GUIA PARA PREPARAR MONOGRAFIAS Y OTROS TEXTOS EXPOSITIVOS EZEQUIEL ANDER-EGG - PABLO VALLE = NUEVA EDICIGN RENOVADA Y AMPLIADA as estudiantes, incluso fos poesonals de ls as versas iscipinas, sueen erent una fiat qu a ees es vesulta insuperable exresar por esc sus ideas, {Eves ciilacin, cada ve ms caratezaa pra imagen (cua ‘en fn tiene nada do mal), Se hace dif que alguna we ae ei, ‘as natural. sna épaca en aque se ett muy pan "a plana", la pala escrita como istunento de comnicac, oa la vez muctos nos vemos obliges aedactar nore, monoraias,atuls. te iow orece, or cot, mulas méieas ni panaceas insoslyables, sino simplemente wn canjunto dees materiales eels, y acid, pra deicarse la area ardua (par tambien placentr) de escrii * uid se dkige ol tet yma esto conicons, fa planifeaion de su esuclura, as mores frmas de caba la acumentactnweesariay cla ens referencias bigest tapas de a cefaccy, la ereccidn ina,a prsenacin son algunos de os tmas esenciales que esta oa planta e oma pdcticayigurosa nesta nueva etic, seine o mis actalizato on materia de Inoret sopra digitale en genea, UTA PARA PREPARAR MONDGRAFASY CTROS TEXTOS EXPUSITVDS EZEQUEL ANDER-ESE — PABLO VALLE LUMEN ‘HVMANITASWoody Caterlte Breapict Aner Fg Pala Vale GUIA PARA PREPARAR MONOGRAFIAS ¥ otros textos expositivos NUEVA EDICION RENOVADA Y AMPLIADA ‘LUMEN-HVMANITAS ‘Grupo Ealtrial LUMEN.une Introduccién, sel cl ode eo el pede revue on sete: les atin tej meio denn Ena pear ‘sien rete pr empl’ kn Qué estudiante universtaro ode nivel terciasio no tiene (que escribir una monogeatia? Dili to tenga que hacerlo, ya sea com tra 0 escrito esi © como monogratia en sentido estrieto, Alo bien, ya se tate de una esis, na monografia oun trabajo es tv elaboracion y su welacci igencias formales semejantes, Si bien nosotres vamos a poner a consideracion del lector algunas norma para la redaccién de monografia, queremos| aadvertir que, salvo que se caign en elTetichisin de la fornia iportante de argo, existe acter dos y eonvencio cnos aceptados universal «que hay que tener en cuenta en la redaceion de estos tabs alo,existen requisites formales proplos de cada (universidad, institut colegio, ee) que estable cen los mods de presentacidn y las pats que ha de cont jurar st formato. También se suelen hacer sugerencias y brientaciones prictcas, que vatian sein ls autores. Eso es lo que te queremos ofteeer en este Hib,eis Arg Pb Ve ‘gas en el Tetichismo de au ‘uns forma fetichista de utilizar las norimas y hora agri, Son as reas establecidas ex Harulbook for Writers of Research Papers, Theses and Diserta tions. Se trata de indicationes sobre diagramacibn en general (niimeso de palabras por linea y de linea por pagina, titalos y subtitulos ete), redaceidn de as citasy referencia fhras, ete, Por ojemplo, si uno Universidad norteamerieana wn texto qu ios, fo mas seguro es que se lo devuelvan st Toei, yen na nota cortes per fria por la eual se suger sl descuidado aspirante a colaborador que deberia seguilas. ‘Mis vale, entonces, haceslo deste el eomienzo, rigen para la presenta te los responsable Tneluso, estos respon 505, eit Fansparente 4 primera Por suptiesto, las mismns norm cidade esis y 01108 textos siniares Fespectivs en dha instituci (comités de redacein, jarados de com Tes, ete) stelen disponer de una evadricula “pone al texto y permite averig vista si se ajustaa las disposiciones (por lo menos, vi dle prose ‘sin I puede postular que cualquier insti ‘ana inst Fexlactor un serie de reas para su presentacion. Es son eon isos explicitos en casi todas as insttucio ‘edlucativas; otros aspectos son implicitos, en cuanto la shoracién dle una monografia debe atenerse Iaisicas del métode cientifico, Al elaborar este texto, hemos quero presentar las pautas ns expla que se sueen tener en cuenta para la eaborackn ‘estos “extromos" de exigencias fo icin, de la que dependa to monoycfico (igual ear al de monogeati, AL nisms tiempo, haces algunas sage rencias pricticas sobre evn, correeion, ce, ‘van mis alls de las formalidades. nl esto servins andy para otros ipos de textos ute 0 son exaetaanonte mono Tias pero st le parce Queremos senalar, adem, libros clisicos sobre Ta forma de ello inexistentes Se ata de has informacion (CD ROM, Inernet,elc). Las eambing que sees tn produciendo, en cuanto la posi ke dsponibii de fuentes de informacién, posten tal ecleiad, ue lo hoy olrecemos alos lectores sexi abwole en ps anos. Lar nuevo" lo hemos integrado ao ebisico’ en la quel cin de monografias se reiere, peru sin cat en Tas ce onuevo, porst i jora notablenente la capaci labora [La buena informacion debe sex acompanada, como deeta Lain Entralgo, con bens tec de trabajo y con ideas ves, os temas que elas monograias vate ras tecaolugia dle acces tL Amigo lector Quisigramos hace lacidn con e uso qe p aguas stgexencias prcticas en ts dale este lr ‘Ante todo, no utilizar con an reeetvin de coe caer env una especie de fetichisma proceainentah es devi pensar que para la elaboracin de ay tsa ele tals taria“aplicar” procedimienios mctlogicns yWrcus. Mas que elm; mits y tenicas, se tata ce eomprener 1 proceso mismo ce la investigivdn y deka expresion det resultados. ¥ esto se aprende havent+ e1 cuenta que no basta contar con abundant in lonmacibn, come hey nos permite ef espectacular desarrollo dle las TIC (Teenologtas de Informacion y Comunicacion), Una le las rand exigeneias del raj inte is informacion en conocieiento, Cnviene recordar aqui et enfoque psicopegayégion cl tanstiuetivismo, en el sentido de que el que aprende fel slum} es el que eonsteuye ef conocienta Esto significa, ‘onli ates casas, que 6 es, ttima instanea, ef que selec 1a informacion que recoge a recibe. Pera ello no bas dle comprendevla, traduire en conocimiento ps 1 comocintiento relacionsndolo con otras conocimientos y loomar mo querenos recor esis © una monogralia fo cual nila} debe estar interesacymotvado pore tema eso, « formal pero, desl el ‘aampliri con punto le vist hi ‘Una precision basica LU es une Monografia? ate eaten rnc en hv mene de song Hene qe eat mas a ice onentalqurexine on dle eso epi tient pe qa core suns acters nate aie apt en ny en, paper po Tie te Dg ant to pe moa es dle a dese natn expect exit nettle dina eel das, eng se te Cana ont ae Een fr dn vente ner: depen, ‘hy explication, cand hh wi deforested tales eld pretation de ee fon pre de loncome habs ypc cugeia ncencio d ‘tena sgt ou ndo se entra en deliniciones y distinciones de hs ds versas varias de trabsjos esritos (monogralla, tsi, test ta, informed Investigacion, papel dle abajo, paper, atic cientilico, ponencia, trabajo de grado trabajo de ascenso, a Leproyecto,resena, ensayo, estmen, abstract, estade de i), se corre el eso de enmavanarse en sna ini nidad de crterios y seudorlasificaciones, Povo, para dar unaideale problems res, prapias y ajc Para el Diccionario de la Real Aeademia:*onoggra non grafia) | Desevipein yteatado especial le dete ral parte de uni eeneda,o dealin asunto Martinez ee Sousa (19922), por st pate, simplifica, “Mo ogra: tratado especial de wna materia determina.” Para {Carlos Sabino (1994) tesis es una “disertacion de certs ‘envergodlur, «que se ptopone apartar nuevos eonocimientos Yy que se pres n eleva rigor wctedologico", Una onal st ver, se dstingue por poseer una delim ‘ion temstica mis este, lo cual, generalmente, “dete vw podem dejar dectar algunas opinio Pra sti Vera (1973), ¢ *porlemos delinie mone _grajia coro el ralamento por ese a espec Stvcarocteristica esencial no esl extensién, porque pede te ner deste unas poeas paginas hasta fa dimensidn de un libro [J Cabe distinguir sin embargo, ente el uso escolar de a pst wonogeatia’ y su empleo ci bos cass, a icin se basa en ef earicter espociien del tabula fl tra bien delimit), pore la diferencia re sidle en La calidad des Ta tatea, es decir, en ef nivel de ka lee las Finalidades vespectivas que von. Las presileron su elahor Ts pronocion de lose os al tering de tun seminaio, pore se verdad tos trabajus de investigacion — labor para la eal nes pacitados ain Ios estudiantes, salvo raras excepciones Sino, lo sto, areas dle: iniciacion en la investigacion tlsabeth Sclieder dle 4, responsable principal de fa ela boracin dl Manual dle normalizagao de trabalho tecnicos, iemificose culturais, en Brasil ba definide la monogralia co ema ino, que no se earacte tn un trabajo que abort rina por su extensin o nivel de prof nonografias pueden ser centifieas 0 no cin del tema. Las Una orentacién general Fasesyetapas que comport a elaboracon ‘do una monogratia sei a nc penta glee iy des a plan ear "para i Tj alway ate pe iene cnn". Vita see nage fl arc dev nna cant ct nw ‘apes cet Tern del emo an ace ene ya esp der en deterndt ndt [ei etaorai de gins eri vi yess dela onl alain yl wc de dno © lcci tent y citar abel a strate htc een tlt dec fin evra abs esasCapituto 1 PROCESO DE ELABORACION DE UNA MONOGRAFIA 1. La Forma dca pen ay deena de wa maga 2. Epa qu tid delat sus enon com vest ead 1 Hpracediniont de apeosinacanes Conn este de rab 4 Lele del wna ds menegaa ‘qv pede en 6, Giese qe hay pe eer ect alec del ene 7. Delta y dein del ena 1. De tema ala preonta preguntas ‘que expres et objeto de vestige 19. Preparain del gun general dea nga 10. Prepac de os goes ec ale 1 La leet cl drt dea gra sus les1, La forma de comenzara pensar ol trabajo de elaboraci6n de una monogratia nogealia, una vex le escportuna que la pes {que va a realizar el abajo hag ww tee mientos que tiene sobre ese tema, Nose tata de escribir ana ‘especie de autoexameny sino ke pensar sobre el lena y hace "anolaciones sobre las informcionesy las ideas que ewe, ya sean extraidas de la propia experiencia cle lets de infor fens olitonides consul ‘leas personas espe de“torrente de ideas qe vaya flora nis 0 1 ‘hos espontaneamente. Después de esta varninta t torrente Ae iss (o Drain storming, e inglés}, conviene lz amas “cton") el “ra Fate consist en to cen toro a ello, en forma rad onlay leas asociadas com ese tema centeal. A st ye te ay ideas subordinadas ala ea central, aiden apsareeer mess Gu ne sabe (y ewan joa) aca del tema que quiere tata, yaudenuis sabe de que veeursos nets oogicos dispone (y lose debe aque), ya pated cane ‘ara preparar ol guion de Ia monogatia.- Pex, antes, Fecomendacién prictics no preteniler elaborate uns ver ‘como algo acabatdo, el ese Ie rab,2. El para qué o la utilidad de elaborar una monogratia ‘como requisito académico Fs elahoracidn de sna monogatia tesa, e general es un tequisito acadmio para la formacion de ls estudiantes, 10 no voracion de investigadres, Un trabajo de esta sles tone una dle tilda acion —aunyue sea elemental hj cent, nuediante la iin ion de metodlosy de tenieasasacias a e308 métedes, Para profundlizar conocinientos relacionados con los esti que se estinveaizanda, {Lida es que este requis escribie una mronogratia trabajo monngraiew —sitva p el gusta por a Investigacion iene y pr que no, por Lamen ahlemete no siempre se logra, Pero ts impartantes qu AV ier, fos estudiantes desarvolen ana aetitid cientiien ‘Comya btw ha dicho Mate Bunge {age anos de ati rd hacer an 2 cee de lr teen ys ony ketone ates pe ats ache ag vt pda ni conse tees esta emia Te Tatar, yniestes coins aan con stint pln cota pela rte asectnat seis fines hase mows de ‘cracls nes eas nes yea orient dose ‘redial hit yer da vil wd wel a a capnitn a amore el proper 2 bane bp pec peter eves anasto ver deste lane hye toe {eto coaster ln ect y mi see Tai, ain elo 3. 1 procedimiento de aproximaciones sucesivas ‘como estrategia de trabajo De ordinario, quien debe elaborar anit monogratia ne ‘cuenta eon recursos meladolégicos para realizar un trabajo desta naturaleza. Son pocas as earteras universitatias de nivel terciario que tienen cursos, seaninarins 0 talleres en las que se ensenan proceaimientos o tenicas de trabajo intelec lua. En algunos casos, los cursos sobre mets y encase investigacian puelen supli este dle Este apartado de nuesto bro tiene el prapisito de ofre ‘er algunas ideas y recomendaciones que stvan a nosh de “estiategia de trabajo" Lo vestmiimos en i procedimiento de aproximaciones su palabras: No preocuparse por elaboratl de Tento. No hay que inguietase por ella, Quienes creen tenet todo caro desde el eomierz0 son aquellos que cacn en asim pliicacin y el redecionisnyo en ol eaten dle los temas. Hay que avanzar paso a paso, delimitanda la cuestion y abonindola progresivamente en mayares niveles de profun lida, comel finde ireicunscrbiend el sunbito subnet cual versara ly monogral sta recomend villa también pata I elaboracion de una tess, 2, den libro ineluso de wn aticulo Cintfico en ciertascircunstancias, Este pla provisional se ré moxificano alo largo del rabajo, a medida queseefecte la recopilacion de informnacion, se realicen nes let Fagan consulta, se reflexion subreel tema y se ava hyonl Ae Pal ae reslaceibn del trabajo, La que importa es que, deste un pri una estan Fgiea en ft ipaciones y sub nbrion de fas futuras partes, capitulos y secciones del teuerpo del trabajo, Este esquema odiseno es la proto natral eel em de a fortmurlacion del problems qu pest Ev otras palabras es f forma de operacionalizar el desa roll del és ee an guion provisional que orienta realizacin el tej, que sir eajstan e nels tlenulo por completo (sas fuese necesaria), a medida que 2 i, labora la meng 4, La eleccién del tema de la monografia tet bein do ese “Vata tds de cha owed iin Maso Aa elecciin del toma es responsabilidad del estiante Se trata del primer paso y de ka primera decision que debe to tat, Noes algo banal sits nnportaneia; hacerlo bien © mal Cnuciona too el trabajo posterior. Sila eleceion del tema es os prubabildles de Hlevarlo a cabo fam éxito. Siel tema noes rclevante, la monografia no post neh vale Si super la posiilidades del por sw compleidad, pore costo o por las ii practicas ce realizar Ia investigacidn (falta de datos, Fuentes poco Fiables, et), tampoco ser posible realizar algo positive ya. Festa eleceidn supone un proceso cle risqueca y dh 1 vel de seria y responsabild oto proposita que ci mer Formalidad, Un procter de este tipo re lady 1 te se Hogue a ser un bie fl futuro, Mis bien toro le protesio ara, si no se astinwen des pués comportamientos mis responsables. (Fanto valria Comprar” ana monegrafia bch por oti, plagiaslaw “bajar 1a? de Internet, tan freewente entre akan que mis valdria djaran le eng tnistnos) De tex to que acabsmes ee deci, seinen cade esta area sea necesario realizarla con ln mayor sere. Pata ello, ‘camendamos comenzar por reflexionar sobre los propios sale interes, a mistho 1 porta cla dlelenos delicate ted el vena ro gu se hace an ester ‘en clara eles son los propaisites personales y Debcaos confrontarlos con kas conociaiatos y qe no tiene, Esto evita inte rmonografia que esté pur encima ce ls posibiidades le by {que unto patde hacer en un momento deter da, oque nada ten lo que se piens al ales ‘quewercon lis propia inguietes sobre nolestonalfocups ional. El ideal ¢s que el tema de la monoggalia este relacia nado cor Ho que el estan se sientainelinad profundiza Sin embargo, la wayora defo estudiantes no sin he sufiiente labors y claifieas sus proyertas y inclinaciones profesionales. i sonales que pueden infhir nas hs Fates cesta eleecion,|5. Interés y signifi tener un tema dad personal que puede » fartores que, en lo personal, pueden influir en le Hay icoligico. Se eseage un tema porque se considera que foxt parte de Ins centr de interés y de as inquietudes per tiene necesariamente un carieler cinco, 1 ms motivacion y entusias is) debe realizar el trabajo, eroesel actor que pad sts ta Ta prs que ‘rofesinal Este nfluye fuertemente en la eleccin del te a,c che hacer la monogratia ha p sil alo anbito de trabajo, en of fuluro mais at, En este caso, cl tema de la monografia se propio proyecto profesional, aun cumndo no al, telaeioma cont ‘stata Can Sua Este Leto inlay iad por lox problenas sac las personas que tienen sen les y humans, y quieren es roger un tema que tenga alin tipo de tlidad o. interes sical y no qed 0 de los eientos de miles ce papers que seelaboran en las universes i ‘ayaa ler janis, sino que peda Ciemific.Uste tipo de interés existe en aquellos que te en una vocation {aunque sea incipient) pore trabajo clen tlie lento dew deteemvinala cence isciplina, Linnchns casos, mis de uno de estos fetores personales inflaye en la eleeci del tem, Pero pase acarsir también {que no haya una ovientaciin clara hacia ui tema en partie lar ta este eas, hal que sear inn lect consults a otras personas, vijes, et) en le conocimientos o de pricticas profesiomales a la {que nose incline y dentro del val piensa desaralla su vi da labora en ol futuro, 6. Grterios que hay que tener en cuenta cen la eleccién del tema ‘Como la eleccion del tema compete a quien elaborara la ‘monografia, y tratindose de una deeisién cuya importancia| acabamos de serialar, estinamos oportuno relacionar alg hs crterios 0 factores que pueden ayudar a uma correcta | aadecuada cleecion. Algunas preguntas que el estuliante tie que formularse a si mismo pueden ayant: Aor qué me interesa este ema? Qué tiene que ver con mi proyecto de vida yfo mii proyecto profesional? Guiles son mis moatvaciones persona 2Qué pretendo co cionadas con él? {Qué conocimnientas especiales necesito para claborar la monografia? Idiamsiticos (impreseindibles, por ej plo, cuando se trata de un trabajo sobre un autor euyas {wotias hayan sido escritas en un idioma extranjero, yh nnataraleza de a tesis 0 monogratia exige estudiar e of otiginl). 