hachetteCera eer 4 ‘Communication & lexique. 4 Grammaire 7 Unité | - Enchanté | 8 Communication & lexique 8 Grammaire 12 Bilan 16 Objectif bac. 8 Culture 21 CR yee ee eet 22 Communication & lexique. 22 Grammaire 26 Bilan. 30 Objectif bac 32 Culture 35 (itr ieee ees 36 Communication & lexique. 36 Grammaire 40 Bilan. 44 Objectif bac. 46 Culture 49 Ca ere rer 50 Communication & lexique. 50 Grammaire 54 Bilan. 58 Objectif bac. 60 Culture 63 Unité 5 - En forme | 64 Communication & lexique. 64 Grammaire. 68 Bilan. 72 Objectif bac. 74 Culture 77 Uae UNI 77 Communication & lexique. 78 Grammaire. 82 jilan. 86 Objectif bac 88 Culture sr 92Unité 0 Bonjour ! Saluer et prendre ai © [wit opcie. Me by wc} ja poprawnaodpowet a, Salut ! b. Cava? <. Enchanté ! d. Au revoir! CO Bonjourt Dau revoir ! DiEnchantée | CA demain | Cau revoir! Chou, mere | Et t017 Osatut! CA bient6t 1 CBonsoir | O¢avat Merci Bonjour ! Polgcz dymkiz obrazkami. % O rowne Bel) beet) { i e o Cava? Yves Perron | Mevei, @_auvevelv! Les moments de la journée 7 a. Jaka pora dnia przedstawiona jest na zdjeciu? fel 4 d b.0 jakie} porze dnia méwimy nastepujace pozdrowienta? 4. Bonjour ! >... 4, Bonne nuit ! > 2, Bonsoir !> 5. Bonne soirée ! > 3, Bon aprés-midi | > 6. Bonne journée 1... Se présenter Jf vt62 zdania dialogu w odpowiednie Kolejnosci. a, Moi, cest Martin, Tu habites & Dijon ? ssc. dd. Jerm'appelle Nina, et toi? b. Bonjour, comment tu appelles ? ... «Non, habite & Bordeaux. Tu es étudiant ? . e, Non, lycéen,Valphabeti€peler unication Lexique. o Mote srerrmensy @ Grosiean: enseignante? wa } Woagraniu ustyszyszfrancuskie imiona, Wpisz do tabelki ich pierwszelitery i odkryj ukryte stow, 3 4 5 6 7 Janvier > décembre a. La féte nationale b. La Saint Sylvestre La féte du travail e. La Féte dela musique i. La Saint-Valentin Dire la date (les jours de la semaine et les mois de l'année) © / Napizz popreedni miesigc ak w preykladzie. 4. jullet > ‘Die? fever (e) ‘Pe 1* novembre (R) ‘le 31 décembre (A) le 1+ janvier (R) @le21 juin (ny Pie 14 juillet (C) Dre 14 fevrier(€) le 25 décembre (0) Grew maw @De31 octobre () ©. e ° e e ° e e ° e e. novembre + .. (© /<.Potace wydarzenia zwlascivrymi datami.Jetel nie masz odpowieds,skorzystajz Internetu. b. Napizz w tabelce drukowana ltere odpowiadajaca kaidemu numerowi i ody) ulzyte stowo, Pavdon 7 Vous pouvez .Les matiéres scolaires @ / 0 aki preediniotszkolny chodet? a =~ Communiquer en classe @ / Potacezdaniaxobrackami. ‘a. Vous pouvez épeler, s'il vous plait? |\3 b. Comment a séart? c. etablican, case dit «tableau » ? 4, Pardon, je ne comprends pas ! e. C'est quel exercice ? Les meubles et les objets de la classe @ _// Podpisz zajecia wtasciwymi stowami. cahier —stylo — sac & dos —trousse — chaise — tableau livre BoUNG casseseseeeeee UNE ves ssessee1 {es pronoms personnels sujets “Les verbes etre et avoir ri) t Polacz polskie zaimki osobowe z ich francuskimi odpowiednikai (ee bay con d.ona_| e. Pan/Pani f.my g.wy bon i.one Civis 2.il 3.nous 4.je 5.elles 6.tu Zvous | Belle | 9.vous e v Tu" czy ,vous"? Do kogo zwraca sie Adrian (16 lat) w nastepujacych sytuacjach ? (Mote byé wiece) nit jedna poprawna odpowied2) a. Tuvas bien ? 1. 8un adulte (un professeur..)-> 7 2.42 adultes » » Yous ape: ect ka 3 dune eur cc. Vous allez bien ABZ jeunes 9 sessesesse d. Vous étes francaise ? , Vous étes italiens ? Jeanne et Edouard @ Jeanne et Melis @ Philippe et Nora @ Paul Malongo @ o f Napisz 6zdatiz uéyciem zaproponowanych element6w. (Jezel masz watpliwosc, praeczytaj onownie opis postacl Nora . hastronach 8i9w podreczniku). = - o fe Uzupelnij, uzywajac odmienionego avoirlub étre. 8.J0 senses professeur de mathématiques. gulls. b. Nous .. - une fille de 17 ans. he Elles. VOUS seen Gtudiante 7 LT sssesoe ay. des camarades de classe super ! ill 2. NOUS soos snes Ayes k.clle f.Vous 7 ans? ity 2 @ / Potacz rodzajnikiz reczownikaml. ale . bila ° ct . ules ° 5. 4 un membre de sa famille > 6. Ades membres de sa famille > e e @ habitent @ © lamére de Mélis. © unefille, © dans le méme immeuble. @ lycéennes. @ 17 ans. © professeur. et © ae sont @ ont © .. un professeur sympathique. .. italiennes. francais ? un grand appartement. sans profession. des amis francais ? ‘@ matin { @ activites @ question @ alphabet @soir @ consigne @ cevoirs ‘@ accent circonflexe @ apres-midi @rdleau | Dristoire-géo @ exercicesUnité 1 Enchanté ! Demander/Dire le prénom et le nom @ / Weta: poprawne zdaniei popraw te, ktére sa bledne, Pytasz 0 imig i nazwisko: a. Quel est ton nom ? b. Tu comment t'appelles ? . Quel est votre prénom 7 d. Qui est-ce? e. Pardon monsieur, comment tt’ appelles ? Demander/Dire la nationalité © £/ 2024212 narodowosel ukeytych w tabelce. Odpowiadasz £.11 appele Jeanne g. Cest Laure, une copine ll, est Pietra Je tu présente Marie Ell, elle est Mathilde G[sfalu[t[m[a[r[ofc juchaj i wypisz narodowosci i kraje, w ktérych mieszkaja poszczegbine osoby. Prénoms Nationalité Pays Igor russe ‘Allemagne a. Nicolas b. Masako Rana d. Ahmed@ 6 Precept} windomoséod (~ Be! Hes Nadi, uczennicy iceum w Wei klasie migdzynarodowe] i Objet: Gloves dala dasse wpisz brakujace slowa, [sss aper: le prof de francais ex JD) aa | Ma classe | Eemoijenis | une ileest[ © a. Praedstaw postacie isprébuj odgadna¢ ich narodovros. b. Wystuchaj nagrania isprawds, czy dobrze odgadles/as. had @< Cest-+ nom, ile est + nationalité e Audrey Claudia Tautou © Shier 7 ( 8 7 Femando Johnny 1 Ly llen ‘Alonso, Depp ¥ i : Les nombres de 0 a 69 @ / napisz liczebniki stownie. @ // vzpetnijdziatania, 14] 39] 7 a seceeene HIS 5 = querante-huit ai cing ~ quarante-quatre ingt -sept + 0 = soixante-six Ga 7 6 ds soesssesneesnee + (one x quatre) 13 z = soixante-dewe B . = en x quatre) + sept r 5 rente-cing | 6 hgDemander/Dire 'age urodzin iwi © // napisz wi ponttszychos6b, Uzupetni liste otwoja date a, Manuel, 14/12/1963 ; ila - ans. Lucien, 29/01/1952 : Laura, 31/12/2004 5... d. Sylvie, 15/03/1969 e. Mai, Des professions © / odgadnij nazwy zawodéw i uzupetnij kezyzéwke. Nastepnie odkryj ukryte stowo, 1. écrit des articles d'information, 2. Elle défend les accusés. i v U 3. tl enseigne a des éléves 2 cla fait des plans de maison. 3] [re s 5. Elle joue d'un instrument. GLLLE] c Elle fait des gateaux. 5 NIN] ] 7. [I travaille dans une usine. 8. ILnstalle et répare ls canalisations au et de ll épare des machines, des appareils, s voiture. E {ro st TTI oigne les dents + Mot caché : 468 @ Noemi syivain rozmawiaja o swoich prayszlych zawodach. Wystuchaj nagrania i wypisz zawody. Noémie : dessinatri Sylvain: sescesssssesesssssceeteseey ee Présenter quelqu'un | CAFETERIA Lycée Paul-Bauguin Prreczytaj informacje w ramce i uzupetnijzdanla Eve 0 Enseignant(e) 5 Administration [) I s'appele .. West see 5 : Nom : Melongo Prénom : Paul ies Nationalité : frangaise Age : 42 ans lla Adresse : 35, rue du Louvre ~ Appt 4 Whabite j_ Seseroeel et vleszeong PaneP {ya} @ Uccestnicy migdzynarodowych zawodéw sportowych przedstawiala sle koordynatorowi ‘Wystuchaj ich wypowiedzi iuzupetnij tabelke. Fiche de groupe Nom Prénom Nationalité Age Numéro de passeport © /arice mat, sry = = © /vavicespyat do olegoltankizWsy Quel est ton nom ? a b é 1 @ ereon@ntancospons xm koordynator mégiby wysla¢ organizatorom | zawod6w, aby prredstawi¢ | Monsieur, uczestnikéw. Les personnes du groupe sont Bonne journée. Ateraz praedstaw sig. JeLe présent des verbes en -er (1* groupe) © // odiies awa ponitszeczasowmikijeden dowolny,zakoficzony w bezokolczniku nar. es _——— Regarder Proposer | Je regarde tJ |__~ tu © / Praedstaw ponitsze osoby. sibeiaeaaplaeniaanenena, Justine et | | Léo Pierre Travailler dans | tun magasin Parle chinois_ | eee ‘ Sa ean | —— ©) Marjori Kisousser | nee Martha Aimer le | de Luc B | Habiter a | Rennes | © // Ul62 zdania w odpowiedniej kolejnosci. oi, est Marius ete suis francs d. Mok, je m'appelle Nina et toi? b, Bonjour, tu t’apelles comment 2 Moi ausi, jesus francese. Tu habite & Paris? c. Non, jhabite & Bordeaux } tg:98b © wystuchaj dlalogéw i wypisz casovmiki, ktére uslyszysz © / vrupatny odpowiednim zaimkiem akcentowanym, 8. csoseeenseeeee COSt Mare; l est sympa, 4. Maxence ? Elle parle toujours de... | b. Ma grand-mare habite & Toulouse. . Sophie travail avec Louise et Isabelle, Et... sees , jhabite a Lille tu travailles AVEC .oescsoeeeees? «. Je Suis francaise, et 2 f. . Cest Sophie.ie/pronom sujet on © / tries zdania, uzywajgczaimka a, Nous regardons un film 8 fa tle En Espagne, tout le monde parle espagnol Ala cantine, tout le monde mange & 13 heures, Nous visions un musée. Nous chattons avec des (We téininin des noms et des adjectifs (1) @ // Zamies na forme zenska przymiotniki opisujgce narodowosd. TIDES Facatssersemerraconte tunisien : esfrancais > b. portugals > 1. égyptien f.norvégien ~ {90} © Wystuchaj nagrania preymiotnikéw opisujacych narodowosc i wybierz odpowiednia wersje. ia japor a. chilien hilienne inlandais _irlandaise e.frangais —frangaise b.américain —amé d.chinois _chinoise italien italienne © // Preeczytaj informacje w ramkach i preedstaw poniésze osoby. f Nom ‘Nom : Riect Nom : Bendjador ee Prénom |. Prénoms : Amina nitan | fon Nationa Notionalité Nationates: | mani itaienne si te: Dubin : | Vite: arseite fame eee Ville: Naples [Wile Mars | © // Uzupetnijformami zeriskimi Elle est, a. journaliste ...ssesesssseeen 4. boulanger sce ge vendeur b, avocat e. musicien bh. infirmier Catchitecte sessecesssseeeeerss {. directeur peice luge‘La forme interrogative ® // Napisz pytania do podanych odpowiedzi. Je m‘appelle Cédric Nous habitons 8 Lyon. Ils parlent anglais et francais, Nous sommes frangases. © / Urupetnijstowami quel, quelle, quels lub queles. A os heure arivent ls? De sesseeeesnee films tu regardes ? c est ton sport préfiéré ? lest professeur de francais. Oui, j'ai un ami marocain. 9 Non, je ne voyage pas. Elle habite au bord de la mer. 4 langues vous parlez ? @, Dans ....essesseee Fégion est-ce que tu habites ? f est le métier de ton pére ? © / Napise pytania zuzyciem stow quel, quell, quels lub quelles Je regarde le film de Luc Besson, Je parle italien et francais Jaime le musée du Louvre, © // Napisz pytania do podanych odpowiedst. Cest um livre de francais. b, cose Ce sont des amis de Sam. © // vzupetnij wpisujac c'est lub ce sont. a. ssseeesnseee, Une Ville américaine, b. des étudiantes chinoises. © sesecnseeene UN médecin, G. sesoseeesneee Une spécialté grecque. des pompiers Elle est infirmiére, Nous sommes italien, Jai 17 ans, Cest une amie tunisienne. Ce sont des photos de vacances.Napisz odpowiedzi do podanych pytar. @; ‘a. Qui sont Martine et Odile ? » es amie. b. Qui est cet homme 7 > sesvestesesneseee Fe MEdeCin, ¢. Qui est ton camarade de classe ? > renee snneens ene ROMAIN (Faduction @ Przetlumacznastepujace zdania: 1 Justyna méwi po angielsku i portugalsku. b. Gdzie mieszkasz? ~ Mieszkam w Tuluzie, dziemy do kina? dd. Obejreymy film? Martyna jest pielegniarka, sq to zdania twierdzace czy pytajace. fst) © wystucha)zdatzsznaczw tabele, cy ice connue ? Juliette Binoche. d. Quiest cette Qui sont les voisins de ta grand-mére 7 SF vesceeee M et Mme Lucas, f. Qui est cette ferime ? sees ma voisine, Lubisz taniec wspétezesny? 9. Jakimi jezykami obcymi sig postugujesz? Gdzie spedzacie wakacje? ~ Co to jest? To jest polska speci podnosi sie, a kiedy opada. Déclaration Question a | Kto to jest? ~ To jest sasiad Maksymiliana, 10562 44108 © wystucha pytan i zaznacz, kiedy intonacja,oe Uzupetnij nazwy zawodéw. Un jeeeeestaliste un O.seesentlet un mécanic. UN ates snesfte une .......afmacien.. une 4. un profess. h firm: UN PB eee dSi@t un méd........cin 128 @ wystuchaj nagrania i wypisz narodowosci 1138 @© Wystuchaj nagrania i zapisz liczebniki cyfa, l/s /S (OS pew véponse cowacte) Uzupetnij zaimkami al czasownikami ,2tre" I odimienionym czasie teraéniejszym. francaise quel age ? | Is 8 Paris (cesses italien on Vans, : étudiant ? tu belge ? elles une carte dis club ? , nous au lycée | ° Polgcz dwie kolumny. a. Cest ° b.Cesont @ Comment © 4. Ob est-ce que © e. Vous étes de © f.Tuas ° g.Quelleest © h.Vousétes © ° nawiasach Ils (habiter) . On (travailler).. d. J (adorer) le 2.1 (6COUtEN) «esse sesesesseee f. Tu (s‘appeler) 9. Elle (aimer) n. Nous (jouer) Uzupetnij, odmieniajac czasowniki w kcentowanymi SF lub SB @ alle s'appelle? © quelle nationalité ? ‘@ Paul Malongo ? @ marie? @ ces professeurs ? © votre profession ? @ vous habitez ? © quel age? SB quelles langues ? en France, le week-end, francais, le foot au sughy.Przeczytaj profil Marka i znajdé SF pytania pasujace do podanych odpowiedzi. ~ 1 a — pared Bonjour, Je m‘appelle Marek Nowacki. Je suis polonais mais jhabite & Nantes. Je suis en France pour le travall Je parle francais, polonais et allemand, Jai 40 ans et j'aime la musique classique, Nowacki A Nantes. = Non, il est polonais 4.