» vy Co2188 Resumen gjecutivo MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LA LE. N.2 82447 - DEL CENTRO POBLADO DE AMDAMACHAY, |.E. N.2 821481 - DEL CENTRO POBLADO DE PACCHAPAMPA, I.E. N.2 82446 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO, I.E. N.2 821247 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN JUAN DE LA QUINUA - DISTRITO DE CORTEGANA - PROVINCIA DE CELENDIN - DEPARTAMENTO CAJAMARCA C.E.C. 428)® 2 CoL1G7 Hesannon Beri *RALIORAKHENTO Y AMPLIACION DCL SERVICIO CDUCATIZO BLL NIV PRIMA (NLA LL A 12447 te CH HOMIALO OE AMDAMIACHAY, LENO M214 DLLCLAIRO PRADO DL PACCIIAPAMIA, LL RZAAG DLL CLHENG FOSLAIX DL UA AORN, HE N# 21247 EL CENTRO FONLADO DU SAN JAH DL LA QUINUA-ISIHIFD DE COMIEGANA -PROWIMCIA, bt cL. RESUMEN EJECUTIVO A. Informacién General del Proyecto B. _Planteamiento del Proyecto C. Determinacién de la Brecha Oferta y Demanda D. Anillsis Técnico del Proyecto E. Costas det Proyecto F. _ Evaluacién Social G. Sostenibilidad del Proyecto 1. Gestién det Proyecto bse 7a a Segundo Litre Barinza INGENIEROCNIL ‘eter eae aere Ge PROTECTO TNGENIERO CIVIL CP, Ne 248550, CONSULTORC3216 -uiounento AMPuACION LSD COUEATIO DEL MVELPRIMANO CUAL, 8247-0 caro FoRADO ssonsonay tN aD OL CMO PouabO DePRCCAPAMPA AE tnt UL CMM FonLtoNoR once, LEN 247-0 CEO 1OCA00 OCSAHUNNOCLA GUNUA-ISTHITO UE CORTEGANA:MRoUnCR Oe cnet ormernurarocanuarens Resumen Ejecutivo A. Informacién general del proyecto [INFORMACION DEL PROYECTO ——— ‘Nombre del Proyecto: MEIORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EOUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LA I.E. N.? 82447 - DEL CENTRO POBLADO DE AMDAMACHAY, LE, N.¢ 821481 - DEL CENTRO POBLADO DE PACCHAPAMPA, LE. N.2 82446 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO, LE N.© 821247 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN JUAN DE LA QUINUA - DISTRITO DE CORTEGANA~ PROVINCIA. DE CELENDIN EPARTAMENTO CAVA a ‘Cédigo del Proyecto: ‘CBdigo Unico: = - x INFORMACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ee ‘Cédigo del Local: 102211, 373433 —_ [ 102206 _| [ 402409, = ‘Codigo Modular: | 03gos6o _ | 1548935 _ (0389551 — _ 0727586 RESPONSADILIDAD FUNCIONAL Funcién: 22 Educadion Divisién Funcional: (047 Educecl6n Bisica Grupo Funcional:, 0104 Educacién Primaria _| Sector Responsable: Educacién 8 ‘ARTICULACION CON EL PROGRAMA MULTIANUAL DE INVERSIONES (PMI) Servicios Piblicos. Con Brecha | SERVICIO DE EDUCACION PRIMARIA Identificada y Priorizada: Indicador de Producto Asocado @ la| - Tasatotalde matricula Brecha de Servicios: - %& de estudiantes adecuadamente atendidos, TNSTITUCIONALIDAD NIVEL DE GOBIERNO: ‘GOBIERNOS LOCALES ENTIDAD: MUNICIPALIDAD —DISTRITAL ‘OE CORTEGANA LOCALIZACION ee Departamento: | Cajamarca Celendin Cortegana } Efe fan 4, Caceres Lozano WGEMLROCIVIL fet te 288889 ‘CONSULTOR a do Las Segue A GENIERO CIVIL settlesume bec “SICONANAE OY AMIKGONDIL SERVIC LEAT DIL AVELPMINANDO CALE RD be exe PMOAMACINY HL 9 HA -BLLCENTIO FOALS IL PACIAPAMPR, LL Rae DU, Cho eae [GN 247- LL CINTRO POMIADO DL SAN LAWL TA CUNUA- DITO De conte Durauranttno cunnianca® can eMC ‘centro Poblod ‘nlamachay, —Pacchapampa, San Antonio, San juan d 8. Ubicacidn del Proyecto Guifico 1; Baa de pa ye Reyitsn Cajamarca w ‘cOnSULTORC3464 Resumen flecute: a aeNReNTO MAPUACION DE SERIO EDUCATWO DEL NIVEL PEMANO EN ALE. U8 40-0 ceutnaomsoooe foreman a5 Mean OE CENEO FORADO De PCCIAPNAPR IE. zu RL ENG Fone fo, {ENS ERI DELCENTROPOBLADO ESA UAN DE LA QUNUA DTT OE CORTEGANA Rowe een eo DEPRBTAMERITO CAMA réfco 3 Uieacion dea 16. 824401 en el Centro Pabladode Pacapaon D 1. Referencias. Se encuentra ubieado en la parte norte de la provincia. El distrito de Cortegana limita pore! Surcon el Distrito de Miguel iglesias, por el norte con el Distrito de Choropampa ~ hota, al este con los distritos de Paccha y Choropampa ~ Chota y por el oeste con el Distrito de Huasmin, Grifico 4. Ubiccion de la Lf. 821247 en el Centro Poblado de SAN JUAN DE LA QUINUA, |. 821247 SAN JUAN DE LA QUINUA - Celend 1. Referencias. Se encuentra ubicado en la parte norte de la provincia, El distro de Cortegana limita por el 5Ur con el Distrito de Miguel Iglesias, por el norte con el Distrito de Choropampa ~ Chota, alla. EL dite ¢ evel iglesias, por el norte con el Distrito de Chorepampa — Chota, at ‘opampa ~ Chota y por el te con el Disttito de WGENICRO CML ‘Cisne 38550 ‘CONSULTORney Codd 2 Kosumen Elec: “witioaantro YAMPLIACON Df SERVIDO EDUCATING DEL RIEL FRMANOEN ALE. N# 8247-DeL CERO POBLADO DE ‘wanna LEW" 821401 DEL CENMTHO POMAUO UL PALCIVAMPR LE, N8 B2446 DEL CENTRO POM ALU Ea eee, 1 M¥RNIA7 DEL CENTRO FONLADO DC SAW IUANDE LA QUNUA-DSTIITODE CONTEGANA- PROVO DE Ceusron, EANTAMENTO CURARCHS EEE Referencias, Se encuentra ubicado en la parte norte de la provincia. El distrito de Cortegana limita por el sur con el Distrito de Miguel Iglesias, por el norte con e Distrito de Choropampa~ Chota, al este con los distritos de Paccha y Choropampa ~ Chota y por el ceste con el Distrito de Huasmin, 2. Deseripelén de la Zona Sismleldad en el Perit {a costa peruana, se encuentra ubleada en el cinturdn sismico del Océano Pacifico, llamado también Cinturén de Fuego del Pacifica, el cual es un sistema natural caracterizado por contener fallas geoldgicas mayores(o fracturas) yas fosas ocednicas profundas, siendo por elle una regién de gran actividad sismica, Otra caracterstica adicional del Cinturdn es que an sector es parte de los bordes de los que se denominan placas tecténicas, causa principal de la alta sismicidad. Sismicidad en la Zona Norte del Perd Caracterizada por focos superficiales (hasta 30 km, de profundidad),¢ intermedios (hasta 300 Km. de profundidad) que se extienden desde la peninsula de Tumbes hasta el Valle del ‘Marafién con |apecullaridad de que la mayorta de los sismas superficial se producen cerca del litoraly los intermedios tierra adentro, Giéfico 4 Mapa deoctied Sener el Pers “CONOMISTA CEC. 428cele Resumen