1a peta postvta 22 Capitulo 6 LA PRETENSION POSITIVISTA. LAS PSICOLOGIAS CONDUCTISTAS I. EL RECHAZO DE LO MENTAL. SE PRESENTA EL PARADIGMA DE LA CONDUCTA. (JOHN B. WATSON) PRESENTACION Hlemos visto que la “Nueva Psicologia” se caracteriza por estar basada en el duatismo cartestano mente-cuerpo, tener como objeto la conelenciay como metodo la obseruaciin e introspecctén experimental. ‘Sabemos que era una psicologia atomista,elementalistay asoclactontsta, con ‘nfluencia fstealista, y que era acaclémica constituia na clencia de eonocimiento, pero no de aplicacién).. ‘Vimos también que desde mediados de siglo sux habia ido tomando cada vex ‘més fuerte arralgo la formulacton positivista de erradicar de la clencia toda formulacion 0 propuesta pasible de ser considerada metafistca, Se aflana} el ‘ues empl: ln fentmenoy debe, eens sobre ni ‘fexiémenos en si mismos, de la fiction, Pant et ic read nde cece maa ‘mecanteas, en ultima instancia, Kstea [punto de vista ~~Se precontzaba que toda de ia leven natuals (earn deprovat Se ee ee Semen po wna un 7 Se {ise belgesel cig Octo Y suc on probics eigen ee “ga ceo. ran cr ena: re tc ion de loa precepton de su contexto histérico cultural, pracicando ui Naicahomo que Ries eee "Ya nstalaos en el eoya, se emplezan.a escuchar -deede distintos angilos 70a lutiie meet eae SUE aoe on eae reste amine seen st acece eaten eonlohda1 “BL8U) COR THe Shy ops STULL TERT IP OpET OuSTONPUOD fp OMS oP sqpeuutnap w uo wasn anb saucrdaou0s se wor "oe Bt coe “eojoaed op weyeuopauTy wanes yl "(aoe URAL ap SaIOde So]) e*OIOTSYONO 8 eouosseeap s0{ “wae wiofoyed aagoe, seahalge toeorsedoeee om “eocophoy seins wo foqduzy tod ‘eyo se oP pepranucn sp ‘wojadsoueo ns) euerZEp BIO} vI “UICD aIsNBny.ap eanieod eyoROTy eT NOIO4SONOO VIS dC SHLNARLLAN ‘peparsoe o wzed Pepmin 3p & uojstonde ap wiory wBoqooied m nb oyesooou ayuuerd er “sooymoo & soaielgd sopormtr Goo seprogy Upma 9198 sabe ssiopsto un ap wary eBojoome vi 3p ialgo [9 onb ofreesoaT Big “PPUBPUCa, 9 w| SULLSOP ENP 98 UTR, Ow OTe ‘ssuojou osnsop uo opie tunsqey x09 [se ‘on OuNARDIDS fo PeuTefoous, “ipunay waRTYA eaeyU2RsAd anb LvidooorEd waoT, oO eR UTS wBotomsd, SL eau09 upooeas eS ies UT BOTT, W PMG wyspuTE wes wa OWSILLONGNOO Tai OLNGINIONNS 1a “sopempeu-oorsy sounded ainos apuny a8 Wagram por 20 sfodsap 98 wouap vj anb 2p wisanjeod woiSo}ourjeida wUaS _peprunmoo wun 3p woRou | OpUEAOde ‘sonia sas08 SPP 91 2p "orator pads otion “owunstp & opesodae ouwaR o "sopuDaD $2120 UB waiquTe woosaud fof fo UO Upae arin ha sod SOpeURILSIIp S019 fessuaf ws02) Bu oweO BAGO | ap wODEa.U09 fv SET sono Bryon aEs "eas BOS Posie GaNTUG? 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ATUDH-TeENIMpUT a eooLE “ea Luoi2onpaad wt 9p offoxresap ues un “popyadeosd aqtsqo0:9 eun Sats “ugisuedi 2 ‘oupour omsireyde> un owoo vargn 98 Tees PepHEEISe eAwx wun 3p 2008 exe ‘wstanod unpeusiasd wy ost parquou pum mea RHE Sopa oper seb pene aS Fe spun ap wouspy mer wo 9U28 wo upsoNpeud‘fououl ap map reso p corey cyt onan on op oynrurepaante “aes "oped num op oposreop fos opered “epi Shae ey aauTamd seny Urbane oERTEY SP SOPIIA SOPH "Os Fp sOMETIOD sq My SarTMANTINO10S SANOZVA VORIGINVEDION NG VISLLONGNOO VIDO1OOISd VIA VIONTONAW VIC SVOLILINGIO A SHTVIOOS SANOIOIGNOD LsteTT A SETHTTOPSUPOT SHUTOUTS wie Sp SHUT pS HTN OaTETINNpAN Ta» Pep" PepIaoTe wf odo) cusped ‘eee non ps) ae amy Wropreu ou ae OpOTAW TS qwope:KeoByoposu wane; TUPLES e SSS WIG NG‘tet Jorge Preiia Primer egresado como doctor en Psicologia de la Universidad de Chicago, y con aos dc experiencia de {abajo en el campo de la psicoloia animal, proclamard Ja necesidad de tna psicologia radicalmente diferente fespecto de la que estaba en boga, una plesloga que tenga como objeto de estudio ablo To que pueda ser sbordatl en forma objetivay experimental la conduct. En 1914 publica Conducta: una intraduccion a la psicologia comparada, ¥ en 1919 La psicolagia desde el unto de vista de un conductsta, extendiend les rincpios de la pscologia animal ala humana. Jal 8. Watson ‘Ante la. demanda de constratr una paleologia que ‘expresara los mandatos etentifieos ¢ histérleo-sociales eit 6poca y entomo, una pslcologia cuyo objeto respondiera a las exigencias del miétodo experimental y tuviera aplicabilidad, Jolin Watson se presentara como conclucista (behaviorsta, de behaviour, que _-€m inglés significa comportamiento, conduct. tito, due habia realizado eaiudos de neurology olga, encuentra jamento para su a Jos condictonados. Se denomina re 2 los fefleles incondicionades a los reflejos innatos, ms o_ menos tmvarlables, que forman. parte, de! bade de repuetas estilo que-cada ja provecacion de la respuesta (por ejemplo, et sonido de una campana para estimular fa salivacién ala que da lugarla presencia ‘de comida). En tanto que ese estimule indiferente via Parvih Pavio mesa 1889 leis le fet condones. Be 904 bene Premio Nobel en Fisiologia y Medison Sobm mie dion ela pelicecién de 1926 "Reis condiconnln” 1a pretensn poativit 207 aparezea acompanando repetidamente a.un estimuilo signifieativo (el sonido de ‘eampana al mismo tiempo que la presentacion de comida, en nuestro ejempc, ‘8 hace sefal de este dttmo, y lo reemplaza (ae provoca saltvacion con la sola presentacién del sonido de la campana, en ausencia de! aliment). as respuestas provocadas por la aecén de estos "nuevos" estimuls son los Pavlov, desde una actitud neurofstologista, explicaba la canducta como un ‘mero conglomerado de tales reflejs. EL ANIMAL HUMANO ‘Watson se nutre delas cancepciones biologstas y mecanieistas que explicaban, 41 comportamiento animal, extendiéndolas al ser humano para dar cuenta de sus conductas. El conductismo es la investigacién del comportamtento -deniro de la conéeisien de conlnuldad aninst iumano- Baseda sn erenioes Malaise, Ssicalistas. Por e60 sostiene Watson que “el conductismio estudia al animal humano en Ja misma forma en que se estudian otros animales". Para Watson, el comportamients humane abla se diferencia del animal en que el primero es mas xtiende la analogia entre el hombre y el animal a las méquinas’, “La cratura humana y todas sus actividades pueden ser expicadas como una maquina que responde a estimulos. El psieblogo debera ‘comprender al animal humane tal eamo un ingertero comprende a una ‘méquina’. (Watson, 1919) EL CONDUCTISMO COMO CIENCIA NATURAL, ‘Watson sostiene que la psicologia que desarrolla es una rama de as clenclas {ictico-naturales, mientras que la psteologia de Ia conciencia, can su objeto y ‘su metodo, sélo era pseudoctencia. : fei dame pets ee = ~ ule un metodo oe: obecvadin relay experi > tipo de concep es unease alee conse de a piso cog (Ct. Cop. »‘opuemnn ‘soopemamsoysondnsasd ue K eanofgo wxoureut ap opzqune s0diD09 [9 =reBpsaom Te anbiod epasayar aymsue9 vy WRK fouUTe woo [9 WIE ‘(161 “woszeAa) UormoLOD ns RS |.vsyof oa wun “oRUEDEPNES DUN ¢2-wEURDIED M] ap