wien: “j F Tr Silex 1 oon 8 ACY Pe sponses INTERNATIONAL Niveau CECR A1 Ludmila Ustinova[ Mode d'emploi Couverture Les objectifs de communication ite 3 {Photo de classe | Une activité de découverte Les seaines stoners [ead somo) Be 2 101. Le point de grammaire dela séance mm. se) Des activités 5 de consolidation Le lexique de la séance Des activités uf a de production sa Une activité de phonétique Une activité d’ouverture —* Le projet {a civilisation te projet (cos) Crit 7) ratunichzarespondane): m2 Les pictogrammes (© Activité de compréhension orale. Le numéro correspond la piste sur le CD. Vidéo Activité a faire en binémes ou en petits groupes a & Chanson a retrouver sur Internet » > Et aussi des pages d’entrainements au DELF A\1, des pages de grammaire et de conjugaison, un lexique illustré et les transcriptions. Ludmila Ustinova trois 099[Tableau des contenus | + Reconnaitre le francais. Unite + Ecouter et prononcer les lettres de alphabet. Bonjour du monde! - Comprendre les consignes du professeur. pages6a12 _« Dire pourquoi ‘apprends le francais. + Repérer les pays francophones. + Saluer, dire bonjour et au revoir. + Demander 4 quelqu’un comment il s‘appelle. fee) + Dire son nom et son prénom. Comment cava? “Demandercomment cava? pagest3s20 * Direolljhabite + Dire et écrire la date. + Souhaiter anniversaire. Unite 3 + Dire son age. + Cest qui / C'est + prénom / Voici + prénom. + Les pronoms toniques moi et toi + Le verbe s‘appeler (présent, singulier) je m‘appelle / Comment tu t’appelles ? + Leverbe étre (présent, singulier). + Le verbe habiter (présent, singulier) Shabite d + ville + Le verbe parler (présent, singull ) sje parle + langue. + Le pluriel du verbe étre (présent}. + Leverbe avoir au présent. + Les articles indéfinis : un, une, des + Les articles définis le, (a, le. + Quiest-ce que c'est ?/ Cest, ce sont. siya. + La permission : Est-ce que + je peux. Entrainement au DELF A1 Photo de classe» Demander et donner la permission. pages 21830: Nommer le matériel scolaire et les couleurs. + Compter de 0 859 + Poser des questions : qui, quand, comment, combien, slits, Eerreune ete 8 unt) amie) Cestlaféte! — . exprimer un godt. ages31838 — « Exprimer un souhait :je voudras,jaimerais. + Faire des achats dans les magasins. + Présenter sa famille Unites + Décrie ses amis Drdle de famille «Dire ce quej/aime, ce que je naime pas. pages39a46 _ Parler du caractere. + Parler des animaux de compagnie. + Lie et comprendre une recette et un menu, Unite & + Parler des repas. Clesthon! —- Exprimerta quantita pages 47456» Nommer les lieux oli on mange + Compter de 60 4 100. + Qui? Quand ? Comment ? + Les verbes aimer, adorer, détester au présent. + Le verbe vouloir au présent. + Le verbe acheter au présent. + Les prépositions de lieu : devant, deriéve, sous, Sur + Combien ? Demande le prix avec combien. + Les adjectifs possessifs (un seul possesseur) + Le féminin des adjectifs réguliers. + Le verbe préférer au present, + La négation : ne... pas. + Le pluriel des noms + Les articles partitifs: du, de la, des. + Limpératif des verbes en -er. + La quantité : beaucoup de, peu de, trop de. + Le verbe manger au présent. +Hln'y a pas de, Entrainement au DELF A1 9% quatrea + Des mots faciles + Vaccent + Découverte + Les prénoms tonique du monde ‘i francophone + alphabet +La politesse (si te plait, silvous plait, merci) + Les salutations + Leson [3] + Paris, ville + J'ai un(e) correspondant(e) + Comment cava ?