Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 1

Quarter: Unang Markahan

PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sarili: pangalan, magulang, kaarawan, edad, tirahan, Week 1
paaralan, iba pang pagkakakilanlan at mga katangian bilang Pilipino
Nailalarawan ang pansariling pangangailan: pagkain, kasuotan at iba pa at mithiin para sa Pilipinas Week 2

Natutukoy ang mga mahahalagang pangyayari sa buhay simula isilang hanggang sa kasalukuyang Week 3
edad gamit ang mga larawan

Nakikilala ang timeline at ang gamit nito sa pag-aaral ng mahahalagang pangyayari sa buhay Week 4
hanggang sa kanyang kasalukuyang edad

Naipakikita sa pamamagitan ng timeline at iba pang pamamaraan ang mga pagbabago sa buhay at mga Week 5
personal na gamit mula noong sanggol hanggang sa kasalukuyang edad

* Nakapaghihinuha ng konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago sa pamamagitan ng pagsasaayos ng Week 6

mgalarawan ayon sa pagkakasunod-sunod

Naihahambing ang sariling kwento o karanasan sa buhay sa kwento at karanasan ng mga kamag- aral Week 7

Nailalarawan ang mga pangarap o ninanais para sa sarili Week 8

12.1 Natutukoy ang mga pangarap o ninanais
12.2 Naipapakita ang pangarap sa malikhaing pamamaraan
Naipagmamalaki ang sariling pangarap o ninanais sa pamamagitan ng mga malikhaing pamamamaraan Week 10
Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 1
Quarter: Ikalawang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Nauunawaan ang konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito (ie. two- parent family, single-parent family, Week 1
extended family)
Nailalarawan ang bawat kasapi ng sariling pamilya sa pamamagitan ng likhang sining Week 1

*Nailalarawan ang sariling pamilya batay sa: (a) komposisyon (b) kaugalian at paniniwala (c ) pinagmulan at (d) Week 1
tungkulin at karapatan ng bawat kasapi
Nasasabi ang kahalagahan ng bawat kasapi ng pamilya Week 1

Nakikilala ang “family tree” at ang gamit nito sa pag- aaral ng pinagmulang lahi ng pamilya Week 3

Nailalarawan ang mga mahahalagang pangyayari sa buhay ng pamilya sa pamamagitan ng timeline/family Week 3
tree
Naipagmamalaki ang kwento ng sariling pamilya. Week 5

Nakagagawa ng wastong pagkilos sa pagtugon sa mga alituntunin ng pamilya Week 6

Nakabubuo ng konklusyon tungkol sa mabuting pakikipag-ugnayan ng sariling pamilya sa iba pang pamilya sa Week 8
lipunang Pilipino.
Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 1
Quarter: Ikatlong Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Nasasabi ang mga batayang impormasyon tungkol sa sariling paaralan: pangalan nito (at bakit ipinangalan ang Week 1
paaralan sa taong ito), lokasyon, mga bahagi nito, taon ng pagkakatatag at ilang taon na ito, at mga pangalan
ng gusali o silid (at bakit ipinangalan sa mga taong ito)
Nasasabi ang epekto ng pisikal na kapaligiran sa sariling pag-aaral (e.g. mahirap mag-aaral kapag maingay, Week 2
etc)
Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng mga taong bumubuo sa paaralan (e.g. punong guro, guro, Week 2
mag-aaral, doktor at nars, dyanitor, etc

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paaralan sa sariling buhay at sa pamayanan o komunidad. Week 3

Nabibigyang katwiran ang pagtupad sa mga alituntunin ng paaralan Week 5

Naiisa-isa ang mga gawain at pagkilos na nagpapamalas ng pagpapahalaga sa sariling paaralan (eg. Brigada Week 8
Eskwela)
Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 1
Quarter: Ikaapat na Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Nakikilala ang konsepto ng distansya at ang gamit nito sa pagsukat ng lokasyon Week 1

Nagagamit ang iba’t ibang katawagan sa pagsukat ng lokasyon at distansya sa pagtukoy ng mga gamit at Week 2
lugar sa bahay (kanan, kaliwa, itaas, ibaba, harapan at likuran)
Nailalarawan ang kabuuan at mga bahagi ng sariling tahanan at ang mga lokasyon nito Week 2
Nakagagawa ng payak na mapa ng loob at labas ng tahanan Week 2

Naiisa-isa ang mga bagay at istruktura na makikita sa nadadaanan mula sa tahanan patungo sa paaralan Week 3
Naiuugnay ang konsepto ng lugar, lokasyon at distansya sa pang-araw-araw na buhay sa pamamagitan ng Week 3
iba’t ibang uri ng transportasyon mula sa tahanan patungo sa paaralan

Nailalarawan ang pagbabago sa mga istruktura at bagay mula sa tahanan patungo sa paaralan at natutukoy Week 4
ang mga mahalagang istruktura sa mga lugar na ito.

Nakagagawa ng payak na mapa mula sa tahanan patungo sa paaralan Week 4

Nakagagawa ng payak na mapa ng silid- aralan/paaralan Week 6

Nakapagbigay halimbawa ng mga gawi at ugali na makatutulong at nakasasama sa sariling kapaligiran: Week 8
tahanan at paaralan
Naipakikita ang iba’t ibang pamamaraan ng pangangalaga ng kapaligirang ginagalawan Week 9
13.1 sa tahanan
13.2 sa paaralan
13.3 sa komunidad

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 2

Quarter: Unang Markahan

PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time

(Essential Learning Competencies) Allotment

*Naipaliliwanag ang konsepto ng komunidad Week 1

*Nailalarawan ang sariling komunidad batay sa pangalan nito, lokasyon, mga namumuno, populasyon, wika, Week 2
kaugalian, paniniwala, atbp.
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng ‘komunidad’ Week 3

* Natutukoy ang mga bumuboo sa komunidad : a. mga taong naninirahan b: mga institusyon c. at iba pang Week 4
istrukturang panlipunan

Naiuugnay ang tungkulin at gawain ng mga bumubuo ng komunidad sa sarili at sariling pamilya Week 5

Nakaguguhit ng payak na mapa ng komunidad mula sa sariling tahahan o paaralan, na nagpapakita ng mga
mahahalagang lugar at istruktura, anyong lupa at tubig, atbp. Week 6

Nailalarawan ang panahon at kalamidad na nararanasan sa sariling komunidad: Week 7

*Naisasagawa ang mga wastong gawain/ pagkilos sa tahanan at paaralan sa panahon ng kalamidad; nasasabi Week 8
kung paano ibinabagay ng mga tao sa panahon ang kanilang kasuotan at tirahan

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 2

Quarter: Ikalawang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment

*. Nakapagsasalaysay ng pinagmulan ng sariling komunidad batay sa pagtatanong at pakikinig sa mga Week 1

kuwento ng mga nakatatanda sa komunidad
* Nailalahad ang mga pagbabago sa sariling komunidad a.heograpiya (katangiang pisikal) b. politika Week 2-3
(pamahalaan) c. ekonomiya (hanapbuhay/kabuhayan) d. sosyo-kultural
*. Naiuugnay ang mga sagisag (hal. natatanging istruktura) na matatagpuan sa komunidad sa kasaysayan nito. Week 4

Naihahambing ang katangian ng sariling komunidad sa iba pang komunidad tulad ng likas na yaman, produkto Week 5-6
at hanap-buhay, kaugalian at mga pagdiriwang, atbp

*Nakapagbibigay ng mga inisyatibo at proyekto ng komunidad na nagsusulong ng natatanging pagkakakilanlan Week 7

o identidad ng komunidad

Nakakalahok sa mga proyekto o mungkahi na nagpapaunlad o nagsusulong ng natatanging pagkakakilanlan o Week 8

identidad ng komunidad

*Nabibigyang halaga ang pagkakakilalanlang kultural ng komunidad Week 9

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 2

Quarter: Ikatlong Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment

* Natatalakay ang mga pakinabang na naibibigay ng kapaligiran sa komunidad Week 1

* Nailalarawan ang kalagayan at suliraning pangkapaligiran ng komunidad. Week 2

Naipaliliwanag ang pananagutan ng bawat isa sa pangangalaga sa likas na yaman at pagpanatili ng kalinisan ng
sariling komunidad: nasasabi ang mga sanhi at bunga ng pagkasira ng likas na yaman ng kinabibilangang Week 3-4
komunidad; nahihinuha ang mga posibleng dahilan ng tao sa pagsira ng mga likas na yaman ng kinabibilangang
komunidad; nakapagbibigay ng mungkahing paraan ng pag-aalaga sa kapaligiran at likas na yaman ng
kinabibilangang komunidad