BOONE PT, cox un and edu ee emu wn 2p sop oe nH, “soambjsd sossoaid, wo SLE span eng ei oP PDE ss ap noo Safe So}zaSUN ap opadsas 290 SHUOPRIIPIOUND STUNG “X womenenp sostuerd aigos weuD;Ee ‘oFlqpIq uN 3p o ‘oop uN 9p SEIN {Se1?,“sqeameu erro se Uoo uoFreredaIOD wf “ayoUTeAaA “293;aNES A “odro-2U0t, otsen 09 Wi2}U3 38 pw Loy “elorooed ceaoTs, nb wosiem eres “TaidpIDE ess Hap Sersnctns so] WOUND He “yep ened tans ox “oN, sesso A. geqeppiowoo un ‘sopeonpa un ‘ooppgurun w song osee UoSP "juan 9 wan enunaad ‘uosvexy“sofqdtaoa syur vot © uoAmysuo> an soydans ep PBURUOD op souotta[ 6 ue sora auqrosap weoeng anb SSP e}2U3RINED ap SPEED 3p ssnyue Sovoronurts seazooqo sotuapod sy set 9 “SeyLNea aTEMePET SD suujfpd op sazeusiuo> uoD vouresiuoaus sou wood et ap myBoTONIeS v {to onb sexiuans‘onuyu eo oje.uEAL UN UD "2 "PIEDRA 9p eOTE29) so ‘eunnsur ‘pes p auqmioy [op wpm Bred sapeeyzode seMUSFUNAETONSD ‘oagntor> sod “Ranslqns wBojopaIaU Wu OpUBRIp “UPERATGaIIN wy us ojos Nusa as voRLD Ne ‘opera w owEND UI ‘sores $3198 80) 9p RaNEST UapPeB eA | Ered sopiten 198 tisqsp soysondnsaid eowsiu soso et era ns seraiitos X maapaid ‘sviiisoauy sopod bed pied win ietaet opis Son ou Oud X wou expe Sst ST Pou 6 TTR ubjute rod op eayaTqo UpRIEEnseAuy e| an OpEp “onb opuemUD;T eAULIOD “uopeuuiy op soue er us [eum BBoTOOTad we Operoqu FEM IAD "LORENA. “woody ne 99 vonsnrewny wBojeorsd vv seORD sayy w29;E “owsnanpuoo Pod -rysyequaumepiy oquermsou un 9p opAUDS [> UDD s8eD- SwpHIOGIEUD Su] 9p aiuarap esjmasd wane ausyens onb wunsis ano smbjend Uoo £ Piojeorsd wane, wt uno aeztumqod AI] oj uostem exdope sn eaMyeod wy VIONIONOO V1 ‘VIDOTOOISd VINOD VOINGI0Od VT -eBOROTSE wy eed ORE eT OPTED exe, ented upwuasd eT sn BA SIGS aerpEND iy eeLOTOPRUE esuan OS se] eepLN eT eBojooTd eT 909m anb OPIGE PWS epee opepand wy oivedal nw ap eae ey {emiga2 ‘uyeonpzas op sopormu so 2p ~IouuDyS A “oueTeNT {zosaons ne sod sepyaowosd aqeranpuoo sede} ap se3]u39) $e 2p se = ‘edesoaped uo ‘fezspaasde ‘opeasou A PopRnand ap "aqesoce eoRDA & S8az9) ‘agoeaitde op sodureo eof uo ¥ow0o eojepour go ¥ eURsa;es uD ox ‘sauOFIpUOD ‘Soroq sts usuapiteu a (eafsasut wound ae and ofenbe eostesap > app reameu yegpt Te opepuane "wopotors ey wasn; UD sepuDyrda> ve, oA © sesop ered sopoyesoae| S01 9p 2aq3a2189 w 9p Tee ® apuH 98 Ksoueu ax>8 {uoo sur & sopmumue uno souour efeqesy 28) woiueru0y 8 worrmuautzodK 3p soraine so] ap soundfe opeiqure> wey usiq fe apuop "worDeFTeaKEt 3p wonowad wus oyun ‘susjucad ne ap aed wes? wouontuew & 2p opesaace ‘opnzed way ‘sojedse ens 9p course woo winydns ne ofeizo woo treqn> 4 smb of Sox opens ume “aBqoo}ed op sopewuaamaadr> senso sey "euofesofiue woop wep 9p ooreRa ‘wg oqusuropany (9 & jrpyO uppedsov0N wus aT AOD WR ORTON soir Zan epeo opuriot any ‘soprun sopmsg Yo oftwan Ms ap wajsquT e, ‘eGeibus eonDyIE & wirerop esondaad ne oe) ws “ayuSUIy oad “psearer wo soley suena 20d opecaqeous oweneuifead 2 apsop uRIqUIE “vizI0j THI UD “& OPENID 2D Doprenaran | us wopoted xpuaade uosiom ant wy wo a1ueL209 ‘oaSTeUDFNY Jp twey wiojooyed mv opeuaized ou wousunD ap sounsn uo operruaseS ‘ou owsanpqrosep sombyena anb exe;op womb “BUSTA ap OWNTEINIIANSS 1p sps0p) soueoyZoureayou soomgpeoe soipow soy uo soquourow soyenbe {> wboq uo eoiBojoted eayuojion ae apsop seoRLD sou OAH “UpPHEe ns ‘9p sBNIsmonr sored sous eopRSyEN An UOTE WORIEAT IP 8 ‘VISLLONGNOO VISaNdOwd V1 OLOVaNI _vpeonde wouay2, 208 anb ato ‘,eund wauap, 198 apand ou BUDA wu epuiceride Sp) ‘ia wd nn wouop win ut eo 2p & oumanun &eepaud [Spod wid outune xvopersandne yo wh eb oa oe eae SOAPS ‘SIrap UO SCORE a wswd. 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Se ‘pone @ toda paicologia que refiera a la eofclencia, 0 sea aI Fest® de las plcologtas. no conductistas suponen la.conctencia, y pecan. por.lo ALGUNAS CARACTERIZACIONES ‘Wateon (1919) define el compertamiento como determinactas por estimulos qualmente observables en forma objetioa, ta un organismo bilgglco" respuestas a estimulos). ues ‘Aparece claramente el esquema £8 (estimule-respuesta). ‘Estimulo (E) 9 toda aceién_ que incide. sobre el organism. Los estimulos corresponden alm fisieo como social, en el que se desenvucive et organismo. ‘Watson acepta que hay dos clases de egtimulos, tntemos y extemos, y que Estos pueden ser.tanto simples como complefas, configurando su ordenamiento lun cuadra de doble entrada. smptes | COMPLEIOS INTERNOS | La pretensn posttvieta 291 Considera que los actos provesadloe,porestimulos.tnternas (como lo ¢s la acelén de laa glandulas y los masculos), pueden ser considerados respuestas Los estimulos externos_pueen correspander tanto. situacignes fiaicas (temperatura, presién, ruidos, et=) como a situaciones sociales (dando a estas complejas (construir un nido, escribir un libro, desarrollar tna conducta de orig), etter). ‘as respuestas complcjas son_reductibies a los elementos de la conexton) ceuto respuesta ue ja. conatituyen. sense (Como Para él, Ia potcologia (o sea, el conductismo) debe investigar, predecir y controlar las conductas (1824). ‘Watson establece una diferencia entre diferencia entre psicoiogiay fsiolgta. El pslcflogo debe estudiar la peiferia sensorial y dejar de. lado todo el proceso 2 del slsterna nerviosg- que es el objeto del neurofisslogo. To cent idea la fisologia. lo perlférieo ser terreno de la patcologia. Tiene una posicin deteminita mesanicste: ante un extimulo se produrs} Sx. y stempre, de manera inmediata_¢ inevitable, una respuesta. Y ante el mismo \qnac8ss estimulo, Ia. era Ja migpa. ‘Dentro de su sistema, otorga mas impartancia al estimulo que a Ja respuesta. Su sistema “E-R, podria grafcarse de la sgulente manera, E> Watson de mayor valor al E que a la R ‘Watson sostiene que se pueden formular leyes de la conducta, y que se la puede predecir y controlar. ntlende que as respuesta, eal como, te. condilanan, se_pueden \desacondicionar, slendo esta una consideracion de gran importancia en elcampo deTaprendizaje“eysondsou 9p a1qearssqo wui0} ENO #9 THIGH, ‘s0] anuo souoprouca sexs uooa|quis 28 “SiUsDpOIaTA ‘unear 28 0189 & sopypuodso1 vos uzjqu™ soustar So, anb ore: wD K “SOpTHOS ‘optreoiesap X opus exienuniuos “oprsaiaea OPIS ‘fen 0300 ur 3p *308n] operep “opuyyMas en uoo Uf pUUTUCRDRY wes 39 OUST +8 opiqap ‘anumfico ose wire 340d [9 ‘SopepIeoOU Sts ap UOROKIETES Bf Bide, euRad we] ¥ USeAIY SD GOTT IP Sand aya “6161 Ue opeongnd "msqInpUDD Jp wis! ap GjuT 72 _apsap wyBojosdO7 o:4y ns U2.2fenbUa jap BSTINpUCD WoFET=OUOD ¥| BIUIEAI ONGIWVSNGd & APVNONAT (226 orien) .s2nuepuooeD ans op Svea 0 s2pmpmTDY ‘saauspuar‘souceou sep. 90). 