CHLT 1200 大學中文（二）

課程宗旨
以研讀經典、寓語文學習於生活等方式，提升學生的中文修養。

課程簡介
本課程旨在訓練和提高學生的說明及表達能力及思辨能力，內容包括：(1) 從篇章認識議
論思辨的技巧，包括確立論點、選取論據及論證的方法；(2)口語傳意技巧。
學習成果
預期修畢本課程，學生能夠：
1. 掌握議論思辨的技巧，提高組織能力，俾能撰寫具說服力的議論文章。
2. 提高說明及表達能力，建立批判性思維，能在口語溝通中應對自如。

課程進度
周次 日期 講授內容
1. 5/1 課程簡介/ 口語傳意概論
2. 12/1 課前測試
3. 19/1 議論文概論 / 龍應台的演講語言
4. 26/1 龍應台的議論文結構 / 小組報告
5. 2/2 陳平原的論文寫作
6. 9/2 陳平原的演說研究 / 小組報告
7. 16/2 從散文到論文寫作
8. 23/2 公眾假期
9. 2/3 同學作品分析 / 同學演講
10. 9/3 同學作品分析 / 同學演講
11. 16/3 議論文寫作 (錢鍾書)
12. 23/3 議論文寫作 (梁實秋)
13. 30/3 同學作品討論
14. 6/4 公眾假期
15. 13/4 課程總結

1
評分方法
一、持續性評估（共 60%）：
1. 習作：45%
2. 報告：10%
3. 課堂表現：5%

二、統一測試：40%

注意事項
1. 因事不能上課者，應及早通知老師（另備請假信）。
2. 凡缺課時間超過全部上課時間三分之一者，總成績作不合格論。
3. 無故遲交習作者，依次扣分，缺交一次者總成績作不及格論。
4. 凡引用資料，必須清楚注明出處。
5. 作業必須附上封面，封面上書明：
1) 本科編號、2) 科目名稱、3) 同學姓名、4) 學號、5) 提交日期
6. 請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則，及適用於犯規事例的紀律指引和程序，
詳情可瀏覽以下網址：<http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/>。
大學規定學生遞交作業時，必須連同已簽署的聲明一併提交，表示他們知道有關政
策、規則、指引及程序。如屬小組作業，則組內各學生均須簽署聲明。如作業以電
腦製作、內容以文字為主，並經由大學的抄襲偵測系統「維誠」（VeriGuide）提交
者，學生將作業的電子檔案上載到系統後，便會獲得收據，收據上已列明有關聲明。
未有夾附該收據的作業，老師將不予批閱。學生只須提交作業的最終版本。
7. 同學提交習作前請自備副本。

參考書目
1. 王聘興、趙總寬等著：《文章與邏輯》，北京：北京出版社，1982 年。
2. 李錦昌編著：《現代商業傳意大全》，香港﹕商務印書館，2004 年。
3. 周錫 ：《中文應用寫作教程》，香港：三聯書店，1996 年。
4. 胡裕樹：《大學寫作》，上海：復旦大學出版社，1985 年。
5. 香港城市大學語文學部：《中文傳意‧基礎篇》，香港：香港城市大學出版社，
2001 年。
6. 黃桂林：《口才自學法》，香港﹕匯智出版有限公司，2004 年。
7. 劉豔春：《語言交際概論》，北京：北京大學出版社，2007 年。
8. 張炳隅編著：《文學鑑賞學》，上海：上海教育出版社，1991 年。
9. 林文和主编：《文學鑑賞導論》，北京：人民文學出版社，2004 年。