El origen de Ine fracciones comunes © quebrados en muy remote. Lox babilonios, egipcios y ariegor han dejado pruebas de que conocian las fracciones. Cuando Juan de Luna tradujo al latin, en el siglo XM, fa Arit= mética de Al-Juarizmi, empleé fractio para traducir la palabra frabe al-kasr, que significa quebrar, romper. Este uso se generalizé junto con ta forma ruptus, que preferia Leonardo de Pisa. NUMEROS FRACCIONARIOS. CAPITULO XXill PROPIEDADES GENERALES AMPLIACION DEL CAMPO DE LOS NUMEROS. NUMEROS FRACCIONARIOS Hemos visto (12) que las cantidades discontinuas o pluralidades, como Jas manzanas de un cesto, estin constituidas por clementos naturalmente separados unos de otros, mientras que las cantidades continuas, como Ia longitud de una sala, constituyer un todo cuyos elementes no estin natu- ralmente separados entre si La medicion de las cantidades continuas y Jas divisiones inexactas han hecho que se amplie el campo de los niimeros con Ja introduceién de los numeros fraccionarit MEDIDA DE CANTIDADES CONTINUAS. UNIDAD PRINCIPAL Y UNIDADES SECUNDARIAS Para medir una cantidad continua, por ¢jemplo ta longitud del segmento AB (liguia 74), se clige una longitud cualquiera, por ejem plo, la longitud del segmento CD como unidad de medida, y esta es la unidad principal. Ae —F ea 231 IGURA 34232 @ arimerica Para realizar la medida transportamos el segmento unidad CD conse- cutivamente sobre cl segmento AB a partir de uno de sus extremos y en- contramos que el segmento AB contiene tres veces exactamente al segmen- tw GD, 0 sea, que la medida del segmento AB es 3 veces la unidad princi- pal o segmento GD. Pero no siempre sucede que la unidad principal esté contenida un niimero exacto de veces en la cantidad que se mide. Asi, por ejemplo, si queremos medir Ia longitud del segmento NM — i (figura 35) siendo la unidad prin- cipal el segmento GD, nos encon- ¢. eeEmes : tramos, al uansportar CD sobre NM, que éste contiene 3 veces a CD y nos sobra el segmento PM. Entonces tomamos como unidad de medida la mitad de GD (unidad secundaria) y Ie- vindola sobre NM a partir del extremo N, vemos que esta contenida 7 veces exactamente en NM. Entonces decimos que la me- dida del segmento NM es 7 veces la mitad del segmento CD, © sea, "J. de CD. Como se ve, ha habido_nevesidad de introducir un nuevo némero, el niimero fraccionario 7/2, en ¢hCual el 2 (denominador) indica que la uni- dad principal que es la longitud de CD se ha dividido en dos partes igua- les, y el 7 (numerador), que NM contiene siete de estas partes. Del propio modo, si queremos medir 1a lon- e . " gitud del segmento EF (figura 36) é ‘ : < siendo GD la unidad principal, nos encontramos, al transportar CD sobre EF, que este segmento c—— » t F es menor que la unidad pri pal CD. Si tomames como u © D E F dad la mitad de GD, linea a), 0 su tercera parte, linea 6), y las Hevamos sobre FF, vemos que FIGURA 36 este segmento no contiene exactamente a estas unidades secun- darias. Tomando como unidad de medida la cuarta parte de CD, linea ©), vemos que ésta estd contenida tres veces exactamente en EF. En- tonces decimos que la medida del segmento EF es 3 veces la cuarta parte de CD, © sea, 4/, de CD. Véase que en el namero fraccionario 3/, el de- nominador 4 indica que la unidad secundaria que se ha empleado es la cuarta parte de la unidad principal, y cl numerador 3 indica las veces que EF contiene a dicha unidad secundaria. En resumen: Unidad principal es la unidad elegida y unidades secun- darias son cada una de las partes iguales en que se divide la unidad prin- cipal.NUMEROS FRAccIONARIOS =@ 233 338}NECESIDAD DEL NUMERO FRACCIONARIO EN LAS DIVISIONES INEXACTAS Otra necesidad del empleo de los nimeros fraccionarios la tenemos en las divisiones inexactas. La division exacta no siempre es posible, porque muchas veces no existe ningun niimero entero que multiplicado por el divisor dé el divi- dendo. Asf, la divisién de 3 entre 5 no es exacta porque no hay ningtin niimero entero que multiplicado por 5 dé 3. Entonces gcémo expresar el cociente exacto de 3 entre 5? Pues uni- camente por medio del niimero fraccionario */;. Del propio inodo, el cociente exacto de 4 entre 7 se expresa 4/; y el de 9 enue 5 se expresa 9/5. Lo anterior nos dice que todo ntimero fraccionario representa el co- ciente exacto de una divisién en la cual cl numerador representa el divi- dendo y el denominador el divisor. 63s) NUMERO FRACCIONARIO O QUEBRADO ¢s el que expresa una 0 varias partes iguales de la unidad principal. Si la unidad se divide en dos partes iguales, estas partes se aman medios; si se divide en tres partes iguales, estas partes se Haman’ tercios; en cuatro partes iguales, cuartos; en cinco partes iguales, quintos; en seis partes iguales, sextos; etc. TERMINOS DEL QUEBRADO. SU CONCEPTO Un quebrado consta de dos términos, Hamados numerador y deno- minador. El denominador indica en cudntas partes iguales se ha dividido la unidad principal, y el numerador, cudntas de esas partes se toman. Asi, en el quebrado tres cuartos, +, el denominador 4 indica que la unidad se ha dividido en cuatro partes iguales, y el numerador 3, que se han tomado tres de esas partes iguales. En el quebrado siete novenos, —, el denominador 9 indica que la uni- dad se ha dividido en nueve partes iguales, y el numerador 7, que se han tomado siete de esas partes. NOTACION Para escribir un quebrado se escribe el numerador arriba separado por una raya oblicua wu horizontal del denominador, Asi, cuatro quintos se excribe + 0 '/,, cinco octavos se excribe + 0°/,234 @ arrrmenica co) NOMENCLATURA Para leer un quebrado se cnuncia primero el numerador y después el denominador. Si el denuminador es 2, se lee medios; si es 3, tercios; si es 4, cuartos; si es 5, quintos; si es 6, sextos; si es 7, séptimos; si es 8, octaves; si ¢s 9, novenos,"y si es 10, décimos. Si el denominador es mayor que 10, se afiade al ndmero la termina- cién avo. Asi, 2 se lee tres octavos 4 : vos; £ se lee cuatro quinceavos. feral se lee cco séptimos; % se lee tres oncea- a) INTERPRETACION ‘Todo quebrado pucde considerarse como el cociente de una division en la cual el numerador representa el dividendo y el denominador el divisor. Asi, = representa el cociente de una division en la cual el numera- dor 2 ¢s cl dividendo y el denominador 3 el divisor. En efecto: Si 2 es el cociente de la division de 2 entre 3, multipli- cando este cociente = por el divisor 3, debe daros el dividendo 2, y efec- tivamente: 2 tercios X 3=2 tercios + 2 tercios + 2 tercios = 6 tercios = 2 porque si 3 tereios constituyen una unidady6 tercios, que es el doble, for- marin 2 unidades, CLASES DE QUEBRADOS Los quebrados se dividen en quebrades comunes y quebrades deci- males. Quebrados comunes son aquellos cuyo denominador no es la unidad rida de ceros, como +, =, segu i = 3 Quebrados decimales son aquellos cuyo denominador es la unidad se- guida de ceros, como 2,2, 2. Les quebrados, tanto comunes como decimales, pueden ser propios, iguales a la unidad o impropios. Quebrado propio cs aqucl cuyo numerador ¢s menor que el denomi- nador. Ejemplos: =, 2, 2. : Todo quebrado propio es menor que la unidad. Asi, | es menor que la unidad porque la unidad la hemos dividido en 4 partes iguales y 5 : ‘ st 4 Sélo hemos tomado 3 de esas partes; por tanto, a — le falta para ser igual a * 0 sca la unidad.NUMEROS FRACCIONARIOS @ 235 Quebrado igual a la unidad es aquel cuyo numerador es igual al de- nominador. Ejemplos: +, +, +. Quebrado impropio es aquel cuyo numerador es mayor que el deno- a2 a? a? minador. Ejemplos: Todo quebrado impropio es mayor que la unidad. Asi, + es mayor que la unidad porque la unidad la hemos dividido en 5 partes iguales y hemos tomado 7 de estas partes; por tanto, + excede en = a =, 0 sea la unidad. NUMERO MIXTO es el que consta de entero y quebrado. Ejemplos: 3, 43. 