重构智慧校园内核，引领教育改革

—— 华为智慧校园解决方案
目录

1 华为以自身实践经验，使能行业客户数字化转型

2 华为智慧校园解决方案：数字平台使能高校数字化转型
行业趋势：各行业陆续进入数字化转型爆发期

数字化水平 媒资
高 电商
• 全线上交易
通信
• 无人超市
• 无人仓库…… • 客户画像
银行 • 智能营业厅 • 智能客服
• 融合媒体云 • 反电信欺诈 • 图像识别
• 金融大数据 • 外场公有云 • ……
• 车联网 • 智能运维
• 金融云 • ……
• 自动驾驶 • ……
• 全渠道银
• 可预测性维护……
行……
零售

• 犯罪画像 汽车
• 协同设计&工程仿真
• 犯罪预测
• 精准计划
• 勤指融合…… 公安
• 生产自动化……

• 数字勘探与生产 电力 • 优质均衡
• 数字管道与智能配送 • 学情分析
• 智能化生产运营中心…… 制造
• 学生画像
教育 • 知识图谱
• 远程诊断 • 个性化学习……
• 医疗机器人 化工
• 智能药物研发…… 油气 • 智能机位分配
医疗 • 智慧助航灯
矿业与 建筑 交通（机场）
农牧业 • 一张脸走遍机场 Source: 企业MI综合，参考ABB/高盛/CGI等
钢铁
• AI身份识别……
食品饮料

低 起步期 爆发期 引领期

ICT是支撑系统 ICT是生产系统 ICT是价值创造系统
自己的狗粮自己吃，华为以自身数字化转型实践经验，使能行业客户数字化转型

1000+应用
19.4万员工 70+数据中心
2B、 2P、2C
170个国家 15 研发中心
15万伙伴 16 工厂/供应中心

业务复杂 全球化 系统复杂

挑战
历史包袱，架构老化 烟囱式的IT应用 数据缺乏标准、搬家频繁 …
…
华为，一家非原生数字企业，面临数字化转型的迫切要求
华为的实践：9大业务实践照亮华为的数字化之路

全球制造运营
指挥中心
基于大平台能 全联接协作
力的销售运营 办公

基于云的全球研
手机电商
发协作
融合、可视、
实时服务交付
智慧园区

快速结算 智慧物流
自动付款 数字仓储
数字化转型支撑华为在人员不显著增长的前提下业务翻倍增长

员工 收入
单位：人 单位：美元
1085 亿
1200

176,000 188,000 1000

800
600 亿
600

400
2015 2018 2015 2018E

应用上线 库存周期 服务交付进度

6–9个月  1周~1个月 7天  1.2天 提升30%
…
目录

1 华为以自身实践经验，使能行业客户数字化转型

2 华为智慧校园解决方案：数字平台使能高校数字化转型
政策趋势：教育改革进入深水区，信息化不但要保驾护航，而且要引领教育改革

基础设施建设 信息化建设全面铺开阶段 数字化转型阶段（校园平台建设、数据治理等，支撑创新业务快速上线）

2012 2017 2018 2019

《国家教育事业发展“十三五”规划》 《中国教育现代化2035》
《加快推进教育现代化实施方
“互联网+教育”
案（2018－2022年）》
《教育信息化2.0》 “优质教育”
《全国教育信息化工作电视电话会议》
“三全两高一大” “提升一流人才培养与创新能力”
“三通两平台”
《智慧校园总体框架》 《深化本科教育教学改革全面提高人才
“智能感知、数据交换” 培养质量的意见》
《网络学习空间建设与应用指南》 “全面提高人才培养质量”
“教师空间、学生空间等”
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政策趋势：智慧校园就是学校的信息化
智慧教学环境
•多媒体教室
•智慧教室
•实训空间、创客空间