8 uoIpO OaiaApIOd ‘nisns0 “opefoee ‘expe sosypeds> opmimuiaiep wo “2070 12 epeaucy ‘ope ap nxmbqono D mantueo Sou ewO A 'soKD Ba ‘opmidaste cpu sepa ng sun op Dusop Bun soup :ugroereop 1s PREM, spLOP OpIUED (@ METI owNMENUAIAUIE ne & aferUaITe [Bp upjadsoun ne “upEreTTEMS ww apsotoD UosIem an eure . ens Wf hy 3 et omuss2 pp Bpmistas pSuBsaid Wj ous BSuandesuas ef WTO UOSTEAN EAE “BUNDIS “dE "BsTONpaND Oxo Jod epewO}a ¥228 O19} fp Ay Ne TUTTE ‘wanpuod ef 2p oxnsige afepunge Fo uD sox2uoId so1 9p oun ary OMTPUZOUL (C160) ‘sugrmpese Ves wmuisp oncinETDS Bi opeTisal fs W'OFHAISO soc ar 882 NO UpERSSD ns eoapoDaT DIT Bil Ip VERITS CPCTT,. 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Constate {_ enelpasaje deTTengusje audible (hablar) aun lengiaje subvocal (an hal sin ELpensamtenta supone la efecucién de los movimlentos que.se producen en f eLacto del lenguaje, aunque en forma reducida, | ,Ne hay “ideas” sitio movimientos subvocales, constituidos por la experiencia \ det habiar LACUESTION DE LA ADAPTACION Watson deciara que la debe ser aplicada, Gti para la vida y que, dado ae lala et copa coe ean a eatdea Ja pstcologia es lograr que esa adaplacion “Adaptacisn” refiere a la modiiicacién que el organismo realiza para dar cuenta dels estimulos. en altima tstancia, es que ar El conductismo establece toda su concepeién del comportamtento alrededor de la adaptacton del organism al medio, fandamentalmente al medio social Considera desgjustea toda desadaptacién al mismo, involucrando dentro de esta nocién todo Ypo de conducias que salgan fuera de clerias pautas fe opureNse wos ano fo od "ePIUD wT EG EGU PRA opel un aod USE anb opep ‘onjsyeio opwved ne woo sodas oO] ou sopiun sopeysg ta wusPla Le oumbpy ab wBoqeosed wea ab Bay epuapu09 10d guumpins w o198 ab ous wwe f9 ouruaND ou “ousSTE B 9p ToIgD oxIED [Ru [p openeeosop- eslojeoned m ap wiouDR wu ONT 2p oTEN womb puma an 4 "eso Suto obey to oruanaoo un opraay wi eBooye ef Sn IE "Dpuansp9 Uatat OU “ePID 9p souswous; 801 “7p 69198 anb asquioN r3rMbrena of ‘soPEIUDUH SOMpEH SOT ee “SATIN YT OME OE THSTRT-COTR ea ap "pupHTEAT wor as. ‘neanteod uoreuaad ey ‘dans no op ay 2989 uo ep souawpas 2p peau KONA ms == 9 ome) OSAP BIS {ceaupan snd wonpun ap ond sq wns 2b ua pap seme. 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Dd NOEXsTE Resumen Concluyencio, el “behamiorismo™, @ Conductisme de Watson, ¢s un sistema io en el esquema es donde Resado on cl eaquema estimulo-respuesta, donde atribuye mayor importancia ‘Enfatiza la importancia del aprends Plantear que ne.cabe la cristencia se compertmiento tos eoponthnzen ane de Ioabsene & aportamiento complejo se debe al condicionamtento adquiride,y camportamientos simples. Reallza una interpretacion mecaniesta del aprendivaie. So pretexto de objetvidad, elimina la conciencia del campo. (de manera metodolégiea primero y radical luce). ~ La pstcologia queda reducida Nigga totalmente edad paola ‘existencia de instntos,Hegando hasta a negar ‘Asmbientallsta extiemo, es cuestionado tanto por ls etidiosos de la herencla como por Tos eiélogos (eatudiosos del compoctamicnto animal el peleoandlsi Ja palcologa de la Gestalt y la petcologia genética de Jean Piaget. antes que la pscooga debe predesrv controlar las conducts v agra © SuLfinalidad es lograr a adagsacién a! medio. ‘istcalista,atomfata y conexionista, pretende haber.consttuldala pslcologia dé las elencias naturales. ‘Su fenpronta en las psicologias anglosajonas y experimentales ha sido de aan relevancta. Il. EL REFUERZO DEL PARADIGMA, DE LA CONDUCTA. EL SISTEMA DE BURRHUS FRED SKINNER. 1a influencia de Watson en la psicologia norteamericana empezaba a declinar y muchas de sus propuestas eran revisadae, Una de elas er la ly de frecuencia, {que él habia opuesto a a ley del efecto de Thorndike. nin conseguir rehaticle convincentemente a pretenion posta 290 A partir de la postulacion ée Thorndike, algunos pstcdlogos_plantearan la cesttenciaderefuereo com far que fortalecs In emergencia de las respuestas. Se considera “refuerea: la presencia. de algun. elemento “postive” que. surge junto con 0 acompanando la aparicién, de una regpuesta, y que acta Tortaleciendo la probabilidad de emergencia de la misma. ‘Gumple la fancion de “recompensa” de la respuesta En eate punto se oponen a Walson, en tanto reconocea el valor del refuerzo (recompensa) en ta determinacén de la respuesta. ‘Son igualmente rigaresamente objetives, basados también en el esquema cstimulorrespuesta aunque -en ofr0 axpecto de la dierencia can Watson” fnfatizan el papel de la respuesta y no el del estimulo, Son conductistas de la respuesla. ANTECEDENTE: EDWARD L. THORNDIKE (1874-1949) PaicSlogo conesionista,plorero de los estudiogpbjetives aobre.apreadizaje, stud la conducta animal apartindose de ert adicionexstente en pscologia ‘Tuc explicaba las conduclas aielea sgn motiacloncs y razones humanas. “Thomalke no da explicaciones hunanas al comportaniento de los animales, tle deserbe aus conductas le observable sin caiiar ni infetr. ‘eva los animales al labortaro, les presenta problemas estandarlzados y observa -de manera rigurosa yobjeiva- como los resuelven. "En 1696 publica algunas conclusiones de sus investgnciones en su bro Una de as cajas problema de Thomdite ‘Metodologia: Crea “eajas” para realizar sus experiencias y poder observa ‘el comportamiento de los animales en condiciones“(ooreartes 9p srpuodsar monpuoa Bf s9 0] our} eprioD | 2p ws} 30 OFS ‘pPnpord $2 ou ‘o\dunfa sod ‘oqanme sou=go ap a1TEs2d0 eINpLOD Fy ‘seisondsar soe uo epeUOBNpUED & fared ‘usttur 2p 196 uoprour axad ‘saytrexedo ee] ap uopede uo soqempss fet, ‘nb mdsoe ‘somamse sod wpmnyguy 380 2yireado eanpuod &| arb eBaT ON, oon yo “soqnearis> sor onb sya svysaridsas fy mtiond tio out, “sejonpuco wrote manpuoo wp ered ‘soiueiado smsandsar sod sepimneuoo eeyapues ‘soytrerado ‘smonpuod uns “279 “serpmso ‘ophl ye smnnSueD “sefoqeN “mfOA “reuse t - SOEMPUCD Los ‘SoqNLUREA e sajpizodsad sayduuie _sofstuido wptr TeFOTPUDT Uos sorquasseqo aivauNuINONy sEINpUOD ee] ‘opet 9p vfop souupys ab woo ‘omnuunse 9 ua eisuyup aud seoyoqpuodsoa ‘swanpuoo ofpnysa ojos uosiEyA “DUURAS thuDsald amb rondo Mt opeoed ‘ab - - aa i we ce = ioe niin an eS ie Saat6 nod DPD os ‘sa7ubiodo SUBApUBS Gos TERE ‘tg -se1uerpuodsas wos ou sepTPUT EE] ayusUUNIIO anb JaLREAS U=qISoy ‘auxvai0 vionaNoo ¥] -weysondias ext 2p opeura9p wr ered ozonyas,&seriodwioons, 3p souopoU se aan ozone bosiea senUDIT “soines woo eRUAPIIO UD) Ozionfas jap add fo LisanGeas 2p od aac Hee Wae;EDp sous onb £9 Uos}EAA YOO au=q on voUSLONp eT “ommupse yo sanspuodsas uos “ernumiso sopsondsau uos onb $9 sepuaypuodsau sean p09 Se 3p OOYFI2GED C1 “msondsor-ornmjsa ugpratoo zmbyens p oqUaRIDONE99 'P vimpsuoo uosyea ered anb oso uoqpuedsar eyonpuCD vf sous eed ‘fos FP uapuo Fep UOPeIaF eum opmuREo [9 09 sosiqeIsS Nisa 11 (Cobeuorrpuos £ sopiuorrpuoouy sofas sepeutay wysandsar-opnis feopmadso souoprouoo ae 20d wepeuto) uso SoTuaypuodsa: se}AIps0) Se] ‘ysandsou oy ounusonap opmumsa yo (uosTo4y) suoRpuEdsal B}IMpUOD Oy UG 4< 47 uD 1 ‘ewanusod uppeuoasd wy cmsandsar et» 3b onan fe eure ods} pu Uc “eonyMOINe RUN HO TERY PIPED EyeaNdsar v| ‘omnumse un ap vuasasd e wpep