ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦСЕПТЕМБАР 2013.ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
1 Упознавање ученика са планом и програмом рада уводни
уџбеници
2 Смисао и задаци проучавања књижњвности обрада фронт. дијалошка

3 Правописна вежба, интерпункција вежба индив. текст мет. лектира

4 И. Секулић „О култури“ (есеј)

5 С. Раичковић „Септембар“ (стваралачки, продуктивни обрада фронт дијалошка

и теоријски однос према књижевности)
6 Падежни систем
7 Б. Миљковић „Поезију ће сви писати“

8 Књижевна критика обрада фронт. дијалошка

9 Н. Милошевић „Раичковићева сложена реалност“

10 Систематизација пређеног градива утврђ.

11 Д. Киш „Енциклопедија мртвих“ обрада фронт. дијалошки

12 Д. Киш „Енциклопедија мртвих“

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................

 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦОКТОБАР 2013. ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
13 Б. Ћопић „Башта сљезове боје“

14 Конгруенција, дефиниција и основни појмови обрада фронт. дијалошка

15 С. Бекет „Чекајући Годоа“

16 С. Бекет „Чекајући Годоа“
обрада
17 Л. Борхес „Чекање“ (кратка прича) фронт дијалошка

18 Реторика гов. веж.

19 Први писмени задатак
израда индив. текст мет.
20 Први писмени задатак

21 В. Десница „Пролећа Ивана Галеба“ (одломци) обрада фронт. дијалошка

22 В. Десница „Пролећа Ивана Галеба“ (одломци) обрада фронт. дијалошка

23 Исправак првог писменог задатка

утврђ. индив. текст мет.
24 Исправак првог писменог задатка
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................

 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦНОВЕМБАР 2013. ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
25 Систем зависних реченица

26 Д. Максимовић „Тражим помиловање“ обрада фронт. дијалошка

27 Д. Максимовић „Тражим помиловање“

28 Административно-пословни стил (молба, жалба...) вежбање индив. текст мет.

29 Савремена књижевност и њени токови (обележја,

представници...) обрада фронт. дијалошка
30 А. Камј „Странац“
31 Структура и значење Мерсоовог лика у роману
„Странац“
32 Зависне реченице: временске, узрочне, намерне
обрада фронт. дијалошка
33 Зависне реченице: условне, допусне, поредбене и
последичне
34 Однос човека и света у делима Камија, Борхеса и утврђ.
Бекета
35 М. Павић „Хазарски речник“ фронт. дијалошка
обрада
36 М. Павић „Хазарски речник“
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................

 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦДЕЦЕМБАР 2013. ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
37 С. Раичковић „Камена успаванка“

38 С. Раичковић „Камена успаванка“ обрада фронт. дијалошка

39 А. Исаковић „Кроз грање небо“

40 Други писмени задатак
израда индив. текст мет.
41 Други писмени задатак

42 Систем независних реченица обрада фронт. дијалошка

43 В. Попа „Каленић“

44 Ф. Достојевски „Злочин и казна“ (одломак) обрада фронт. дијалошка

45 Ф. Достојевски „Злочин и казна“ (одломак)

46 Исправак другог писменог задатка
текст мет.
47 Исправак другог писменог задатка утврђ. индив.

48 Систематизација пређеног градива дијалошка

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................

 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦЈАНУАР 2014. ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
49 И. Андрић“Проклета авлија“

50 И. Андрић“Проклета авлија“ обрада фронт. дијалошка

51 И. Андрић“Проклета авлија“
52 Напоредне конструкције (координације)

53 М. Павловић „Реквијем“ обрада фронт. дијалошка

54 Песници XX века. Ж. Превер (избор)

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦФЕБРУАР 2014. ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
55 М. Селимовић „Дервиш и смрт“

56 М. Селимовић „Дервиш исмрт“ обрада фронт. дијалошка

57 М. Селимовић „Дервиш и смрт“

58 Распоређивање синтаксичких јединица (осн. појмови) обрада

59 Систематизација пређњног градива утврђ. фронт. дијалошка

60 Глаголска времена и глаголски начин обрада

61 Основни појмови о негацији
обрада
62 Глаголски вид фронт. дијалошка

63 Систематизација пређеног градива утврђ.

64 М. Лалић „Лелејска гора“

65 М. Лалић „Лелејска гора“ обрада фронт. дијалошка

66 Комуникативна кохезија
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦМАРТ 2014. ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
67 Трећи писмени задатак
израда индив. текст мет.
68 Трећи писмени задатак

69 Д. Ћосић „Корени“ обрада фронт. дијалошка

70 Д. Ћосић „Корени“

71 Д. Ћосић „Време смрти“ (одломак) обрада фронт. дијалошка

72 Д. Ћосић „Време смрти“ (одломак)

73 Исправак трећег писменог задатка
утврђ. индив. текст мет.
74 Исправак трећег писменог задатка

75 А. Тишма „Употреба човека“ обрада фронт. дијалошка

76 Б. Пекић „Ходочашће Арсенија Његована“
обрада
77 Б. Пекић „Ходочашће Арсенија Његована“
фронт. дијалошка
78 Систематизација пређеног градива утврђ.

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦАПРИЛ 2014. ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
79 Д. Ковачевић „Балкански шпијун“ (одломак)

80 Д. Ковачевић „Балкански шпијун“ (одломак) обрада фронт. дијалошка

81 В. Шекспир „Хамлет“
82 В. Шекспир „Хамлет“ обрада

83 Д. Ковачевић, В. Шекспир утврђ. фронт дијалошка

84 Р. Маринковић „Руке“ (новела) обрада

85 Р. Маринковић „Руке“ (новела) обрада фронт. дијалошка

86 Четврти писмени задатак

израда индив. текст мет.
87 Четврти писмени задатак

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

 ЗА МЕСЕЦМАЈ 2014. ГОДИНЕ

Назив предмета Српски језик и књижевност Разред четврти Недељни фонд часова три

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
88 Исправак четвртог писменог задатка
утврђ. индив. текст мет.
89 Исправак четвртог писменог задатка

90 В. Парун „Ти која имаш невиније руке“ обрада фронт. дијалошка

91 Е. Коцбек „Речи умиру“
обрада
92 Б. Конески „Везиља“ фронт. дијалошка

93 Читалац, писац и књижевно дело. Рецепцијски однос утврђ.

према књижевности
94 Обнављање градива из књижевности

95 Обнављање градива из граматике утврђ. фронт. дијалошка

96 Свођење оцена на крају школске године

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Датум предаје ...........................20........ год. Предметни наставник .......................................................................................