Berikut ini adalah data hasil penelitian tentang "Pengaruh Keaktifan Guru dalam MGMP terhadap Mutu SMA

di Kab. Blamban
X Y X^2 Y^2 XY
78 70 6084 4900 5460 b
 n  
XY  X Y
65 67 4225 4489 4355  n  
X2 X
2

89 85 7921 7225 7565

67 68 4489 4624 4556
55 60 3025 3600 3300
74
80
82
87
5476
6400
6724
7569
6068
6960 a  Y  bX 
 Y b  X
75 77 5625 5929 5775 n
60 65 3600 4225 3900
67 75 4489 5625 5025
58 62 3364 3844 3596
80 88 6400 7744 7040
90 86 8100 7396 7740
60 66 3600 4356 3960
77 80 5929 6400 6160
1075 1118 78727 84650 81460
71.667 74.533
 Mutu SMA di Kab. Blambangan"
X Y k
55 60 1
58 62 2
60 65 3
60 66
65 67 4
b  X 67
67
68
75
5

n 74 82 6
75 77 7
77 80 8
78 70 9
80 87 10
80 88
89 85 11
90 86 12
Berikut ini adalah data hasil penelitian tentang "Pengaruh Motivasi Belajar dan Kreativitas terhadap Prestasi Bel Siswa SMP ke
X1 X2 Y X1^2 X2^2 Y^2 X1Y X2Y X1X2
78 80 70 6084 6400 4900 5460 5600 6240
65 70 67 4225 4900 4489 4355 4690 4550
89 82 85 7921 6724 7225 7565 6970 7298
67 65 68 4489 4225 4624 4556 4420 4355
55 67 60 3025 4489 3600 3300 4020 3685
74 85 82 5476 7225 6724 6068 6970 6290
80 77 87 6400 5929 7569 6960 6699 6160
75 75 77 5625 5625 5929 5775 5775 5625
60 70 65 3600 4900 4225 3900 4550 4200
67 77 75 4489 5929 5625 5025 5775 5159
58 64 62 3364 4096 3844 3596 3968 3712
80 87 88 6400 7569 7744 7040 7656 6960
90 90 86 8100 8100 7396 7740 7740 8100
60 70 66 3600 4900 4356 3960 4620 4200
77 78 80 5929 6084 6400 6160 6240 6006
1075 1137 1118 78727 87095 84650 81460 85693 82540

a
dap Prestasi Bel Siswa SMP kec. SEJAHTERA"
Penggunaan Uji t
Menguji perbedaan efektivitas Gaya Kepemimpinan KS terhadap Mutu Sekolah
Ada 2 gaya kep yang diteliti yaitu GK Demokrati dan Otoriter. Diperoleh data sbb:
GK Dmkts GK Otortr
56 43 t hitung 2.48681618
45 56 t tabel 2.1
65 60 t hitung > t tabel, maka Ho ditolak, Ha diterima
55 34
65 40
46 50
73 60
57 51
60 52
64 43
586 489
58.6 48.9
8.7330789 8.7107851
sgab 8.7219391
 X1 X2 Y X1^2 X2^2 Y^2 X1X2 X1Y
X2Y r12 0.32436618 0.10521342
65 67 80 4225 4489 6400 4355 5200
5360 ry1 0.69754369 0.4865672
76 78 88 5776 6084 7744 5928 6688
6864 ry2 0.19161865 0.03671771
65 56 78 4225 3136 6084 3640 5070
4368 ry12 0.69850433 0.48790829
67 79 67 4489 6241 4489 5293 4489
5293
87 80 89 7569 6400 7921 6960 7743
7120 2.65491816 ry1.2 0.68438932
89 69 95 7921 4761 9025 6141 8455
6555 ry2.1 -0.0511079
70 77 67 4900 5929 4489 5390 4690
5159
75 85 89 5625 7225 7921 6375 6675
7565 t(y1) 2.75343356
60 70 78 3600 4900 6084 4200 4680
5460 t(y2) 0.55221217
72 60 73 5184 3600 5329 4320 5256
4380 t tab 2.306
726 721 804 53514 52765 65486 52602 58946 58124 t(y12) 2.76083354

X1 = Budaya Sekolah
X2 = Gaya Kepemimpinan KS
Y = Kinerja Guru
39.09%
3.67%
39.15%