2Que conocimientos matenaticosy de ela bhoracin de modelos poseo (en easo ce que la naturale za del trabajo lo ex)? Informatica. Epistemoligicos, aeLa informacion dela que puedo dsponer es suficien te y accesible a mis posibilidaes? Un error bast lo,en juienes lan sus prime restigacion, es la ambicion desmestia del se proponen siado generates, amplos, euyo tratamiento exigi dicacion, un os que desbordan las pposbilidaes de quien debe: snogratla. Ste fempens en ese intento, corte el reso de Ig demasiad superficial y vago de la wonogratia Tampoca hay que cer en el error conteaio: elegir un tema silo vestringil, que no permita realizar un trabajo de Ciertasigniicativad, (Es fic! dar ejemplos que, por ause Cade context adecuto, no eaigan en la iti. Digamos {que El amor en el Siglo de Oro espanol” es wn tema doge 1 fancion del hist en un verso dle Gareiaso’ de Imusiado especiic. Sin embargo, recordar que éstos son slo pos) 7.0 itacién y definiién del toma tial en Una vez cei el tana se procede a date tivwal trabajo. Elitulo como es obvio debe responder al tema 2p, Peo si formlacin es ms iil de lo ‘que stele pensars, cone acurte con las titulo dela tabla tstdistieas. Dobe reunie dos cualidades fundamentales cari dad concisin, pero comibinadas de tal moro que la cla hn perjudique fx conesinalargando el titulo, y ha eo ho pesjudique la carta acortinolo, Ambos defectos oca siotan confusién, o bien provocan que el titulo no refleje et ilo debe dar cuen: ang, em esta lap inci es buen que el tals Siete reforilars quis wari veces) 1 dia que se esevibe el trabajo, Fn esta fase dee shan dela rong, hay tos via un “contenido” estableci totalmente, sino wn esque dle inde provisional deus posible content, que servi lun hilo condiactor que guiat la iniciaion del trabajo. Be hs {qe se trata es de orm ba estructr global eel texto. Si ‘earece de plan (aunque sea provisional), hay un wae ser sivo-—-que seguramente elleja un vacio sustancial~ y 0 fre ef riesgo ee una dispersion inadecuada hacia ‘eestiones secundarias ono pertinentes El tema, el esquema provisional expresado en la estsuctn rade indice y los conten son tes euestiones que sec dlicionan mutuamente ensu formutacién. UI tema rondicion Yen certos aspectos deterinina— los contends o subte tas del indice provisional y la que i Final, La estructura del nice, por si pare, es a ue 2 el desarrollo dle! trabajo; eonsecuentemente, dein niento de los temas y ovienta la Formas de hacer ef trabajo Ahora bien, al decie que incilen y retroactiian {que cada uno de ellos se va pertilando de va, A través de este proceso, se va dein tao sabe le nhargo, pak ablecer laramen = sabre otros, queremios sent aera progeest any eli cha un ay pci tiempo de lo que s° rmonogralia. Guano se esta trabajando en fa deimitacion y cin del tem tambien hay que plazns que la instituciénestableze, aeAqui sea deaplicar también ol procediniento que se ut irae Ly que algunos denon na, Lorn aleanaar este propssito, preguntas seas que perm ‘salir problem, planta ‘his ydltnocn mcd Srey pci 8 ia probe ate a deacon th ‘artless divertones, fh em be reais emi sentanedlpticnat Seta dectareleiera ela tet {e plo hay edi ca ‘Tce a progprog con tretonale! ren enpreso Is ate apis y cles de vertu eis { { { pote so que detain lpg de nwt ali, 8. Del tema a la pregunta o preguntas que expresan el objeto de Investigacion iy basta aber escogida un tema para re esto que ella supone siempre una que dar ot paso funda 2a a tn westigaeidn, Hh ap expe aa prt ogre) dea expres, gon wa rote ts lve eet pragta preg) vansan)en tachapd ont pratense gatos qe eee lboracion io cum exis Ja monogeaia, dle 6} y concisas, em el sentido de que debe ‘comprensible lo que se pretende (s}.es decir, tedricamente relevant) pa Hvar a eabo el estudio que se quiere realiat. idole igacibn que sea viab able, Cuando ya se toma la decision de elegir y formutar el ‘a, algunos parimetros deben arientat esa cleccién y xa formula ider de Sa (1997) nos s guientes: a. Definicién precisa del tema, bb. Comprension clara del tema Fas sega, a. Exist iavidad @ afinidadl intelectual eon la materia 1 (0 10) de informactén sabre el asunt. precisiones y elaificaciones pret evita, como dice esta atorsrai Ader Fb Ye riews que no pcan 1 nical esenger te amplios y serabinaddasen el espacio de i visto; un tratamiento y un ands ineompetoscle las et que exige el tema escogid; bordar asuntes poco trabajo sea muy psa pretender hae leresantes que hacen que el 2 monografia tan original que se superior a nuestras fuerza, 0 Iransforme en una tan banal que sea repetitiva y wulgar 9, Preparacion del guién general de la monogratia seme que seexpre sav las partes (capitulo) ce ogra, Supone y texige haber logralo una certs informacion y compen tome tema que se ha cleyido, Este debe expresar una ini terés que forma parte de ks preweupsciones intelee es de quien va a realizar a monogratia, ste plan a diseno provisional debe contener los puntos inoneyraia, Estos puntos expresan in 1h los diferentes subpro prin ode Hemas-osubtemasen que se divide elt vez ls pivotes sabre ls que desca Intend la unica el orcen, la progresion y la transicin de los diferentes puntos que se articulan en ef eonjunto de ta monografie, dentro ce una secuenca Aeetea de lt elaboraeidn de este pr ce provisional, convient recordar Ia advertencia que Une Derto Eco hare en su libro Como se hace una tesis, y que también es de aplicacién a bi elaboracion de una monogt fia: "asta que no estéis eapacitados para escribir un indice gic. ortador @ ind Chis adds Hagar Ypres badoose ela sumer tend ie sei abode fede econsion dun aj yaa” acer un incice (aunque st provisoro) ayuda prepare wabajo y 4 organizar © panes en claro el propio pensansie acerca dela que se quiere acer: Cad ban ex marcher an derv fence, garni dec y pel te empo) yuna frm de manor on una nb opi penuasent ya pia Wes ete sl oe, de qe nal tener een il artes principales de queconsta una monograta {ae nernchien sea i ng abies opta vt ly to sence nae ce a Iasi mame el in pede ca yk fee Dadi yf patents Foe geeral igi le proband es ‘Aneto ree (el dg roan Dexrglin do tos més y nicaComins ( fortes plas rc frets ‘ela lreipeion ethene ap sal rina) se esas pate eel app) 10, Preparacion de los guiones de cada capitulo {Una wee claboratos el gukin general y ef italo deta tulos que, provisoriamente, se estinna contend el trabajo pocesle a claborar el guidn, tambien provisional, de ca [itulo, con las divisiones y subdivisiones que a fdoe de ‘Aqui también hay queaphica proxi suesivas, pro edactando los apartados los par {rafos de cada capitulo en hojas separadas, Con esto st faciitan “armada “estructuracion” y"e esteucturacidn” {cual sea necesaria) de cada capitulo, 11. La eleccién del director de la monografia: sus roles yy funciones El proceso de ensenar y ap ‘mica relacional ent el que de ordinario ambos e caso de la elaboracin a responsabilidad de te del director. ver esta ligado a una dina wena y el que aprenle, aun itan y aprenden, Pero, en ef tsi, tesina o monoygrafi, la ar y orienta es fundamentaln Este nosélo debe conocer suficentementt el tema sobre-el ‘que trabaja el estudiante; también debe tomar com series a responsabilidad aside, Dito y vied pe ro, por el conocimiento que tenemos de lo que ocurre e uciones,estimanas nocesario adverts i estudiante es quien debe buscar al director, que tiene {que ser un profesor o un investigador (si es an mejor) dispuesto a digit « dlisector ga preocupaciones imlelectuales,y mejor trabajando en temas relacionados con el de la a (dejemos de lado a posible competencia prote ial 0, peor, el uso de conocimientos prodcidos por alunno; son situaciones tree senza considerar..) Lbs roles y las funciones del divector de u son similares alos del director de ana tesis doc ‘1 este limo case se exige coma es obvie-~ que tenga el smn ititulo de doctor, exigenca que no siempre existe para divi luna monogralia. Sin embargo, en uno y atzo caso, debe ser tuna persona que reiina ciertos requisites y capacidades rin sisica en métodos y Wenieas de vestigaciin, Hacer aportes metadoldgieos, tanto pata lev alo el estudio y la investigaciin propins de la monogratia come para mejorar el mad de abordar y wataralgin tema o problema, Evitar que el alumno eaiga en el ftichisona nite doligico que ya meacionanos antes; es deci, que acti de tal manera como si bastase un buen canoe los meta do y las tenicas de investigacion para aprehender alec ddanyente kr reali que es motive de estudio, Poser eualidales docentes pata ayudar a los atios a “aprender haciendo orientar la organizacin del abajo y se leecionar las estates mis elicaces para evar cab sta ress de elaboracin de a tess. © mono Proporeionar informe toxlo lesarallary poten ‘glade apropiacion dle saber, habida cuenta del ereeimniento ‘asi exponential de los diferentes campos del conocimiento, ‘que exige la aulquisieon de habites dle estudio y autoforin especie de autodiclactismo), y la eapacidad de ene que censena, tiene que susctar entusiasino por el trabajo en par 'Y gusto por la Investigacion en general COrientar el trabajo para que el discurso de la monogratla se estnucture conforine con razonarnientos aygumentativos y no se haga afiemaciones ‘porque s a nivel de simple “opi niontis”o Yesloganitis” Y que en mingiin razonamiento se uilcen argumentos de autoridad como criterio de verdad Desarrolla, en quien esta elaborando la monoge plitud para jerarquizar lo importante y lo secundario, a ddeno confundielo acidental con lo esencal, lo accesorio con lo sustantivo los argumentos deeisives con razones menores fo secuntarias.. Est es laqe fori “une fete ie fa aaa cab bien hecha), come dice Montaigne. Lie dela clabaracion dela wnnaogralial rector dle proniover de hubilidades. de pensamiente pare -y“aptendera aprenderAnexo Test para la eleccién del director Site eto de eso moneys esc ah ce ‘qu pc tere oma alr pa the les a ‘ene ednte aso de may as y peer hee in. Cn yj, pan oan on pen op ter hacen Laelia! de nates 0 uo td pees ‘cmon pore ively acd pent fowl ne tov Estar pe Mil Hol) ys opr ets st] No. pe lan se don ates pa pile? 2 zUscometenteenl cannon de atest 1 Siloconoesde anes hai pase tise? {Tien roe pars pas se a inerea a fo het ern ge popes i? $ aera saints ean ina xan il toe de aya 6 Hina nino ests pe sept pata en 7st sulcente tenon y hace sagen a sa ej qu be preset shine? 4 JOnpmnica eannaon geen de das el ‘Mirae alo eatates {Ah ion para a es ‘que teaofn bj su ec? vo. erooce, a as vestiges eb con dl os ‘mes qee ela? yest pit Dison Mende septs poCapituto 2 La FASE DE BUSQUEDA Y RECOGIDA DE DATOS E INFORMACION 1, Plea de abc ema 2. Laalizainy svg de dss stones fee a neti ably 4+ Come eat ta nknnacin 5 Tipo dea eats de infos igri y doce 6 Di Yas ete iairn te de 2. Cans acer ace a dacamention sect 4. Fxomen cic das fuente dane nea 1 fiesdesats ‘Avex Stone Inert recone ‘Anes, Vrain) ste fafarmstions InertHconscinto wo ppt dea a ‘teunatila aay tampon de ove de comical te pie pene ‘ln moc dence en 1. Planificacién de bbasqueda de informacion No hay queira tonta yloasen la bsqueda de la infor ‘ion, Desde et primer momento hay que planifiara, presto ‘que, cuando no se sabe qu se Insc, para que se buse sesabequé se encuentra ni edn utilizar lo ra la elaboracidn de la mong Bn esta fase, no esta totalmente clare cinta informacion se necesita y que tipo dl es la mis pontine Pow, desde el primer momento, debems ir hacienda ane cones (ya hablaremos de cio hacer este tegistio) y esbo ilo algunas ideas © pensamientos que nos suscite fo ¢p neontrando, Estas anolacionis se iran clarfica contrado deca tesis tes, “ampliando to que parcee itil pata elaborae el trabajo ‘que hemos propmest, ‘recortando lo que wos patece vena liminando lo que es ireelevant. 2Cuil es el propisito dea bvisqueda? Esta es una pregun ‘punta de partida de esta fase del taba, tileapitulo inde la monogafia por un procedianiento hes stcesivas, Avanrat es ‘amine “hacia algo" y "par ‘quese quiere realizar ay que evi (Fiesgo que cor Alafeserecoge al canta de datos informacion lato de var er un camino, pero es ut algo" A quien no sabe adonde ningsin camino le sirve pone una bie uucional conscientey siste ntala con un propésite centrado en el estudio ‘efecto bola de nieve" slores mis experiments que ue igo no se sabe qué hacer com todo 0, Qué se necesita saber para planificar la busqueda? 