BIDANG ISU STRATEGIK MASALAH STRATEGI/INISIATIF

1.0 1.1 1.1.1

Kemenjadian murid dalam
kokurikulum belum mencapai
tahap yang berkualiti
2.0
Pelibatan murid dalam aktiviti
kokurikulum kurang
memuaskan
KOKURIKULUM
3.0
Pencapaian murid di
peringkat tinggi (kebangsaan/
antarabangsa) masih di
peringkat sederhana
Murid tidak menguasai kemahiran
asas
2.1
Program yang dirancang tidak dapat
menarik minat murid
3.1
Kekangan masa
3.2
Kekurangan jurulatih yang mahir
bagi melaksanakan Program
Latihan dan Program Pembangunan
Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikulum
1.1.2
Mempelbagaikan aktiviti mengikut tahap dan
kompetensi asas murid
1.1.3
Menilai tahap kompetensi asas murid
2.1.1
Memberi latihan kepada pengerusi dan AJK
tertinggi untuk menggendalikan dan mengurus
aktiviti unit masing-masing
2.1.2
Mengadakan aktiviti bersepadu antara unit, kelab
dan sukan dengan agensi luar agar lebih menarik
2.1.3
Merancang dan melaksanakan aktiviti berbentuk
pertandingan dalaman
3.1.1
Merancang program dengan lebih teratur
3.1.2
Mengadakan latihan pasukan dengan lebih awal
dan berterusan
3.2.1
Memantapkan latihan dan mewujudkan jalinan
bersama jurulatih luar
3.2.2
Menganjurkan satu program fiesta kokurikulum
atau menyertai pertandingan di peringkat tinggi
SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
Aspirasi
AspirasiSistem
Sistem:Kualiti,
:Kualiti,Perpaduan,
Perpaduan,Kecekapan
Kecekapan
ASPIRASI
ASPIRASI ,, MATLAMAT
MATLAMATSTRATEGIK
STRATEGIK

10.
10.Memaksimumkan
Memaksimumkankeberhasilan
keberhasilanmurid
muridbagi
bagisetiap
setiapringgit.
ringgit.
ANJAKAN
ANJAKANPPPM
PPPM Meningkatkan
MeningkatkanPrestasi
PrestasiKokurikulum
KokurikulumYang
YangTinggi
Tinggi

Standard
Standard33 3.2
3.2Pengurusan
PengurusanKokurikuum
Kokurikuum
FOKUS
FOKUS
OBJEKTIF
OBJEKTIF
Pengetua,
Pengetua,PK
PKKokurikulum,
Kokurikulum,SU
SUKokurikulum,
Kokurikulum,Penyelaras
PenyelarasUnit,
Unit,
PELAKSANA
PELAKSANA Ketua Guru Penasihat dan Guru Penasihat
Ketua Guru Penasihat dan Guru Penasihat BB
tahapmurid
Meningkatkantahap
2.2.Meningkatkan gred
menadapatgred
muridmenadapat
1. Meningkatkan GPS dalam Kokurikulum
1. Meningkatkan GPS dalam Kokurikulum

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2
KPI GPS TOV 2019 2020 2021
Pencapaian sekurang- Unit Uniform 2.36 2.32 2.30 2.28
kurangnya Gred B bawah Kelab/Persatuan 2.3 2.2 2.0 1.99
(6-6.99) dalam Penilaian Sukan & Permainan GPS 2.36 2.32 2.30 2.28
Kokurikulum

INISIATIF
1. Murid tidak menguasai kemahiran asas : 1.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikulum
1.2 Mempelbagaikan aktiviti mengikut tahap murid
1.3 Menilai tahap kompetensi asas murid

Aspirasi
AspirasiSistem
Sistem:Akses,
:Akses,kualiti
kualiti
ASPIRASI
ASPIRASI MATLAMAT
MATLAMATSTRATEGIK
STRATEGIK

