MODUL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN SPM 2019 MPP 2 MATEMATIK KERTAS 1MODUL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN 2 MATEMATIK SPM 1449/1 Kertas 1 Mei 2019 jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1, Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu 3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Kertas soalan ini mengandungi 36 halaman bercetakMATHEMATICAL FORMULAE RUMUS MATEMATIK ‘The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan, Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. RELATIONS PERKAITAN 10 Pythagoras Theorem Teorem Pithagoras 2 4b - sat BF 3 n(A) uu P(4)= 7 1 P(A) 73) 4 12 P(A')=1— P(A) 5 Distance / Jarak = 13, m= 22 (xy ~ 4)? + Gy 27m 6 Midpoint / Titik tengah “ e-mbercept x-intercept (s,y)=(2+2 , Ate 2 ® 2 ___pintasan-y pintasan- x 7 Average speea ~-stance tavelled time taken Purata lajy = J2rch yan dill masa yang diambil 8 Mean = —S0mof data number of data _hasil tambah nilai data bilangan data 9 Mean = sum of (classmark x frequency sum of frequencies Min 1asil tambah (nilai titik tengah kelas x kekerapa Min = ‘hasil tambah kekerapan10 uw SHAPES AND SPACE BENTUK DAN RUANG 1 ‘Area of trapezium = > x sum of parallel sides x height Luas trapezium = ~ x hasil tambah dua sisi selari x tinggi a 2 Circumference of circle = xd = 2xr Lilitan bulatan = xd = 2nj Area of circle= 7? Luas bulatan = 1j? Curved surface area of cylinder = 2nrh Luas permukaan melengkung silinder = 2njt Surface area of sphere = 47? Luas permukaan sfera = 4nj* Volume of right prism = cross sectional area x length Jsipadu prisma tegak = luas keratan rentas x panjang Volume of cylinde Isipadu silinder 1 Volume of cone= 3 nh 1 at Isipadu kon 3 4 Volume of sphere = 3 r? Isipadu sfera = 5 xj 1 Volume of right pyramid = 5 x base area x height X Iuas tapak x tinggi Isipadu piramid tegak = Sum of interior angles of a polygon Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n—2) x 180°12 13 14 15 are length _ angle subtended at centre circumference of circle 360° Panjang lengkuk _ sudut pusat lilitan bulatan 360° areaof sector _ angle subtended at centre area of circle 360° Juas sektor _ sudut pusat Tuas bulatan 360° Scale factor, k= 5 PAt Faktor skala, k = 5 Area of image = k? x area of object Luas imej = I x las objekSULIT 5 MPP 2- 1449/1 1 Round off 25.077 correct to three significant figures. Bundarkan 23.077 betul kepada tiga angka bererti Anos Bo 25.08 ce 25.1 D 25.10 2 43 x108 + 5.110" = A 481x108 B 4.81% 10° C 353x108 D 553x108 3 The area of a rectangular land is 9.6 km?. Its length is 4000 m, The width, in m, of the land is Luas sebuah tanah yang berbentuk segiempat tepat ialah 9.6 km? . Panjang tanah itu ialah 4000 m. Lebar, dalam m, tanah itu ialah A 24x 10° B 3.0.x 10° Cc 48x10 D 9.6 x 10° [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan olzh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT 6 MPP 2- 1449/1 4 What is the value of digit 3, for the number 4312s in base ten ? Apakah nilai digit 3, bagi nombor 4312s dalam asas sepuluh,? A 375 B 125 c 15 D 2s Diagram | shows a pentagon PORST. Rajah \ menunjukkan sebuah pentagon PORST. Diagram 1 Rajah | If SRU isa straight line, find the value of x + y. Jika SRU ialah garis burus, cari nilai x+y. 210 oo we > 230 (Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disdiakan oleh Gru AKRAM Negeri Terenggans SULITSULIT 1 MPP 2- 1449/1 6 Given k= 111001 12~ 111 Ila, find the value of & Diberi ky = 11100112 ~ 111112, cari nilai k A 1010100 B 1100100 c 10010010 D 11001000 7 Diagram 2 shows a regular pentagon ABCDE and a part of regular polygon HIJKAEFG. Find the number of sides of the regular polygon. Rajah 2 menunjukkan sebuah pentagon sekata ABCDE dan sebahagian daripada sebuah poligon sekata HIJKAEFG. Cari bilangan sisi poligon sekata itu D c Diagram 2 Rajah 2 AT BOS c 9 Dp 10 [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggana SULITSULIT 8 MPP 2 - 1449/1 8 Diagram 3, 0 is the centre of the circle and AT is a tangent to the circle at A. Rajah 3, O ialah pusat bulatan dan AT ialah tangen kepada bulatan di A Diagram 3 Rajah 3 Find the value of x. Cari nilai x. A 26 B 33 ic 40 D 37 (Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT 9 MPP 2 - 1449/1 9 In Diagram 4, Q is the image of P under a translation. Dalam Rajah 4, O ialah imej bagi P di bawah satu translasi. y Poot oe Beer Diagram 4 Rajah 4 Nis th lage of M under the same translation. Find the coordinates of point M. Nialah imej bagi M di bawah translasi yang sama, Cari koordinat M. A (2-4) B (-1,2) G Q-1) D (3,4) [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disodiakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggana SULITSULIT 10 MPP 2- 1449/1 10 Diagram 5 shows triangles J and K drawn on a Cartesian plane. K is the image of object J under an enlargement Rajah 5 menunjukkan segitiga J dan segitiga K yang dilukis pada satah Cartes K ialah imej bagi objek J di bawah satu pembesaran. ’ 10 | 0 2 4 6 8 10 Diagram 5 Rajah 3 State the coordinates of the centre of the enlargement. Nyatakan koordinat bagi pusat pembesaran itu A Bus) B 2.7 cc 6.5) dD 6.7) [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disedikn oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT u MPP 2 - 1449/1 11 Diagram 6 shows a point of M/ on a Cartesian plane. Rajah 6 menunjukkan titik M pada suatu satah Caries » 8 a zi M(-S.-12)s Diagram 6 Rajah 6 ‘The value of cos 6 is Nilai kos ® ialah 5 A ae 12 B ae 3 3 ec 3 ae 13 {Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediokan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT R MPP 2 - 1449/1 12 Which graph represents the graph y = sin x? Graf manakah yang mewakili graf y = sin x? A ya ov TBO” 270" 360" [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Neget Terengganu SULITSULIT 13 MPP 2- 1449/1 13 Diagram 7 shows a right pyramid with an isosceles triangle base POR. T is the ‘midpoint of OR. Rajah 7 menunjukkan sebuah piramid dengan tapak segitiga sama kaki POR. T ialah titik tengah OR Diagram 7 Raiah 7 Name the angle between the line ST and the plane POR. Namakan sudu di antara garis ST dan satah POR. A ZPTS B ZPST C ZSRP D ZsoP [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggans SULITSULIT 4 MPP 2- 1449/1 14 A group of students who camped in Hutan Lipur Sekayu built a tent in a shape of. right prism as shown in Diagram 8. The Plane ABCD is a horizontal base. Sekumpulan pelajar yang berkhemah di Hutan Lipur Sekayu telah membina khemah berbentuk prisma tegak seperti ditunjukkan dalam Rajah 8. Satah ABCD ialah tapak mengufick. Diagram 8 Rajah 8 ‘Name the angle between the plane ABCD and the plane JKDA. Namakan sudut di antara satah ABCD dan satah JKDA A 2JBA B ZJBC Cc ZKCD D = -ZKDC [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT 45 MPP 2 - 1449/1 15 Diagram 9 shows Latif’ who is observing a ceiling fan. The angle of elevation of the student to the fan is 20° and the horizontal distance between them is 6 m. Rajah 9 menunjukkan Latif sedang memerhati kipas siling. Sudut dongakan murid itu kepada kipas itu ialah 20° dan jarak mengufutk antaranya ialah 6 m. 6m Diagram 9 / Rajah 9 Calculate the height, in m, of the fan from the floor. Hitung ketinggian, h dalam m, kipas itu dari lantai, 218m 3.68 m 3.82 m sO mw > 5.63 m [Lihat halaman sebelah i Terenggeu SULIT 1449/1 © 2019 Disodiskan oleh Guru AKRAM NeSULIT 16 MPP 2 - 1449/1 am 10 shows six points 4, B, C, D, £ and F on vertical plane, Given AB = DE and BC 16 EF, Rajah 10 menunjukkan enam titik 4, B, C, D, E dan F pada satah mencancang, Diberi AB = DE dan BC = EF, G PF B E 4 D Diagram 10 Rajah 10 Which of the following is the angle of depression of B from F ? Antara berikut yang manakah sudut tunduk B dari F ? A 2BFC B ZEFB C ZADB D ZFBC [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Diseiakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggant SULITSULIT 7 MPP 2- 1449/1 17 Diagram 11 shows three points x, ¥ and Zon the horizontal plane. Rajah 1 menunjukkan tiga titk, X, ¥ dan Z pada satah mengufuk, Z Diagram 11 Rajah V1 Point Z is due north of ¥ and the bearing of X from Z is 210°. ind the bearing of ¥ from X. Titik Z berada ke utara ¥ dan bearing X dari Z ialah 210°. Cari bearing Y dari X A 025° B 055° c 185° D 235° (Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT 18 MPP 2- 1449/1 : 1 4m-1 ae 18. Express 5 - = asa single fraction in its simplest form. mm Ungkapkon = 4" Sm One Pagal salu pecahan twunggal dalam bentuk termudah. om? Lim Om? me 3m 4 2(-3m) 19 BE: wets 2am xpress 7 = as @ single fraction in its simplest form. Ungkapkan 4 20~3m) sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah, A B 8-9m 6 D Ee 8 [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggans SULITSULIT 19 MPP 2- 1449/1 20° Given that 2(3—y), find the value of y. Diberi bahawa 2G-y), cari nila’ y aeicie 2 eal, 2 Cc ee 2 21 Given that 10 -3(2 - w)= 9w + 2, calculate the value of w. Diberi baheowa 10 -3(2 —w)= 9w + 2, hitungkan nilai w. A 2 5 B L 3 c i 4 D ee 6 {Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disedakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT 20 MPP 2- 1449/1 22 Simplify Ringkaskan JP _* ; B c D isin # 23, Thesolution for 2x=4> SE +5 is Penyelesaian bagi 2x-4> = + Sialah, A x13 c x1 and 121-5 Senaraikan semua integer yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan linear serentak 9-21 > dan 12 | . A 2,3 Bees c 2.3.4 D 234 [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Gura AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT 2 MPP 2- 1449/1 25 Diagram 12 is a pictograf showing the sale of magazines in a particular week. ‘The number of sports magazines sold is not shown Rajah 12 ialah piktograf yang menunjukkan jualan majalah pada satu minggu terientu. Bilangan majalah sukan yang telah dijual tidak ditunjukkan, Fashion tee teettet Fesyen Entertainment | +++ + + Hiburan Sports Sukan Legend: 4+ represents 12 copies of magazines Petunjuk: } mewakili 12 naskah majalah Diagram 12 Rajah 12 Entertainment magazines make up 25% of the total sales that week. Calculate the number of sports magazines sold Jualan majalah hiburan adalah 25% daripada jumlah jualan minggu itu. Hitungkan bilangan majalah sukan yang telah difual, A 26 B 39 c 84 D 94, [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Diseciakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT 23 MPP 2 - 1449/1 26 Diagram 13 is a pie chart showing the sales of five types of groceries in a shop on a particular day.The total amount of sales for the groceries is RM 400. The sales for the margarine is RM 80. Rajah 13 ialah carta pai yang menunjukkan jualan lima jenis barangan di sebuah kedai dalam satu hari tertentu. Jumlah hasil jualan semua barangan itu ialah RM 400, Hasil jualan marjerin ialah RM 80. Margarine Marjerin Diagram 13 Rajah 13 Find the ratio of the sales of the margarine to the sales of sugar. Carikan nisbah hasil jualan marjerin kepada hasi jualan gula. Al Bo3:4 c 3:10 D 4:15 (Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggana SULITSULIT 24 MPP 2- 1449/1 27 Diagram 14 shows a histogram of the distribution scores for 100 students in an English language test. Rajah 14 menunjukkan histogram bagi taburan skor 100 orang pelajar dalam jian Bahasa Inggeris. Frequency / Kekerapan Score / Skor 55.5 65.5 75.5 85.5955 105.5 Diagram 14 Rajah 14 ‘The mean score is Skor min ialah A 84.0 B 763 6 67.8 D 474 [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan olen Gur AKRAM Negeri Terenggans SULITSULIT 25 MPP 2 - 1449/1 28 Which of the following graph represents y = (-x + 4)(x+4)? Antara graf yang berikut , yang manakah mewakili y= (—x-+4yx+4)? A *s 16) ach B “4 4 oH ¢ : 7 -4 D * [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu SULITSULIT 26 MPP 2 - 1449/1 29 Among A, B, C and D, which of the shaded regions represent set R’\(Q UP) Antara A, By © dan D, rantau berlorek yang manakah mewakili set RoQvP) AR R [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Neper Terengganu SULITSULIT 27 MPP 2- 1449/1 30 Diagram 15 is a Venn diagram with the universal set €=RUS Rajah 15 ialah gambar rajah Venn dengan set semesta, = RUS. s 2 +6 3 fig 712 Diagram 15 Rajah VS List all the subsets of ROS Senaraikan semua subset bagi ROS. A {2}, 3} B {2}, (3), 12.3} c {0}, (2), 3}, {2.3} D € $42, Gh {2.3} [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediskan oleh Guru AKRAM Neger Terengganu SULITSULIT 31 28 MPP 2- 1449/1 Diagram 16 is a Venn diagram showing the number of students in a tuition centre. Rajah \6 