/ internationale Comment vas-tu 2. + Les nationalités + Les jours de la semaine sLessons[s] + Surlechemin _ + Mes copains et mon collage + Les mois de 'année et [2] derécole, un filmde + Le matériel scolaire + Les couleurs + Les nombres de 0859 Pascal Plisson Entrainement au DELF AT + Les cadeaux +Lessons|e], [é] + Fétes et + Jorganise une grande tombola + Les formules de politesse eta] ‘traditions Je voudrais, faimerais + Les magasins slaféte + Les membres de la famille ‘Lessons [3], + Une famille + Mon arbre généalogique Les parties du corps {o] ete) sénégalaise ‘Les adjectifs de caractére + Les animaux de compagnie + Les aliments sLessons[y] + Cuisine et + Je suis un master chef junior + Les repas at les ustensiles et(ul téleréalité + Les nombres de 60 8100 + Les lieux oti mangent les ados : fa maison, Je restaurant, le fast-food, la cantine. Entrainement au DELF A1 Annexes + Grammaire et conjugaison + Transcriptions + Lexique illustré + Cartes : La France, Le monde de la francophoniea ~ Unite | Bonjour dy monde ! J'apprends a : @ reconnaitre le frangais dire pourquoi j'apprends le francais écouter et prononcer les lettres de l'alphabet. repérer les pays francophones comprendre les consignes du professeur (@ Ecoute. Tu reconnais quelles langues ? Et toi, tu parles quelles langues ?Séance1 [ie comprends le francais ) Unite (Qi. Ecoute et montre ta bonne image. Des mots faciles ae Pe un bus: un soda . un métro un thé untaxi un cinéma une baguette tune pharmacie un café arin (o——— Phoaetique: Vaccent tonique En frangais, on prononce plus fort la derniére syllabe. > un métro Ecoute et répate. ay (© 2, Ecoute et dis te bon mot. 3. Associe les étiquettes et trouve les 5 mots. Ecris les mots dans ton cahier. ire} ca] | sept Ec]séance2 { teslettres de alphanet ) wat aay (e@ i. Ecoute l'alphabet. Quelles lettres sont identiques dans ta langue ? tes prenoms de Raz A B c D E F G Alexis Baptiste Clara Damien Emma florian Gaélle H 1 J K L M N Hugo Inés Jules Kenza Léa Manon = Nathan ° Pp Q R s T U Oscar Pauline Quentin Robin Sarah Théo Ulric v w x Y z Valentin William Xavier Yasmine Zoé & 2. Ecoute sur Internet la chanson « Les derniers & §. Le jeu du pendu. Propose des lettres & seront toujours les premiers » de Philippe ton/ta voisin(e) et trouve le prénom. Katerine et chante. 3. Retrouve les prénoms. Utilise Vencadré « Les prénoms ». & 6. Forme une lettre avec tes mains. Ton/ta voisin(e) devine la lettre. 4. Retrouve le prénom. Ecris le prénom dans ton cahier. LI ANIA 90 huitséance3 | Je comprends le professeur site j (iL. Ecoute et montre ta bonne image. iz 2 @. i ((@2. Ecoute et associe les phrases au professeur. f (© 3. Regarde les images. Ecoute et lis les phrases, puis montre la situation. > ‘a. Théo et Pauline... écrivez, s'il vous plait ! . Kenza, tu dors 22? Réveille-toi, sil te plait ! b. Répondez a la question, s'il vous plait ! d. Léo, le téléphone portable en classe....non ! tapolitesse siilte plait silvous plait merci & 4, Mime une expression de cette page. Ton/ta voisin(e) devine. neuf 9)ea Séance 4 [Je parle en classe } nite (@ 1. Ecoute et répate. (© 2. Ecoute, observe et complete al’oral. Cree (@ 3. Ecoute, qui parle: un professeur ou un éléve ? DD cepevcatieraux ? Deve pas. Vous pouvez répéter ? 4. Mets les dialogues dans l'ordre. a. - Cest ala page 12 _ ~ Merci eo 6 ~ Cest & quelle page, sil te plait ? ‘ b. ~ Oui, bien sor, ~ Vous pouvez répéter, s'il vous platt ? ~ Merci Cesta quelle & §. Jouez a deux les dialogues du livre? Dice secrtcomment...? de Vactivité 4. Ue dixay Séance 5 [Pourquoi apprendre le frangais ¢ “Unité L. Lis, observe et réponds. Et toi, pourquoi tu apprends Le francais ? lls apprennent le francais pour voyager pour avoir des nouveaux amis francophones 2. Lis et réponds. Le francais dans le monde e @ Le francais est la langue officielle en Belgique (Wallonie), au Canada (Québec), en France métropolitaine et en outre-mer, Haiti, au Luxembourg, & Monaco, en Suisse et dans de nombreux pays d’ Afrique. 