10.
10.Memaksimumkan
Memaksimumkankeberhasilan
keberhasilanmurid
muridbagi
bagisetiap
setiapringgit.
ringgit.
ANJAKAN
ANJAKANPPPM
PPPM Meningkatkan
MeningkatkanPrestasi
PrestasiKokurikulum
KokurikulumYang
YangTinggi
Tinggi
 FOKUS
FOKUS
OBJEKTIF
OBJEKTIF
Pengetua,
Pengetua,PK
PKKokurikulum,
Kokurikulum,SU
SUKokurikulum,
Kokurikulum,Penyelaras
PenyelarasUnit,
Unit,
PELAKSANA
PELAKSANA Ketua Guru Penasihat dan Guru Penasihat
Ketua Guru Penasihat dan Guru Penasihat
kokurikulum
kokurikulum
100%pelibatan
100% muriddalam
pelibatanmurid aktiviti
semuaaktiviti
dalamsemua

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2
KPI GRED TOV 2019 2020 2021
Peningkatan % dalam PAJSK A 14.60 15 16 20
B 73.46 75 78 80
C 11.82 10 6 -
D 0.12 - - -

INISIATIF
1. Program yang dirancang tidak menarik minat murid : 1.1 Memberi latihan kepada pengerusi dan AJK Tertinggi untuk menggendalikan dan mengurus aktiviti unit
masing-masing
1.2 Mengadakan aktiviti bersepadu antara unit, kelab dan sukan dengan agensi luar agar lebih menarik
1.3 Merancang dan melaksanakan aktiviti berbentuk pertandingan dalaman

Aspirasi
AspirasiSistem
Sistem:Kualiti,
:Kualiti,Perpaduan,
Perpaduan,Kecekapan
Kecekapan
ASPIRASI
ASPIRASI MATLAMAT
MATLAMATSTRATEGIK
STRATEGIK

9.9.Bekerjasama
Bekerjasamadengan
denganibu
ibubapa,
bapa,komuniti
komuniti&&sektor
sektorswasta
swastasecara
secara
ANJAKAN
ANJAKANPPPM
PPPM Meningkatkan
MeningkatkanPrestasi
PrestasiKokurikulum
KokurikulumYang
YangTinggi
Tinggi
meluas
meluas

Standard
Standard33 3.2
3.2Pengurusan
PengurusanKokurikuum
Kokurikuum
FOKUS
FOKUS
 Pengetua,
Pengetua,PK
PKKokurikulum,
Kokurikulum,SU
SUKokurikulum,
Kokurikulum,Penyelaras
PenyelarasUnit,
Unit,
PELAKSANA
PELAKSANA Ketua Guru Penasihat dan Guru Penasihat
Ketua Guru Penasihat dan Guru Penasihat antarabangsa
kebangsaan/ /antarabangsa
kebangsaan
Pencapaianmurid
20%Pencapaian
20% peringkat
muriddidiperingkat

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2
KPI PERINGKAT TOV 2019 2020 2021
Peningkatan Jumlah Murid di Antarabangsa 9 penyertaan 12 penyertaan 15 penyertaan 16 penyertaan
Peringkat Tinggi Kebangsaan 27 penyertaan 30 penyertaan 32 penyertaan 35 penyertaan

INISIATIF
1. Kekangan Masa 1.1 Merancang program dengan lebih teratur
1.2 Mengadakan latihan pasukan dengan lebih awal dan berterusan

2. Kekurangan jurulatih yang mahir bagi melaksanakan Program Latihan dan Program Pembangunan : 2.1 Memantapkan latihan dan mewujudkan jalinan jurulatih luar
2.2 Menganjurkan satu program fiesta kokurikulum atau menyertai
pertandingan di peringkat tinggi

PELAN TINDAKAN : KELAB HOKI 2020

ISU 1 1.0 Kemenjadian murid dalam kokurikulum belum mencapai tahap berkualiti
OBJEKTIF 1. Meningkatkan GPS dalam kokurikulum
2. Meningkatkan tahap murid mendapat gred B
STRATEGI 1 1.1.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikulum

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN

BIL (RM) KONTIGENSI

1. Pengenalan Guru hoki Januari- Februari Tiada Pemain Pemain Tayangan

permainan hoki, mengetahui mendapat video
peraturan dan cara pendedahan permainan
undang-undang permainan tentang hoki.
permainan hoki, permainan
peraturan dan
undang-
undang
permainan

ISU 1 1.0 Kemenjadian murid dalam kokurikulum belum mencapai tahap berkualiti
OBJEKTIF 1. Meningkatkan GPS dalam kokurikulum
2. Meningkatkan tahap murid mendapat gred B
STRATEGI 1 1.1.2 Mempelbagaikan aktiviti mengikut tahap murid

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN

BIL (RM) KONTIGENSI

1. Bengkel Guru hoki Februari Mac Tiada Pelajar tahu Pelajar

pendedahan ukuran, ukuran, berpengetahuan
peralatan dan peralatan tentang hoki
pakaian pemain dan pakaian
pemain
ISU 1 1.0 Kemenjadian murid dalam kokurikulum belum mencapai tahap berkualiti
OBJEKTIF 1. Meningkatkan GPS dalam kokurikulum
2. Meningkatkan tahap murid mendapat gred B
STRATEGI 1 1.1.3 Menilai tahap kompetensi asas murid

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN

BIL (RM) KONTIGENSI

1. Teknik memegang Guru hoki Mac-Mei Tiada Pelajar tahu Pelajar

kayu hoki teknik yang mahir
betul memegang
kayu hoki
ISU 2 2.0 Pelibatan murid dalam aktiviti kokurikulum kurang memuaskan
OBJEKTIF 100% pelibatan murid dalam semua aktiviti kokurikulum
STRATEGI 2 2.1.1 Memberi latihan kepada pengerusi dan AJK tertinggi untuk mengendalikan dan mengurus aktiviti unit
masing-masing

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN

BIL (RM) KONTIGENSI

1. Teknik memukul bola Guru hoki/ jurulatih Mac- Mei Tiada Pelajar tahu Pelajar
hoki teknik yang mahir
betul memukul
bola
ISU 2 2.0 Pelibatan murid dalam aktiviti kokurikulum kurang memuaskan
OBJEKTIF 100% pelibatan murid dalam semua aktiviti kokurikulum
STRATEGI 2 2.1.2 Mengadakan aktiviti bersepadu antara unit, kelab dan sukan dengan agensi luar agar lebih menarik

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN

BI (RM) KONTIGENSI
L

1. Latihan untuk kumpulan Guru hoki Jun - Julai Tiada Pelajar tahu Pelajar mahir
kecil dan teknik yang dalam
pengubahsuaian betul semua asas
2 permainan
Perlawanan Ogos Pelajar hoki
Persahabatan mendapat Penyertaan
pendedahan luar
perlawanan
sebenar
ISU 2 2.0 Pelibatan murid dalam aktiviti kokurikulum kurang memuaskan
OBJEKTIF 100% pelibatan murid dalam semua aktiviti kokurikulum
STRATEGI 2 2.1.3 Merancang dan melaksanakan aktiviti berbentuk pertandingan dalaman

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN

BIL (RM) KONTIGENSI

1. Pertandingan antara Guru bola tampar Ogos- September Tiada Pelajar tahu Pelajar mahir Guru hoki
kumpulan kecil AJK Tertinggi teknik yang dalam
betul semua asas
permainan
hoki
PELAN OPERASI-1
NAMA PROGRAM Pengenalan permainan hoki, peraturan dan undang-undang permainan
OBJEKTIF Meningkatkan tahap murid mendapat gred B
STRATEGI Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikulum
TEMPOH 2 kali perjumpaan
TANGGUNGJAWAB Guru hoki
TEMPOH/HARI 2 kali perjumpaan
TEMPAT Gelanggang bola tampar
SASARAN Semua ahli kelab hoki
KOS -
SUMBER -
JAWATANKUASA Guru hoki
RINGKASAN PROGRAM Pelajar diperkenalkan peraturan permainan hoki, mengira mata, kesalahan ketika
bermain dan cara memanaskan badan dengan betul.