- a acesnitonpnivecectrand ~En France. ~ Le frangais, le polonais et I'allemand, f-.. reed daeoeedenieoastecattacer titel = 40 ans, ~ La musique classique. Bilan © Wystuchaj dialogu migdzy sekretarka /4 ie) szefem. Preeczytaj CV i podkres! Facebook. ‘a/connait / habite ravaille / habite / va To éwiczenie wymage od ciebi szczeg6Inejstarannosci. Musisz 2wréci¢ uwagg zaréwno na znaczenie,jaki na forme gramatycana wybieranych stow. estun /est/estle a/est/as ‘au /dans surYT ee Pics @ Dans les transports publics (bus, métro, trin...): donner @ Au téléphone : se présenter quand on appelle sa place aux personnes agées ou avec un handicap physique, (pas aprés 22 heures !). aux femmes encentes ou aux personnes avec des bEbES... © Lors d'un rendez-vous :dtre heute (pas plus @ Dans la rue :traverser sur les passages piétons; au feu, de cing minutes de retard) Chez le médecin ou le passer quend le bonhomme est vert. dentiste: artiver cing ou dix minutes en avance. © En public : ne pas parler trop fort avec une autre personne @ Quand on est invites : apporter un petit cadeau cu au téléphone, Mettre sa main devant la bouche quand (leurs, bonbons, boissons...) on baille; se moucher ou éternuer discrétement. @ Arstiomretas patel bouche plan eerie @ Dans un magasin : faire la queue et attendie son tour; ne la bouche avant de boire ; attendre que tout le pas passer devant les personnes qui sont avant. monde soit servi avant de commencer & manger. © Quand on entre ou on sort d'un endroit : lisser sortir les @ Quand on vous offre un cadeau : dire merc, autres avant dentrer. Tenir la porte ouverte aux personnes ouvrir le cadeau, dire qu'il vous plaft beaucoup qui entrent ou qui sortent ; dire merci quand une personne (mame si le cadeau est horrible |) et remercier vous tient la porte a nouveau. Compréhesion Przeczytaj teksti sprébu) zrozumie¢ jego ogéiny sens, a nastepnie odpowiedz na pytania. GD Potacz 2djgcia z podstawowymi zasadami zachowania. Y Znajdé w tekédle, 2 pomocq , slownika, ttumaczenie na jezyk francuski nastepujacych stéw i zurot6w: 2. kobiety w ciazy: » pies c.ziewae: d. kichaé sta¢ wkolejce f. miejsces.. 9, wyclerae sig/Sobie:... h. prezent: © > Preecaytaj zdania i powiedz, czy sq poprawme. a. Dans le bus, je laisse ma place. b, Dans la rue, je traverse quand le bonhomme est rouge. «Je me mouche discrétement. 4. Je dis merci quand une personne me tient la porte, .J/appelle mes amis au téléphone & 22 30. f. Atable, e bois et je m’essuie la bouche, Vingt et un| Unité 2 Um aiv Ae famille Les couleurs @ fe Uporzadktj kolory w tabelce. blond =brun ~ vert — chatain — marron — noir — roux ~ blanc — blew Couleur des cheveux Couleur des yeux ch ee east es ele rintesi Veeallae| 2dedemee deeb @ / Potacz odpowiednie kolory. »b, chatain 2, marron clair roux. brun 3. orange a. marine 1. tose fuchsia f. blond 4,jaune 5, matron foncé Napisz kolor(-y) a. une tomate b. le drapeau francais c. une plente —_ e.un citron febit = 9. le chocolat Décrire physiquement une personne 6 {f 2-Znajdé w tabelce 10 praymiotnikéw stuzacych do opisu wygladu, c{a{tlalw(mlé[rfi(s efelali[s[éle(m|i[w altia[iimiolefulclc NivViFi[u;tyR{ Tt] i lH D/BIRIUIN/O/IT]PIAJA GJI]RJUlcysS|TJE|ujAa | AIM[E/TILE;]BIN|T/V|T \ Bicfotwloltlolifelr CIRIE{PIUJF{O]R|TI{U 6. bleu foncé Mat, dle cel © ie 4 4A hun cochon© // Potace preecivierstwa. >. brunte) 2. blond{e} a. grendte) 1. ride 3. petit(e) © / Potacz, aby utworzyézdania. a.Héloise est © b.Ellea e c.Elleporte — @ d.Ellepese = @ e.Ellemesure © ° f. Elle ressemble & fed ys cnogu pomigezy Taal keen wp nia osby. «. friséle) , courte) 4, mince e.mocheflaide) —f. ronde)/gros(se) 5. beau/belle/joli(e) 6. long(ve) r @ ces iunettes. ‘@ les cheveux longs et raides. © un metre soixante-cing @ amir. © cinquante kilos, @ un beau sourire. @ee teint clair. © mince. ‘@ les yeux marron, HéleiseCommunication Lexique O // vapetoy wyrazenia. laid ~ blonde ~ beau ~ frisé— rouge a. Het. Db. BlleeStsoesees JESUS ssssn 4. test comme un coeur. commeles blés. comme une tomate comme un mouton, comme un pou. ee Décrre le caractére d'une personne © / zpodanych titer ui62 przymiotniks, @ // vaupeiny stowamizewiczenias. a. coliqmpue + ce a. llnestpas calme, Hest. bo. Aujourd'hui, il est content.» Il est... b, trésess >. &. éngéruxe » HH aime etre diferent des autres. +. d. ouxye| >. i. laime faire des blagues. +... e. freeaur >... : Bae 9. Mnfest pas simple. > .escssceesseeentnentene f. aoinrgil > {. laime donner aux autres. > a. Uporzadkul praymiotniki w tabelce. Setar fjevs. b. prix >... 9. pneu > .. «bleu >... h jaloux >... d.fort>... i. heureux > e.ner> j.journal + © // Zamies na liczbe mnoga. 2. un vieux cheval >... . une file célibataire > e, un marié joyeux-> fun enfant timide >... un beau gargon > 9. un médecin sériewe >. dun animal original > fh un eve farceur > © // zamies nazanie preceace. ‘Manu ressemble & son frére Yann. (pas) » Manu ne ressemble pas & son frére Yann. a, Léaa.un oncle chilien. (pas de) > 'b, Son cousin a une moustache. (plus de) > & 1 comprend tout. (rien) > c . Il porte des lunettes rouges. (pas de) > . . la les cheveux chatains. (pas) f, Elle trois fréves, (aas de) >Era aatl vad @ {/ visew odpowiedniejkoleinoéc. a. famille. ~ aime — Je —de— 1 réunions ~les ~ pas >... b. jatnais ~ Mon ~ de — ne ~ porte ~ oncle ~ lunettes. » «. grands-parents, ~ de ~ plus ~ d. pas ~Elle~ cousins. - de —a-n' > ce. aime ~ Mon ~ caractire — frére— rien, ~ > f. personne, ~ lI nombreuse, — a ai sont > .oeesesee = difficile :~ aun ~ il famille —je WItE 2 unaiv de Pomille ‘une — moi n’ (Les adjecits possessits @ // rolgcz kaidy zalmek dalerdawezy 24 rzeczownikami © // odpowiedz na pyran, utywajac zaimkw dzierzawczych. Danie a, —Le télephone, Cest toi? @tante ~Oui, cest . . téléghone. Bowser —Leslivies, est lui? Gian = Oui, ce sont lives. @woisine ale C4 a. Mon @ eaux c.—Laregle, cesta eux? b.Ma @ — Oui, cest ces 8 —— Lannea @ cousins is Oéteves = OUI, C05t .seseseeee Gomme, @ grands-parents Drikce Omer © // vzupetn aatogzaimkam dcertaweeym Dialogue A Dialogue B ~ Bonjour docteur Diang ! = Salut Rachid ! . parents partent demain, — Bonjour monsieur Desmoulins ! Je vais faire Je vais étre seul & la maison. cefiche, Alors, quelle est ....e.oe. adresse — Super 1 Et tu vas invite . amis 7 | G oe : = Oui... mare est accord. -.. adresse est 33, ue de Rennes & Pars et = Je peux vent cheat) a¥6C wvneeen fre? .- numéro : 01 42 56 73 40, : = D’accord. Quel est ...csssee film préféré 2 ~ Et quel est le prénom de femme et de ee pias = csecssese film préféré, lest Harty Potter et : : le Prince de sang mélé. ~ secceessees femme s‘appelle Julie et... enfants Lucile et Dimitri Bon, alors, je vous attends a 19 h 00. VeeGrammaive © // Preedstaw swoja rodzine. Mon pére @® / Ucupetnij zdania siowami pourquoi lub parce que | polacz je w pary. je ne sus pas sportive | -ila.un piano ? tu es méchante avec moi ? . tues rouge comme une tomate ? ‘Tues bien curiewx! est musicien | tres pas gentil! . t-ce que ty ne joues jamais au foot ? Uzupelnij wyradeniami este sont lub il estele est mon neveu, Paul, . le garcon aux yeux verts. timide mais trés genti. . architect, «dans la classe de Paul, ses deux soeurs Julle et Sophie. Bric @t WRNe, ssc soeseeees mes amis d'enfance, h ov des éléves sérieux, _ Marc mes grands-parentsGrammaive ‘amille 2 y {/ Przyjrzyj sig zdjeciom | uzupetnij wyraieniami cest/ce sont lub il estelle est. s blond. 8 Doulangere. 5 ee . japonaise. = a nN 4 seveeee ds lunettes, y Kn ay, v . des lives, . ae © // Preettumacz nastepujace zdania, a. Jejsiostra jest blondynka ijest ada. > , Martine ma niebieskie oczy. >. ‘Twol angielscy kuzyni sq sympatyczni. 3 .... else a pes eet c J. To sq gazety krajowe, >... €. Nigdy nie chodze do teatru. +. f Nie mam prayjacié! w Hiszpanii >. | h. Dlaczego nie chodzisz na sitownig? >... i. To jest interesujaca praca. > «ny fo ‘Wystuchaj nagrania i uzupetnij zdania odpowiednimi wyrazami. a. Paul este. de Virginie. SOM sssscssssees see S'appelle Marc habite en France. Je te présente mon bavard,lk @ Wystuctajnagrana i potaczmiona zobrazkami. a. Heloise b, Camille . Marianne d, Samira e e ° ° @ // vzupetnij wyrazeniami c'est/l est/ wilG © elle estil alee a. a _. un gargon trés sympathique, igi . blond et... .. les yeux bleus Paula... raiment mauvais caractére | 4 trop sérieuy,... ° - pas le sens de humour | OC. eeeeceesnernsees Ftd mals... une fille trés sociable ! fee grande, belle etinteligente | Gad © sophie ota odin tee . w/10 ‘Wyshuchaj jej wypowiedzi i znajdz poszczegéine osoby na zdjgciach. w/t © / Znojdz cechy charakteru ‘odpowiadajace ponizszym definicjom. {Wie zapomnij uzgodinié praymiotnlkéw!) a. Elle parle tout le temps, elle est t85 ...eessssesssseeere # bls détestent attendre, ils sont vraiment ! ¢. Nous adorons faire des rencontres | Nous sommes trés 4. Charles déteste partager avec les autres: Il est ear ! e. Juliette et Marine veulent tout savoir, elles sont ae ! {. Lucte fait du tennis, du football et de la natation, elle est 11s... Pal «g. Louna et Carla ont un look spécial et elles sont différentes des autres, elles sont © ff Uzvpetnij zaimkami dzierzawezymi. [ber bobo 5 a: Moi i Saluc la famille, salut les amis ! Jesuis en France ¢ est és gentille | Jacques et femme, deux fils ‘Nico et Vincent sone ut sympas, is onc le méme age que Catherine, sont les parents, mal nom de famille est erés marrant, ese Gulliver Jesuis rs content de séjour ict Tapprends beaucoup de choses Acts bientde Salut, Thibault PS: Laute et Els, soubliez pas famille fangaise | super copain,@ {/ vaywajacnastepujacych informacii, przedstaw pisemnie osoby. Dopasuj opis do wlasciwego zdjecia (iy cestoraz iVelle pase, mesure, itd). Nom : Selina Limonet Nom ; Marianne Thomas Cheveux : blancs, courts Cheveux : roux, frisés, longs ‘Yeux : marron Yeux :verts Age : 75 ans Age ; 35 ans Taille : 1,70 matre Taille : 1,67 métre Poids : 77 kg Poids : 51 kg Caractére :calme, doux Caractere : dynamique, joyeux Situation de famille : veuve acy © // vzupetnij odpowiedziami preeceacymi. Uzyj ne... pas (de); fe new. plus (de) ne...jamais (de). a. Il faitdu sport? Non, -- parce quill déteste ca. b. -Ilya encore de la place dans le train ? = Non, ose sesenvar Cost complet, Tuas un frére? —Non, je suis fille unique. d. —Vous aimez la musique classique ? Non, .. ++ ous préférons le rap. . Elles vont au cinéma réguligrement ? =Non, , elles préferent regarder la télévision. Unité 2 um aiv de SowilleOviectif bac Wparach zadajcle sobie pontisze pytania: + Est-ce que tu portes des lunettes ? = Quelle couleur aimes-tu? + Est-ce que tues extraverti(e} ou introverti(e)? * Est-ce que tu as une sceur ? * Comment s‘appelle ta maman ? * Tu ressembles 8 ta grand-mére ou & ton grand-pére ? W parach porozmawi ie orodzinnej uroczystosci Opowiadasz koledze / Kolezance o zblltajacym sig slubie siosty, Poruszcie nastepujace kwestie: cose Coo Be ea pees! Popros, aby kolega / kolezanka zadal/a cl nastepujace pytania: = Comment estta soeur? Staraj sie rozwija¢ odpowiedd, mozesz ‘wayé np. parce que. Le mariage est Madrid parce que le futur mari de ‘ma sceur est espagnol. Oui, beaucoup de personnes sont invtées parce que ‘Monique et Juan ont beaucoup d'amis. * Quelle est la date du mariage ? + Le mariage est a Cracovie? * Beaucoup de personnes sont invitées ? Po odegrantu scenki zamietice sie rolaml Dokoricz opis zdjeca. Sur la photo, je vois une fille et deux femmes. Ce sont probablement la mére et la grand-mére dela fille. Elles sont souriantes et elles ont "air sympathiques. +Lafille *Samere *Sa grand-mere . Jeteli nie jestes pewien informacji, np. podajac wiek, mozesz formulowa¢ hipotezy, ‘ Uuzywajacawrot6w probablement je pense ® Vocabulaire que... mais je ne suis pas sdr(e). = Surla photo :na zdjeciu Siggnij do stownictwa z dziatu ,Le physique”. “Je pense que...: myéle, Ze... Uaywej wielupreymiotnikéw, np. Les cheveux Fee rone blonds et raides. 32 Trentedeuxeae rare Ae famille ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO Przeczytal zdania i dobierz do kazdego 2 nich przymiotnik najlepie) odpowiadajacy opisow. ‘Uwagal Dodano dwa zbedne praymiotnil Zu a. Elle joue au football elle aime les activités physiques. Elle €8t Z e€ bavarde nt cae bb Elle alme étre avec ses copains et sa famille. SaaS Elle est «Elle dit toujours « Bonjour», « Merci», « Pardon », K tile = Elle est . modeste Elle aime beaucoup parler, de sa vie, de ses copines, etc, ane Ele St nee ¢. Elle ne stress jamais. lle ne panique pas. sociable Elle St seccsessee W mailu do prayjaciela z Francj opisujesz nowego kolegez kiasy. Uzupetnij mail brakujacymistowaml i zwrotaml, Wy éwiczentu uzupetniasz tekst, kt6ry posiada ju strukture, Pornysl o wypelnieniu lukw ciekawy spos6b, np. piszgco cechach charakteru, siegnij do daialu ,Le caractére” ze str 40, Christophe Un nouveau copain Saluc Christophe, Comment ?Y’ai un nouveau copain. Nous sommes dans la classe. TL ‘Thomas, et ila Piszac do bliskiej osoby, uéyjesz ‘oczywiscie formy tu. Bad : onsekwentny:mieszanie tui vousto «zesty blad polskich uczniéw, sprawdé wiee, czy wszystkie formy czesownikow sa prawidlowo uzyte, We francuskie) korespondencji tui vous piszemy mata itera Tescgrand : i tun métre quatre-vingts, il est roux cet mince. Il ressemble & Son caracrére ? Tl est e aime! et lespore, mais il naime pas les cours de A biencds,ovjectif bac Can bud Claire wystala przyjacidfce zdjecia ze szkolnej wycieczki, Nora kontaktuje sie z nia przez skype'a, aby podzielowaci zada¢ pare pytat, Wysluchaj dwukrotnie nagrania izakresl wlaéciwa odpowied (2, b lub c), bedaca dokoriczeniem dani 1-4, Lafille de la premiere photo : David et Patt Da. est sympathique et a beaucoup da D2. ontle mame caractare. [best sociable mais elle n'a pas beaucoup d'amis, [1 b. sont dans la méme classe. Ci cestintrovertie et elle n’a pas beaucoup damis. Tc adorent faire des blagues. Nora connait Sura photo, David et Patrice (Da. Marion et son pare Ga. sont dans fa classe. (1 ble pére de Marion qui est professeur ditalien. Gb. sonta tamer. 