4 millions de personnes parlent frangais dans le monde. a, On parle frangais en ... . Donne le nom de 4 pays. b. Montre sur la carte de La francophonie, page 71, les pays suivants : France - Sénégal ~ Belgique - Suisse ~ Maroc.Civilisation sits 4 Hern verte-dumoice traaconnone Avec Maxime, Audrey, Lara, Moussa et Eva, découvre des personnalités francophones! _ Pa d uf | Andrey, Canada ‘Maxime, France Céline Dion Stéphane Eugénie Rousseau Bouchard Shy'm Teddy Riner Omar Sy a Moussa, Belgique Tintin Virginie Efira Stan Gaspard Cite 4 personnalités de ton pays. Wea rs 12/) douzeate Comment ca va ? J'apprends a: @ saluer, dire « bonjour » et «au revoir » demander « comment cava?» demander a quelqu’un comment il s'appelle dire ou j'habite dire mon prénom et mon nom Projet : @ J'ai un(e}correspondantie) ((® Ecoute et montre ta bonne situation. EHSéance1 | C'est qui! Unite Ecoute et montre Sandra, ((@3. Ecoute et répate. Kiara et Jade. - Attention a l'intonation ! 4, Mets les lettres dans ‘ordre. Ecris le dialogue dans ton cahier. est qui? “est Mathias ! / Voici Mathias ! 612. trouve qui c'est. Demande a ton/ta voisin(e). > = Cest qui? - Cest Tintin. / Voici Tintin. i & §. Jouez en groupe. Découvre qui a la balle. a Utilise « C’est » et « Voici», Dark Vador Dracula fT “ Mario Bros Jack Sparrow 14/9 quatorzeSéance 2 [Ga Va super ) Unite 2 ((©i. Ecoute et montre ta bonne image. (© 3. Ecoute, imite intonation et mime. Gava! 4. Dans ton cahier, complete les dialogues avec « moi » ou « toi», Comment cava Alex? b. - Eva, c'est... 2! ~ Cava bien, merci, Et ... ? ~ Ouic'est ~ ...? Bof. Ouf! 2. Associe les mots aux images. bonjour - bonsoir ~ salut = Crest qui? Crest moi! -Cest toi! |. Turencontres un(e) ami(e), un professeur, ton/ta sportiffive préféré(e)... Jouez la scene 4 deux comme dans 'exemple. > -Ohcest, cest... est Tsonga! ~ Salut, ca va ? ~ He. Oui. heu. = Ga va bien 22? = Oui, super et toi ? = Trés bien. Au revoir! ~ Oui. salut! quinze 94Séance 3 {Comment tu t’appelles | site 2 fi Zs (QL. Ecoute et réponds : vrai ou faux? ‘a. C’est une conversation au téléphone. b. Jules parte avec Emma. G Marie et Jules sont amis. te verie « s’appeler » au singulier *” Jemappelle Tutappelles IL/Elle / On s‘appelte > Comment tu t'appelles ? @& 2. Ton/ta voisin(e) épelle son nom. cris son nom dans ton cahier. Moi, je m‘appelle Lucas. Bonjour, comment tu t’appelles ? Bonjour Gaff... ca va bien | Salut ! Comment il s'appelle ? sity seize aoge 4. Interroge ton/ta voisin(e) comme dans exemple, > - Comment tu t'appelles ? = Je mappelle Roxane. @& §, Mime un personnage. Les autres devinent le nom du personnage. > I/Elle s‘appelleSéance 4 [Je suis . international 1} site 2 (@i Ecoute te diatogue. Montre le bagage de Joy. ”Jesuls Tues 1 M/Elle / Onest Les nationalites (© 2. Ecoute et lave la main quand tu entends lest francais. Elle est francaise. une différence. llestitalien. _Elle est italienne lest américain, Elle est américaine, = West espagnol, Elle est espagnole. '3. Ferme le livre et interroge ton/ta voisin(e), lLest belge, Elle est belge. comme dans l'exemple. : > -Leféminin d’américain c'est. pamercanes §. Observe les images et réponds comme dans Vexemple. est Jean Dujardin. Ilest francais. Ton/ta voisin(e) devine. | Tues erespanale 2 EN | - i es. pat 2 = Non, Pa Choisis une nationalité. w a “A BAR -oiijesusfrncaise! ——=— Jackie Chan Phonetique Le son [3] 2. Ecoute et répate. Je mlappelle Julie Jacob, je suis belge. . Recopie la phrase dans ton cahier et souligne les syllabes avec le son [3]. Roger Federer Lady Gaga dix-sept 09Séance 5 [tw habites on 4) L. Lis te document « La vie des stars » et réponds. 