智慧教学资源
•教学资源制作
•教学资源库（课件、课程、测试等）
•资源应用(MOOC/直播/录播）

智慧校园管理
数据 •协同办公OA •科研管理
•人力资源(师生) •资产管理(设备/图
平台 •教学管理(教务等) 书/实验室/房屋等)
•财务管理

数字 智慧校园服务
平台 •数字图书馆 •校园生活(一卡通/家
•运维保障服务 校互通/文化生活等)
•虚拟校园 •校园安全(安全教育/
(GIS/BIM) 视频监控等）

--- 《智慧校园总体框架（GBT36342-2018）》 20180607

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业务诉求：需要管、教、学、服、研全面提升，来支撑教育现代化改革
管理从“抽样”评估向“全面”掌控转变 日常服务从“被动式”向“主动式”转变

在线教学管理 全方位安全监控 一站通 一表通

教学评估全覆盖 杜绝“时空” 死角 数据跑腿代替学生跑路 减少老师重复性工作

教学形态从“经院式”向“广场式”转变 科研投入从“粗放式”向“精细化”转变
智能化的教学环境 网络式的教学资源 实时监测实验环境 高效利用科研资源
翻转课堂，互动教学 普惠优质资源 精准管理科研环境 动态分配科研资源

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信息化建设痛点：高校信息化建设目前面临的三大挑战
信息化发展进入困境期 应用系统碎片化 缺乏“数据治理”

• “数据不共享、业务不协同”的信息化 • 信息化架构的设计、管控没有组织承接 • 数据库软件：数据库部门所有制

烟囱凸显 • 数据质量：数据出错需要人力排查
• 基于职能分散建设，缺乏业务场景分析
• 项目驱动的建设模式边际递减效应突出 • 元数据：无数据血缘分析、无数据地图
• 重复建设，重建设、轻运维
• 前期积累的矛盾已经开始集中爆发 等问题
• 信息化进程出现停滞、徘徊和波动现象 • 数据平台：数据处理平台 “七国八制”

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基于华为在各行业数字化转型实践，打造智慧校园解决方案，铸就校
园数字底座，通过教/学/研/管数据的全融合，实现业务全面创新

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应用入口：以WeLink为载体，提供安全、开放、智能与全连接的智慧教育主入口
应用入口：打造教育OneID，提供智能的教育教学服务总入口统一通行身份

人的空间 智慧教学业务
跨区域、跨学校、跨校内校外，多种协作 开发平台聚合应用生态
方式融合，提升个人与团队教育教学效率 缩短企业开发流程、降低IT成本
智能搜索、智能群组、智能翻译 高校现有业务快速集成
智能云空间、智能会议、在线直播/录播、 WeLink应用时长，丰富的教育应用生态
在线课堂，各类教学类小程序等

教育OneID

物理空间 知识信息空间
人与设备、设备与设备互联互通 基于知识图谱构建新型教育知识社区
“0”学习成本，提升教学装备使用效率 助力区域/学校沉淀教学智慧
数字白板，无线投屏、扫码听课、移动打
课程发布、社区讨论、知识多样化呈现
印、数字/物理一卡通、数字黄页等
丰富的知识体系
智能运营中心IOC: 让校园“可视”、“可控”、“可管”
状态可视 事件可控 业务可管

总体态势 教学研 安全态势 安全应急 舆情应急 重大接待保障 学科管理 人流分析 资产使用率

总体态势 教学资源 科学研究 师资资源

数字平台 视频云 ABC GIS BI ROMA AI 全联结校园 5G WiFi 6 物联网 网络

空间数据 人员数据 教学数据 科研数据 资产数据

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一站式服务：师生少跑腿，数据多跑路

PC服务门户 移动服务门户 一站式服务大厅

自助服务终端

网上流程方便快捷， 为师生提供24小 一窗受理/一窗通办

为师生节省申请时间 时便民服务 最多跑一次
原休学流程涉及 新流程基于数据
11个部门，12 自检，涉及4个
次审批 部门，4次审批 全流程一体化在线 高校事项网上办理

基于数据共享和业务融合，从师生
简化系统、材料、环节 数据共享 梳理最多跑一次目录
业务协同
的角度出发，优化和重构服务

可跟踪、提醒、评价 服务向基层延伸
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综合安防：通过事前、事中、事后的全面管控，打造平安校园
 人、车精准识别，黑名单秒级报警  视频周界误报下降90%，全面替代物理周界  视频巡逻和视频联动节约40%巡逻人力