*Naipaliliwanag ang mga dahilan at epekto ng suliraning pangkapaligiran. Week 3-4

*Naipaliliwanag ang pansariling tungkulin sa pangangalaga ng kapaligiran. Week 3-4

*Natatalakay ang konsepto ng pamamahala at pamahalaan Week 5

*Naipaliliwanag ang mga tungkulin ng pamahalaan sa komunidad Week 6
* Naiisa-isa ang mga katangian ng mabuting pinuno Week 6
Nakikilala ang mga namumuno sa komunidad Week 7
Nakikilala ang mga taong nag-aambag sa kapakanan at kaunlaran ng komunidad sa iba’t ibang aspeto at paraan Week 8
(ei mga pribadong samahan (NGO) na tumutulong sa pag-unlad ng komunidad)

*Nakalalahok sa mga proyekto o mungkahi na nagpapaunlad sa kapakanan ng komunidad Week 9

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 2

Quarter: Ikaapat na Markahan
 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment

* Naipaliliwanag na ang bawat kasapi ng komunidad ay may Karapatan Week 1

Naipaliliwanag na ang mga karapatang tinatamasa ay may katumbas na tungkulin bilang kasapi ng komunidad Week 2-3

*Natatalakay ang mga paglilingkod/ serbisyo ng mga kasapi ng komunidad Week 3-4

*Napahahalagahan ang pagtutulungan at pagkakaisa ng mga kasapi ng komunidad. Week 5-6

Note:
 Essential learning competencies were identified to provide both learners and teachers ample space/time to achieve them.
 Teachers are still expected to use the curriculum guides uploaded in the DepEd portal to ensure the alignment of the
identified essential learning competencies to the content and performance standards.
Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Baitang: 3

Quarter: Una
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Naipaliliwanag ang kahulugan ng mga simbolo na ginagamit sa mapa sa tulong ng panuntunan (ei. katubigan,
Week 1
kabundukan, etc)
Nakapagbabasa at nakapagsasagawa ng interpretasyon tungkol sa kinalalagyan ng iba’t ibang lalawigan sa
rehiyon gamit ang mga batayang heograpiya tulad ng distansya at direksyon Week 2
Nailalarawan ang kinalalagyan ng mga lalawigan ng sariling rehiyon batay sa mga nakapaligid dito gamit ang
pangunahing direksiyon (relative location) Week 3
Naipaghahambing ang mga lalawigan sa sariling rehiyon ayon sa lokasyon, direksiyon, laki at kaanyuan
* Nailalarawan ang katangian ng populasyon ng iba’t ibang pamayanan sa sariling lalawigan batay sa: a) edad; b)
Week 4
kasarian; c) etnisidad; at 4) relihiyon
Naihahambing ang mga lalawigan sa rehiyon ayon sa dami ng populasyon gamit ang mapa ng populasyon Week 4
Nailalarawan ang iba’t ibang lalawigan sa rehiyon ayon sa mga katangiang pisikal at pagkakakilanlang
heograpikal nito gamit ang mapang topograpiya ng rehiyon Week 5
Napaghahambing ang iba’t ibang pangunahing anyong lupa at anyong tubig ng iba’t ibang lalawigan sa sariling
rehiyon
Natutukoy ang pagkakaugnay-ugnay ng mga anyong tubig at lupa sa mga lalawigan ng sariling rehiyon
Nakagagawa ng payak na mapa na nagpapakita ng mahahalagang anyong lupa at anyong tubig ng sariling Week 6
lalawigan at mga karatig na lalawigan nito
Natutukoy ang mga lugar na sensitibo sa panganib batay sa lokasyon at topographiya nito
 Nasasabi o natataluntun ang mga lugar ng sariling rehiyon na sensitibo sa panganib gamit ang hazard
map Week 7-8
 Nakagagawa nang maagap at wastong pagtugon sa mga panganib na madalas maranasan ng sariling
rehiyon.
Nailalarawan ang mga pangunahing likas na yaman ng mga lalawigan sa rehiyon Week 8
Natatalakay angwastong pangangasiwa ngmga likas na yaman ng sariling laalwigan at rehiyon
 Nasusuri ang matalino at di- matalinong mga paraanng pangangasiwa ng mga likas nayaman
 Nakabubuo ng konklusyon na ang matalinongpangangasiwa ng likas na yaman ay maykinalaman sa pag-
Week 9
unlad ng sariling lalawigan at rehiyon
Nakabubuo ng interprestayon ng kapaligiran ng sariling lalawigan at karatig na mga lalawigan ng rehiyon gamit
ang mapa

Subject: Araling Panlipunan Grade Baitang: 3

Quarter: Ikalawa
 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Nauunawaan ang kasaysayan ng kinabibilangang rehiyon
 Naisalaysay ang pinagmulan ng sariling lalawigan at mga karatig na lalawigan sa pamamagitan ng
malikhaing pagpapahayag at iba pang likhang sining
 Natutukoy ang kasaysayan ng pagbuo ng sariling lalawigan ayon sa batas
 Naisasalaysay ang mga pagbabago ng sariling lalawigan at mga karatig na lalawigan sa rehiyon tulad ng Week 1-2
laki nito, pangalan, lokasyon, populasyon, mga istruktura at iba pa
 Nakabubuo ng timeline ng mga makasaysayang pangyayari sa rehiyon sa iba’t ibang malikhaing
pamamaraan
 Nasasabi ang mga paraan ng pagtutulungan ng mga lalawigan sa rehiyon noon at sa kasalukuyan
Natatalakay ang mga pagbabago at nagpapatuloy sa sariling lalawigan at kinabibilangang rehiyon Week 3
*Naiuugnay sa kasalukuyang pamumuhay ng mga tao ang kwento ng mga makasaysayang pook o pangyayaring
Week 4
nagpapakilala sa sariling lalawigan at ibang panglalawigan ng kinabibilangang rehiyon
Natatalakay ang kahulugan ng ilang simbolo at sagisag ng sariling lalawigan at rehiyon Week 5
Naihahambing ang ilang simbolo at sagisag na nagpapakilala ng iba’t ibang lalawigan sa sariling rehiyon Week 6
Natatalakay ang kahulugan ng “official hymn” at iba pang sining na nagpapakilala ng sariling lalawigan at rehiyon Week 7
Naipagmamalaki ang mga bayani ng sariling lalawigan at rehiyon
 Nakikilala ang mga bayani ng mga sariling lalawigan at rehiyon
 Napahahalagahan ang pagpupunyagi ng mga bayani ng sariling lalawigan at rehiyon sa malikhaing Week 8-9
pamamaraan
 Nakalilikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng lalawigan o rehiyon na nais tularan
*Nabibigyang-halaga ang katangi-tanging lalawigan (batay sa sariling pananaw) sa kinabibilangang rehiyon Week 10

Subject: Araling Panlipunan Grade Baitang: 3

Quarter: Ikatlo
 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
*Nailalarawan ang kultura ng mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon
Naipaliliwanag na ang mga salik heograpikal katulad ng lokasyon at klima ay naka iimpluwensiya sa pagbuo at Week 1
paghubog ng uri ng pamumuhay ng mga lalawigan at rehiyon
Nailalarawan ang pagkakakilanlang kultural ng kinabibilangang rehiyon
 Nailalarawan ang pagkakakilanlang kultura ng sariling lalawigan
 Naiisa-isa ang mga pangkat ng mga tao sa sariling lalawigan at rehiyon Week 2-3
 Nakapagbibigay ng mga halimbawang salita mula sa mga wika at diyalekto sa sariling lalawigan at rehiyon
 Nailalarawan ang mga kaugalian, paniniwala at tradisyon ng sariling lalawigan at ng rehiyon.
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng mga makasaysayan lugar at ang mga saksi nito sa pagkakakilanlang kultura
Week 4
ng sariling lalawigan at rehiyon
Naihahambing ang pagkakatulad at pagkakaiba ng mga kaugalian, paniniwala at tradisyon sa sariling lalawigan sa
karatig lalawigan sa kinabibilangang rehiyon at sa ibang lalawigan at rehiyon Week 5

