TIPS MUDAH MENGARANG (TMM)

[TEKNIK PW + (A-RCA + ATAH-ACAP + RCPH]

Pada era globalisasi dunia tanpa sempadan, …………[TEMA]……… sangat penting
kepada masyarakat dan negara/warga sekolah. (tema positif ~ sekolah selamat,
sukan lasak dll)
Ayat 1 & Namun/Ironisnya, …………TEMA………….. hanya dipandang sebelah mata malah
Ayat 2 diabaikan begitu sahaja.
[Ayat Pada era globalisasi dunia tanpa sempadan, isu…………[TEMA]……… sangat
Rangsangan/AR membimbangkan masyarakat dan negara / warga sekolah. (tema negatif ~
] vandalisme, masalah disiplin, dll)
PERENGGAN Lantaran itu, isu ….[TEMA]…..ini perlu ditangani dengan sebaik-baik mungkin
PENDAHULUA bagai menarik rambut di dalam tepung, rambut tidak putus tepung tidak
N berselerak.
(A-RCA) Ayat 3
Yang menjadi persoalannya ialah apakah?/siapakah yang
[AR-T]
bertanggungjawab? / mengapakah………….…?
AR - Tanya
Ayat 4
Antara contoh …..………[GAMBAR/TUGASAN]…..……. ialah …………….., …………… dan
[Ayat
……………..….
Contoh/AC]
Ayat 5 Oleh hal yang demikian, …….[TUGASAN]…… yang mewarnai fokus perbincangan
[Ayat Arah] akan dikupas dan dibugar untuk kepentingan semua pihak.
Ayat 1
Lontaran idea pertama ……. TUGASAN …..…. ialah …….. ISI 1 ……….
PERENGGAN [Ayat Topik]
ISI 1 Ayat 2,3&4 Hal ini adalah kerana ……. TEMA / SUBJEK ………..
(ATAH-ACAP) [Ayat Huraian] +
Antara contoh yang boleh diketengahkan ialah ……...
5W [Ayat Contoh]
1H 5W+1H+2I Secara tidak langsung, …………………..
2 I (Impact, If) Ayat 5
Deduksinya, ……… ayat pasif daripada Ayat Topik /AT……….
[Ayat Penegas]
Ayat 1
Lontaran idea kedua …..…TUGASAN…..… ialah …….. ISI 2 ……….
[AT]
PERENGGAN ISI Ayat 2,3&4 Dalam konteks ini, ……. TEMA / SUBJEK ………..
2 [Ayat Huraian] +
Antara contoh yang boleh diambil ialah ……...
[Ayat Contoh]
(ATAH-ACAP) 5W+1H+2I Impaknya, …………………..
Ayat 5
Tegasnya, ……… ayat pasif daripada Ayat Topik /AT……….
[AP]
Ayat 1
Lontaran idea ketiga, ……..…TUGASAN…….…. ialah …….. ISI 3 ……….
[AT]
PERENGGAN ISI Ayat 2,3&4 Bertitik tolak daripada itu, ……. TEMA / SUBJEK ………..
3 [Ayat Huraian] +
Antara contoh yang dekat dengan kita ialah ……...
[Ayat Contoh]
(ATAH-ACAP) 5W+1H+2I Natijahnya, …………………..
Ayat 5
Jelaslah bahawa ……… ayat pasif daripada Ayat Topik /AT……….
[AP]
PERENGGAN Sebagai menggulung segala yang telah diperkatakan jelaslah bahawa ……TUGASAN
PENUTUP Ayat 1 SOALAN……….. perlulah diberikan keutamaan oleh semua pihak demi
Rumusan kemaslahatan bersama.

* Teknik ini menggunakan Penanda Wacana (PW) sebelum memulakan setiap ayat.
 Ayat 2 Jika semua pihak berganding bahu ibarat ke bukit sama didaki, ke lurah sama
Cadangan dituruni, ……HARAPAN..…. akan dapat direalisasikan.