1 le professeur anglais de Claire. Cc sont fa montagne, Przed wystuchaniem nagrania preeczytaj dokladnie ‘2dania i uchwyé réznice migdzy odpowiedziami A, BC. Motesz podkresiié stowa, ktore wydaj ci sie klucrowe, Zwréé uwage na przeczenia i okolicniki czasu i miejsca, ZNAJOMOSC SRODKOW JEZYKOWYCH Sposréd podanych odpowiedzi (a~c) wybierz te, kt6ra jest tlumaczeniem wyrazenia podanego w nawiasie, poprawnie uzupelniajqcym luke w zdaniu. Zakres| tere a,b albo c. @ Le venvoie les notes de SVT ce soir. Teste, (Cem) a, i see eeesseecsensaees - Merci! (To bardzo mito} \ tres genti!!_/ sem? Ne A a—— b © -raiene tes films américains = a ~ Mai, oe ~.euJ‘aime les films européens, 4 contraire mals ron | heureusement (orzeciwnie) a b. é — — >— © -Eleestbelle a eveseeses-lejour! jak) — Comment”) —(Ceomme ) ( micntenant’) ~ Oui elle est vraiment tés belle. a b. — W tyintypie éwiczet ezykowych sprewdzana jest umiejetnogé reagowania w typowych sytuacjach oraz udycia wiasciwych stow w kontekécie, Musisz skupiésie | wigc na znaczeniu wstawianych wyrazet tak, by byty zgodne zintencja wyrazona polskim odpowiednikiem,ea Les jeunes adultes ne quittent pas le domicile familial ou reviennent chez leurs parents apres étre partis ? Cest le phénoméne Tanguy. Ce nom vient du film Tanguy, d’étienne Chatiliez. Le personnage du méme nom a 28 ans, il fait de longues études et il vit toujours chez ses parents, impatients de le voir partir. En France, les jeunes « Tanguy » représentent 44 % de leur génération ; ils ont entre 20 et 30 ans. 2 Un aiv Ae Ramil Pourquoi les jeunes restent-ils plus longtemps avec papa-maman ? Des problemes économiques, de longues études et la difficuté & trouver un travail sont les principales raisons : a famille protége en période de crise. Autre explication & ce phénoméne : les parents d’aujourdhui sont beaucoup plus sympas, tolérants, compréhensifs qu’avant avec leurs (grands) enfants ! Qui part en premier, les filles ou les garcons ? La difference entre I'age de départ des filles et des garcons n'est pas trés grande, mais les files partent en général plus tt du nid familial que les garcons Pourquoi est-ce qu’on reste plus longtemps adolescent ? Normalement, on devient adulte quand on est autonome financiérement. ‘Avant, on devenait adulte 8 25 ans au maximum, par le mariage ou le travail Aujourd'hui, cest autour de 30-35 ans. Cowmpréhension @ 8 Preczytaj teksti wybierz wlascival-e) @ // dlaczego dzieci dtuzej zostaja w domu odpowiedé(). rodzinnym? Uzupelnij. a, Les « Tanguy » sont : Les jeunes restent plus longtemps chez leurs parents ides jeunes qui ressemblent 8 un personnage parce quils ont des aifficultés . de film. parce que c'est difficile de... Cides parents qui gardent leurs enfants & parce que leurs études sont {a maison longtemps. Dates jeunes qui habitent lnigtemps chez f {ews narent © // Poszukajw tekscie wyraten b. Le phénoméne Tanguy concerne = odpowiadajacych ponizszym okresleniom: surtout les filles. Giles jeunes entre 20 et 30 ans. (144 % des jeunes Francais, Les parents d’aujourd’hui sont ; Cimpatients de voir partir leurs enfants. a. la maison des parents b. les moments dificiles = Caentils, ils comprennent et acceptent beams} A w twoim kraju? beaucoup de choses. Ow Ciindiférents, is ne sntéressent pas A.quel ge les jeunes quiten ls la maison fariliale ? ‘aux problemes de leurs enfants. Aton avis, pourquoi ? Trente-cing [EEUnité 3 1 Demander/Dire l'heure fe eden rere mes yoceinneanttad: >) BG ERS wD & * 3) (e: 3) (E-3) ( Ne Ne Nee al © wystuchaj nagrania inapisz godzing slownie. © // Preeceytaj zdaniai popraw biedy. a. lest l'une heure. Ils sont deux heures. b.tstcnghewe eae Mestsi hues mons un quar. levwshewsadnninaes goo dnetqoechewsgat kethergue Les activités quotidiennes } / Napise pod zdjeciami wiasciwa czynmosé dnia powszedniego. aller se coucher - diner ~ dormir — goiter — prendre le petit déjeuner — se brosser les dents — se coiffer s‘habiller ~ se laver ~ se raser—se réveillr — se maquillr —travailler/aire ses devoirsLes étapes d'un récit Wi | G / Powieds,jakie ceynnoéci wykonujesz. | a. le matin, avant d'aller en cours. Diabord, jf’ 1 a Puis, je. Apres, je. inalerent, je | b. Faprés-midi, apres fes cours. Premi@rement, jeff. sessssseeesseeeessseenssceossseereace «Ensuite, jeff | Evenfin, jeff «le solr, apres le diner. Diabord, jef’ E eetnarenarmerserearrsevmerseenee «APICES IE Et finalement, je Situer dans le temps @ // « Preeczytajrozklad dnia Mehdi | polacz ezynnoséz okresleniem crasu. ‘.llesten cours @ © a, pendant le week-end. 2.déjeune @ b. avant 22h 00. 3. Ilse lve e @c.de8h00817h00. 4. Ilse couche e @ cd, trés t6t, entre 6 h 00 et 6 h 30 du matin. 5. fait ses devoirs © © e. tous les jours, aprés le gotter. 6. fait du sport @ © f, tr tard, vers 14 h 30. bb. Napisz, w ktérym momencie dnia wykonujesz te czynnosci, Uzyj okreslen czasu, 1. Je suis en cours... 2Je Be 4.Je Bie vse 6.JeCommunication Lexiqne WD / orc, cxy dana cota jest spStlonsna eas hb peed case. a. Jérémy a son entrainement de foot 4 cing heures et demie de l'aprés-midi ; il arrive au stade a dix-sept heures trente. oil b. Noémie se réveille & huit heures et elle commence les cours a huit heures. > Elle... . Gaélle a rendez-vous avec Thomas & vingt heures quinze. Elle est devant le cinéma a dx-neuf heures quarante-cing, Elle. d. Le cours de théatre de Pierre commence a dix-huit heures. I fnit ses devoirs & six heures moins fe quart et il met un quart d'heure pour aller & son cours. ol. Les loisirs faire de la peinture — faire du sport — jouer aux échecs ~ lire ~ ne rien falre ~ sortir entre copains — collectionner /Wapise pos katym aaljgciem nazwe cxymnos © / napise pos kazdym zAjgciem nazwe dyscypiny sportowej. \athlétsme la randonnée le basket le roler | a le cyclisme le rugby la danse le ski a b. o Féquitation le snowboard le football lesut le footing le tennis la gymnastique le véloTT fa natation lavoile le patinage artistique le volley {a planche & voile ‘(clCommunication - | a oO wystuchaj nagrania i powiedz, jaki styszysz instrument. des percussions on @ Wystuctay wypowiedsiPiotra i powieds, co robina swoim komputerze, aconatelefonie. a, Avec son ordinateur, Piotr b. Avec son téléphone, Piotr Parler de son temps libre D / Powieds, keére zajecia. a. Tu pratiques Tu veux pratiquer Exprimer ses goiits et ses préférences ooh © Wystuchaj nagrania izaznac wlaécing odpowied?. les percussions la batterie fa clarinette la guitare (électrique) lepiano le saxophone la trompette le violon chatter avec ses copains écrire des méls écouter de la musique faire ses devoirs jouer en ligne naviguer/surfer sur Internet ‘organiser ses photos participer & des réseaux sociaux regarder des DVD regarder des vidéos Welle Ex. a b. c 4 aime ou adore v n’aime pas déteste @ / veupetny zdania czasownikami. ‘A.—Vous (@) .. _ fester & la maison ? B.—Non, je (@@). ~§@, mais /(@@) .» sortir avec A.—Etvous, vous (6). C.- Oui, (@G@). sortir avec vos copains ? ler faire les magasins avec eux ou aller danser ! mes cop UnitéPotacz, aby utworzyé daria. 2.00 ° © vous coiftez © © aprés 22 heures. . Marine et moi, nous oN se couchent © © dans le parc. Vous . © se proméne oe at les cheveux. d.ackie et Myriam @ © te prépares © © dhuitheures eu . © nous levons © © pour aller au travail a eo; ‘ Uzupelnij, odmieniajac czasowniki. ‘8 lever ~ se promener ~ se brosser ~ se préparer ~ se dépécher - se coucher a. Nous bl... cls pour aller au théstre. ss los dents avant de se coucher. ils sont en retard ! d. Vous dans votre quartier 7 + le matin ? e. A quelle heure tu £.Saime ... tot. © // a. Wykres! czasowniki, ktére nie wystepuja w formle zwrotne). regarder — promener ~ lite -laver — lever ~coiffer ~rester — coucher '. Napisz forme zwrotng pozostatych czasownikéw i ul6zzdani. 4 Se regarder > Je me regarde tous les matins dans fe miroir de Ia salle de bains. Odpowieds przeczaco na pytania. Tutte leves & 6 heures ?-> Non, je ne me lve pas & 6 heures. 2. Tu te prépares pendant une heure ? > Non, Tes parents se couchent t6t ? Non, bo. Ta sceur se lave les cheveux tous les jours? > Non, . d. Avec ton frére, vous vous promenez souvent 2 Non. i © // Urupetni, odmieniajgc czasowniki w nawiasach. a. Elle (préférer) ... sovsssrees Jouer aux jeux vidéo, d. Vous (préférer) . les échecs. bb. Nous (acheter) sssneen un nouveau violon. _€ On (acheter) n ordinateur portable. ills (préfrer).. rnager dans fa mer. 1. Tu (acheter) tes CD sur internet,© // Urvpetnijakcentami esl to konieczne. a. Elle prefere jouer du violon, b. Léa complete ses exercices de maths. «Julien s‘achete des chaussures de foot. @ // Zaznacz prawidiowa forme. ale vais — vas ~ va b.Vous fait ~ faisons ~ faites «Nous allons ~ allez ~ vont © £/ Vzupetnij odmie a, Nous sos un voyage en Italie. bite 2 Paris pour le week-end. Cette année, elles os... tous les mercredis, o Ahmet: Delphine, tu vas... Deli Ahmet :Tu patles Delphine : C'est & Odéon,...... centre de Paris. ‘Ahmet : Ah | D'accord. Cest loin d'ici? du sport Uzupetnij wiasciv forma Sciqgnieta, ama ce soir ? @ // Napisz zdaniaz des, du, au i aux. Oui. ly aun bon film & 8 heures, tu viens ? film de Besson ? C'est dans quel cinéma? d. Vous vous levez toujours trop tar. «Nous repetons notre pice de théatre, {lls esperent avoir le temps de jouer au tennis d.ll viens — vient — viennent eTu f. lls aller — vais ~ vas fait — faisons — font ony czasownikiem aller, fare lui venir. Vous de France ? De quelle ville exactement ? eTu.. au cours de gymnastique ce soir? ATU scseesseenne theatre au lycée? Delphine : Non, tu sors... Ronsard, Ahmet :Bon, Cest pres... travail. Je te vos. Delphine : Et moi, je vais, parc et tu prends la rue gare. Allez, je vais cinéma a8 heures. . boulangetie, A ce soir ! @® // Uzupetnij, uzywajacil y a un/une/des lub il n'y a pas de/d'. an eoceene Stages intressants sur ce site Internet ? = Oui regarde ! Mals ss... et. Dans la classe de francais, dd. Dans ma famille... csseoseevss piscine = Gtudiants européens mais joueurs de foot et de rugby et stages spontfs car c'est un site spéctalsé en langues. b. Je fais beaucoup de sport car, dans mon lycée, terrains de hasket, .... courts de tennis ss soee Gtudiants asiatiques. joueur de basket ! BU Site ees eee® // Veupetny dowolnie dani. / a. Je présente me famille 8 un copain. Sur cette photo, LY 2 ....csrsnesesce cee il my appas b. Je mnscris au conservatoire de musique iy @ ..-..s.tsssseaee 3 N'Y @ pa «. Je regarde le programme d’un.camp pour les vacances. ly @ sil apas © / Zamiesina zdania pytajace. a. lly@un camp muit-aventures & fa montagne. «Ilya du sport le matin ou apes b. Ilya des cours de canyoning dans c camp, 4. tly a beaucoup de jeunes dans mon groupe. @ // Zareaguj na nastepujace stwierdzenia i pytania, potwierdzajac (+) lub zaprzeczajgc (). © Usyl: Oui ~ $1 Non ~ Moi auss! ~ Mol, si~ Moi non plus ~ Pas moi Jaime le sport 1+ (+) Moi aussi IK-) Pas mai t Tu n’aimes pas le sport ?-» (+) Si M(-) Non 1 a. Je rai pas dordinateur portable! Jee fais pas de tennis. ( ob) at) | bb. Jal une trompette et un saxophone, F. Tu nvaimes pas les maths ? | 24) 24 | . Je déteste les échecs f 19, Tu aimes fe rugby ? 24 sou tanner aes PAD sae d. Tun’as pas de téléphone portable ? fh. Jene oue pas de trompete. 3) ah a musée ae est connu dans « spécialité le monde entier. hotel est est excellente, 4. monuments datent ‘res luxueux. de époque romaine.ON Nal © // Uaupeini ueywasacce, ct cette lo ces, 2. Dans Vill, ily 2 beaucoup de parcs. 4. Je Vais Voit sesso fl. m b _ articles sont intéressants, e ‘tudionts sont studieux, AU Co ceseseseee enfant est capricieux. fe seossesse fille est sympa, ® {5 Paul jest idealnym meéczyzna, Ul6z w odpowiednie) kolejnosci jego codzienne czynnosci a, Tous les matin, i prend son vélo pour aller au trav b. Ilse couche souvent avant 23 heures. ..... «. I fait toujours du sport le matin avant de partir au travail De temps en temps, le soir, il va au restaurant: . e. il ne boit jamais de café le soir aprés manger. {Il fait rarement une trés longue pause pour déjeuner & midi «ll commence toujours son aprés-midi de travail 13 heures. | © // Preettumace nastepujace zdania. | Rano wstajemy 07.00. f.¥Na tej stronie internetowe sa interesujace staze |b. Te dziewczyny zawsze ubieraja sie modnie. 4. Cheesz graé w pitke nozna czy w tenisa? |. c Myewlosy ne : hh. Idziemy do parku? dd. Whole igé do kina. i. To daiecko jest okropne, e jes dais na zajgciateatralne? j.Tehotele sqluksusowe. (© Wystuchaj | uzupetnij znakami graficznymi ,u" dla samogtoskiy] i ,ou" dia samogtoski[ul. Mesdames et messieurs, bonj.....ret bienven......e dans « La ville est & v......5 9, ......ne émission spéciale s......1 Maelo. M. Ms. 5 e5t lest _rstique. On peut faire des ét......des 8 '.....niversié, Et histoire etlac....ut......re de la ville, séess... -tistes, on tr......we des m.Note +160 Ge ‘Wystuchaj nagrania i napisz godzing. Doprecyzuj uzywajac wyrazen du matin, de l'aprés-midi lub até diu soir, jeslito konieczne. lest div-huit heures. » il est six heures de l'aprés-midi. Q © // opowieds, co robisz w niedziele rano. Zachowaj porzadek chronologiczny uzywajac przynajmnie} wl Awyratet: d’abord, ensuite... ao Bice « °e fv Rachid opowiada, co robi w ciagu dnia. Uzupetnij tekst. td souvent — tous es jours — le matin - 8 17 heures ~ pendant — toujours ~ de 18 8 20 heures - deux fois par semaine 1 je me léve & 7 heures. e prends... le bus carilest en retard ! lune dauche. Je suis & 'arrét de bus & 7 heures 40 et ‘attends Je-vais en cours ; je mange & la cantine . Je rentre a la maison «...... is 8 mon entrainement de foot. A la maison, je gotite etjejoue ............ une demi-heure sur ordinateur, Je fais mes devoirs .. + ete dine avec mes parents. mais© // vaupetnij, uaywajac fea P 51vauxlub du/de lard | S43 a. Tu fais... b.JTadore jouer mnais aussi Je joue ... mais je préfére jouer ihe © // Vzupetny czasownikami aller, faire © tub venirw cz zniejszym. a. Nous .. +: du bricolage tous les dimanches. pie en Allemagne la semaine prochaine. ct chez moi, samedi, ou est moi qui chez toi? 6. Cette année, ils au gymnase et ils. _ de exercice tous les jours, ©. Qu'estc2 QUE VOUS oc. oes Vous. eve 2 EE? ‘nous voir & Paris 7 @ // vaupetniy odmiang czasownikéw wf seleveripréférer, (Frm broue conecte) a. Onsel.. dd. Elles préf...r. b. Vous pref... e, Nous nous |...¥. c. Jemel...v. . Tu préf...r. © Wystuchaj nagrania i wybierz © lub zgodnie z wyrazona (05 par rEronse comecte) preferencja. ee 326 a ‘ e 9 Zareagu). U2) Oui/Si/Non, as, Moi aussi/non plus lub Moi si. (Za kazdym razem daj tylko jedna odpowied.) 2, Tu n’aimes pas les percussions ? b. Je déteste aller en discotheque ! «Je n’aime pas du tout le foot ! dl. Tu viens avec moi la piscine ? ce. Tu ne fais pas danglais ? se/* przeczace ina odwrét. a. lly 2 un match de basket ce soir. > II n'y a pas d’élaves francais dans ma classe ly ades étudiants dans mon club. > Ny atti pas de stages intéressants 7 @ £/ veupetnij zaimkiem wskazujacym. apo) Regarde «+--+ photos ! est le jour du championnat : gatcon, au premier plan, c'est mon entraineur de footet homme et . ferme, & droite, ce sont mes parents. capitan et le goal et deux garcons, ce sont le «filles, ce sont mes fans !W parach odpowiedzcie ne ponitsze pytania: + Est-ce que tu préferes la montagne ou la mer? * Aquelle heure tu rentres de ’école ? += Quels sports tu fais en été ? + Quiest-ce que tu fats apres 'école? = Quest-ce que tufais 8730? W parach porozmawiajcle na nastepujacy temat: Rozmawiasz 2 réwieSnikiem 2 Frangji na temat obozu, w ktérym bedziesz uczestniczyé later. Poruszcie nastepujace kwestie: ®@ Vocabulaire * Quand tu vas au camp ?: Kiedy jedziesz na obéz? + Quand tu es en vacances ?: Kiedy masz wakacje? + Prendre les repas :jeS€ positki + Lecamp est organisé ob6z jest zorganizowany, ima miejsce (Odgrywajac scenke, musisz poruszyé wszystkie kwestie, ale niekoniecznie w narzucone| kolejnosci esi ci wygodnie), mozesz zaczaé np. od programu lub } rmiejsca obozu. : Popatrzna zdjecie 1, zdjecie 2izdjecie 3. Masz do wyboru trzy propozycje spedzenia popotudnia, 1. Zdecydu, kt6ra propozycie wybierasz | uzasadnil wybér, ‘odwatujac sig do swoich upodobat\icech charakteru, 2. Podaj prayczyny odraucenia pozostalych propozy¢j + Je choisis la proposition de la photo numéro aos @NSU, finalerert : “Je rejette es dew autres propositions, La proposition dela photonuméro Vocabulaire rhe me plait pas parce que a aeeA + Je rejette aussi la proposition de la photo numéro .......¢a ne miintéresse Je cholsis: wybieram + Enrevanche :natomiast : pas parce que sJerejette:odraucam * Les deuxautres: obie pozostate «Seulement: tylko (t0 ostatnie éwiczenie na egzaminie ustnym. Musisz dokonaé + Intéressante):ciekawy\a) ‘wyboru ilustracitadjeca, rysunku), uzasadnié swojadeqzjea | += Passer le temps avec des copains: nastepnie odrzuci¢ pozostale propozycje, podajac prayczyny spedza¢ czas z kolegami twojego wyboru, Stara] sie stworzy¢ logicena wypowiedZ, u2ywajac += Passer le temps a lre):spedzaé inp. okreslen porzadkujacych: d'abord, puis, finalement, czas na (czytaniu) zy wprowadzajacych preeciwstawienie en revanche, au contaie. = Jover fa console de jeux: grat nna konsoliObjectif bac AUS earl ict) Przeczytaj ponizszy tekst, a nastepnie zdecyduj, ktére z podanych pod nim zdan (1-7) sa prawdziwe (VRAN), aktére falszywe (FAUX), Jezeli tekst nie zawiera Zadane] informacii, wybierz odpowied? ON NE SAIT PAS. \Wybrane odpowiedzi zaznacz krzyzykiem. Une journée type Georges et Marie Dujardin se révillnt ust, Is se event 600 etilsprennent ‘un bon petit déjeuner : ds croissants et du café noi. Ensuite, ils se lavent. Pendant aque Marie Dujardin se macull, son maz erase ct shabille Ts w'babitent pas au centre-ville, alos ils partent tt au travail, Georges prend Ta voiture, tandis que sa femme, qui est professeur au lycée, marche pendant 10 minutes parce que l'école oi elle travaille est a un kilometre de chez eux. Elle nest jamais en retard. Tak jak w éwiczeniach sprawdzajacych rezumienie ze shuchu, musisz okreslié prawdziwos¢ informacj | Praeczytaj tekst, nie podkrestaj | show, kt6rych ne rozumiesz, lecz fragmenty, na podstawie kt6rych udzielasz odpowledzi Wen spos6b bedziesz | mégt powrécié do zadania i jeszcze taz sprawdzi¢ trafnose podietych decyai. ‘Ala pause dejeuner, Georges va an restaurant avec ses collegues de bureau. Quant 4 Marie, dThabitude, elle uite 'école & 15H30, Elle prend le bus pour aller au cente-vlle ol elle fait Ies courses. Marie ne rentre pas ila maison avant 17400. Elle fait cuisine, prépare ses cours et coge les devois de ses aves. Georges Dojarinrenire chez Ini vers 19h. Tl se repose, il lit un livre ou regarde unmatch. Il ne prépare pas le repas avee sa femme parce qu'il horteur de cuisines Ts dnent vers 21 heures apres, is parent de la journée et is se couche vRAl_| FAUX | ONNESAITPAS 1. | Madame et Monsieur Dujardin se lévent & la méme heure. Georges se ase apres que sa ferme se maquile 2. 3, | Marie va au travail en bus. 4. | Georges va au bureau en voiture. 5. | Marie déjeune avec ses copines a 'école. 6. | Avant le diner, Marie prépare ses cours. 7. | Georges déteste la cuisine de sa femme. Odpowiadasz na pytanie postawione w szkolne) ankiecie dotyczace) uprawiania sportu, Uzupelnijlukiwyraze dotyczacymi czas AouSfoisparan 19h —aprés_—Enété | Lesoir —Leweek-end —_pendanttrois semaines tous les jours | ~Quel(s| sports) pratiques-tu? ~ adore le basket! Je m’entraine .dei7h Kaédy wlasny tekst Uuzupetniaj okolicznikami «zasu, miejsca, przyczyny, itd. Twoje zdania staja sig rozwinigte, a tWj ee -ossonsentrainement, je suis tres fatioué «Je joue des matchs. tekst uporzadkoweany. fai deux mois de vacances, alors je suis au camp de basket Wykorzystaj to zadanie | ‘lamaison, je oue des matchs de foot ou de basket en ligne do preeéwiczenia uzycia okolicznikéw czasu! avec mes copains ...s-voevses sess J participe aux compétitions sportives : tournois ou championnats.ME ct) sat oeietowy hub kultury ma bogata oferte zajeé dla miodzlezy. Wyshuchaj propozyci 1-5 nadajim tytuly, dokonujac ‘wyboru spoér6d sformutowai a-g. Dwa tytuly sq zbedne, a, Mercredi exotique, bb, Week-end culture To traeci, ostatni juz, typ éwiczenia na rozumienie 2e stichu. Najpierw doktadnie przeanalizujtytuly i skup sig na wychiyceniu informagi kluczowych w nich zawartych, Stuchany tekst bedzie zawieral Wiele informa ktre nie sq ci potrzebne do wykonania éwiczenial «. Jeu de société pour toi tes parents et tes grands-parents, di, Fals du théatre en francais! e. Tous les jours, place & ton talent dans la salle C2. f. Natation pour toute la famille. 4. Parles-tu espagnol ? ZNAJOMOSC SRODKOW JEZYKOWYCH Uzupelnij tekst, wpisujac w luki (1-6) jedna z trzech odpowiedzi (2-<). Jesuis@ stage du 22 juillet au 6 ott. est un stage lingustique pour pratiquer Qe ldinnodi francais. Le matin, on a4 cours de francais et @) .........eseeesss0.... le déjeuner, ‘ona des activités physiques: on ().... 6 Une discothéque, Mon stage, +1. au tennis ou au volley puis on fait de la soir, on dine et on regarde des films ou on organise ‘est vraiment cool! Oaen Bmx eds Cau b.son mon ure uae uate stéwka" decydujace 0 Oaapres — b.vers centre popravmose twoje) | Oatar b. joue < pratique wypowiedzi: radzajniki, © @-natation b.€quitation «rugby pane a.Un b.ce cle| rc D | SLES CENTRES D'INTERET | CHANGENT AVEC LA Jes mangas, romans d vente, | uese* pote ans vont voi den GE» DES ADos | | ji i Que regardent.p ea Mets de restau Ione arto a Pot cay les jew ce stra ape tiers surtout gee 08 YPE de mus E> oer js els mai ust des bands, dere dec, Hens oe 1 Pencentis ave cus vitee PN desea Qaetes ome ‘adolescents gestion Praeceytaj teksti podkres| réine rodzaje: livres supports Internet musique films jeux i ‘Odpowiedz i uzasadnij odpowiedzi. Tous les adolescents ont les mémes goats pour les loisrs. es est d écouter de la musique. A.16 ans, une des activités pre En moyenne, les ados lisent 8 heures par semaine. eur, 13 ans, on adore les films Les vidéos prétérées des ados sont les clips Les ados de 19 ans préferent les jeux vidéo de tennis, de foot ou de rugby. Leuts musiques préférées sont electro, la techno et le hip-hop. hh, Les ados de 16 ans aiment aller au Futuroscope de Poties. Jay? a. Quels goits partages-tu avecles adolescents francais ? Jaime aussi b, Quelles activités détestes-tu? Le pe de jeu Disneyana 2 ages UR Varo sion grpeete Pala Di i60 sorties (pares & théme, activités Veal ao a a oa a oO a a ) ct arn econ ie chs Ons de vec as fis alment sus Faux Ooaq0o0o0og0Unité 4 Chez moi Tee 2 ee son adresse @ / Eeiis es aciresses & partir des informations ci-dessous. a. Emile Zola — 69, — 75013 — boulevard — Paris: . des Pipots — 87, — Lyon — 69004 - rue Milne Dutbois Jacques Duchowp Les nombres ordinaux ©} / ters tes nombres ordinaux en lettres. a. J/habite dans le XV* arrondissement, dl Cet immeuble date du XIX*siécle, b. Mon appartement est au 4* Stage e. Il habite dans un studio pour la 1* fos. €. Cest fa 3* fois qu'il déménage cette année | f. Cestle 10° appartement que je visite ! Parler de son logement a. J/habite avec d'autres étudiants : je suis en ...... b. Je vais changer de maison : je vais De quoi parle-t-on ? Complete, ¢.Jattive dans un nouveau logement on d. La ol habite, ily a beaucoup d'appartements: c'est un grand e. Je ne monte pas les quatre étages & pied : je prends I. f.J’alme la partie de la ville ol ’habite : ‘aime mon .. bab G} Ceoute et retrouve of ils habitent. ReesLes logements “<=> lebu om “tee? ‘em “ @ Jf Ou vont les objets suivants ? Ecrs la piece de la maison sous chaque photo. n © / dans quette pidce de ta maison est-ce que tu. a. 6coutes de la musique ? b. manges ? «. regatdes la télévision ? d. fais tes devoirs ? Quelles sont les pices de la maison ? Retrouve les 10 mots. lega & Et toi ? Oi habites-tu ? Fais une courte description de ton logement. > ee ED gy ED ee” . chattes sur Internet ? f. joues au foot 2 g. prends ta douche ? h. dines avec tes amis ?° & ! Les meubles et les objets de la maison @ / Exiis le nom des objets sous fes photos, puis complate les phrases avec les objets. 1, Je m'assois sur a . - 2. Je dors dans . 3. JE MANGE SUT sesso eee 4. Je travallle SUP. ...sssssse eee | 5. Je prends un bain dans .........sseesesscsesvesessenesee 6. Je range mes livres dans : ; 7. Je lis et regarde la télévision dans .. ia f. 7 La localisation @ / observe tes photos et complete les phrases avec les mots suivants : entre ~3 c6té de ~ sur ~ sous ~ en face du a La plante est : la télévision. La télévision est le mur, Goal canapé. b.lelitest... cesses TS deux lampes. Le fauteuil est Vescalier. Localiser dans I'espace @ / observe ta photo et localise les objets le plus précisément possible, Ot est la guitare ? b. Oil sont les magazines ? ¢. OU est ordinateur ? d, 00 est la lampe ? . Oil sont les tableaux ? f. Ob sont les chaises ? aLe code de la rue = Gastb @ Ecoute et associe les photos aux situations. @ // complete avec les mots suivants : feu — trotio - panneaux ~ passage piéton — ceinture de sécuité ~ route - bonhomme ~ piste cydlable. a, Enville, les piétons marchent sure...» b, En voiture, la svoecenses 0 obligatoire, «. Nous traversons sure .. quand le est vert 4, Les voitures s'art8tent a... ssessessseene FOU. 6, Les vélos roulent Sur UNE ....eeosesesesceene les voitures sur la ... ee f. Dans la rue, ily 2 065 .oesssceneeesseseee pour Indiquer te chemin, Demander/indiquer un chemin @ / Entoure te mot qui convient. «a. Va tout droit/continue/droite dans la rue des Polissons. —d. Continuez/Prenez/Traversez dans ‘avenue des Fréxes-Lumiére, le suls suridans/a la rue Tomassin. @, Larue se trouve & cét {. Toure tout droit/drot/a droite. «. Va jusqu’a/usqu'aufjusqu’ou pont. bob @ observe le plan et écou Dessine les itinéraires. Donner des instructions bn @ Ecoute tes instructions et retrouve les photos correspondantes. BC ) 278 cbt defa cbté la gare.Taare Le futur proche @ / Mets au futur proche. a. | loue un appartement en ville. b. Nous achetons un studio en banlieue, € Elle est propriétaire du studio, 4. habite dans un loft. e. Je visite une villa avec vue sur la mer {ls emménagent dans un appartement sur la Céte d'Azur. @ // este que tu fais dans ces situations 7 Souligne la bonne réponse et fais des phrases au futur proche. Tu adores les grands espaces. (louer un studio — ermménager dans un lot)» Tu ves emménager dans un oft a. Tu vis dans un studi (acheter un canapé-lit — installer un grand lit et des feutevils) b. Ton appartement est sombre. (poser des rideaux — mettre des lampes) Tu vis au demier étage sans ascenseur. (ranger ton vélo dans Iappartement —laisser ton vélo au rez-de-chaussée) d. Tuas une grande terrasse. (garer ton scooter ~ planter des fleurs) a. Nous finissons de déménager ce week-end. (mes copains) b. Tu éfléchis ala décor de Fappartement. (vous) ‘< Mes amis réussissent & porter le canapé. (je) ° f Compléte en conjuguant le verbe. sortir~ sentir — conduire — partir ~interdire - servir BTW essen top vite: tu vas avoir un accident, . La ceinture de sécurité a protéger le conducteur. Nous . ‘un casque de notre sac 8 dos, d. Tu obéis aux instructions. (vous) . Je remplis la baignoire. (i) f. Ils batissent des villas dans le quartir. (cette entreprise) 4, Joal et Léa +, de cher eux t6t le matin pour prendre le bus. . Je suis tombé de vélo, je ne me pas bien. £. Ces panneaix nous .. de traverser ii,‘Limpératif + © {/ serémie déménage. Aide-te & donner des instructions & ses copains. Pierre — faire attention aux coussins > Pierre, fais attention aux coussins ! a, Marion et Jules ~ mettre le canapé dans le couloir d. Anna — protéger les meubles bb, Alex ~ déposer les plantes sur le halcon e, Mai et Romain ~ vider les placards c. Léa et Moussa ~ ranger les chaises £. Antoine et Mélissa — porter les cartons 6 ‘A Observe les photos et fais des phrases a l'impératif. @ // uest-ce que tu dis dans les situations suivantes ? Fais des phrases & limpératif. Les enfants vont se coucher. (se brosser les dents) » Brossez-vous les dents ! a. Les enfants jouent sur la route, (re prudent) 4 La chambre des enfants est en désordre, 5 (ranger la chambre) b. Ton pére na pas mis sa ceinture. (respecter les régles Creepers ere ene es enantes de conduite) €. Des touristes demandent des indications, (aller tout droft) Tu veux regarder un film, (allumer fa t6lé) f. Les élbves discutent, (outer) D © // Mess a rimpératit. a. Tu prends la tue de Lourmel . Tu réponds au téléphone. 