Nasusuri ang papel na ginagampanan ng kultura sa pagbuo ng pagkakakilanlan ng sariling lalawigan at rehiyon,
at sa Pilipinas Week 6
Napahahalagahan ang iba’t ibang pangkat ng tao sa lalawigan at rehiyon
Napapahalagahan ang mga sining (tula/awit/ sayaw) na nagpapakilala sa lalawigan at rehiyon sa pamamagitan ng
pakikilahok sa mga gawain na nagsusulong ng pagpapahalaga sa mga sining sa lalawigan Week 7

Naipapakita sa iba’t-ibang sining ang pagmamalaki sa mga natatanging kaugalian, paniniwala at tradisyon ng
iba’t ibang lalawigan sa kinabibilangang rehiyon Week 8

Natutukoy ang mga katawagan sa iba’t ibang layon sa kinabibilanagng rehiyon (e.g. paggalang, paglalambing,
Week 9
pagturing)
*Naipamamalas ang pagpapahalaga sa pagkakaiba-iba ng mga kultura gamit ang sining (e.g. tula, awit, sayaw,
pinta, atbp.) Week 10

Subject: Araling Panlipunan Grade Baitang: 3

Quarter: Ikaapat
 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Naiuugnay ang kapaligiran sa uri ng pamumuhay ng kinabibilangang lalawigan
Naipapaliwanag ang iba’t ibang pakinabang pang ekonomiko ng mga likas yaman ng lalawigan at Week 1
kinabibilangang rehiyon
Natatalakay ang pinanggalingan ng produkto ng kinabibilagang lalawigan
Week 2
Naipakikita ang ugnayan ng kabuhayan ng mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon at sa ibang rehiyon
Naiuugnay ang pakikipagkalakalan sa pagtugon ng mga pangangailangan ng sariling lalawigan at mga karatig na
Week 3
lalawigan sa rehiyon at ng bansa.
Natutukoy ang inprastraktura (mga daanan, palengke) ng mga lalawigan at naipaliliwanag ang kahalagahan nito
sa kabuhayan
Week 4
Naipaliliwanag ang iba’t ibang aspeto ng ekonomiya (pangangailangan, produksyon, kalakal, insprastraktura,
atbp.) sa pamamagitan ng isang graphic organizer
Natutukoy na ang rehiyon ay binibuo ng mga lalawigan na may sariling pamunuan
Week 5
Natutukoy na ang rehiyon ay binibuo ng mga lalawigan na may sariling pamunuan
Natutukoy ang mga tungkulin at pananagutan ng mga namumuno sa mga lalawigan ng kinabibilangang
rehiyon Week 6
Natatalakay ang mga paraan ng pagpili ng pinuno ng mga lalawigan
Naipapaliwang ang kahalagahan ng pagkakaroon ng pamahalaan sa bawat lalawigan sa kinabibilangang rehiyon
Week 7
Naipaliliwanag ang dahilan ng paglilingkod ng pamahalaan ng mga lalawigan sa mga kasapi nito.
Natutukoy ang iba’t ibang paraan sa pakikiisa sa mga proyekto ng pamahalaan ng mga lalawigan sa
Week 8
kinabibilangang rehiyon
Nakalalahok sa mga gawaing nakatutulong sa pagkakaisa, kaayusan at kaunlaran ng sariling lalawigan at
Week 9
kinabibilangang rehiyon

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Four (4)

Quarter: Unang Markahan
 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Natatalakay ang konsepto ng bansa Week 1

1.1 Nakapagbibigay ng halimbawa ng bansa
1.2 Naiisa-isa ang mga katangian ng bansa
*Napangangatwiranan na ang Pilipinas ay isang bansa. Week 2
Natutukoy ang relatibong lokasyon (relative location) ng Pilipinas batay sa mga nakapaligid dito Week 3
gamit ang pangunahin at pangalawang direksyon
Nakapagsasagawa ng interpretasyon tungkol sa kinalalagyan ng bansa gamit ang mga batayang Week 4
heograpiya tulad ng iskala, distansya at direksyon
*Natutukoy ang mga hangganan at lawak ng teritoryo ng Pilipinas gamit ang mapa Week 4
Naiuugnay ang klima at panahon sa lokasyon ng bansa sa mundo. Week 5
8.1 Nakikilala na ang Pilipinas ay isang bansang tropikal
8.2 Natutukoy ang iba pang salik (temperatura, dami ng ulan) na may kinalaman sa klima ng bansa
8.3 Nailalarawan ang klima sa iba’t ibang bahagi ng bansa sa tulong ng mapang pangklima
8.4 Naipapaliwanag na ang klima ay may kinalaman sa uri ngmga pananim at hayop sa Pilipinas
Naipaliliwanag ang katangian ng Pilipinas bilang bansang maritime o insular Week 7
*Nailalarawan ang pagkakakilanlang heograpikal ng Pilipinas: Week 7
(a) Heograpiyang Pisikal (klima, panahon, at anyong lupa at anyong tubig)
(b) Heograpiyang Pantao (populasyon, agrikultura, at industriya)
Nakagagawa ng mga mungkahi upang mabawasan ang masamang epekto dulot ng kalamidad Week 9-10
12.1 Natutukoy ang mga lugar sa Pilipinas na sensitibo sa panganib gamit ang hazard map
12.2 Nakagagawa ng nang maagap at wastong pagtugon sa mga panganib
Nakapagbibigay ng konlusyon tungkol sa kahalagahan ng mga katangiang pisikal sa pag- unlad ng bansa Week 10

Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.

Quarter: Ikalawang Markahan Grade Level: Four (4)

 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Nailalarawan ang mga gawaing pangkabuhayan sa iba’t ibang lokasyon ng bansa Week 1
1.1 Naiuugnay ang kapaligiran sa uri ng hanap buhay
1.2 Naihahambing ang mga produkto at kalakal na matatagpuan sa iba’t ibang lokasyon ng bansa (Hal:
pangingisda, paghahabi, pagdadaing, pagsasaka, atbp.)
1.3 Nabibigyang-katwiran ang pang-aangkop na ginawa ng mga tao sa kapaligiran upang matugunan ang
kanilang pangangailangan
Naipaliliwanag ang iba’t ibang pakinabang pang ekonomiko ng mga likas yaman ng bansa Week 2
Nasusuri ang kahalagahan ng matalinong pagpapasya sa pangangasiwa ng mga likas na yaman ng bansa Week 2-4
3.1 Natatalakay ang ilang mga isyung pangkapaligiran ng bansa
3.2 Naipaliliwanag ang matalino at di-matalinong mga paraanng pangangasiwa ng mga likas nayaman ng
bansa
3.3 Naiuugnay ang matalinong pangangasiwa ng likas na yaman sa pag-unlad ng bansa
3.4 Natatalakay ang mga pananagutan ng bawat kasapi sa pangangasiwa at pangagalaga ng pinagkukunang
yaman ng bansa
3.5 Nakapagbibigay ng mungkahing paraan ng wastong pangangasiwa ng likas yaman ng bansa
Natatalakay ang mga hamon at oportunidad sa mga gawaing pangkabuhayan ng bansa. Week 4
Nakalalahok sa mga gawaing lumilinang sa pangangalaga, at nagsusulong ng likas kayang pag-unlad Week 5
(sustainable development) ng mga likas yaman ng bansa

Nailalarawan ang mga pagkakakilanlang kultural ng Pilipinas Week 5-6

7.1 Natutukoy ang ilang halimbawa ng kulturang Pilipino sa iba’t ibang rehiyon ng Pilipinas (tradisyon,
relihiyon, kaugalian, paniniwala, kagamitan, atbp.)
7.2 Natatalakay ang kontribusyon ng mga iba’t ibang pangkat (pangkat etniko, pangkat etno-linguistiko at
iba pang pangkat panlipunan na bunga ng migrasyon at “inter- marriage”) sa kulturang Pilipino
7.3 Natutukoy ang mga pamanang pook bilang bahagi ng pagkakakilanlang kulturang Pilipino
7.4 Nakagagawa ng mungkahi sa pagsusulong at pagpapaunlad kulturang Pilipino
*Naiuugnay ang kultura sa pagkakakilanlang Pilipino Week 7
10. Natatalakay ang kahulugan ng pambansang awit at watawat bilang mga sagisag ng bansa Week 8

