Professional Documents
Culture Documents
Kertas Kerja Pembangunan Staf
Kertas Kerja Pembangunan Staf
13.1. OBJEKTIF
Prosedur ini bertujuan memberi latihan SEMUA guru-guru dan staf sekurang-kurangnya 7
hari dalam tahun semasa untuk meningkatkan kompetensi bagi melaksanakan P & P yang
berkesan dan mengisi borang kompetensi matrik sekurang-kurangnya 2 tahun sekali.
13.2. SKOP
Prosedur ini digunakan oleh semua sekolah dalam mengenalpasti, merancang, melaksana dan
menilai pengurusan latihan yang diperlukan kepada semua guru.
13.3. RUJUKAN
13.4. DEFINISI
13.4.1. Perkembangan Staf : Sebarang latihan yang diberikan kepada guru bagi tujuan
meningkatkan kemahiran dan pengetahuan serta pembentukan sikap
13.4.2. Latihan Dalaman : Sebarang latihan yang dikendalikan oleh pihak sekolah
13.4.3. Latihan Luaran/ Agensi Luar : Sebarang latihan yang di kendalikan oleh agensi luar
daripada pihak sekolah
13.4.4. Kajian Keperluan Latihan : Kajian keperluan latihan dijalankan bagi mengenal pasti
jenis latihan yang diperlukan oleh guru-guru. Kajian keperluan latihan perlu dilaksanakan dua
tahun sekali dan bagi guru-guru baru
13.4.5. Singkatan
PEMBANGUNAN STAF
TANGGUNGJAWAB DAN TINDAKAN
TANGGUNGJAWAB TINDAKAN RUJUKAN
P/GB PL/JKL PL/JKL PL Matriks Kompetensi PK 13/1
P/GB PL P/GB/PK A. KEPERLUAN LATIHAN Analisis Keperluan Latihan
PK/PL/JKL PK 13/2 Cadangan Keperluan
1. Mengarahkan PL mengedar latihan Kelulusan P/GB Jadual
Borang Kompetensi Matriks Perancangan Latihan PK 13/3
kepada guru untuk mengenal Surat Arahan Borang
pasti keperluan latihan Permohonan Senarai calon
Surat tawaran Salinan Sijil
2. Mengambil tindakan,
membuat analisis dan rumusan
matriks kompitensi
B. PERANCANGAN
LATIHAN
4. Menyerahkan cadangan
perancangan latihan kepada
P/GB untuk kelulusan
6. Menyediakan Jadual
Perancangan Latihan selepas
kelulusan P/GB
C. PELAKSANAAN
LATIHAN
8. Menguruskan latihan
dengan melakukan perkara-
perkara berikut:
i. Mengumpulkan borang
permohonan yang telah
dilengkapkan