'b. Vous tournez & gauche. «. Vous vous dépéchez. > Nous traversons le pare. f. Nous faisons attention. +. +© {f/ Mets a forme negative. a. Viens avec mot! d. Levez-vous & sept heures ! be, Tournez & gauche ! e, Va dans ta chambre ! > i : Sei i «Lise livre # {. Faltes vote it > > : Les pronoms personnels compléments d’objet direct (COD) y ® {/ Réponds aux questions sans répéter le mot souligné. a. Benoft love Lappartement ? d. Vous préférez les villas modemes ? OU sesstanseesnetnsensetnate 3 OU, oo : ‘b. Sabine décore la salle 4 manger ? . Sofia met ses tableaux sur les murs 7 | > Non, : rates POM rseesenss : Antoine range les placards 7 {Je mets fon oxtinateu sur le bureau ? | > Oui, 3 Oui, ; abo Ecoute et écris le mot qui peut remplacer Ie, Ja, ’ ou les. a, d », e “ fen 7 © {/ Réponds affirmativeent, puis négativement aux questions. a. Est-ce que Paul vous invite chez lui? Este que je mets les cartons dans le couloir 2 bees > bb, Tu loues ton appartement 7 4, Vous perdez facilement vos clés 2 > > a. ® f Mets les phrases a 'impératif. a Tu les ranges. 4, Nous nstallons sur le fauteul b. Tum’accompagnes & a station de métto, , Tua lasses par tere, ap fe : » . Vous les mettez sur la table. f, Vous le prenez dans le trigo, > aah poise 7 fee ia aseLes prépositions devant les noms de o Complate le texte avec les préposi hui, jhabite ance, Mexico, a capitale, et aussi du Sud. Je passe des vacances Chil ® a. D’oi vientil ? (Belgique) Réponds aux questions en utilisam b. Dot arriventils ? (Antilles) Traduction (© // Traduis les phrases suivantes. a. Chce odbyé podi6? do Maroka, b. Prayjezdzaj gal €. Preecrytajcle te ksi Obudl sig, jest pézno! e. Nie wychodcie! me 2 {29D ® Ecoute et répéte les phrases, a. it veut il veut un jeu i veut un jeu sérieux ll veut un ju sétieux pour nous deux. b, pays et de villes tions de lieu, Paris, Cest une ville magnifique ! Mais je réve dal Mexique, Etats-Unis, Ma sceur habite....... Atlanta. J'aime aussi les pays d’Amérique i, Argentine et ....... Pérou. Jai . Lima it les prépositions de lieu qui conviennent, Diol vient ta collegue ? (Oanemark) {yjeddzarny dais do Lyonu, 4g. Za chwile wrdca, -zni,zapraszam ich na impreze. h.Sasympi nuzeum jest interesujace, zwiedécleje. Kofiezymy prace 0 6.002 ¢. lls veulent lls veulent et ils peuvent. lis veulent et ils peuvent faire du sp lis veulent et ils peuvent encore faire du sport. Je sors. Je sors ce soi Je sors ce soir 8 20 heures, Je sors ce soir 8 20 heur avec Hector.Bulow © // Observe les photos et formule nds tune instruction, Utilise +160 od @ et retrouve sur la photo wl les objets qui ne sont pas a la bonne En voiture, . b. En rollers, Sur la photo, la bibliothéque est... ae Elle n'est pas as Yeni, d. A pied, ... Avélo, © / observe le plan de Paris et réponds aux questions. +«-/S Dans quel arrondissement se trouve la gare de Est ?-» b, 0 se trouve le musée d'Orsay 7. Pies de quelle grande place se rome le parc Marceau? > d. OU est située la cathédrale Notre-Dame ? > es oie ce Ss ai ee | ovata Fae | e, Quel musée célébre se \ ‘trowe dans le troisiéme arrondissement ?Bilan. Complete avec un verbe & w/10 tule finis limpératif. traverser~ sortir— prendre — an faire - se dép8cher — aller — finir Vous ne le posez pas id salle de bains. Prue eras crer e. Tu te maquilles dans la LaRue oe La RéPuBL f. Vous nous aider pour le déménagement ? Vous vous installez dans votre chambre @ / complete avec te futur proch De: julieyahoo fr At milou@hotmail rjean-louis@live fr Sophie pehowal.ir Démnénagerent Objet fant eo le dialogue et réponds. (déménager} Vrai Faux Chabiter) Léo cherche un appartement a Patis. og ie! Ca (ore) és | ppartemert ext dan le cngiéme ell es nape prs lngo ct ally oa fa (avoir) du mala se fire de | Cen appremendecapice, == astern Peete Iya deux chambres dans appartement. 2 | Comme sa famille o lat (paran) —| | La cuisine est une cuisine américaine. C 1 | 125 septembre, nous (organiser) | Lasalle de bains est p CO | une ftte avant son dépar. Vous étes dsccord ? g. I n'y a pas de balcon et pas d’ascens: o a | Ile h. Vappartement est au tosiéme étage. oda : a aba aaa O oO @/ fais une courte description de /10 ee ‘ta chambre. Utilise les mots suivants j. Léo est intéressé par annonce, TTL a etn vena domes erlee dans — sur — chaise — mur... lt 4 © // Mets tes phrases a Fimpératif, Tu m’écoutes ?-» Ecoute-moi | Vous la mettez & gauche. b. Nous ne les cassons pas.W parach zadajcle sobie nastepujace pytania: Est-ce que tu vas passer le permis de conduire cette année? Comment tu vas de la maison & 'école ? Quels meubles tu as dans ta chambre? W parach porozmawiajcie na nastepujacy temat: Po szkole idzies27 kolega/kolezanka do kina. Wybralicie/wybralyécie jut film, teraz ustalacie nastepujace kwestie: Cec ary Pec} zastandw sie, co Praeceytaj tekst, z kt6rego usunieto cztery fragmenty. Wise w luki zdatt 1-4litery, kt6rymi oznaczono brakujace fragmenty (A-G), tak aby otraymaé logiczny i spéjny tekst. Uwaga: dwa fragmenty zostaly podane dodatkowo i nie pasuja do Zadnej uki. ‘znajdujace sig na nim osoby, wykonywane przez nie czynnosei,a nastepnie miejsce, korzystajacze stownictwa z czeéci «Les meubles et les objets de la maison» et «La localisation, (str.71). rozpocanij od scharakteryzovrania os6b, zapomnijo przymiotnikach sy) réwnied praymiotnikéw ‘okredlajacych kolo. Quest-ce quily @ devant et dersidve ton & le? Quelles instructions donnes-tu aux cyclistes en ville? ® Vocabulaire + Uneure de a séance : godzina seansu + Aller voic un fil i na fil * Un parking pour vélos (gratuit/ payant). parking rowerowy (darmowy/platny) + Laissr,stationner son vélo :zostawié, zaparkowa€ rower @ Vocabulaire + Sepréparerd un test/@.un ‘examen: przygotowywat sig do testu/do egzaminu * Une pornme:jablko * Une tasse:filizanka robia. Nie Uzupetniaigc tekst, zwrdé vuwage zaréwno na zachowanie sensu fragmentow jaki na elementy formalne (wielkie litery, preecinki,kropki.Les vacances de vos réves ! De gs spree en thw your we senate ten. Un buon nie nee se anion thi shanes ne bacon in le ety Seth nese mn de age tury pene ODE. orig «a te» pope pours tals os ‘mobil-bomes, situés entre la mer et la forét. cetendroit i pa uo pre oe © Audeuxieme étage, ily a une cuisine américaine, un salon et une salle de bains. © Sivous aimez a nature et le calme, 9 Une proposition idéale pour un couple. Spedzasz zimowe ferie z rodzina w gérach. Wwynajmowanym mieszkaniu macie jeden wolny pokéj, piszesz wiec do kolezanki, aby Ja zaprosi¢, Uzupelnij mail, w ktdrym: + poinformujesz ja o miejscu spedzania wakacjizimowych + napiszesz, jakie sporty uprawiasz poinformujesz o innych, pozasportowych zajeciach + zaprosiszja na tydzien Salut... Comment ca va ? Tu es en vacances ? Moi, Passe mes amitiés a tes parents, Bisous, Ors ce 20a" swt cn cot Basin at vue su la grande place du village. Chambre, cuisine équipée, we, sdb. Télévision, ccs WiFi payant.Pasking sratuit. Plage 8 700 m, Disponible en juillet. rms vss Lt mn dag sae "un kilometre du centre ville. .... Centre commercial | tam, restaurant & 1 km, plage de sable & 500 m, port & 400 m, tennis & 1 km. A visiter : un chateau royal, un village médigval, des musées dart. © Beaucoup dlactivités pour les Jeunes et les enfants. plage, sport, visite, shopping. @ love pourunan. @ situs 200 m d'une tes belle plage. * Vocabulaire * Dans les Alpes /dans les Tatras :w Alpach, wTatrach Un moniteur (de ski) :instruktor (narciarski) Une piste (de sk) :trasa (narciarska) + Une chambre libre: wolny pok6j Je invite & passer une semaine :zapraszam Cig do spedzenia tygodnia + Cest une bonne idée:to dobry pomyst * Jattends ta réponse: czekam na twoja odpowieds Postaraj sie rozwinaé wypowieds, nie ograniczaj sigcdo jednego prostego zdania pray realizacii kazdego punktu. Nie zapomingj okolicznikach czasu (le matin, Fapreés- ‘midi tous les jours), cocenie pobytu (“est génial!),0 vzasadnianiu (parce que).‘Wysluchaj dwukrotnie wywiaduz Hélene. Nastepnie zdecyduj, ktére z podanych nize) zdart sa prawdziwe (VRA), alktére fatszywe (FAUX), Jezel tekst nie zawiera Zadane) informacji, wybierz odpowiedé ON NE AIT PAS. vral_| FAUX | ONNESAITPAS Helene déménage parce quelle va fair ses tudes dans une auire vile Elle va avoir 20 heures de cours par semaine. Helene va habiter a 120 km de ses parents. Les logements pour les étudiants sont en face de Funiversité | 1 Poitiers, le chambres dans les résidences universitaires sont tres z= petites mais confortables. Héléne refuse la colocation parce qu'elle a beaucoup damis.. A Poitiers iln’ya pas de métro. I Zwvrd€ uwagg na liczebiki! Pamigtaj tet, ze stowa | ‘maisi parce que tworza zdanie zlozone,obie | z¢Sci takiago zdania musza byé prawdziwe. ZNAJOMOSC SRODKOW JEZYKOWYCH Zpodanych propozyei(A-C) wybierz wyraz, ktory poprawnie uzupelnia luki w obydwu zdaniach, Zakresl A, Blub C. = Odest-ce quet secoee Cet apresmidi? + Quelle maison tu. louer pour ces vacances ? Q 2 Qs — @ teres + Elle prend un .. + On préfére..... dans un bat agréable, la maison, Przeczytaj uwadnie oba 2dania, 2darza sie bowiem czesto, | 2 kt6ryé z proponowanych wyraz6w uzupetnia poprawnie Jedno ze zdasi,a w drugimn jego uzycie jest niepoprawne. ‘Wybrany przez ciebie wyraz ma pasowaé do obydwu zdar! @ petit-dgjeuner © manger @ diner + On passe Tes vacances ....sessessseesseess Fes Pyrénées, + Maintenant,.. ima classe, ily a dix garcons. oO: Oars @ Jaime © Qui vient ...-eeescseeseseseees aU tennis avec mot ? += Pierre aime . de la guitare classique. O baie © jouer @ pratiquerMontpellier n‘a rien a envier & Paris : un arc de des artistes célebres. ... pour sa population jeune Montpellier est une ville dynamique qui a une forte population d'étudiants surtout parce que sa faculté de médecine est trés ancienne et tres réputee. Montpellier, Cest LA ville des étudiants | .». Pour son grand centre commercial Odysseum, le nouveau centre commercial, a ouvert ses portes en septembre 2009. C'est le lieu de rendez-vous Pour faire du shopping et aussi un centre de loisirs. +, Pour son centre ancien i'Gcusson est le nom du centre historique de Montpellier ila la forme d'un ancien écu* francais (pentagone). Crest dans ce quarter qu’on trouve de petites rues anciennes comme, par exemple, la rue de a Loge, ‘18s fréquentée pour ses nombreux magasins. *tar: ennai acenne <8 Lis le document et réponds. La population de Montpellier augmente tous les ans. Montpellier est une ville jeune. Cest facie dalle la plage & vélo. Associe pour reconstituer les informations. UEcusson est b, Fabre est Odysseum est Laue de la Loge est La faculté de médecine est © dye Et toi ? Quelle est ta Ma ville préférée est | Je "aime pouriparce que PC a OC UO ag phe, une cathédrale, un grand musée, . La population de la ville a été multipliée par trois en trente ans parce quelle attire chaque année prés de 4 000 nouveaux habitants. Voici pourquoi on I'alme. ¢. II n'y a pas beaucoup de possibilites de faire du shopping & Montpelier. A Montpellier, ily @ un musée qui date du dix-hutiéme siécle «+» pour son musée a Le musée Fabre, fondé en 1828, fait parte des grands musées de France. On y expose une collection publique de prés de 800 peintures, sculptures, etc ++. pour ses célébrités ‘A Montpellier, de nombreux arts sont représentés par des artistes célebres : la scene musicale électro-pop avec les chanteuses Emilie Simon et Olivia Ruiz ou la bande dessinée, avec des auteurs comme Lewis Trondheim. s+» Pour ses pistes cyclables qui vont jusqu’a la mer On ne peut pas parler de Montpellier sans parler de la mer Méditerranée ! Faire du kitesurf sur la plage de Caron, est facile, avec la longue piste cyclable qui nous y méne ! Car noubliez pas, & Montpellier, les vélos sont en libre-servce ! olivia Rule vrai Faux oOoooa bDoOo000 D le nom d'un des grands musées de France. tts ancienne et tris réputée. D un nouveau centre commercial @ |e nom du centre historique de Montpellier. tr fréquentée dans la ville. le préférée ? Décris-la en quelques lignes.Fea Unité 5 En forme ! Faire des courses, des achats centimes ~ combien — désirez — dois ~ euros ~ merci ~ prenez ~ prix ~ sers ~ voudrais Complete le dialogue avec les mots suivants : Bonjour mademoislle, je vous. HA deU ses ssnee VDgt Oui, je .. tune salade et des tomates, s'il vous plat — Jen prends un kilo, alors. Quel est le soos de la salade ? —Hous autre chose ? | — Quatre-vingts ......... — Non, cest tout, Je vous ... combien ? Danced — Ga fait trois euros au total. ~ Alors voici la salade ; et des tomates, combien vous en =Voila ! 