anb exaprst09 tsi ‘uosye¢a 20d epewuaimns ‘uopsod » 62 sazuaipuodsas soionpuoa se] ua epesus9 Uofedsou09 ‘OTs GOMES © spaoAy anb esnips wpe ‘autaiaNoasax vionaNoo ¥] “sanuniodo seponpa0s K ssuoxpuodsas swanpuce :éeioriuoo 2p SGlUNsip Soa Sp usp anb apuanug ‘seonpud> ey] ap UOHLUTULZE_ Bt WD ofianyor [9p Jaded fo ojuoueMonied exeIqnE "ersiUOTNaUOD © a seins, mR oT soe ‘Ropirwsassiuop ‘seronpadd ee 3p ibe sp WnviEnaaud fv wIPSP Iw “eronapid saqusfpuodsaaiea set uo way 4 1200009 8 wp ‘nb ‘souotsnouoo sour © opmeqpze ea ej vausyade9 ovo} nb ‘ue eBopoojed ap wusts esd um wiasaid oN jemypar DpiEmpUGD KaouCETTUD w om09 auyop 28 anb ours seins) ssumpeynan eet w ePUELOdK ¥p ou O198 x "eBotooped vf 9p sounjzeonte ee ua operazayay IA A JopeHesauy “ourannpt0o [e RPE ‘PIeAzeH 9p PUpresAATUN BUS ‘ojoisa va 0p 9p TEST N9 opIADA2 (zssI-FO6T) ZHUUINE pasa STITT YANNINS GC VNALSIS Ta “BUU'S 9p eisHONpuoD winyeed e] soTID w afngENtOD woUALETP was “eyeondss ‘ UibiEtmase an -sonneBot 3 soifjsod- edx[ua sol 3p pusdsp wysondsat Tap Axi, wUN vINIeod amTPUIOKL, *uoste44 uqop sod openuasaid oopotoored ‘DURES THIEN [Eom BA ODIO “sane uj © PEPIUTAUOD w oFqUTEO Uo “TPUIOTL, Bre pou upon. |, 9 Bred anba0d “esquopeu0D smsraBruo2 oo99) uns eIRIT ART ua aoa|qUISS 88 SND PopMORUCO wl ‘oj | > re wybduione wieandeas of on of UOT 5 mf ayuouuaRUBDU BEI 9 ON “onzenjx ap 29399209 wsoy0 9 nb Of -eionpuco wap wous8ous ey too epumuosurD 2 sonposd os anb UBprTedesy + swuyqure (@ uo aasand waeyea an oRsaupe aoToe} op UUM ef sa ~ ee “squad e 2p upfeTre exo MMOD 3p SSERRIOT MINUET TOS FT wasondlear a os sve ‘eanneod uppeuzian! vy ‘oh pe emilee keg eb os “oma suo, 0 fom) .ypomea. 2 smug 5 ene ap wasn "op ope 2 oun aM MEPS ¥ GUNA CD PAP \igjiaii0s us soammesop antiod SAY 6 nb obs (Few 69 oUUNS ered fom) wanna? 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St un elemento "X°, indiferente en su-cardcter de sefrzador.e presenta retteradamentejunto.con un efuerzopositivo va a adquiri a saver la capacidad dereforear la conducia operante. Se le denomina refereador posto condtenada. “Analogamente, sm factor que se presenta juno eon ia eliminaciin del aspecto adverso de un refucrzonegativo se converte en tn referzo negating condiconado. a presencia tanto de uno como la del otro 3 valentes de la presencia. del euro poslve ola liminactt dampens nieaen despa cen cada caso, REFUERZO NEGATIVO Y CASTIGO ‘Como hemos visto, bien el refuerzo negalivo tiene vinevlacitn cone castigp ‘no quarda una relacién de exacia correspondencia con 4, Noes resultant dela accion de un factor negativ (un castigo: una paloma que al “equWvocarse™ reapecio del cieulo que se desea que plcotee recbe descargas electtcas nos presenta un eemplo de easigo pero no de refuerzo negative. El refuerzo negation resulta de la eliminaciin de wa accion adversa, de un facior host, que se encontraba presente y desaparece al emerge respuesta correcta (por ejemplo, una rala que atraviesa un laberinto, mientras suena fuertemente una chicharra, sonido que se extingue cuando el animal arriba ala meta esperada). a elminacion del elemento negativo otorga a la respuesta un carkcter de superacion de una situacton adverea, equvalente a una recompensa: obtene la dlesaparein de io host EL castigo es presencia es In apariiin de mn factor adverso para evltar 0 ‘iar ln emergenca de una respuesta, Exe es el uso tradicional del castigo. EL refuer0 negative. es ausencia, extineion o desaparicién de ta Aifcultad, mientras que el castigo busca extingutr la respuesta oconducta Elrefuezo (peltvoonegatio) puso a apariion de una conduct castigo, atari Procure que la Elemento Adverse | Procure que REFUERZO NEGATIVO ‘desaparece reaparezca [castigo ¢ presenta desaparezca La pretenatin postowsta a7 Sinner scala. que el eastgo no es. un medio muy conabe para evar que ‘ccurran reapuesias, mientras que ol refuerzo aummenta la probabtidad de Su Sheena ‘Dado que el castigo no reduce necesariamente la probabilidad de emergencia ‘dela respuesta operante indeseada, considera que es un método pobre de control dela conducta. sracmegairupalta ynepietnciaunagiben paacteoraliertn, OTROS APORTES DE SKINNER ‘Acontinuacton consideraremos ls siguientes resultados delasinvestigaciones de Skinner: 1. Papel de los estimulos en relactn con los operantes. 2 ‘shaping o modelado, 3, eens “supe” 1. Los ertm.n08, 100 onenaEs Y LA DISCRBENACION bien los extmulos no producen respuesas en el sentido en que producer respondienies pueden en cambio: reser la determinacin del mantenimiento ono de ula open‘guar onb souorononde ge & eBloropo}ou ns zesapIEtI09 LIS -apPoMIySUOS 1 sefou epuniaid anbune- opmnsuos jp sod muss fo Teprass temp 24 ‘sepnbe ap emus Wi wrod souvjerpuce uase(qes9 anbiod waueyodm ston o1pe Cotas Sl ‘suisondsay ej ud sISeIUP auod “CeIsMAUDIGUIE) SOUT saxLEUTUNII|ID ‘ens A wonpuoo ef aquoureaqum sesopystaan 1a “feoppes sunt ap overann ‘soxdioutad soood soun ap upoequasaid & uoPesiyeont ¥ tuo eayuaotioo 2s onb ome (rouDH uPPETEUIASTS Bun EIUAEOIM OM k“OOHON AUT giuaumeperoqsp exo]99p 9g “e110 wun esoqnbis wAMASUCD wonpUOD vp ‘anbojus ns onb osn.our UBdIN “sotqearosqo qustRIO;NEe Leas ou arb sonsvoud » SePePHUD ¥ suoUaZayer uaMbRdIN soun;>eFysaauy en an weetfar SOUPS \sosqnsiodns sazuaiodo soniaumuorrpues 2p “s1uowayqnqosd ‘uspuedap vupypio0 opia v1 ap so}radsD osm 9 nibous ‘som SMpHafos SuIIpUED Se 9p Bod ad ‘anb asmug, 290 foun nod oporpmysa nfoy and 0 2p puapuedapu uso ‘srunriO}s usw yo ay nb NqDGaAd s0'2}59 Ue wei 2 A uourexo un w ofc ap ved Dun Daan aTVEHEMS Un I, ‘sauuTaS wun ‘soweuiny soz98 So] ® asreonde uopand uprquy azad ‘seuoyed U0D {uos2}onY 98 sesopapszodns seanpuod 2p sepEloN SyUI SIUOPIUNSOLIOD sey ‘eziénfas 8 wpMpUBS ) asta BsooeU gikoutD visi mb is '3 sonpoid $8 mianpuog wisp siue anibiGd ene oxains ta “esUaNSSyY ioe io HEROD “eprnsosas 338 10d “A ByuSMMD|UStIONs GUUTGD BING EPRAGIST Sry wings Bf “osoiaia‘viNaA UH Bp Bishpaid <> oRoARIBANE aniauadS, ‘upimAsuoo wrepanb was; 59 9c] 9}s01N8s fo woo snsuD © exon 2s anb opuaIaNY "RDDOTEO} ais “ozsonyas owpepad Jop woN}u2 v| woo pIUsmaL 98 "ZOpeasogar fP ee 2 98 anb ete ‘emicet wionpueD weg “uBLUMNOD sovy anb OFfe OpLIpTE, 9489 ‘ozsanyar soempd yo aqisai opuona “anb afqeqord uayquiey He opams ‘s1uourexant eazazedv ous fo optrend epriadas 196 © wpuan eI INSUOD ‘eso anb a[qeqoad go ‘ozsanyau 2 avoznde opurens wanpuod ef asaty an of tog ‘200 o1 3p eoutapuadopur uoo ‘sopuniios eiufan wpe oun andostu ani re opot 20 -0800 a189 to “soquounje- sozzaryar 99] eBlniu> anb oanwodstp p Opeisn le 242m Tetum to ¥is9 apuop upDsUamr=dx op vieo. wt anb, (Coste 55 an Op LSTUNET ou Spreisdo SHEToUOHSIpUlS Uh Sp STaTNESH GionpLED ep oA un w ,gwORTFTISIAT PAPHOS, eu JSUUPS “Sepedionue seapy" > oa sopmusumadx> [p onb sei 9p smonpuoo sronposd apand oazanyar [> >t. 