2. Quipare anglais? | b. Qui habite a Paris ? © Quihabite 8 New York ? 4. Selon toi, qui est francais ? tes verhes « habiter » et « parler » Hi: ter Tuhabites Tuparles IL/ Elle / On habite Il / Elle / On parle shabite + a +ville ! /habite a Paris. Je parle + langue Je parle francais. ©))2, recopie ta grille. Place tes bateaux. Découvre les bateaux de ton/ta voisin(e). Trouve le verbe et la personne. Marine OY Clément Tu habites asérile ? Marine Ou, touche | Clément Marine Elle parle anglais ? & 3. Ouhabite ta star préférée ? Pose la question a ton/ta v« > ~ Ol habite Kev Adams ? = Ihabite d Paris. ] dix-hult 2. 1 sopgele Mess habit Borel 1. Voici Beyoncé ! lle habite & New York, alle parle anglais et frag 3. sere or ‘Ars, ipl fons, espagnol at tilemond. ‘Whobite & Por. 4. Gl, cst Lovane le bie sin Beaumont, ale aie fois et ngs {i pore espagnol, cada, frais af og. & 4. Devine qui tues ! Pose des questions 3 ton/ta voisin(e). > ~Jeparie anglais ? ~ Oui, tu parles anglais. ~Shabite @ Barcelone ? - Non, tu habites a New York. ~Je suis ameéricaine ? ~ Oui! ~Je mappelle Beyoncé 221! = Oui!ten. oe D Civilisation ite 2 Paris Hille ternational Paris : destination numéro 1 des touristes dans le monde. 47 millions de visiteurs par an ! La parole aux jeunes parisiens Out habite Léo ? Quelles nationalités on trouve dans ta ville ? dixneuf 4 19Correspondre a travers le monde Projet J J’ ai un(e) correspondant(e) ! waite 2 © Ecris une lettre a ton/ta correspondant(e) pour te présenter. = Indique ton prénom, ton age, le nom de ta ville, ta nationalité. - Demande & ton/ta correspondant(e) son nom, son age, sa vill © Ajoute ta photo, une carte de ton pays, une photo de ta vill FL] vingtcite 3 Photo de classe Jiapprends a: @ direetécrire ta date demander et donner la permission souhaiter l’anniversaire de quelqu’un nommer le matériel scolaire et les couleurs dire mon age compter de 0.459 Projet : @ Mes copains et mon college ((@ Ecoute et montre ta bonne image.Séance1 {Quel jour on est ) (@ i. Ecoute et réponds. a. La féte de Quentin cest ~ le 31 octobre ~ le 14 février ~ le 21juin b. Le 4 juillet, c'est quelle féte en France? te calendrier & 2. Quel jour de la semaine tu préféres ? Demande a ton/ta voisin(e). > ~ Quel jour tu préferes ? ~ Le mercredi, Le verpe « étre » au plu Nous sommes Vous_étes Ils / Elles sont ate 3 3. Compte les éléves de ta classe et réponds. Vous étes combien dans la classe? Combien de garcons ? Et combien de filles 2 > Nous sommes 32. Les garcons... det les filles Les nomipres de Oa 59 (@® 4. Ecoute et compte dans les silences. §. Regarde le calendrier et trouve la bonne date. Ecris dans ton cahier la date de la féte de d. Clothilde e. Sophie f. Augustin a. Emma b. Norbert «. Jules Te 5 5 3Séance 2 [Joyeux ainiversaire i} ite 3 (@i Ecoute et associe avec la bonne illustration. : os 4 &2 isi i 2. Compare ton age avec ton/ta voisin(e) Le vere « avoir » comme dans l’exemple. weccnccccnscces - > - Tuas quel dge? Jai Nous_avons Jai 12 ans et toi? Tuas Vous_avez = fai T3 ans IL/ Elle / On_a _lls_ont /Elles_ont 3. Associe