Ejecutve: “nCIORAWIENTO ¥ AMPUACION OCL SERVICIO COUEATWO DEL NIVEL PRIMARIO EN ALE, anaDadonciey, LEN. £21481 -OCL CENTAO POBLAGO Ot PACCHAPAMPA, EM 82446. O DDELCENTRO POBLADO DE SA JUAN 0c LA QUINUA- DISTRITO BE COM is 2447 ex cevtna postAo0 OE EL CENTKO POBLADO OL SAN ANTONE, TEGAN“ PROVINCIA DE ELEN Ls zonificacién stsmica se establece en base a dreas donde el nivel de peligrosidad sfsmica 8 casi constante odonde se exige los mismos criterios para el disefio sismo-resistente, El territorio nacional se encuentra dividido en tres zonas, como se muestra en el mapa siguiente. La zonificacién propuesta se basa en la distribucién espacial de Ia sismicidad observada, las caracteristicas generales de los movimientos sismicos y la atenuacién de tos con la distancia epicentral, as{ como en informacién neo tecténica ‘cada zona se le asigna un factor “2", segiin se indica en el siguiente cuadro. Este factor se explica como la aceleracin méxima del terreno con una probabilidad de 10% de ser > excedida en 50 afios, rifico 7. Mopa de Znificaciénsimica ene Ped w 7 roe a ace Se presenta como referencia el mapa de peligros de origen natural, ambiental, geoldgico- Beotécnico y geol6gico-climatico, esta informacién ha sido trabajada por INDECI, ‘dceres Lozano Segunda Laid Ord Barbon INGENieKoTL Fy wugeNIEROGN CLP, Ne 284550 CLP eo ConSULTOR sete be» c Resumen Beco: “MEJORANIENTO ¥ AMBUACION DEL SERVICIO EOUCATIV DEL NIVEL PRIMARIOEN ALE. $2447 -DEL CENTRO PORLADO Ot AMDAMACHAY, LE. Nt £24881 - DELCENIROPOMALO DE PACCHAPAMPA EN. 82446 GEL CAMINO PabLADLDDR owas oO, "M,N 821287 - DEL CENTRO FORLADO DE SAN JUAN DE LA QUNUA- DISTRITO DE CORTEGANA: PROWINGA. Oe cesioi anraearocaa OBJETIVO CENTRAL Pa Poblaciin en edad escolar con basto yadecuado acceso al servicio educative, C.Planteamiento del proyecto 1. Planteamiento del Proyecto Poblacién en edad escolar von limitado e inadecuado acceso al servicio educative, 2. Los Medios para alcanzar el Objetivo Central Ciena Reece! Causas directas Medios del primer nivel Inadecuada gestién de los _Adecuada gestién de los servicios educativos. servicios educativos, Causas indirectas de Gitimo nivel Medios Fundamentales Umitada —e ~——_inadecuada Basta y adecuada infraestructura educativa infraestructura educativa Infraestructura no cumple con infraestructura cumple con _estdndares esténdares normativos. normativos Deficit de equipamiento_suticiente equipamiento educativo. educativo. 3. Los Fines det Proyecto Enon imTeneees Reducido nivel de desempefio del Adecuado nivel de desempefio del alumno. alurmne, ‘Atraso escolar. Adecuado progreso escolar. ‘Aumento de la desercién escolar. Disminucisn dela desereién escolar, Planteamiento de Alternativas de Sotucton Rerseireees Fens Suficlente equipamiento educativo, Implementacién de equipamiento educative, Infraestructura cumple con esténdares Intervencién en _ambientes normativos. Suflelente infraestructura educativa. Construccin de. ambientes. complementarios, ‘Begin Lisle Sern ats aezoCM. eae iD sere Oe PROVECTE ChP.ne 20550, CONSULTOReoei59 MLAORANLND ¥ AMPUCION BL ALLE {OLCATTCO TRL Vth PEOVARNO LV LALE #82647. CEL CENTRO FORLADO OE rar OL Aad] RLENTRO FORALL FALOUS AW TT NRE DML ENING Rear ee eo, UE OCLCINTIOMOMATO EE AN LANE acaanca THO TE COMTLCAMA Mov Dect a eco Coe ery ot Cee Implementaciin de Cauipamiento en ambientes de clases + equipamiento educative, + — equipamiento en direceidn Intervencion en Construccién de 2 aulas pedagéricas. ambientes pedagdgico. Construccion de 01 ambiente de direccién y secretariar ambientes OL ambiente de cocina + 01 ambiente de complementarios. comedor + 01 almacén + SSHH +01 drea de patioe 01 caseta de guardiania + OL cerco perimétrico + veredas 5. Determinacién de la brecha oferta y demanda (2 de! Bolarce Demands ~ Oferta, se ha realizado con la oferta sin proyecto y la 2, cbteniendo la siguiente tarde: comarca ete aa 70 aaa 1 5 Dawes 05a aaa 23 deer D. Anslisis técnico det Proyecto 1. Area de influencia El area de influentia de! proyecto MEIORAMIENTO Y AMPLIACIGN DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LA I.E. N.? 82447 - DEL CENTRO POBLADO DE AMDAMACHAY, LE. N.1/B21481 - DEL CENTRO POBLADO DE PACCHAPAMPA, LE. N.2 82445 = DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO, LE.N.? 821247 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN. JUAN DE LA QUINUA + DISTRITO DE CORTEGANA - PROVINCIA DE CELENDIN - DEPARTAMENTO CAIAMARCA™o2158 Resumen Bjecuivo: “*MEJORAMIENTO ¥ AMPUACION DEL SERVIOO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LAN. 82447 DEL CENTRO FOBLADO DE /AMDAMACHAY, LE. 821481 -DELCENTRO POBLADO DE PACCIAPAMA, LE. E2445 -DEL CENTHO POBLAGD DE SAN ANTONIO, {EN 821247 -DEL CENTRO POBLADO DE SAN JUAN DE LA QUINUA - DISTRITO DE CORTEGANA PROVINCIA DE Gauci nee DEPARTAMENTO CALAMARCA” (Grofco & Zana de inflvencia del Proyecto 2. Descripclén de la Unidad Productora Las Instituelénes Educativas .E. N.2 82447 - DEL CENTRO POBLADO DE AMDAMACHAY, LE. N.2 821481 - DEL CENTRO POBLADO DE PACCHAPAMPA, I.E. N.2 82446 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO, E. N.? 821247 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN JUAN DE LA ‘QUINUA, Distrito Cortegana, Provincia de Celendin, departamento de Cajamarca. |: ras Ml a Saab Barbosa ECONOMISTA Ty, INGENIERD CIVIL CEC. 428 a Nethane tao, sest be pRovecreResumen fjeutivo: “RIEJORAMIENTO ¥ AMPLACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL RIVEL PRIARI EN LAL 18 AMARA, LE Leno gaa2e7 ‘CENTRO POBLADO DE SAV JUAN DC LA QUINUA- BISTRO DE CORTE DEPARTAMENTO CAIEMARCA (Gréfieo 9. Ubicacén dela LE PACCHAPAMPA i 1 i: i i i : a i i g g i i g g i i waa na Seguin los datos proporcionados por el Ministerio de Educacién a través del ESCALE (Estadistica de la Calidad Educativa), ofrece los servicios de educacién Primaria en el turno dela mafiana, La poblacién estudiantil de 34 alumnos matriculados en el ao 2039. La LE no cuenta con cerco perimétrico. Sans