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OTS wurasy ear eve.250 Jorge Frets METODOLOGIA: LA CAJA DE SKINNER (SKINNER'S BOX) Diseno un aparato que permitiera un’ riguroso, Controlado y estricto earacter experimental en sus ‘nvestigaciones; la famosa “eala" de Skinner, para la experimentactin einvestigacion, La caja (0 cajas) que empleo constituye su principal aporte ‘metodeldgiea, leva a cabo sus estudios mediante la utilizacion de ‘Una de las primeras formas dels cao de Sinner (segies BF Slinner, 1938) ‘a cale consateen on nabitéeulo, cuyo. ti wo Opeseg “copped [wan BUTS A (ssjeuopreodo souoprenune; oo} souoprenios) se © sui puny Goemn 1emnuaisns 0) sopoeinfes mb? ros raATUPES 2p Pf: -mooNaA 11 onmumse onb?, $9 uosyeys 2p viundaud oy “wjsondsar ean sestoCe IV “ass WT ue Z ozionyas PP Tie w5 igey tenured o1 on sje (op sapod 8 emus Gun Busy ob ins ppisod ws Fags ap Ova Te ware THT, “rysranpuco woe ou anb ‘ioporsd wpe) opto ans anb Soy ua & "ojooyed ey qemu wondo ne woes = anb so] us feoisyeus woqounmsa uexesn js “soperod,) sasoiz9 go, seiimd 9p umes anb seerTEUSWEpUTY "seIajoud ap aiqe OOP waysedwoD sop 907 Teunywu vows wun omod ePoIOOHed 2. opuocnansuoo ‘vionpii6S ep fejusutnd & ony snuouest Sop peouiodes keaylen susmeine ctpmsa [2 sod toe & (se ‘sepepanyr * seen widuss9yuytesSpIstos an of erGS 5 REUOPSIBSr soquIy “wundioenp vi8s Bp eoRENE Gore wus UIURTIAD sae [oto uoprouIoD -eaeumiy aoeydopE HL A VERIBUGD POT ap UOFSOTPSUE A TOXUOS TS UGB neo onb ay 1p A “Sloped e228 agop anb o| 9p vazsoe of9 Osos sop ouS jo UeUOD Ue LVAD, Ssoumtuny so498 Sov ajqeay ia Sots uo opetMsaauy oj an tea Ano moo oun owen « SinsioRoIsy 'SeisTuO;SONpar CSAVUTLAD|S wes SOTATY ‘zis9 onb .jorpes, spt 98 opumqpusraid ‘uosrey4 Jod wpenndord jeyuus OL 8 caoyoas op wouy to eons a¢ ZouUIRS ‘SofeqaN saxstNAd she >psoK NOSLWM\ NOO SVIONSMGMIC A SVZNVPHNGS: site1oR Gon womeeNN Nw snd eit OsopAL TeBpa HA Beh HBPUSIS ‘saais}aid ns sod opoyaur seo auodaxd aus “copriearod eos 2p pepntreo Wj omoo poe "eNO A emBasd wun anu soqearmtn 80 3p prayusoal ‘etre apand 2s ‘sourume soyusyp So] ap sasarayts a sopepmgei, su © supeICUpe “sessindo soy 9p at:36 wun smu opuaipnd *so|qeaam, toe svwuiBoxd 97] “zoe wanpeoud ep opeztoyax 338 ap peprgssod ‘ne sume ered serpraeo v zaqjoa pupod “mya—ii00 eysandsay Wy ofp ou edie ‘umn sane sovsnbed sour ap ose 1 wa) “9 ‘oanse3 opmuos UDB eqpNIND 38 ‘auomnis ogarud ye Zered apond anb [ozzoyat (2 aimnsto> eprepsog U0 18) 04399 of uD visa anb siaP 2 28 :lopoainfoy) ofS ap-OdH UnBle SqIaR “teorpar eumnbytre[ an of oo quypscoucs) alien] 98 ejeaTeat | OPED “wumbyar & esysturuns ese. ‘estnnod upjeusnad oy {you 2 pasos amanda ne 5 9o) 52098 0 oN pe epgpn oqo OF ‘puzygud onan um paonocad vamp oy &opesdaous out wzmpwos pau resend 8025p fo Hows 7p of 2 2 exdsnad 2 wesodionn od aie 2p soetody sepucude 2p Cup an pau sondin e ea spond sync. puede: onb an ont ‘ior ee sjeppeodeaiss eda ond neue ma ep ONIN Ez ‘prot 0] op sano an 2p nae asco opond mo? senunBead 9¢ ‘STosrado wan urea Seb 2 ave sa ampere en ben Oe we vo afeerpuade p wen soeS 3p seambys, sepeurey resmonnes © 3809 uo supertni ‘opwaesfoil 2fexpunide ap seoqi291 2p 269 ¥ 21003 (0961) wvyasns aq svxinoyn sv] ccicians sore mney eb ie rons ee peer sete cane aoa has ontas wneh ge ae” Leer eS ot eaten en oe een I i ee aoe re ere $fopewpeio weno vo wetaneay os Sb ‘sozzajas &sojipise owes sopesaprso sor alts sopsai@eie>SOFETNG, cok wnia stg weamblentalistas vresaltan la signiioncion del media social “Skinner se convirti en el sucesor de Watson, alcanzando la cima del reconocimiento en Ia palealagia experimental anglowajona hasta la década de 1950, momento a partir del cual empicza a declinar, slendo reemplazados us postulados por los de la psleologia cognativa (Ver capitulo X). ‘sus infereses y su ¢ resentactin de Utling como reforzadores cualquier cosa que suriera efecto, in preguntarse qué es lo que hace que un reforzador refuerce la bisqueda de causas es ‘metafisica para él, y clerra el camino de la ‘Se negé a considerar la existencia de “algo” dentro del organismo que hiciera posible los comportamientos complejo. Para Skinner, ublcado dentro de la concepcién epistemoldgica neopositvisia, ¢éstas no serfancriticas sino elogios, indicadores de cua leos legé en el camino de eliminar consideraciones superfluas y poner manos a la obra, ‘Sus Investigaciones fueron realizadas con solo uno 0 muy pocos sujetas, por creer que nicamente Un estudio reducido daria valides a las misma Hoy en dia se ifene, dentro del campo experimental, un eriterie opuesto: las leyes generales y corroboradas sélo se pueden obtener cuando se cansidera Ia conducts de un ndmero significativ de sujetos. ‘Algunos critics sefalan que sus conclusiones son simpliicaciones exageradas Yy ca pesar de €l-altamente especulativas. ~ Se:pregutan por qué. en tanto Skinner se ntega a tnfertr, a partir de to que ‘hace una paloma, lo que-ocurriria ene] interior del animal estA siempre ton dlspuesin a infertr, de Ja-conducta de la. migma_paloma, lo que ocurre en ta ‘rganlzacion social humana, como hace en su noréia Walden Dos (7980), donde ropone una comunidad humana organlzada sobre premisas conductistas. ‘Bo verdaderamente clerto que clertas conclusionse de Skinner yan mucho sms eos que os datos de los que diopone on Ta noeion de de retcruene Boddade. often de de Supersticiosas y Tas dis *Losrrosefetunds por! ings Noam Chomsky oe conieraciones presenta po Stoner 21957 ent comportamiei verbal (qtr lp cominzo el eplegs de tia) coa4}e3 ot ‘ne elo dea cea qu cee pollen deforms gue Semone 1a pretension posts 255 ELANTIMENTALISMO COMO NUCLEO CONCEPTUAL DEL CONDUCTISMO, LA ENDEBLE RIGIDEZ DEL GIGANTE. en torno de sin.zude Leonducuame ae habia eid, en cuants al sft, noche Sincnala else ‘treet Obsereaic ‘sopmnae‘seiouzasD “esIOPDe sono tavan—AL seisvidlet ej £ S0)69 sxiua Tsoqnuanes v Sup oe sours S95 S07, TAFE cred oueunY J98 fp ojoquTEsOfo ap PEPHETY sod & sououipun 9 3p wey anb uprepana | ‘pepEAnafgo na od ‘seso9 Seno ‘anu ‘opeuoyea:dus wponpuco oqusTajow Te OpesBayn eyqey 9° ULI, ‘oumernbjed ep eusiep w eauey "wo epsom opuorpuniasd ‘nb yeysop ¥ 2p eiqo>Ie wf ap wRUaMTE | Nao: k ‘Nopuo0 vl 9p onuap ojpaunzaym oe ap woud vl UTeuDS a -a bussnbeo o2Iey1 [2 uo SouopeEEA ap UOReADEGO vl UD oad sEANEOUR Te “opunBos 4 wanes iu e}2a109 ope% fap wpexopIstND wa oe OpENITa;> wie, o6 IAD ‘owsreruaut [ap uoponoqe equofe mt anbsod axouad aBste eapoodared wie : “eysandser { ojnumso ap sosaooxd sot uo optreppaansiy SIICTURUT TAG! ap vjouarspe 9p pepiigisod vf jeu aonpostet 9s “PIB | UpHG ep 126 eupod ‘seisondsas & somnmnss anus sojquasoeqo souOTOEULIO;STEN Se, Rondo ered renu2e o}R, ap s7—MO eupus WEILER fo Uw oH, 29 ‘SoUOPERDITE Ses9 TIES ‘teed zezppisuoo ospaud pias an uorserpaur ‘soquie az1u9 Dppaul anb abo aye ‘seisondsax svj uayma 98 2puop apsop £ soqmumisa soI LeDIDe Teno > 2sG0e ‘oursruviu0 fo ua anb zesuad apond 2s “souoyoeyea uoonpoid ae y fg ano ig sesandsax sofendy uoonpoud