—_—- Mee i fein Wkacbecoeaee |Codigo: FORMATO: EVALUACION DE DESEMPENO POR [">—G° FO-GDH_SEL-0028 = COMPETENCIAS: — 001 ioe \Vigente desde: OBIETIVO La evaluacién de desempefio por competencias tiene como objetivo evaluar aquellas caracteristicas de personalidad, cualidades, aptitudes, actitudes y demas elementos que se evidencian por medio de nuestro comportamiento y que generan un desempefio. lexitoso en un puesto de trabajo. INSTRUCCIONES [Diligenciar completamente el encabezado de Ia evaluacion do la siguiente manera: [Fecha de Evaluacién (dia, mes y afio en el que se otorga la calficacion), Nombre completo del evaluado y evaluador asi como los cargos ocupados actualmente (Denominacién del cargo suministrada por Daruma), [Marque con una X su posicion con respecto a la persona evaluada En cada competencia a evaluar marque una X en la ponderacién que mas defina el desempefio del colaborador y que se ajuste mas a su realidad, teniendo en cuenta que: : PonderadnporFrecuenda | ________tspefclasign Er nivel de desarrollo de la competencia se presenta de manera permanente © 100% i Sie eereracen ones impacta signicativamente en la obtencién de metas y logros esperados Er nivel de desarrollo de la competencia se presenta de manera frecuente e impacta 75 Fr le rad eo egement de manera positiva la obtencién de metas y logros esperados eet a El nivel de desarrollo de la competencia se presenta de manera intermitente, con un 'mediano impacto en la obtencién de metas y logros esperados. Ernivel de desarrollo de la competencia se presenta de manera intermitente, siendo es forbes escasa su contribucién en la obtencién de metas y logros esperados. Elnivel de desarrolio de la competencia no se presenta por fo que no permite la 0% cece obtencién de las metas y logros esperados Escaneado con CamScannerPeres Goh NEe oes i COMPETENCIAS A EVALUAR. [Codigo FO-GDH_SEL-007 FORMATO: EVALUACION Wet le FORE aren LS 0028 ] Respecto de la persona Fecha de Evaluacién: 22) 0% 620 A RRReeraatiagia ea) Emi DON POLLO SAS. om Nivel Tactico Par {| ‘Area Desarrollo Humano bre del Evaluado: Gia) —, oye rae? Nombre del Evaluador [avid Cushno hOmaD ANOS Cargo: dev de T PONDERACION POR FRECUENCIA 100% | 75% | 50% 25% 0% ‘Competencias Organizacionales ‘Compromiso |Cumple con la visién, misi6n, valores y estrategia en relacién con el jarea a su cargo y genera en todos sus integrantes la capacidad de| [sentirlos como propios. IConduce @ su equipo de trabajo 2 través de mensajes claros que| jmotivan a todos sus integrantes a trabajar en la consecucién de los| Jobjetivos fijados para su proceso. [Cumple con sus obligaciones personales y profesionales, y con los |objetivos fjados, superando los resultados esperados para el proceso o| Isubproceso @ su cargo. Flexibilidad/ Dinamismo [Cumple con sus obligaciones personales y profesionales, y con los| lobjetivos fijados, superando los resultados esperados para el proceso o| |subproceso a su cargo. lherramientas de trabajo, que permiten llevar a cabo los planes para su jproveso en contextos complejos,facitando la adaptacion a los mismos itomentanda suusoentre suequinodetabaia | ‘Trabaja con energia y mantiene un alto nivel de desempefio aun en| Isituaciones exigentes y cambiantes, ‘Competencias Organizacionales Productividad implementa los procesos y sistemas que permiten alcanzar los objetivos| [con el grado de calidad, rentabilidad y tiempo requeridos, Escaneado con CamScannereee ekoobee ee ~ COMPETENCIAS, FORMATO: EVALUACION DE DESEMPENO POR (Codigo: FO-GDH_SEL-0028 [Vesion 01 VVigente desde: PONDERAGION POR FRECUENCIA 100% 75% | 50% | 25% O% Competencias Organizacionales ‘Cooperacion [Reconoce y resalta aspectos positives del equipo y sus miembros. JAsimismo, propone acciones de mejora en su area, tendientes al incrementar el nivel de satisfaccién del cliente interno y extemo y| lbrindar soluciones de excelencia x ‘Competencias Especificas (Ofientacién al servicio Mantiene una actitud de total disponibiidad con relacion a las| Inecesidades de los clientes internos y externos. JSe preocupa por la calidad de cada trabajo que emprende, dando| respuesta inmediata a los problemas 0 peticiones de los clientes| intemos 0 externos con soluciones adecuadas, [Mejor continuamente los estandares de calidad del servicio ylo producto brindado desde su proceso. ‘Capacidiad de