1. Todo nitmero mixto contiene un numero exacto de unidades y ade- mas una © varias partes iguales de la unidad. 2 2 BJERCICIO 97 , 1. Como se Haman las partes “iguiiles en que se divide la unidad si se divide en 12 partes, 15 partes, 27 partes, 56 partes iguales? yCusintos tercios hay en una unidad, en 2 unidades, en 3. unidades? @Cuintos novenos hay en una unidad, en 4 unidades, en 7 unidades? Cuantos treceavos hay en 2 unidades, en 5 unidades? ¢Cudntos medios hay en la mitad de una upitlad; cudntos tercios en la ter- cera parte de una unidad; cuintos octavos en la octava parte de una unidad? @Cudntos cuartos, sextos y décimos hay en média unidad? - ¢Cudntos medios y cuartoy hay en dos unidades y.media? Si una manzana la divido en 5 partes iguales ius muchacho le doy tes de csas partes y a otro el resto, gedmo se Hlaman las partes que he dado a cada uno? 9% En los quebrados &, y el denominador, 10. Como pueden interpretarse los quebrados ? gewe en 3 y 3, digase lo que significan el numerador =, 2, 4) Demuéstrese. 1. 1 st mas, aus _awos 11. Leer los quebrados se 12. Escribanse los quebrados: siete décimos; ‘catorce diecinueveavos, doscien- toy cincuenta, ciento treinta y dusavos; cincuenta y nueve, cuatrocientos ochenta y nueveavos; mil doscientos cincuenta y tres, ues mil novecientos ochenta y nueveavos. 13 De los quebrados siguientes, diga cudles son mayores, cudles menores y 1m 14 Diga cuinto hay que afiadir a cada ino de los quebrados siguientes para : ate que sean iguales a la unidad: &,236 @ anrmerica 15. Diga en cuanto exeede cada uno de los quebrados siguientes a la unidad: © 1 29 89 18 1090 tat WF? Bar” T0900” 16. Cusil cs el menor y cl mayor quebrado propio de denominador 23; 25; 32; 89? 17. Diga en cuanto aumenta cada uno de los quebrados 2, *, 3 al numerador. 18. Diga en cuinto disminuye cada uno de los quebrados 2, 8, = al restar 6 al numerador. z rg al afadir PROPIEDADES DE LAS FRACCIONES COMUNES TEOREMA De varios quebrados que tengan igual denominador es mayor el que tenga mayor numerador. Sean los quebrados +, tres quebrados. + y =. Decimos que + es el mayor de estos En efecto: Todos estos \qucbrados representan partes iguales de la unidad, o sea cuartos; luego s€ra el mayor el que contenga mayor ntimero de partes, que es +. TEOREMA De varios quebrados que tengan igual numerador, es mayor el que tenga menor denominador. 202 z Sean los quebrados +, = y =. Decimos que = es el mayor de estos tres quebrados. En efecto: Estos tres quebrados contienen el mismo ntimero de par- tes de la unidad, dos cada uno; pero las partes del primero son mayores que las del segundo 0 tercero, pues en el primero la unidad esta dividida en tres partes iguales; en el segundo, en cinco, y en el tercero, en siete: juego, = es el mayor. TEOREMA Si a los dos términos de un quebrado propio se suma un mismo nimero, el quebrado que resulta es mayor que el primero. Sea el quebrado *. Sumemos un mismo ntmero, 2 por ejemplo, a 5. : bea 7 ; 18 sus dos términos y tendremos 5° Decimos que 1 >4. z 2 P En efecto: A = le faltan = para ser igual a © sea la unidad, y a>PROPIEDAD DE LOS QuesRADOS ©=@ 237 le faltan * para ser igual a 4, 0 sea la unidad; pero = es menor ae xe luego, a + le falta menos para ser igual a la unidad que a +, 0 sea, +> EOREMA Si a los dos términos de un quebrado propio se resta un mismo ni- mero, el quebrado oe resulta es menor que el primero. Sea el quebrado ~ =. ae un mismo numero, 2 por ejemplo, a sus dos términos y tendremos £2 S2=4. Decimos que + <4. En efecto: A ~ le faltan + para ser igual a, o sea la unidad, y a+ Je faltan + para ser igual a +, 0 sea la unidad; pero > es mayor que 3; lue- go, a + le falta mas para ser igual a la unidad que at, 0 sea, 2<-. TEOREMA Si a los dos términos de-un.quebrado impropio se suma un mismo mimero, el quebrado que resulta es menor que el primero. Sea el quebrado +. Sumemos un mismo numero, 2 por ejemplo, a sus dos términos 7 tendremos: 22 = i <. Decimos que * <4. En efecto: $ excede a la unidad en + yt excede a la unidad en 35 2 pero = es menor que 2; luego, + <<. |TEOREMA Si a les dos términos de un quebrado impropio se resta un mismo niimero, el quebrado que resulta es mayor que el primero. Sea el quebrado 4. Restemos un mismo numero, 2 por ejemplo, a 1-28 sus dos términos y tendremos: Decimos que £> 4. En efecto: + excede a la unidad en + excéde a la unidad en 2; 2 Bot pero > €s mayor que luego, = >>: 2 EJERCICIO 98 1. Diga cual de los quebrados siguientes es el mayor, cudl el menor y por paatod ques oy ae we Y ae238 @ anirwenica 2. Diga cudl de los quebrados siguientes es el mayor, cual el menor y por x oe eave Guamo lalta a $ para ser la unidad? @¥ a $y Cuil sera mayor + 0 $7 eEn cuinto exceden 4 y 4 a la unidad? gCual sera mayor de los dos? ‘a a Escribir de menor a mayor los quebrados yo 1 Escribir de mayor a menor los quebrados #, * y 1. cAumenta o disminuye 5 si se suma 5 a sus dos términos; si se resta 3? a n n a (Cua es mayor 2 0 ui? Pere ee {Disminuye © aumenta x si se suma 6 a sus dos términos; si se resta 5? x 10. ,Cual es mayor + G2) TEOREMA Si el numerador de-un quebrado se multiplica por un némero, sin variar el denominador, el quebrado queda multiplicado por dicho nime- ro, y si Se divide, el quebrado queda dividido por dicho nimero. En efecto: Ya sabemos que el quebrado representa el cociente de una division en la cual el numerador es el dividendo y el denominador el divi- sor. Ahora bien, si el dividendo de una division se multiplica o divide por un numero, el cociente queda multiplicadé” 0 dividido por dicho ntime- ro (187); luego, al multiplicar o dividir el namerador, que es el dividendo, por un niimero, el quebrado, que es el cociente, quedari multiplicado o dividido por el misino. mimero. uae TEOREMA i el denominador de un quebrado se multiplica o divide por un numero, el quebrado queda dividido en el primer caso y multiplicado en el segundo por el mismo nimero. En efecto; Hay un teorema que dice que si el divisor se multiplica 0 divide por un numero el cociente queda dividido en el primer caso y multiplicado en el segundo por dicho nimero (187); luego, al multiplicar © dividir el denominador, que es el divisor, por un numero, el quebrado, que es cl cociente, quedara dividido en el primer caso y multiplicado en cl scgundo por el mismo nimero. TEOREMA los dos términos de un quebrado se multiplican o divi mismo nimero, ef quebrado no varia.PROPIEDAD DE LOS QuEsRADOS §=@ 239 En efecto: Al multiplicar el numerador por un ntimero, el quebrado queda multiplicado por ese mismo nitmero (352), pero al multiplicar el denominador por dicho ntimero, el quebrado queda dividido por el mismo niimero (353), Iuego no. varia, Del mismo modo, al dividir cl numerador por un niimero, cl quebra- do queda dividido por dichg nimero (352), pero al dividir el denominador por el mismo mimero el quebrado queda multiplicado por el mismo nu- mero (353), luego no varia. 3 EJERCICIO 99 1. Qué alteracién sufre €l quebrado $ si multiplicamos el numerador por 2; si lo dividimos por 4? : : 2 ci 5 % (Qué alteracién sufre el quebrado = sustituyendo el 16 por 32, por 2? 3 ys F mayor o menor que + y cudntas,veces? 4 (Que alteracién cxperimenta % si multiplicamos ¢l denominador por 3; si lo dividimos por 2? 