socnaso ‘souerm sor arduroys ou onb sesquooUs(e "ejsandleos-omnmayisa a13U apoans a Of ‘Siuauspeqeo sopusjuo eed renydzouoo oyrauHof> tie woD £5}u0D ap PEpISoaM 14 teaaeyd onb swisnznpuoy soBlojgored uzossede OGSt 9D Uptaxp er UH pas BO HOR HAIR T SPREE wat 3 -reupunouop apond a¢ anb fe wo sommfnuas sofmumnes w £ wuofoie wurst Pum © saiuaua}ed OwOD soqnumse sarap © seen opond “seyondear se 9p 401297 ‘owSTuNID fp - _ “eas Susstioe eeboy av emssndieas 980 “emyenonifiubs SouRBTT wad a aan 019 uobonpat exe > 80| ap UOBIE e] SHS ssuGHIULEn o suo Une ous 3 Tonnes EMBETI Ta SS ou on soSoed aaa |(GyustreGOIPUGS) dfempuiasde sod seiwoyspoU pari Oe 6p x ERE Tan BRAG ones ope 3 sind EB wens fea aHPOUET WT RaMUNS Sesa a Se “oypomtoiuy anb eeu ‘ex ou x Ag anu ‘ommuyop £ orp s9 euranbsa ays9 omeonpURD |p wae ase. ‘sand uppeuand ey ump" sy spiny wos myo posse poppin EHP, visanasra o1nnsa BINSINad3q aTavRIA | BLNIONSCIONI STEVIA -ayuaqpuadap aqqerrea ef 9 “omnmanss fap oP” HL 2p ‘2puadap anbmpsandsay ek syuotpuadaput geen eS opmUNse [2 ‘S20UON _axgowoa owo> vpj2oue> "epeuopepss enonaus 28 anb Uoo EHO ¥| 2D ‘nb cores op wojny uo 2oqea ns azambpe anb ww asuapuodep aqouon wae 238 “weagate woprena> wun worpur of 9uD9 (a "sopeuD;eTaL uELEY 28 oda 2189 3p sao) Sop opurency ‘saa STUDI HEVTOPE SPAT ab PATE pO Ho Ameen *-2ysap209 w¥9 uae 49 and Te corEEUDTE afenBa Os sy “ejsondsas un sowospuay “ojtumso un opep eysandsas-oyn nso wtIBAbs > 9 “uosTem 9p Footer outsnpano yo waueu oF anb > wos Ox NbN OLNaINIONNAS -asutbasana SyeeA 609 used ‘sonia sous ap LBISDS eC WREST Ws Tope, ‘oweRINp0D Tpp anuep ‘anb 12 ayejsuno uppjsod ns ap ojreuojanonas eps ©] “oussHanpu0. [PP oMp sorqures sopues? aookqeys> eLU2N wsTUOFIUIIUT OWINPUOD Le ‘oud 2p wqezetpar owsnnpuD. [2 ‘ota souaq otzoo ‘onb eon isoqquteA susD 9p UORUBATTUT wl wIuaND wo ous: 2p pepiaadeu e axqos uoRouaTe e eure uoINb weUTOY wySHONPUOD oS oo __“eajunimeal sbjonpuco om, 2 DUR us iiaioRap sep ad Uap dnb ous Rasp tugIDEALDeGo ‘ns juepam uss9u5 34 oH -oUwspanpuco fo esed aytreoou> OBses or0- k "[USUDIALUATsesTIED EAPO WAM OU RETSONCSST WON OW SETTER SEIN “refaie opresooou oraprsuo anb %{so}00 Siqunsana) SSTERGRTA soqqop 3p UoPAOASD} w] Owe (> UIST PP wotinonsy uo ‘sopoud soleapuaade ‘emuazN) 5 n 9ep {Ser cruey “Estidsas-olnUiEs sewaAbS FO] 9p OAIUEp SoIqeHEA FoNOITT 3 WouasaaT Wf BIDpISUOD eIoNpUOD ap sazejow sapyPrUN ap orprase Tz “eanoodsied tis0 op eoxioioored epus Uwopmnsuos w wsed wisandasd wun omoo aoamede ,(swqdH09 4 saqeqoG? SPU: ‘oyuonuneodioo ap sapeprun eiapysuoo & sz}snoApUO Sa So] 9p “OETAVOUIS ‘sopomour anbosua fo wzetoas) eayeas anb wisApUGT eT Sp ZRH BIN FT ‘otisyanpuoo fe epusuayied ns euOpLERe fou anb aqeis00'S omenEpti Silt EONS WUT SS UNTO, 9p wusines ra (Bar OPES w OUST nis ends opuwue|zowar “uTsTTONpUOD [v vorNTEY BoAaTL YIEATAU] ‘rua te apuodsas onb umiqu wl 9p vane BERET ap oTPpou UN sINAISUO Y OBSTLAAISUOD wIqEP ‘sug ation ose258 Jorge Fria VARIABLES INTERVINIENTES Y OPERACIONALISMO Variable terniente 0 todo aauel aspect 0 fendmeno que, cn cartter de veribl Seager Teagege aa veda teed peoducl Jas conductis humanas entre estimilos y reapuestas (estimulo = variable independiente: respuesta = variable depencient) son rescatadas de a presuncién, de “subjetivismo” y de “mentalismo™ que se les podria endilgar y que para cl ‘onductismo son concepciones enfiticamente rechazadas, por el sesgo de ott ‘efiniclon operacional ‘Al defisir operaclonalmente las acciones que se investigan y los clementos pe cepa cmentenetar a ree Soro an tar eleonductismo y ef positivismo lézico. man entiende que es necesario proporcionar definiciones operacionales Encl gpeacorne ly cance enplados son defen edante a -explicitacion de las actividades que los caracterizan. ‘Son definiciones “observables” y , por lo tanto, conductistas. EL SISTEMA DE TOLMAN En su principal obra, Purposive behavior in animals and men (‘Conducta de Watson, Torna y Skinner nea ‘sus complejas fillaciones con el sistema de Watson, pero tambien conn patoga de Gestalt, ibe ade (021009) os apr hacer trex gu conmepioes ceria sotuencian del pacoandinis Ga nocion de ventxs por gempo, nombre tnroducao por raductar ing de obrs de Prew, pare sgh dea A ler energa dra 2 oben. Toman eertn centites del conductiomo, ablerto a in consderacion de peopucetsey mndsoaprovencncs ae eee compan deb pclae, Tambien, tren tnterean Por lo social yt pone ln interven patelogn en tne tema, 1a pretensn postvta 259 CARACTERISTICAS DEL CONDUCTISMO INTENCIONISTA sistema que presents Tolman se mantlene dentro del conductismo. Su objeto es la investigacion de la.conducta, con las earacteriticas preconizadas por Watson, Rechaza la introspeeeién como método.y las sensacones y la Conctencia como objeto. Para él ‘conciencia”a6lo podia ser tnterretaciin dle datos observables. ‘onsideracién de varfables, mentales, Tolman no es ato factres no aon centrale para, lo medular sigue slendo ls onducta y aquellos anpectos sélo son consderados pare facia Ia explcacon de las Ceuta, to. tintonyesptesas-dcentand cnet neamente de Watson Stones ddeben ser idenifleados.y definidas operactonalmente. en terminos de l ‘Sndictas a ta que conduc Son determinantes inferdos, tenidos en euenta solo para explicar contigs, ain aeactGh chal mlomnos. (Este pants aarcark eu “iferencia con in posterior pelologacopnitvaengiosjona}) El de Tolman ce un condicimo metodo que Comblna lo mejor de las teorias coneonistasy cognitvas desu epoca ‘No enlatiea nel contgtiomo, como Watson, nl refuerzo, como Stinger. Sut stotema es conaderado opin, dene en cuenta na cogicines (pereepcones. actus. cree agen de.pu medio ¥ conn stag detail st ic pique sl considera conducts “intencionsts’ rigdas a metas elalcanzar cata pede ser considera como refuerao para las mismas,o bien wlan cotta "En Ta pemica entre Watson y Skinner sobre el determinants candutual Srecuencta efecto tefuers), se ncloaia tae por ented. 