Quarter: Ikatlong Markahan Grade Level: Four (4)

 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng pambansang pamahalaan Week 1

Nasusuri ang balangkas o istruktura ng pamahalaan ng Pilipinas Week 1-2
2.1 Natatalakay ang kapangyarihan ng tatlong sangay ng pamahalaan (ehekutibo, lehislatura at
hudikatura)
2.2 Natatalakay ang antas ng pamahalaan (pambansa at lokal)
2.3 Natutukoy ang mga namumuno ng bansa
2.4 Natatalakay ang paraan ng pagpili at ang kaakibat na kapangyarihan ng mga namumuno ng
bansa
Nasusuri ang mga paglilingkod ng pamahalaan upang matugunan ang pangangailangan ng bawat Week 6-7
mamamayan
6.1 Naiisa isa ang mga programang pangkalusugan
6.2 Nasasabi ang mga pamamaraan sa pagpapaunlad ng edukasyon sa bansa
6.3 Nakakapagbigay halimbawa ng mga programa pangkapayapaan
6.4 Nasasabi ang mga paraan ng pagtataguyod ng ekonomiya ng bansa
6.5 Nakakapag bigay halimbawa ng mga programang pang-inprastraktura atbp ng pamahalaan
*Nasusuri ang mahahalagang prinsipyo at patarakan ng Estado ng Pilipinas tungkol sa programang: Week 7
(a) pangkalusugan
(b) pang-edukasyon
(c ) pangkapayapaan
(d) pang-ekonomiya
(e ) pang-impraestruktura
Nasusuri ang tungkulin ng pamahalaan na itaguyod ang karapatan ng bawat mamamayan Week 8
*Natatalakay ang mga karapatan at tungkulin ng mamamayan
(a) politikal
(b) sibil
(c ) ekonomiko
(d) sosyal

*Napahahalagahan (nabibigyang-halaga) ang bahaging ginagampanan ng pamahalaan - valuing LC Week 9

Quarter: Ikaapat na Markahan Grade Level: Four (4)

 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Natatalakay ang konsepto ng pagkamamamayan Week 1

*Natatalakay ang konsepto ng pagkamamamayan Week 1

*Naipaliliwanag ang mga prinsipyo ng pagkamamamayan: Week 2

(a) Jus sanguinis
(b) Jus soli/loci
Natatalakay ang konsepto ng karapatan at tungkulin Week 3
2.1 Natatalakay ang mga karapatan ng mamamayang Pilipino
2.2 Natatalakay ang tungkulin ng mamamayang Pilipino
*Naibibigay ang kahulugan ng kagalingang pansibiko (civic efficacy) Week 4

*Natatalakay ang mga gawaing nagpapakita ng kagalingan pansibiko (hal. Pagtangkilik ng produktong Pilipino,
pagsunod sa mga batas ng bansa, tumulong sa paglilinis ng kapaligiran) Week 4-5
*Napahahalagahan ang gawaing pansibiko - valuing LC Week 6
*Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga mamamayan sa pagtataguyod ng kaunlaran ng bansa (DLC 5- Week 7
B48)
Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 5

Quarter: Unang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment

*Natutukoy ang lokasyon ng Pilipinas (absolute at relatibong lokasyon) gamit ang mapa Week 1

*Nasusuri ang katangian ng Pilipinas bilang isang bansang archipelago Week 1

*Naipaliliwanag ang pinagmulan ng Pilipinas batay sa a. Teorya (Plate Tectonic Theory) b. Mito c. Relihiyon Week 2

*Natatalakay ang pinagmulan ng unang pangkat ng tao sa Pilipinas a. Teorya (Austronesyano) b. Mito (Luzon, Week 3
Visayas, Mindanao) c. Relihiyon

*Nasusuri ang paraan ng pamumuhay ng mga sinaunang Pilipino sa panahong Pre-kolonyal. Week 4
*Nasusuri ang pang-ekonomikong pamumuhay ng mga Pilipino sa panahong pre-kolonyal a. panloob at panlabas na Week 5
kalakalan b. uri ng kabuhayan (pagsasaka, pangingisda, panghihiram/pangungutang, pangangaso, slash and burn,
pangangayaw, pagpapanday, paghahabi atbp)
* Nasusuri ang sosyo-kultural na pamumuhay ng mga Pilipino a.pagsamba (animismo, anituismo, at iba pang ritwal. Week 6
b.pagbabatok/pagbabatik c.paglilibing (mummification primary/ secondary burial practices) d. paggawa ng bangka e.
pagpapalamuti (kasuotan, alahas, tattoo, pusad/ halop) f. pagdaraos ng pagdiriwang *Nasusuri ang pampolitikang
pamumuhay a. namumuno b.pagbabatas at paglilitis
*Natatalakay ang pag-usbong at paglaganap ng Islam sa Pilipinas. Week 7
*Naipaliliwanag ang konsepto ng Islam at ang mga aral nito. Week 8

Nakakabuo ng konklusyon tungkol sa kontribusyon ng sinaunang kabihasnan sa pagkabuo ng lipunang at Week 9

pagkakakilanlang Piliipino

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 5

Quarter: Ikalawang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment

Natatalakay ang kahulugan ng kolonyalismo at ang konteksto nito kaugnay sa pananakop ng Espanya sa Pilipinas Week 1

Naipapaliwanag ang mga dahilan at layunin ng kolonyalismong Espanyol Week 1

*Nasusuri ang mga paraan ng pagsasailalim ng katutubong populasyon sa kapangyharihan ng Espanya a. Week 2-3
Kristiyanisasyon
b. reducciones c.pagbubuwis d. sistemang encomienda e.sapilitang paggawa
*Naiuugnay ang mga layunin ng Espanyol sa paraan ng pananakop nito sa katutubong populasyon Week 4

*Natatalakay ang konsepto ng patronato real at ang implikasyon nito sa pananakop ng mga Espanyol Week 5

Nasusuri ang naging reaksyon ng mga Pilipino sa Kristiyanismo Week 6-7

*Napahahalagahan ang mga Pilipinong nagpahayag ng di-pagsang-ayon sa mapang-aping polisiya ng mga Espanyol. Week 8-9

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 5

Quarter: Ikatlong Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment

*Nasusuri ang impluwnesya ng pananakop ng Espanyol sa kultura ng mga Pilipino Week 1

*Nasusuri ang ginawang pag-aangkop ng mga Pilipino sa kulturang ipinakilala ng Espanyol Week 2

*Natatalakay ang mga pagbabagong pampolitika at ekonomiya bunga ng kolonyal na pamahalaang Espanyol a.
Istruktura ng pamahalaang kolonyal b. Sistema ng kalakalan at transaksyong pampamilihan Week 3

*Nasusuri ang paraang armado ng mga Espanyol sa pananakop ng mga katutubong pangkat na mga Pilipino Week 4

* Natatalakay ang sanhi at bunga ng mga isinagawang rebelyon ng mga katutubong pangkat Week 5-6

* Nakabubuo ng konklusyon tungkol sa mga dahilan na nagbunsod sa di matagumpay na pananakop sa mga Week 7
katutubong pangkat na mga Pilipino

*Nasusuri ang epekto ng kolonyalismong Espanyol sa pagkabansa at pagkakakilanlan ng mga Pilipino Week 8

*Napahahalagahan ang mga katutubong Pilipinong lumaban upang mapanatili ang kanilang kasarinlan Week 9

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 5

Quarter: Ikaapat na Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment

*Natatalakay ang mga pangyayaring lokal na nagtulak sa pag-usbong ng pakikibaka ng bayan a. Reporma sa Week 1-2
ekonomiya at pagtatatag ng monopolyang tabako b. Mga pag-aalsa sa loob ng estadong kolonyal c. Kilusang
Agraryo ng 1745 d. Pag-aalsa ng Kapatiran ng San Jose e. Okupasyon ng Ingles sa Maynila
*Natatalakay ang mga pandaigdigang pangyayari bilang konteksto ng malayang kaisipan tungo sa pag-usbong ng Week 3
pakikibaka ng bayan a. Paglipas ng merkantilismo bilang ekonomikong batayan ng kolonyalismo b. Paglitaw ng
kaisipang “La Ilustracion”
*Nasusuri ang mga unang pag-aalsang makabayan laban sa mga Espanyol (sanhi at implikasyon) Week 4-5

