................................................ТЕХНИЧКА ШКОЛА''РАДЕ МЕТАЛАЦ''................................................

(назив средње школе)

........................ЛЕСКОВАЦ........................
(место)

ПЛАНОВИ РАДА НАСТАВНИКА

(ГОДИШЊИ И ОПЕРАТИВНИ)

за школску 2013/2014. годину

Миљковић Анита
………………………………… ………………………………….
(презиме и име наставника)

Наставни предмет: ....

Наставни план и програм предмета објављен је у „Просветном гласнику“, број 11

Од јуна 2013. године, а измене и допуне у броју 72 од 2009 године,
52 од 2011 године.

Разред 2, недељни фонд часова 3, годишњи фонд часова 111

Недељни фонд часова вежби ............, годишњи фонд часова вежби ..................
Годишњи број часова блок наставе .............

Образовни профил – смер (за гимназије)*: електрохехника

..................................................................................................................................................................................

Трајање образовања: 4
(једна година, две, три или четири године, специјализација)

Планови рада се релизују у следећим одељењима: II-5

..................................................................................................................................................................................

*Непотребно прецртати
УПУТСТВО

Добро сачињен план рада наставника је основна претпоставка за успешно оства-ривање програма
наставног предмета и ефикасан рад са ученицима у току школске године.
У конципирању образаца за израду планова рада наставника коришћена су упутства која су дата уз
програме одговарајућих наставних предмета, сазнања савремене дидактичко-методичке праксе и
Правилник о стручно-педагошком надзору ("Службени гласник РС", бр. 19/07).
Пре израде планова рада наставника, наставник и сви чланови актива (по потреби и стручна и
одељењска већа) су обавезни да добро проуче поменута упутства и правилник.
Наставник је обавезан да сачини годишњи (глобални) и оперативни (месечни) план рада за
реализацију садржаја одговарајућег наставног предмета.
У колоне ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА уносе се следећи елементи:
 редни број наставне теме/области;
 назив наставне теме/области;
 број предвиђених часова за наставну тему/област;
 број часова за: обраду (нових садржаја) и остале типове часова за сваку наставну тему;
 укупан број наставних тема/области, број часова (за све теме/области), укупан број часова за
обраду (нових садржаја) и за остале типове часова.
Наполеђини годишњег плана писати:
 лабораторијске, графичке или други назив вежбе испред речи "вежбе", затим укупан број вежби
и укупан број часова за све вежбе;
 редни број вежбе, редни број часа вежбе, назив вежбе и број часова по вежби. ОПЕРАТИВНИ
ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА садржи дидактичко-методичку разраду наставних тема/области на
наставне јединице према редоследу реализације
програма одговарајућег наставног предмета.
Колоне ОПЕРАТИВНОГПЛАНАРАДА попуњавати наследећи начин:
 иза редуог броја наставне теме/области, редног броја часа наставне јединице, назива наставне
јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима/областима/активностима),
за попуњавање наредних колона видети Напомене, а могуће су и одговарајуће скараћенице (по договору
са педагошко-психолошком службом) на нивоу школе (само за тип часа, облик рада и метод рада);
 у колону Тип часа уписати: обрада, утврђивање, систематизација и друго, а за комбиновани тип
часа могу се користити одговарајуће скраћенице, према договору у школи -видети Напомене;
 у колону Облик рада уписати: фронтални, групни, индивидуални или други;
 у колону Метод рада уписати: монолошка, дијалошка, рад на тексту, писани .радови,
демонстрација (показивање), практичан рад, радионица, решавање проблема -хеуристички приступ,
игровне активности, истраживачки рад ученика и друго, а за комбиноване методе обавезно навести које су
коришћене, могуће су и скраћенице на нивоу школе;
 у колону Место рада и наставна средства уписати место извођења наставе (уколико није
учионица, уписати: кабинет, специјализованаучионица, лабораторија, школска радионица, назив
предузећа или установе и др.) и она наставна средства која се користе за реализацијучаса- видети
Напомене;
 у колону Иновације навести: нове облике, методе, наставна средства и садржаје који унапређују
реализацију програма;
 у колону (Само)евалуација и корекција навести: позитивне стране и проблеме у реализацији
часа, као и корекције за будуће планирање наставне јединице.
После сваке наставне теме/области или наставнејединице, унете садржаје одвојити хоризонталном
линијом од садржаја следеће наставне теме/области односно наставне јединице.
На почетку обрасца оперативног плана за сваки месец, осим септембра, дати
проценуостварености плана и разлоге одступањаза протекли месец.
На првој страни последњег листа планова рада наставника предвиђено је да се упишу запажања
директора, помсгћника директора, педагога, психолога, организатора наставе, просветног саветника,
просветног инспектора и других овлашћених лица који ће уписати датум прегледа планова и ставити
потпис са назначеном функцијом. На полеђини истог листа дате су Напомене које се односе на типове
часа, облике рада, наставне методе и наставна средства и могу бити од велике користи наставнику -
приправнику.
Планове рада наставника урадити у два примерка, од којихједан користи наставник а други школа.

ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Наставни предмет…………………………................................................................ Разред ____

Ред. Број часова за

број Број
остале
наставн НАСТАВНА ТЕМА /ОБЛАСТ Часова
обраду типове
е по теми
теме часова

11 7 4
Рационлизам и
I просветитељство

Романтизам 32 24 8
II

Реализам 26 15 11
III

Домаћа лектира 10 10
IV

14 14
V Језик и правопис

18 18
VI Култура писменог изражавања

Укупно 111 74 37

Урадили:
Датуп предаје: Миљковић Анита
11.9.2013.године
 Број вежби Број часова
....................................................................................................... вежбе
(лабораторијске, графичке и др.)
Редни Ред. број Број
број часа Н А З И В В Е Ж Б Е часова
вежбе вежбе по вежби
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ СЕПТЕМБАР 2013.ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред ДРУГИ Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
Дијалошка
1 1. Упознавање ученика са планом и пргорамом рада Уводни и Учионица,
2. Књижевни правни и етапе из 1. Разреда обнављање фронтални монолошка читанка,
3. Рационализам и просветитељство у Европи обрада кљижевно дело

Дијалошка Учионица,
1 4. Културне и просветитљске идеје у српским крајевима обрада и читанка,
5. Живот и дело Доситеја Обрадовића обрада фронтални монолошка кљижевно дело
6. Д. Живот и прикљученија обрада

Дијалошка Учионица,
1 7. Д. Обрадовић Писмо Халалампију обрада и читанка,
8. Јован Стерија Поповић Кирј Јања обрада фронтални монолошка кљижевно дело
9. Јован Стерија Поповић Кирј Јања обрада

Дијалошка Учионица,
1 10. Молијер и Стерија обнављање и читанка,
11. Рационализам и просветитељство утврђивање фронтални монолошка кљижевно дело
12. Рационализам и просветитељство
утврђивање
Дијалошка Учионица,
2 13. Романитзам у Европи обрада и читанка,
14. В. Иго-Предговор Кромвелу обрада фронтални монолошка кљижевно дело
15. Поетика романтизма обрада
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ ОКТОБАР.2013.ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2 Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
Дијалошка Учионица.
2 16. А. С. Пушкин-Цигани обрада и књижевно дело,
2 17. А. Ц. Пушкин Евгеније Оњнегин обрада фронтални монолошка правопис
5 18. Правописна вежба обнављање

Текст и Уионица,
6 19. Први писмени задатак Култура дијалошка вежбанке
20. Први писмени задатак писменог комбинавани
21. Поправак писменог задатка изражавања

Дијалошка
6 22. Поправак писменог задатка и Учионица.
23. Стандардни књижевни језик обнављање фронтални монолошка граматика
5 24. Функционални стилови у кижевности обнављање

Дијалошка Учионица,
5 25. Шандор Петефи-Слобода света обрада и читанка
2 26. Х. Хајне-Лорелај обрада фронтални монолошка
27. Хајне и Петефи утврђивање
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР2013.ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2 Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
Домаћа Дијалошка
4 28. Домаћа лектира Иво Андрић-Мост на Жепи лектира и Учионица,
2 29. В. С. Караџић живот и дело обрада фронални монлошка књижевно дело
2 30. Вук као реформатор језика и правописа обрада

Дијалошка
2 31. Вук као сакупљач народних умотворина обрада и
32. Вук као књижевни критичар и полемичар фронтални монлошка
33. Вук као писац
Дијалошка Учионица,
2 34. Синетеза живота и рада В. С. Караџића утврђивање и читанка
35. Бранко Радичевић-Ђачки растанак обрада фронтални монлошка
36. Бранко Радичевић-Кад млидија умрети обрада

Дијалошка
2 37. Ђура Јакшић-На Липару обрада и
2 38. Ђура Јакшић-Орао обрада фронтални монлошка
5 39. Врсте речи обнављање

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ ДЕЦЕМБАР 2013.ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2 Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број Назив наставне јединице Облик Место рада и (Само) евалуација и
наставне часа наст. (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим Тип часа Метод рада Иновације
рада наставна средства корелација
теме јединице предметима)
Дијалошка Учионица,
4 40. Домаћа лектира-Драгослав Михаиловић-Кад су Домаћа лектира и књижевно дело
41. цветале тикве обнављање фронтални монолошка
5 42. Именице као врске речи

Учионица,
6 43. Други писмени задатак култура вежбанка
44. Други писмени задатак писменог индивидуални текст
45. Поправак писменог задатка изражавања

Дијалошка Учионица,
6 46. Поправак писменог задатка и збирка песама
2 47. Ј. Ј. Змај-Ђулићи-Ђулићи увеоци обрада фронтални монолошка
48. Ј. Ј. Змај-Јутутунска народна химна обрада

Дијалошка
2 49. РОМАНТИЗАМ У ЕВРОПИ И и
50. НАШИМ КРАЈЕВИМА УТВРЂИВАЊЕ фронтални монолошка
51.