tes phrases ci-contre aux images. Bonjour, je m’appelle julien, i trente-trois ans, b. Nous sommes Enzo et Théo, nous avons treize ans €. Elle s‘appelle Clara, elle a trois ans d. Elles s‘appellent Magali et Sophie, elles ont dix-huit ans. OD, en groupes, faites te calendrier Phonetique des anniversaires de la classe. Interroge tes voisin(e)s. (© Les sons [s] et [2] {s] = Salut comment ga va? [2] = Bien ! Enzo et moi nous_avons treize_ans > - Cest quand ton anniversaire, Enzo ? ~Cest le 12 avril, aujourd'hui. ~ Et toi Léa? Ecoute et dis, pour chaque phrase, combien ‘ de fois tu entends le son [s] et le son [z]. ~ Cest le 29 mai a §. Ecoute sur Internet la chanson de l'anniversaire et chante. vingt-trois 9nite 3 | Les articles indefinis | séance3 { Quest-ce que c'est ! (@ L. Ecoute et réponds. Mi Féminin Pluriet roar une des + uncadeu unetablette des cadeaux / : des tablettes (@ 2. Ecoute. Tu entends le nom d’un objet: tu poses objet sur ta table. 58. Cache des objets dans ta tr in(e) devine. U Vencadré « Le matériel scolaire ». > ~Cest une gomme. = Ce sont des stylos. Quiest-ce que c’est ¢ a, Quel est le cadeau de Léa? C'est + nom singulier Ce sont + nom pluriel ~ une tablette Cest un live, Ce sont des ciseaux. ~ un jeu vidéo ~ un logiciel de maths b. Léa est contente du cadeau ? 4, Fais la liste de ton matériel scolaire. te materiel scolaire unstylo am he une trousse pales une régle CUTEC Uae un cahier Un taille-crayon ees des ciseaux ‘un crayon (de couleur) 2A09 vingt-quatrelly aun livre rouge (@ i. Ecoute, observe et réponds. unite 3 Observe le graffiti dans la cour du collége. Montre et nomme les couleurs, A qui sont le stylo violet et les ciseaux verts ? b. Nomme les objets et dis leur couleur. La régle blanche, le stylo violet Les couleurs rouge orange vet marron ven) oe GS Volt QB bine & 2. Fais deviner une couleur. -Letableau? — ~ Le logo de Facebook ? ~Blanc! ~Bleu! - Oui, @ tol ~ Oui ttt tes articles definis Masculin — Féminin Pluriel Y tell U 1 letableau lagomme les crayons Véleve Tenseignante _ les éleves i Complete avec un article défini. Crest une classe. C'est ... classe de francais. b. Ce sont des ciseaux. Ce sont... ciseaux d'Emma. Quiest-ce que c'est ? Cest ... sac de Tom. d. Dans... sac, ily a... feutres de... lve Ilya» un livre sur la table ya des stylos sur la table. vingt-cing 425)Séance 5 [ Est-ce que je peux entrer ? LL. Observe et associe les phrases ci-contre aux personnages du dessin. 2. Mets les phrases dans Uordre et réponds. ® ‘a. silvous plait ?/ peux / téléphoner /je / Est-ce que / @ b. peux/en / dormir /Je /classe?/ (((@B. Liste reglement. Ecoute et réponds aux questions de Thomas comme dans l'exemple. > ~ Est-ce que je peux crier dans la classe ? ~ Non, crier dans la classe est interdit. Réglement du collége Jules Ferry de Port-au-Prince € Article 1 ~ Fumer dans le colldge est interdit. B => Article 3 ~ Laccés a Internet est autorisé. “> dans le college. . ae Article 2 ~ Le téléphone portable est interdit en classe, Article 4 ~ Crier dans la classe est interdit, Article 5 ~ Luniforme est obligatoire. r oe vingt-six ite 3 a. Est-ce que je peuxaller aux toilettes, sil vous plait ? b. Est-ce que je peux entrer, s'il vous plait ? €. Est-ce que je peux aller au tableau, madame? d. Est-ce que je peux jeter un papier ala poubelle, sil vous plait ? ta permission Demander la permission Est-ce que + verbe pouvoir + verbe a infiniti Est-ce queje peux entrer ? =e peuxentrer? Donner la permission Oui, c'est autorisé: / Oui, cet possible Interdire 5 Non, cest inter 