*Naipaliliwanag ang pananaw at paniniwala ng mga Sultanato (Katutubong Muslim) sa pagpapanatili ng kanilang Week 6
kalayaan
Natataya ang partisipasyon ng iba’t-ibang rehiyon at sektor (katutubo at kababaihan) sa pakikibaka ng bayan Week 7

* Napahahalagahn ang pagganap ng sariling tungkulin sa pagsulong ng kamalayang pambansa tungo sa pagkabuo Week 8
ng Pilipinas bilang isang nasyon

Note:
 Essential learning competencies were identified to provide both learners and teachers ample space/time to achieve them.
 Teachers are still expected to use the curriculum guides uploaded in the DepEd portal to ensure the alignment of the
identified essential learning competencies to the content and performance standards.
Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: 6

Quarter: Una
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas sa mundo sa globo at mapa batay sa ”absolute location” nito (longitude
at latitude)
Nagagamit ang grid sa globo at mapang politikal sa pagpapaliwanag ng pagbabago ng hangganan at lawak ng Week 1
teritoryo ng Pilipinas batay sa kasaysayan
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng lokasyon ng Pilipinas sa ekonomiya at politika ng Asya at mundo
Nasusuri ang konteksto ng pag- usbong ng liberal na ideya tungo sa pagbuo ng kamalayang nasyonalismo
 Natatalakay ang epekto ng pagbubukas ng mgadaungan ng bansa sa pandaigdigang kalakalan
Week 2
 Naipaliliwanag ang ambag ng pag-usbong ng uring mestizo at ang pagpapatibay ng dekretong edukasyon
ng 1863
Nasusuri ang mga ginawa ng mga makabayang Pilipino sa pagkamit ng kalayaa
 Natatalakay ang kilusan para sa sekularisasyon ng mga parokya at ang Cavite Mutiny (1872)
 Naipaliliwanag ang ambag ng Kilusang Propaganda sa pagpukaw ng damdaming makabayan ng mga
Pilipino (hal. La Liga Filipina, Asociacion Hispano Filipino) Week 3
 Natatalakay ang pagtatag at paglaganap ng Katipunan
 Nahihinuha ang implikasyon ng kawalan ng pagkakaisa sa himagsikan/kilusan at pagbubuo ng Pilipinas
bilang isang bansa
Nasusuri ang mga pangyayari sa himagsikan laban sa kolonyalismong Espanyol
 Sigaw sa Pugad-Lawin
Week 4
 Tejeros Convention
 Kasunduan sa Biak-na-Bato
Natatalakay ang mga ambag ni Andres Bonifacio, ang Katipunan at Himagsikan ng 1896 sa pagbubuo ng
Pilipinas bilang isang bansa Week 5
Natatalakay ang partisipasyon ng mga kababaihan sa rebolusyon Pilipino
Napapahalagahan ang pagkakatatag ng Kongreso ng Malolos at ang deklarasyon ng kasarinlan ng mga Pilipino Week 6
Nasusuri ang mga mahahalagang pangyayari sa pakikibaka ng mga Pilipino sa panahon ng Digmaang Pilipino- Week 7
Amerikano
 Natutukoy ang mga pangyayaring nagbigay daan sa digmaan ng mga Pilipino laban sa Estados Unidos
 Napapahalagahan ang pangyayari sa Digmaang Pilipino-Amerikano
Hal.:
 Unang Putok sa panulukan ng Silencio at Sociego, Sta.Mesa
 Labanan sa Tirad Pass
  Balangiga Massacre
 Natatalakay ang Kasunduang Bates (1830-1901) at ang motibo ng pananakop ng Amerikano sa bansa sa
panahon ng paglawak ng kanyang “polical empire”
Nabibigyang halaga ang mga kontribosyon ng mga Natatanging Pilipinong nakipaglaban para sa kalayaan
Hal: Emilio Aguinaldo
 Gregorio del Pilar Week 8
 Miguel Malvar
 Iba pang bayaning Pilipino

Legend: * These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance
standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: 6

Quarter: Second
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Nasusuri ang mga pagbabago sa lipunan sapanahon ng mga Amerikano
 Natatalakay ang sistema ng edukasyong ipinatutupad ng mga Amerikano at ang epekto nito
 Natatalakay ang kalagayang pangkalusugan ng mga Pilipino sa panahon ng mga Amerikano Week 1
 Natatalakay ang pag-unlad ng transportasyon atkomunikasyon at epekto nito sa pamumuhay ng
mgaPilipino
Nasusuri ang pamahalaang kolonyal ng mga Amerikano
 Natatalakay ang mga Patakarang Pasipikasyon at Kooptasyon ng pamahalaang Amerikano
 Nailalarawan ang sistema at balangkas ng Pamahalaang Kolonyal
 Nasusuri ang mga patakaran ng malayangkalakalan (free trade) na pinairal ng mga Amerikano Week 2-3
 Natatalakay ang epekto ng malayang kalakalan(free trade) Hal:
o Kalakalan ng Pilipinas at U.S.
o Pananim at Sakahan
Natutukoy ang mahahalagang pangyayaring may kinalaman sa unti-unting pagsasalin ng kapangyarihan sa
mga Pilipino tungo sa pagsasarili
Nasusuri ang kontribusyon ng pamahalaang Komonwelt
 Natatalakay ang mga programa ng pamahalaan sa panahon ng pananakop (hal. Katarungang Panlipunan,
Week 4
Patakarang Homestead, pagsulong ng pambansang wika, pagkilala sa karapatan ng kababaihan sa
pagboboto)
 Nabibigyang katwiran ang ginawang paglutas sa mga suliraning panlipunan at pangkabuhayan sa panahon
ng Komonwelt
Natatalakay ang mga mahahalagang pangyayari sa pananakop ng mga Hapones
Hal:
o Labanan sa Bataan Week 5
o Death March
o Labanan sa Corregidor
Naipaliliwanag ang motibo ng pananakop ng Hapon sa bansa Week 6
Nasusuri ang sistema ng pamamahala sa panahon ng mga Hapones
 Nailalarawan ang sistema at balangkas ng pamahalaang kolonyal ng mga Hapones
 Naipaliliwanag ang Mga Patakaran at Batas Pang- ekonomiya gaya ng War Economy at Economy of
Survival at ang mga resulta nito.
 Naipaliliwanag ang kontribosyon ng pagtatag ng Ikalawang Republika ng Pilipinas at mga patakarang
 may kinalaman sa pagsasarili
Nasusuri ang pakikibaka ng mga Pilipino para sa kalayaan sa pananakop ng mga Hapon (hal., USAFFE,
Week 7
HukBaLaHap, iba pang kilusang Gerilya)
Nagkapagbibigay ng sariling pananaw tungkol sa naging epekto sa mga Pilipino ng pamamahala sa mga
Week 8
dayuhang mananakop.

Legend: * These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance
standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: 6

Quarter: Third
 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Nasusuri ang mga pangunahing suliranin at hamon sa kasarinlan pagkatapos ng Ikalawang Digmaang
Pandaigdig
 Natatalakay ang suliraning pangkabuhayan pagkatapos ng digmaan at ang naging pagtugon sa mga
suliranin
Week 1-2
 Natatalakay ang ugnayang Pilipino-Amerikano sa konteksto ng kasunduang militar na nagbigay daan sa
pagtayo ng base militar ng Estados Unidos sa Pilipinas
 Natatalakay ang “parity rights” at ang ugnayang kalakalan sa Estados Unidos
 Naipaliliwanag ang epekto ng “colonial mentality” pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
Nasusuri ang iba’t ibang reaksyon ng mga Pilipino sa mga epekto sa pagsasarili ng bansa na ipinapahayag ng
Week 3
ilang di-pantay na kasunduan tulad ng Philippine Rehabilitation Act, parity rights at Kasunduang Base Militar
Nauunawaan ang kahalagahan ng pagkakaroon ng soberanya sa pagpapanatili ng kalayaan ng isang bansa
 Nabibigyang-konklusyon na ang isang bansang malaya ay may soberanya
 Naipalilliwanag ang kahalagahan ng panloob nasoberanya (internal sovereignty) ng bansa Week 4
 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng panlabas nasoberanya (external sovereignty) ng bansa
 Nabibigyang halaga ang mga karapatang tinatamasa ng isang malayang bansa
Nabibigyang katwiran ang pagtanggol ng mga mamamayan ang kalayaan at hangganan ng teritoryo ng bansa Week 5
Napahahalagahan ang pamamahala ng mga naging pangulo ng bansa mula 1946 hanggang 1972
 Nasusuri ang mga patakaran at programa ng pamahalaan upang matugunan ang mga suliranin at hamon
sa kasarinlan at pagkabansa ng mga Pilipino
 Naiisa-isa ang mga kontribosyon ng bawat pangulo na nakapagdulot ng kaulanran sa lipunan at sa bansa Week 5-7
 Nakabubuo ng konklusyon tungkol sa pamamahala ng mga nasabing pangulo
 Nakasusulat ng maikling sanaysay tungkol sa mga patakaran ng piling pangulo at ang ambag nito sa pag-
unlad ng lipunan at bansa
Naiuugnay ang mga suliranin, isyu at hamon ng kasarinlan noong panahon ng Ikatlong Republika sa kasalukuyan
Week 7
na nakakahadlang ng pag-unlad ng bansa
Nakapagbibigay ng sariling pananaw tungkol samga pagtugon ng mga Pilipino sa patuloy na mga suliranin, isyu
Week 8
at hamon ng kasarinlan sa kasalukuyan.