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan bilangan pelajar di sebuah pusat tuisyen. ee Diagram 16 Rajah 16 Given that set P = { students who joined Physics class } and set Q= { students who joined Chemistry class }. If the total number of students is 60, find the number of students joining the Chemistry class. Diberi bahawa set P = { pelajar yang mengikuti kelas Fizik } dan set Q = { pelajar yang mengikui kelas Kimia}. Jika jumlah pelajar ialah 60 orang, hitung bilangan pelajar yang mengikuti kelas Kimia. A 30 B a2 c 4l D 40 [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggani SULITSULIT 29 MPP 2 - 1449/1 32 Diagram 17 shows a parallelogram BF'GH. Rajah 17 menunjukkan segiempat selari EFGH. H@,5) Diagram 17 Rajah \7 Given that the gradient of straight line EF is : The x-intercept of straight line GHis Diberi kecerunan garis lurus EF ialah 3 Pintascn-x bagi garis lurus GH ialah ra 3 » 3 Cc 6 D 8 [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggan SULITSULIT 30 33 The gradient of the straight line =I Kecerunan bagi garis lurus A 2 B -2 c 2 2 D 34 Diagram 18 shows a Cartesian plane, Rajah 18 menunjukkan suatu satah Cartes. y Diagram 18 Rajah 18 Find the value of 1. Cari nilai r A 4 B lo c 12 D 16 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggan MPP 2- 1449/1 [Lihat halaman sebelah SULITSULIT 31 ‘MPP 2- 1449/1 35 Ina.class, there are 8 girls and some boys. A pupil is chosen at random from the class, 5 F 2 The probability of choosing a boy is 5 Find the number of boys in the class. Dalam sebuah kelas, terdapat 8 orang murid perempuan dan beberapa orang muri lelaki. Seorang murid dipilih secara rawak daripada kelas itu Kebarangkalian memilih seorang murid lelaki ialah : Cari bilangan murid lelaki dalam kelas itu, A 24 B 16 G 12 D 8 {Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Neperi Terengganu SULITSULIT 32 MPP 2- 1449/1 36 There are 50 packets of durian juice and rambutan juice in a refrigerator. A packet of drink is chosen at random from the refrigerator. The probability that a 2 packet of rambutan juice chosen is =. How many packets of rambutan juice needed to be added to the refrigerator so that the probability of choosing a packet of rambutan juice is Terdapat $0 kotak jus durian dan jus rambutan di dalam sebuah peti sejuk. Satu kotak minuman dipilth secara rawak daripada peti sejuk. Kebarangkalian 2 sekotak jus rambutan dipilh ialah =. Berapakah bilangan jus rambutan yang perlu ditambahkan ke dalam peti sejuk supaya kebarangkalian sekotak jus rambutan dipilih ialah 5 AS B 6 Cc 8 D 10 [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggana SULITSULIT 33 MPP 2 - 1449/1 31 ‘able 1 shows some values of the variables p dan q, such that p varies inversely as the square root of 4 Jadual 1 menunjukkan sebahagian daripada nilai-nilai bagi pembolehubah p dan q, dengan keadaan p berubah secara songsang dengan punca kuasa dua 4. Table | Jadual | Find the relation between p dan g. Cari ubungan antara p dan q. A p= 40g 8 Bo op=== SMa 40 cpa Va 8 D page [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengaana SULITSULIT 34 MPP 2 - 1449/1 38 Table 2 shows the relationship between three variables p, q and Jadual 2 memunjukkan hubungan antara tiga pembolehubah p, q dan r P q r 3 8 2 x 36 3 J} Table 2 Jadual 2 Given that p x calculate the value of x. Diberi bahawa p<“ , hitungkan nilai x A 3 B 6 c 9 D 12 [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggans SULITSULIT 39 40 35 (4 2) 82 2) maka A adalah 9 i -4 0) oa a 20 o4 62 c (3) a 24 6 10 -8, calculate the value of p. Given that (4 al "): Diberi (4 a 7 ” =-8hinmaton nilat p. A -4 B =3 c 2 D 4 KERTAS SOALAN TAMAT 1449/1 © 2019 Disediskan oleh Guru AKRAM Negeri Terenggan MPP 2 - 1449/1 [Lihat halaman sebelah SULITSULIT 36 MPP 2- 1449/1 INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON 1. This question paper consists of 40 questions. Kertas peperiksaan ini mengandungi 40 soalan 2. Answer all questions. Jawab semua soalan. 3. Answer each question by blackening the correct space on the objective answer sheet. Jawab semua soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas Jjawapan objektif, 4. Blacken only one space for each question. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan. 5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done, ‘Then blacken the space for the new answer. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat Kemudian hitamkan jawapan yang bahar. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan 7. Allist of formulae is provided on pages 2 to 4. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4. 8. You may use a scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan katkulator saintifik [Lihat halaman sebelah 1449/1 © 2019 Disediakanolch Guru AKRAM Negeri Terenggans SULITMODUL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN SPM 2019 MPP 2 MATEMATIK KERTAS 2 Nama :........ Keats 5s ssstsvesssavacoos etssttssseesseccossseortotNama Tingkatan, MODUL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA Mathematies Kertas 2 Mei 2019 1 2< jam 2 (MPP 2) 1449/2 Dua jam tiga pulub minit ee JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Tuliskan nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayw Calon dibenarkan — menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu Calon dikehendaki membaca ‘maklumat di halaman belakang ertas peperiksaan ini Kertas salar 1449/2 © 2018 Disedakan oleh Guru AKRAM Negeri Tet Pemeriksa | Bahagian | Soalan Masch dai 1 2 2 3 3 4 4 4 5 4 A 6 5 7 5 8 6 9 6 w | 6 in 6 [ 12 12 3 | 12 B u | 2 115 12 | 16 12 Jumlah mengandungi 32 halaman bercetakSULIT 2 1449/2 MATHEMATICAL FORMULAE RUMUS MATEMATIK The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. RELATIONS PERKAITAN 1 a™xa" =a" 10 Pythagoras Theorem Teorem Pithagoras eaa+h 2 aMea" =a" pone eer i P(4)= n(a) nls) 12 P(A‘) =1- P(A) 1 d-b 4 Als — 5 Distance / Jarak v2 H Bas aye, — 4) + a) aoe 6 Midpoint / Titik tengah 14m intercept x-intercept (ey)-(2t% , Atm HY, ee pintasan-y pintasan- x i led 7 ‘Average specd 22 mee tailed time taken Jarak yang dilalui Purata laju masa yang diambil sum of data number of data _ hasil tambah nilai data bilangan data 8 Mean = Min Mean = mot (classmark x frequency) 2 Sum of frequencies _ hasil tambah (nilai titik tengah kelas x kekerapan) Mi ies “hasil tambah kekerapan 1449/2 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri TereSULIT 3 1449/2 SHAPES AND SPACE BENTUK DAN RUANG 1 1 Area of trapezium = > x sumof parallel sides x height 1 Luas trapezium = > x hasil tambah dua sisi selari x tinggi 2 Circumference of circle = md = 2nr Lilitan bulatan = nd = 2nj 3 Areaof circle = 1? Luas bulatan = %j? 4 Curved surface area of cylinder= 2nrh Luas permukaan melengkung silinder = 2njt 5 Surface area of sphere = 4777. Luas permukaan sfera = 4% j* 6 Volume of right prism = cross sectional area x length Isipadu prisma tegak = was keratan rentas x panjang 7 Volume of cylinder Isipadu silinder = n/t 1 8 Volume of cone = 3 17h Isipadu kon = 5%, Pt 4 9 Volume of sphere = 3 "7° 4 Isipadu sfera = 5% 1 10 Volume of right pyramid = 3 x base area x height 1 sipadu piramid tegak = X las tapak x tinggi 11 Sum of interior angles of a polygon Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (m~2) x 180° 1449/2 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Neget TeronazanuSULIT 12 B 14 4 1449/2 arc length ___ angle subtended at centre circumference of circle 360° panjang lengkuk _ sudut pusat lilitan bulatan 360° areaof sector _ angle subtended at centre area of circle 360° luas sektor _ sudut pusat Tuas bulatan 360° Scale factor, k= Fr Faktor skala, k= pe Area of image = k? x area of object Luas imej = x luas objek 1449/2 © 2019 bisediatan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganoak egunaan pemerksa SULIT 5 144972 Section A Bahagian A [52 marks] [52 markahi] Answer all questions in this section, Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 (@ Define the shaded area in Diagram 1/a) Takrifkan kawasan berlorek dalam Rajah 1(a) Diagram 1(a) / Rajah \(a) [1 mark A markah (®) State two inequalities which satisfy the shaded region in Diagram 1 (6). Nyatakan dua ketaksamaan yang memuaskan rantau ketaksamaan Rajah 1(b). y [ Diagram 1(b) / Rajah 1(b) (2 marks/2. markah] owl Perkembangan Pembelaaran 2SULIT 6 r4s9n | vin Keginaon pemerita Answer / Jawapan: (@) (b) 1449/2 «© 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Neges TerengganiUnk ‘Kegunaan SULIT ¥ 1449/2 ponerise 2 Diagram 2 shows a laptop. G is the midpoint of the side 4B and FA = 30 em. ‘Rajah 2 menunjukkan sebuah komputer riba. G ialah titik tengah bagi sisi AB dan FA = 30cm Diagram 2 / Rajah 2 (a) Name the angle between the plane ADEF and the plane ABCD. Namakan sudut di antara satah ADEF dan satah ABCD, (b) Calculate the angle between the plane ADEF and the plane ABCD Hitung sudut di antara satah ADEF dan ABCD. [3 marks/3 markah Answer / Jawapan: @ (b) Modul Perkembangan Pemibelajaran 2SULIT 8 14492 | _ Unmet Kegnaan ponerse 3 Azian spent some amount of money on Monday. On Tuesday, she reduces her expenses by RM3.00. Ifthe square of the total amount spent on both days is RM49.00, calculate the amount of money spent on Monday. Asian telah membelanjakan sejumlah wang pada hari Isnin. Pada hari Selasa, dia mengurangkan perbelanjaannya sebanyak RM3.00. Jika kuasa dua jumlah wang yang dibelanjakan oleh Azian pada kedua-dua hari itw ialah RN49.00, hitung wang yang dibelanjakan pada hari Isnin. [4 marks/4 markah AnswerhJawapan: 1449/2 © 2019 Disediakun oleh Guru AKRAM Negeri TerengganaUnk Keunoan pemertksa SULIT 9 1449/2 4 Diagram 4 shows a composite solid formed by a joining a quarter cylinder and a right prism whieh lies on the horizontal plane. The trapezium PORS is the uniform cross seotion of the prism Rajah 4 menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang terbentuk daripada cantuman sebuah sukuan silinder dan sebuah prisma tegak yang terletak pada satah mengufuk Trapezium PORS ialah keratan rentas seragam prisma itt R w T em u Diagram 4 / Rajah 4 Itis given that the radius of the quarter cylinder is 5 em and the volume of the composite solid is 403.5 cm* 22 Using 7=— , calculate the height, in cm, of the quarter cylinder. 7 Diberi bahawa jejari sukuan silinder ialah 5 cm dan isi padu gabungan pepejal ialah 403.5 cm* 22 Menggunakan =", hitung tinggi dalam em, sukuan silinder iu [4 marks /4 markal} Answer / Jawapan Motu Perkembangon Pembelaaran 2SULIT 10 1449/2 Unt Kegan penerisa 5 Solution by matrix method is not allowed to answer this question. Penyelesaian dengan kaedah matriks tidak dibenarkan untuk menjawab soalan ini. ‘The total bus fare for one ticket to Kota Bharu and two tickets to Kuantan is RM 80.00, whereas the difference fare for three tickets to Kota Bharu and two tickets: to Kuantan is RM 20.00. Find the bus fare to Kuantan, Jumlah harga bagi satu tiket bas ke Kota Bharu dan dua tiket bas ke Kuantan ialah RM80.00, manakala beza harga tiga tiket bas ke Kota Bharu dan dua tiket bas ke Kuantan ialah RM 20.00. Cari harga satu tiket bas ke Kuantan, [4 marks!4 markah Answer! Jawapan 1449/2 0 2019 Disedakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganaanak Kegunoan pemerilaa SULIT 6 @ o 7) ul 1449/2 Determine whether the following sentence is a statement or non statement, Tentukan sama ada ayat berikui ialah pernyataan atau bukan pernyataan. 2x 43x = 10x Write down two implications based on the following statement. Tuliskan dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut y —x -x Make a general conclusion by induction for the sequence -16,-8,0,8, 16, ...based on the following pattern. Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi jujukan =16,-8, 0, 8, 16, ...berdasarkan pola beritat. 83) -16 16 = 8(4) - 16 [5 marks/5 markahi] AnswerlJawapan: @ ow () Implication / Jmplikasil :.....cccssssssssssseeesssseee Implication 2/ Implikasi 2 Mord Perkembangan Pembelajaran 2SULIT 2 1449/72 7 Diagram 7, 0 is the origin, point R lies on the x-axis and point P lies on the y-axis. Straight line PQ is parallel to the x-axis and straight line PR is parallel to straight line ST. The equation of straight line PR is x+3y=21 Rajah 7, O ialah asalan, tik R terletak pada paksi-x dan titik P terletak pada paksi-y. Garis lurus PQ adalah selari dengan paksi-x dan garis lurus PR adalah selari dengan garis lurus ST. Persamaan garis lurus PR ialah x+3y=21 y 7 (3,-6) Diagram 7/ Rajah 7 (a) State the equation of the straight line PQ. Nyatakan persamaan garis lurus PO. (b) Find the equation of the