5. Qué altcracion sufre el quebrado + si sustituimos el 8 por 2, por 24? & gs 2 mayor o snenor que 2 y cudntas veces? 7. Qué sucede al quebrado 7 si sustituimos el denominador por 5, por 35? & (Qué altcracién sufre el quebrado “ si nuiltiplicamos sus dos términos por 3, si lo dividimos por 2? ® Qué alteracién sufre ¢l quebrado =. sustituyendo el 9 por 3 y el 15 por 5? : 2 ava 10. Cual de los quebrados >, | y 3 € el mayor? e + (Cudl de los ‘quebrados +, y & es el menor? 12 Dado el quebrado 2 hallar tres quebrados equivalentes de términos mayores. 18. Dado el quebrado 12., hallar dos quebrados equivalentes de términos mayores y dos de términes menores. 14 Hacer los quebrados 2, denominador. : 45. Hacer los quebrados & = y merador. 16. Hacer los quebrados denominador. 17 Hacer fos quebrados +, + y numerador. y 5 tres veces mayores sin que varie el n 2 dos veces mayores sin que varie el nu- ocho veces menores sin que varie el oa) cinco veces menores sin que varie elLos ndmeros fraccionarios tuvieron su origen en rng nic capndeleerloca poorer aap reer nador el sesenta. Los egipcios empleaban Ia unidad como numerador; para representar 7/8, ae 06 18 kan petagha aresninT al anoapUNraer oe Koes ot ‘ef denominader con dos; 0 colecaban el eminador Hiparco introduje las Iracciones babilénicas eo ta Reece REDUCCION Y SIMPLIFICACION captTuo XX] DE QUEBRADOS (355) CONVERTIR UN MIXTO EN QUEBRADO REGLA Se multiplica el entero por el denominador, al producto se afiade el numerador y esta suma se parte por el denominador. Convertir § en quebrado impropic: fae? R Una unidad equivole o 3 tercios, luego en 5 unidades hay 15 tercios, mas los dos tetcios que ya tenemos suman 17 tercios. > EJERCICIO 100 Convertir en quebrados, por simple inspeccién: 1 1 1 2 11> 21. 3. 1. 42. 6. 32.REDUCCIONES DE QueBRADOS =@ 241 1 1 : 5 2 & 45. 9. 8. 12. 9. 15. 107. 18, 15>. 2 : 1 2 2 7 6 10. 84. 13.10%. ag, 1. ap, 84. 8 Th. nu. 9. 14. 10%. 17. 12%. 20. 185. > EBJERCICIO 101 Convertir en quebrados: 1. 153. 5. 205. 9. 422. 18. Be. 17. 903. 2 123. 6 iW. 10. 533. ua BS. 18. 101%. 3 162. 7. 238, 11. 605, 15. 255. 19, 102%. 4 195. & 3lz. 12. 655. 16. 90%. 20. 500%. HALLAR LOS ENTEROS CONTENIDOS EN UN QUEBRADO IMPROPIO REGLA Se divide el numerador por el denominador. Si el cociente es exacto, éte representa los enteros; si no es exacto, se afiade al entero un quebrado que tenga por numerador el residuo y por denominador el divisor. 32 [4 m (1) Hollar tos enteres contenidos en =. 0 Le Boe R Una unided contiene ~ luega en = habré tantos unidades como veces esté contenido 4 en 32 © seo & 35 | 228 5 335 (2) Convertir en quebrado =. 107 207 =I R 2 1 me 78 > EJERCICIO 102 Hallar por simple inspeccién, los entercs contenidos en: 1 3. . 2. ® 2. 3. 3. 7 = 2. 3. e =. 10. 3. 14 i 3 2 + uw =. 16. w. 2. 4 at mw 2. 16. 2. 2.242 @ aritmerica 2 BJERCICIO 103 Hallar los enteros contenidos en: 1. 2. .* oe. 16 Se a 2. ms, 7 2. 2 1. 2e. 22. 3 3. 2S pe ow 4 2. so 1s 19, 2S at. s =. 10. 12. 15. 328, 20. 2A 8B. REDUCIR UN ENTERO A QUEBRADO El modo mas sencillo de reducir un entero a quebrado es ponerle por denominador Ja unidad. S) REDUCIR UN ENTERO A QUEBRADO DE DENOMINADOR DADO REGLA Se multiplica el entero por el denominador y el producto se parte por el denominador. (1) Reducir 6 0 quebrado equivalente de denominador 7. Si uno unidad equivole a 7 séptimos, 6 unidades sein 6 x 7 = 42 séptimos. 7x9 _ 153 (2) Reducit 17 a novenos. walt. Si una unidod contiene 9 novenes, 17 unidades contendran 17 x 9 = 153 no- venos. 2 EJERCICIO 104 Reducir: eee Paro e o esB BERCICIO 105 Reduar: o. 10. 2 EJERCICIO 106 2 a tercios. 3 a quartos, 4a cuartos. 5 a tercios. 15 a onceavos 26 a treceavos. |. ¥ a novenos. 31 a 22avos. 43 a Slavos. 61 a 84avos. Reducir: 1 8696 2 99 3. 104 4 186 5. 201 6. 255 7 301 6 405 ® 999 10. 1000 a quebrado equivaiente de els ele 16 7 y REDUCCIONES DE QUEBRADOS: 11, 84 a 92 avos. 12. 95 a 95avos. 13. 101 a 12avos. 14, 158 a I4avos. 15. 201 a 32avos. 16. 306 a S3avos. 17. 1184 a 15avos. 18. 2134 a 17avos. 19. 3216 a 40avos. 20. 5217 a B2avos. PR, PP FB BF # PR PR PPR RF @ 243244 @ arirmetica 11. 2356 a quebrado equivalente de denominador 12. 3789, =» ” ” ” 3. 4444, 0 ” ” » 14 s688, ” » ” 53) neoucin UNA FRACCION A TERMINOS MAYORES O MENORES Se pueden considerar dos casos: 1) Reducir una fraccion a otra fraccién equivalente de denominador dado, cuando el nuevo denominador es maltiplo del primero, o reducir una fraccién a términos mayores. REGLA El denominador de la nueva fraccién sera el dado. Para hallar el nu- merador se multiplica el numerador del quebrado dado por el cociente que resulta de dividir los dos denominadores. (1) Convertir = jebrod lentewde d ort. 2B S18 5 , Ge ‘onvertir — en quebrado equivalente lenominodor ca Pora que 4 se convierta en 24 hay que multiplicarlo por 6, lvego para que el quebrado no varie hay que multiplicar el numerador por 6, 3X 6 = 18. (354). 2_2x5_=10 en treinta y cincoavos, => 7 35 35 Para que 7 se convierta en 35 hay que mubtiplicarlo por 5; luego, para que el quebrado no varie hey que multiplicar el numerador por 5, 2x 5= 10. (2) Convertir > BJERCICIO 107 Reducir, por simple inspeccién: 5& 2. a. 2 13. 2 a 7 i 6 2 10. 2= uw + oe eae crs %. i. % 2 8 ° i s. 2=_, %. 2=_, im 2 oie 0 "REDUCCIONES DE QuesRapos §=@ 245 2 EJERCICIO 108 Reducir: 1 a shave. = R. 11. # a 200av0, | -R. -EE. 2+ a a2avos. RZ. 12. = a 10savos. | R. 3. Sa G3avos. 9 R. 13. Sa i74avos. | R. 4 Fa S6avos. RK. B. M4. 2 a ai5avos, | R. 5 Sa ilavos RS. 15. 2— a Tytavos. R. 6 EJERCICIO 109 Reducir: 1s %0 1. 3 a quebrado equivalente de denominador 684. RK. =. z se pw ” » ” 520. RE. 8 04 Be wo ” ” ” 57 OR, z ; es G2 4 2 é ¥ 7m. R Be on ” ” 7. OR & = 52 ae amo” " » » 7 RS. eee # » * é ez, REL bs 8. a UF ” ” ” sis. R as sou an a ® 7 07, RSE 10. 7 00. ae 6 * ws ® 1296. RK. 5 ae = » ” * 3600. RS.246 @ aritetica 42, ¥ a quebrado equivalente de denominador 1058. R. S*. 32 2880 we. ow 4 es a 3090. R. z 630 Mein i» a o . 7290, R. SO. 2) Reducir una fraccién dada a otra fraccién equivalente de denomi- nador dado, cuando el nuevo denominador es divisor del primero o redu- cir una fraccién a términos menores. REGLA El denominador de la nueva fraccién sera el dado. Para hallar el numerador se divide el numerador del quebrado dado por el cociente que ir los dos denominadores. resulta de div 1 (1) Convertir 3 en quebradd’ equivelente de denominador 8. 3 Bet a3 Para que 24 se convierta en 8 hay que dividirlo entre 3; luego, pare que el quebrado no vorie hay que dividir el numerador entre 3,15=3=5. (354). AF 7 Rou, oie Para que 91 se convierta en 13 hay qlié dividirlo entre 7; luego, poro que el quebrado no varie hay que dividir ei numerador entre 7, 49+ 7=7. 49 (2) Convertir © en treceavos. > BERCICIO 110 Reducir, por simple inspeccién: 1. a 9. Wm 2-7 2 6 18 2 car 3. % 1s. » au 4 & 20. 20 _ Oo” 2° 3 EJERCICIO 111 Reducir: 1. 3 a medios. R i. 3 8 quintos. 2 © aquintos. R. 2. 4 2 a sextos.5. % a séptimos. 6 * a novenos. 7. Za aartos. & 2a Lavos. 9% a 18avos. 10. * a 2iavos. 11. * a 32avos. 12. Ua 52avos. > EBJERCICIO 112 Reducir: als |g lz Bla E[2 ala Se le ole slg s[s gle ale gle a * 2 a a = 1“ a a = ” @ REDUCCIONES DE QUEBRADOS 13. 14 15. 16. 17. 18. 19. 