A. Tozane iis Ortiz set NE ea a CONSULTOR ZY sEFE Dé PROYECTO LT] 2447 - DEL CENTHO POBLADO OE i4at DEL CENTHO FOULADO DE PACCHABAMPA, LEN 82446 -ULLCENTHO PObLAGO De savas, GANA PROVINCIR. OE CELENDINane Coz 156 Resumen Ejcutve: “MElORAWIENTO ¥ AMPUACION DEL SERVICIO EOUCATIVO DEL NIVEL PRIMARO EN LAL. 19 82447 -OEL.ceNTHO PoaLADO BE ‘AMMDAQAGHAY, LE. E2148 -DCL CENTRO POFLALO LE PRCERAPAVPA, LEN E2546 bat “ CENTRO FOBLADO DE SAN ANTON, ANA. PROVINE. OF cELENDIN HEN 821247 - DL CENTRO POBLACO OE SN JUAN DE LA QUINUA- STATO CORTE EL MODULO 1 corresponde a aulas y offcina de direccién, la arquitectura del establecimiento no presta las condiciones necesarias para las actividades educativas que se Imparten en él, La distribucién general no responde 2 un criterio organizacional de un equipamiento educativo. Los embientes no presentan {as condiclones de funcionalidad para las actividades @ realizarse en ellos lo cual se refleja en su distribucién, ventilacién, iluminacién y demés pardmetros arquitecténicos proplos para una institucién educativa. La circulacién no es fluida en toda la verada, presenta anchos distintos, que no cumplen con las medidas minimas. Existe déficit en el equipamiento de aulas, direccién, No cuenta con una pizarra adecuada, no existe escritorio para el docente, Fotografia 2. Aula de closes undocente de 1-6 de primero ECONOMISTA GEC. 428 NGENIERD Sa» w Resumen Fjcutivo: MCIORAWIENTOY AMPUACION DEL SERVI CDUCATH DEL NIVEL PRIAARIO HLA 142247 -0c.CexTRo Postt00 BE ‘vont, 2148 UELCENTHO POBLADO DE PACLHAPAMPA, LEH ERE DL CETHO POLLO ea ae, ‘HEN 821247 -DEL CENTRO POELADO DE SAV JUANDE LA QUIWUA- DISTRITO DE CORTEGAIA-PROWNIGN ce corse Fo cae Feogrofo3 Ofna de dred TS La oficina de direccién no cumple con el equipamiento necesario para desempefiar tal fin, ‘icon las condiciones arquitecténicas correspondientes como ventilacion e iluminacién. EL MODULO 2 czté contemplado en la cocina comeder el cust no adecueda para brindar este servicio, [a cocina se encuentra dentro del mismo ambiente, no ‘cuenta con la ventilacién adecuada y se emnples lefia para cocinar. Esto nos hace ver que la. infraestructura del local escolar, por lo que con el transcurrir del tiempo se ha ido deteriorando severamente y por lo tanto amerita una nueva infraestructura moderna, Los ambientes no cumplen con la calidad del serviclo de sanidad ncesario y la ambientacién. minima para estos ambientes designados. Laestructura es de tapial yse encuentra deteriorada por falta de mantenimiento y las aves {que anidan en las paredes. wa Luis BNC ibe PROYECTO NAO CIVIL ie aes0 ‘consULTORude le Resumen feciive: -snyesonaangntO ¥ ANPUACION DEL SERVICIO EDUCATW DEL NIVEL PRIMARO ENLAIEN.° 82347. DEL CENTRO FOELADO CE anibuunscna, LE te 224681 -DEL CENTRO POFLACO DE PACCHAPANTPA, LL. N.882846-DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTON TLE N821247 - DEL CENTRO POBLADO DF SAN JUAN DE LA QUINUA--DISTRITO DE CORTEGANA. PROVINCIA DE CALENDIN- RTAMENTO CALAMARCAT Fotografias Coen comnedor No cuenta con un patio de formacién ni recreativo necesario para inculcar valores civicos y realizar ejercicios fisicos deportivos. Ne cuenta con servicios higignicos de ningtin tipo. G.E.C. 428 WEN seFe Ge PROYECTO Team te atts ‘CONSULTOR602153 Resumen Eject MCJORAWIENTO ¥ AMPUACION DEL SAUICIO COUCATIVO DEL NVELPRIMARO EN LAL. M8 #2447-DELCENTHO POBLADO DE ‘AMDAMAGHAY LEN 821681 - OL CENTRO POBLADO DE PACCHAPAMPA, LE. N# B2EN6-DELCENTHO POBLADO DE san AvTONID, ‘HN 821247- DCL CENTRO POBLADO DE Sat JUAN DE LA QUANUA-DISTRTO DE CORTEGANA -PROUING, DE cateneln DEPARTAMENTO CAMARA Estado Actual de la institucién Educativa COTE TL = TLE COMCEahy Sit ce) (Cit) Médulo 1 Aula t lnfraestructura 65.59 Malo 10 Direecién Infraestructura 28.7 Malo 10 Médulo 2 Cocina Infraestructura 96.18 Malo 10 ‘comedor 4. Evaluacién de los procesos y factores de produccién de la UP \sinfraestructura no cumple con los esténdares establecidos, presentando deficiencias eestructurales y funcionales que ponen en peligro la vida de los estudiantes, docentes y padres de familia y un mal desempefio académico de los involucrados. 5. Estimacién dea oferta actual dela UP Segin el diagndstico realizado en las instituclones educativas no cumplen con los estandares establecidos para brindar un adecuado servicio de educacidn por lo que su oferta actual se considera nula. 6. Estimaclén y proyeccién de la oferta optimizada a. Andlisis de las postbilldades de optimizacién Debido al estado actual dela infraestructura no es posible realizar una optimizacién del servicio que permita brindar un servicio educative con adecuados esténdares de calidad, 7. Otros Agentes Involucrados 2 Cooperantes ‘Municipalidad Distrital de Cortegana, como entidad que promueve la adecuada Prestacién de servicios publicos locales, fomentan el bienestar de los vecinos y el desarrollo y arménico de su localidad, desea mejorar las condiciones del servicio de educacién de las Instituciones Educativas para mejorar la calidad de vida de los Pobladores, atendiendo los pedidos de los pobladores que continuamente vienen Pidiendo mejorar la calidad educativa en su centro poblado. b. Oponentes No existen agentes que se opongan a la realizacién del proyecto. init 2 Ge meorecvo iceres Lozano IGENILROCIVIL Claw 24559 ‘CONSULTORResumen Fjecativo: MEIORANIENTO AMPUACION DEL ERVIOO EDUCATNO DEL NEL FRIMAMIO EN LALE. 82247 DEL CENTRO pOtLAbO DE ‘MMMACHAY, Ne E2148 DELCENTRO POBLADO DE PACCHAPAMPA, EN 82486 -OLLCENTHO PotLatO eens aero, 'HEN® 821247-OCL CENTRO POBLADO OE SAN JUAN DE LA GUINUA- DISTAITO DE CORTEGANA PROVBIGA, te axiene DEPARTANENTO CAIAMNARA (réfico 10, Ubieocén dela LE. SANIUAN DE LA QUINUA ? Segiin los dates proporcionados por e| Ministerio de Educacién a través del ESCALE {Estadistica de la Calided Educativa}, ofrece los servicios de educacién Primaria en el turno dela mafiana. La poblacién estudiantil de 14 alumnos matriculadosen el afio 2019. La I.E no ‘euenta con cerco perimétrico, fos Enza sees CO tbat nn ae]Resumen ecu "MEIORAMIENTO Y AMPLACION DEL SERVICIO EOUCATNVO et NL orarARIO ENLALE. 