Pada pendapat saya, usaha yang dilaksanakan itu perlulah disertai dengan
RCPH Ayat 3
kesungguhan bak kata mutiara genggam bara api biar sampai jadi arang
Pendapat
kerana tiada yang mustahil untuk merealisasikan sesuatu yang dihasratkan.
Ayat 4 Sebelum nasi menjadi bubur, sebelum visi dan misi menjadi kabur, sewajarnya
Harapan kita melakukan anjakan paradigma untuk mewujudkan/melahirkan …….TEMA……..

* Teknik ini menggunakan Penanda Wacana (PW) sebelum memulakan setiap ayat.
 PENULISAN YANG MANTAP DAN BERKESAN
[ TEKNIK PW + (A-RCA, ATAH-ACAP & RCPH) ]

PERENGGAN PENDAHULUAN PERENGGAN ISI PERENGGAN PENUTUP

A-RCA PENANDA WACANA
 Dalam menongkah arus pemodenan, kita
sering kali disogokkan dengan isu ………………
 Dalam
meniti alaf baharu, pelbagai
isu/kemelut yang telah disajikan sama ada
melalui media elektronik mahupun media
cetak.
[AR]  Pada era globalisasi dunia tanpa sempadan,
perbahasan tentang …..…… sering
Ayat diperkatakan oleh masyarakat di Malaysia.
 Dalam meniti ranjau kehidupan yang penuh
Rangsangan
pancaroba ini, isu ………… sering kali
dipolemikkan sama ada di warung-warung
kopi mahupun dibahaskan di parlimen.
 Isu/Mauduk tentang …………… tidak pernah
sunyi daripada menjadi topik perbincangan
hangat yang dibahaskan dalam pelbagai
medium komunikasi di Malaysia.
 Persoalannya kini, ……… [tugasan soalan]
……… ?
 Persoalan yang sering berlegar-legar di minda
kita ialah……?
[AR-AT]
 Persoalan yang sering menjadi tanda tanya
kepada kita ialah …?
Ayat Tanya
 Persoalan yang telah menerjah dan
menerawang dalam minda kita ialah …………?
 Persoalan yang akan dikupas sekejap lagi ialah
……………..?
[AC]  Antara contoh ……… yang dapat kita
Ayat Contoh ketengahkan ialah ……
[AA]  Oleh hal yang demikian, ………[skop soalan]
……… yang mewarnai fokus perbincangan akan
Ayat Arah dikupas dan dibugar secara terperinci untuk
kepentingan/kebaikan semua pihak.
 Tiada penyakit yang tiada penawarnya, maka
usaha-usaha/prakarsa yang konkrit,
sistematik lagi pragmatik harus dilaksanakan
secara berterusan agar masalah ini boleh
dibasmi sehingga ke akar umbi.
 Sebagai memperkukuh persoalan tersebut,
punca-punca/faktor-faktor yang
menunjangi masalah ini perlu diperincikan
demi kebaikan bersama.
 Usaha pasti akan membuahkan hasil kalau
pelbagai langkah yang efektif dan drastik
dilakukan segera untuk mengatasi masalah
yang sudah bersarang lama di negara kita ini.
 Setelah meneliti dan mengkaji
ATAH- PENANDA WACANA
ACAP
 Beralih pula pada perspektif yang lain, …….
 Skop perbincangan akan diteruskan lagi dari aspek
…….
 Memang tidak dapat dinafikan bahawa ……….
 Suatu hakikat yang tidak dapat diketepikan /
dikesampingkan ialah ………
 Kita tidak seharusnya memandang sebelah mata
terhadap peranan yang dimainkan oleh ………
 Umum mengetahui bahawa ………
 Sebagaimana yang kita maklumi ……..
[AT]  Kita dapat menyaksikan betapa ……….
 Pada hemat/pandangan saya, ……….…
Ayat  Lontaran idea pertama/kedua/ketiga, …………..
Topik  Lanjutan daripada huraian yang telah dinyatakan di
atas …….…
 Setelah meneliti perbincangan di atas secara
mendalam dan terperinci, mauduk tentang …….. akan
dibugar dari perspektif ………..
 Kupasan dan huraian tentang ……….. tidak harus ada
titik noktahnya, maka sebagai meneruskan
kesinambungan kupasan, moleklah andai kata
ditinjau pula dari aspek…..
 Sebagai penutup tirai perbincangan, ………tema……..
yang dibincangkan di atas akan ditinjau dan dibugar
dari sudut ……… (Idea terakhir)
 Bertitik tolak daripada itu, …
 Dalam konteks ini, … / Dalam hal ini, …
 Daripada realiti ini dapat kita katakan bahawa …
[AH]  Dengan perkataan lain, … / Pada masa yang sama, …
 Tambahan pula, ……
Ayat  Begitu juga halnya dengan, …
Huraian  Dengan berbuat demikian, …
 Kendatipun demikian, kita masih …
[5W + 1H
 Yang paling nyata ialah …
+ 2I]
 Hal ini menggambarkan/membuktikan bahawa …
 Secara tidak langsung, … / secara langsung,…
 Impaknya, … / Kesannya, …. /
 Jika … / Sekiranya …
 Sebagai contohnya,
[AC]  Sebagai analoginya,
 Biar kita ambil contoh,
Ayat  Bagi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh
Contoh diketengahkan ialah …
 Contoh ketara yang paling dekat dengan kita ialah …
[AP]  Tegasnya, …
…  Jelaslah bahawa … / Izharlah bahawa …
RCPH PENANDA WACANA
 Sebagai menggulung segala yang telah
diperkatakan…
 Sudah terang lagikan bersuluh, isu ini/ semua
pihak …
[R]  Perbincangan saya telah meniti ke puncaknya,
maka sebagai akhirulkalam …
Rumusan  Intihanya, … / Konklusinya, …
 Tuntasnya, dapatlah kita rumuskan di sini bahawa
…
 Tidak ada kusut yang tidak terlerai, tidak ada
keruh yang tidak jernih, oleh itu, kata sepakat seia
sekata perlu diambil untuk menangani isu ini.
 Jika semua pihak berganding bahu ibarat ke bukit
[C] sama didaki, ke lurah sama dituruni, insya-Allah
isu/masalah ini akan ….
Cadangan  Jika semua pihak mengambil langkah berjaga-jaga
umpama sediakan payung sebelum hujan, sudah
tentu peribahasa nasi sudah menjadi bubur tidak
akan berlaku.
 Usaha yang dilaksanakan itu perlulah bersungguh-
sungguh bak kata mutiara genggam bara api biar
sampai jadi arang ….
 Prakarsa yang diambil memerlukan komitmen
yang padu daripada semua pihak bukannya
[P] sekadar hangat-hangat tahi ayam mahupun
melepaskan batuk di tangga sahaja.
Pendapat  Jangan sampai nasi sudah menjadi bubur, baru
hendak menyesal kerana sesal dahulu pendapatan,
sesal kemudian tiada gunanya.
 Kita sewajarnya bertindak dengan bijaksana
umpama menarik rambut di dalam tepung, tepung
tak berselerak, rambutpun tidak putus dalam
menangani isu yang semakin meruncing ini.
[H]
 Demi merealisasikan visi kudsi Wawasan 2020,
marilah kita bersama-sama …..
Harapan
 Dengan keizinan Tuhan Yang Maha Esa, kita yakin
dan percaya bahawa
 Dengan ini diharapkan, ….
 Besarlah harapan kita untuk menyaksikan isu ini
dapat …
 Marilah kita menjangkau sehabis tangan untuk
mencorakkan masa depan negara dengan warna
seindah pelangi dalam merealisasikan misi dan visi
Wawasan 2020.
 Sebelum nasi menjadi bubur, sebelum visi dan misi

* Teknik ini menggunakan Penanda Wacana (PW) sebelum memulakan setiap ayat.
 tugasan/tema….. sehingga ke akar umbi, saya Ayat  Deduksinya, … menjadi kabur, sewajarnya kita melakukan
bersetuju dengan pendapat yang mengatakan Penegas  Natijahnya, … anjakan paradigma untuk mewujudkan
bahawa ……………. kesejahteraan sejagat.

* Teknik ini menggunakan Penanda Wacana (PW) sebelum memulakan setiap ayat.