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

 ЗА МЕСЕЦ ЈАНУАР 2014.ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2 Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
Дијалошка Учионица,
2 52. Л. Костић-Санта Мариа дела Салуте и читанка
53. Л. Костић-Међу јавом и мед сном обрада фронтални монолошка
54. А. Шеноа-Сељачка буна

Дијалошка Учионица,
2 55. и књижевно дело
56. П. П. ЊЕГОШ-ГОРСКИ ВИЈЕНАЦ обрада фронтални монолошка
57.

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ ФЕБРУАР 2014.ГОДИНЕ

 Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2 Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
Дијалошка Учионица,
5 58. Именице и граматика
59. Заменице обнављање фронтални монлошка
60. Придеви

Дијалошка Учионица,
2 61. Иван Мажуранић-Смрт Смаил аге Ченгића и читанка
62. Иван Мажуранић-Смрт Смаил аге Ченгића обрада фронтални монлошка
63. Ф. Прешерн Сонетни венац

Дијалошка Учионица,
5 64. Бројеви и граматика
65. Глаголи обнављање фронтални монлошка
66. Променљиве врсте речи

Дијалошка Ушионица,
3 67. Домаћа лектира-Милутин Миланковић-Кроз домаћа и књижевно дело
68. васиону и векове лектира фронтални монлошка
2 69. Романтизам у нашим крајевима утвриђивање

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ МАРТ 20.ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2 Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
Дијалошка Учионица
3 70. Реализам у Европи и књижевно дело
71. Оноре де Балзак-Чича Горио обрада фронтални монолошка
72. Оноре де Балзак-Чича Горио

Писмено Учионица,
6 73. Трећи писмени задатак култура израћавање бежбанке
74. Трећи писмени задатак писменог индивидуални
75. Поправак писменог задатка изражавања

Дијалошка Учионица,
76. Поправак писменог задатка и граматика
5 77. Променљиве врсте речи обнављање фронтални монолошка
78. Променљиве врсте речи обнавњање

Дијалошка Учионица
3 79. Н. В. Гогољ-Ревизор и књижевно дело
80. Н. В. Гогољ-Ревизор обрада фронтални монолошка
81. Ги де Мопасан-Два пријатеља

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ АПРИЛ 2014.ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2 Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
Дијалошка Учионица,
3 82. Реализам у Европи утврђивање и читанка
83. Реалитам у српској кљижевности обрада фронтални монолошка
84. Јаков Игњатовић-Вечити младожења обрада

Дијалошка Учионица,
3 85. Милован Глишић-Глава шећера и читанка
86. Милован Глишић-Глава шећера обрада фронтални монолошка
87. Лаза Лазаревић-Ветар

Дијалошка Учионица,
5 88. Домаћа лектира домаћа и књижевно дело
89. Л. Н. Толстој-Ана Карењина лектира фронтални монолошка
6 90. Анализа домаћег задатка кулура
писменог
изражавања

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ МАЈ 2014. ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само) евалуација и корелација
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
теме јединице
Дијалошка Учионица,
3 91. Радоје Домановић-Данга Обрада и читанка
92. Српски реалисти утврђивање фронтални монолошка
93. Српски реалисти утврђивање

Дијалошка Учионица,
3 94. С. Сремав-Зона Замфирова и читанка
95. С. Сремав-Зона Замфирова обрада фронтални монолошка
96. С. Матавуљ-Поварета

Писмено Учионица,
6 97. Четврти писмени задатак Култура изражавање бежбанке
98. Четврти писмени задатак псименог индивидуални
99. Поправак писменог задатка изражавања

Дијалошка Учионица,
3 100. Поправак писменог задатка и читанка
101. Б. Нушић-Народни посланик обрада фронтални монолошка
102. В. Илић-Песме по избору обрада

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска година 2013/2014. година.

ЗА МЕСЕЦ ЈУН 2014.ГОДИНЕ

Назив предмета СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Разред 2 Недељни фонд часова 3

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ред. број Ред. број Назив наставне јединице Облик Место рада и
наставне часа наст. (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим Тип часа Метод рада Иновације (Само) евалуација и корелација
рада наставна средства
теме јединице предметима)
Дијалошка Учионица,
3 103. С. С. Крањчевић-Мојсије обрада и читанка
104. Ј. Керсник-Сељакова смрт обрада фронтални монолошка
105. Реализам у нашим крајевима утврђивање

Дијалошка Учионица,
3 106. Реализам у европској и српској књижевности и читанка
107. Реализам у европској и српској књижевности утврђивање фронтални монолошка
108. Реализам у европској и српској књижевности

Дијалошка
3 109. Систематизација градива и свођење оцена систематизација и
110. Систематизација градива и свођење оцена градива фронтални монолошка
111. Читање лектире уа 3. разред