber latihan ujian gana mempersipkan dir dalam menghadaprujian sesungguhnya Bama pera tes yang datang wrlambat walaupun mereka sudah mengethoi “Jadwal pelaksanaan ujian > . Agar pelaksanaan ujian berlangsung tertib dan aman, pengawas ujian membacakan tb peserta ujian, ae dae nen in i GPRD ann sa Conia sion pra int aE YF Dikatakannya bahwa pelaksanaan ujian berlangsung selama dua jam tiga puluh pe 3 a 2 Jom 30 mele wan a eck cone Ticnchona oad ANG Gara Ta Nanas Top OTT TOT2 JUMAT , 5 JUNI 2020 Teks di bawah ini untuk menjawab nomor 13 x. 16. ty "Pendidikan kita saat ini setidaknya dihadapkan padftjga_masalah *Masalah tersebut terkait dengan mutu, motivasi, dan pemerataan pendi imum, saat ini pendidikan kita lebih menjalankan akumulasi pengetahuan yang bersifat_{ J, daripada penguasaan keterampilan, dan pembentukan kepribadian. ‘Pola motivast sebagian besar peserta didik lebih kepada penampilan daripadg pencapaian. “Bentuk Sa eee dikuasai atau mampu dikerjakan, “Pendidikan kita belum berhasiTmeningkatkan kualtas has belajar sebagish besar peserta didik yang umumny lang atau kurang, Pendidikan kita mungkin baru berhasil meningkatkan kemampian peserta didik yang smerupakan bibit unggul 13.Judul yang paling tepat yntuk melengkapi tulisan di atas adalah ‘A. Keadaan Nyata Pendidikan Indonesia Masalah Utama Pendidikan Indonesi ‘Masalah-Masaiah Pendidikan Indonesi D. Pelaksanaan Prograin Pendidikan Indonesia E, Kekurangan-Kekurangan Program Pendidikan Indonesia 14. Kata yang paling tepat untuk mefengkapi tiik-ttik pada kalimat 3 adalah 15. Kata yang paling tepat untuk melengkapi itik-titik pada kalimat 5 adalah A.ujian B.pelajaran C substansi D freativitas pian 16.Kata yang paling tepat untuk melengkapi tikttik pada kalimat 6 adalah A. berkemauan B, berkeuangan . berkekurangan berkemampuan berketerampilan Bs El mronncndomis 9 ence Gated nce ARMY ern Teche oad AH Gara eT Rar Toe OO IT a DTeS. |UMAT , 5 JUNI 2020 TTeks berikut int digunakan untuk menjavab soal 17 sampai dengan 20. Komite Nobel Kimia 2016 Akademil Imu Pengctahuan Kerajaan Swedia (RSAS) ‘menganugerabkan Nobel Kimia 2016 pada Jean Pierre Sauvage(71), Sir J Frasar Stoddar (74), ‘dan Bemard L Feringa (65) atas temuan desain dan sintesis mesin molekuler, mesinterkecl di ‘dunia berukuran lebih kecil dari pada schelai rambut dibelsh 1,000, Gambaran tentang mesin molekuler it mirip mesin yang kita kenal schari-hari, Ada penggunaaa rantai mekanik, motor, Jif, dan robot. Namun, semuanya dalam dimensi molekul yang merupakan kumpulan atom yang ‘erika secara kimia. Gagasan tentang mesin molekuler itu éimulai Sauvage pada 1983. Umumnya, molekul saung bergabung melalui ikatan kovalen. Namun, Sauvage dan tim mampu menghubungkan ‘molekul-molekal dalam ikatan mekanik yang lebih bebas sehingea membentuk rantai moleka Jkatan molekul itu membuat gabungan moleka tidak lagi teikat kaku, tctapi memungkiokan setiap bagiannya sling bergerak terhadap lainnya. Dari teruan itulah, konsep mesin molekuler sdibangun Penantian pada bidang ilmu dasar itu dnilai memicu kemunculan berbagai inovasi baru, ‘mulai dari pengembangan material baru yang bisa mengembang. atau menyusut bila terkena cahaya, polimer yang otomatis memperbaiki diri saat tergores, sensor peka cahaya, sistem penyimpanan encrgi,cip Komputer, hingga robot molekuler yang mampu melepaskan zt aktif ‘obat pada waktu dan tempat yang diinginkan ‘Sumber: Harian Kompas, 7 Oktober 2016 17, Kata sintesis dalam paragraf pertama teks tersebut dapat borat ‘A. Bagianterkecil dari senyawa yang terbentuk dari katan kimi kumpulan atom BB Daya tak antara atom yang membentuk zt kimia YA Rea kimia amar dua zat ata lebih yang membentuk satu zat bars 'D. Sebuah zat yang memperceat lau reaksi kimi , Bereangkutn dengan molekul 18, Berdasarkan teks tersebut, dfinis kata molekuler adalah Bersangkutan dengan moleky! << Lebih kecil dari molekul—* . Lebih besar dari molekul D. Bagian terkecil dani senyawa E. Gabungan antara molekul dan atom 19, Dalam teks terscbut,terdapatistitahtkatan kovalen yang berarti A, Sebuah clektron dalam sebuah atom vang dapat berpartisipasi dalam ikatan kimia Hatan yang terjadi antara atom yang berbagi sepasang clectron untuk mendapatkan kulit ‘rfuamya penuh, Skatan dengan distribusi muatan elektik yang sama antara dua atom 'D. Pembentukan molekul terteatu pada protein rumit. E. Reaksi kimia antara dua zat atau lebih yang membentuk satu zat baru 2 tae ne Pesce ean. B. Proscs bereaksi molcku! monomer bersama dalam reaksi kimia untuk membentuk tiga, sdimensijaringan CC, Reaksi monomer-monomer yang berikatan rangkap menjadi ikatantunggal iolekul yang tersusun dari monomer-monomer yang berikatan secara kimia ‘kimia antara dua zat atau lebih vang membentuk satu zat bar Fl mrociichioress W once Grate nc I esr Tonaaas Peas Cavern Re TT Ta OT HET BT