KEKANGAN (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau
sepanjang program)

PEMANTAUAN (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

PENILAIAN (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan
untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

**PELAN OPERASI PERLU DIBUAT UNTUK SETIAP PROGRAM YANG DIRANCANG

PELAN OPERASI-2
NAMA PROGRAM Bengkel pendedahan ukuran, peralatan dan pakaian pemain
OBJEKTIF Meningkatkan GPS dalam kokurikulum
STRATEGI Mempelbagaikan aktiviti mengikut tahap murid
TEMPOH 2 kali perjumpaan
TANGGUNGJAWAB Guru hoki
TEMPOH/HARI 1 kali perjumpaan
TEMPAT Stor Sukan
SASARAN Semua ahli hoki
KOS -
SUMBER -
JAWATANKUASA Guru bola tampar
 RINGKASAN PROGRAM Pelajar diperkenalkan tentang ukuran, peralatan dan pakaian pemain

KEKANGAN (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau
sepanjang program)

PEMANTAUAN (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

PENILAIAN (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan
untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

**PELAN OPERASI PERLU DIBUAT UNTUK SETIAP PROGRAM YANG DIRANCANG

PELAN OPERASI-3
NAMA PROGRAM Teknik memukul bola hoki
OBJEKTIF Meningkatkan tahap murid mendapat gred B
STRATEGI Menilai tahap kompetensi asas murid
TEMPOH 2 kali perjumpaan
TANGGUNGJAWAB Guru hoki
TEMPOH/HARI 2 kali perjumpaan
TEMPAT Dewan Seri Gemilang
SASARAN Semua ahli kelab hoki
KOS -
SUMBER -
JAWATANKUASA Guru bola tampar/ Juru latih
RINGKASAN PROGRAM Pelajar diperkenalkan teknik memukul bola hoki.

KEKANGAN (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau
sepanjang program)

PEMANTAUAN (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

PENILAIAN (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan
untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)
Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

**PELAN OPERASI PERLU DIBUAT UNTUK SETIAP PROGRAM YANG DIRANCANG

PELAN OPERASI-4
NAMA PROGRAM Latihan untuk kumpulan kecil dan pengubahsuaian
OBJEKTIF 100% pelibatan murid dalam semua aktiviti kokurikulum
STRATEGI Memberi latihan kepada ahli kumpulan mengendalikan permainan
TEMPOH 2 kali perjumpaan
TANGGUNGJAWAB Guru hoki
TEMPOH/HARI 2 kali perjumpaan
TEMPAT Gelanggang bola keranjang
SASARAN Semua ahli kelab hoki
KOS -
SUMBER -
JAWATANKUASA Guru hoki
RINGKASAN PROGRAM Pelajar membentuk kumpulan kecil dan berlawan sesama mereka.

KEKANGAN (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau
sepanjang program)

PEMANTAUAN (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

PENILAIAN (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan
untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

**PELAN OPERASI PERLU DIBUAT UNTUK SETIAP PROGRAM YANG DIRANCANG

PELAN OPERASI-5
NAMA PROGRAM Perlawanan Persahabatan
OBJEKTIF 100% pelibatan murid dalam semua aktiviti kokurikulum
STRATEGI Mengadakan aktiviti bersepadu.
TEMPOH 1 kali perjumpaan
TANGGUNGJAWAB Guru hoki
TEMPOH/HARI Oktober
TEMPAT
SASARAN Pasukan Hoki Sekolah
KOS -
SUMBER -
JAWATANKUASA Guru bola tampar
RINGKASAN PROGRAM Menjemput pasukan hoki sekolah luar untuk berlawan dengan pasukan
sekolah untuk memberi pendedahan tentang pertandingan sebenar.

KEKANGAN (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan
atau sepanjang program)

PEMANTAUAN (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

PENILAIAN (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan
untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama penilai: Tandatangan penilai:

Tarikh :

**PELAN OPERASI PERLU DIBUAT UNTUK SETIAP PROGRAM YANG DIRANCANG