20. = a baw. R. = a Blavos. R. ua re 2 9Tavos. R 40 2 a l02avos, § R. = a Wlavo. | R. us 2S a 253av0, R. 72 a Sélavos | R. 100 a 100lavos. a quebrado equivalente de denominador 85. ” 96. ” 103. ” 132. ” 198. , 204. ” 286. ” 301. ” 465. ” 501. ” 638. ” 3L ” 13. ” ii. BR PR RF PP PPP B® le BIS Blo sls els ele ele ele ele glx le gle @ 247 le als UE Ee248 @ aARitmerica (G60) Fraccion IRREDUCIBLE es toda fraccién cuyos dos. términos son primos entre si. Asi, 7 son primos entre si; = es otra fraccién irreducible. Cuando una fraccién es irreducible se dice que esti reducida a su mas simple expresién o a su minima expresion. ) TEOREMA Si los dos términos de una fraccién irreducible se elevan a una po- tenda, la fraccion que resulta es también irreducible. Sea cl quebrado irreducible 5 Vamos a demostrar que si clevamos los dos térmings de este quebrado a una misma potencia, por ejemplo a n, ¢s una traccion irreducible porque sus dos términos, 13 y 14, la fraccién que resulta, £-, es también irreducible, En efecto: Que la fraccién 4 es inreducible significa que sus dos tr minos @ y b son primos entre si. Ahora bien: Hay un teorema (293) que dice que si dos niimeros son primos entre si, sus potencias de cualquier grado también lo son; luego, a y 6" son primes entre si; luego quebrado irreducible, que era lo que queriamos demostrar. es un SIMPLIFICACION DE FRACCIONES SIMPLIFICAR UNA FRACCION es convertirla en otra fraccién equi- valente cuyos términos sean menores. REGLA Para simplificar una fraccién se dividen sus dos términos sucesivamen- te por los factores comunes que tengan. (1) Reducir @ su més simple expresion’ 2, = £0 dividimes 1350 y 2550 por su fector comin 10 y obtenemos 135 y 255; imos 135 y 255 por su factor comin 3 y obtenemos 45 y 85; dividimos 45 ¥ 85 por su factor comin 5 y obtenemos 9 y 17. Como 9 y 17 son primos entre si, lo froccién 3 imeducible y ¢3 equivelente © Ea? porque no hemos hecho més que dividir los dos términos de cada froccién por el mismo né- mero con lo cual el valor de la fraccién no se altero (354).‘SIMPLIFICACION DE QUEBRADOS ~=@ 249 (2). Reducir 0 su minimo expresién 2. Como 391 y 493 no son nimeros pequefios no podemos asegurar, o simple visto, que son primos entre si. Pora convencernos hallamos el m. c. d. de 39? y 493. Si son primos entre si sum. c. d. seré 1; $i no lo son, el factor 0 los factores comunes que ain tengan aparecerdn en el m. c. ds 1 3 102 ¥ 5 7) med =I7. ca) i 391 y 493 no son primos entre si porque tienen el foctor comin 17. a +17 B Ahora dividimos 391 y 493 por su m. c. d. 17 y tendremos: ae a 12903 23 Esto froccién 3, sin duda alguno es irreducible (318), luego: 75> =>. > EJERCICIO 113 Reducir a su més simple expresi6n. * 1 we 8 ao 1 Le Rt nu RB. a 22 az % 1 ee 1 se a0: ee me BS Be “ ® 2 2 ase B 3 a ce 13. a R. 23. eat R. 2 1 % « ar06 2 4 ara R - 4. = R. Tg 4. anes R. = “ “2 ee 1 100 10 5 arr R a 165. tan R. ira 26. Sea’ R. ae we 2 ooxe é 2. 4, 16. R. 2. 2 = RS ez * x0 0 1808 n a wm Bw ¥. a S&S xe 0 2004 2 on 1 ¥ me ol eae 8 sao Be 1 1060 1 won 1 2 Rit or & a: ont Be 10. rn 2 20. Rr. 4. oo Fr # a0250 @ arirmetica 63)nebucin UNA FRACCION A SU MAS SIMPLE EXPRESION POR MEDIO DE UNA SOLA OPERACION REGLA Hillese el m.c.d. de los dos términos de la fraccién y dividanse nu- merador y denominador por su m.c. d. — a. 3 Reducir @ su minima exoresign 7 17017 | 7293 701 mc d= 243) 2431 I 723+ 2431 3 re ivi 17017 \ eo 6201; — a , Ahora dividimes 7293 y por su m. «. mee > BJERCICIO 114 Reducir a su minima expresién por medio de una sola operacién. L=. +. nz. RS. R 4. 2 R 4. 2 OR R. +. a=. +. BS. Rt Rt. 45 Rt. uw Se Ree. R =. a. oR 4. i. 8 ORS. R. 2. 6 + i =. OUR Se R 2. 7 4. wv SRS. R. a= Rr 4. wR. S. R. om Rt. 1. Se. RS R. 1. = oR. 4 20. OR. Ze R. G64) simpLiricacion DE EXPRESIONES COMPUESTAS Para simplificar expresiones fraccionarias cuyo numerador sea un pro- ducto indicado y su denominador otro producto, se van dividiendo los fac- tores del numerador y denominador por sus factores comunes hasta que no haya factores comunes al numerador y denominador.SIMPLIFICACION DE QUesRav0s =@ 25] 12 10 x 35 hifi — Simplificor TE 14x21 Tendremos: 1 455 12x10x35 _1x5x5 _ 25 Wexax2 4x7Kl B 4 1 Dividimos 12 y 16 entre 4 y obtenemos de cocientes 3 y 4; 10 y 14 entre 2 y obte- nemos de cocientes 5 y 7; 35 y 21 entre 7 y obtenemos de cocientes 5 y 3; 3 y 3 entre 3 y obtenemos los cocientes | y 1. En el numerador queda 1X 5X 5 y en el denominador 4X 7x10 sea Z. > EJERCICIO 115 Simplificar: 2x6 1 49 x 56 X 32 2 1 —— R 4. , nr S, 6x8 & - Mx 143 x 84 = 3 33 a XT 2 g 8X 9X49 x3d 2% T™x5 21x 28x 11x6 9x8 2 17 X 28% 204 x 3200 on & exe P ® Sox 100. 49 x 84° Ee Shaw 2x6 ‘ 2x8x5x6x7 a * cixe Rae 10. F312 x 10x 18x 14 Re 3x 2x5 1 12K 9 x 25 x 35 x 34 25 ® Gxaxie Tex 10%27%49 x17" Re 5x20 x 18 350 x 1200 x 4000 x 620 x 340 2 ————, R10. 12. —__—_~_~_—~——._ R. 2602. 3x6x10 1000 x 50 x 200 x 800 x 170 a REDUCCION DE QUEBRADOS AL MINIMO COMUN DENOMINADOR Ge} neous Se simplifican los quebrados dados. Hecho esto, se halla el minimo comin miltiplo de los denominadores y éste ser4 el denominador comin. Para hallar los numeradores se divide el m.c.m, entre cada denominador y el cociente se multiplica por el numerador respectivo.252 @ arirmetica Simplificamos los quebrodos y quedi Hallaremos el m. c. m, de los denominadores 3, 12 y 36 que seré 36 porque 3 y 12 son divisores de 36. 36 serd el denominador comin. Para hallar el numerodor del primer quebrado dividimes el m. ¢. m. 36 entre el primer denominador: 36 + el primer numerador 2, 12x Para hallar el segundo denominador dividimos el m. c. m. 36 entre el deno- minador del segundo quebrado 12, 36 + 12=3 y multiplicamos este cociente 3 por el segundo numerador 7, 3X7=21. Para hallar el tercer numerador dividimos el m. c. m. 36 entre el tercer de- nominodor 36, 36-36="1, y este cociente 1 lo multiplicamos por el tercer numerador 1, 1X1 =1. 12 2 2 Naw> EJERCICIO 116 Reducir al minimo comin 1 ‘ 24 2 Rif 2 3. R. roped a4 4 Ris a3 b. Ris 3 ns 6 a2 eid 2a pes oe a La ‘a wie RB eae 4% 8 +2 a * wR. > EJERCICIO 117 MINIMO COMUN DENOMINADOR denominador, por simple inspeccién: Reducir al minimo comin denominador: Ps ee ee 13. 14. 1B. 16. i. 13. . i& 2, . 1p. 4, = ie 3 ix. Hf 14 as wt 4. R32. 22 R 2,2 ie Rk. 5S 1 2 “2 0" a s ¥ 70 i 2 ree “ 3 2a ry “F680 5 asr2 a a8 25 7 0 aa ae a? 2183 4 3 pt ae' as’ Ras? ana? ana * 235 3 as series nt nt as’ van sous? seis ors @ 253 fla ee BleOPERACIONES CON NUMEROS cApITULO XXV FRACCIONARIOS 1. SUMA SUMA DE QUEBRADOS DE IGUAL DENOMINADOR REGLA Se suman los numeradores y esta suma se parte por el denominador comin. Se simplifica el resultado y se hallan los enteros si los hay. 7,10 4 Efectuar gto te gv 9 ee bimplit) == 25, Rk > EJERCICIO 118 Simpliticar: t 243: R. 1 344443 Ri 2 24348, Rit. 4 24545 R12SuMA DE QuesRADOS =@ 255 RK 2 10. R. R 4 Stata = 1 wie 18 R 5 Me otStote tS: BR s a 9 8.1 6 Bm ep Batatatets ® ee n By 4 5a 3ns ntatir RF 4 tatatata = UMA DE QUEBRADOS DE DISTINTO DENOMINADOR REGLA Se simplifican los quebrados dados si es posible. Después de ser irre- ducibles se reducen al minimo comun denominador y se procede como en el caso anterior. 7223 LS fect SS Efectuar oe: 1,3,2 Simplificando I brados, queda: —+r+—. implificando los quebrades, queda: a°7 Reduzcamos al minimo comin denominador. Hellamos el m. c. m. de los denomina- dores para lo cual prescindimos de 4 por ser divisor de 60 y como 60 y 7 son primes entre si, el m. c. m. sera su producto: 60 X7 = 420. 420 seré el minimo comin denominador. Tendremos: > EJERCICIO 119 Simplificar: a 248 R12, r4o42. R. 25, © Ree Ri atetT Re a S48. n=. 10. oak R= @ 248. R. a Byte R. 43. 6. eth: R. 2 f+eed R 2. @ f4tyr, R Bee. rR =, & pty R 4 feet. oR. wf Fe18. 16. 17. 18. 19. 21. 22. 256 @ anitmerica 25. > 26. Btatete | GE a. ptet+ mtbr 28. wigtete Bese = <4+testt, R. 15. 