straight line S7 and hence, state its y-intercept Cari persamaan garis lurus ST dan seterusnya,nyatakan pintasan-y bagi garis} urs itu [5 marks/5 markah] Answer / Jawapan: @ (b) 1449/2 © 2019 bisediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu Vian Kegunaan emeritsanuk egenaan peimertksa SULIT 13 1449/2 8 The inverse matrix of EG 2 fF a7 Marriks songsang bagi al saan | * ) (a) Find the value of mand k cari nilai m dan nilai_k (®) Write the following simultaneous linear equations as matrix equation: Tulis persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks 2x-3y =16 Sx =6y+22 Hence, using matrix method, caleulate the value of x and y. Sererusnya, dengan menggunakan kaedah matriks, hitung nilai x dan nilai y [6 marks/6 markah Answer/Jawapan: (@ 0) Modul Pertembangan Pembelaiaran 2SULIT 4 1449/2 9 Diagram 9 shows the speed-time graph for the movement of two particles IM and N. ‘The graph ABC represents the movement of the particle MM and the graph POC represents the: movement of the particle V within 18 seconds, Rajah 9 menunjukkan graf laju-masa bagi pergerakan dua zarah M dan N. Graf ABC| mewakili pergerakan zarah M_ dan graf POC mewakili pergerakan zarah N dalam tempoh 18 saat. Speed (ms!) Laju(ms"') 30 24] 7 12 15 18 Time(s) Masa (s) Diagram 9/ Rajah 9 (a) State the uniform speed, in ms“ of particle N. Nyatakan laju seragam, dalam ms, zarah N. (®) Calculate the rate of change of speed in ms~, of particle M in the first 15 seconds. Hinung kadar perubahan laju, dalam ms”, zarah M dalam tempoh 15 saat pertama. (e) Calculate the difference distance travel by particle Mand particle N. Hitung beza jarak perjalanan yang dilalui oleh zarah M dan zarah N. [6 marks | markah 1449/2 2019 Disediahan oleh Guru AKRAM Negi Terenggana Unk Kegusean pemeritsoCnn eginoon | SULIT 15 144972 Answer / Jawapant (@) ob @ Mosul Perkembangan Permbeljaran 2SULIT 16 144972 10 Three boys and two girls namely Adnan, Bong, Chandran, Diana and Emma would likely be chosen to represent their school in Karnival Matematik Daerah Besut, Their teacher wants 10 select randomly two of them for the carnival. Jaki dan dua pelajar perempuan iaitu Adnan, Bong. Chandran, Diana Tiga pelajar lel dan Emma mungkin akan dipilih mewakili sekolah dalam Karnival Matematik Daerah Besut Guru mereka mahu memilih secara rawak dua pelajar daripada mereka untuk Karnival itu Based on the information, Berdasarkan maklumat tersebut, (a) listall the possible pairings that are likely to represent the school, senaraikan semua pasangan yang mungkin untuk mewakili sekolah (®) by listing down all the possible outeomes of the event, find the probability that dengan menyenaraikan semua kesudahan yang mungkin bagi peristiwa itu, cari kebarangkalian bahawa (i atleast a girl is chosen sekurang-kurangnya seorang pelajar perempuan dipilih (ii) the participants selected are of different gender pelajar yang dipilih adalah berlainan jantina [6 marks /6 markah] Answer / Jawapan: (@ S={ ow Gi) 1449/2 ©2019 Disedisn och Guru AKRAM Negeri Terenazanu Unt Keguncan pomeritzaUntuk Kegunaan pomerlsa SULIT 7 1449/2 s a sector of circle with 11 Diagram 11 shows a semicircle PUR with centre Q. Ps centre P, OR = RS = 9 em, Given PU=12.73 em Rajah 1. menunjukkan semi bulatan PUR berpusat di Q. PST ialah sektor bulatan berpusat di P. QR = RS = 9 cm. Di beri PU=12.73 cm. R S Using x = 3.142, calculate, Menggunakan x = 3.142, hitung, (a) the perimeter, in em, of the whole diagram, perimeter, dalam cm, seluruh rajah, (b) the area, in cm”, of the shaded region. Tuas, dalam em’, kawasan berlorek. [6 marks/6 markah Modul Perkembangan Pembelaiaran 2SULIT 18 1449/2 Unni Keguaaan pemertsa Answer / Jawapan {a (6) 1449/2 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri TetengzantUnk Kegunaan pomertsa SULIT 19 1449/2 Section B Bahagian B [48 marks ] [48 markah | Answer any four questions from this section. Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini. 12 (a) Complete Table 12 in the answer space on page 20 for the equation y=x'+2x+3_ by writing down the values of y whenx= -2 and x=2. Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan pada halaman 20 bagi persamaan y=x! +2x+3dengan menulis nilai-nilai y apabila bila x=-2 dan x=2. [2 marks/2 markah] () For this part of the question, use the graph paper provided on page 21. You may use a flexible curve rule. By using a scale of 2cm to | unit on the x-axis and 2cm to 10 units on the y-axis, draw the graph of y=x'+2x+3 for -31@ y22x-4@y Eee KI | 22 57x ¢ or equivalent KI degen xe * 2 est 1 = 403.5 Ki 2 7 7 NI 14497112 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri TerengganusuLIT 4 14472 Soalan Peraturan Permarkahan Markah 5 x + 2y=80 KI 3x 2y= 20 or equivalent Ki 4x = 100 or —8y=~220 or equivalent KI RM27.50 NI 6(@) | Statement PI () | Af y-x PI If -y>-x then pox Pl © | 8-16 n=0,1,2,3,4,.. = KI 7a) PI ) PI KI Ni Pintasan ~y = —5 PL 14491172 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM NegSULIT 5 waa Soalan Peraturan Permarkahan Markah 8a) PL PI 2 @ | (2 -3/x)_(16 PL 5 -6)hy) (22 x) _ 1 -6 3\16 vy) QEOQ=3NH(-5 222 Ki 10 12 NI Ni | 4 9a) | 24 PL ® | 30- i KI or equivalent 15-0 2 ori ont a7 NL 15° 15 © HU2+18)24-[4 6430915453430) or equivalent x2 5 (12+ 18)24 or 5 (8 + 30)15 or ! 3x30 or Vi t. rd K1 equivalent, awar as 30 T4977 ©2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganusuur 6 twsgi12 Soalan - Peraturan Permarkahan Markah 10/a)_| S= {(Adnan,Bong), (Adnan,Chandran), (Adnan,Diana), P2 (Adnan,Emma), (Bong,Chandran), (Bong,Diana), (Bong,Emma), (Chandran, Diana), (Chandran, Emma), (DianaEmma)} Note : Allow two mistakes for PL ) (i) {(Adnan,Diana), (Adnan,Emma), (Bong,Diana), (Bong,Emma), (Chandran,Diana), (Chandran,Emma), | K1 (Diana,Emma)} wi P= 5 M Gi) {(Adnan,Diana), (Adnan,Emma), (Bong Diana), (Bong.£mma), (Chanéran,Diane), (Chandran,Emma)} | 63 ru)- Sa? | NI 1a) | (45 90 ($5 x2xs.19227) @ (28 x2319) mm AS 9 3,142%27) + (20 x 2 x3.142%9) +274 14.27 KI 360 360 76.62 N 45 2 90, 1 33.142 27' \@ (22 3.1429) @(1 «9x9 ® (3 i: \o(F - Joly. - ) Kt 3.142 27") - Bxaaaxs') - 5x9x9 KI 360 360 2 182.19 NI 1449112 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganusuuir 7 191172 Bahagian B Soalan Peraturan Permarkahan Markah 12 (a) eee, KI yas KI Not Ifnot stated, give KIKI for the table @ if points are correctly marked on the graph @ the curve passes exactly through the points. 0 Graph. ‘Axis are drawn in the correct direction with uniform seale, | p1 in the range —3 0.4 em, no N mark is awarded. (9) If the construction line cannot be differentiated from the actual lines: (i) Dotted Ifoutside the diagram, award the N matk Ifinside the diagram, award NO. (ii) Solid line If outside the diagram, no KN mark is awarded (10) For double lines, non -collinear lines, bold lines or crooked lines, deduct 1 mark from the N mark obtained, for each part attempted. (11) If drawn on graph paper, no KN mark is awarded 1449/12 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri TerengganuSULIT M4 tas. Soalan Peraturan Permarkahan Markah Isa) J G Z WH gE Correct shape rectangle JGHI and rectangle EFGH KI All solid lines JF > FE> IH > HE = GF KL Measurements correct to + 0.2 em ( one way) and all angles at vertices of rectangles = 90° + 1° NI 3 144912 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganusur 1s 19172 : | om) [ares eee Ky iL N M Correct shape with pentagon KLEHI and rectangle KLMN. Ki All solid lines NM > NI> IH> EM > EM= EH = EL=LM iki Measurements correct to + 0,2 cm ( one way) and all angles at vertices of rectangles = 90° + 1° n2 | 4 Gi) J 1 x | | | | B A | Correct shape with right angle triangle KAN and rectangle BAL KI All solid lines. (Ignore GH) is joined by a dashed line to form rectangle BAL/. KI H lies between and K. | | KI NB> BJ = JI> IK = AN> AK = KH> HI=JG. Measurements correct to = 0.2 em (one way) and all angles at i i. n2 | 5 vertices of rectangles = 90° + | 12 1449/12 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri TerengganuSULIT 16 1449/12 | Soalan Peraturan Permarkahan Markah 16(a)_ | 130°T p2 | 2 Note : 130° or 0° Taward PL (b) | (50 +30) 60° * kos 40” K2 Note : kos 40° award K1 3 677 bn. NI a oo 1500 _ 50 KI 60 (40° -25°)S Kl 19s NIN | 4 (a | 3677 +1500 Ki S177b.n 5177 a 500 10.354 jam ui | 3 2 SKEMA PEMARKAHAN TAMAT 1449/12 © 2019 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu