Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • s3 Prim Ingles Guia Ingles Sem3 PDF

    Uploaded by

    Maria Concepcion
    29 views4 pages

    Original Title

    s3-prim-ingles-guia-ingles-sem3.pdf

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    29 views4 pages

    s3 Prim Ingles Guia Ingles Sem3 PDF

    Uploaded by

    Maria Concepcion

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 4
    APRENDO seesen casa WEEK 3 MY FOODS AND DRINKS* Acti Acti lad 1: “Yummy” lad 2: “Do it yourself - DIY” Hello, my friends! Gracias por visitar el espacio de inglés y ser parte de Aprende en casa, Esta guia te ayudard a realizar una presentacién usando el idioma inglés. En esta presentacién podras ‘expresarte sobre los alimentos y las bebidas que a un miembro de tu familia y a tiles gustan. Este guia te brindara consejos importantes para que aprendas el idioma inglés de forma divertida iEmpecemos! RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD + Ficha: “Yummy”. + Audios “Alimentos y bebidas” y “Yummy” (disponibles en la seccién "Recursos" de esta plataforma), + Glosario. + Clave de respuestas. NUESTRA META: + Realizar un diptico sobre los alimentos y bebidas que a un miembro de tu familia y a ti les gustan y compartirlo mediante una presentacién oral usando el idioma inglés. 3K Material elaborado en colaboracién con la Oficina Regional para Programas de Inglés en los Palses Andinos (RELO) de la Embajada de Estados Unidos. EDUCACION PRIMARIA My foods and drinks English: Level Pre-Al “YUMMY” iATENTA/O!, AHORA EMPEZAREMOS NUESTRAS ACTIVIDADES + Let’s self-assess! Te invitamos a responder las 3 (tres) preguntas del cuadro. Lee con atencién y responde con honestidad. No hay respuestas correctas ni incorrectas. No es necesario que imprimas esta actividad, uedes sefalar tus respuestas con tu deco, segtin corresponda. + Let’s warm up! En esta seccién podras reconocer cuanto sabes del idioma inglés. Tendras ejemplos acompajiados de imagenes que te ayudaran a comprender la actividad. Relaciona las imagenes con las palabras. Sigue el ejemplo, asi comprenderas con facilidad cémo realizar la actividad. No es necesario que imprimas esta actividad, puedes escribir tus respuestas en tu cuaderno 0 en una hoja de retiso, Si no has logrado dar con las respuestas, no te preocupes. Recuerda que irés aprendiendo poco a poco y Io haras mejor la préxima vez, + Let’s observe and read! OBSERVE. Aqui escuchards y verds algunas palabras relacionadas con los alimentos y las bebidas que encontrards en el didlogo de la siguiente actividad. Cuentas con una pista de audio para esta actividad (Audio: “Alimentos y bebidas"). Es importante que revises con mucha atencién estas palabras. Las palabras aparecen acompariadas de imagenes para facilitar su comprensién. READ. Aqui escuchar y leerés un didlogo en inglés, el cual esta acompafiado de imagenes. iConcéntrate! Cuentas con un audio, que puedes escuchar las veces que consideres necesario (Audio: “Yummy"). Te recomendamos no usar el diccionario 0 traductor en esta parte. Esto te ayudara a darte cuenta de que si puedes. iYa verés! + Let's understand! Exercise 1. Siguiendo el didlogo de la actividad anterior, aqui completaras algunas oraciones con palabras del recuadro, Con esto indicarés cuanto comprendiste del didlogo. Sigue el ejemplo, asi comprenderés con facilidad cémo realizar la actividad. Puedes desarrollar esta actividad en tu cuaderno o en una hoja de retiso. Exercise 2. Aqui podras ver algunas imagenes acompajiadas de oraciones. Lee atentamente las oraciones y decide si es “True” (Verdadero) 0 “False” (Falso) segtin la imagen. Esto indicaré cuanto comprendiste del texto. Puedes desarrollar esta actividad en tu cuaderno 0 en una hoja de retiso, + Let’s practis: Aqui encontraras ejercicios para demostrar lo que aprendiste, para ello contaras con el vocabulario del didlogo entre Alex y Sara. Exercise 1. Aqui ordenaras las letras de! recuadro y formards palabras. Para ello contarés con una imagen que acompafia cada palabra. No es necesario que imprimas esta actividad, puedes escribir tus respuestas en tu cuaderno 0 en una hoja de reso. 2 EDUCACION PRIMARIA My foods and drinks English: Level Pre-Al Exercise 2. Aqui leerds algunas oraciones. Encierra “Yes” (Si) 0 “No” (No), segtin corresponda. Esto indicara cuanto comprendiste sobre el tema. No es necesario que imprimas esta actividad, puedes escribir tus respuestas en tu cuaderno 0 en una hoja de retiso, “DO IT YOURSELF-DIY” 20% 20% 20 iAHORA ES TU TURNO DE CREAR! + Let's create! Aqui tienes el reto de crear un diptico digital o fisico, en el cual escribiras oraciones en inglés mencionando los alimentos y las bebidas que a un miembro de tu familia ya tiles gusta, Puedes acompafar estas oraciones con tus propias imagenes. Tienes un ejemplo que te ayudara a superar el reto. Te recomendamos consultar el “Glosario” disponible en la seccién “Recursos” de esta plataforma, donde encontrarés mas imagenes y palabras sobre los alimentos y bebidas que te ayudaran a crear tu diptico, Elabora tu diptico, el cual puede ser fisico. Puedes utilizar imagenes recortadas de revistas 0 periddicos, 0 crear tus propios dibujos. Si dispones de una computadora 0 laptop, puedes hacerlo digital. Cualquiera de las dos formas es valida, lo importante es aprender de manera creativa, de acuerdo con los medios que dispongas. En la actividad “Let’s create”, ubicarés los criterios que debes tomar en cuenta al elaborar tu diptico sobre los alimentos y bebidas. Marca con tu dedo los criterios que consideraste al elaborar diptico. Recuerda: Ser creativa/o y organizar todo el material para que lo tengas al alcance. + Let’s share! Aqui tendras la oportunidad de demostrar lo aprendido, al presentar oralmente en inglés tu diptico “Foods and drinks” a tu familia y si es posible, a tus compafieras/os y profesor/a. Léelo en inglés para ellas/os. Recibe con agrado sus opiniones. Si hubiera algo por mejorar, hazlo. iTd puedes! + Let’s reflect! En esta seccién podras reflexionar sobre lo que has aprendido en cada una de las actividades. Cuanto has aprendido esta semana? éRevisaste si tus respuestas coinciden con las. claves de respuestas?

    You might also like