2 22487 DL ceirRo poBLADO DE re tL oe RA RENTNOHOMADO Ue FACCHAPAYI LES OL no ence SANANTONO, {ENA RI2A-OE CENTOFORADO OE SAHIUAN LANA SHO BE ERTEGANA OMe ee epnRTaNeya cana Fotografia 6. Iffaesirucuraocteol dela St Modulo 1 ELMODULO 1 corresponde a 2 aulas las cuales, e las condiciones necesarias para las actividad Gistebvcién general no responds a un eriterio organizacional de un equipemienta educative, Los ambientes no presentan las condiciones de a realizarse en ellos lo cual se refleja en su distribucién, pardmetros arquitecténicos propios para una institucién N su estado arquitecténico actual no presta les educativas que se imparten en él. La ventilacién, iluninacién y demas educativa, {as aulas no cuentan con una pizarra adecuada, no existe escritorio para el docente. EL MODULO 2 alberga a la cocina, no ti iene ia infraestructura adecuada para brindar este servicio, no cuenta con la ventilacién adecuada y se emplea lefia para cocinar, no cuenta Con el piso ni revestimientos adecuados. Esto nos hace ver que la infraestructur All local ZB les CL? Me TIEN Jefe DE PROVECTOwe $2150 Resumen fret {MORAN ¥ AVPLIACION DEL SERVIC EBUCATIVO EL NIVEL PRIMARIO EM LALE.N0#2847 -DEL CENTRO FOBLADO Ot AMDADARCHAY, LW. 821481 OCLCLNTAO FOWALO UE PACCHAP AREA, HEIN 821287 -OEL CENTRO POBLADO OE SAN IUAN 0¢ Uk QUIN escolar, por lo que con el transcurrir del tiempo se ha ido deteriorando severamente y por lo tanto amerita una nueva infraestructura moderna, Los ambientes no cumplen con la ‘calidad del servicio de sanidad necesario y la amblentacién minima para estos ambientes designados, Laestructura es de tapial y se encuentra deteriorada por falte de mantenimiento. EL MODULO 3 contiene a un almacén, la infraestructura es de tapial y el tarrajeo es de mortero de cemento, EL MODULO 4 y 5 corresponde a batios de tipo letrina, con poz0 ciego, no reine las caracteristicas sanitarias minimas. No cuenta con un patio de formacién ni recreativo necesario pare inculear valores civicos realizar ejercicios fisicos deportivos.. 1, Estado Actual de Ia Institucién Educativa Ty ETE ET a produccion) fisicas) | actiall (aos) Médulo 1 ‘Aula lnfraestructura 5867 m2 Malo 33 Aula 2 Infraesinuctura 68r2 Malo 33 Médulo2 Cocina Infraesiructura 302 © Melo 39 Médulo 3 macdn Infresstructura | S82 = Mab 18 Medulo 4 3 Infraesinuctura m2 == Mab 39, Meédulo 5 SSH Infwestuctwa 6m2 = Malo 33 2, Evaluaci6n de los procesos y factores de produccién de la UP La infraestructura no cumple con los esténdares establecidos, presentando deficiencias estructurales y funcionales que ponen en peligro la vida de los estudiantes, docentes y padres de familia y un mal desempefio académico de los involucrados. 3. Estimactén de a oferta actual de la UP Seguin el diagnéstico realizado, la nstitucién Educativa N® 821247 — del centro poblado de SAN JUAN DE LA QUINUA, no cumple con los esténdares establecidos para brindar un adecuado servicio de educacién por lo que su oferta actual se considera nula, 4. Estimacion y proyeccién de la oferta optimizada 2. Anilisis de las posibilidades de optimizacion hi ENIERO CII cape nsaael er De PAOVECTO CIP. NP 283550 ‘CoNSULTORResumen Ejecuive: ttionansenTo ¥ AUPUACIGNDEL SERVICIO EDUCSTWO DEL NIVELPRIMARIO EN LALE.N€ 82447 DEL CENTRO POBLADO DE ‘AMORMAGAY LEN 821481 -CELCENTHO POBLADO DE PACCHAPAMVA, EN 82446-DELCENTHO FOBLADO DE SAN ANTONIO, [LENNS21247-DEL CENTRO POBLADO DE SAN JUAN DC LA QUNUA-DISTRTODE CORTEGANA- PROVINCIA. DE CrLENOIN DEPARTAMENTO CAAMARCA" Debido al estado actual dela infraestructura no es posible realizar una optimizacion del servicio que permita brindar un servicio educativo con adecuados estindares de calidad. Otros agentes Involucrados & Cooperantes Municipalidad Distrital de Cortegana, como entidad que promueve la adecuada Prestacién de servicios pilblicos locales, fomentan el bienestar de los vecinos y al desarrollo y arménico de su localidad, desea mejorar las condiciones del servicio de eeducacién de la institucién Educativa NE 821247, para mejorar la calidad de vida de los Pobladeres del centro poblado de SAN JUAN DELA QUINUA, atendiendo los pedidos de los pobladores que continuamente vienen pidiendo mejorar la calidad educativa en su 9 centro poblado. b. Oponentes ‘No existen agentes que se opongan ala realizacién del proyecto. (rifeo 11 Uzcin dela. ANDAMACHAY i Wi i , 8 : i 3 a i i i 3 5 5 ‘Segiin los datos proporcionados por el Ministerio de Educacién a través del ESCALE (Estadistica de la Calidad Educativa), ofrece los servicios de educacién Primaria en el turno dela mafana. La poblacién estudiantilde 44 alumnos matriculados en el afio 2019, La .E no cuenta con cerco perimétrico. TNSENic KO CIVIL ete 24550 ‘CoNSULTORy Médulo 2 = Ta di sty ECONOMiSTA | CEC. 426 |Gel47 Resumen icity: CATO OCLNIVEL PRIMARIO EN LA LEW 82447 ventilacién, iluminaeién y demds i0s para una institucién educativa, ‘95 aulas no cuentan con una pzarra adecuata, no exist escritorlo para el docente. FL MODULO 2 alberga a la cocina, no tiene la Infaestructura adecuada para brindar este cong he cuenta con la ventilacién adecuada y se emnpea lena para cacinen re cussts Sergio ni revestimientos adecuados. Esto nos hace ver que la infreestrvetots del lng 1etokr Por lo que con el transcurrir del tiempo se ha ido deteriorando severemerte y por <. ructura moderna. Los ambientes no cumplen con la > Sxldad del servicio de sanidad necesario y la amblertacién minima pare exten seabentes designados. \ estructura es de tapialyse encuentra deteriorada por fata de mantenimiento. EL MODULO 3 corresponds a baflos de tipo letrina, con poz 80, no rene las Caracteristicas sanitarias minimas. Su Patio de formacin ex de terra y su drea recreativa de gras natural, siendo ineficentes ara desarrollar actividades civicas y deportivas. 