ANALISIS KONTEKS

SMK YMJ CIPUTAT

KOTA TANGERANG SELATAN

1. IDENTIFIKASI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

(ISI, SKL, PROSES, PENGELOLAAN DAN PENILAIAN)

No Aspek Indikator Kondisi Sat. Upaya Pencapaian

. Pend.
1. Standar Isi Silabus Banyak guru Diadakan workshop
dikembangkan belum pengembangan SK-
melalui melakukan KD
pengkajian SK- kajian SK-KD
KD.
KKM masing- KKM masih jauh
masing mapel 75. di bawah KKM
ideal
2. SKL Mendorong guru
Banyak lulusan untuk
diterima di Masih sedikit meningkatkan
perusahaan dan (sktr 40%) kompetensi dan
instansi lain lulusan yang menaikkan KKM.
tidak bekerja Pemberian motivasi
atau kerja.
melanjutkan ke
3. S Proses perguruan
Guru tinggi. Diadakan workshop
mengembangkan pengembangan
bahan ajar cetak bahan ajar cetak
maupun ICT dan ICT.
Baru sebagian
guru yang
mampu
4. S. menyusun
Jumlah siswa bahan ajar cetak
Pengelolaan dalam setiap dan ICT. Diadakan
rombel maksimal penyesuaian secara
32 bertahap.

Jumlah siswa
masih lebih dari
5. 32

S. Penilaian Nilai rerata UAS Diadakan tambahan

dan UN tiga pelajaran, terutama
tahun terakhir praktik
lebih dari 7.5
 Masih kurang
dari 7.5

ANALISIS KONDISI SATUAN PENDIDIKAN

N Komponen Kekuatan Kelemahan

o
1 Pendidik Jumlah guru= 38 Masih ada yang
BK =1 berkualifikasi diploma tiga
80 % berkualifikasi S-1 = 1 orang (4%)
20 % sedang
menyelesaikan S-2
20 % sudah lolos
sertifikasi.
Hampir semuanya
bekerja sesuai dengan
bidangnya (95%)
10 % menjadi guru
 pemandu.
90 % familiar dengan
teknologi komputer.

2 Tenaga Personil tenaga Tenaga Pustakawan yang

Kependidikan kependidikan cukup PN hanya 1 orang
lengkap
Semuanya bekerja
sesuai dengan
bidangnya
3 Siswa Jumlah siswa tercukupi =
363 orang dengan 9 Belum ada yang
rombongan belajar. berprestasi sampai
Tingkat kehadiran cukup ketingkat nasional
tinggi.
Beberapa siswa memiliki
keunggulan akademik
dan non akademik.

4 Sarana Prasarana Semua ruangan Pemanfaatannya belum

berkondisi baik. maksimal
Laboratorium bahasa
sudah tersedia
Laboratorium Komputer
sangat komplit.
Fasilitas internet sudah
tersedia
Ada website sekolah.
Perpustakaan cukup
lengkap.

5 Program Hampir semuanya ada Diupayakan dalam

orientasi pemenuhan SNP.

ANALISIS KONDISI LINGKUNGAN

N Komponen Peluang Tantangan / Ancaman
o
1 Komite Sekolah Pengurus pada Kurang bisa negosiasi
umumnya orang-orang dengan DU dalam mencari
yang cukup kompeten sumber pembeayaan lain.
Dari berbagai profesi
Sangat peduli dengan
sekolah
2 Dewan Pendidikan Ada di kabupaten Efektifitasnya kurang
3 Dinas pendidikan Personilnya kebanyakan Semangat kebersamaan
 berlatar belakang dunia sekolah dalam
pendidikan melaksanakan program
sudah cukup tinggi.
4 Alumni Sudah sangat banyak Perhatian ke sekolah masih
jumlahnya dan banyak di sangat kurang.
antaranya sudah
memegang posisi
menentukan di
perusahaan
5 DU/DK SMK bermitra dengan Kurang terjalin komunikasi
banyak DU/DK yang efektif dengan
sekolah

Kota Tangerang Selatan, Juli 2010

Kepala Sekolah

H.U.Sanusi, BA