2. CONDUCTISMO MOLAR. conductismo que sustenta es un conductismo molar(a diferencia de lo que ama molecular). La consideracién molar tlene en cuenta unt conducta globales, duraderasy slgniicativas Una deseripeiin molarde la conducta es la descripelin ‘de una conducta general, de un acto de conducta completa (caminar, trabajar,‘uoinpouy souredon zed soxqmzen se “ouisondsos) sayuarpusdap sad (comumsa) saruapuadopuy sqeies se a9 sopuafa sosanord ‘soqERaNTTE ‘Ssiqetea eT SGos westeSsSp wonpuDD | ap LTO, Ep ab ssuOF TESS we S0of8o}osU. 0 saxeRDa|OU Bum] 9 en soy uoo ayseuod uo sooKSqoted, sept Jod WUT 2s UEUO, “sejanonpuoo sono 9p wouaianp V vorBolopoF MaRIONpuOD EUS UN Set unatonsa0 -aINGIONadaONI evn wn a TITT IL ONS CELLS LG LELTLS SUTTETT SINSINWEINIO 139 (eisandeas 9) wiOnpLeS TP OA\AWES Bie ra “auorONp so wmnnss | “uEUTOL exe “mygondsor wun owoo wysandsax bun & ofniame> lun anu wBuaaroquy anb 2039") sombreno uesaprsuog sUUNIS A HORE ‘SHUNVAIDIDIVE SIEVRIVA SVT. "5 - vehi our eapepranse © WEST Go SD Wao UTS Vs] WOH IO wei 38 ‘sionpuco set w so[quazINq0 "PEPIaDe}O © oesoNyNO owrumar PP ojound, 9 ua UeDUapHID 28 PEMIARTAOD wo 9p scBews 807 an WOOT s wangUBOS ori ser ‘enh soipoil- sansa wth op ont soey SuRIUERAD fp aT Uo BULL, “serpu bef BEE ofa Besp ne Us [SO| FOTO] eakOUT EAT Wan passe “sonpati-SoTTR 5 WS Se;aTIO WOT IP WORTST WON REAP SMUT OuISTUOTURUT ‘sopau-soram op vous & wd saze[om seiSrpUGD ee 9p eA EL ‘SoKGNSAIIrGO *F . ap PENTA SORT sa FH anb wpmpts € s MusaIBseP S—LT SqEap FU WT “ngomu tn opuofins > sre omits fo "upeoauuedsa 9p Mf Dap sos OPUE!UDS YS OWES Ta tz ‘istansod upped ‘9 2p ppen cso cso spare eo o¥Kounos oj ub sunt 3p ee 200 st ope Yan lp aN Ie 9 eae =p Euan ogre bye Tepoa a3: >,p os aa pen UNL ‘monpuco pea wrod cogpadeo so anb ‘mau ojfge un ap aumnaud © MY ob 28:0 POL. “sseamnpsp 0 soyqeuneqo itm ey W UOT YSU 3 YOURS TouR "eSnptae oy couheaepy sal wenn o eqery sep IerN ep MoU ap uppmectepoad pu "eoqsoor eameraus wu eo ot aust ne “solquaniarsp SOSwEANSTGO Soy UOT URIS ap UPUES VOTRE Sp UNUTY us Suis ‘oFo wuoKT er ipaey anUUasAS'es “sefour SIO PIS Ts UT UPTar wipannss U3 PIB SeIMpaOT SUL Ip PeprEUO_USIUT ri ‘(ousmmsodmd) ORSINOIONSINI '€ -eofojgoted soy ezed rerpaocmnsd ‘saziu ap 398 uaqap monpuoo B] ap saxBjoU! sapepaydosd eet anb spuBRUT “rerosqou € msrUAURAE 9p YOUTTED _uwaey, anb fe "eiaNpwOE et 3P LosFEA we anb anbosus [> "eNAST wun 1s ‘epnpax anb of be anb "eoPIR w 9p ePuapuadapun wayueTd eMccIOL, “msandsal K opausa 21903 ‘sooqRo}osy & soot ‘sauopr=to® sefadiio> 6 saqdus oxen wasp ¥ eiaprsvos konpLND ep REIIU wadaDUOD wT “eoronyed 1 9p ou ond mg vt £ wBojoIsy vt 9p wopIo Top “wu Bw soTUROEAGTE ugRToERIGHLO wun ~ewisOrTUtlSp Sopvpardoad s: a po eR SOS SUT URTV PL seisojorsy sommnaojou sanboyuo sol 2p 2225p weWEL ap wsIARIUBED sou ‘mbox [2 “ejos wun so axdurays wionpudD w UDIG Ig "YPEsEpISUOD £9 wIs9 OWI e “wareqosjom ‘Ssuopreapfst00 se 2p oxdasd of $2 ou 02) .2}U2}sT8 O] Nb fo uorasmu osazaud unBu ua aemmsnq ap Popiszoau ts on0sp A ‘opeoynuap ise aod eomnunene seppandaud aun Bmp ap ODN. (1961) wea, 299 “uoUedusoo m soma. ‘mb 10a ap somm fi “sauowsodsypaid as 2puaByoQut sopoRsasGo |2 DDRII nb 52), "vionpuod v| 9p soreDUR swoRSTDIUIED ey] Bp UOIIEIDPISUCD WL SL ‘esn ‘separ ‘seq ry 0p o8z,202 serge Pea procesos tales como intenciones y engniciones. or ell, a postetén de Tolman esta, en ente punta mas cerca delos pletlogs sestalstas, “centralistas” que de los palcslogos del exquema estimulo-fespucsta, Sue eran “pertferalistas en aquellos casos en los que aceptaban Considerar factores como los que inclua Tolman, ener su conduetista cuando subraya que, st principio ls variables internets pod nla perspeciva de Tolman, entre Ey Rineiden variables interinientes En sus citimos trabajos (1951) Tolman sigue sostentendo su cuadro de variables independientes, intervinientes, dependientes (de acct6n), Destaca que, respecto de cualquier trabajo pelcoligico objetivo, hay que tener ‘en cuenta que las variables partieipantes “estan all, para nada fuera de lugar ‘en una elencia del comportamtento, 66. PRINCIPALES VARIABLES INTERVINIENTES, ‘Sefalamos que las variables participantes incluyen procesos intencionistas ¥ cogaitivos. ‘Tolman habla de tes grandes conjuntos de variables nterinientes: 1, El statema de necesidades. 2. El molde ereenea-valor. a El espacio de la conduscta, 1. El sistema de necesidades. El sistema de necesidades considera ‘eforzadora, tanto del estimulo como dela respuesta, a la propia situacién de suteto. En el ejemplo del condicionamiento elésieo, un animal satisfecho no _esponderd con salivacién al sonido de la campana,en cambio, uno hambriento tendré mayor respuesta, as necesidades surgen sea clon fistologica 0 por exigencias de “La posi prfratia yaa id decal caratsarl codactana mean qu cons ‘a conciencacono epifetnen, ago prio (C. pia 245) Los plsopos 6 a Oa (CE. imo cap anv gar cnta al ppe que japan ioe coe "sgn 1a pretension poattvista 26a Jos tmpulsos patcolipicamente defines fortalesiendotantola acct ds eatsnulo como la orientacién de la respuesta. 2. Elmoldecreencasualor. Bs ia conSiguracton de los factares de. sioifeacion ‘para el sujet, sstemaa de eréenclas v valores presentes y actuantes, Incuye ‘ategoras,realizacionea realiaidoe a es realiados de este “molde”, diferentes objetos seran mas o menos sigifiativos auto Tet propio hij Wane mayor nivel preferencal que el del vein). paral 3, EL espacio de la conducta. Es el espacio donde tendrin_hagat las Jocomoetones (el escenario donde s¢ desarrollar) y los objetos. que incluye Ja ‘onducta, tal como los preibe eLawseto. Los objetos presentes en ese eapacio poseen valencias postivas y negativas, ‘ante las cuales el actor atraido 6 fae las metaforas de os tericos intencionistas diieren de los de los patcblogos del estimulo-respuesta. ‘Las percepclones son de importancia central para estos pstesiogos. Cuando Tolman asigna ‘valencia’ a un objeto no dice que a un objeto fisico se le haya agregado alguna misteriosa fuerza, repelente o atrayente, sOlo dice ‘que el objeto ea un objeto para-ser-buscadio o pard-ser-evitado, Por ejemplo, para una pajaro fa construi su nido, la horqueta de tun drboltlene valencia positiva. Constituye, dentro de su espacio de conducts. lun “objeto-para-ser-buscado". 7. LA CONCEPCION DEL APRENDIZAJE DE SIGNOS (ALTERNATIVA AL APRENDIZAJE ER) Tas tcorias de estimulo-respuesta “elisieas”sostienen que el organtsmo es tmpulsado hacia la emision dela respuesta por etimulos (nternosy extemn0o). faprendiendo en ese proceso los movimientos correctos, los cuales surgirin ‘nuewamente bajo condiciones apropladas de estimulacion. ‘Ota 3 sefala Tolman, es que el sujeto est? configurando s aaa gone apeeieg ai naueadanoc erode, "Ets palaheas que este apcendienda sgfendos en ve de snes. Esta es 1B leoria del aprendizaje de signos, otra de las formas como Tolman denomind a [El organismo aprende relaciones signo-slgnifcado, aorende una ruta y no ‘una paiuta de comportamientos, lene wna caplacion global, en vez de ser una [Speele Ge robot preprogramado mediante conexiones. Tres iavestgaciones ‘apeyan au teora alternatva de aprendlzale por. signos 1, Los expertmentos sobre expectatina de recompensa. . La expeetativa de recompensa (1928) ‘Mientras el sujeio de experimentacion (un mono) miraba lo que sucedia, se coloes el elimento recompenssa (un plitano} dentro de uno de dos reciplentes.