1. Estado Actual de la institucién Educativa Po er eer) nt Médulo + . ‘Aula 1 Infraestuctura_ [99.11 m2 [Male [30 yy ‘Aula? Infraestructura | 90.00 m2 | Maio [30 Aula 3 Infraestructura |75.07 m2 | Malo |30 Direccida Infraestructura 158.20 m2| Malo [39 [Médulo 2 Cosina -comedor [infaesiuctura | 51.83.m2 | alo [30 Médulo 3 ‘SSHH Infraestructura [4002 | Malo [30 2. Evaluacién de los procesos y factores de producclén de la UP \2 infreestructura no cumple con los esténdares establecidos, presentando deficiencias éstructurales y funcionales que ponen en peligro la vida de los estudiantes, docentes y adres de familia y un mal desempefio académico de los involuerados, 3. Estimacién de Ia oferta actual dela UP CEC. 428 Vil ‘iceres Lozano incenieaocin sar etre a consulta2 =) Ro a ‘UCJORANRENTO ¥ AMPUACON DEL UAV KDUCATIVO OF MIVELPRIMARIO EN LA LCM" 22447 OFL.CENTIO PORLADO OE avenues LN #218 -OEL CENTRO POBLADO OE PACEHAPAMVA, I R2646-OLLCENTHO PORLAGO UE SAN ATOM, WEN # 821207 OL CINTRO FORLAGO OC SAN 1UAN OC LA GUINUA. DISTRITO DC CORTEGANA. PROWINCA OF CELENDIN- el diagndstico realizado, la nstitucién Educativa N° 82447 ~ del centro poblado de ANDAMACHAY, no cumple con los estindares establecidos para brindar un adecuado servicio de educacion por lo que su oferta actual se considera nula, 4. Estimacién y proyeccién de Ia oferta optimizada 2, Analisis de las posibilidades de optimlzacién Debido al estado actual de la infraestructura no es posible realizar una optimizacién del servicio que permita brindar un servicio educative con adecuados esténdares de calidad, 5. Otros Agentes involucrados ~ 2. Cooperantes ‘Municipalidad Oistrital de Cortegana, como entidad que promueve la adecuada prestacién de servicios pubieos locales, fomentan el bienestar de los vecinos y el desarrollo y arménico de su localidad, desea mejorar las condiciones del servicio de ceducacién dela Institucién Educativa Ne 62447, para mejorar la calidad de vida de los pobladares del centro poblado de ANDAMACHAY, atendiendo los pedidos de los pobladores que continuamente vienen pidiendo mejorar la calidad educativa en su cantro poblado. b. Oponentes No existen agentes que se opongan a la realizacién del proyecto. eurene 2809 ‘CONSULTOReOTA5 Cocd4a ‘ehomannty'0 ¥AzF AION EEL MOVED LOUCATIG EAE NIVEL PRIMIARIO EN LAE 6442447 OC CLNMO POOLADO BE AMouUaCvay HEM ALSRL EU CENTAOFORLALG [1 FACLHAPAMIA TL N+ HZAAE-O4L CENT HO RORUADO OE st er Ota, HOMERDIZIT CEL CENTRO FORLATD EE SAN LAN LC LA UNA DSTANO TH CORTIGANA- ROVIIR OU ceen (Gace T2 Uber de Wt SWANTON Sepin lot datos proporcionados por el Ministerio de Educacién a través del ESCALE (Estadistica de la Calidad Educativa), ofrece los servicios de educacién Primaria en el turno dela mafians. La poblacidn estudiantil de 36 alumnos matriculados en el aio 2019. La LE no cuenta con cerco periméttico. web re 1.9 CIVIL ein se ieaet are GE PROVECTIGEN. WO CIVIL Chita 230 (CaNISULTORca ray Resumen Eecutvo: [MElORANIENTO¥ AMPLACION DEL SERVIC EOUCATWO DEL MEL PRIMARO EN LAL #82447 -oELceNtRO posLAnO O€ ‘ssAivachAy, LE M2 82148)-DEL CENTRO POBLADO DEFACCHAPAWA, M8 #2445-DELCENTHO POBLADD ot enter ergo, ‘EN 821247- DEL CENTRO FOBLADO DE SAN JUAN OE LAQUINUA-CSTRTO DE CORTEGANA. PROMI Breda ATAMENTO CAIAMREA” condiciones necesarias para las actividades educativas que se impartenen él. Ladistribucién general no responde 2 un criterio organizacional de un equipamiento educativo. Los ambientes no presentan las condiciones de funcionalidad para las actividades a realizarse én ellos lo cual se refeja en su distribucién, ventllacin, iluminaciin y demés parémetros arquitecténicos propios para una institucién educati EL MODULO 2 contiene a dos aulas, la infraestructura es de tapial, el cielo raso estd improvisado con pléstico, cubriendo de forma insegura y peligrosa las conexiones de luz, el piso es de cementoy tiene un mal acabado. El espacio es insuficiente en cada aula para el ‘niimero de alumnos que alberga. EL MODULO 3 contiene a un almacén y a la dreccién, la infraestructura es de tapial y se encuentra deteriorado, falta de equipamiento adecuado para tal in, EL MODULO 4 corresponde a bafios con lavatorio e inodoro, con pozo ciego, no reine las, caracteristicas sanitarias minimas. | | | ELMODULO 1 corresponde a 1 aula la cual, en su estado arquitecténico actual no presta las RNGENICRO CIVIL iii aeesg TWSULTAR, EE a)° pay Resumen Fjecstvae “MEJORAMIENTO Y AkPUACON DEL SERVICIO EOUCATIVO CEL NEL PRIMARIO EN ALE N# 82447 - DEL CENTRO POBLADO DE ‘AMIDALAACHAY, LE Na 821481 CELENTHO POGLADO DEPACCHAPAMPA, LE, N27 82646- DELCLNTRO POBLADD DE Sen anon, {NEN 821247 - DEL CENTRO POBLADO OE SAN JUAN DE LA QUINUA.-DISTRTO DE CORTEGANA. PROVING. DE ChetolN= DEBBRTAMENTO CAIDPARCA” Fotografia, Services higiénicos de Isl. EL MODULO 5 corresponde a una cocina, su infraestructura es de tapialy el amblente no ‘cumple con un disefio apropiado y especifico para tal fin es un ambiente rstico, Cuenta con una construccién de tabla y techo de calamina que se usa como cocina, donde se usa ler El patio de formacién es de tierra. Fotografia 10. Cocina dela, No cuenta con un patio recreativo necesario para inculcar valores civicos y realizar ejerci fisicos deportivos. 4. Estado Actual de la Institucién Educativa LE PERT depro CE Eo NNISIcee GTC) rE Sq i za AOCHIL Cte 243830 ‘cONsuLTOR ‘a er iSResumen Ejeutvo “MEJORAWIENTO'Y ANPLIACON DEL SERVICIO COUCATWO DLL NIVEL PRIMARIOEN LALE.N3 [AMDAMAGIAY LEN 82141 - DELCENTRO FOELADO DE PACCHAPAIMPA 1482646 -OLLCENTRO POBLADO DE SAR ANTONIO, ‘NG MS 921247 -DEL CENTRO POBLADO O€ SAN JAN OF LAUINUA- DISTRITO BE CORTEGANA PROVINCIA Ur CELEADIN DEPARTAMENTO CAIAMa —————— Modulo 1 aula t Infraesituctura 88mz Malo 93 Médulo 2 Aula 2 Infraestructura 48.452 Malo 39 Aula 3 Infraestructura 39.14m2 Malo 33 Médulo 3 Direecién Infraestrctura 21.82 m2 Malo 33 ‘Almacén Infraestnictura 6482 Malo 33, Medulo 4 SSHH Infraestructura 11.012 Malo 33, Médulo 5 Cocina Infraestructura 92m2 © Malo «33 2. Evaluacién de los procesos y factores de produccién de la UP a Infraestructura no cumple con los esténdares establecidos, presentando deficiencias esstructurales y funcionales que ponen en peligro la vida de los estudiantes, docentes y padres de familia y un mal desempefio académico de los involucrados. 