事前
 通过技术手段，增
强事前预防能力

 预案内嵌平台，调度指令下发保务通  安保一线作业平台-保务通  安保现场处置，响应时间1.5分钟

事中
 通过流程内嵌，减
少对人的依赖，提
升效率

 内盗案件，秒级确定人员身份  视频检索，解决人工查询低效问题  资产精准定位

事后
 人防&技防结合，
提升调查效率和
破案率
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学科建设评估：让校方投资可见，把钱花在刀刃上

近三年发表论文 近三年投入分析

近三年发表著作 近三年空间数据

近三年资源使用
近十年优秀毕业生

支撑学校投资决策
……
近三年承接课题

在校生表现 近三年师资力量

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大学工：陪伴中的自主管理、感知下的自我成长
基于无感采集+大数据分析，实现精准关怀和精准培养。帮助学生自主管理、自我成长。
用户画像因势利导

学 看得见 生
习 活 综
合
评
价
交 看不见 情
际 感

主动干预

 学生基础能力模  人脸、行为分析  知识爱好分析  学生画像建模  第一课堂成绩单

型  授课质量评价  学习行为分析  学生素质分类  第二课堂成绩单
 学习情况评价  学习质量分析

无感知数据采集 海量非结构化，半结 行业应用模型

关键支撑技术 构化数据集成
人脸，消费，门禁… 图片，上网日志，设备数据… 课堂气氛，学生个体，…

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实验室管理：数字技术+管理实现对危化实验室全面管控
实验室事故引起国家对安全工作的高度重视：
 2019年1月25日，教育部下发《关于进一步加强高校教学实验室安全检查工作的通知》
 2019年3月7日，北京市教委官网挂出《高校教学实验室安全工作检查要点(2019版)》

EXCEL管理实验室 IT化管理实验室 智慧实验室

高度重复劳动： 三条主线突破: 实验室安全主动监控:
• 实验室数量X000+
• 实验室管理靠人工：  主要因素相互关联，项目、  温度/湿度感应
• Excel表格管理 人、经费、材料  烟感
• word管理规章制度
 主要环节相互关联，准入、  废气监控
采购、监督、处罚  门禁
 制度落地为系统，固化、  RFID 设备
精确，严格  视频采集
 ……

 支持模型管理、产品管理、设备管理；
 支持规则引擎：接入设备数据，对设备数据做过滤和转换；
 支持接入mqtt协议类型的设备数据，数据被采集到mqs；
 支持运维告警；
云中苏大：华为数字平台助力苏州大学通过数字化转型，探索未来大学新形态

愿景：以人为本，数据驱动，线上线下协同 基于数字平台，聚焦数据资源持续创新

管理 教学 服务 科研
云中苏大 • 学生迎新 • 智慧考勤 • 线上审批 • HPC超算中心
• 毕业预警 • 教学评估 • 共享文库 • 实验室管理
苏州大学&华为 • 学生心理评估 • 智慧教室 • 远程会议 • 实验设备管理
• 宿舍管理 • 教学资源管理 • 校园导航及服务 • 科研资源管理
• 校园综合安防 • 学习行为分析 • 智能抄表 • 学科分析
…… …… …… ……

镜像化
数据服务 API服务 画像服务 标签服务 算法服务
数字化 智能化 数
字
数据开发 数据集成 数据治理
平
学生 教工 后勤 财务 数据 数据
台 主题库 主题库 主题库 主题库
…
转换
…
清洗
…

苏州大学
内 物联网信息 视频信息 各业务部门系统信息 外
部 外部招生系统
摄 研 部
数 宿 教 学 财 科 图 论 后
像 …
管 务 工 务 研
究
书 文 勤
… 数
头 互联网数据
据 生 据
跨越“数据不共享、业务不协同”障碍
突破中等信息化困境

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 智能化，提升处事效率
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