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Session-1 Bhasha Grade-4 PDF
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भ ष और वर्ण
अचिगम उदे श्य (LEARNING OBJECTIVES)
भ ष के म ध्यम से छ त्र में सांग्रहित योग्यत और क्षमत से
अवगत करव न ।
छ त्रों को ववभभन्न भ ष ओां से पररचित करव न ।
छ त्रों को ववभभन्न भ ष ओां की भिवपयों से पररचित करव न |
छ त्रों को व्य करर् के शद्ध
ु रूप क ज्ञ न प्र प्त करव न |
छ त्रों को वर्ों से पररचित करव न |
सप्र
ु भ त बच्िों , कैसे िैं आप सब ? आश करती िँ कक आप सभी
अपन और अपने पररव र क अच्छे से ध्य न रख रिे िैं |
बच्िों ! वपछिी कक्ष ओां में िम भ ष के सांबांि में पढ़ते आए िैं | आइए, दोिर एँ
अब बत इए
https://youtu.be/xHxzeZkV6z0
भ ष के रूप
सुनकर बोिकर
भिखकर
पढ़कर
आइए कुछ उद िरर् दे खें
बोिन और सन
ु न – मौखखक भ ष के अांतगणत आते िैं |
भिखन और पढ़न – भिखखत भ ष के अांतगणत आते िैं |
बच्िों, आप वपछिी कक्ष में वर्ण के ववषय में ज्ञ न प्र प्त कर िक
ु े िैं |
https://www.youtube.com/watch?v=QkMasoNWF9E
िमने ि न
अनस्त्
ु वार- इनक उच्ि रर् न क से िोत िै | िैसे- कांगन,पांख ,िांगि आहद |इसक चिह्न
बबन्द ु (ंां) िै |
अनन
ु ालसक – इनक उच्ि रर् न क ओर गिे दोनों से िोत िै | िैसे- ि ँद,म ँ,ग ँव आहद |
इसक चिह्न िन्रबबन्द ु ँ िै |
संयुक्त व्यंजन – दो अिग व्यांिनों के मेि से बने व्यांिन सांयुक्त व्यांिन किि ते िैं | ये
ि र िोते िैं |
क) पस्
ु तक-
ख) भ षर्-
ग) ई-मेि-
घ) सांगीत-
ड़) अखब र-
ि) पत्र -
आइए गनतववचि करें
हिांदी के इन शब्दों को रोमन भिवप में भिखखए |
िैसे-
म न भी ि ओ – maan bhi jao
क) क्य ब त िै ? - _________________
ख) मैं थक गय | - _________________
ग) ज़र बि के | - _________________
पन
ु र वनृ त
िगि क न म-
भष –
भिवप-
पिन व -
ख न-प न