2 A = sssseseseee, Mademoiselle ! Bonne journée | est le kilo? bab GP} Ecoute et note les expressions de politesse de chaque situation. b. ; 4 Les magasins et les aliments ; ©} / Retrouve le nom du commercant ou du magasin. | chez le primeur-»> au magasin de fruits et légumes Be soe : sevoseis 9 &la poissonnerie fans svoce 9 la boucherie bi, chez le pBtissiet +... .csssesssseeeses sense esses @. chez lépicier >. sees | chez le charcutier> ee > ala boulangerie @ / Associ tes aliments et es photos. a. une saucisse b. un yaourt du riz d. de la volaille e. du beurre du jambon blanc 4. du jambon cru h. un ceut i. une pomme de terre j. de la viande k. un géteau |. du poisson m. une pomme CeeATCase ree G / complete avec des aliments de ton choix. a. Ale boulengerie, 'achéte du... b. Chez le boucher-charcutier, achéte de la UN oe une set des . Chez le poissonniey, j'achéte des 4. Ar épicerie, achéte de. ELUNE oe seseene dela des Les quantités J associa chaque quanine = unetabetedld’ = @ @ cuts ( 7 wun aliment. 'b, une demi-douzaine defd’ @ © croissant des ° © gateaux } dune ° Gthon i e. une brique de/d’ ° Orit | ¥, une rondelle de/d’ ° G pain 9. une tranche ded” e @ moutarde hh, une botte de/a” ° © saucisson jun ° @ chocolat j. un pot deld’ ° @ tarte aux pommes ) : t sh © Ecoute te message et écris la liste des courses en utilisant g, kg, |, Yet %. Liste des courses :@ & ’ © / Arside a’un dictionnaire ou dint 2: Gre trés petite) = etre haute) comme trois ¢@. b dire des mensonges = econter des Pe een pleine forme = avoirla oh 4. attendre longtemps a un rendez-vous = fairele ai complete ces expressions frangaises avec I'aliment indi ce. un film trés ennuyeux, mauvais = ce film est un 5 a f. avoir beaucoup de travail = avoir du Yy ovsesesenene Su Ta lance 4g. «Tu n’as rien & voir avec cela.» = «Ce ne sont pas tes wt os twee BZ i. perdre connaissance = tomber dans les @ hte grand et minc Le corps @ / Retrouve 25 noms de parties du corps dans la grille. Recopie-les & cOté de l'article correspondant. E[c[e[ayH[Plo[ 1 [e[Nye[t Ploleps{AlM[BlEly|Ejulx] >!.. Alu[wlo[w[cla[nlo|z} Fle ufefolulclHleltleltlelo uR}ulc|ale[o[R| iPS) E[A[xfefe|D[ols|t|1]s|r als{clufelvit[efclelefr| oF mf fo[c/o[R|G[e|N| [si Ale[u[o[e[nit {ali folNfw | ifofoletels|rlolmiatcle ld Inlvfetu[r[RfetefR[o[nir ‘ial Parler de la santé @ a.Elle.. GD £ dis oi:ces personnes ont mal a b.Elle..& q Trouve des questions pour interroger quelqu'un sur sa santé avec les mots proposés, Tu peux utiliser les mots plusieurs fois Ln arrive ~ as ~ bien ~ ca ~ ce ~ est — i mal - ne — ol - pas ~ qu’ - que ~ qui ) oe et) @ Ecoute et dis si la personne est en bonne santé (@) ou a un probleme (8). a 1b. e i I Li. i i 1 ® rete Et| @ // Que disent-ils 7 Complate les phrases. - f. pve. " | \ Beaucoup Jei une 7 ou front, | Faire des recommandations, donner des conseils is nb @ Ecoute et coche les phrases qui sont de bons conseils (@) et de mauvais consails (8). E h i i Ex. b. a. | | 3 [ @ |x | @ // lisles conseils et imagine les probleme de santé. | Je cis que jai de la fide 1» Prends ta température | aifal mal scrnnecmnntecomenn rors Gh seasscamnnesnccres > Mets tes lunettes ! Mets un pull ! b, 7 2 e : » Prends rendez-vous chez le dentiste ! = Repose-toi ! « f » Change de chaussures ! » Ne mange pas !Grammaive “esos parts @ // Entoure la réponse correcte, a, Tu veux du/de la/de baguette ? «lly a pas duldeside us de fruits | b. Ite faut d/des/de Feeuts. dd, Ce ne sont pas du/des/de gateaux au chocolat, @ (/ Reponds aux questions, — Isa, tu veux des tomates ? dd. Lote tu manges de la viande ? = Non, .. HNOM, cseseesseesnts bb. —Mina, tu prends de "eau ? Sam, tu bois de eau ? ANON, osssssesses NON, ss : ie ~ Corentin, tu veux manger un yaourt 2 — Isaure, tu prends dela salade ? = Non, = Non, . © // Complete avec 3 noms de produits ou d'aliments. a. Ala boulangerie, ily a. n'y apas .... Chez lépicier, ily. Wnty pas essa All poissonnera, ya... lin’ya pas © (/ complete avecun article partitit. 2, Situ vas au supermarché, achéte . coe alt sooo SUCTE Ot b. Le matin, je mange eves Mage Ot BOI ...ecsstensessee CA. ~~ Maman, e peux avoir un dessert ? = Oui, ilya.. essen QBteau au chocolat ou salade de fruits. 4, Tuas soif ? Tu veux .. + €2U gazeUSe OU soda? . Pour préparer une bonne sauce, il faut ....... 2 Nill: secanssuzerrweces VAMONe, ecraserncrercese Sel poivre et routarde. f.Sadore les fruits de mer avec .. - mayonnaise ! j e y Compléte avec des adverbes de quantité. a. Tu manges b. Tune manges .. sesoesne Ge cers | Tu vas avoir mal au vente! sesvsn de fits : Cest nécessaire pour étre en forme. = I faut mettre deux d'ceuts pour faire une quiche ? — Deux, ce n'est. quatre, cest bien. | TU cbs... seceeseneeee | Tu dois te reposer un peu! —Mais non | Cay© / fais atte © Compléte avec des adverbes de quantité Trés/Beaucoup (de/d') | 2.Nous avons . faim | bllya. .. beurre dans ce gateau. C.Ceo plat et esssceesssee Qpicd | Le verbe boire | @ f a. Conjugue le verbe boire, Je.. TWaveressa | wetleron Nous ..... Vous UsiElles Les verbes vendre et prendre 2 © // keris les verbes de la liste © suivante dans la bonne . 'b, Vous leur faites une ordonnance. «c. Nous leur téléphonons tout de suite. o v ‘Mets les phrases la forme négative. a. Tu leur prends rendez-vous chez le médecin. b. Vous me conseilez de rester au chaud «. Nous vous mettons un pansement, e v Trouve le mot qui peut remplacer Jui ou leur. Ecris la phrase compléte. Je [ui parle de cuisine toute la journée, » Je parle de cuisine a mon ami toute fa journée. a. On [ul achéte du pain tous les matins. bo, Nous leur lisans des histoires avant de dormir. © // Complate les phrases avec lui ou feur. a. Cette patiente 7 Je .. b.—Tu vas prendre rendez-vous avec un spécialiste ? - Oui je. ‘8léphone cette semaine, .Je vais voir mon médecin, Je vais d.-Quiestce? Crest Christelle et Marc: je ~D'accord, donne ordonnance tout de suite pour ses enfants demander un nouveau traitement. propose de venir diner mercredi ? dd. Tu m‘achétes des médicaments. . Vous nous dites la vérité, 4. Vous nous demandez des informations. | 4. Vous lui prenez sa température, | e. Tu leur dis de se couvrr. 4. Je vais t'acheter des médicaments. . Au bar, je lui commande un café. d. Tu lui rends visite quand tu es malade.Le pronom en 7 @ {/ Reponds aux questions. a. ya encore du gateau au chocolat ? > Oui, .. b. Elle parle de ses recettes préférées avec ses amis 7 > Oi, . Tumanges beaucoup de pain ? Oui, fy © // Réponds aux questions. 2. Tu reprends un peu de viande ? > Oui b. Ine mange jamais de géteaux ? > Non, . Tune veux plus d'eau ? SS lyases Traduction n D o Traduis les phrases suivantes. a, Cay cheesz salaty? b. Nie ma jut wody mineralne, . Nie jedza ryb. d, Mamy za duzo rzeczy do zrobienia na jutro. xy 199) D Ecoute et répate es prénoms francais. (@] a. Lucien - Firmin - Martin — Augustin ~ Sylvain u {@] b, Nathan — Clément — Laurent ~ Tristan ~ Armand ii [5] c. Gaston — Leon - Yvon — Simon ~ Raymond 0 a. Qed aa 0) Ooo 0 bi Lavi......de, Cestb... ©. PheeseedS oe 4. ls mangent des crevettes ? > Oui, e. Vous prenez encore du paté ? > Oui f. Elle prend de la mayonnaise ? 9 Ui... 4. I reste encore un peu de fromage 7 > Non, .. e. Cest vrai 7 Elle réve de devenir chef ? > Oui, f, Tu te souviens de cette recette ? 9 Non, ... . Nalezy dodac¢ jajka, a nastgpnie mieko, f. Pozycz mi, prosze, twoja ksiaake kucharska. g.Powiedz mu, aby przyszedl do nas. + . fh, Dyskutujemy 0 tym czesto. G50 @ cute et complete les phrases avec «an ou «en» pour [al, «cin, cain» ou «un» pour [é] et «on» pour [5]. Note le symbole phonétique sous les lettres. sag? top deb... BeoveS 0Note 1-150) @ // Complete les répliques entre tun vendeur (V) et un client (C). 8. (= seccsssneeenseeeenseern PBheS ? (V)=2 euros le kilo BAW) = sa. = ? (C)-Ce sera tout, merci | ¢. (V)=Je vous sers? o- 4M ~ sons ; (C)—Des salades ? Deux, s'il vous plaft | ? wld . du fromage, sil vous plait! @ // complete avec beaucoup (de/a') wwe * ow tras, 20M cescescerseeeeneen Plats 8 chojsir au menu, b. Ta salade est délicieuse | Vaiment .... bonne, bravo ! CSI oes sessessonsenses€ staurant! Pas toi? 4. Elle cuisine vraiment. bien ! Mut ses stssessessnes ingréients différents pour preparer ce plat. 4. Tumanges un fwit ? Ces. . bien! © / complete avec un adverbe wl © de quantite, 2. Elle mange... elle a souvent des indigestions. b. Je n'aime pas beaucoup la viande : en mange tres Amid, 09 a 185 s,s. temps pour déjeuner seulement une demi-heure ! d. Je ne peux pas boire ce soda :ilya . La quiche est bonne mais, & mon avis, il n'y a pas sel, {Le matin, tu as faim car tu ne manges pas ... au petit déjeuner. sucre | Compléte avec le mot qui convient, «~-/4;5° (025 pew oBtonse corecte) Un bon déjeuner doit comprendre ...... produit atier ; (econ ait, so, fromage OU ..... yaourt), pain, ..... fits (..... orange ou .. OU son JUS 0 fruits, et un peu... protéines charcuteti (......jambon,...... pat... saucisson) ou .» cus, Mais atention, ne mange pas trop ..... Sucre! une eau minérale e.des Pain 9. UM eosseseseessenceee | confiture fatiivsssecivcy thon i-une chocolat@ // Remplace les mots soulignés wld ® par un pronom. (05 pa vEgense comecte) ‘a. Tu veux un peu de pain ? | Sp sgactisiontnrevcininainceniemnnveensrasat b, Tu bois beaucoup deau, non ? cc llya delhuile ou pas 7 d. Je parle de la féte 8 tout le monde ? eee oe 7 . Tute souviens de mon frére ? Senco cc 2 |. Tuvas te souvenir de toute la liste des courses 2 >. ? |g. Clest wai que turéves de devenir chef? > Hee 2 h. Vous revenez de votre cours de cuisine ? > 2 |i. twasbesoin du lie de recettes? . j. Tuviens au restaurant ? 2 © / Conjugue les verbes au présent. sn /& (05 tar vérose covecte) NOUS osssseeneen (prendre) rendez-vous chez le médecin, De. Les invit65 ...cscseeensee (Bevo) fale un gateau pour ta fete che. (vende) mon robot de cuisine ! d.On 7 (boire) un verre ensemble ? . Ces enfants --s+: (apprendre) rapidement | $.VOUS ..sesssseeeesnee (devolt sure les recommandations du médecin, : g.Tu.. (répondre) & ma question 7 h. Vous. - (boire) trop peu d'eau, lS és par Q © / Remplace les mots soul | un pronom COD ou COl. | a. Posez la question au médecin. b. Appelle tes parents. Donne la recette & tes amis. + d. Salue ta soeur de ma part. , Noubliez pas l'ordonnanee ! VY + z b.Elle f Elle @ Ecoute et dis quelles recommandations lS el tu peux faire dans les cas suivants. Utilise des verbes a 'impératif et les expressions suivantes : il (ne) faut (pas)/conseiller/devoir a. A une copine > . b. .un copain+> A une jeune mére-> d.atamere> e. Aton pére>ye AUN (7) wparach zadajce sobie nastepujace pytanla: + Queest-ce que tu prends au petit déjeuner? + Quels sont les symptOmes d'une angine ? + Quels fruits tu almes ? Quels plats tu sais préparer ? + Qurest-ce quil faut faire quand on ala grippe ? (2) W parach porozmawiajcie na nastepujacy temat: ‘Ae sg czujesz| od wiedzas2 lekarza. W rozmowie poruszcie nastepujace kweste: @ Vocabulaire = Depuis combien de temps ?:od jak dawna? Od jakiego czasu? + Depuis une semaine, depuis trois jours (od tygodinia, od treech di + Etre absent é l’école/ Ne pas aller en cours: Pamigta, ze rozmawiajacy z toba eqzaminator moze dopytywa¢ o szczegdty, moze réwniez nie zaadza¢ sie ztoba w jakejs kwestl Nie znacay to weale, 2etwoje odpowiedzi sa biedne lub nlepeine, w ten spos6b sprawdzana jest miejgtnosé reagowania w obcym jezykul byé nieobecnym w szkole ra ) Popatrz na zdjecie 1, zdjecie 2 i zdjecie 3. Zapraszasz kilka kolezanek i kolegéw na urodziny. Planujesz rowniez dlanich positek. Masz do wyboru trzy propozycje kuliname. @ Vocabulaire 1. Zdecydui, kt6ra propozycje wybierasz | uzasadnij wybér. + Afoccasion demon anniversaire:2 okazji 2. Podaj przyczyny odrzucenia pozostalych propezycji moich urodzin + Commander une pizza :zaméwic pizze + Organiser, faire un barbecue organizowaé, robie + Inviterd une soirée barbecue :zaprosié na wieczomego grilla * Faire un pique nique :robié piknik * Aller diner au restaurant: iS na kolacje do restauragi += Végétarien (ne): wegetarianin (wegetarianka) * Cest la melieure solution :to najlepsze rozwiazaniie + Simple: prosty(a) + Ropide szybki(a) + Cher (chere) :drogila) + Elégant(e):eleganckila) + Cestfacile/difficiled préparer to latwe / trudne do praygotowania «Un serveur (une serveuse):kelner(ka) Uzasadniajac wypowied, pomysl o atrakcyjnoscl, tatwose przygotowania posilku, koszcie, wed pod ‘uwage swoje upodobania, ae takée preferencle © egy Ouelle autre féte, mondialement connue et a l'origine francaise, est mentionnée dans le texte ? Existe-t-elle dans ta ville ? Y par Soikante-dix-sept6 Au progvamme Les sorties et les lieux de sortie @ / Associe tes photos aux sorties. a. Une pidce de théatre b. un film c. une exposition d.un concert ¢. un tournoi _f. un ballet 6 ® ‘Oui va-t-on faire ces sorties ? Retrouve les noms de 7 lieux dans la grille et associe 6 d’entre eux aux sorties de l'exercice 1. = photon? RETF JAS [1 [A]D > photo n° > photo n® .