Planificacion y Organizacion IManeja el tiempo de manera eficaz, demostrando capacidad de| |Participar simultaneamente en diversos proyectos 0 actividades, Planes las tareas y/o proyectos a su cargo, establece un plan de accién| ly un plan de seguimiento, fijando fechas para cada tarea [Distribuye adecuadamente las tareas y los recursos humanos o t&cnicos| Jestableciendo prioridades y plazos acordes al cumplimiento de los| lobjetivos fijados. “Analisis y gestion de la informacion [Reune, revisa y comprende informacion compleja, necesaria paral identificar 0 solucionar problemas. |Identifica los factores ylo cadena de acontecimientos que pudieron| Jcausar 0 contribuir a los problemas, generando propuestas paral |prevenirios 0 soluciones para resolverios. feces, | |Elabora informes precisos y faciles de comprender, interpretando | [simplificando la complejidad de Ia informacién que maneja para que |Pueda ser usada y entendida por otros. Escaneado con CamScannerPSST cede me. [Codiga’ me FORMATO: EVALUACION DE DESEMPENOPOR [oo &: SPH SEL al COMPETENCIAS riigenaa desde { L ie TOMPETENGIAS A EVALUAR, PONDERACION POR FRECUENCIA 700% | 75% | 60% | 25% | 0% Competencias Organizacionales Productividad esta atento a cumplir con los plazos preestablecidos y con la calidad) requerida para el trabajo que realiza, x y_ rigurosidad, identiicando | JAborda sus tareas con exigencia 1d de su resultado final. [corrigiendo problemas que impacta la calida ‘Competencias Organizacionales ‘Autodireccion Insiste de ser necesario, repite una accion y mantiene un] Icomportamiento constante sin supervision en aras de lograr un objetivo. [Se esfuerza por mejorar su formacién y desarrollo, esta atento a sus| Inecesidades como a los objetivas de la organizacion. idea © implementa procesos para agregar valor a través de ideas, lenfoques 0 soluciones originales o diferentes a los tradicionales, en] Irelacion con las tareas 0 actividades del proceso a su cargo ylo las politicas y métodos de la organizacion. Comunicacion Efectiva ISelecciona los métodos de comunicacién mas adecuados a fin de lograr) intercambios efectivos de informacién, esto con el proposito de} mantener a todas las personas al tanto, acerca de los temas que los} afectan Comunica sus Wdeas de forma clara, eficiente y fluida, verificando que| los demas hayan entiendido su mensaje en el sentido que desea JAsimismo, escucha atentamente a los demas esforzandose por Icomprender Ia informacion que recibe. Utiliza de manera efectiva los canales de comunicacién existentes, tanto] lformales como informales, transmitiendo sus mensajes € ideas| lclaramente en todos los niveles de la empresa. ‘Cooperacion |Promueve el intercambio con otras areas y orienta el trabajo de pares y| colaboradores hacia la consecucién de la estrategia organizacional Se Preocuna por comprender alos otros, generar y mantener un buen |clima de trabajo y apoyar las actividades en equipo a fin de obtener] resultados comunes exitosos. Escaneado con CamScannerPa U ketenes (Codigo: FO-GDH_SEL-0028 FORMATO: EVALUACION DE DESEMPERNO POR Vesion cot ote COMPETENCIAS aera sane COMPETENCIAS A EVALUAR PONDERAGION POR FRECUENCIA “oom [75% | 50% | 25% | 0% Competencias Especificas Desarrollo del talento 10 respecto a las necesidades actuales | Esta atento e informadc fe los colaboradores. lootenciales de capacitacién y formacion d x Esta disponible para ser consultado, faciltando el aprendizale} lexplicando cémo, por qué y para qué se hacen las cosas de| ideterminada manera X< IDetecta y distribuye informacion pertinente y de importancia a los} Jcolaboradores, verificando que sus explicaciones e instrucciones hayan| sido comprendidas Orientacion de Equipos de Trabajo lEstablece objetives de trabajo, realiza seguimiento a dichos objetivos, Igenera espacios de retroalimentacion asertiva integrando las opiniones| lo puntos de vista del otro IBrinda orientacion cuando su equipo de trabajo requiere de ella, liomentando ia formacién encaminada a fortalecer ylo desarrollar} |competencias. lEscucha aportes y opiniones, y es escuchado por su equipo cuando} |sugiere o recomienda acciones para la mejora del mismo. [Delega tareas y responsabilidades, promueve la autonomia e inicitativa| ly muestra confianza en las habilidades de su equipo para la ejecucién| Firma dél Evaluador Escaneado con CamScanner