30. '368) SUMA DE NUMEROS MIXTOS La suma de niimeros mixtos puede verificarse por dos procedimientos. PRIMER PROCEDIMIENTO. REGLA Se suman separadamente los enteros y los quebrados. A la suma de los enteros se afiade la suma de los quebrados, y el resultado de esta suma sera la suma total. 4 al ‘Sumar Ate +35 Suma de los enteros: 5+6+3=14, Sumo de les quebrados: 24 0 2. Val asl oe 3°38 6 3°26 6 é Lo suma de los enteros 14, se suma con lo suma de los quebrados 1+: 1 1 Ie=l 4+ 7 oF R SEGUNDO PROCEDIMIENTO. REGLA Se reducen los mixtos a quebrados y se suman estos quebradas. 1 Sumer 3 +68 +37 (los mismos del ej. onterior). 9 344+39419 92 46 Tae Geauma DE quesRADOS =@ 257 > EJERCICIO 120 simplificar: a atts. Ro. 16. 3S452472. 2 82 +62. R152. 17. 42435402. 3. +45, R. 13%. 18 1-+55+6-. 4. To +35. R. 10. 19. 62 +44 412. 5. 224137, R260. 2. 15432 +105. 6 1th Re 2. OL+7E +85 +48, R. 26. % 5E+ed. R.%. 22, 40452472415. 8 8Etee. R Be. 3. 3L44t 41 +05. 2. a 3 ee R. 10%. WB. 5S4+35 +2475. 2. 15 +4245. 402. eh 0° Bagby Bigg 8a tlt hat 4: ‘roar. a. 234+6 +4, +7, 1 Bat 1 14 5>+6>+85. R205. me Ct 15. 22444482. R12 10 a5 8 £ pahet gd seek ees ei. | R10 SUMA DE ENTEROS, MIXTOS Y QUEBRADOS REGLA Se suman los enteros con los enteros de los ntimeros mixtos, sc suman los quebrados y a la suma de los enteros se afiade Ia suma de los quebrados. 7 3) Hectuor 54+ 4—+—+4—. Ejemplo ecto O° 6 “ig Sumando los enteros: 5+ 4+ 4=13. Sumando los quebrodos: 7,3,1_ 7,1, 1_ 2+84+2_ 31 17 fpf eae , o'9' e's * 2 24 24 9 Anteetics258 @ anirmerica > EJERCICIO 121 Simplificar: Bei Ret. (434-42 R14 2. 18+4. Rist we+S+est R12 3 t+ 60. Ret. 13. (8+22)+42+2). R. 105. ats. Riv 14 (+5447). R 145. 5.824642. R16* 15. (9+4)+(2+6). R155. egriorst+e Ras 16 (7h 44041294644). R. 182. RO+ee +5472. Ree in +i+ey+a+i) Ri e2etse+o+ 7, Ra os +t 44+ tar). R28. Bt+4+teet. Rp 6t 9. 444444 544345) R15 104+5+82+. Riek ecg. Gt+2t+3+(2+54+3). Rt. > BERCICIO 122 1. Un hombre camina 4+ Kms. el lunes, 82 Kms. el martes, 10 Kms. el miércoles y — de Km. el jueves. ¢Cuamto ha recorrido en los cuatro dias) R. 232? Kms. 2. Pedro ha estudiado 3% horas, Enrique §> horas y Juan 6 horas. ¢Cudnto han estudiado los tres juntos? R. 152, h. 3. Un campesino ha cosechado 2500 kilos de papas, 250% de trigo y 1603 de arroz. {Cuintos kilos ha cosechado en conjunto? R, 2930% kilos. . ‘Tres varillas tienen: la 19, 82 pies de largo; Ia 2%, 10% pies y ta 3¢ 142 pies. ¢Cudl es Ia longitud de las wes? R. 32 p. # EI lunes ahorré $2"; cl martes $553 el miércoles m7, y el jueves uy Cudnto tengo? R. $162. 6. Un hombre recorre en Ja 1# hora 10 Kms, en la 2? 9° Kms, en la 3? 82 Kms. y en la 4? 62 Kins. Cudnto ha recorrido en las cuatro horas? R. 33% Kms.RESTA DE QuEBranos @ 259 7. Cuatro hombres pesan 1504, 160%, 1654, y 180 libras respectivamente. 2Cuinto pesan entre los cuatro? R. 656 Ibs. 8. Pedro tiene 22% afios, Juan 6+ afios mas que Pedro y Matias tanto como Juan y Pedro juntos. jCudnto suman las tres edades? R. 101+ a. 9% Un muchacho tenia $2 y su padre le dio . eQué parte de $1 tiene? Pa 10 Un eosechero vendis 3304 kilos de papas, 750% kilos de arroz, 125% kilos de frijoles y 164 kilos de café. eCudntos kilos de mercancias ha vendido? R. 1342 kilos. (670) nesta DE QUEBRADOS DE IGUAL DENOMINADOR REGLA Se restan los numeradores’y esta diferencia se parte por el denomina- dor comtin. Se simplifica el resultado y se hallan los enteros si los hay. RESTA 7 5 Efectuar TT Zope aT 4 eee eee * > EJERCICIO 123 Simplificar, por simple inspeccin: “= PRP P ale ele ele te o 15. ) RESTA DE QUEBRADOS DE DISTINTO DENOMINADOR REGLA Se simplifican los quebrados si es posible. Una vez irreducibles, se reducen al minimo comtn denominador y se restan como en el caso an- terior.260 @ arirmerica S Ejemplo | Hector > — a5 Simplificando los quebrados, quede: & 8 paneer ion in deroninccs, Laas \ciendo ol minime comin denominador: | 5 — = > BJERCICIO 124 Simplilicar: ait. gd nu 1 b 3d, ee i Be, Ri. ak gi nt a BS tee Go-g e eee | : » ee 10. 2 rR. ae : : a ¢3-h.n2. mt Ret a2 p® 1 s 5. Te" R 12. fsa" yaa Root a1 pt wos 133 © ome Rar 1 5 Me ao Loe ga mw 10 $i gs i 2 ae PS ta an Ge 372) RESTA DE ENTERO Y QUEBRADO REGLA Se quita una unidad al entero, que se pone en forma de quebrado de igual denominador que el quebrado dado, y se restan ambos quebrados. (1) Efectuar s-3. > BJERCICIO 125 Simplificar, por simple inspeccién: 3. 13-2. R. 122. a 10 4 le—— R. 1b>.RESTA DE QuEsRapos @ 26] 11 125-5. Ra. % 8 12 25-—. Raat, 9. 93-< 13. 316-—4. -R. sist. 40. 106-0. 14, 819——. Reet, RESTA DE NUMEROS MIXTOS Se puede efectuar por dos procedimientos: PRIMER PROCEDIMIENTO. REGLA Se restan separadamente los enteros y los quebrados y a la resta de los enteros se afiade la resta de los quebrados. (1) Efecn 152 10: a jectwar 155 Zz Resta de los enteros: 15—10=5. fetade' tie qualradbe 2 festa de los quebra aoe Soe at A la diferencia de los enteros, 5, afado 5+ 1 la diferencia de los quebrados a’ tengo: 2 3 (2) Efectuar 9>—5—. 7 74 Resta de los enteros: 9—5= 4. 2 Resio de los quebrados: > No podemos efectuor esta resto, lo que nos indica que el quebrado = es menor que > Para eleciuar fo resto, quitamos une unidad de lo diferencia de los ente- ros 4, quedando 4— | = 3 enteros y esto unided la ponemos en forma de 1 = 2 4h se la afiadimosa + y tendremos: A los enteros que nos quedaron después de quitar la unidad o Ss aly R seo 3, aftadimos esto diferencia de los quebrados y tenemos: 3+ og —262 @ arirmetica SEGUNDO PROCEDIMIENTO. REGLA Se reducen los mixtos a quebrados y se restan como quebrados. 1 1 i. 1 See. > BJERCICIO 126 Simplificar: oo. ols fe PRPPP o Wie ate 5 tls gh: a 3 PP PP Js“ Je [ 10. asian, RESTA DE ENTERO Y MIXTO REGLA Se quita una unidad al entero, que se pone en forma de quebrado de igual denominador que el quebrado del sustraendo y luego se restan separadamente los enteros y los quebrados. 1 (1) Efectuar aa Quitames una unided « 6 que lo po- 3 nemos en forma de = y tendremos:SUMA Y RESTA DE QUEBRADOS (2) Efectuor 50— us 25 J tees 0a ao Rk > BERCICIO 127 Simplificar: 1 1 a 8 19-42, Rd. 6 18-32. R148. 11. 50- 2 12-14. R102. 7. 20-42. R. 16g. 12. 60— 3. 10-53. Rat. & 21-52. R. 152. 13. 70— 4 14-135. 3. 9. 31-62. R. 242. 14. 95— x 2 tip, gat 5. 16-25. Re, 10. 40-35. R. 42. @) RESTA DE MIXTO Y ENTERO REGLA Se resta el entero de los enteros del numero mixto. 1 Efectuor ae =e: Restando 9 del 14 queda 14—9=5, luego nos queda SR, > BERCICIO 128 Simplificar: 2 2 o 2 1. 16-6 3. 182-6. 5272-16 7. 402-17. 2 2 a 3 214-2 4201-14 6352-18 8. 315 —30. lll. SUMA Y RESTA COMBINADAS G7) SUMA Y RESTA COMBINADAS DE QUEBRADOS REGLA @ 263 ez. R alt. 36m. OR. 288. eR Bt. SIS. Rae. 15. 104-792. RK. AS, a 9. 425;—19. 1 10. 535-49. Se simplifican los quebrados dados si es posible. Se reducen al mi- nimo comin denominador y se efecttian operaciones. i: -t 16 15, ffecuor —-——~—— +, 6 8 64 3% Simplificondo, queda: 7 11, 5 _2%~15—30+50 _78—45 8 4°12” 120 120 33 u =——=(simplif.) =—. R. jo0 7 Snnlitd = &264 @ anrmerica > BJERCICIO 129 Simplificar: 5 1 1 -t. R15, 22-442. RZ. sid RE. sed 5. 2. R 2. 6 +. R 1. 7. > R. =. 8B z. =. a ate R=. 10. ao UR G7) suma Y RESTA COMBINADAS DE ENTEROS, QUEBRADOS Y MIXTOS REGLA GENERAL A los enteros se pone por denominador la unidad, los mixtos se redu- cen a quebrados; se simplifican los quebrados si es posible y se efecuian operaciones con estos quebrados. S$ 1.5 fe 14-2—-—+-, Efectuar ae ste 5 = 105-6440 _712-1N _601_ 1,25 6 4B 48 48 8B > -BJERCICIO 130 = Simplificar: a: R3u. R724. “ " 2 R. 6 Rot, n n ~ 8 RT uy * 4 Rot. R14,9.824 10.94+5—342%. 1 3 ell ll. 16>—- Wet te 2 tit 12.9244 +62. 13. ue 6 +80 14. 165 +7253. 15. 42-243-2. 16. 942-543. > BJERCICIO 131 MISCELANEA Simplificar: st L F-G+ pe 2 454+(2-2 3. 7-4-4). SUMA V RESTA DE QUESRADOS 185 R. 12, ss Rg 1 R. 9b. n R115, oo R. ia » R. 185. 2 R52. 2 R. 112. 2 3 4. 3 a R. i. iafe4 —(b + 4-4) Rat 14. R. 33. 15 R. 2. 16. R. 82. 17. R=. 18. R. 44e 19. R. 252. 2% G+)-G+p R. 135, a (5+2)-( +4). R. 135, 22. (BL +2-5)— uu 1 1 R. 162. 23. (6-4)-(4-4). R. 4985. 24. (20-3) -(8— 3) @ 265266 @ anirmerica - Si tengo $4, ecudnto me falta para tener $17 R. $+. 2. G@E-3y+6@r-5). RE 26. 18-(224+32+42+452). RB 2S. 2. (6—F+2)-2-s4+). RBL wm (5444+5-Gt R= w. S45 +b+ R ae. 30. 180-34 (244 R. 1745. EJERCICIO 132 1 . Debo $183 y pago $423. gCudnto me falta por pagar? R. $140%. Una calle tiene 50% ms. de Iongitud y otra 45 ms, ¢Cudntos metros tienen las dos juntas y cuanto falta a cada una de ellas para tener 80 ms. de largo? -R. 96 my294 ms 34% m, 4 ‘Tengo $62. ¢Cuanto necesito para tener $85? R. $1. 10. i. - Si empleo © del dia en trabaj z ij Un hombre gana mensualmente $200. Gasta $502 en alimentacién de su familia; $60 en alquiler y $187- en otros gastos. ¢Cuanto puede ahorrar mensualmente? R. $712. Tenia $50. Pagué $162 que debia; gasté $5* y después recibi $422. eCuanto tengo ahora? R. $7052. + qué parte del dia descanso? R. 2, . La cuarta parte del dia la emplea un nifio en estudiar; Ia sexta parte en hacer ejercicios y la novena en divertirée. ¢Qué parte del dia le queda f ae libre? R. =. |. Un hombre vende + de su finca, alquila 4 y Jo restante lo cultiva. Qué porcién de la finca cultiva? R, %. Un hombre vende + de su finca, alquila + del resto y lo restante lo aultiva? Qué porcin de la finca cultiva? R. ©. Tres obreros tienen que tejer 200 ms. de tela. Uno teje 53% ms. y oro 18 3g ms. @Cudnto tiene que tejer el tercero? R146 m.MULTIPLICACION DE QUEBRADOS @ 267 12, Perdi + de mi dinero y presté +. Qué parte de mi dinero me queda? R. 2. 13, Perdi + de mi dinero y presté — de lo que me quedaba. Qué parte de mi dinero me queda? R. =. 14. Los + de una finca se venden, = del resto se sieinbran de cata y el resto de tabaco. ¢Qué parte de la finca se siembra de tabaco? R. 2. 15. 2Qué niimero se debe aftadir a 32 para igualar la suma de 65 y 22? R. sz. IV. MULTIPLICACION 378) MULTIPLICACION DE QUEBRADOS REGLA Para multiplicar dos 0 mas quebrados se multiplican los numeradores y este producto se parte por el producto de los denominadores. El resul- tado se simplifica y se hallan los entcros si los hay.) ) 4 (2) Efectuor, concelando: BJERCICIO 133 i Simnplificar: 1. 7 R6 18 ZxExz Ri 2 a xh pi w Bx SxS RE 3. gp 2xtxt Ra a ExtxBxd RG 4 to. 2x Ri 16 ixtxExi RE 6. uu $x Ri. oa Sxdxdxd RG ‘ ws ixBet Rom Debi wd (1) El procedimiento de etiminar uno a uno Ins numeradores y denominadores, cuando existe un factor comin a ellos, se Hama cancelacién. Debe empicatse siempre que sea posible, puesto que cs més r4pido y seguro, Al cancelar iremos tachando los numeradores y denomina- dores que tienen un factor comin. Cuando operames en esta forma, la fraccién producto viene dada en su minima expresidn.268 @ anrmetica 75) muttipticacion DE NUMEROS MIXTOS REGLA Se reducen a quebrados y se multiplican como tales. 2 4 1 Efect 5— x 2—K 4, ee ge y 2 4 4 7 Sa x2=x4 sxt= R 3°°5 a 9 > BJERCICIO 134 Simplificar: xk. R. 2h, 1. 8+ x5+x R. 49. aixit. R35. 12. 105x352 x18. R. 31. 52x23, R115. 13. saci vex os Rot. 2048 1 1 62x15. RB 14 2x 2 x Bh x ab. R. 90. 3px aS, R.7. 15. 3) x1¢ x1 xi. R. 62. Lae 1 2 Gs . BE x13, RB. 16. 6-2 BL x 9%, R, 93%, Wi x5. R. 862, 11. = ipxdixrt, R22 18. Bek a 1 gxaixit Rud 10. 2 tga 9, x Wex 2 R. 20. 20. MULTIPLICACION DE ENTERO, MIXTO Y QUEBRADO REGLA A los enteros se pone por denominador la unidad; los mixtos se redu- cen a quebrados y se multiplican todos como quebrados. 1 3 Efectuar 14x 5 x xK—. 2° 14 1 3 4 2 1 3 14x 19xtx3 19 Maxdixt xSettx 2x Be ES og, x =— 2°14 1 § 2 8 5x 12% 14 20> EBJERCICIO 135 Simplificar: L se FF Se PS 10. > EJERCICIO 136 MISCELANEA Simplificar: ” - Expxae 16x aa x 52). a)x6. LF 4+4)xt. a-3x14. rex(t+d). (6-4) x3. a4 . (4422) x 2. ep Ps ee Pe ew (8-4) x%. 5 (gz —*) x4. MULTIPLICACION OE QUEBRADOS Boyett KTS * 205 x Toe eH gt pd aw. Ex xvi dx 75. ia 2 Higgs 18. 75 x 18x 2 x OF 19. 52x xExax 1st By59x3txitx. 2. |xaex3>x1>xZ i. (2455-2) x95, aw. 0-2 -3)xF. 13. (75 + 5>— 125) x 21. 14. 2x (10+ x 3) x 25. 15. (2+-4)x (6-3). 16. (2—4)x (6 +3). av. (2-4)x G+, 18. (72+ 52) x (282 +12). 19. (115—10) x (13 - 92). 20. (+2) x (36 x @ 269a. 3) 3 : ° Nia -t-3-2)x8 Re o2t. 28. 10x (24545) x5 Qt = tty? —e* Gt 270 @ arirmetica a iS. hice A 1 ~DxOOxD RP 6 G+T-HxG+y-P- Fon @-4-4x@-3. Re at E+3d)x@+rai+3, R. 408, 1 ‘ 2 BPO RS BEIGE HDT Rete vt ) RZ. 30. BE +L)x(6-F)x (57+ Q) RB. 103. FRACCION DE FRACCION ¢s una o varias partes de un numero en- tero, quebrado 0 mixto. 2h eg), Baa gfe eg Sst reas REDUCCION DE UNA FRACCION DE FRACCION A FRACCION SIMPLE (1) Hallar los : de 40. Direros: + de 40 es 40+5=8 y los 2 serén ax3=24 KR En estos casos lo palabra de equivale sh sig hpi i, te al signa de multiplicar y asi, en te 3 sscaneses caso, podiames haber multiplicado 3 ra 5 = 7 24. RK. por 40 y tendriomos: ___/ (2) Hallar los . de 5. 1 Ditemos: 2 ye Ses5+3=2 y los seitin = ex2=0 Multi a ambas cikinde Secon el mismo resultado, 2 19: ad zxs= =3- Rk 3 eo "3 porque el de equivale al signo de multiplicar. 5.1 (3) Hallor los —de—. lollor ‘bos de>.(4) Hollar los z de iy > EJERCICIO 137 Hallar: 1 2de12 RB % 2 $de42 R35. & 3 de 108 Ro. | 8 2 4. 5 de 13. 10. 5. Hides. R88 1. ® 6 de 51. R. 27. 12 FRACCIONES MULTIPLES MULTIPLICACION DE QueBRADOS ~@ 271 Rg = de 81. 1a deat. Rat. det. 4 Sde2t RI 3 ae 2. 1. Sde9t. R62 o ded. i Beers Ra2i Bae S 7. Fdess. Ra. i de 161. R. 72. 18. Z de 84%. ,R. 205. Las fracciones multiples no’ son mas que productos indicados y se re- suelven multiplicando todos los ‘ntimeros dados. (1) Hollor los = 5 de los 5 5S ue 10. 2 10 eas 5x10 _ 50 ne es cog R. 30601 3xé 3x3 9 28 (2) Hallor los 2 de los 5 de 7.3) 8 7x3x8 TD ‘3x5x3 45° (3) Hollar les 3 de los 5 de los 5 5 del dotle de 100. s_ 33 2 _suaxixnenn 9 7 7 1 0 9x17 XT 5x2x100 1000 _ 48 Foyxr te one * > EJERCICIO 138 Hallar: Lidetdew R4 de 108 R10. Ztdetdes RE pide RG° 272 @ anirmetica } de los 2 de 120. R. 27. 8. 2 de Ja mitad de 84. 35. $ de tos 4 de 112. R12. 9. 5 1 2 de los de a3. R. 115. 10. soe ~ de los $ de 440. RR. 836. + de los 2 de + de 96. R. 12. Ll, = de los + del wiplo de 40. R. 60. 12, + de los 2 de + de 16. Rn. 13. de tos & de los $ del doble de 50. R72. 14. + de los $ de la mitad del triplo de 200. Ruiz. 15. de + del triplo de los > det dest. RZ a 0 a 6 2 BJERCICIO 139 . A $Lel Kg. de una mercancia, cudnto valen 8 Kgs, 12 Kgs? R. $7, sio2. Un reloj adelanta * ‘de minuto en cada hora. ¢Cudnto adelantaré en 5 horas; en medio dia; en una’semana?_R. 2+ min.; 52 mins 1b. 12 min, . Tengo $86. Si compro 3 libros de $2 cada uno y seis objetos de a $1 cada uno, gcudnto me queda? R. $ Para hacer un metro de una obra un obrero emplea 6 horas. ¢Cudnto empleard para hacer 14> metros; 182 metros? R. 88 hs, 10822 hs. Compré tres sombreros a $22 uno; 6 camisas a $= una. Si doy para cobrar un billete de $50, :cuimto me devuelven?* R. sisz. ‘Tenia $542. compré 8 plumas tuentes a $42 una; 9 libres. a s2t uno y luego me pagan $152 (Cudnto tengo ahora? R. §15%%. oe Si de una soga de 40 metros de longitud se cortan tres partes iguales de aj metros de longitud, Kg. 27. Si un auto anda 60 Kms, por hora, cuanto andaré en +, en 2, en 2 yen = de hora? R. 36; 7; 10%; 462 Kms. 18. Un obrero ajusta una obra en $200 y hace los X de ella. gCudnto reci- bira? R. $70. 19. Un obrero ajusta una obra €n $300 y ya ha cobrado una cantidad equi- valente a los 7 de Ia obra. Cudnto le falta por cobrar? R. $20. 