- >photo n? > photo n® . > photo n®.. =P EAA] zlala[=[=[=|<1= >= (>[=I-I la) Proposer, accepter, refuser une sortie, fixer un rendez-vous LD dgsa¢h @ Ecoute et classe les phrases dans le tableau, La phrase est une proposition. La phrase n’est pas une proposition, @ / mets dans te bon ordre, aga- = spectacle — ce > b. une theatre ?— pidce —de— On —Voir—V2 > essen ¢. veux —Tu — moj ? = un — voir — match - avec —venir > ....... see 1d. as — magasins — aller - les —-d’ — faire - tu — aprés-midi 7 — cet— Est-ce que - envie > ®. te Une ~peinture, ~~ de ~ lt ?~ exposition >. = dit~soir ?— aller - un ~ te — voi eresAssocie las expressions équivalentes, ° Cate dit? ° ». Ot on se donne rendez-vous ? @ . Mardi, ca te va ? ° J.Gan'a pas diimportance. @ . Volontiers ! ° f. Bof! e Réponds aux questions en f Utilise des formules différentes, Qu'est-ce qu'on fait cet aprés-mia ? (musée)-» Ca te dt aller Quiest-ce que tu veux faire ce week-end ? (promenade) bb. Od est-ce quon va ce soir ? (cinéma) On fait quoi pour I'anniversaire de Stéphane ? (concert) Associe les invitations aux réponses. b Cate dt & dalle voir un film ce sor? Hon jon ips tr are fe gortin, ef pait oo type ae per er ss jess ia ly a un roweou | “mot, ga © Laser Game en ville, Sante eae gore di dy alien ? faders Ble Qe 4548 © Ecoute tes messages. Ecris un message de réponse pour accepter (@), refuser (@) les invitations ou exprimer ton indifference (@). @ Cane mecit ren. @ D’accord! © Ca mest égal | ‘@ twas envie? © Ob on se retrouve ? @ Rendez-vous demain ? isant des propositions comme dans I'exemple. ‘au musée ? st-ce que vous avez enwvie de faire demain ? te de la musique) ce quion maintenant ? (les magasins) & a Tu vor venie faice (une promenade avec ‘nous dimanche ? a = Powrauol pas? ih Yous candor aler vain On se vetrawve \ | ge petiole doings devant le eae de thédlee 2) cinéma & quelle ate heure ? Entoure le(s) mot(s) ou le(s) expression(s) qui convient/conviennent. passe te retrower/prendre/rendre a hut heures, accord ? b. On se prendvoitietrouve a midi devant le lycée ? Rendez-vous mardi 8 dix heures, ca vous va/ca te diuga invest égal? Demain, ce n'est pas possible, je suis prislibre/dispo toute la journée. Bof, je ne sais pas, cate d/ga ne me dit renicest d’accord.‘Communiquer au télephone expressions dans le tableau @ / ciasse be d.- | o | (Cost dela part) (Terms & pase . Case wes peat? de qu? ce qutler pas Ur instant, sil vous zor e 8 I rest pas veus voutez: Salut, Jest h er) Now Tirtest pact LaisseRuW ) cant Oni ost noi! MESSAGE? / F ee {FEE La personne appelle. La personne répond au téléphone. 5 @ les situations et compléte les phrases avec les mots sui laisse — message ~ répond — appelle — raccrache - d Benjamin seco saeeceej Hermione ¢ de Léa qui le téléphone, Justine et Victorla Lucille ? UN cesstancene surla suede @ // Remets le dialogue dans l'ordre. Paul un copain du lycée. es lui que Paul a appele. — Ne quitte pas, je 'appelle Bonjour, je vo = Oui. Merc — Cest de la part de qui ? ~ Je suis désolée, Anna n‘est pas disponible, el au téléphone. ss voulez ~ Ab | Je peux lui laisser un message? - D’accord, merc — Aurevoir !Exprimer sa colére, s‘excuser, calmer, consoler @ // Associe pour former des expressions correctes. @ suis désolé | ) @ énewant | + aga @ © ménene! s | ble @ O suffi! x «Cost @ Greorette ' ‘Gre fait rien! ‘@ neva pas, non? @ / observe les photos et complete les bulles. énervant — excuse — ten fais pas ~ calme-toi - exagéres — ne va pas — suffit gic ve suis . receemenr 2 vives Vraiment, 14 Ne. Tout 9a bien se te plot, bea @ oute et réponds avec une phrase pour consoler, calmer ou t’excuser. Utilise des formules différentes. a. (S'excuser) > b. (consoler) ~ (calmer) » (consoler) > excuser) >...Le présent des verbes pouvair, vouloir et savoir @ / Compléte la grille avec les verbes pouvoir, vouloir ou savoir. vous P vos | L_] © // Complete le message avec les verbes pouvoir, vouloir et/ou savoir. Est-ce que ta sort ce soir ? Anita es Bon, dis moi Bises, Le présent des verbes croire et voir © //complete avec les verbes croire et voir. a, Nous que cest une bonne solution, «Vous btu saves Souvent tes amis, les we Le passé composé 1) @ Ecoute et écris les verbes au passé composé. Trouve linfinitif, Sai découvert > découveir quills parlent bien francais ? pas pourquoi tues Faché© {/ ters le participe passé des verbes déjeuner » nous avons 2 n. tre b. rentrer > il es devoir > j'ai partir» ils son avoir > ils ont dl. faire > vous avez k + elles on prendre » elle a |, partir > nous sommes. vouloir > tu as .. m, rester > vous &te: aller > elles sont n. vivre > jal © // Mets dans le bon ordre. a. Yannick ~ avec ~ sorti ~ amis. ~ Hier, ~ est sont M b. allés ~ne ~ sur— place ~ lls ~ pas aire, ~ populaire, — ont — concert — Ils - un — de — assist - musique —de-la~ 4. dormi ~ I nuit bien ~ se ~ ami fn! ~pas ~ matin, ~ tét.~se—C ‘¢— ils — ont — pu réveiller— tes @ // Transtorme au passé composé. ectacle finit J. Vous voyez ce tableau ? Nous faisons du theatre a la MIC. @. Tu nfinvites pas Paul ? er un film. Jfaila chance de voir ce groupe en concert ! prennent le temps de regard Le choix de l'auxiliaire © // Complete le dialogue avec les verbes de la liste conjugués au passé composé. faire —étre ~s'occuper ~ adorer— aller ~s'amuser — Bonjour monsieur, je vous appelle pour vous remercier. Nous sesvesveeennss 2S visies excellent! —Cest une bonne nouvelle et je... . de vos réservations avec plaisir. NOUS ssssssseesee voir un spectacle de danse. J le ballet. ~ La sorte en discotheque bonne ? = Oui, nous bien Merci encore. Au revoirChristine Namic a fait aujourd’hui, n 30: elle re et boit un 8 hy: elle prend le métro et se h celle travalle elle téléphone et prend des rendez-vou 13 i elle mange au restaurant avec ds clients. 19 h:elle gymnastique et se falt mal 3 la jambe de 1 h 30: elle rentre tard et dine rapidement la télévision. bh 40 : elle s'endort dey Elle s'est eta bu un café 4 6 heures et demie du matin. Les pronoms relatifs qui et que @ _// Transforme les deux phrases en une phrase avec qui est au coin de la ru veuse dans un caf lu 8 tout le monde. <. Les Beatles, cest un groupe. Ce groupe a changé histoire de la musique Ni cheté des billets. Ces billets ont coaté cher colas a @ // Transforme les deux phrases en une phrase avec que. a. ‘adore ce jean J'ai acheté ce jean an demier. b, Cest un bon parfum. Je aime beau «c- Cest un beau film, Nous le segardons souvent. 4. Is finissent ces exercices. Ils doivent les faite pour demain.Complete avec qui, que ou qu’. a. Quelle est la spécialité tu preter b. Comment s‘appelle le restaurant ¢. Cest un gargon .... étucie beaucoup. 1. Ce sont des ragles le monde doit sive. e. Voila le SMS il m’a envoyé. fA quiestle vélo est devant le jardin ? g. Le prof de maths ous avons cette année est fh. Marion, Traduction, ‘Traduis les phrases suivantes, a. Dzié nie mage wy), poniewaz musze sig uczyé. b. Czy umiecie plywae? .Nie potrafie wykonat pracy. dd. Nauczyciel, ktory towarzyszy te) klasie do Paryza, jest bardzo suromy a. Lis les mots et classe-les dans le tableau ow Incroyable — ballet — bil t— pice - salle ~ hier - dimanche — exposition — voyons — allé mariage ~ se trouve prés de la poste ympa, parle bien anglais et espagnol, travaille comme traductrc e. Pod 32 mi czasopismo, ktére jest na stole? {. Gdzie jedliscie kolacje w sobote wieczorem? J. W zeszlym roku pojechaligmy do Hiszpanil h. Czy byliscie w Gregii? proposition ~ message — exagere ~ faché ~ ger — chérie— appelle. sae) b. écoute pour verifier.une exposition une pitce de theatre un c dun tch de fo un film © // complete le dialogue, ~ Samedi, on va manger une pizza avec les copains, Gate dit? ‘ah bon, tu n‘aimes pas les pizzas ? Alors, tu veux venir au Bon, alors qu’est-ce que tu proposes ? = Voir un film 2 D’acc Devant le cinéma? =e tappelle qu fon sort de la pizze © // complete avec \'auxiliaire étre ou avoir’ la forme correcte. sre pas partis en vacances ? Nous nous préparés pour le spectacle. Les filles. Us $e ..++...0 Perdus au milieu de la foule. Jen...-..e. as lu le programme de ce soir. pas pris le bus pour aller au cinéma ? Julia organise une féte. Voici la liste +--/12 des choses qu'elle doit faire Quiest-ce qu'elle a déja fait ? Que qu’elle n’a pas encore fait ? menvoyertes invitations — Raine un gates - Abcover la maison : mettre des wallons 2 la porte Ae la vaaison ; — prendve Aes chaises chez les veisins wechebordestesms — prévenirkes hetcitants de Howmet = porsser srtorpoudorgere = {éléplroner 2 Justine pour li Aemowder AE Void] ~ se prépowes ver acheter one rave pourtar tere poet where nher MOTTE Fike “ibchowger de laiponne wusiave SH won MPS, crechawger wen porretthe Cequielle a déja fait: Eile a envoyé ses invitations. Ce quielle n'a pas encore fait: n‘a pas fait de gateau.© // Mets dans le bon ordre MG 0 —pidce — dans - de joue ~ une ~ succes, Nous — billets — acheté — vous — avons — pour — ncert — conseillé. ~ que — avez ~ nous ~le les cor le ~ perdu ~ écouté — qu’ = CD — on ~~ hier. - ensemble — J'ai ai — Tu déja — de — voir — un — que — film ~ me — vu !~ proposes les —Je ~ écoutent — voisins — qui ~ musique — déteste de~la~nuit !—la — boite — laissé ~ vvocale? ~ écouté — je ~sur~ta {4608 @ Tom téléphone a Lola. et : complate les informations. Lola est seid contre Tom, Tom a invité Lola au Tom téléph ir ce soir parce quill Lila sscesscaveeraexsractccseorsersuper parler Tom; © // trouve des expressions équivalentes. »+/S ( Je suis hors de moi B reste aétendu! Cane taitrien!) = a Retrouve dans la grille 10 autres w/10 formes verbales des verbes vouloir, savoir, pouvoir, coire et voir au présent et écris-les avec les pronoms personnels correspondant, Tos Talve [Nt P Le] plelulvle(n[tivlela viefo[cjulole[s|ulo olvitialx(n[z[ulx|a tf {vis{s{alvlo[n|s t[slce[rlolylelzly ie r{tfo[vloly[o[n]s le violultlelz[s[alils Jeu sais a = No ten fairpar/) = a ere (vesuis tes) | Gent ) = (W parach odpowiedzcie na ponizsze pytania, * Rimes-tu aller au cinéma ? Pourquol ? ‘Tu prétéres aller faire les courses dans un centre + Quelles sorties prefer commercial ou dans un petit magasin ? Pourquoi? wu? J Caveats WS Felatio es divetes volsns ? Tu préféres appeler tes copains ? leur envoyer des textos ? chatter avec eux? W parach porozmawiajcie na nastepujacy temat: W czasie Swigta twojego miasta rozmawiasz 2 réwieSnic: domu W rozmowie poruszcie nastepujace kwestie: ktéra niedawno wprowadzifa sig do sasiedniego Uwaga:w tej scence udyjesz «zasu teraéniejszego, przysztego, a takze po raz pierwszy-czasu przesziego. Zadbaj o poprawnose form. i ie a Opisz zdjecie. @ Vocabulaire * Une plage de sable: piaszczysta plaza *Derherbe :trawa * Un jeu ’équipe: gra zespotowa *Un terrain de eu plac gry, boisko b.Popatra na zdjgcie 1, zdjecle 2izdjecie 3. Koledzy proponuia ci wspélne spedzenie czasu w sobote. Masz do wyboru try propozycie. ~ zdecyduj ktéra propozycie wybierasz i uzasadnij wybér ~ podaj przyczyny odrzucenia pozostatych propozyt @ Vocabulaire Uzywaj wyrazow *Le choix dépend du (jour du bliskoznacanych, np. genre de musique, de film) tune comédie— un film ~ un long métrage (un film d'aventure, foeae ona un fli d'amour); beaucoup de li cris Ce tmictate)e resp ‘gens — une foule une soirée RIE r sympathique - agréable - > Leaf ur Grane réussie faire des courses — a fi komedia, dramat jeracus + Fatigant(e): meczacy(a) * Ennuyant(e) : nudny(a)ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO Preeczytaj ponidszy tekst, a nastepnie zdecydu), kt6re z podanych pod nim zdaf (1-7) sa pravidziwe (VRAI), a ktore falszywe (FAUX), Jeteli tekst nie zawiera zadane| informacji wybierz odpowledé ON NE SAIT PAS. \Wybrane odpowiedzl zaznacz krzyzykiem w tabeli Feélicitations & Zoé et Bruno ! Le jour J est artivé ! Zoé et son mari Bruno fétent leurs 25 ans de mariage. Us ont invité leur famille et beaucoup 4! amis dans un restaurant élégant du Puy-en- Velay. Is ont fixé Paeure du repas 4.20 b 30, ‘Tout le monde arive a "heure mais Zoé inguitte parce que son fils Laurent n'est toujours pas i. Ine I’a pas appelée, c'est, ‘raiment bizarre Zoé pense qu'il a peut-ére eu un accident ov qu'il a oublié len féte. Lanrent arrive engin avec vn énorme bouguet de roses pour sa méreet...une jli fille. C'est pendant Ia fBte qu'il a décidé de présenter Léa, sa nouvelle compagne & ses parents. Comme La habite & 80 kim du Puy, Laurent ad aller la chercher en voiture. Le diner est vraiment délicieux : entrées, plat principal, salades,fromages et desserts, Il a beaucoup de produits locaux parce que I’ Auvergne est une région agricole, On y produit de nombreux fromages connus etréputés : Saint-Nectaire, Fourme <’Ambert, Bleu d' Auvergne, Cantal Tout le monde mange, boit, discute. Zoé et Bruno sont tus conteats de voir Ieur famille et leurs amis réunis, 11 se fat ad. Les piers ints parent, avant de quiter la fe, ib embrasent tout le monde, Combien de fois ? Comme toujours en Auvergne, tras bites, pas moins, pas plus ‘pits minut, Zoé et Bran retent sels avec leurs trois enfants eu petefils qui dort rangillement. Bruno annonce qu'ls vont partir pour 8 jours dans leur mason de campagne, prts dela Rochelle. leur retour, atendent leurs enfants chez cx, comme tous les dimanches pour un déjeueren famille @ Vocabulaire * Des félicitations:qratulacje + Lejour J: wielki dzief, dzies, w ktérym ma cos waznego nastapié * Une compagne :towarzyszka, dziewczyna + Aller chercher quelqu/un : pojecha¢ (pO) po kogos + Mlse fat tard: robi sie pSEno + Partir pour 8 jours :wyjechaé na tydzien vral_| FAUX | ONNESAITPAS 1. | 206 et Bruno ont orgenisé un déjeuner de féte, 2, | Laurenta prévenu les parents de son retard. 