2 He aut alg os sugerencias pricticas Ante todo, tener una ides lo ms precisa posible acer ca de a informacién que se necesita Lue, saber a qué fuentes dle informacion se puede re ‘eur La tipo de fuentes que indieamas en el punto 4dle este capitulo puede ayudar a ello. Siempre algunas abajo misma, nos pueden llevar a otras ohabiamos previsto fuentes que En torcer lugar hay que conocer el tiempo disponible para buscar y reeoger la informacion. Cuando un ests le tiene que hacer una monogratia te suele establecer plazos per sida! de una calendaizacién de ki También hay que decid el procedimiento que se uti liza para cl registro, el ordenamiento y lcasificacion del inateial y la informacion que se vaa recoget 2. Localizacion y recogida de documentos ¢ informacion Bn esta 1 de elaburacin de a mone, ol teabaja onsite en la bitsqueda a loeallzacin (saber donde esta y la recogida fapropiarse eincoxparar al trabajo ha fon {que se considera pertinente). Tal conn fo han deli los wetecilogos elgas Ketele y Rorgiers (yes) lt ceria te informacion puede defiirse como “el pruceso org que se efeetia para obtener ormaciin a partir de Hens iiiples, eon el propdsito de pasar de uns nivel de: con dientos 9 de represeatacin de una sitaacion dia a tio ni vel de conocimientos o ce repsesentaciin ale Ia ais situacidn,en ln vos han sid cla tas suf reo de una acin deliberada, eyersobjeth iene dle vai finidos y que proporciona yaa Cuando seelabo ble propesite: oneal esta labo teen ok que el estudiantes jnforane acerca le ha ue se hah cio (y de lo que se ice) sobre of emo problen euestion, que disponga de fuentes bibligralicas y daciamtenta les que permitan obser los dates sais para la elaboracion del trabajo, nformavion tere queda, la Hocalizacion y la cecogita de ‘eonstitayen una wea aria y laboriosa,y pete resultant lesgaste inmcesarin de vita tanto el“habite “Ivisquecl eg’ inguna gufa de reeopilacién pete suis ion deta{que documentos son importantes y eles a fo sun, Lo fa ‘tener siempre presente la finalidad de la mio ind juzgar lo que es apropiada 0 provechable, Cuando se busca documentacion, se puede roducit el ya mencionad Fender o efecto “bola de nie o'r un documenta veri alto, éste a ott, y asi suesiva snnte, con bo cual se pueden encontrar pistas interesante, yevo también quodar lastado" por el afin de revoir tne, lave praia, pes ello per ar ese my impo lo mejor posible sna de nesta monoytata (ver expt), porque esto es bo ‘que permite enfocat de entrada of problenna de Y Ua aces de as fuentes. Lis primero que debemos tener clare 6 en esd inlets igo, sting Fst sunray te sm examen critica y as asegutarnos de dex ysigniicacion, ‘la investigacion bibliogratica Seadelirteneren ce Fines una forma jee nivel wre rin, ques leva a cabo mediante la realize qu erncas tds los casos, consist sia tigacidn biblio ‘test te le que series un yuelaelabora nalewna money nde un trabajo al Cuando se trata de na en eesti, my pos ahajo de campo, sta investigacin se ha de sealizar para profandiear en eonprimiente del tema por, sobre todo, para recoger be un pra prepara’ aration infor in bisiea que se necesita en bs elaboracién de Ia ‘monografia. La biliotecs es el media hai qe se wiz en casi todos los casos.” Obviamente, 6 l eatilogos que estan en tntenvet, Se ls con {de OPAC (On line PublicAccess Catalogue). a actual, Sin embargo, la consulta biblngritica, a pesar dest impor tancia central no ha deserladniea fuente a la quese ha dere ‘uri Es oportuno apelara informantes cave of ditector de Ta tesis ola monograa, slo hay deberia ser el infornante: clave principal (ver capitulo anterior) En general, se tata de consultara personas que tienen informacion pestinentee inn portante sobre ol tema. Este no es un procetimient (on sem tido estricto) de recog de info pero resulta muy aboracion devia monogratia nj que se 4 el use del cuestionario yh recon utilzarse paral recog ceinformacion para kt elaboracion de una monogeatia, a de datos Nuestra explicacin se va centrar en la labor de revision bibliogrica, area bisica para la recogida de datos. La prime ‘a cuestion que debemos tener en cuenta es qué consular? La investiga ica no se rehucea la consulta de libros, sino que inmplica ademas la busqueda de dactume cin € informacién a través de los diferentes soportes mate riales alos que nos refericemos niis adelante: magnéticas setes de aulio y video ),opticus (CDROM,or otro ado, en a actuated, sobre cualgier tema pu ‘leia, la lteratara disponible es “apabullante” Tada est dlante (y esto también es valido para todo profesional), fenado se mete en a taea de consulta docu fquslar come aplastade por ba abundancia de informaciény aca ano se publican unos 600.000 ificos)y unas 130.000 lisponible, Se estima Tivos nn quia parte son Hibs Pura poner un ej a pricolagia) que ha tenis is expansion en la ima de Ala: cleesta dseiplina se publican an ¢ 000 revista, even ns 100.000 artieulos. Suponiendo que se a que ler 300 ath que cor {quisiera conocer tla este material, hi tls poral lo que insur ins, los sete elias thela semana, Que hacer frente a esta situacin? Es thal le sent comin que no se puede revisar todo lo que se hu exerto sobre un eterminado tema. Hoy, nadie sabe todo, logue se sabe, en ninguna ciencia Est nos plate la neersidad le dar respuesta a ‘Memas peti Formas de localizaci6n sta tare se ha de emprender ciertrexploracdn sore el tema escogido, vecurtiendo a una biblioteca para ampliat nuesteos conoeimientos acerea de lo ‘que queremsinvestigar Los eatalogos de libros, de coleceio nes, o de editoriales que publican libros relacionados com el tena, pueden ayer a fa lcalizaciin dela informacion y ba docainentaciin que necesitames, (Muchos de estos eatalo 4,en los sitios oficiales de las editoriales veces los libros pueden estar agota mpliae el espectro de la ‘que yase ha hecho gosestin en Inte respetivas. Pero, c0 das, o "deseatalogados’ hay que Drisqueda. Tambien muchas bibliotess, pleas y pri han ion lo ss etallogos,y el material equ lisp nen se puede buscar porautor, titulo etitaial, espana claves, 46) Para tener en cuenta Donde est las laentes de inersnacion bibliog ‘que pueden servir pata lnclaboracin cela nwo Ces so Tas fr des ofrecen de ens nis accesible, sg psi f reprogral pristano,ve.? ‘Supervisién de la buisqueda Se trata de saber si se busca eu uns even pest ce un pertinent con los provedimientos alec, I ‘comprobar sila bisquesl que seh los propésitos y los abjetivas de ka sony ‘ea parte, eonvien: es Fructiet,deet a, tenant ‘sent o contenido de Hosclocumentas que eesti asc Segtin un principio bisieo de ka ivestigacion cientibi, toda tecogida dle datos y de informacion hi ee so pertinien te, Esto significa que hay que buscar seectivannente de acne Ado con lo que se quiere est las siguientes preguntas: a Para ello, suerins evs La informacion que se peetenle recog es neces, suficiente y accesible? (Esta cuestion se ha dei cando alo largo deltrabs nueva bibliogralia 0 nueven ji ya medida que se eseubea spect tenniicon) £Gomo se puede saber silo encontrada esha ue se ne cesta? (Par ello, hay ap com el tema lo que sv104 fuentes proporcionan la informacion mis Gil y relewante para el tema especifico de lr monogralia? iad y dle vader se presume ten reenger? Cana seat recogiende los datos y las informmaciones, ‘que clasifiear Io que se encuentra por orden de importa cia: la informacion que estamos recagiendo ofrece gavantias tle qe sirweadeciadamente al objetivo y al propésito del monografia; la forma y el procedimiento que se utilizar sant ln ais adectads en cuanto a garantzar la fabilidad y lavalidee de la inform se trata de una infor nactin aetuaizada? 4. Como registrar la informacién asic, desde le ficias, Otros wwuchas procelimients. Lar manen Tce elas lads, ha sido la wi ‘plan cuaennos » Hbretas en donde van haciendo anota clones Hay quienes usan hojas sueltas que van clasificando Taubien se psen prepatarcaqpetas eas com cal tema ‘ovuestin particular {as cmptadoras w ordenadiores han eanubiads muchas ‘cosas on nuestra trabajo profesional y en ol trabajo de inves iistar la infor sta tambien puede guatdarse en “eats vetales, Por se lisp dep ‘especiales bases de datos (de tipo Access) que pesiniten una ampia gamta de posibilidades, se ¢sy las inlinaciones de eadla uno, Hain. Una le ion 1 existen muchos modos de yuasdar inforn ‘exclusiva de hacerlo. Cualquiera sec procediiento esta ta ea es una fotmra de artesania intelectual, y cada uno debe en contrar lo que vaya mejorcon su estilo modo de trabajar, lo ‘que sea mis eémode y, en este sentido, mis efiese, La impo tant, y absolutatnente necesito, es que el trabajo se realice ‘de manera sistemitia y ordenada, y que podantos aeceder ‘con relativa facil tla la informacion eocogic Ya hemos indicado que no hay un procedimiento que se pueda considerar ef mejor Esta es a rszdn por lactis al ter Ininar este psittafo, sugerimos utilizar una combinacion procedimientos que deben ser acordes con ol estilo person de trabajo intelectual de eaa uno. 5. Tipologia de las fuentes de informacion bibliogratica y documental Aqui utiizamos la expreston “fuentes de informacion” para designar las institusiones o centros especializados ew proporcionar informacion. Hay se pueden distingutt Ins si _guientes fuentes prineipales:bibliotecas, he hhotecas,videotecas, mediates, centros de documnentacia ceentros de ecutsos, bases de datos, teledacumentacion, ani hivos ele. inistraciin pablica (nacional, provincial, municipal id einforma awh puede ser una import én Tan las que per FAO, OMS, OFT, etc, eomo as Ho guberna que trabajan en la ayuda humnanitaria cuanto otras t Ammnistia Internacional Greenpeace, et. Los eentos de tigacion y las universidades son —0 pueden ser-— impo tes fuentes de documentaca nacional, tanto ws (UNESCO, os, lesde lasner na vision de conju de las posibles fuentes deinformacion bibliogefiea que existen, 0s parecid apn pli ale ests porcionan datos de pri 1b) Docu comm y dine h na clsifiate alo wn esque trios (documentos ori wer mano ibe + publicaciones periens: { {A nifcos y tenious; + Informes de organisinos internacionales; + elas dle congresos y simposion; “esi tesinas, monograllas, + documentos geiicos. mos seeundarios (proporcionan datos subse es primarias esto es, donde hallar {nlormacion) + holetines o revista de resin tracts contienen resianenes, st artcul y otras publicaciones; logos que contienen descripciones bibliogesfiens, con informacion suficiente para acceder a docimentos ‘obras que abarean te spvtores y divertor is stax do cones y personas que pueden suministar informacion + “Curent Contents que proporcionan sew referencias eels contenido his principles evistas de un determin in y consulta generals (6 trate livers, lente a tals pe 1 euestiones que sn 6) Obras de refere + enciclapedias: + diecionarios 1 Tenguaje documenta + tesauros i ‘acer con + alls il + alimanagquess + bibliogralias cen por ato, tematic, anos, exhaustiva, seltv = biogas y elicionavios biogsiicws = Who's Who (Cun es a paso de an det isa de personales nite actividad(oetra ado campo}. (rd esto puede encontrarse en una gran wariedad de elementos portadores de datos y de informacdn, como seexplca en el pardgrafo siguiente) 6. Diversidad de los documentos y las fuentes utilizables dle docu EExiste nia amplia varied y diversi ‘que, como elementos portadores de dats ilizables para ima investigacién, Nosotros silo pretende tnws ear una vision dle conan, seg los sopartes inate mentos. Conforme con este ritrio, se suele ales es los de rio pos principales ale sopantes a nos esrites, eye principal soporte (ta ia) oponte mieten, = soporte optic + pliculaso doraumentales de imagen y soni, + dorunentos objet Analizaremos brevene anos de estos soporte Documentos escritos a indole, deste fens personales, pasando Se rata de documentos de maty va tus histones hasta periicus y eat porarchivas, informs, estos, ee, y dx lie fos. EI papel ese pi ipl soporte de estos dacumentos. Fuentes histéricas. kn sentido amplio, Fuentes histories "tos aquellos instruments eer tos, rests y testimnios dtectos que wliliaos p los tiempos pasados y escribir su historia. Estas fuentes, sin embargo, son de varias eases y tienen valor my cliferente” (itn, 1975). diferencia de esta ceinicin de Manuel Rin Soros usa el éxming“huentehistriea” en sentido est sido, puesto que los documentos objeto los elasificamos p Separala. No por ello dejan de ser fentes historias, torlos adimiten que éstas pueden ser esritas y no eserilas A proporcionar elementos de conocimiento y Fuentes cle informacion acerca del pasado, ls fuentes histeas aor al lor social una decstmentacion importante wocimiento de Ia read. Muchos socislogas (como Levy Bro, en su, estudio de ls primitivos; Wes fbr sobre ol matrimonio en diferentes pueblos, Simi su investigaein sob bi unio de docurne oricus. as Fuentes histéricas no suelen recibir atencion que a elas leberia prestarse jor laid que olve ‘cen para la comprension de la realidad presente, Hay excep ‘ones: Franklin Giddings (ano de Tos paies dela sociologta hnorteamericana) utilizabaa prineipios de sgl, el libro de lon historiadores Langlois y Seignls, Introduction di Mende de histoire, convo texto basic para bs ensenai de ast investigacion. Pero esto, mis que otorga istora, e6 aprovechat (ew un manent en logia dle la investigacién social esta poco desarrollada) a me todlologia de los historiadores para hacer eiencia socal. Lo icativo (como senald Wright Mills) es saber aprovechar ‘prodlueciones de los historiadores eons tn gran archivea social” ¥ amas tclavi: tener inulispensable paca toa ci concencia de que trl estudio socal bien neditado “requie ‘oncepein de aleance histrica yn uso pleno de rs ales historiens" [Wright Mills, 1956) Informes y estudios. Juntamente con la fuentes histori cas estaisticas, este tipo de documentacin suele constitu ‘una as fuentes nis importantes las que debe y puede curtir el investigador. Los informs y estudios que som de la tnisma idole que la investigacion proyectada proporcionan tun elemento de comparaeion yun pa ‘le gran ida, Universilades, bancos, eas de ahorro, centros de investigacin y otras instituciones suelen publiear informes 1 studios que contienen documentacién utiizable. Memorias y anuarios.Difer privals publican memorias y amarios, amplianente utiliza ‘ies para la investigacidn social. Iyualmente, son aprovecha bles las boletines de avis le Las tao as com la mayoria de ls baneos y organisms tos dle la administeacion piblica, presenten memorias itr dle las diferente ia. La informacion que suck mente amnpliay de uid ean una docuamentacon de pri al esto de problemas vineulals ala indole de lo explic nals das re tener presente que este tipa de documentacion pa Fela que se hace. A veces, lo que to dicen, ‘ambignincluimos en esta categoria de docu anuatios tipo Who's Who, Estos tepertoris biogeaficos pro poreionan prineipaln lurmacidn sobre: las elites 0, or mucho de ustifcac nis importante es, precisame mejor dicho, sobre “los que (O11 anna son sin ples relaciones ss leinlvidios pestrncientes a ‘ganismos, in es, cuerpo profesinnales, directorio, jostle administraion, sors dct ; wo contin datos biogrificos como los Who's Who, pew son tambien sip So muy variados yd diferente cance y signifieacion: wats y irae, dicta tien juridicos 6 politicos, resolaciones y diectices, dev # informe dle los responsable putas y faneionarioy ce al ta jerarquia y,fundanentalmente, el ole Oficial del Esta doy los diarios de sesinwes lel Congres (Cm Diputados y Camara de Sensors). Mientias el Boletin Os cial reenge todas las lees, decrets, nonnamiento, et, on lari de seionesrecoger las intervenciones las eas, tomadas taquigesficamente, Estos del i {que contienen los discursos e intervencinte, nr sk ella las diferentes orientaciones politics of nivel de ls ip los y senadores sin tant tds, las preorupaciaes ke aspectos tol ellos de tilda para investi nte del eampo dela clencia pti. tnt sv esta categoria los presiphiestes, docu notarialesy de gist dea propleta, de npeetaes (abo, slu ec Wn, ete) Archivos oficiales. De orn cestae vedios total op caridos de fo poco aseqibles (stele teal pubic, y abrise rans nos plz), pada so un fuente ke pri mera mano para realizar investigaciones® Duverger alietna ‘que ls clencias sociales (y especialmente la iene politics)Fania andes proguesos si se puciese dsponer libremente ‘delos archivos oficiales. No hace falta aeavar su interés para enc dela bistria, Las memorias y los antago, antes mentions, slo spon parcialnente la docummentacion de Tas archives Archivos prvads, Se halla cn institucones no estataes, tales coo gsi, parts palticos, sinc tin, cima de cnnercio, asociaciones t,o bien (lo que es nso} en dniiosparticuares. Los hombres que hi nid ra desta actu en a vida plea sce disper deportes archives. El problemi est en ‘qe esirchivs rivados no siempre resulta acesibles ya ve ‘es pesca ol iaconveniente de ser parciaes o incompletos. Documentos personales. Correspondenria, memoria, dla rinse ss huni se liza especialmente cuando se reaizan investiga dtp psc sociales ms corientes cle aconteciie sonst pesca tobias, datos, nemoras, euadlernos personales, ete ‘ot ie, ste tipo de documenta sce ener ui tas ocinaizacon de conducts eto rns aati eabibici svete. Porestoyen is ‘swe chaos personales (como advierte Tanne Lara), "rs my iptante eer en exert son de eardetr ‘seri pa ser publics, Yi son eset en la ss ta en ieseprtacen los hehos 0 con bistantes aos tans segundo cas, acon kt mayor buena volute rece pri enrnes (Tan de Lara, 73)" 1 Otta fuente de informacion son las publicacio nos periodisticas (diario, revistas, somanarios, boletines, ). Representa un medio efieaz y de Fil consulta para el gran varied de temas. Por ana parte, provee informacin del pasado de wn pucbo, ciudad, provin ‘a © pais {consultandl el archivo del diario de la tevisa por a otra, ofrece un rele de acontecinients de la actual dail en los aspectos de interés puiblico a través de las eli nies del momento, Para esto a nbién som ities la raulio y Ia television (que aq clasiicamon tle documentos), ‘lea categoria ‘Tados estos medios amizan la informacion conform. con intereses,yésta os una cizcunstancia que hay que o explica Tundn de Lara, "la prensa the fundamental en la historia de estos dos “tims siglos. Su utilizaciin exige un fuerte esprit er y siempee es preferible par idiens de brientacion diferente para std Enalgu hos rasos en que la eensua de prensa ex muy Fuerte sei pone acién con pesiddios de otros paises, siempre {que estas iltimos tengan u sélida buenos corresponsales, Lan {que el manejo de prensa coma fuente to histrico de cada publicacién.. Adena Lainfon nacnelivecta, la pres si oftece fuentes indirectas le eonocitniento, come son la pu bilicidad, los flletines literarios, te" (Hunn de Lava, 1973) De cuanto se lleva dicho, resulta dato que en el uso de es te tipo de documentacion hay que ser extremdamente pre «avid; las informaciones no sélo sulren distorsiones por sensacionalsen o nto sino tambien parque re presentan det tereses,le mexlo que las "noticias stan ovientadas conforme on hs nectsidades debs intere pueda parecer ima obviedadl rer quien es ef duenoHL pesindism de investigacidn, en estas diltimas déea fuente informativa de pri calidad, para fs relewan dhs, se ha tansformado en wy nw: pata disponer de datos de ki ‘onacerlay comprenderta, estos trabajos son tes (en cuanto a st atlizacién como referencia y a su in fluencia en ef mela de pensar de La gente) que *sesulos” jestigadares que engor stuns socioligicos reatizailos por i laboran trabajos que nadie lee y s6lo sirven pa sh su curriculum. Son aquellos docu nentos que, sin elernse drectamente a euestiones sociales, "son suscep tibes de eoparcionarinicaciones e incluso penn incor las aspectos secudatios de las cuestiones estas” {ie clyen tj ste aespite las bas eva principal Si no tera ra social, cuya utilidad sucle ser thst gale, spriniente pore sive para kumar tees pespetvas, Un er cep ee inportancia qe pce adr le donenacn niet el cao de facts anos cneent: le novela sca d conati fete ona de spines ones de inna tet ete evden el qe dent ees y prensa tromexpesin de gine ranguista il, os textos eseolares y las las libros de Hera | va mental historias que leon los ninos suelenrellejaru ees yn dhe Hoe Kt [rs Aiea pry apg yen ec al ‘eam pt nips, as Aes ane, yun sistema de valores, asi como una Horna ce eemsinacion| Ideologica.