Legend: * These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance
standards.
Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: 6
Quarter: Ikaapat
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Nasusuri ang mga suliranin at hamon sa kasarinlan at pagkabansa ng mga Pilipino sa ilalim ng Batas Militar
 Naiisa-isa ang mga pangyayari na nagbigay-daan sa pagtatakda ng Batas Militar
Week 1
 Nakabubuo ng konklusyon ukol sa epekto ng Batas Militar sa politika, pangkabuhayan at pamumuhay ng
mga Pilipino
Natatalakay ang mga pangyayari sa bansa na nagbigay wakas sa Diktaturang Marcos
 Naiisa-isa ang mga karanasan ng mga piling taumbayan sa panahon ng Batas Militar (Hal., Aquino Jr.,
Salonga, Lopez, Diokno, Lino Brocka, Cervantes)
 Natatalakay ang mga pagtutol sa Batas Militar na nagbigay daan sa pagbuo ng samahan laban sa
Week 2
Diktaturang Marcos
 Naiisa-isa ang mga pangyayari na nagbigay-daan sa pagbuo ng “People Power 1”
Nabibigyang halaga ang kontribusyon ng “People Power 1” sa muling pagkamit ng kalayaan at kasarinlan sa
mapayapang paraan
Nasisiyasat ang mga programa ng pamahalaan sa pagtugon ng mga hamon sa pagkabansa ng mga Pilipino
mula 1986 hanggang sa kasalukuyan
 Nasusuri ang mga patakaran at programa ng pamahalaan tungo sa pag-unlad ng bansa
Week 3-4
 Naiisa-isa ang mga kontribosyon ng bawat pangulo na nakapagdulot ng kaulanran sa lipunan at sa bansa
 Nakasusulat ng maikling sanaysay tungkol sa mga patakaran ng piling pangulo at ang ambag nito sa pag-
unlad ng lipunan at bansa
Natatalakay ang mga mungkahi tungo sa pagbabago sa ilang probisyon ng Saligang Batas 1987
 Natatalakay ang mga karapatang tinatamasa ng mamayan ayon sa Saligang Batas ng 1987 Week 4-5
 Naiisa-isa ang mga kaakibat na tungkulin na binibigyang diin ng Saligang Batas ng 1987
Nasusuri ang mga kontemporaryong isyu ng lipunan tungo sa pagtugon sa mga hamon ng malaya at maunlad na
bansa
 Pampulitika (Hal., usaping pangteritoryo sa Philippine Sea, korupsyon, atbp) Week 5-6
 Pangkabuhayan (Hal., open trade, globalisasyon, atbp)
 Panlipunan (Hal., OFW, gender, drug at child abuse, atbp)
  Pangkapaligiran (climate change, atbp)
Nabibigyang halaga ang bahaging ginagampanan ng bawat mamamayan sa pagtataguyod ng kaunlaran ng
bansa sa malikhaing paraan
 Naiuugnay ang kahalagahan ng pagtangkilik sa sariling produkto sa pag-unlad at pagsulong ng bansa
 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pagpapabuti at pagpapaunlad ng uri ng produkto o kalakal ng bansa Week 7-8
sa pag-unlad ng kabuhayan nito
 Naipakikita ang kaugnayan ng pagtitipid sa enerhiya sa pag- unlad ng bansa
 Naipapaliwanag ang kahalagahan ng pangangalaga ng kapaligiran
Naipapahayag ang saloobin na ang aktibong pakikilahok ay mahalagang tungkulin ng bawat mamamayan tungo
Week 9
sa pag-unlad ng bansa

Legend: * These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance
standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 7

Quarter: Unang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME ALLOTMENT
(Essential Learning Competencies)
Napapahalagahan ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang Asyano Week 1

Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating –heograpiko: Silangang Asya, Timog- Week 1
Silangang Asya, Timog-Asya, Kanlurang Asya, Hilagang Asya at Hilaga/ Gitnang Asya

Nailalarawan ang mga katangian ng kapaligirang pisikal sa mga rehiyon ng Asya katulad ng Week 2
kinaroroonan, hugis, sukat, anyo, klima at “vegetation cover” (tundra, taiga, grasslands, desert, tropical
forest, mountain lands)

Nailalarawan ang mga yamang likas ng Asya Week 5

Natataya ang mga implikasyon ng kapaligirang pisikal at yamang likas ng mga rehiyon sa Week 6
pamumuhay ng mga Asyano noon at ngayon sa larangan ng: Agrikultura, Ekonomiya, Pananahanan,
Kultura

Naipapahayag ang kahalagahan ng pangangalaga sa timbang na kalagayang ekolohiko ng rehiyon Week7

Napapahalagahan ang yamang tao ng Asya Week 8
Nasusuri ang kaugnayan ng yamang-tao ng mga bansa ng Asya sa pagpapaunlad ng kabuhayan at Week 9
lipunan sa kasalukuyang panahon batay sa: dami ng tao, komposisyon ayon sa gulang, inaasahang
haba ng buhay, kasarian,bilis ng paglaki ng populasyon, uri ng hanapbuhay, bilang ng may
hanapbuhay, kita ng bawat tao, bahagdan ng marunong bumasa at sumulat, at migrasyon

Nailalarawan ang komposisyong etniko ng mga rehiyon sa Asya Week 10

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 7

Quarter: Ikalawang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME ALLOTMENT
(Essential Learning Competencies)
Napapahalagahan ang mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog Week 1
ng sinaunang kabihasnang sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano

Nabibigyang kahulugan ang konsepto ng kabihasnan at nailalahad ang mga katangian nito Week 2

Napaghahambing ang mga sinaunang kabihasnan sa Asya (Sumer, Indus, Tsina) Week 3

Napahahalagahan ang mga bagay at kaisipang pinagbatayan (sinocentrism, divine origin, devajara) sa Week 4
pagkilala sa sinaunang kabihasnan

Nasusuri ang mga mahahalagang pangyayari mula sa sinaunang kabihasnan hanggang sa ika-16 na Week 6
siglo sa : pamahalaan, kabuhayan, teknolohiya, lipunan, edukasyon, paniniwala, pagpapahalaga, at
sining at kultura

Natataya ang impluwensiya ng mga paniniwala sa kalagayang panlipunan, sining at kultura ng mga Week 6
Asyano

Nasusuri ang bahaging ginampanan ng mga pananaw, paniniwala at tradisyon sa paghubog ng Week 6
kasaysayan ng mga Asyano

Nasusuri ang mga kalagayang legal at tradisyon ng mga kababaihan sa iba’t ibang uri ng pamumuhay Week 7

Napapahalagahan ang bahaging ginampanan ng kababaihan sa pagtataguyod at pagpapanatili ng Week 8

mga Asyanong pagpapahalaga.

Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang lipunan at komunidad sa Asya Week 8

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 7

Quarter: Ikatlong Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME ALLOTMENT
(Essential Learning Competencies)

Napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at Week 1-10
pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon (ika-16 hanggang
ika-20 siglo)

Nasusuri ang mga dahilan at paraan ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluranin sa unang Week 1
yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Timog at Kanlurang Asya
Natataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya Week 2
Nabibigyang-halaga ang papel ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Week 3
Asya
Nasusuri ang mga salik at pangyayaring nagbigay daan sa pag-usbong at pag-unlad ng Week 4
nasyonalismo
Nasusuri ang matinding epekto ng mga digmaang pandaidig sa pag-aangat ng mga malawakang Week 5
kilusang nasyonalista ( hal: epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig sa pagtatag ng sistemang
mandato sa Kanlurang Asya)
Nasusuri ang kaugnayan ng iba’t ibang ideolohiya (ideolohiya ng malayang demokrasya, sosyalismo Week 6
at komunismo) sa mga malawakang kilusang nasyonalista
Natataya ang epekto ng mga samahang kababaihan at ng mga kalagayang panlipunan sa buhay ng Week 6
kababaihan tungo sa pagkakapantay-pantay, pagkakataong pang-ekonomiya at karapatang
pampolitika
*Napahahalagahan ang bahaging ginampanan ng nasyonalismo sa pagbibigay wakas sa Week 7
imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Natataya ang bahaging ginampanan ng relihiyon sa iba’t ibang aspekto ng pamumuhay Week 9
Nasusuri ang mga anyo at tugon sa neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya Week 8
Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa larangan ng sining, Week 10
humanidades at palakasan

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 7

Quarter: Ikaapat na Markahan
TIME ALLOTMENT
kkPAMANTAYAN SA PAGKATUTO
(Essential Learning Competencies)
Napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at Week 1-10
pagpapatuloy ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon ika-16
hanggang ika-20 Siglo)
Nasusuri ang mga dahilan, paraan at epekto ng pagpasok ng mga Kanlurang bansa hanggang sa Week 1
pagtatag ng kanilang mga kolonya o kapangyarihan sa Silangan at Timog-Silangang Asya
Natataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya Week 2
Nabibigyang-halaga ang papel ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Silangan at Timog- Week 3
Silangang Asya
Nasusuri ang mga salik at pangyayaring nagbigay –daan sa pag-usbong at pag-unlad ng Week 3
nasyonalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya
Nasusuri ang matinding epekto ng mga digmaang pandaidig sa pag-aangat ng mga malawakang Week 5
kilusang nasyonalista ( hal: epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig sa pagtatag ng sistemang
mandato sa Silangan at Timog-Silangang Asya )
Nasusuri ang kaugnayan sa iba’t ibang ideolohiya (ideolohiya ng malayang demokrasya, sosyalismo Week 5
at komunismo) sa mga malawakang kilusang nasyonalista
Nasusuri ang epekto ng mga samahang kababaihan at ng mga kalagayang panlipunan sa buhay ng Week 5
kababaihan tungo sa pagkakapantay-pantay, pagkakataong pang-ekonomiya at karapatang
pampolitika
*Napahahalagahan ang bahaging ginampanan ng nasyonalismo sa pagbibigay wakas sa Week 7
imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Natataya ang bahaging ginampanan ng relihiyon sa iba’t ibang aspekto ng pamumuhay Week 8
Nasusuri ang mga anyo at tugon sa neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya Week 9
Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa larangan ng sining, Week 10
humanidades at palakasan

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Eight (8)

Quarter: Unang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
 Nasusuri ang katangiang pisikal ng daigdig Week 1-2
Napahahalagahan ang natatanging kultura ng mga rehiyon, bansa at mamamayan sa daigdig (lahi, pangkat- Week 3
etnolingguwistiko, at relihiyon sa daigdig)
Nasusuri ang yugto ng pag-unlad ng kultura sa panahong prehistoriko Week 4-5
Naiuugnay ang heograpiya sa pagbuo at pag-unlad ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig Week 6-7
*Nasusuri ang mga sinaunang kabihasnan ng Egypt, Mesopotamia, India at China batay sa politika, Week 8-9
ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala at lipunan
Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig Week 10

Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.

Quarter: Ikalawang Markahan Grade Level: Eight (8)

PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Nasusuri ang kabihasnang Minoan at Mycenean Week 1

 Nasusuri ang kabihasnang klasiko ng Greece. Week 1-2
Naipapaliwanag ang mahahalagang pangyayari sa kabihasnang klasiko ng Rome (mula sa sinaunang Week 3
Rome hanggang sa tugatog at pagbagsak ng Imperyong Romano)
*Nasusuri ang pag-usbong at pag-unlad ng mga Klasiko na Lipunan sa: Week 4-5
 Africa – Songhai, Mali, atbp.
 America – Aztec, Maya, Olmec, Inca, atbp.
 Mga Pulo sa Pacific – Nazca (?)
Naipapahayag ang pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng kabihasnang klasiko sa pag-unlad ng Week 6
pandaigdigang kamalayan
Nasusuri ang mga pangyayaring nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon Week 6

Nasusuri ang mga dahilan at bunga ng paglakas ng Simbahang Katoliko bilang isang institusyon sa Week 7
Gitnang Panahon
Nasusuri ang mga kaganapang nagbigay-daan sa pagkakabuo ng “Holy Roman Empire” Week 7
Naipapaliwanag ang mga dahilan at bunga ng mga Krusada sa Gitnang Panahon Week 8
Nasusuri ang buhay sa Europa noong Gitnang Panahon: Manoryalismo, Piyudalismo, at ang pag-usbong ng Week 9
mga bagong bayan at lungsod
Natataya ang epekto at kontribusyon ng ilang mahahalagang pangyayari sa Europa sa pagpapalaganap ng Week 10
pandaigdigang kamalayan.
Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.

Quarter: Ikatlong Markahan Grade Level: Eight (8)

PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

*Nasusuri ang pag-usbong ng bourgeoisie, merkantilismo, National monarchy, Renaissance, Simbahang Week 1-2
Katoliko at Repormasyon at Kontra-Repormasyon
 *Nasusuri ang mga sumusunod na yugto sa kasaysayan ng Europa: Panahon ng Pagtuklas at Paglalakbay, Week 3-4
Kolonyalismo at Imperyalismo
*Nasusuri ang kaganapan at epekto ng Rebolusyong Siyentipiko, Enlightenment at Industriyal. Week 5
Naipaliliwanag ang Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo Week 6
Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon. Week 7
*Naipapaliwanag ang kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Amerikano at Pranses. Week 8
*Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng Rebolusyong Amerikano at Pranses Week 9
Naipapahayag ang pagpapahalaga sa pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at iba’t ibang bahagi ng Week 10
daigdig.
Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.

Quarter: Ikaapat na Markahan Grade Level: Eight (8)

PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT

Nasusuri ang mga dahilan, mahahalagang pangyayaring naganap at bunga ng Unang Digmaang Week 1-3
Pandaigdig
 Nasusuri ang mga dahilan, mahahalagang pangyayaring naganap at bunga ng Ikalawang Digmaang Week 4-6
Pandaidig.
Natataya ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdig at kaunlaran. Week 7
Nasusuri ang mga ideolohiyang politikal at ekonomiko sa hamon ng estabilisadong institusyon ng lipunan. Week 8

Natataya ang epekto ng mga ideolohiya, ng Cold War at ng Neo-kolonyalismo sa iba’t ibang bahagi ng Week 9
daigdig.
Nasusuri ang bahaging ginampanan ng mga pandaidigang organisasyon sa pagsusulong ng Week 10
pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: 9

Quarter: Una
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa pang-araw- araw na pamumuhay bilang isang mag-aaral, at kasapi ng Week 1
pamilya at lipunan
Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw- araw na pamumuhay ng bawat pamilya at ng lipunan
Nasusuri ang kaibahan ng kagustuhan (wants) sa pangangailangan (needs) bilang batayan sa pagbuo ng
matalinong desisyon Week 2
Napahahalagahan ang paggawa ng tamang desisyon upang matugunan ang pangangailangan
Nasusuri ang mekanismo ng alokasyon sa iba’t-ibang sistemang pang-ekonomiya bilang sagot sa kakapusan Week 3
Naipaliliwanag ang konsepto ng pagkonsumo Week 4
Nasusuri ang mga salik na nakakaapekto sa pagkonsumo. Week 5
Naipamamalas ang talino sa pagkonsumo sa pamamagitan ng paggamit ng pamantayan sa pamimili Week 6
Naipagtatanggol ang mga karapatan at nagagampanan ang mga tungkulin bilang isang mamimili Week 7
Naibibigay ang kahulugan ng produksyon
Week 8
Napahahalagahan ang mga salik ng produksyon at ang implikasyon nito sa pang- araw- araw na pamumuhay