3. Estimacién de la oferta actual de la UP ‘Seguin el diagndstico realizado, la Instituclén Educativa de San Antonio, no cumple con los est servicio de educacién por lo que su oferte 12 82446 ~ del centro poblado \dares establecidos para brindar un adecuado tual se considera nul. 4. Estimacion y proyeccién de la oferta optimizada a. Andlisis de las postbilidades de optimizacién Debido al estado actual de la infraestructura no es posible realizar una optimizacién del servicio que permita brindar un servicio educativo con adecuados estindares de calidad. 5. Otros Agentes Involuerados a. Cooperantes Municipalidad Distrital de Cortegana, como entidad que promueve la adecuada prestacién de servicios publicos locales, fomentan el bienestar de los vecinos y el desarrollo y arménico de su localidad, desea mejorar las condiciones del servicio de educacién de la Institucién Educativa N2 82446, para mejorar la calidad de vida de los pobladores del centro poblado de San Antonio, atendiendo los pedidos de los pobladores que continuamente vienen pidiendo mejorar la calidad educativa en su centro poblado. b. Oponentes No existen agentes que se opongan a la realizacién del proyecto. 6. Matriz de Poblacién Afectada y otros involucrados (Caiceles Lozano INGEMICRO CIVIL CUP ne 24550 ‘CONSULTOR —co2140 Resurnen Eject MRJORAMINTO ¥ ANPLCION DEL SERVICIO COUCATWO DCL NIVCL PRIVARIO EN LAL. K. 82447 DEL CENTRO FOBLADO Dt 0eDaMACHAY, LE 19 821481 - DLL CENTRO FOULADO DL PACCHAPAMPA IE, W"€2446-DELCENTHO POBLADO Dt sad ANTON, HEN. 821247 -DCL CENTRO FOBLADO OE SAN UAN OC LA QUINUA DISTRITO BC CORTEGANA. PROVINCIA. De crttNDIN- [OCPARTAMIENTO CAMARA” Gas Siureume unente) each © iictarecoia) ec Untieeccs Ercisthy ORURERIEECE GE Coop nM HiWisUee He) Usuarlos que El local de las LE. N.2 Que se mejore las Mantener Participar en las dlsponen de £21181 - Del Centro condiciones de la Informados @ for reuniones 2 losservicios. Poblado De institucién usuarios sobre los realizarse. Pacchapampa, |.€. N.& educativa, avances en la 82446 = Del Centro elecucién dal Pl. Poblado De San ‘Antonio, LE. N.2 821247 =Del Centro Poblado De San luan De ta Quinua, se encuentra en malas a condiciones Autoridades —Reciben muchas quejas Que la poblacién Mantener Participar en el de la de la poblacién por las del CP. informada a la financiamiento ‘municipalidad malas condiciones del Pacchapampa, San poblacién sobre del proyecto. local Juan de la Quinua, la ejecucién del Andamachay, San Pl. Antonio, reciba Asegurer_ en. su mejores servicios presupuesto deeducacién. anual los recursos necesarios para la gestién de la elecuciin Personal dela Alta presién de las Que se ejecute el Eecutar el Vigilar la calidad Munidipalidad autoridades para dar proyecto para proyecto para de las obras solucién 2 [ee mejorarelservicio. mejorarla calidad realizadas ene Pl. problemas en el servicio de los. servicios brindado. existentes. ‘Autoridades No mejorn los. Que el proyecto El proyecto Compromiso de | @)— detsector —_indicadores de pueda apoyaren la considera las autoridades educacién en el Distrito dotacién de una acclones pare apoyar la | de Cortegana y en el educacién —de._relacionadas con ejecucién del PI. | departamento de calidad. una mejor Cajamarca. infraestructura educativa. | Gobierno —«ta_—cobertura. «de Que el proyecto Involucrar al. Participar_en el | Regional servicios,««y_~—sloscontribuya.= a PRONIED en el financlamiento indicadores de los mejorar los. financiamlentode del proyecto. servicios de educacién indicadores del _lasinversiones del ena regiénnamejoran. servicio educativo. proyecto, 7. Definicién del Problema, sus Causas y Efectos GENIEKO CIVIL ert 20850 ‘CONSULTOR ies saovECTOResumen Beet: *MEJORAMIDNTO ¥ AVPLAGION BEL SERVIC EDL ‘AMIORYSACHAY IE 2824481 -OELCENTRO POSLADO DE PAEEHAPAIPA YE Ne osey {CATV DEL NIVEL PAIMARIO EN A C2439 £82447. ot cenrnoroMavo o€ 6 DEL CENTRO POMLADO DE Sa AN (ME, N.8 821247 - DEL CENTRO FOBLADO DE SAN JUAN DE LA QUINUA.- DISTRITO DE cx cannon DEPARTAMENTO CAlAMaARCA™ ORTEGANA-PROWNGR. DE CELENDIN ‘a. Problema Central Imadecuados estindares de calidad del servicio educativo en fa I.E. N° 821481 — del Centro poblado de Pacchapampa, LE. N.® 82446 - Del Centro Poblado De San Antonio, \}€. N.2821247 - Del Centro Poblado De San Juan De La Quinua - distrito de Cortegana ~ Provi de Celendin - departamento Cajamarca, Indicoderes que evidencian e problema centro en el Probleitia central La poblacién accede a servicios que ‘no cumplen estandares sectoriales. condiciones, = Aulas en mal estado. e = Inexlstencla informatio, de Ilene ue + Infraestructura educativa en malas equipemiento = Patio de formacién en terreno: natural. b. Andlisis de las Causas 4. Causas directas (CD) Inadecuada gestién de los servicios educativos, ii, Causas Indirectas (Ci) > Limitada e inadecuada infreestructure educative. > Infraestructura no cumple con esténdares normatives. Déficit de equipamiento educativo. -Matre de sintess de evidencos pora el eonieliens ee aw oidericlas) CD: Inadecuada gestion de los servicios El informe del estado actual de la educativos. Infraestructura educativa, muestra Ci Limitada. =e ~——sinadecuada Ue [as aulas no cumplen con los infrastructura educative: esténdares de calidad adecuados y Ci: Infraestructura_ no cumple con estdndares normativos. Cl: Déficit de equipamiento educativo. c. Andllsis de los Efectos i. Efectos directos (ED) i Ww IGENIERO CIVIL et pre 1azett ve be PROVECTO faltan ambientes educativos.CO2138 Resumen Beewive: MEIORNAEHTOYAMFLAGN DEL SERVI EEUCATIVO BEL NEL PaNMARO EN LA ‘DAMACAAY LEN 82481 -OELCENTRO POMADO DEPACEHAPAMPA ene ew 621247 - DEL CENTRO POMLADO