-stonp sexpnen ¥ ny woXTD an swrauaTe wosasd Ox>4 Tewotmnds> uojsenade vl ap asuap "eanpuoD wap & eourE 9p wameu wap souopeneny soayo Ueuslay sasstend sofeesy sone an ag Imad to e968 rE e1¥ RD opoKE Un ap UDHUBOS BT worseatoM 81 9b uopeeat y resqeious8 seyo3}0 fe optef(e St) 26 cca BBB sworBofeporom seuSjoduoeosd gol ap ox}uIp eioiAniueti 38 SUSIE A anb sezpurss§ ered em v soxqeande & seer eu op eionputs Bf 2p aig ‘wes an (RY opow Sp soASUT Hs Koper aaTaRINNS Us BOLTSSUT “reioyopnd oxt an of ‘sotqwures ap pepniuro 2oseare refomyueo wxapyuuzad onboxaresoqe ap ajuantine {En Wo “so[OUITIE so} sp wonpuCd ¥| aueKAIo[diED ADpAId SPUOP CUTE! 3p “sevosiod PP. 8L nb FERITIE MORPHED vl ap UOFIUBHSAAT He HORSES Spur GieaiM ofS om 30d" WoenonpuOg GOPIBER F] 9p oxjuap aavusTUNUT e861 "wewney) se2 Uod wenpopR209 98 un;oNafs want sbi sseeondea! ob ator we Sab Cace ee “afeapuasde ap ‘sosapoud soy ered soreruzeo ajuauwar uves “omy 298 ap ozsanyor op ova pA souumig 20d epeydane aypusory, ap o7aye fp AaT ef onb eons LeUsTOD, ‘ono zed opmansns x28 apand uosnjos 9p odn un anb ye) wuns0) 2p ‘soreuopsoud ‘s2uoa9[@ usm anb ‘soonpuINIS .Up}INIO8 9p sopo, Ue[anos eer eof -SeaneMiarTe anno exuDy anb oun geNN- o[eATBN URIS 9p soxuSEeL “sve woo sopezieat -Sres19dr4, a1qos sowuaumrdx9 Soy :aqquEEA BO UDINE, 992, ‘sanyeod wpseuonad o ‘sous woquanSyhoo ‘ew 9] 0 opmuau agoprs amb omuc® [2822 © west sores {7 ronan souuwo eysorai wasp 2 &furiio vont ponbong ot" aed oy a “onwua j woqouncoue apuep “ou Osby eprops Dus Yp souadss ‘auc 9 apszp romp) von wa weynBes Sees yak! 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Junto con la canducta. ‘Sele ha eriticado que, a pesar de sus esfuerzos por ser preciso y rigurss0, & ‘veces sus caracierizaciones y las definilones que da de clertos concepiza son poco clans; au prefenain de definir operacionalmente i tedricos ‘ieee hn ado BEDRBETE FaAEG 7 qe « pees parece ile mmocnio w polemisas, partcularmiente cof Skinner, que a fundamentarrigurosamente sus aportes y desarrollar propuestas. ‘Una de las critics mas fuertes es que ha ablerto un sinnimero de caminos pero eerrando y coneiuyendo satisfactoriamente solo alguncs. ‘Sele reprocha también que no presenta una base para predectrobfetiamente 1a condita a partir dela consldcracion de estimuios objetivos, pero esta ertica descanoce los objetvose intereses que Edward Chace Toiman tenia respesto de 1a pelo Jae, gonsideracionee.mentalistas.entrarin en Ia. patcologia angiaajs, poe ne ert odo ‘og trabajos de Toman, cuyos apoice ee intentan desconocer, sino como consecuencia del surgimient computadoras, dando jugar al derrumbe del conduetimo radical, ‘el antimentaliamo y en la pretensién de observaciones direcias. CRISIS ¥ CAIDA DEL CONDUCTISMO RADICAL Promediando la segunda mitad el siglo XX. los s conductistasseran afestados por la revolucion que.s¢ produce en el. earapo de Ja infoonatics 308 vances y modelos que surgiran en las disciplinas que sban a confgurar las ‘a pretension postewtota 267 iencias, (@esarrolado en el capitulo 10 ‘el conductismo radical resist{6 indemne los cuestionamlentos {ntencionistas, no tuvo la misma fortuna cuando aparece el mentalismo cogaitivsta. ‘Peoc a que cl programa conductista no estaba construido para afrontas Ia {erupeioa de enfoques que offecieran introducer los procesos mentales, algunos ppslcblogos enrolados en la corriente conductista empezaran a desarrollar {nvestigaciones teniendo en cuenta los nuevos apart, ‘ta "nueva" manera de pensar entrara en grave colisién con Ia posicén radical det conduetismo, lvere forza a acptas qu haba fenmenos el orden eo mental. que cxsstian_procesos de cogniein que n0 ‘ estimulos externos 1 podian ser considerados respuesias fnmedialas ¥ que la actividad psiquica ‘Ro era necesarlamente observable, sobrevendré una criss terminal, porque ataca € corazin del niicleo, conceptual y.mietadoligio en.cl que. 9¢ sustentaba el conductismo. ‘En el momento en el que ae introducen las eanceptualizaciones mentalistas, 1 ediicio del conduetismo se resquebraja; el rigor fundamentalista con el que Gefendian su nticleo conceptual quedara vaeio de contenidos. Enfrentado a la enerueijada de mantenerse aferrado a sus posturas 0 transformarse, la criss fue inevitable, Muchos orgullosos conductistas fervientemente enrolados en el campo conducido por Skinner se pasarin de ilas con pertrechos y estandarte, apenas surfael nuevo movimiento. Pero esto no significa que el conductismo esté mortbundo. Persiste en las técnleas de modificacion de las conduetas, tas. ‘somportamentales” asi como persiatra durante largo Hempo aus dom ‘campo del aprendizaje (Aguado, 1989). Parece persstir tambien en diferentes aspectos dela nueva psiologia cogntiva (eupuestos, obetivos, fines, aciludes) Lucelo (1986) sefala que los cognitivistas no introducen los conceptos mentalistas a partir de una critica eplatemolégiea de los presupucstos conductistas y se pregunta si la llamada psicologia cognitive constituye una “revolucton cognitiva como pretenden los pslcégos enrolados en ella, 0 8 S010 tuna continuldad, una filacion del conductismo, una transformacion exterior {que aprovecha la coyuntura de una revolucton teenoldgica.“sop ‘samy souonel ‘ousnompuc ty “(g96t) - "ssaug Almaaiun oBeomy “wsuoaoyed “(y261) (eup9) ue “say Ssouong 9p peprasaarsn “exfojoopsa ap peymoed ‘samy soon "mEENpUOD \un ap nism 9p ond 79 apsap mbojansd 07 ‘Teared wuEyeIseD UNPINpEN ‘ex HOH 304 aon Ysuovrayoq v fo mods wos FborpFsg (6161) ~ HOH 3U0K BADMNE HONEY “(PIBT) "THOR eRBORIe 2p Bupiessatun “Sojos0g “uous pup sjounu v9 sommyeq amsodmg “(161 - -Asmgu2 "9HOK wAaN UR Pun SUM 19 soymDaq amsodmy ‘(e61) “a TCL _BUMIONYE "IO, wAaMN “aovAbNenUT oURUY "(CTT) “T “HHRORL ‘MeEDEHK GOK maaN UMN PoBO}OYAAsd pun sowoYeET“{ISBI) “AVA, TunsoBy-eamtg "wuORONEE ‘ousHEpUED 7 21008 “BET - ‘SITAL. ope ‘Tog2a0 vEINPUGD VT “(SBET) ~ {ewoqsiseo uopopa‘et) eroumUOA "euOIBOxEE ‘SOP WApTOM (O86!) ~ “aLet ‘eHt-sonuaLg ‘Rosia max, ‘fhaj0s pum wspoIroy 99 vo suomayeg 3 ‘.gaystioqoypked aanruoo w you ure 7 Aug “(RZ6T) ~ "880-196 ‘dd “Opt ‘sous us“ Ayy Te CsOMM. “(EO6T) - ‘Arsuao -uovarddy M20, wan ‘susprDBi0 fo wqaEyeg aL (eB) aE ROIS ‘s9pmea ‘sauy souong ‘vaumodustuco oysojonsd of v uaSoMpaRUT “(0961) °O "MHI ove. ‘mepnsod appeuonand y “eaumny “DHPEN Mifora2sd mt» ugSopoM “(OL6I) “D “OETA ‘31eG90 ‘PHPEH “ppmpueo P] 2p aamnnsa fl sauORE (EBT) MONE HAND “SVD EET ‘sopred ‘sauty sour ‘sommiodwanioa soxbqansd soos) fi souarsis “(G261) STH “i £8 ON “opsoH “euoRared “mbqeDsd ap DUOTSHE “(eR61) “A ENR] "eqepng, "sony souoN ‘Dumb auqwoY 2a “{GLBT) "PLA “Bou ‘cope yy ‘S0nYfyUep SauopM|ONa: su] Bp UMTS V7 “(EBEN) “SL NE, “OI-£6 "dd "z “Tabopoo ap sorpmasG UO “OB6T) WTA IM TE ATEIDOWN "OK ‘exam ‘ous u AboIouofsd fo Furmuso ¥ *(G96t) (spa} BEAT "aC &"S OOS, “aay ‘eanny souInEl "}6o}0KSd vy augos savONAdO “(9R6I) *D "ARAORTL "ros ‘copay ‘afozipuauto Jp SOLOBL "(1961) MACH H'D & a “CVT {UH mes00W 0X BASTIN 2OUR}IS WH NQOLOMisd fo Fur V"'9p3) BN Fd A sooy 'g uo ,weoeyaq 2p Jo UORNIOND BU “(GE6N) “SH “eSR “sop ‘Souny souandd *x os jp sesbo}oS “(O96 "a "aCINNATL ‘378990 ‘PHBE "woMpUED w] Jp upETUOELD v7 "\GB6I) 'O'd “EAH ‘sopred "wuopareg "D}nDs9 7] 1oyosu9 299p owpo fi souns soy uosund awa “opoquMjo2so OU aqua D7 (E66) ~ “sopeg "Buojaameg ‘BnUaU! 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