4. Qu’est-ce qui est autorisé dans ton collage ? Qu’est-ce qui est inter dans ton collage ? > Courirdans la cour de récréation, est autorisé Courir dans la classe, c'est interdit 5. Observe Vimage et écris le dialogue dans ton cahier. & 6. En petits groupes, inventez un réglement de collage idéal ! Posez-vous des questions. > = Est-ce quiilest possible de manger en classe? = Oui, bien sir!Civilisation wiite 3 Sur te-ehemin detecate Dans le film Sur le chemin de V’école (2013), Pascal Plisson raconte les aventures vraies de quatre enfants pour arriver a leur école. Chemin «!’école Unt de PASCAL PLSSON s > ge os Zahiraa 1 ans, Ma maison est A... kilométre(s) de l'école. Je vais a Vécole en... minutes. Observe l'affiche du film et nomme les enfants. vingt-sept 27cntrainement au DELF Ai [Ccompréhension orale } (©. Listes questions. Ecoute lenregistrement puis réponds. 4. Quivous appelez ? Choisis la bonne image. 2. Quel ours sont ouverts ? 4, Quel mois le centre esti fermé? a.lundi — b.mercredi—_e.vendredi a. septembre Bb, novembre ¢. décembre 3. Combien de jours ils sont ouverts 5. Complate le numéro de téléphone des animateurs. dans la semaine ? 02.24. ((@ 2. Tuvas entendre 5 petits dialogues correspondant a 5 situations différentes. - Associe chaque dialogue 4 une image. Attention, ily a 6 images, mais seulement 5 dialogues ! Dip vingt-huit[compréhension écrite } Lis le message de Louna. Réponds aux questions. Salut, Je m’appelle Louna, je suis ta correspondante. Jai 13 ans, mon anniversaire c'est le 12 novembre. Jesuis marocaine, j’habite 4 Geneve, 16 rue de la Déle. Je parle francais, arabe et italien. Et toi ? Tu partes quelles langues ? Genéve, c’est international, ily a des Européens, des Africains, des Asiatiques, des Américains ! Dans ta ville, cest comment ? Biss, } Louna [Produc ion écrite } Compléte la fiche d’inscription sur ton cahier. Louna a quel age? a. Tans b. Bans 16 ans - Quelle est la date d’anniversaire de Louna ? 2) 12) 2 . Louna est : a, suisse. b. francaise, ‘c- marocaine. }. Louna habite a.aParis, b. a Genave. ¢ Casablanca. Louna parle quelles langues ? [Production orale) > Echange d’informations Tu poses des questions a aide des mots ci-dessous. jours de la semaine nationalité matériel scolaire > Dialogue simulé Tu demandes & ton professeur la permission de sortir, de téléphoner, d’aller aux toilettes... Maccepte ou il refuse. Jouez la scene. vingt-neuf WyCorrespondre a travers le monde Unite 3 Projet ] Mes copains et mon college Crest mon anniversaire le 5 mars. lest quand ton anviversaite 2 Ae rvs Ci rai deux copairs & ; Ls et Eras, Léa, Lace et Mae. - Comment sappelemt tes COPAINS et copines 3 pelle Marie Cutie. mon college #°2Pt as hut professeuts. rion professeur principal sappelle madame Jordan, Crest mon matériel scataire. Dans mon sac blew, ma couleut prétérée, j'ai des Cariets, des feuttes, une trousse leue, des Cahiers verts) orange. Cest ta classe de francais. Dans mon sfoupe, ily @ vingt-sept dives : Areize files et qratorze garcons, «© Présente ton collége, tes copains et tes copines, présente tes professeurs. “Crest le bus s8taite. © Présente ton matériel. Ma maison est set de Fécsle. ence © Ajoute des photos ou des illustrations. © Fais une jolie présentation. 30 trentedite 4 [C'est la féte | J'apprends a : @ poser des questions: qui, quand, @ exprimer un souhait comment, combien @ faire des achats dans les magasins © écrire une lettre a un(e) amile) © exprimer un goat Projet : @ J'organise une grande tombola (@ Ecoute et montre la bonne image.