be sat to 11862447 -DEL CENTRO PostADO DE ~DELCEKTRO POBLADO O¢ sa ano, NDE LA GUINUA. DISTRITO DE CORTEGANA-PROVINGKA OC cam TAMENTO CALAN * Reducido nivel de desempefio del alurnno > Ingreso tardio al servicio educativo segtin nivel edueativo, Hi, Efectos indirectos (E1) \ngreso tardio al servicio educativo segin nivel educativo. » Reducido nivel de desempefio del alumno. Maatia de sintesis de evidencias pora el Pt GEsReo een) Se Cure) ED: Reducido nivel de desempefio Los pot lores en edad escolar tienen un del alumno, bajo rendimiento educativo, ED: Ingreso tardio al servicio ‘educativo segan nivel educativo, Et Ingreso tardio al servicio educativo segdin nivel educativo, Ek Redueido nivel de desempefio del alumno. E. Costos del Proyecto Para la estimacién de andlisis de costos unitarios, Bastos generales, Costo de mano de obra, Supervision y liquidacién de obra se utilizé Base de datos CAPECO y para la estimacion de Seaunda| ih FR, INGENIER CLP. wo 244550) Ey “eteneaat ‘CONSULTOR sehe be PROFECTO aLcasi cee i37 Renu Hectne -yonswenTo AvruACON DEL SERCO CoUCATVO BL MEL PIMARD ENA, X92 -DEL CEM PoRLADO UE savas. AL NS INE -OCLCEATRO PORAGO DE PEENAPAIPS, eH SEASON CNTHO Fence a {GM D147 DELCEMRO FOBLADO OFAN UAN BELA GINUA-OSHTD Ce CORTECANA. mace eae DEPARTAMENTO CRAM PRESUPUESTO REFERENCIAL (ALTERNATIVA UNICA) = "MENRAMENTOY ANPLACOHDEL SERVO EDUCATVO DEL NEL PRNARIO ENLALE| HT - DEL CENTRO POBLADO DE ANDAMAGHAY ‘EN lt -DEL CENTRO POA PACOMPANPA EN DL CYTO POBUDO DE A ANTON NY 220 CARD PrSLADO ECA UE LARA DSTRTODE CRTEINA ECHO CELE DEPRTAUENTO HRCA [Dess MUNDPALOAOOSTATALDECORTEGAA puvoce (CP-ANDAMACHAY, CP PACCHAPANPA, SAN ANTON CP. SAN JUAN DELA UIA CORTEGANE CELENDIN CAJAMARCA | WEORAUEMTO AVPLACON EL SV0O EDCHTHODEL NEL PAO ENLALE N*47-ELCNROPOBLAZD DE OMA, lensate CENTRO POLAND A u /POSLACOOE SAN UANDELAQUMLA DISTRO DE CORTES PROVINCE CELEND DEPARTAMENTO CAAMARC CA CORETO oA, FoeaionGcu2 [Descipcin Und | Wetedo [Pars S, 400__|PLANPARALA VIGLANCA,PREVENCION YCONTROL DEL COMDABENELTRABAIO | gb | 100 | soomerzal 200_|ESTRUCTURAS gb | 100 | 53671043 3.00_|ARQUTECTURA gh | 100 _[tsrrgn23 400 _ INSTALACIONES SANTARIS gb | 100 | 134m] 5.00 _|INSTALACIONES ELECTRICAS: gb | 100 | 34762973] £00 _[HOBLUROEDUCATWO gb | 100 | 18532000 ostorEcTo 79528 castos GENRES tom sony luo 10 S38 verona, aang |wPusro yoy ‘8004 sa MOR REREENGAL yg peDeaTETeoweD 158 e762) casTOsDeSUPERISON Y LOUDACONDE BRA 10 Binet]Resumen Sjcutve “MEJORAMIENTO Y AMFUIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LALE N882447 DEL CENTRO POBLADO DE /AMDAMACHAY, If. N? 621481 - DEL CENTRO POBLADO DE PACCHAPAIMPA | Ni E2446- DEL CEVTRO POSLADO DE SAN ANTONIO, [ENS 821287 DEL CENTRO POBLADO DE SAN JUAN DE LA QUINUA- DISTRITO DE CORTEGANA -PROVINCIA Ce CeLENDW EPARTAMENTO ERIAMABCAY cost sTOS DE OPERACION y MANTENIMIENTO DEL PROYECTO. { tad Ped 1 7 Ti,T*]s fe Oe | | lo i LL sate nts a0] anim] ania wee) enc] ama) malo] x fan LULL REL ECO [peace Sapam) ean] aaa] aa aaa] an] sigan] seu] ssn] eee bata eal weal nee] ase] ectal aca| age] awal ema] cal (soe qua] asal acta] ma) eal ama) amel mwe| ame] aaa] ‘Segundo Luis Le a AeeNic0 civie fy, INGENIERO CIVIL Cir. te 20880 Soh Meine CONSULTOR EY sere pe PRO632135 ,IMCIORAMIENTOY AMPLACION DEL SERVICO EDUCATIVO DEL NIVEL PRNTANO EN LAE, M2 82447 -DEL CENTRO POBLADO DE ‘AMDAMACHAY, LEW. 62145 -DELCENTRO POBLADO DE PACCHAPAMA, LE. B144-OPL CENTRO POBLADO eo, 1. N#821247-DEL CENTRO FOBLADO DE SAN JUAN DE LA QUINUA.-LISTITODE CORTEGAA: PROVINGA, oe cecre DEPARTAMENTO CALAMARCA™ F. Evaluacién Socal . Costo-Eficiencia Para la evaluacién social de este tipo de proyectas (creacién, mejoramiento y recuperacién), se emplearé la metodologia Costo-Eficiencia, presentando como indicadores, lindicador de rentabilidad social usado para la metodologia costo beneficio es el ratio costo-eficacia (CE), que es el cociente del indicador del valor actual de los costos sociales IVACS) entre la sumatoria de las metas del indicador de eficaca (IE); ver siguiente fem 2 El indicador de eficacia es la sumatoria de las metas anuales de este Indicador durante 'a fase de Funcionamiento; por ejemplo, el total de atenciones de salud recuperativa en el horizonte de evaluacion, 0 l total de matriculas en el horizonte de evaluacién, Esto en razén de que se incluyen todos los costos en los que se va a incurrir durante el horizonte de evaluacién, vacs CST = Cosio social incremental _= Hoizonte de evaluacién del proyecto 2 EI VACS se obtiene trayendo a valor presente los costos sociales tanto de la fase de Ejecucién como a de Funcionamiento, aplicando la tase socal de desevento vigente (SD), I indicador de eficiencia para la tipologia de este proyecto de son los nlimeros de alumnes matriculados, b. Poblacion Afectada {a poblacién afectada por el proyecto MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LA I.E, N.2 82447 - DEL CENTRO POBLADO DE AMDAMACHAY, I.E. N. 821481 - DEL CENTRO POBLADO DE PACCHAPAMPA, LE. N. 82446 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO, LE, N.2 821247 - DEL CENTRO POBLADO DE SAN JUAN DE LA QUINUA - DISTRITO DE CORTEGANA - PROVINCIA OF CELENDIN - DEPARTAMENTO CAIAMARCA Yeshua fuminB TECONOMISTA CEC. 428 INGENICRO CIV, Chine 243590 eno ewviL iaseAtResumen Ejecutve: {MEIORANAENTO Y AMPUACION DCL SERVICIO COUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO CN LALE.N 82447 -OFLCENTRO POsLADO DE fmnnanacay IE Ne E2481 {LCN THO POBLAGO DE PACCIAPAMPA, IN H2446-OLLCENTRO POBLADO Deena an orc, "HE Me 21247 DEL CENTRO POBLADO OF SAN JUAN DE LA QUINUA -DISTRITO DC CORTEGANA. PROVING, Be ceione DEPARTAMENTO calnwaReA™ Densidad Poblacional a poblacién del Centro Poblado de Andamachay segtin el Censo INEI del 2017 es de 237 pobladores, teniendo en cuenta la tasa de crecimiento calculada, para el afo 2019 se calcula una poblacién total del centro poblado de 240 personas, {a poblacién del Centro Poblado de Pacchapampa segun el Censo INEI del 2017 