STANDARD KANDUNGAN : 2.1 TAJUK : BAIK HATI STANDARD PEMBELAJARAN : 2.1.1, 2.1.2 BAHAN BANTU MENGAJAR: Objektif Pembelajaran : Pada akhir pelajaran, murid dapat: ceritakan kepentingan memberi bantuan kepada masyarakat tempatan KRITERIA KEJAYAAN: Murid boleh, memerihalkan cara memberi bantuan kepada masyarakat setempat RANGKA PENGAJARAN CATATAN/IMPAK 1. Guru bertanyakan apa maksud bantuan dan kepada siapa harus Murid respon secara AKTIVITI diberikan? lisan PERMULAAN 2. Guru meminta murid senaraikan jenis bantuan 1. Murid membaca petikan cerita dan cuba memahaminya. Pembelajran 2. Murid mendengar penerangan guru tentang tajuk yang telah dibaca Konstruktivisme AKTIVITI 3. Guru bertanyakan murid beberapa soalan berkaitan tajuk UTAMA 4. Murid menjawab lembaran kerja secara berkumpulan dengan Teknik Learning Walk menyatakan cara hormati agama rakan. 1. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran pada hari ini. AKTIVITI 2. Guru membuat rumusan tentang hasil pencapaian murid melalui PENUTUP lembaran kerja murid. PENDIDIKAN MORAL 6 ANGGERIK TARIKH : 23.7.2020 (KHAMIS) MASA : 12.15-1.15 pm STANDARD KANDUNGAN : 2.1 TAJUK : BAIK HATI STANDARD PEMBELAJARAN : 2.1.3 BAHAN BANTU MENGAJAR : Objektif Pembelajaran : Pada akhir pelajaran, murid dapat: Mengekspresikan perasaan apabila memberi bantuan KRITERIA KEJAYAAN : Murid boleh, mengamalkan sikap rela menghulurkan bantuan RANGKA PENGAJARAN CATATAN/IMPAK AKTIVITI 3. Guru bertanyakan tentang sikap rela Murid respon secara PERMULAAN 4. Guru meminta murid ceritakan perasaan ketika memberi bantuan lisan 5. Murid membaca petikan tentang bantuan kepada masyarakat Pembelajran AKTIVITI 6. Murid mendengar penerangan guru tentang tajuk yang telah dibaca Konstruktivisme UTAMA 7. Guru bertanyakan murid beberapa soalan berkaitan tajuk 8. Murid menjawab lembaran kerja yang diberikan oleh guru Teknik Learning Walk 3. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran pada hari ini. AKTIVITI 4. Guru membuat rumusan tentang hasil pencapaian murid melalui PENUTUP lembaran kerja murid.