Legend: * These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance
standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: 9

Quarter: Ikalawa
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Nailalapat ang kahulugan ng demand sa pang araw-araw na pamumuhay ng bawat pamilya Week 1
Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa demand Week 2
Nailalapat ang kahulugan ng suplay batay sa pang-araw-araw na pamumuhay ng bawat pamilya Week 3
Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa suplay Week 4
Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at suplay sa kalagayan ng presyo at ng pamilihan Week 5
Napapaliwanag ang kahulugan ng pamilihan Week 6
Nasusuri ang iba’t ibang istraktura ng pamilihan Week 7
Napangangatwiranan ang kinakailangang pakikialam at regulasyon ng pamahalaan sa mga gawaing
pangkabuhayan sa iba’t ibang istraktura ng pamilihan upang matugunan ang pangangailangan ng mga Week 8
mamamayan

Legend: * These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance
standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: 9

Quarter: Ikatlo
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Nailalalarawan ang paikot na daloy ng ekonomiya Week 1
Natataya ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya
Nakikilala ang mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto
Week 2
Nasusuri ang kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita sa ekonomiya
Nasusuri ang katuturan ng consumption at savings sa pag-iimpok Week 3
Nasusuri ang konsepto at palatandaan ng implasyon
Natataya ang mga dahilan sa pagkaroon ng implasyon
Nasusuri ang iba’t ibang epekto ng implasyon Week 4-5

Napapahalagahan ang mga paraan ng paglutas ng implasyon

Naipaliliwanag ang layunin ng patakarang piskal
Week 6
Nasusuri ang badyet at ang kalakaran ng paggasta ng pamahalaan
Naiuuugnay ang mga epekto ng patakarang piskal sa katatagan ng pambansang ekonomiya
Week 7
Naipaliliwanag ang layunin ng patakarang pananalapi
Naipahahayag ang kahalagahan ng pag-iimpok at pamumuhunan bilang isang salik ng ekonomiya
Week 8
Natataya ang bumubuo ng sektor ng pananalapi

Legend: * These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance
standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: 9

Quarter: Ikaapat
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO TIME
(Essential Learning Competencies) ALLOTMENT
Nakapagbibigay ng sariling pakahulugan sa pambansang kaunlaran Week 1-2
Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran
Natutukoy ang iba’t ibang gampanin ngmamamayang Pilipino upang makatulong sa pambansang kaunlaran
Napahahalagahan ang sama-samang pagkilos ng mamamayang Pilipino para sa pambansang kaunlaran
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat sa ekonomiya at sa bansa
Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng suliranin ng sektor ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat sa bawat
Pilipino Week 3-4
Nabibigyang-halaga ang mga patakarang pang- ekonomiya nakatutulong sa sektor ng agrikultura (industriya ng
agrikultura, pangingisda, at paggugubat)
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng sektor ng industriya, tulad ng pagmimina, tungo sa isang masiglang
ekonomiya Week 5
Nabibigyang-halaga ang mga patakarang pang- ekonomiyang nakatutulong sa sektor ng industriya
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng sektor ng paglilingkod
Week 6
Napapahalagahan ang mga patakarang pang-ekonomiya na nakakatulong sa sektor ng paglilingkod
Nakapagbibigay ng sariling pakahulugan sa konsepto ng impormal na sektor
Nasusuri ang mga dahilan ng pagkakaroon ng impormal na sektor Week7
Natataya ang mga epekto ng impormal na sektor ng ekonomiya
Nasusuri ang ugnayan ng Pilipinas para sa kalakalang panlabas nito sa mga samahan tulad ng World Trade
Organization at Asia-Pacific Economic Cooperation tungo sa patas na kapakinabangan ng mga mamamayan ng Week 8
daigdig
Napahahalagahan ang kontribusyon ng kalakalang panlabas sa pag-unlad ekonomiya ng bansa
Nasusuri ang mga patakarang pang-ekonomiya na nakakatulong sa patakarang panlabas ng bansa sa buhay ng Week 9
nakararaming Pilipino

Legend: * These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance
standards.

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 10

Quarter: Unang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment
Naipaliliwanag ang konsepto ng Konteporaryong Isyu Week 1

Nasusuri ang kahalagahan ng pagiging mulat sa mga kontemporaryong isyu sa lipunan at daigdig Week 1

Natatalakay ang kasalukuyang kalagayang pangkapaligiran ng Pilipinas Week 2

Natataya ang kalagayang pangkapaligiran ng Pilipinas batay sa epekto at pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran Week 2
Nakabubuo ng konklusyon sa angkop na approach sa pagharap sa suliraning pangkapaligiran Week 3

Naipaliliwanag ang mga hakbang sa pagsasagawa ng CBDRRM Plan Week 4

Natutukoy ang mga paghahandang nararapat gawin sa harap ng panganib na dulot ng mga suliraning Week 5
pangkapaligiran
Naisasagawa ang mga hakbang ng CBDRRM Plan Week 6-7

Napahahalagahan ang pagkakaroon ng disiplina at kooperasyon sa pagharap sa mga panganib na dulot ng mga Week 8
suliraning pangkapaligiran
Nasusuri ang kahalagahan ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Management Approach sa pagtugon Week 9
sa mga hamon at suliraning pangkapaligiran

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 10

Quarter: Ikalawang Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment
Nasusuri ang konsepto at dimensyon ng globalisasyon bilang isa sa mga isyung panlipunan Week 1

Naiuugnay ang iba’t ibang perspektibo at pananaw ng globalisasyon bilang suliraning panlipuna Week 1
Nasusuri ang implikasyon ng globalisasyon sa lipunan Week 2-3

Naipaliliwanag ang mga dahilan ng pagkakaroon ng ibat ibang suliranin sa paggawa Week 4
Natataya ang implikasyon ng iba ’t ibang suliranin sa paggawa sa pamumuhay at sa pag -unlad ng ekonomiya Week 5-6
ng bansa
Nakabubuo ng mga mungkahi upang malutas ang ibat ibang suliranin sa paggawa Week 7

Naipapaliwanag ang konsepto at dahilan ng migrasyon dulot ng globalisasyon Week 8

Naipaliliwanag ang epekto ng migrasyon sa aspektong panlipunan, pampolitika at pangkabuhayan Week 9

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 10

Quarter: Ikatlong Markahan
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment
Nasusuri ang mga uri ng kasarian (gender) at sex Week 1

Nasusuri ang gender roles sa iba’t ibang bahagi ng daigdig Week 2-3

Natutukoy ang diskriminasyon sa kababaihan, kalalakihan at LGBT (Lesbian , Gay , Bi – sexual , Transgender) Week 4

Nasusuri ang karahasan sa kababaihan, kalalakihan at LGBT Week 5-6

Napahahalagahan ang tugon ng pamahalaang Pilipinas sa mga isyu ng karahasan at diskriminasyon Week 7-8

Nakagagawa ng malikhaing hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa kasarian na nagtataguyod ng Week 9

pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan

Learning Area: Araling Panlipunan Grade Level: Baitang 10

Quarter: Ikaapat na Markahan
 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO Time
(Essential Learning Competencies) Allotment

Naipaliliwanag ang mga katangian na dapat taglayin ng isang aktibong mamamayan na nakikilahok sa mga Week 1
gawain at usaping pansibiko
Nasusuri ang mga pagbabago sa konsepto ng pagkamamamayan Week 2-3

Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga karapatang pantao upang matugunan ang iba’t ibang isyu at Week 4
hamong panlipunan
Napahahalagahan ang aktibong pakikilahok ng mamamayan batay sa kanilang taglay na mga karapatang Week 5
pantao
Natatalakay ang mga epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan, politika, Week 6-7
at lipunan

Napahahalagahan ang papel ng mamamayan sa pamamahala ng isang komunidad Week 8

Nasusuri ang mga elemento ng isang mabuting pamahalaan Week 9

Note:
 Essential learning competencies were identified to provide both learners and teachers ample space/time to achieve them.
 Teachers are still expected to use the curriculum guides uploaded in the DepEd portal to ensure the alignment of the
identified essential learning competencies to the content and performance standards.
Legend:
* These learning competencies were rephrased and deemed essential in the achievement of content and performance standards.