es de 86 pobladores, teniendo en cuenta la tasa de crecimiento calculada, para el afio 2019 se calcula una poblacién total del centro poblado de 87 personas, 8 poblacién del Centro Poblado de San Antonio segin el CensoINEl del 2017 es de 260 Pobladores, teniendo en cuenta la tasa de crecimiento calculada, para el afio 2019 se calcula una poblacién total del centro poblado de 264 personas, La poblacién del Centro Poblade de San Juan de la Quinua seguin el Censo INEI de! 2017 €¢ de 110 pobladores, teniendo en cuenta la tara de crecimiento ealculada, para el afio 2019 se calcula una poblacién total del centro poblado de 112 personas, =— "Andamachsy =o 257, [239 [240 Pobisclan Pachapampa ae ler lar Potion San Aatonto 360 |3eF [ae Pobieién San Juan dela Guinaw |v fim Pa | Tosa de Creciniono Coy > 4d. Caracteristicas Socioeconémicas ts poblacién se dedican a la agrcultura y la ganaderia, En la agriculture, entre sus Principales productos son el mal, fejol, yuca, entre otros. Se utiliza la agricultura ‘extensiva, obteniendo rendimientos muy bajos, lo que genera ingresos muy bajos ala Poblacién, y gran parte de los productos agricolas son utitzados para la subsistencie de los mismos pobladores. { actividad ganadera esta relaciona principalmente al ganado vacuno, de donde obtienen leche, queso y carne, para su auto consumo y comercializaciin. Le cr'anza de aves menores es muy extendida, También se dedican en mu crianza de ganado caprino y ovine, 'y poca proporcién 2 la ois ne bats (GENIEROCN! iy NE Lae IN seFe De PRONEResumen Fyceutiv -\ELORAIVIEWTO ¥ ANPLIACION DEL SERVICIO FOUCATIVO DLL RIVE PRIARO CN LA E,W 82647 OL CENTRO FOBLADO OE AMOAMACHAY, 1.9 823481 DCL CLNTRO POBLALO DE PaCCHAPAMWVA, IE #2448 - GEL CLNTHO POBLADO DE SAY AVTOND, {.14" £21247 -DEL CENTRO POPLADO OC SAN JUAN CE LAQUINUA- ISTAIO OE CORTEGANA- PROVING, DE CELENDIN Dr pnBravenTo calaMancas Sostenibilidad del Proyecto La sostenibilidad de este proyecto esté referida a la capacidad de producir los bienes y servicios previstos, de manera ininterrumpida a lo largo de su vida util, A continuacién, se ‘muestra los factores que pueden afectar la sostenibilidad del proyecto. Tabla: Andlisis de Sosteibiided See fe Seen Disponibilidad oportuna de La direccién de [a Institucién recursos. ‘educativa se ha comprometido 2 realzar el mantenimiento de ts infraestructura y equipos. Desastres yetectos del cambio Se desarrolla de manera transversal enel disefio del proyecto H. Gestién del Proyecto Fase de Ejecucion a. Organizacién La organizacién del Proyecto de Inversién estars a cargo de la Unidad Ejecutora de Inversiones de Ia Municipalidad Oistrital de Cortegana -Celendin, por contar con 3 capacidad técnica, administrativa y financiera para una eficiente ejecucién del proyecto, De acuerdo a las competencias y funciones de la Municipalidad Distrital de Cortegana - Celendin el presente proyecto se enmarca dentro de su campo de accién. La municipalidad cuenta con la capacidad técnica necesaria para la ejecucién del proyecto, b. Modalidad de Ejecuctén La modalidad de ejecucién del Proyecto de Inversién seré por Administracién Indirecta por Contrata, debido a que la UEI no cuenta con todos los equipos y maquinarias necesarias pare la ejecucién de las obras que se requiere segun el diseio del proyecto. © Condiciones previas ala Ejecucién Para garantizar el inicio oportuno de la ejecucién de acciones, se debe tener en cuenta los aspectes técnicos y regulatorios relacionados a este tipo de proyectos. En este sentido se deberd tener en cuenta para el expediente técnico el St ‘ole INGENIERO CIVIL ‘cip.te 1025 agri OE PROVECTO Se INGENIERO CIVIL TCP, Ne 248550 ‘CONSULTORResumen Eecuto "MEJORAMIENTO ¥ AMPUACIONDEL SERVICIO EOUCATIVO DfL HNL FRIMARIOEN ALE 4 8247 DEL CENTRO POBLADO DE |AMDAWACIAT EN 823481 -OEL CENTRO POBLADD DE PACCHAPAMPA, IE N2 82446 -DEL CENTRO POBLADO DE SAW ANTONO, |E-N1821247-DEL CENTRO POBLADO DE SAY JUAN OS LA QUINUA- SISTRTO DE COATEGANA- PROVINGA DE CELENOIN- DEPARTAMENTO CAMARA” saneamiento fisico legal del terreno, el Certificado de Inexistencia de Restos Arquecligicos. Fase de Funcionamiento Entidad que se hard cargo La entidad que se hard cargo de la operacién y mantenimiento de la Unidad Productora serd la Direccidn de la LE, la cual se ha comprometide a realizar las gestiones Correspondientes pars destinar los recursos necesarios para preservar [as caracteristcas técnicas del Pi. Gestlén integral de riesgos en la ejecucién y funclonamiento Se ha detectado los siguientes riesgos que puede tener la fase de ejecucién y funcionamiento del Pi, de tal manera que se ha propuesto medidas de gestién de los Feferidos riesgos. Gestign Integral de Riesgos severance Tox dePandranese! ceca speriibn tonto one epecto presupevesl respuesta camo enelae geri) y velar sel be raderacon todos comoniemto des xu evertonquepnean keno Exedente ene Contnicin fobecotesyosovrestavs | Medio sito [suisse mance are elperodode ties, o onsen ene ore potas prla jaoridac competente Et concesionario deberd ncumplimiento de Io jadecuarsusprocesasy nermativa ambiental definida| Imétodos constructivos de [entaaprobacién delos Imaneraque la afeccidn lestudios amblentales. Puede ambiental sea minima y Ambiental Medio Ato locssiona pralizaciones dela [lempre en los pardmetros obra con los consiguentes rmpuestos. [sbrecostos y demoras asi {como penaldades y sanciones| Se € m0 &a Sa] wae Ta as wee | ae | a ecest_[ ase forse [wee _|_ es os _[ ete a] L veonuocrenimsnars | ¢ os — fear a © oxmnama | ¢ oO 0 Sau I summa [UESTONUNETX OVS ZNVAV30 WVBONOD ~ OUSIONVNHE A ODIS}4 JINVAV 3G VIYYDONO'D :60 ONaYNI “SOUND OLNSHIVIBVESG-NONTTIO GO YONA N51 Wanivavioo¥a 30 ov I804 OMLNID THO FaPIE YO 30 OURLSIG ¥nNIND V1 30 MUNI NYS 30 OOVIEDd OUINZD 1. \YHDVINWPtY 30 OOVIEO4 OMINSDT3O-Z¥0ze SW '3TYINS ONAN seannoalg Wouinsey e ® INST ONOINY NvS 30 00¥ 180d OHNE T30- SPREE 0 ONLYSNG3 ODIARIS 130 NODY WHY \CLNSIMYEOTS Brice ECONOMISTA, CLEC. 428)