20. {Cuantos litros hay que sacar de un tonel de 560 litros para que queden en él los $ del contenido? R. 80 1. 21. La edad de Maria es } de los $ de la de Juana. Si ésta tiene 24 afios, ecudntos tiene Maria? R. 8. a. 22. Me deben los © de $88. Si me pagan los 2 de $88, zcudnto me deben? R. $0. 23. En un colegio hay 324 alumnos y el ntimero de alumnas es los + del total? {Cudntos varones hay? R. 198. 24. De una finca de 20 hectéreas, se venden los = y se alquilan los + del resto, Cudnto queda? R. 3 hectdreas. Vv. DIVISION DIVISION DE QUEBRADOS REGLA Para dividir dos quebrados se multiplica el dividendo por el divisor invertido. Se simplifica el resultado y se hallan los enteros si los hay. (1) (1) Después de invertir el divisor debe cancelarse si es posible.274 @ anirmentca 4 8 ef a tae, fectuar, 5 35 4.8 4 35 (4K3 7K? _ | S aoe pene yp! Bs Se sxe x4 4a > EJERCICIO 140 Simplificar: % 245, +. & 3 0 2242 av 9. 1 ° », 3. = Ra 10. ae 8 1 a a4eh ak 1 54 B 444 RZ 1 2 aos . = @f+t pet 433 #25 eo 5 m8 7 rend Re lt ae R. 20. DIVISION DE UN ENTERO POR UN QUEBRADO © VICEVERSA REGLA Se pone al entero por denominador la unidad y se dividen como que- brados. 1 Hectuar 150 +6, 3 is go aie my > EJERCICIO 141 Simplificar: Lesh R16 } 26+. R. 208, uw Bia RG 2 1544. R20. 12 3+39. RL. 3. R. 132. R eae. 13. Seu R=. 4. R72. mu Sr RS. 5B 7-2 Rp 16. Z+16 RZ.DIVISION DE QuEBRADOS @ 275 #6) pivision DE NUMEROS MIXTOS REGLA Se reducen a quebrados y se dividen como tales. 1 14> 12 > EJERCICIO 142 Simplificar: 2. a Lo 1yt2> RD 2 > EJERCICIO 143 MISCELLANEA Simplificar: (i —4) +14. +3413. 2+ 2). 2 1 Efectuor 14—— jeduer M45 19 9 _ 169x9 12° 4 (12x48 10. 1. 13. 14 15. 16. _ 1693 507_ 139 wr @y—1D- TtGxD a-7)+a->) @+ty+e@-4,. (7 +32) + (14462). (60-3) + (80-3). x 3) +105. (lo <) +102. 4x46 184 18d276 @ aritmerica 1 2 3 +(44+0)+G+%. R. 102. 30. (22-14) 4 (84+ +3. R11 31. Sde R. gt. 5 2,8 2 32. Sdel tos (2 +4) de 72. R. 262. 33. 4) de 150. R. 315. 34. del los (7+45) del doble de R. 2, 35. © del doble de Ja mitad de los ( Aye. Rist 2 EJERCICIO 144 1. Diez obreros pueden hacer 142 ms. de una obra en 1 hora. gCuantos metros hace cada obrero en ese tiempo? R. 12 ms. 2 A §2% el kilo de una mercancia, ccudntos kilos puedo comprar con geo? OR. 35 kilos 8. gCual es la velocidad por hora de un automévil que en 52 horas recorre 2028 Kms? R. 40 Kms. 4 Un hombre puede hacer una obra en 18% dias. (Qué parte de la obra puede hacer en 53 dias? R. 2, & La distancia entre dos ciudades es de 140 Kms. ¢Cudntas horas debe andar un hombre que recorre los 3 de dicha distancia en una hora, para ir de una ciudad a otra? R, 42 h.10. 11. 12 13. 14. 15. vi. FRacciones comptesas @ 277 Cudntas varillas de + de metro de longitud se pueden sacar de una varilla de & metros de largo? RK. 12 v. Si una Mave vierte 84 litres de agua por minuto, ¢cudnto tiempo em- plearé en Lenar un deposito de 90% litros de capacidad? R. 11 min. Si una Mave vierte 3% litros y otra 2% litros de agua por minuto, gen cudnto tiempo Menaran un depésito de 59% litres de capacidad? R. 10 min. Si tengo 990, ga cudintos muchachos podré dar $1 por cabeza? R. A 30. Si $} se reparten entre 6 personas, gcudnto toca a cada una? -R. $2. Si un hombre hace un trabajo en 8 dias, qué parte del trabajo puede hacer en 1 dia, en 15 dias, en 32 dias? R. Si un kilogramo de frijoles cuesta los 4 de uno de manteca, :con cudntos kilogramos de frijoles podré comprar 15 de manteca? R. Con 20. Si en 20 minutos estudio los = de una pigina de un libro, zen cudnto tiempo podré estudiar 1) paginas? R. 5 h. @Por qué numero hay que dividir 62 para obtener 3 de cociente? R. Por 23. Reparti $182 entre varias personas y a cada una tocé $32. ¢Cudntas eran las persona? = R. 5. FRACCIONES COMPLEJAS Gs?) FRACCION COMPLEJA es aquella cuyo numerador o denominador, o ambos, son quebrados. ci (esp: Se Ye 6" Ae SU REDUCCION A SIMPLE Para reducir una traccién compleja a simple, se efectia la division del numerador entre el denominador. Ejemplos a (1) Simplificor # ey278 @ arirmerica (2) Simplificor a Zt patdBael (3) Simplificor 2. a wt (4) Simplificor JR ) INVERSO de un quebrado es otro quebrado que tiene por numerador el denominador del primero y por denominador el numerador del primero. quebrado. Asi: Por lo tanto, siempre que tengamos una fraccién compleja cuyo nu- nerador sea la unidad, para reducirla a simple, no hay mds que invertir el quebrado del denominador. yas * R > EBJERCICIO 145 Singin h 1 "Is L— R134. rat ~ i : 10” we alFRACCIONES compLEesas @ 279 4s ® 4'/s the ‘ em ee pel i) on x Sag to, 1 Pe 5 1 7. Ra a Th Rae ‘> Rat. ‘he 1 15 1 ae. 1 10. x R 3. R4 12. = R> Me 13. Ri. : Ri. he 3 6 i, 2 wry in 4, ie ZH Rp. 7 x2 tay, 32. Ye 2 5*/; 4 = yx Th a Dae Pi, Ro "Te B/, ) EXPRESION FRACCIONARIA COMPLEJA Es una fraccién compleja en cuyo numerador 0 denominador, 0 en ambos, hay operaciones indicadas. 9)) simpLiricacion DE UNA EXPRESION FRACCIONARIA COMPLEJA Se efectdan las operaciones del numerador y denominador hasta con- vertirlos en un solo quebrado, y se efecttia la division de estos dos que- brados,280 @ anitmerica —_ Clot Yo— "al Xa ) Simplificar, PP 0" fr Ejemplos (1) Simplificar I Ye Wet etal

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EJERCICIO 146 Simplificar: a Jisttln= the a, 1 RL AEN Ye = ‘ « ete ee Rot, 2s = 3. Jhotho="000 ym g en 10 110000ale 1 ab. (55-44, +) x36 10. “_"—_~—. a. 1. 1 B-+ (6, "a0 "od +4) a eee (ez x ‘/s) xe a Fracciones compissas @® 28] Sle F/s oy FEA Bagtt EE = 8 th: is tas 18. ————. R214. a+(ex4y 14> 1-4 3 2 _ a7 8 Se et age RS ee 2-+ 3-3), ‘/s TE 20. (exe): RL 1 ‘gg aa) ie‘La primera discusion sistematica sobre las fracciones decimales, se debe a Simén Stevin (1548-1620), de Brujas. ‘En 1585 aparecié publicada en Leyden su famosa obra "La Thiende”. Esta obra fue dada a conocer por Robert Horton, an una traduccion ingless editada on Londres en 1608, bajo of titule de "La Disme” © "The Art of ‘Tenths or Decimall ‘Arithinetika”, Pronto fueron adoptados los decimales. FRACCIONES DECIMALES CAPITULO XXVIll QUEBRADO 0 FRACCION DECIMAL es todo quebrado cuyo denomi- nador ¢s la unidad seguida-de ceros. 2 8 10° 160° 1000" NOTACION DECIMAL Para escribir un quebrado decimal en notacién decimal se sigue el prin fundamental de la numeracién decimal esctita (69), segin el cual toda cifra escrita a la derecha de otra representa unidades diez veces menores que las que representa la anterior. Asi, © se escribira 0.3; Por lo tanto, podemos enunciar la siguiente: (26) recta PARA ESCRIBIR UN DECIMAL Se escribe la parte entera si la hay, y si no Ia hay, un cero y en segui- da el punto decimal. Después se escriben las cifras decimales teniendo euidado de que cada una ocupe el lugar que Je corresponde. se escribird 0.17; 3 se escribird 0.031. 311312 @ anrrmerica Ejemplos (1) Escribir setenta y cinco milésimas: =. iow" Escribimos la parte entera cero y en seguida el punto decimal. Hecho esto, Ponemos un cero en el lugar de las décimas, porque no hay décimas en el nimero dado, o continuacion los centésimos que hay en 75 milésimas que son 7, y después, las cinco milésimos y quedaré: 0.075. (2) Escribir 6 unidodes 817 diezmilésimas: 6. Escribimos lo parte entera 6 y en seguide el punto decimal. Ponemos cero en el lugar de los décimas; 8 en el lugar de las centésimas 1 en el lugor de las milésimas y 7 en el lugar de las diezmilésimas y tendremos: 6.0817. R. EJERCICIO 168 Escribir en notacién decimal: v 1. 8 centésimas. 17. 7546 centésimas. 2. 19 milésimas. 18. 203456 centésimas. 