3, | Laurent est divorcé, 4, | Laurent et Léa sontarrivés en voiture. Auvergne est connue pour la production de fromages. | En Auvergne, quand on se sépare, on se donne trois bises, | de campagne. Zoé et Bruno invitent les enfants 8 partir avec eux dans leur maison Bruno et Zoé. 8. | Le repas familial de dimanche est une tradition dans la famille de Meda ya aN Piszesz mail do kuzynki, 2 ktéra ne widziales / widziatas ig od miesiaca, chocia? mieszkacie bardzo blisko, Napisz 100-120 sléw, a w swojej wiadomosc: ~ przeproé za milczenie ~ opowiedz 0 wydarzeniu, kt6re cig ostatnio zirytowato ~ zapytaj oostatnie wydarzenia szkoine ~zaproponuj spotkanie w najblizszym czasie @ Vocabulaire * Une cousine kuzynka, townie siostra cioteczna + Bxcuse mon lang silence: wybacz mi dtugie milezenie! + Qu‘est-ce quise passe? :co sig dzieje? *Jaivécu une aventure bizarre: przezytam dziwna przygode * Je voudrais teraconter une histoire incroyable! : chcialabym cl opowiedzieé niesamowita historie!ROZUMIENIE TEKSTU SLUCHANEGO ‘iystucha) dwukrotnie trzech nagraf, a nastepniezakresl jedna z trzech modliwosc (a), zgodnie 2 tregcig ~~ Uslyszanego dokument. &5tth A 1.stéphane Cla.estdéu (besten colar. C1 c.console Emilie, 2.Emilie a promis Stéphane Da. de déjeuner avec lu 1b. de lappeler ce soir cde diner avec tui 3. Stéphane Ca. luifait des reproches, 1b. va venir ta féte de la grand-mére C1 c.vaappeler Emilie un autre jour, {i620} 8 1. madame Voltaire téléphone & ‘monsieur Berthier pour Da. faire une proposition. (1 b exprimer sa colére, Dc refuser une proposition, 2. Monsieur Berthier Da sexcuse 1b. dit que sa voisine exagére. Oi c.estindiftérent. 3, Madame Voltaire ne sort pas de lamaison parce qu'elle Cla.aune grippe. 1b. ales deux bras cassés Cl c.sest cassé une jambe, 4. Monsieur Barthier promet a sa voisine: Cla. darréter complétement les travaux. (1b. de limiter les heures des travaux. Cc de faire du brut seulement les apres-mials ‘Sposréd podanych odpowiedzi (A-C) wybierz te, ktéra poprawnie uzupetnia luki w obu zdaniach, Zakresllitere A, Balbo C. *Tuas aiméle “Tu © course © cous Q cow de géo aujourd'hui? ‘combien de kilometres par jour? @6BB C 1. Loic laisse un message pour: Oa. changer rheure du rendez-vous. Ob. confirmer'heure dur rendez-vous. Dc. changer rendroit du rendez-vous. 2. Loiedonne rendez-vous & Sophie: Ca. dans une gare. (1b. dans un café. C7 dans un bureau. 3. Loic veut voir Sophie Da.a 17 heures trente, [1.8 18heures trente. Cea 1 heures. + Cest quelle demain ? + Aller 4 une soirée barbecue, ca te a + Ele tesuccésauconcours. |_| + Mon prof aque jal fat de grands progres, Q cevdre tere @ oxcasion | | Q convient © plat @at oR eee lle Oni @ séatse tout ce quelle veut. O sat , ila quinze ou seize ans comme toi?Avant d’étre un musée, le Louvre a connu beaucoup de fonctions et de transformations. Au nt siécle, sous le régne du roi Philippe Auguste, ila d’abord été une forteresse, Situé & cette époque aux portes de Paris, le chateau doit protéger la ville. Uin'est pas encore une résidence royale. Cest au xv siécle qu'il est devenu I'habitation des rois, quand I'architecte Raymond du Temple a commencé 8 l'aménager et y ajouter un jardin, Puis le Louvre s'est endormi pendant un siécle. Cest Francois I" quia révellé. Henri Ila continué & faire des travaux pour I'embellir. La construction du palais des Tuileries, & 500 metres du Louvre, a ensuite incité les ros a relier les deux chateaux ensemble par une grande galerie. ‘Au nm siéde, installation de Louis XIV & Versailles a plongé le palais dans une nouvelle période de sommel U’académie francaise puis Académie royale de peinture et de sculpture Compréhension Le Louvre a toujours ét8 une résidence royale. Lis le texte et réponds, . Louis XIV a toujours habité au Louvre. G@ / Place tes événements suivants sur la frise 2. Louis XIV s‘installe a Versailles. b. On construt fa pyramide. «. Philippe Auguste construit la forteress. b. On a construit une galerie pour reli le palais du Louvre au palais des Tuileries, d. Le Louvre s‘est appelé le Muséum central des arts au dix-septiéme siécle. Le ministére des Finances est longtemps resté dans les batiments du Louvre. d. Le Louvre présente ses premiares expositions. Les ois fort du Louvre leur résidence. f, Le palais des Tuileries est détrut Fyrawide Au Louvre ont alors occupé le palais. Les premigres expositions on eu lieu au Louvre & cette époque (début du xvut siécle). Le « Muséum central des arts» a ouvert ses portesen | 1793. IIs'est ensuite agrandi au cours du wot siécle commen La naissance du Louvre moderne a été marquée par la démolition du palais des Tuileries, en 1882 : le pouvoir a alors quitté les lieux, sauf le ministére des Finances ui a continué a partager le batiment avec le musée jusqu’en en 1981. La derniére transformation du musée du Louvre date de 1989, avec la construction de la pyramide de verre au centre de a cour principale du musée ui sert d'entrée ot de hall d'accueil La tortevesse Ae Pailene Auguste se sidcle oat siecle nv sidcle oat? siecle ant siecle vot sible Quatre-vingt-onzee Compréhension de I’oral 2 lan {Hea © Activité 1 >> Comprendre des indications simples 40 Ecoute les 4 dialogues et réponds aux questions. Dialogue 1. Quel age a Mathilde ? . 1 point Dialogue 2. OU habite Mathilde ? ... .. 1 point Dialogue 3. Quel jour est-ce que Mathilde va & la bibothéque ? . 1 point Dialogue 4. Quelle heure est-il? ........... : 1 point bod Activité 2 >> Comprendre une description de la famille 12 points, Ecoute et réponds. @ De quelle(s) personne(s) (Wai mon petals Tipalt parle-t-on dans chaque situation 7 @b, mafille 1 point Assocle, oe © c. mon pére 1 point e © d.ma femme 1 point oe © ¢, mes beaux-parents 1 point eo @ f. mon frére 1 point © 9. ma belle-seur 1 point @ h. ma grand-mere 1 point © Pour chaque situation, trouve au moins un élément de description physique et un élément de description du caractére, Nom de la personne | Description physique Description du caractére @ | Mamie Rose A = eB Rcdameseeentce. | polit @ | Nicolas T point © | tau 1 point @ | Louis 1 point a issih Activité >> Comprendre un emploi du temps + pcints Ecoute et réponds aux questions © Quelle est la profession de monsieur Sardoni 2... 1 point @ Que fait-il en France ?. 1 point © Quels jours ne travaille-t-il pas ?..... oe — - . 1 point @ Pendant sa semaine de travail, que fait-il ? Complate. a ee 1 point par réponse A13 heures, il ...... onan - A16 heures, il .. 19 h30, il arrive au théatre, et .. pour chanter. Aprés le concert, il ... aminuit etl... ‘toutes les nuits & @ heures du matinee @ compréhension des écrits 25 ts EDs Activité 1 >> Comprendre des horaires LRT a Réponds aux questions. © Entoure les photos correspondant aux activités é points des loisirs pour tous proposées par la MIC. as eevee 3 points ADOS gr Sqm ay Gymnastique : mardi 1815 — 19 15 if mercredi 1745 ~ 1845 > . eat Danse moderne-Jazz::jeudi 18h ~ 19h 30 Badmington :lundi 17h 30 ~ 18h 45 Judo: mardi 18h 15-1915 a Shona Théatre : mercredi 14h— 16h / 1645 ~ 18h 45 Peinture :|undi 17h30- 18h 45 /19h~20h 15 Cours de piano : mardi 18h - 19h mercredi ISh- 16h/ 17h 15~ 18h 15 Cours de violon :eudi 17 h 30 ~ 18h 45, Cours de batterie: vendredi 18 h 15 ~ 19h 30 © Quelle(s) activité(s) peut-on faire ?, 3 points | _ a, Le mardi de six heures et quart a sept heures et quart? b. Le mercredi de six heures moins le quart a sept heures moins e quart? «Le jeu de cng heures et demie sept heures moins le quart? \ Activité 2 >> Comprendre une brochure d’informations 10 points es = | Lis le document et réponds Vai Faux | a. Le parc Borély se trouve & Marseille. | Lejardin «ala francaise » ores: Métro Road Point du Prado igre | retiring} | Qa a din calafnese ne rchefamilemaseilaseas |b, lya.un batimentancen pas loin dupare. «=O | eee . On ne voit pas fa mer quand on est dans | Lavue sur tamer (magniique !) | fepere ooo | { salamerparune iste spécalerolets. |. Dans le parc, on rencontre des piétons, | Aretr: alle pec u e Tpeanelesaleesdusrdin«A | des cclites. oo | tee e. lly @ des pistes pour les rollers. o og meee ocpromeneomtl alegae | Ceres pas possible de se romene || tamerde utr silts post | surlelac. o og | ea ety etanant OAT | 9. Ilyades jeux pour les enfants, oo | wweormartons praTiauES: | tina pas dendrot pour manger [aeeeefa | RECTION Lee | Is Le mbt sts cis cha pore ae aoa j. Passer la nuit dans le parc, 'est possible.Activité 3 >> Comprendre des instructions, 4 points un itinéraire eee (Gis st Dipms 4 8 | PORT At rope ane bjt: ‘mon nowea eal Salut! Gay est !Je suis dans mon nouvel appartement & Ta Rochelle! Pour feer ca, je vous donne rendez-vous vendredi 25 janvier 8 20 heures. Pour venir de la gare, est facil : je habire pas tts loin, Prenez Favenue du Général-de-Gaulle, tout droit. Mais attention : elle est Tongue et apis, lle change de nom : cst le qui Valin. 13, 4 gauche, courner sur le quai du Gabur et encore i gauche dans la ue de PArchiméde, Chez moi, Cese au numéro 4 : en face dela mer! Sill vous plat lapportez rien & manges, je vais préparer tun super diner! Acts bientéx, Lois Cambon. Qual Georges Snenen Biers Lis le message et choisis la/les bonne(s) réponse(s) © Dans son message, Lois propose de : 2. préparer un diner avec ses amis. b. inviter ses amis dans son nouvel appartement. «. vsiter La Rochelle. @ Le rendez-vous est : a. Ala gare. b. qual de Gabut c. chez Lois © Lois habits a, la Rochelle. b. en face de a mer. pits dela gare. © Quelle est I'adresse de Lois 7. et < eeetseneasesenaee soe © Entoure les symboles qui indiquent la route pour aller chez Lois et numérote-les dans ordre. . fa O a 1 point T point 1 point see 3 points 3 points » Activité 1 Remplir une fiche d’informations 1 points Tu achétes un agenda Complate la fiche avec Cet agenda appartient & ‘oo tomaions Hom: seen RENO sata Age:... Nationalité Adresse Numéro de téléphone : mal Cmte TetActivité 2 Répondre a une enquéte Tu participes a une enquéte sur les activités, Compléte tes réponses. { Quote estisont tones activ) prétéré(s) le week-end ? Expique pourquoi 2 points ‘Quel(s) sport(s) pratiques-twréves-tu de pratiquer ? 2 points | | Quelle(s) activté(s) préiéres-tu fare & ka maison ? 2 points | | Ton lyose propose-til des activités pour les éléves ? Lesquelles ? 2 points | \ ) © Activité 3 — Rédiger un message simple (40 4 50 mots) 10 points) Tues en vacances dans ta famille. Tu envoies un mel a un(e) ami(e) et tu racontes tes journées, tu parles des personnes de ta famille et des activités que vous faites ensemble. Salut Je mis en vacances Ads biencés, ®@ Production orale 25 as Activité 1 >> Entretien dirigé S points Réponds aux questions. a. Comment tu tappelles ? Comment s'écrit ton nom 2c. As-tu des fréres, des sceurs ? Décris-es (leur physique, leur caractére). b. Quelle est ta date o’anniversaire ? d. OW habites-tu 7 Activité 2 >> Echange d'informations 10 points) Pose des questions & I'examinateur & partir de ces 5 éléments. ' Sport? | Fréveset sceurs?} Seleverlematin? | Adresse? | Week-end ? Activité 3 >> Monologue suivi (1 sujet au choix) . Objectif : décrire une personne ow Objectif : parler de sa journée et de ses horai Présente une personne que tu aimes, Raconte ce que tu fais en général chaque jour. Décris son physique et son caractére. Ceet H TS Zeszyt éwiczen En Action! 1 stanowi uzupetnienie podrecznika En Action! 1, kursu przeznaczonego dla uczniéw szk6t ponadgimnazjainych rozpoczynajacych badé kontynuujacych nauke jezyka francuskiego. Zeszyt éwiczen odpowiada strukturze podrecznika i zawiera’ + zadania utrwalajace tresci leksykalno-gramatyczne poruszane w podreczniku proponujace systematyezna prace nad czterema kompetencjami (méwienie, czytanie, pisanie, rozumienie) + strony OBJECTIF BAC zawierajace testy maturalne, zgodne z nowa formuta egzaminu maturalnego sprawdzajace kompetencje weryfikowane na egzaminie maturainym. + strony BILAN stanowigce podsumowanie wisdomosci, bedace doskonatym przygotowaniem do zadania klasowego * strony EVALUATION DELF ~ sprawdzajace stopien przygotowania do migdzynarodowego certyfikatu DELF + strony poswigcone kulturze Zeszyt éwiczei zawiera ptyte audio z nagraniami doskonalacymi rozumienie ze stuchu 56/7782/4 ISBN : 978-2-01-401560-7 hachette 9!'782014"015607 FRANCAIS LANGUE ETRANGERE.