* Los libros de texto son isan vevelatones el mc oficial cle Her la realidad interpreta ba histo yee lao 1 confor ht te dle Tos ninos, los adolescentesy hos joven Documentos estadistios 0 numéricos, Ei tas kos pa ses existen servicios oficiales de estadistica talistca, por lo comin vespensabe le a vain in de censos y de Hevar las estalisiens vials, y gas nos estadistions en eas alos fos ministers, que exe ian Informacion sobre diferentes temas conform fon bi de sus funciones, Lis aryanisnnas pravinciales 0 est aun los dle nivel municipal, poswen informacion general, los bancos centile de cas exo los pases sun tambien importantes fuentes dle iformacin. Hv tin, 8 instituclones private (cientificas, elucativs, econ inieas, ete) se devtican laos estaisticns, onan recoleecin y lt elaboracion de Uno de los tipos de inlonmnacion niente de las fuentes estadistias sn los dls et es, te ast vex tienen la vertaja ie ser informacion subre el caja toe la poblacion, En «asi todos los pases, hs cas ‘eensos estin esperanda del invest bilar*: hay mucha informscin ia ean mente elaborada. Estos datos censales merecen pattiilar ‘eonsideracibn: st vique7a y st ampli de infonaci siempre se han aprovechida sifcientenvy Dentro de las fuentes estadisticas, dln inert las que publican los organisies internacionales, parth Statistical Yearbook, el Demographic Yearbook, los inforaes sobre la situacion social el snl y offerinersual de estaistica deka ONU, Las informes sobre ede ‘on de Ls UNESCO, el Anari estuisio de fa OFF y lo Forines dela CEPAL (para no nombrat sino los mis uizables ¥ conocides)constituyen tees ellos importantes fuentes de Informacion, ‘A modo de resinen sobre este punto, hemos de decir que “el so cle Tos dlatusestalstcns disponibles requiere que el entific scale ice eon las mejores fuentes con dase tales datos y au con resto esprit ingen al des de otros materiales menos conocidos” Selle e 1h, 1965). Documentos sea my variable se lice ls invest ygteion y la ampli territorial queabarque. En peqgienas po Iilciones, no sera posible hallar mapas @ planos locales y os aquellos que ilustean sobre aspoctosesencales varia segin el ipo de Tos anapas ns impo os siguientes tes que paeden consularse ig napa con division politica y adinistrativ snap enor, apa hideogeaiew; napa eiowe (com curv de nivel naps clinatologien (con isictas, isobarase ister mss napa ecologic napa elmore, snap ce densidad! dle pola, ‘mapa de ee de comnanieaciones; mapa con indicackin de eultives, mado de acupacién del suc, formas deutlizacion del suelo, te Dociumentacién iconografica. Se incluye en esta denon nnacion toda forma de donumentacion griica, exchayende l fotogralia (pintura,esculiura,tapices,telas bordadas, mons shen general, set vas, pera se peer incluir también las imagenes que se raven eum te. No ay duc de que en esto existe un mate apenas es ili ado. Una obra como Machinisme et bien etre (1953) Jon Fourastié, en la que se analiza la ewoluein del nivel de vee ‘opa mediante ol esto dels pintura sobre a vida ea Pesina en diversas épocas, constitye todavia na excep, Fotografia y cine a fotografia y l eine nos dice Duverger (1962) — pu «len er empleades, ante to, como medio le repre ce documentos, peto también originan nuevos decumentos que ‘ho pueden existir sin ellos” De esta manera eu ls actuals et ‘astancias, los eportajesfotogaiensy cincmatogrtias se transforman en una importante fuente ce dsinentacin an pada ahora por el video, qe permite {para posterior Investig dione nnn) ela que ots wegistearon, Tenemos también la docuntacién oral o fonética qu an ala disco y despuss del grabs nado en una geo posi lida como fuente de doesmentacidn suciologiea; en las “linos anos, las fonotecas se han converte en importantes fuentes de documentaciin en ls que se tegistran y conser van discursos, conferencias, canciones, repottaesy tao tips de sonidos cinta magnotofénica, se harapt At og so Vale Hoy, en rnuchos paises del mand, se cuenta con gran can tide cinemateeas,clubes de cin, eoleceiones privadas de variable accesibilidad, muscos de imsgenes (como el de isin que hay en Nueva York}, et locunentaci le imagen y soni se tiene por dispositives mecinieas y que el modo de utlizarlos pele prohicir dlistorsiones, Esto no dismninuye la importan tia de estos meatios, aunque el hecho teenico que acabamos ‘de senalardebemas tenerlo en cuenta cuando realizamos ef aniisisevticn del dacunnent ce imagen y/o sonido.* estigacion seta, toclavla Desale ol punto devi ‘nose ha tilizado todo el potenc. prima de la investigaeion, tiene la dae y soni, Documentos-objeto Cones enomrinacibn se designa todo tipo de reaizaciones tecnica y atsticas que son utliauas para estudiar un aspecto theta realidad tien la expliea Daverger: “Todos las objctos cons os por hombre uilizados por él sus vest, suas utensil, sus instramentas de trabajo y distraccén, ss too deartesaia, sus canciones, sus woes, las signos nanera como orlena el espacio y Iransforma e pase, la forma de ss casas jrdines, tos pla nos dle sis chika, etc todo esto proporciona documentos Fundansentals a hs elencla socials, Los etmogos, pedgratos y prehistoriadores son quienes mas lutlizan,perotodasas ra nas de las cena sociales se interes Siguenilo al sisino Daverger, se puede hacer la sig lasificacion de documentos objet: obras y simbolos que aprecia, Tipos de analisis a los que pueden ser sometidos los documentos-objeto + Objet dani: cna, eaten dg ‘Objet ios eds y a) 7 ‘ Tivoli cout *Objetorpoltictiotvsdent | cnn ystems ee ‘iat de yb enone dag wake, tes ale ston te bj sis ais ssi ene tbls nie easo sc ian ine reas po a Los nuevos soportes, ‘totes de devi de 79 he aie [998 Ua compara ysl “en eto ed at ne mica suuso earl per Hoyt ‘sas ee fl se pied de ne bee Iterator pte dello vnc cnet pce Eiger name pomLone tn y ede pln ck len dares get ‘tea Tocen ple ener ace hrtanes ees de {ev ip ea Lx ples roe Ie pe ‘Sin eng tac etn defen es ea ‘Sse natant eter pret 1 Mons ais ain besten de ests Lan ‘wtieoctmsioy lor edo nn tie oy ee Silica cl wnelan eves clog En cla poner. ikea eect sen La vegies ‘vies co To eo tonnes pep nae y cao as eee vers olan 90 Sieve lied esr pb lori, Bo pe {san in eves ner ates a des npn et ‘avo gris del etc gal ed eae ate ake be gen hoy conten rae dle dele none pee” is yu prodrsinen, etre gules mn ati inet iid ate pion es, a Aeterna «asd elle tee “Shaye fe eye pice an x nile dig splenic: pa Sma act y ne pre Po ly ol cme eet vom ona de ree va ine, prt de visa loge aern da pc, il na ere Litto den distin tes leone eet in stearate assis “aaton rao dace yal ay ent le we Aisjonexe ado yan ean tae dere ‘erate eres mete teen callers tk {tnvees soporte ns concinjte pros se eneenta ter hpi yon Hiss iso: htt et Tao fen sens de infers las tina ‘std un salto evi qe sn coral «om I pin de Intrt Pta tener enon de te pe ‘ns pee port tana elt compat lor én gu no propchaan a Pct eee dig XU {se pubes ente ys 78) ya ip ope ia Aigo XX La eiehipein tance ett nda yor 35 okies ni tele de 72200 mien Walia (wwii aes 8 tll deans ene octal ena ‘hn into) Ets act yea rss Ppt ‘Supe son plese por loti permanente hese gretis aca vale dela nena ‘te heh x qe se tance elu y mera ores nents, yeas queried sano oso pt No tenes salient epi yah sbe Gg, ce ‘mises dels er nee Bate dienes ean "inpresa semen abc tn egal lanes de ib yt te feo see es ght floks ong n,n sel pest ist ‘tei de maeraetal aal ‘racists evan eng, ep pone nase ke Istamientos cles Eels sendy w epee a ites sdgtaleven sys pen com bes de de ony de ubieacones deen atl mm Vidoes tls (el Youre prensa ean leech eras polsre eco a wisi qe etn clara onl deo ome olen lectins fewer nde se eset th tas een orion ners teen eiras er gg Pe We 20, don x de are Se uate mes sitio de sR mre pica ep ie nr i ey can props pint certo AIAK SS, ‘ie Taken programa Me ded qe a ain ple ‘he comniloqe es ate Hensel ents a de by png de ele ‘ode lel peel qe ps ‘esttane ens ee cn en srt ys epee etn, pra de prks Daa ae iad bag go sven so ya ay etrin Iwan co echt Lm fotos en latent By 0 taken spit el Tak otoconia na iconic ye pice ‘in comune pnd a pais dela sas ‘de lconmna sai ye ales pes De a a ans ‘ester ann gery aed ser na gan Dit [iconat on ioral vite qe see ps neo ‘ern itn spre or supa setae deere ‘remy loci da recap 7.C6mo hacer la lectura de la documentacion recogida un sha lncalizado y selecionaedo la documen. faci que se considera pestinente para la elaboraeion de lr onoggrati, hay que proceder a esta zat toro el material. La prineipal tare es ler, Por supesto, durante la Indsqueda y la seleccion, ya se hab edo algo. Ahora es e momento de hacerlo sistematicamente. Y, aunque parezca in necesario decrlo en un libro deesta naturaleza, tenemos que recordar una verde! de perogeullo: hay que saber leer: De qué vale esta leyendo bas, documentos, nformes es tuulosinvestigaciones ya realizadas, sino hay eapacidad para hacer una letra comprensiva? En evaluaciones educativas @ Hevadas a eabo reciente een diferentes paises, se he muesto derrelieve—entreotsascasas que la mayor deli iloescentes ‘stuns de nivel meio tienen di ficultades para hacer una tectura comprensiv Un parte de estoy estudiantes son los que lage (eel nivel exciton nn versitario)tendrin que elaborar mnagratis, Esta deficiente comprension lectora se deb, generalnwe te, diferentes causas: perez de vacabutato,bajn nivel vl 0 informa apace concentra y Cémo leer con provecho de cara a la preparacién de la monografia? He aqut algunas sugencias que pueden ya Antes de comencarla lect, res ‘il edie wn ints a explorar el materia. Neti owes lie so comenrar a leer sin mis Se tata de" 20" sobre el conjunto del material ue sev 1 lib, convene ver el contenid val (leer elk «¢), vor los diferentes tenas decade capil y 51. tarlos. Es una especie de pre dectaraw fectar lige ripida, para tence una vision generale os toms ape se tratan en el libra Sugerencias para hacer una lectura répida ‘Una ver ientifieadus Ins contenido, seccionas ysis carlos los documentos que se xan consular y mila antesHe esenger ls dat, ls infor maciones y Inside qe secon shay que proceder ala sievan ndspevtnrtes para el ta realiacion de una ocr epi de tod elo, e localiza los andes temas y los eapitulos ites reeridos a ellos, cuando se trata de Hbros lovin 9 esto, la mis oportuno es fumeazar cow la ect del iulice general y del indice tensa tien, Tamim esa Her la introlceiin (qe selec viento geneva otenatien del material) y ba biblio Tevarnos a otras Tecturas igualmente pro il saber con la soa letra de os ria, qe: pd reo ating ne Insel Hos) ua seesté haciendo una lectura ripida, puede en ela mo a nos interese y queen ‘se moment, se eansilere eportune incarpaae en Ta rela Lectura atenta ‘5 toca fa consul biliogratien se Hii ent proce sero, elt tuna mezela de frivolidades a supesticaldad im spi, odes de sera on Lasjo penlia quedar redid y yas comes, Nose prone para cualquier trabajo cietfico, Habria que hacer una letra comprensiva (decims a Inia" porque ay universitarias que no pueden hacerla, por ‘ie nn saben pore La vd ita que se Heva hoy pot hoy uo da tiempo para ello. ysies una buena excusa). Aine tis, la lv tra tiene que ser atenta, subrayanle las pases mir) inca subrayar demasiado; la consectencia de esto es que luego no se distingue adeewadamente aquello que, durante ta Tectura,resulté mis importante. También, veces — como es eastumbre en Tos autores de este libra, ios, que se cansileren ‘on rayas verticals en of mar posibilidad de hacer marcas, Ccincluso breves anotacionss, precisamiente, en las msrgenes, (ara esto, es aconsejable hacerse un clio claro y compre sible; por ejemplo, cruces para pairrafs importantes, signs in para los sobresalientes, signs dle intertog Tos dudlosos o diseutibles, etc) lleva a cabestaloctura alentay comprensiva, se pueden tomar notas y hacer un registro, con anotaciones nilieas, ac que se est leyendo, ds lo que nificci6n practica por los proprsits del estudio win que se realize de cara ala elaboracion de lam nografia, Aunque est sunen en sentido exrito, es una base fem ten posterior, ss ne ‘eesaria hacerlo. Mien lect profunda,o sea, ans lecture leas principales cen las que se ideas secundaria, clan sent a eada pirat y lancialy lo imprescinulible. desarrollo contenido ye cede las ideas principales, yexpresan detalles y da lo, hay que leer despacio, subrayar,resallaro trams tempor FIL HUMAN HODY (Gast Multimedia). Reorsida lotro {ut sla de ees ana Ela opt ea cml ‘igre nomi dalla syed ly pts el ILL HOOK (Comps Newnta, Mis de cat i sida heat erarinns to alist eel to ne taal a ecm een Anexo 2 Sitios de Internet recomendados ince Vital Mig de Contes Aitipwoncervanlenciten), Deptamenta dep grat de Agee le nticas (iipdtvimeetestesturspinipaayaeim. 