3 115 diezmilésimas. 19. 657892 diezmilésimas. 4 1315 diezmilésimas. 20. 12345678 millonésimas. 8. 9 cienmilésimas. 21. 978 décimas. 6. 318 cienmilésimas. 22. 4321 centésimas. 7. 1215 millonésimas. . 234567 milésimas. 8 9 millonésimas. 6,unid. & centésimas. 9. 899 diezmillonésimas. 5 unid. 19 milésimas. 10. 23456 cienmillonésimas. 26. Yunid. 9 milésimas. 1. 11 décimas. 21. 8 unid. 8 diezmilésimas. 12. 115 centésimas. 28. 6 unid. 215 diezmilésimas. 13. 1215 milésimas. 29. 34 unid. 16 cienmilésimas. 14. 32456 diezmilésimas. 30. 315 unid. 315 millonésimas. 45. 133346 cienmilésimas. 31. 42 unid, 42 diezmillonésimas. 16. 218 décimas. 32. 167 unid. 167 cienmillonésimas. > EJERCICIO 169 Escribir en notacién decimal: z a * e x . 13-815" 2 1 = 6. 10. Oe 14. a Pr 18 9 2 = * 1 18. 1215 oer 1 120 1 s 10000 = 12. 123 10000" / 82 on00000"FRACCIONES DECIMALES @ 313 NOMENCLATURA Para leer un decimal se enuncia primero la parte entera si la hay y a continuacién la parte decimal, dindole el nombre de las unidades infe- riores. Ejemplos | (1) 3.18 se lee: Tres unidades, dieciocho centésimas. (2) 4.0019 se lee: Cuatro unidades, diecinueve diezmilésimas. (3) 0.08769 se lee: Ocho mil setecientos sesento y nueve cienmilésimas. > ESERCICIO 170 Leer: 1. 0.8. 5. 0.0015. 8. 1.015. 13. 2.000016. 2 0.15. 6. 0.00015. 10. 7.0123. 14. 40098765. 3 0.09. 7- 0.000003. 11. 8.00723. 15. 15.000186. 4 0.003. 8. 0.000135. 12 1.15678. 16. 19.000000018. @:) PROPIEDADES GENERALES “DE LAS FRACCIONES DECIMALES 1) Un decimal no se altera porque se afiadan o supriman ceros a su derecha, porque con cllo ¢l valor relativo de las cifras no varia. Asi, lo mismo sera 0.34 que 0.340 6 0.3400. 2) Si en un numero decimal se corre el punto decimal a la derecha uno o mas lugares, el decimal queda multiplicado por la unidad seguida de tantos ceros come lugares se haya corrido el punto a la derecha, porque al correr el punto decimal a la derecha un lugar, el valor relativo de cada cifra se hace diez veces mayor; luego, el ntimero queda multiplicado por 10; al correrlo dos lugares a la derecha, el valor relativo de cada cifra se hace cien yeces mayor; luego, ¢l mimero queda multiplicado por 100; etc. Asi, para multiplicar 0.876 por 10, corremos ¢] punto decimal a la de- recha un lugar y nos queda 8.76; para multiplicar 0.93245 por 100, corre- mos ¢l punto decimal a la derecha dos lugares y nos queda 93.245; para multiplicar 7.54 por 1000, corremos el punto decimal a la derecha tres lu- gares, pero como no hay mas que dos cifras decimales, quitaremos el pun- to decimal y afiadiremos un cero a la derecha y nos quedard 7540; para multiplicar 0.789 por 100000, tendriamos 78900. 3 Sien un nimero decimal se corre el punto decimal a la izquierda ano o mds lugares, el decimal queda dividido por la unidad seguida de tantos ceros como lugares se haya corrido el punto a la izquierda, porque al correr el punto decimal a la izquierda uno dos, tres, etc., lugares el va- lor relativo de cada cifra se hace diez, cien, mil, etc., veces menor; luego, el ntimero quedara dividido por 10, 100, 1000, etc.314 @ anrrmerica Asi, para dividir 4.5 por 10 corremos el punto decimal a Ia izquierda un lugar y nos queda 0.45; para dividir 0.567 por 100 corremos el punto decimal a la izquierda dos lugares y nos queda 0.00567; para dividir 15.43 por 1000 corremos el punto decimal a la izquierda tres lugares y nos que- da 0.01543. > BJERCICIO 171 Efectuar: 1. 04x 10. 8. 17.567 x 100. 15. 8.114 x 10000. 2. 78x 10. 9. 3.41000. 16, 14.0176 x 10000. 3. 0.324 x 10. 10. 0.188 x 1000. 17. 0.4 x 100000. 4. 0.7654 x 10. 11. 0.495 x 1000. 18. 7-89 x 1000000. 5. 7.5 x 100. 12. 0.188 x 1000. 19. 0.724 x 1000000. 6. 0.103 x 100. 13. 0.1 x 10000. 20. 8.1234 x 10000000. 7%. 0.1234 x 100. 14. 45.78 x 10000. > BJERCICIO 172 Efectuar: 1. 0.510. ‘By 0.7256 + 100. 15. 3.125 + 10000. 2. 0.86 +10. 9. 25+ 1000. 16. 0.7246 + 10000. 3. 0.125 + 10. 10. 0.18 + 1000. 17. 0.7 + 100000. 4. 34310. IL 7.123 + 1000. 18. 0.865 + 100000. 5. 0.4 + 100. 12. 14.136 + 1000. 19. 723.05 + 1000000. 6. 3.18+ 100. 13. 3.6+10000. _ 20. 815.23 + 10000000. 7. 16.134 + 100. 14. 0.19 + 10000 OPERACIONES CON FRACCIONES DECIMALES 1. SUMA REGLA Se colocan tes sumandos unos debajo de los otros de modo que los puntos decimales queden en columna. Se suman como mimeros enteros, poniends en el resultado el punto de modo que quede en columna con los de los sumandos. Sumor 0.03, 14.005, 0.56432 y 8.0345. 0.03 14.005 + 0.56432 8.0345 Sumo.... 22.63382, R.CONVERSION DE FRA CCIONES cartuto |X 1. CONVERSION DE FRACCIONES COMUNES A FRACCIONES DECIMALES ‘Todo quebrado es el cociente de la divisién indicada de su numera- dor entre su denominador; por lo tanto, para convertir un quebrado comin a fraccién decimal se sigue la siguiente: REGLA Se divide el numerador entre el denominador, aproximando la divi- sin hasta que dé cociente exacto o hasta que se repita en el cociente in- definidamente una cifra o un grupo de cifras. jemples | aoa . : (1) Convertir © y 5; en fracciones decimales. * [3 _ 70 | 2 _ 0 06 *=06R 100 035 +=035 Rk . oo 20 324CONVERSION DE FRACCIONES @ 325 (2) Convertir + y £ en frocciones decimoles. 10 [3 0 |x 1 an 70 0.1212... y 2 0 : += 0333... 8 ° = 4 (3) Convertir en frocciones decimales ty =. Woo [12 730 [990 40 0088. 3500023535... 2 z= oR eos = 0.23535... : 5300 i bari cet ap ican ie ia vata lucir un que- brado comin a decimal puéde ocurrir que la division sea exacta, see Ios Teecclons ecineet Sucesiee. have. Weel Gis 6 (on oven Se cifros que se repite en el mismo orden indefinidamente, originando las fracciones de- cimales inexactas. DISTINTAS CLASES DE FRACCIONES OECIMALES A QUE DAN ORIGEN LAS FRACCIONES COMUNES Son las que se expresan a continuacién: Fracciones decimales ( exactas que originan los que- brados comunes.....{ (neon pestodieas periddicas mixtas. Fracci6n decimal exacta es la que tiene un numero limitado de ci- fras decimales. 06 y 0.35 del ejemplo anterior ¥. Fraccién decimal inexacta periédica es aquella en Ja cual hay una c- fra o un grupo de cifras que se repiten indefinidamente y en el mismo orden.326 @ anrmenica 0.333... y 0.1212... del ejemplo anterior 2; 0.08333... y 0.23535... del ejemplo 3. Periodo cs la cifra 0 grupo de cifras que se repiten indefinidamente y en el mismo orden. Asi, en la fraccion periddica 0.333... el periodo es 3; en la fraccién 0.1212... el periodo es 12; en la fraccién 0.23535... el periodo es 35. Fraccién decimal periédica pura es aquella en la cual el periodo em- pieza en las décimas. Ejemplos | 0(3)333..., O112/12..., 01786I786... Fraccién decimai periodica mixta es aquella en la cual el periodo no empieza en las décimas. 0.2(35)35... 0.00,171)171... Parte no periédica 0 parte irregular de una fraccién periddica mixta es la cifra o grupo de cifras que se hallan entre el punto decimal y el pe- riodo. Asi, en la fraccion —_(0.0833... la parte no periddica es 08; en la fraccién _0.23535... la parte no periédica es 2; en la fraccién 0.00171171... la parte no periédica es 00. Las fracciones ordinarias sdlo pueden dar origen o fracciones decimales exactos, periédicas puras 0 periddicas mixtas. 33) rraccion DECIMAL INEXACTA NO PERIODICA es la que tiene un numero ilimitado de cifras decimales, pero no se repiten siempre en el mismo orden, © sea, que no hay perfodo. = =3.1415926535... ~ = 0,3183098861.... © =27182618265... Estos son nimeros notables del Célculo. Estas fracciones decimales inexactos no periédicas no provienen de quebrados co- mounes pues éstos sélo pueden dar origen o las tres closes de fracciones indicadas corribo.