1) Se ole conslar in cra deals y hast acres pm on aes ced alates Se edn eran day eine cote de pote Pes foneclonyan Mars de Sn). Propet ienbery {tp zeros Beer deat ceca ivi enn Se ode bea porate y par ye eae a ec Nacional Ange {nupeentabnat cc). Se pe serene ata ay hay vr nn snd Cipfreeaiia con aiibiin) ust tell) intestate ote es ampli di (toca cts ecrinis (tpn ate linen te Estaly lode se propos ss ‘emanate haer a tench ees het chewy Thtfienctery Nesta int nes (Dcametos le a te (iptiesdoeanennghl ”{iene sinengearndee Ma) ie ofthe he (vents) he ae ati ratty de extn eligi. he Na ie neo Arne (hizo od) ‘Stet gta dee game Testa digtesen eal (heptane nape weston) pi dl ore ce Sia Taney Pa lle (ttvenispanesfeomnstnes) 1 pli dl eat (het ctl) Ari de aga span (hme angtine cones) he ere Pi Library On Lin et Calton Ahem angfetingfonks) Sci ie Hake a pin Healey Digital Libary Sn ITE Ahsan dey we) ic del Canes des Estas Us Arnel ic Catia on tern (heftaiaconfnacnyiiorc i ice i eligi {henrctitasoncrg isp a cnn) uta et i (iiporpentaetia eo eter xp npc ice Lave Pen tert Ciiptewgnconetong Mongras (hp neg Auten) ‘aon ns dn setae lace Pee via de ataAnexo 3 Vocabulario (sucinto) sobre informatica e internet jaded apa en propioorenadar chin g prviwe dea Wel, it bite Kb, mb, 1 Meds qe sive pt a conte de info. ise oe estrone gn y Hivete iticors weblog, gon perma estar cme na see de “vi tone Inquest ator viele eatin expec esting de a tan ydonts eon poral nm epee erode ‘eyain’ de at snob) Lts hay tatcn ae ye npn de diets parece em mena iboreapco {tna fv cos ps dee aa Ke os a sod el gue en el geen (De at, ce eet vse Gh en novel Meme] conteasenajpaswod Canina secret de soo as que prt igen sii rstringin corr etna mi Sines prs enviar jes ent nee oma slated ucgentenalt ui a prog qe septa pte inn tp tae appa Re cracker Iva qe i nen lel gee 7Generac ‘spate etapa enli al nton (cgoe {masks rare my ar dco de sit eh thee ees ans se om Sees ‘Re patinoryngnivar stant el poo aves Sede iene atl pee cde fora de nc serrate eras nant} ene pen “rye amet pore pes cs fait infin Sn cas wens 2S om eee, hy toe cent ie ache ost hace ds ces ears alo deg “lat ose eb gant ei. anne page pl evi (preset ea pe apne cu ta ie Sse yen Map Langs eg sees pins sn cnet oe Sd geen Tap Sachi mene Sten erat ane Tote geeralente Petco qe unes por a Rs soca hae rn ice tert ssiupemente!acbnine ampni d eee scone sini de WOW (sere 0 inva fist decors ‘up de personas, ence fats ol ‘qetercanblon mason ce Seven y pgs pal dle pubia nicer ay login ‘erin de no a it sev we sa cot ie pops pore sto erst ata ssl sid ‘erin dev densa: poet ni {gl que ete cc sn nn mtn lw elon, navegador fnomner Vista, anaes lawl ne ei} Rate aces cite, none ans Fide son tenet Explore ct Reto Ose gina wee ge Denaminacn ie rece ca wd fk eniodela Web La mayest ota icing ‘ec doubts psoas oop ove Ral Tos crachers pr aces tl "Teor o Fer comcast ps Pptanss ‘que pein amp arlven ee nis tiv Kazan Udokey Ete Acts, mya ado galtsersdoevoer "seal prgana ques paneled Rd ydexas vm se tt pag si wel site Cn gs erin dete ‘navi eli, a compa imkyerliosemeate del nev de horas de lfm seer el porte del vis Sip de deal Ree Lac, fat cnmencond de Ineluccote wh foie ee th ioe ith "Wal Wid bela ai de dente de te tet Talc era conn le Ween se denna hol caionen eng alee sete ete Pease rgb ote AMaodia Cloth, Capituto 3 REDACCION Y PRESENTACION FORMAL DE LA MONOGRAFIA, 1. Brew expec soe ks events pasos que cit 2 Cone jc 1 Novas destin 4 atl de radcci 5 Redacin poi (6 Receiver dint 1 Aspects fools de taj, ‘elaexesn Herr dea Teratun documento que ‘aiyo propasito es pr tiea, los resultados y las conclusions del tab, Muchos estudiantes (y no pocos investigates.) entaien tran dificutades para harera. A veces, as ignore, documento, debe tener 4 y una han de respetarcietos re vonciones estandarizadas, apn cones en east tos a sistem is con pequenss varia tituciones educativas. Estees el sveste capi, 1. Breve explicacién sobre las diferentes partes de que consta una monogratia Fn el capitulo 4, hicimos una referencia exquensitica a las partes de que consta una monogralia, Abora, ets este capital, daremos contenido a ck iad ells, cm una explicacn en la que recogeremos aqueloqueconstitnye los convencinnalis mos mis aenptatlos acerca de esas euestiones, Cubierta 0 portada (titulo de la monografia) La cubierta ha de exhibir el titakce br ino el de cualquier obra esrita, es —se onogratia yu, ol Diecionarin deJ Real Academia Espanola “la palabra o frase laa eonocer el asuntoo materia de una obra cientifieao ite ‘aria, le cualquier papel manuserito@inapreso,o dk ead una de las partes o divisiones ce un serie cen, debe ser formmulad de ica y precisa, de modo que su sola ent Joga su doble finalidal: introduc en ol levia quese trata y resumir su contenido, expres do fiolmente la naturaleza del abajo. Ln algunas eieunstancias, puede reeursrse awn subtitle para completar precisa el tema de a monograla, (Pr jer hs *Laculpa fraterna / na nueva estruturacion del supery6") Se ha diel que pasa eseoger un buen titulo hay que pre: 1 "Bajo qué tpcos buscara en elf jas de una revista de compendios, si quisie 1a sobre el tema que tate en i trabajo" que olvidar que el titulo del nombre Winberto Exo) a tala obra esr También, hay que tener en cuenta el“piblic” al que vad gid ol abajo monoificn: no ek fia tesis propiamente diehas (con publien espoc fencarmado en quienes tienen que aprobarlas), que un artiew ops 1. un libro listo para publear (que siempre ‘ymuitan a un piblico relativamente ms vast). Dedicatoria La dedicatoria es una especie de homenaje a una person ‘om grupo de personas, que son especiales para el ator, por a alectivao intelectual Agradecimientos so es opeional, pero act 4 personas e institu relovante comentande, racin del t eseacustumbra agradecer res que hayan contbvido de manera sesorando) pata le Abstract 0 resumen “Abstract” es una palabra inglesa que significa “obra de re ferencia’ Se utiliza principalmenteen ls revises, como res ‘men de cada artieulo; 0 ben, en wn eongreso cientifien, como sintesis de una ponencia « comunicacion, que la encaleza y ‘nite saber enseguida de quése trata, Noes impreseindibe ha monografi, salvo que sea exigido expresamente Indice general {hay ot10s inces, come vere que reproduce el contenila de Ja monografia, en el mismo orden de apariciin de los ttalos y subtitulos (de hecho, en inglés se die contends"). El indice general expresa for tructura dela monogratitra persona, En ol prélogo, as subjetivo y relatar, por ejemplo, algunos ppornenores personales o secundavios del proceso Tigacins wotivaciones originavas, diicultades encom cambios de opiniones o de enfoques el transeutso, et Introduccién Lai rexluccion ha de servir bisicamente para formulae js el plantearniente del problen onoygraliay| situaciones con yuan a comprender el aeanee y el signifies awesevaa tena ddl bj, ya han le desert, os bjtven de a toyed o se, de enlivening mld ella entero aeato na ae ha en doen el prog Steen verse alguns trabajos encabexados por una ci textual vain) duro at to comment *epiale’it epirae’lemu et: (Alvarado, 1994) Nos tama Eguivte a poe el opi aa aj a niacin alti ntelcaSeetablece tna enpeie ded ese hata polo, entre ea ca Togo, que a veces pu prcinninar y el propio texto Pero hay 4 ‘venta alguns Kini contumbve tan extend, La principal: condiciona de a del trabajo, por ejemplo, ideokgi fecuaroa frases ce Marx de san Agustin, la ect estar tenida” por as connotaciones que acarrea ea uno de fests autores, Adlemas.a veces no queda clara para elector bt in que el aur quiso establecer, y esto puede conspirar contra la iteigibilidad del texto, iiomes de esta posterior 106 1 resumen: usar pero no abusse de lis eta epigrae conteolar hasta donde sea pesile ba levied de sits Sig Fieulas; que sean una puede ete entrada no este aust DDescripcién de los métodos y las técnicas utilizactos que explicar, de odds general, com se investigé el problema, senalando las meétedos y las Asics las cuales se utiliza eada provedinient, ne que ser presontadla en st secuenci logics, al conn aplicada en el desarrollo del trabajo. (Algunws consideran {que esto debe hacerse en la intvodecidn. Anite opiates som valida y usnales) ‘metic Cuerpo de la monografia mogeala, que es su pate I wera sistent y global lis tados dela investigacin. letencr fen cuenta ciertasexigeneas acerca del math de estrcoy su desarzolo, Entre lis exigencias gue delice Unidad! todo lo que sega debe esta elacinac cl tema de estudio invesigicin, Digeesiones nies ‘detalles superlluosatentan contra ls eomprension del tema, Orden: las leas deben desarallarse de oul Sstas y los razonamientos pueda derivatse unis deilo del dscurso, un orden loge {que en ningin momento debe perders. Progresidn: hay que avanzar por aproximaciones s cesivs, ce modo que el conjunto del discurso se dese rolled manera orden, f ‘una tis pode ser icin: una monogeafia, un informe cientfico 0 ode ‘des, aualisis,hechos, datos, ete, Es mecesario que se ida as diferentes partes las relacio nes dle esis partes con el eonjunto el trabajo. Flo referente a los aspectos Formals si bien se sugie clivir el texto en partes, capitis, seeciones, evan ‘muy extenso bastara dividiclo en capitis, que han de estar eelacionaas entre si come parte dl tema o problen 1. Se tate de: partes capitis, debe Hevar un titulo salecalamente formulae que sirva para ido, yelasificary elaifcar dle trabajo. Es aconsejable quecaa capitulo vaya acompan do de un sumario desu contenido en forma de lista de los satus principales (como este Hbro, por ejemplo). HL canjunt de partes yfo eaptatas (y, qu on las apsindlices 0 anexos) eo srafia, Representan la p jomtar acerca de esltucturacion general 2s, untamente rye el cuerpo de ls mons e sustantiva de la wonogratia y ‘omprenden aspectos fundamentales: os hechos, st ansliss Yi iterpretacién, presentindolos en forma de textos, cua Aros, gufcos, lustraciones, ee om mucha frecuencia, esta parte de la monogratla com ie varios capitulos, que son las grandes divisiones del ‘cuexpo del irabaj, Cat uno de ellos hab de tenes, asimis tno, is caracteristicas bssieas ates sesaladas fer complet, ‘amprensibley preciso), ee moda que siempre ls esultades | stem apoyados en datos y na en suposiciones. Conelusiones Una tesis,en principio, debe presentar er lyin tipo de aporte original dentro del te tica que desarvolle. En wna monogratia, generalimente, 19 existe esa exigencla las eonelisiones son miss biew una serie dle consideraciones yf rellexiones sobre los resultados obte nis en Ta investigacién, que deen ser presentads de ma nnera clara, precisa y logica. En algunos casos, se pueden cexpresar posibles soluciones alos problemas estudialos. Entoneces, sia indole del trabajo asi lo exige, se termina la conclusion las eonchsiones Es frecuonte ‘que bs conehusiones a que se Hea quedn diseminadas en el texto, dea que sea necesarioanadlr un resumen en wna soc cin por separa. En este cas, dle manera sintética y sistem tie, las conclusiones se agruparin por temas, odensndlas seg su grado de importanci, resend los principales hallazgos, el significado dos datos ubtenios y sugerencias para investigaclones ulterires. Hay que aseyurarse de qu en la conclusion no se elementos “niewos’ expect del euexp al sab, sal vo a titulo muy hipotéticn, como una especie de promess 0 ropuesta de una nueva investigacion En la concusin, hay una especie de nexo 0 conextor inp ito, un gran ‘por lo tanto” que sige work este dtine apart yy que debe ser respotado a rajatabla. Vale deci, estar segue Ale que la conclusin derive ligicaente de lo anterior Dehecho, es com siel texto hubiera dco una vues sogre sand hacia la intrxlucein dl trabaj, per en otro nivel st perio, vuelta, entoncs, laa en espital. Paral cal, por cet, sede haber probado, ee cuerpo del texto Jo que se prop toes lacave a garantie queen bs conclusion se ha Hlegado exaciamente a donde se queria. No hay artilugioretrieo que pueda paliar una allen este patartes complementarias Com su nombre loinliea, son partes accesorias que de a ‘manera complementan ef eterpa del trabajo y sirven cro astra s contenido, ® pars enrique Apéndices 0 anexos Sh éstos no existens jo wo questi slterudo, pero quizis se pevderian algunas matizaciones, aa tos de vista complementation, puis eraros 0 tables estas teas, cuestionariosutilizados, ete, que permiten una mayor rofandlizacion de algunos tenis o emostear el asamento ‘cuantitativo de ous. Bibliogratia adele comprender los fi einformacion wilizadas (bibliograia ct ada o de refer denados alfabéticamente de acverlo cone apellide de los autores o responsables dela publicacién, mbien es bueno incluir (pero esto com epciona obiras wielen ser consultadas por aquelos que quieran profun dizar algunos de los temas (bibliogratia complementaria, ge neal, “para saber mais). Indices txsten diferentes tipos de indices: de contenido, le tabla y eualros, de materias, le nombres propios, de lustraciones De tonos ellos —igual qu en fas Hbeos-, of ano abst mente necesario esol indie de contenido general al que ya Themos hecho referencia, Los ties son propio de abajo ce ‘nas largo aliento, como ls esis de graluacion, 2. .Como escribir una monografia, un trabajo clentfico fouina tosis? le po hashes qu yes pe aia unprinted ven ya Una vex. termina ol trabajo he rexel eats ‘maciones, el tratamiento, su anlissy su interpreta, ates ie dlelicntsea la tween dereactar la monogeaiafigualente sige trata den informe centfico 0 una tsi), es convention te darse tode ellesin para wansfornnar Tos dats Y lis informaciones recog pas Se ade tener en cuenta, asinismo, que el raja ce vse ion es un proceso que siprone diversas fase en evant reelaboracion de diferentes versiones (escribir es reesei ‘el mismo Borges, glosande a Allonso Reyes, deca que publica toa para dejar de cortege) Vado cua se va a ese hay qe endo an esque prelisninar que, nila pe rlla ef trabajo, se puede resjustar y reloray, pose sempre dla uns marci de veferencininypresclibl, Dente de ‘esa estrctracion previn hay jae incorpo lasclifrentes ct {os e informaciones recagidos en la investigaciin, Las eas saargienco, basa en el taba enapiticn efecto y ena reflexion teorica qu se ealizaparaeannente, (Ute pa Ielisma es el eflej ideal dela esta interetacion de ts Yy prctica que debe guar to abajo cientiien)En principio, la espuesta ala pregunta de este apartad es simple: se debe eseribir de ta ica que los destinataios del iy que escribir la mo: esd una car lu hasta un ensayo o un Tibro cientiico. En el caso de una monografia, los destinataris inmstitos son los miembros dle tribunal ola citedra que haba de zgara, rea entender es lo basico, Sin embargo, la elabo racion de una monogralia debe atenerse a ciertas tela, sin ue tenga su propio género literati, como el drama ola poesia En este capt, que as propuestasdidtieas para resolver pro uy frecuentes, Ante todo yésta es la primera regl—, que lo eserito no ste consttuide por un eonjunto de “busbujas® vactas, pro pias dela chalataneriay del pensamiento “gaseoso® que tan Uduramente criticaa el filisolo Ludvig Wittgenstein y que es Ton total do lenguaje eentitie,earscterizada por ser neciso, cones y eoneret, co, vizando tanto el rio que no ver el pelo, es decir que no se sepa lo que unt conju palabras meramente amontonadas quiere expresat nte-no se dice nada, porque quienes eseriben de smuaneracstara y pedanite no teen ten pensami tovserio que expresar, o bien earecen dela capacidad de pen: sr cientifieamente. Son aquellas personas que adornan tanto lo que eseviben, queen algunos casos, logran que eee Io no saice avisado no se dé enenta de que care cen de es je cionilice debe ser claro, co Ineviso,rigumosamenteestructarado, en el sentide de que to do cuanto se exer tong ent lig, Repotimos Se debe esebir para ser entend, Sin embar nto en la redacibn de usa nonogralia como en lade hos {tabajoscientiticnsen general existen algunos convencionalis- ‘mos mis o menos aceptads universalmente; otros aspects ‘quedan lbradosa ia eapacidad de anise interpretacon dle {quien escribe el trabajo, En tread redacein de ana mo ler als siguientes aspectos principales de estructuracin, yeeontecen final Uso de referencias, Aspectos formales del 3. Normas de estructuradén Es el andamiaje utilizado para lel taba joy laredaccion de la monografia, avanizand en secuencias Togieas y progresivas, de tal manera que el plan de la mono sgraffa o de a tesis se vaya haciendo visible, Para este props sito, los encabezamientos o subtitulos deben servi dole tin cada parigrato a vesaltar la articulacon del pensamiento, travésde una ona se pueda tener una rcturacion o hile conductor dl trabajo eneee Anta solo Pra ella se hae establecer una estructura de los encabva mnientos conform con un determina orden de importanca; pedi adoptarse dos nner prineipales de estcturacidns Gualquiera de estas distribue lida (y ota ta Iestrctea fico informat dela nionografis, expresando las cuestiones (en epigrales y subepigeas) formuadss en el esquema 0 plan previo eonfec Condo al cominzo del tabs. to se ha de hacer tenet satacin prude eonspir Ta leila y quizas adel texto, Dicho de contra la misma struct fora manera: Tend apartado (supongamos, {1.t-j«) com tne 0 dos prrafos tan slo? Depenle, pero wiene asegurarse de ell, CGinnla se rata cle peesentar un texto elaborado en una com ado, ésta rina grandes oportunidad le diagramacion, ‘uiizando para los subtitulos di jor dicho, distintas variates y ¢ Tetra: a neas neil bastards, ible com Ta elistibucn clisica antes meneionaula (por letras, mineras aedigos y 10 ‘mano, pero Ie da al texto tina presentacib ms "moder Ysa voces facia el aeceso visa a De todas maneras, si se adopt este cr dar que sets Impre rents temas (lent he cada capital) y os capi iro del conjunto dela obra) En cuanto al contenido dea es ule cho del tema tratado. Puede ir deo general la particular (in cluso al revés), de antecelente a consecwen secuencia temporal o googie, et Come ete mera Se se fh le te) sean capes alana in debs 2 eis sen sss om eo ls son ny ag ye ny as ‘elouten esl nejoe pose atu en, habia alt? 4. Estilo de redacciénDespas de habe Jos conte judo slicientn ea de vedacein fin, Ayu hay que prea “euparse muis en paticular del estilo, es decir, por mejorar la cexpresion iteraria ecordando lo que devia Honges:"Eseribie bien es escribir can precisa.” Muchos investigadores ese hen de tal manera qe revelan que so ignorantes de los pr sae eipticn| «pis bsicns cl a connuiicacin eserit, le lealyunos Sucidlayos, economistas, psialegos, y hasta ce al Then todo la que no comprenden y td la que gnoran, También existen algunos —en diferentes campos del sa her que quicten darse"estats cinco” usando expresio ts ininteigibles, para decir» designar cosas que pueden satse com paras conocidas por todas, Pong, a mixta dle semplo, «alguns autores en el earupo de la edvcacién, ve Alo "seginento de ac” y dlesignan ol pizarrn cong "panel vertical de aprendlizae’ {ste lenguaje initilmente conmplicada ns eecuerda a las calteranos, como cuando Gongora, al releritse al galla que ‘canta a la sai fe sol eseebindonnéstico dels ra Y est pee justi toucen el camps de ae ‘atlonulas mentales, De fo que no cabe dda es ce que la ea pila pasa hablar w eserbie y confundie ht hav logrado de insancia eons Hiuyeee paca queso vistey presenta la fia. Un ‘buen abo tnvestigative prde perder mucho de su valoe ‘cuando lr monogratia (ool informe cientffico) se presenta de ‘muanera defiiente, De abi que planteenos la necesidad de cu dla el estilo en la rested de Tas monogeatias, bros, ensa ys, ee Bier lei Gaile Gil, eng es el sella de tos la alae invencines Aunque el estilo oes loesena en tin " Ahora bien, gexiste un estila propio para lt redaccin de monografins? En ciesta medida, debemes responder afi iativamente: toda monografls debe redactarse com las nis vite toda comunigacion cientifca, Y cientifca debe sor (lo repetinos aun a riesgo de sonar reiteratives) claro, semcllo dlrectoy preciso. ‘No es propio del lenguaje centitico utilizar grea, bartoca 6 pompasa; esas“ para ocular carencia de ideas para pres siones de ge ns exigencias que re mtarse con preter o.Por el conirato, la redacein eientfia ha de esti renido con la sencille dle expre sin, conforme con el uso normal few términos estalisticos) de I estructura sujeto praticade (verbo, objeto directo, abje recto, circunstane En cuanto al tipo de se debe emples, los sus vos han de ser mus abundantes respecto de Tos actives. Fgualmente, lo conereto se had preferir lo abstract l ver bo transitive al intransitive la frase direct loconto ao largo yen genera, los a lo neotrennane resumen, el objetivo esta en haerse entender evita la fra Inueca, que a veces silo oculta la pobreza de pensa 'o, La terminologia ya consteuccn dea frase debe ser ras de lo que se quiere deci, Lox detalles tes y el exceso de incisos y pronombes ascuec Para lograr este lenguaje claro, sencilla, directo y preciso, los parnnfas deben asemejarse a los ladrillos com los eval me es edifieady; cada un de ellos debe concretarse a tuna idea para que resulten honiogsneasy se austen con fa cilidad dentro del informe. Las frases largas deen evita sustituyéndolas por los tres mis breves Gon el fin de Hijarel tema dead pirat se ha de us lo posible, una frase que se rcliera a él en sus eomienios, denue Aer op Pale riers que kyr exfocar a ‘ota yd un ptrafo al que les despot clea Azar, proponieno as una formula po raaluice sence en el lenguaje En eso —seguimos cand mismo ator uno de los genes esilistas de fa literatura es ia perfecion del estilo, en deci ni mas ni me encidn goal dean idea ‘que se quiere decry en deisto com exaetitud Los pieralos corto, con frases br sw fs eoncentracion de Tos pensamientos y ila punta por punto To que se quiere tlc. "Caando se pues covtar la frase, hay que aprestrase a certo —dlecia Kenan —. La mas bila frase es la ms breve Lis frases amplias y melextiosas comienzan por mecernos y scab por darmirnas Cada unidad de eomunicacion (cada pesado be ser lo sien y breve como etener la atencgn. Para ell que el tex id de las syne pre ile; en esto frases, qe deben oscar entee quince y veinticineo palabras; como mixin, treinta, No basta que las fra rannernable que fa extension de los ps sa. Cuando un parafe (cada uno de los Frafos también lo two20s de Fou un pata y apart) tiene mis de clento veinte pala comin resulta fle de cron si conjunto, ys que no sear ste métudo de tuna sana eliseipina y evita las frases dd, or otra parte, cia palabra vaca o supertlua ascurece y Aiicuta la comprension del texto, yconduce a “blablisn' ‘cus ingredientes principales son las frases topic, tos el chs y los lagates comunes en general ‘Cabe alvertir que laridad y sencillezen ta relacidn del in forme no es lo mismo que e lengua vulgar, insipid y ele ‘mental Uni cosies heer un andlisis profundo con sencillezy ‘otra nny distintadeie volgataaes en forana también senei Il ALfin yal cabo, saber esenbiressubereseribiecan avd Para esceiir a trabaj sma as ies En ot bie hay quae shes esl ee ir acon: material. ara dcielo en breve: Laon sila, cot Herning especificos (conceptos centficos eon aleanees bien del dos} y buena estrueturacin del trabajo, de acta can ‘Una ltim opinion sobre e us fy e abuse) de lena entifieo: “La jerga erudita se distingue del lenge cient Fico en que ecuilta la heteronamia baja la apatite de a autonomia: incapaz de fareionar sin la asistencia de lens comin, debe product la ison de independlenicia por nel dle estrategias de fas ruptura... ita, utilizanda altereites procedimientos, la propiela fundanncntal de tks lent Centifico, a det inicio dl elemento por st pevtencnc a si (Houle, 1983) EL uso dle una jerga, de wn angor seudovintitica base, realidad, define teas ceexchison ¢ inclusion ier ciados” que entienden y zanas de “reprobws” qu no vntienden, EL lenguaje centitie, por el contrario, apis a presi la comprensibilidad. Por ln tan, hay que cercioraese de deli ni clara y adecuadarnente tals los tenis empleo, palabras de Umberto eo"Detinir toss ls ern tenon "usados convo categorias claves de nesta 5, Redaccién preliminar1 monogratia es el “parto” de una obra saa chrante miso mens te aerial (informa Hes, yotesis ideas, ec} reeogido,ordenado, elabo maonogeatias, ( ‘in amigo suyo: "Después de dies ais de estudiar terio cl editorial deunt peviic es eapaz, sin embargo, dle ales, ‘que han sid rami b rf saoes yeas: rs er Pa Ye tizalo y analizado “da a hue" un documento ive que seexpresa cl pensainiento sobre un determi a muchos este uso profesional, Ia etapa ca. or quecexisten estas dficutades? as, matizadas ademas en cada intentar algunas explicaciones xdon aeomprender las difieul los estudiantes a a hora de escribir sus vecion es at oncreto. Pero se ser exhaust ihe Se esti mucha gramitica (generalmente, descon ala) y se loo rolativamnente poco. Luis Lanvdero 1979) nos lo expliea, ecordande lo que le ha pasado a ido en un analfabeto de lo mis ‘ificultades para Teer con soltaray cri eel texto que apenas logra Cano consecueneia de loanterios, muchos estudiantes tos" son ineapaces de hacer lectura comprensivta dedlisfratar leven, Peo h qj lacapacdad de escrabires mucho ‘pro del gusto de leer, que el resultado de alguna dis ipl Lurtelevisin y otras manifestaciones que han eo ado la Hamada nde a producer ‘da de abstracidn, indispensable para leer con prove y razomar con an rain de iin, Se tlenen dificultades para ler cuando se tienen dif cultades para tnzonar.Y esto ocurte sino existe capaci dad para reflexionar y se hace un uso mecénieo y sdescontextualiza ce los niewos conocimientos incor amas de las normas que per La pie Lin lo que sigue, veremos a ‘fren este “aumna” con mejores a la tina palabra estnear que este life momento no es s6lo un "tem" necesario pero indiferente [Al contravi, como dice Carlos Sabin (1994): "La tarca de re Udaccin de una tsis 0 informe es menos mecéniea de ko parece |. sceden también otra cosas al escribir fu «8 fribiendla que —a veces — 1 plenamente lo que saberos, a que queremas transmit. Por eso eser fs algo mis que trasladar al papel las ies preexist festa labor de autétcaereaion que nos permite aclararde. nitivamente cl ss" Aqui va quello de que’ retiene que tensenar o escribir lo que sabe" El den del esquema provisional es el esqueleto de kama ragralia (un esqueleto que se va modiicando), Este esquete to hay que “llenarlo” de came, misculos, nervios, arteras, sete, lo que eansttuye el trabajo de redaccién prelim sor iltino, todo esto,en la ver ileterminsia reac cian de Un bu *por cualquier parte ni o menos seguros dela colirencia glo 1 escrteY, sobre tol, vencer el famos0" igh neo” (aoa seria ala “pata en Blanco", que aaa res, Para supra, Hemingway recomendaba ‘a tantos eseho eseribir “tok de wn tind, hasta agotarse, sin dejar ra dsp esto periitiria tener alg para, al retom dle cscritita saber emg emperor, paraafinar el instru tnieniras Megan ideas mievas, En un abajo monogeiio, an Fen esquenna esl sucedneo del Por otra parte, tener en cuenta que tudo perfeccionismo es tun impasse, un cllejin sin sada a veces, una excusa para no la, fs major reemplszarlo con método, esfuerza y to diseiphinalo tuna dinsimica que pesmitadesarallar un | ajo. Del misono moo come de 1 siguroso de anos que el plan dle lm redaecién comporta un pro riones. La primera version sgrafla no se hace de una vex, ‘eso parecido de sucesivaselabo ‘espa uno mismo”, Puede ser una elaboracidn muy esque Initica, que requevirs Inego una “expansion” redaccional y ‘concept O, por el contratio, puede ser algo bastante ext so que, con posterioriad, habra que “pod (Esto depende de a io lol redactor que del tema mismo.) ‘Cabe sonal, adlemsis, quel misino trabajo de elaboraciony sedlaceion de lt monogralla permite ir reelaborando y pest land of plano esq tivo En uno y otro caso, la eta py inicial debe a is a la buena estructuracion del contenido que al estilo de redaecidn, {a extension del texto es uno de los puntos mis probh ticos para el reactor, cuando no depende de su libre eleccin. Esta problensaticidal se deriva del hecho de que: deb nar” para alenmzar una extension establecda por la autoridad ‘bien porque deba “achiear’ lo cual, sino To hace Js circuistancas pele asignarse 2 otro, y se por ello un aeto de censura, o de autocenstra hemos que, a veces, es muy di ‘ar nuiesito texto, descartar cosas que en alg. mos valisas, pero que ahora deben desaparecer ent bheneficia de la extension o el equilibrio interno del trabajo, esignarse" a desbeo No hay que desesp rivarse a notas dee pliaciin del texto. re parte ee es lo, 0x0 nee separ in ata td es ests posi : lea "a se realicen, sirven come constick " En tls los cass, recom Jen compustadora (lo o desechar ning pot hye os Herat Tender mrs en en, Conservation ooo qc sn pe, Siempre poten se Ie params alt, al pcan er one bereen ‘len vn en, nies expec os, o clas que conventia va n varia volver a ‘como el texto puede ser presenta en distin congreso, na iiversi ‘Algunos puntos para tener en cuenta QUE sujeto gramatical utilizar? ay tres posibilidadtes: 1) primera persona tel sin {yo}: 2) primera persona del plaral (uosotvs “de autor’) 3) impersonal ("se") Las dos stim fr nar en tas (que por ora parte, prude alter no escrito) sor Tas que habitualninte se 14 wdan ene lenguaje cientifica, ya que tienen a lo impersonalidad y, por lo tanto, a ka objetividal (que es un efecto del diseurso, una intencién que se ic Ja exhibicion de un dogina incontestable; te Ma Versa ha «que habla, sino uno en nombye dea cienia, que es la Ver dla sino una aproximacion humilde pero sinera y sigan oer, ypersona del singular puede cis, siempre que se tenga mucha seguridad en sirso. A voces, conduce a ertores eaneeptuales, caso my 1 alunos y otras personas poco experiments plo, es habitual tener que corre ex ‘mesiones como *esto meconnota."(leniend en cuenta qe ss conmotaciones no son personales, subjetivas, sino cultura les, intersubjetivas, relativamente fija 0, ante ef concep to o de quel pensamiento, antes de fa eunstitucion ses una musa aorta eneantrarse com la sigtien te lormulacidn: AH pensamnienta es una masa anotta” (lo aque puede ser cierto, per come Faldo) Je recomendarse evitar expresiones come “sin mi opinion’, que elativizan las air ura le dudesa muxlestia que bien puede Lapun uation y otros signos graficos Aylin fos, frases y jor forsmulacion de las ideas, ajgnas adecualamente estracts pi dos y rola + Eanueellos la comes mis tajinade, tanto por lain hhorente dlficultad de su use como por el descuido al {que selasonete, Hay que controlar cuidadosamente su empleo, No es lo mismo “José mira la ealle” que “Jos, tnt laealle" ol vocativo siempre va entre comas). Ni ELalumino nervieso se porte mal que "El alum ua distingue entre una posi o bien entre una ios, se ports mal” la eo cion atributiva y otra predic ‘lida permanente y otta iransitor nte, no podemos hacer aqui un tratads completo sobre el uso de la coms, que ya ha merecid varios que el lector podra consultareon provecho +E punto y coma sirve para separar proposiciones yux tapuestas. Se utiliza especialmente ane se tata de ‘un texto que incluye comas. También, en series acum lativas 0 jeraequicas, cuyos elementos enuimeratives van precedidos d puiones. (En este libro pu plos de estas lstas) + Los dos puntos se uilizan para introduc una cita tex tual, los elementos de una enuaneracion o una equiva lencia entre términos 6 eonceptos. No conviene abusar de ellos ni poner varios en una misma Frase, porque cer peer de vst Ia estructura de lr inlor ‘nae da, + Ls puntos suspensivns eben ser slo tres. (esti al Final deta frase, no se pone pute Fina, ya que ellos lo mplen esta fac, ka te ilzanos abs nico de innlefinicion en la eseritura que con ellos se quer st stir lo que no se sabe decir. Deben emiplearse por las tes ‘cuando una enuiner dias n podria continuarse fe po ir con oltas ejemplos sobre e wisn leas cuando queremos indicat titubeo, itonta, 0 suge algo no dicho, ‘atando se omit part de un texto ajo, dana pox nude que el interlacutor lo conse sobradamente16 ven hee al en trata (aqui conviene ponerles re parntesiso, mis te + Las poréntesis Intercaladas en o texto, sirven pa Cet aclaracioes brewes 6 eemitir a otra part del traba jo. Tambien s dentilicar al autor ee una Fila, generalmente junto con el aio de publicacion de a Ta que se hace referencia y las pi + Los corchetes, De manera similar a los paréntess, sir ‘yen para incorporarinformacién aclaratoria comple te cuando antes se han usado pparéntesis (). Denteo de una eta, reponen informacio nes o palabras faltantes; si encierran la palabra latina "ie se quiere indicar un ereor inexactitud en el tex ‘qe se cit, + Guid largo (0 signo menos). También alterna su uso com los parentesis, porque itve para aclaraciones 0 aco taciones, Adem, en ditlogos, pero es lif ‘que se lo tilice en monog “Lama ble sn seca gon! aon ‘existencia le dloso mis opciones posibles(comoen"y") nbién sire para marca a separacin en versos de un. 1 cuando se fo transcribe dent de un piralo. logios: "por Jo tanto’ “por ell, “en consecuencia' “sin embargo", “ye! ete. Es eno utilizar este tipo de nexos otras palabras elaionantes aden spor otta parte et}, no slo para mejor la trabazon Interior det razonamiento, sino tambien para eel wx to no parezca un conjunte de Frases seas, ae tee a. Pero esas expresiones debe ella exa {que se quiere decir, conexion ‘misma en el pensar, y vert ka que existe por st revéscells nacre Lt [evo paris edo ca *por lo tanto” esas dos ideas alquieser wna eeciin d conseeuencia real) Tanbiéa tener en cuenta que cierto ‘eonectores cone Y suleentienden relacones ie ligieas, no ligicus, por ejemplo, el eélebre “pobre pees ‘el sinilar“inda pero inteigente ete Lacon problematiea por su indeterminacy; por ejemplo, “el amor y la felicidad” puede entenderseen un sentido ative (‘el amor mas a felicidad) o en un se tido relacionante (elamor en relacion con la Felicia) + Problemas de referencia. Hay que controlar ciao mente la eohesién lings del texto, Las snbigi a des de referencia, que perjuulican comprensién, se pueden encanta gran medida ta Por ejemplo: i En el antecedent de ls pronstnbtes relatives: HL dliscurso de Juan, queeslitiel leentenute.” (Quien ‘0 que es diel deenvendex?) En los pronombres posesivos: "Me entreyaron tis enemigos” (que paso exactanente ies fe entee ado a quid); El eacinero, ol lbs ayer y se ne” (la jer de quién el amante depen en el original inglés no hay ambi, pane las pronombres varian con el gone: his, her} En el orden de las expresiones:"Gorra para bu bores de bane.”"Meclias para mujeres i “Chupetes para behes dle gor.+ La relacion ciemtifieaexige un gran euidad de tes fendmenos 6 weeursos muy dlica te asignados en exclusividad al len 1) La polisemia. Muchas palabras y expresiones ener ‘varios signifieados, por ejemplo:"simbola,sujeto, "po Ae’ “comunicacion’, “inconseient’, ete. Hay que usar los inequivocamente: pata cada palabra, un significad (y bien aclarad); nada dle ambigtiedad., Salvo que se tenga la plena intencin de oscar entre das o ms sig nificadas al mismo temp (por ejemplo, e uso « co Althusser de la palabra “sujeto', como “individu lo"). En este caso, aelarar que se esta ha con “se endo procisamenteeso, 2) La sinonimia No hay slabras que sean sinnimos perfects, mucho menos en el lenguaje cientiico, quede be earacterizarse por s economia, Puelen admire 8 nnoninvos aproximadls, sin embargo, siempre que se velar de inmslato su enrespondenciae indistineién, or ejemplo, en psieologia ransaccional se habla de "ni tio pele” 6 "nine abandonad segin las tradecio facies pede nducira err, nies: mezclar bse pensar que som cos fermen dstintos, y m0 3) Lar metajora. El enguaje figura, en star te prohibido en la redaecion c pers es buen recordar que bay una distin hoa enice lenguaje recto y figurado (esta distineén, co rnc lickin de principio en la que se presupone qué es “verdadero” y qué es “also. ¥, en todo caso, el lengua zurado" invade y penetra insidiosamente en todas te, Grandes tras eh nickses:"el unive ceun viaje a Corda ica” *"E Tarn bras, como muchos exeen, sing para senalar exptesiones ajenas en general (la “palabr neologismos. {que aconseja Umberto Eeo al respector las figuras eas (nu como los chistes se usa, ‘pero no seexplican, No hay que subestimat al etor EL gerund. Esti bie ceuindos (em alin libro de Gramnatia) lebe usar. No es solo un problema de “cleyan cia" en la expresin, como muchos creen erroncament Eldichoso getuiio, mal usado (de posteriori, concer lado ete), puede casa om ones de signilicada Hjemplos:**Contes a rectamando deudas. #14 roncurriend wun congreso ce seman, i, sien apresato dos dias después.” 1 los ajetivos. "EL adjetivo, enando no da "deca ol poeta. ¥ tena st eazén; en tl ca 0, los ajetivas atrbuyen cuales y wo pueden pro i « No usar demasiado recursos para destacats bastard as, megrit © sobreabuin da, p Ia eoherenc recursos utlizados: el misme tipo de palabras, conceyp {oso titulos debe evar ef mista tipo de jempl, negritas} lo ontario se (por uduce a confusiones para dest as texuales, del otto"), ion,6. Redaccién final o version definitiva tar la among proceder a la redaceion y correecidn final. Esta etapa, para Fachos ensayi adores (y para est ren que elaborar una monegeafia, ela peor, la ands abut rida ytediosa Lo era tal ver, pero no deja de ser imprescin tible. A esto aludian hs comilias antes agregadas: e texto no fest termina hasta que a se cortige exhaust {Por qué Ia correceion? Quién debe hacerla? Como? $i ben ereemos que esta altinna pregunta es la mis importante, las dos primera leben ser responds con conviecion, para pasar hiego la toreera Sea como fuere que se haya redactal el text, exist la pos: Dida de que se"eseapen”o"eslicen*(sugestivas metiforas sh hho so diseulpas, son pertinentesalusiones psicoanalticas) trrores esentales Si se eseribe“dle un tin el villano exe des ty at de inspite ecg ane ave {queen negro sobre blanco, cualquiera vert, menos ef mas Teves, Si se escrle por partes, tipo puzzle, con fragments meres o-zureido de nota tomadas al azar de la letras 0 putes a sitaacién es ain peor: repeticiones a unientos,desproporein en la longitu de as cit, salts de ortogra los pr ceo 820 tet. (porno hablar de les exrores de tipeo Tia siempre se pueden ati tuvsea cnn fere hay que suprimisosf) 8, pe Todlo esta es lo que hace a a Ha nde estilo" 1" (o, seg los ingles, elie") que en ol trabajo Un lugar mds 0 menos importante, hoy quizas £1 profesional o st a, se sorprenidia de los ereares que pueden escape siurante una labor (precisamente, la eelaccion) dledicala explicitamente a evitarles. Por ello, se haw imps ndible proceder a una correc integral y eis del ‘material, aun cuando estuvieradestinadl a la pul eel esa elitr de ler, Muelas ervres sl pen sn aptados por el autor del Jos mis importantes. sy sto sole ser ustannent Y, aqui Ice ka corre? Pareee obvi ator ralmentees as, por muchas razanes(o dic una, muy importante, Hero no es para alescartar bs posi bid de ana Fectura ajena, rennimerida cm, sein bs pa sibildades fin riers Par que? ‘Una mirada otra pate ser nis que ail pare mente, esos errores que lesa (la del at) yi ao pre captar, eu on estat aqua esrb laa, ore a leer fo que debra estar ya he fest. Si es muy cierto que (cone jin antes) hay exes {que slo el ator puede nota (porque él sabe le qe dei cribit), también Hay otros que solo un texeeto prcle revel {porque él vera lo que esta excita electivantent trabajo en equipo autor corrector aa hoe) To idea, por aportarelfeedbuck imprescinie en enka tarea intelectual. gs dlemasiato vulgar y obvi decir «pi ‘eat ojas wen ms que des"? parece ambien, sunsamete apropia, Si no hay ninguna posibilidad de que otra persona fl di ‘rector o tuto, un profesor un amiga bey rector profesional) lea nuestro texto, sera inyprescinul ie hacer todas las letras posible, antes de entra, Mejor ain: experar todo lo ques pueda dejar que el texto se asien te’ “desea Finalmente "en realidad, est la se, iepe A Pa ie ssipuede tomar lx adecuada distancia para volver a su proxluc to rom la mayor objetividadl que se ptieda lograr. Esa mente ‘hescansad saludablemente alejada de lo que ba prodicido, pi decicar una mirada que, sno es realmente ajena, se le ppaexe nuclo, asta conypirar una corsecckin realizada ape ‘us ternal kt monogratia con otea realizada una seman sumed la eantda ee ences allados eee ala teaente ect puede creemos, si neces de hacer el ex ppeimento por st enentay, mucho menos, artiesgarse a 0 Thar nada en abso, aoa ss tvs ae faa tratados ol porqué ye quién, pase eel com. Y esto era en forma de sugerencias, quizés hunaildes en ‘sr senriller yebviedad, pero ae, aplcadassistemdticamen ley conciencia, pueden dar excelentes resus 1. Conrobarar en todo lo posible la corteceion ontograii to La ontagratia puede ser una supersticin, pero kas faltas de tal naturaeva siguen pareciende rémoras de tn text, senate (las « no) de desc 0 ignorancia ly no sesaleequé-es peor} Hablandy en serio, qizas en ‘9p porciento la abuulancia de hortores ortograiens stele ser correla ce ott fcultades, mucho amas se ras, en la eden. Envocsiones estas falas (eon las La ogi ss, (001 mayor tan id lel text, Stet slat es cm aspevtos, es impreseindible que seul al fo que, en la atu, la can ampli sunt a pects ayant, Es Dpuacion nos alee Ingiicas’ pee dst fn co1ebro humane que tonne fis de les, Avena en castellano hay tanta variedad morfole ita qu fa tarea de correecidn“auoniica” (mediante “iccionaris" incorporados al sofware) se hace bastant ‘engorrosa. Por ejempl els palabras que pele llevar ‘ono tilde, segiin su significado: aan, slo solo, mnt In ete 2. Si se paso en impio"un borrador anterior, verifica ‘que se haya hecho con mixina fidelidad. Para esto, tambien es bueno contar con Ia ayuda de alguien que pueda leernos ol horror, mientras nsateos conta ‘nwos ol texto definitive, Si no, eotear evidadosamente, sin dar nada por supmesto, $. La clave de toda correccin es a uniform es permit equivacarse fem tras se hag si 1,0 tls ex lad. asta 0), mien ‘0 telos mo N08 sce en la jrga de los viejo hos isc: ise escribe Matematica en na pigina y inatemtica envote, el lector puede pensar {que se trata de dos eonceptos, es deci, de una stil is ra del autor. En tla eas, 03 loy hasta de incoherene Locuciones prepositivas: se dioe“de acu “de acuerdo af, pero a exe lo cont yn importaes que sienypre apa a (eno posible, dela primera). ian latinazgos, ponerse dle acwerd (eon uno no) en gun, 0 si los que yacst onaro, yen que caso se van aes crib en bastarlla 0 enteecomillas (ejemplos: per ed pita, carsculum, e bien grasso nado, ete).{La pntuacin, sobre to el so de has commas nel en tomo de expresiones braves del tip "par ell, pues’ argo’ “entonees’ ete Citas y referencias bibliogeficas: uno de los temas uticantes, po st compleyidal tipogrfie y su ca rida” (remitimos a la see igregamos ioral Tidadt innegablemente in correspondiente de este bro, aqut sélo {gue hay que esforzanse mucho para logear fe la fora de citar que se haya elegido), No est de mas verificar que sea constante fa fori pronominal elegias primera del plural o de singula Impersonal, ete. (Ver el apartadlo 4.) Variar mucho est ‘es senal de deseaida, pevo también puede Hevar a con fusion fevidentemente, no. lo mismo "yo e100." que se cree.) Los tials y los subtitos le ser liogramaudos exactamente iguales entze sf: ipo y ta iafae Tera, eon sangria ono, el nisin espacio antes Y sespais, ete Esto hace esencialmente a la legiilidad lol texto final, porque lo estructura logicamente de una manera visual que figura y “adelanta” su contenido, Sie uliligan sighs, verifiear su coberencia (no alte ONU/ONU, peso tumpoco ONUJOLEA. por ejemplo}. al importancia del Lin esto le fa uniformiad/aniformacion, af pueden ays ars melo nuestras amiga las comp si torlos los procesadares de texto posee emplazo automtico que nos permit ms desparejos tela dda} eam ‘del procesador de texts, haerla can sumo cu dar ol docine! volver ats.) Hjemple aie heink feck sate seca conection (De todas n eras, cuando se use la fucdn“Reenmpha rn doy veri i que se proxtuzean los resulta buses, ates le ua to. Si se hie 4. Verilicar que, ren en alg ee ie Ja i cuente (y muy mole if pede oer prob t para ef lector; ales, hasta tle propiedad in quedar claro donde empieza © wermin sn cita jenna), 5, Asegutase de a oneview ee tiva Hamada en el texto, : " Se entiende que esta tareadecarreccin de la qucestanas Fhablando (final final, definitva, tina, fatal) tee por obj ‘o, tambie ce un test poli por esto ae suck se nica: imp de tach, nonin las learn an yes aySin embaygo, es bueno también deci wn par de pal ‘en (ielativa) contsa de esta otra superaticion, también muy lita. Es la supersticin cl mito also sine qua non de |i presentacidn’” Los dacentes estamos eansados de recibir ate buillantes (en el sentido pero de contenido poco menos dleleznable, Y sobreabundan mete en estas gracias ala autoedicion y a nw ticables— ponen haz ice te todas, pero poco mis. Ya To deca nibia con plum de ganso y era tuna Divina Comedia, Hoy se eseribe a ani quina een computadora,agregamos— y es difill que no slg na gonsada™ 1 ta inversa: peaquenas desproljidades 0 tables, siempre que wo exces una cantidad prudencial (es tw solo pueite determinarse en relacion eon ef marco institucional donde se entrega el texto y, sobre tao se correspontlan con problemas homdlegos de contend Ya ‘oadelantans, pero es bueno tepetilo: or tegla general es {alisticamenteeomprobable el reactor que tiene probleras te protic, de sintanis, ae tog el nivel del rizonamiento, ee fa est eas, porque tals Hloliciente preparae Hecostumbre en la sfuerzo de redaceién 0 de oditicar las falas metodologicas es 1 indagacin ciemtifiea" Sabino, 1994) 7. Aspectos formales del trabajo Se trata de una serie de convencionalismos acerca de ba forma de presentaciin, Pueden elasific se en dos grandes Categorias: el uso de referencias y el uso dle abrevi £luso de referencias: a bibliografia lista de documentos citados 0 consultadas La bibliog como en cualquier hi después dele spo del trabajo, al Final de tol, La redaceion de una del mismo modo que Informe de investiga ino, un artculo tecnico 0 cua lode ts medio de ones saberes contenido libros, documents, articulos et: El que labora una meno fia debe saber tecrtr a las diferentes luents exstentes, pre debe conocer también el meato de usar las referencias, nocimientos registrados y ru smision de dates, inform Diferentes formas de hacer velerencia alas fuentes utilizadas Ya hemos hablado sobre la co com eon el tema de a nas cuestiones rele lta bibliogriiea en rola ‘Ahora, debemos precisar rorporar ideas « 10 en la propia mionegsa isten cinco modalidades principales: escrito por otro palabras. or, transerise exples, comenta 0 mento dean 1a pararasis: en la peta en forma amnplace text pet {La glosas que consiste en wn comentario ‘con el fide hacer accesible un texto oscuro o lfc de compronder EU resumen: en el que se expione pensamiento de autor expo acon odes esta por otra lost ap de exp probacion respecto de aly persona o istitucion, Agunas recomendac | El pedactor tended mucho caida yas variants, come simples argy log id) constiaye an eraor lgien, unt Ireevente en cestos ambitas (no 56 ose ence, sin tambien cientfics) {romo os asi bien m lo periaistios, eo Un argument de antridld consist en reempl mente colevente con la wpinién de alguien wnt atorizndo para ello. Noconfundic tos reeabados par tro ator, 0-con la mes ere [a nuestra 0 eoineida con zonamniento Ii (on anton, presun con el apoye en d ‘i de una opinion qu tla Seats de omitirun razon Inentacdin,o parte deellos,y eosignar en st Tuga a posilén dle alguien que, por supuest suestionable, no per ta ninguna dscusion, Como se ve, es un proceciniento auto ritarig (¥ antcientfico: en la Edad Melia, por ejemplo, se nog la posiildaal de que la Viera grara alrededor de! Sol Biblia ni Avsteles deci nul al respecte.) ent completo, as Fane 2. Siempre debe quecr lara la propiedad a quien por tenecen,dnde fueron publealis) le as alli nas que se atilizan, ant por rszanes eticas come 10 Eco: Se entiende pr obs de ai luabsjo cientifio la aiiacion ce datos expevin {que s6lo podian obtewerseejecutandl wn experi lal a apropiacién de transeripeiones le manuscttes an sido tianserits antes de wes zac dhe laters esate qe ta dlie habia eitao antes que vosotios sino se cian as fuontes (pues una ver que la tess a sida heh pub cx totto endo tee deveetn a tart; tiizacion dle tradictiones hechas por vasotrs le textos ‘ev antes habian sido taducids 0 que lo habian sido de ‘otro modo ssw orale) hes seonveniente peti 1 autrizacion esc, 0 asegunase de qu cit, om ko posible, co sits datos persis, 4.Siel texto que se quiere citar es densosinks hag (y lay razones), lo mejor conviene reservaclo pasa un apéndlice. Numa usar ita para “abu” series nota demasiado, spor ejemple:"Ca nin, Que heer Tampa es ban reer Aafrases muy remanidas (Mare "Los isos se han lin tado nn lst use6. °Citar es como aportar testigos en wn juic ‘nuestro amigo Bea, or lo tanto, a cia iene que ser fe y sesponuer al propésito para trata deuna para prates ‘comet plagio. leque no se destizan recom, pata no os la consulta dol excelent 0 Gabriel Zaid “El Fetichisino de las citas® (se puede encontrar en Ealpensante, tp] wow. capensante.con/46_zaid.asp en el eval enteotras| dls Por atin, eecome tiealo del escritor mesic Pero, ageega, dstorsionar di lary presumir también condacen al abuso opuesto: no ‘aprowechaniy ideas ientos, recursos, vi Sunes y hasta palabras ctl EH equilibria este pero nnpreseindible biblingriica aj, se debe tua indieaeian stficie acta pata identifica la pu blicacian; es lo que se denomina genecalmente “referencia sa saler el mode 0 Ii Si int hay na total ani li sneralmenteadmitidas. Conforme con ells (las que nose ios hems mtilizado en este libro}, na referencia completa comprende los sighientes elementos: + autor, itu, + mencidn dl traductor, diciin, “foliacion, Autor Debe citarse indicanto primero ef apelide (se pefiere en -mayasculas o versalitas)y ol nombre fen mintiscilas), sepa ‘ado por una coma; puede eonsignatse solamente la inicil del nombre GARAUDY, Roger GARAUDY, R, MARITAIN, jacques MARITAIN, | MARX, Ka MARX, K MOUNIER, E nes, va primero el nombrede {quien ha tenid la mayor responsabilidad en el abajo (de or ai std expresado en el libeo jublicaion) PEREZ, Juan et aly oto) PEREZ, Juan y col. (ycolabora © bien se nombran por orden al lenido partieipacién semejante fico unl todos ham ‘Tratandose de un autor corpotative (ana entidad que se(ot Po ile sesponsiilica del abajo, se indica la ofeina dle donde ema hula publican, preci por el noanbre el pats COLOMMA, DIRECCION DE ESTADISTICA ¥ CENSOS Si la publicacion proviene de una sociedad ose cla st ane ye keh en la resale SOCIEDAD VENEZOLANA DE SOCIOLOGIA Y ANTRO- POLOGIA, CARACAS, Line cao de as organizaciones internacionales se indica Aivctamente el nombee de ln asoeiaeién por sus sighs | CHPAL, UNESCO, OMS valgus eases, se desarvlla wd ol pce i penlinda vigencia) OOD AND AGRICULTURE ORGANIZATION OF THE UNITED NATION (0 una combinacdn de abos sistemas: (OTT Oxgunizacion Internacional del Trabajo Orr (0 nal del abajo} Tila 1 lose transcribe 1, por jmp), jlmente (tomado de la portada del Jstamente, ise ata de un libro wobra indepenioate en ‘gener se scribe en [istrclla (en ls informe heclhos cone tmiquina de escribir, eta vex mais innsuales, se subways en toda si extension) La Sociologia en América latina, Poblemas y perspee avs Sse tata den artical odeuna parte downs ulna exten sa fseceidn, capil, et), cl tila ven Ter com, preter rentemente entre comills: GARCIA AGUIRKE, Juan,“HI prasamniento la del Pensauiento Alternativ, ati. 4, junio de 1996 Botetan MARTINEZ, C.,"La sociedad dest en BASALT, J, Ver ddales y mventiras ee hay, Mai (Prestarateneion alas cle maytscu en caste ole para nombres propos y ls palabras que integra o We tuna revista En este imo caso, no ee falta que vaya reve did dl a preposicion “en’sestaausenia yas miayscuss cel titulo seven prea saber qu 1 publieacon pei tlca yn de un libro, com se ve en las ejemplo santero Tomo Gawd dle wn ton, se indica en eximeres on hos (1,1. 1V- También seadite vol a v. (valve) ‘Mencia del taduetor Arauetor dela obra y ae nal de la que Tue tlucilo fests ‘omitiese, pero pede resultar ae gran util yon cuanter al iciowes suedelwaductor es un econocimicnte merecida a un colaborador fundamental en la area ciemtiica: C0, Umberto, Como se hace una tsi, trad. de Ls Barend y Alberto Claverra, 1. ed arco 182. (Traduocion de Come si fa una tsi faured, Bo Bompiani, 977) Cuando (ademas dle la traducein) se ha hecho una aap ‘acin, amplicon y puesta al a, se hace esa referencia Version espanola, adaplacién, ampliacion y puesta al dia por Gonzalo Gonzalva Maina agar de eicon Se hace constar el Inga (i de publieacin sil asciudades se castllanizan en la mela de ble: Nueva Yark (no New York), Milén (no Milano), | Turin (no Torino), ete. (Hay repertorios ados en diversos manualesy ibros de aratencion ala unitormidad) iudadl que puede ser confundda cow cia, se indica el nombre del estado o pro mente de pas Ladies (ne Lond slenombres easel ‘stl en to eas, pres a de ‘es pica c0 inca, y even Santa Rasa (La Pampa, Ag Campo jusepin (Estado Monagas), Venezuela, Utell (Navan), ago de C {exw no os necesati segs mencionar siempre estado, 0 sis sighs, hiego dela ciudad) (Hero no es necesita seguir el estilo norteamerican de lego dela cad) 'mencionar siempre el estado, o sus sq Editorial sigue la de la cialis ‘demi edicion,se indie a tenid sta en ordinal arabiges {a.accién social a nivel municipal, Bacio Ait, Lumen, Gaved, (Clambién puede ponerse ol simone de eck nego de la eltorial, pero esto pave resiltar de Decializado y algo engorrosotécnieamente} volute" ado ex 4a accion sociale nivel municipal, oa “ety Fecha de eticion Se hace constar después de la eivoial: Buenos Altes, Leva 1990. Mexico, Lamen, 1997, syd (sin dlatacion), mt iblicacign del primero y el iltins os Aires, Eimer, 158 yb,Folia ‘Mens utilzada 4 sll libro kas piginas consultadas, senalanc 21967, 125 pgs. Ilo de Jancira, 1958, pigs 78 86. (Wsigina puede abeeviaese pag. 0 ps el plural igs. 0 pp.) Cuando secitan distintos pases lela obra, y no es conve niente (por tazones pricticss) indicar todas los paginas de re Ferenc, s pass ("a all). 2, 1963, passim. esigueen on Sil tema c naa en an psi de ny definila, pede agregarse *y ss” (y sh uvientes) ese no Sens ig at INFTOK, Tt Si ha ex pg Dénde anotar as yeferencias y e6mo ordemar las ets Fin euanto alos procedimientos para anotar referencias y ‘orsdenar cia existen tres posiblidades: 4a en Hamada al pie de pag del capitulo, parte, ees refere referencia en Hanada al referencia en Hamada al final de a ob. Bn el primer caso, seen las referencias se hae In mumeracin eo dla fa bra. Cualquiera que sea el ease, se calor st animer wolado”(superindice), cme a (fig) al final ale ca era ay tas de ea pi Die en Tos otros ds, septate eativa lente de tod el capt oe tr sates (2) bien con uta bas ELsistema autor foch Con el sistema autor fecha, que comer utilise ek ‘obras cietilieas nudernas, selina lo cite ta, Consist en mencionar, en ol texto, ene partes, ombre dela tor, seguid del ano y event ene a pig (Ander Egg, 1986) (alle, 1997, p. 228 ys Hlestle nortes Sabino, 19422) En este caso la bibliogtaia sure vas variantes se ronan 20 cui asiento con ef nombre del autor, sed del aie tre paréutesis. El resto es gl Fara los ejemplos datos ANDER EGG, Kzequial (1986): Feeney le trvestiga ion social ete SARINO, Carlos (1994): Came acer un tess, ee VALLE, Pablo (1997) Pan cortege in afener, et Los asientos de un misiuo annor no se ordenarin alae ‘camente, come en el sistema cliscy, sino par fecha, he meno a mayor. Si existen dos o nis ola del insinw antor ya, ‘se distinguen ageegand lets del alfabetANDER EGG, Ezequiel (1986) ANDER EGG, Ezequiel (186): ANDER GG, Ezequiel (1990) sta moxdlidal teu la vontaja de ser is moderna y, 90 Une ass eve. Aunque one se naa a afluenea an slosajona y esto produce ciertos rechazes “wacionalistas, fda ver se extiente mis en las nisin. fore as pie de 2s op id, te), y aprovechar mej exe espacio para las Hamada notes de contend” @ notas propianente dichas liiza preferentemente cuando ls libros y.sobre todo, en los ado de la euestign"o “estado del arte Se si vedi de een estos ass, las ovhas desert, pri pone eon ny ein manejada son las wisn. Eto caso eo Helictan consign ds felis: etre paresis, ele publ. acin eniginl exe Fina, la cle publican etal jem ‘Alonso de brclla (1569): La arancana, sens Aires, Frameise de Agave, 1977 Purde haces al reves, pero no suecle quedar bien. (No Sempre se lispone de la fecha original, y emsignae “Paton, ropa" awe Hevar a una gracisa confusion) {No nueva edic6n de tudo por “pasar” todas nuestas reer uo libro, hemos op as al sistema autor Incl, que cada ver se impone wis y, por lo tanto, servira on ejemplo viviente para el lector) s0s electronics ea de manera cada vee mis fecuen ey acuciante, dao el auge dels dstintas “evo soportes {CDROM, Internet) a tos que homes hecho referencia ante tema compo, remitinos precisamente alex Cclente artic de Assumpeid Estill y Cristal urbane“ imo citar reeussos electiinieas’, que puede encantrarse (donde si no) en Internet: hup/fwmwubessbibliofeitae htm, Dena simpli ada, y pata el caso dela Red, un ejern plo es considera que la pagina o sitio esel soporte isi few ‘0 el “libio') en el cual se incluye la informacion que uno va a citar (el “atic” con su respective ttl, Por ejemplos VALLE, Pablo,"sMurio Sane Puller? en La pagina deb corrector (huprfsvwwiespanaesfconectoresuller hi) Sen el lugar no figura ninguna Fecha de reterencia, se «considera adecuado poner lade la consulta esto es pertine te.yn queel material de Internet suele ser muy volt {ZAID, Gabriel," fetichisino de las ci sunte (http fwocelnapens dle noviembre de 2004, 2 Elaapen comny46zaidasp), 24Citas repeti Guna sv ator mais de ase repite ol nombre del ver, en a efere ts, se eseribe op. wr yen liga del ilo y cents elemer {obracitadal-silacitacoresponde al ator y Hbeo ne tes, se abrevia con en, bio bien Notas pas, seein facet 1a, son una adverter alquier elase que en los impress ym le texto, ya sea al angen de Tas folios, yaa fina de a obra ‘dle cada una le ss divisiones, con oportuna Harada del ir el texto aque eorrespornt ‘Se atiligan eon diferentes propéstos: desarrallar com mas anmplitud una iden expawsta ciecunstancialmente i ‘que sirven para avalar la posicion del autor; ow dat, para completar y de A escrito Shy lo expreat en erp Fintodoslosenss se de cau romper laa ne del eto Pees apie pin a ina del expt, peo en wet atone a ete pies ep le! ne ion de ear at fees espacin pr dejo dea tin a4 oferencia o Hanwada, ex conveniente Tee as ota debe er pe Tel rojo ben adj menor separ ele pe gener, teal texto, Para tie de les ateriseos, = Hl ewerpe ‘que el texto norms simplificande los 150 storie bibliogrtico El repertori bibliogritiew que se hachaye al Binal se wna inonvograia debe hacer referencia a his diferentes fetes bn bliogrlias y documentalesconsultacs po ef att, Este pertorio sirve también para ‘wabajo de la monografi;al pos radas, se pueie saber si ela able aspeet, cb ve pliee las entes ti hha const a snatenial signifcativo y relevante en relacin co el tema de fa mon irala0, por el eontrari, sha ignosad la infos Bsis 0 fundamental En su elahoracign puso consignarse sle has bras ti zaulos, en forma de nots repertorioa eferenicias, Olos prose pli (como hacen alu ios, y prfesores en programas de si asi fs harto dudsa, y la autenticiad, deseontiable Desai mente, algunos contextos institiciones omen cearaday los autores tenden a aeumular extensisit repertorios bibliogrieas, de obras que a han lei y, fe rene, ni siquiera conocer Sobre la bibliografia, la sugerencia w or ponemos es na ext neces tun catego dela bibliowc del sus (supuestas lectus previ {que ban sido realmente productivos para ka confoecian del texto en i, 0 que sorian de sunna ald para e lector ape ‘quisiera ampliar puntos especies, foes en ssf ra) La iid ocd que pao te, No se tra ce 2, hun ire sb Delo fnitaese tls fib do, pueden contennplarse dos vaste 2) que a bbliograia se daasiento sea seuido te “wale devin queen a resumen descr tivo yloevalative del contend de texto releren 2) que la biblingrafia ese dividida ew rubtos, ya seevery “specifica o bien ibros"“articulos’ "dost ‘nents ec ialnente por temas ores, por ejenn pl: tori iteavia’ enitca,“biogralias ete eno dk ‘Anshas formas demuestran wn mejor conoct materi y que se lo ha anolizado exhanstivamente He esullar is itil para ol ecto interesada en ampli cada to alas nent, serecomienda no usar demasiadas abrevi cuerpo del ext. A veces, se corre el riesgo deca vestilo en un li Ivegeliva cuales nobalbucsnte ¥ el lector no siempre te ela pacincia nla posbiidad de consultar un libro especia Iza sin mencionar ol tiempo que Heva nie fastidio q pre), para busear el sigaificad de un simbolo 0 ke abveviatira sino lo eanoce yn es muy explcito, ¥ no hay or qué suponer que sea asi en el caso de letores my técni ‘su porsesprcalzaos, hasta es una falta de consideracibn hava ella egies est ipo de conocinentos Sin enag, cand sea innprescndibe usar abrevici ‘onelinleeconomizar tempo y espacio, no estaria nada mal enum aparta especial aah eorsesponadiente, En es jue se han colocido izados eel texto porque siem te cao es fordamental cevconsese de ellos bs sitsbols abeviatas ingen iano sob of papel es que al alguien qu busca justo ee) nud aburvida, dams a usadas con mayor Fac colaberar un est tate, ‘ontinacion un lista de abreviatura Fhecuenciay ss espectvas significa: MW ait be ut he dee ee sete (alt tig td, frit dem em feat ame) stores ela ded Ser ‘eve eden de eb) aint, comps toe) compe) epee ite Alnstnes) locus) incites). er jel yo fovea ns) ig) sel nha sr ton oiTec bewcliks ef te NAN twa NEM: sa dl edo NTN det de actor he dna (a aa opt yore iat dy aa es in ‘oki age, res pes fees sot aa st scrip dept ae mp a cron ‘et para) aad nea sina eines) Saal sive date inden styl sin ec ane) sine singe Sine ene sta aonive ia, tern cto ey rena : verb gnae ppl sel. le, oe 154 AAlgunos simbolos no altabetizables ana en declons ecenso tino) epi leer de ay ey lala) 9 porn ; ca eta ne cant : erate ‘" Fon hipica one ig) : Inlanaln comparing " Abvevi ras matenuiieas ‘A comtinuacion, wanseibinwslos simbulos y ins utilizadios en la mate ‘gual Metal ls pn si = dvklae por ina " + spel + dade > ayo sate(tae 10 tonne Feat meen ais Simbologia estaistica No existe acuerdo totaly umninwe acesca de las simbolos quese eben ullzaren estadistica; los que prese onideradn, ys rivers iit eet de doe skola ip 1 we) setae se so nie ” wi pron so eral de vic mpl dl era 12s can allabetos ists det latino (greg, creo, hebre, abe, te), see corre algin sistema vciatigade teen sustitur ead letra dt alfa ‘© menos equivalente, lel alfabe A continucin, eens a ransracin dhs aie tos igo y so cre Transitracin de alate uso a : fa 4 ie F i ne i he f he i eet : a 7 : in i Hef rt t ; a ' ne rt opsmeees ‘Franslveraciam de alfabero griego Mayas Mine Tanai 5 i 1 3 & : : i " : « ct) x 4 i ® q : 6 ‘ é 0 * » i ° t x os : ° : y . » ° x x ‘ ¥ 4 ‘ [Nata sobre los grificos sinelayen (en meio del texto) eualos, grificas, esque ws, Histas, te, SIEMPRE explicaos,interpretarlos. No ery ern que’hablan port misnos" Y, por supuesto, asegurarse ide que la explicacion redaceional coincide con lo expresido Fednicanente 188 Anexo1 Formulario para la evaluacin de una tesis 0 trabajo de InvestigacionAnexo 2 Estadillo para la valoracién de tesis 0 informes de trabajos cientificos bo mega ota es ga aBIBLIOGRAFIAANC (1986): Manual de estilo ABC, Maxi, Avie ACUNA, Cynthia: "Como hacer un informe de lectura’, en Iupeffanow.elseminari.comarjinsirutivoguia inferine leciura pal. AGENCIA EFE (1989): Maral de espanol urgente, Madd, Citedra, 5c ALCINA FRANGHL, J. (1994): Aprender a investiga. Método de trabajo para ta vedaccién de tsi dactoraes, Madr, Companta iterava ALLPORT, G. W. (1942) "The Use of Personal Documents in Pshycological Science” Socal Seience Research Council, holetin iim. 49, Neva York ALVARADO, Mate (1994): Paratest,Iaes0s Aires, Universi dad de Buenos Aires. 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La lcci dl director lela monogral ss roles y funciones, » Anexo. ‘Test para la eloccin del director Capitulo 2 4a fase de bisqueda y recogida de datos e informacion ue tn de La bisueda ce informacion... 47 2 Localizacion y recogida dle dacunientos informaciin 01s ewestiones refeventes estigacidn bibliogratiea 4 Cima registra la informacidn 5. Tipologa de Tas fuentes de informacion bibliogrfiea y docurental 6, Diversidad de los documents Y las fuentes atiizables 7-Génno hacer la leet dlocumentacién Bb dlocumentales Anexo 4 Bases de dats Anexo 2 Sitios dle Internet recomenulados Anexo 3. Vocabulario (sucint) sobre Informitica © criti de kas fuentes my presentacion formal de la monografia +. Breve explicaei partes le que consta una monogralia « 2. gam escribir una monogala, ‘un trabajo clemifico 0 4. Normas de estructuracion 4. Estilo de reac 5, Redlacién prelimi 6, Redaccién final 0 versin defini 17. Aspectos formales del trabajo. ‘Anexo 1, Farmlario paca la ev 40 “ 45 48 ba o% ” 9 ” 104 ny ns ng 130 “7 159 ‘Anexo 2, Estadillo para ta valraeiu de teis ‘ informes de eabajos cientifieos wos Bibliogeatia a Wo