REDACCIÓN PERIODÍSTICA

Grado en Periodismo
(especificaciones para modalidad on-line)

Curso 2010/2011

Facultad de Ciencias de la Comunicación

Universidad Rey Juan Carlos

Fuenlabrada, 16 de julio de 2010

TITULACIÓN
Grado en Periodismo (modalidad no-line)

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Redacción periodística

PROFESORADO
Marina Santín Durán - marina.santin@urjc.es

Coordinadora de la asignatura: Marina Santín Durán - marina.santin@urjc.es

Coordinadora de la titulación: Teresa Rodríguez García - comunicacion.coordinadorperonline@urjc.es

I.- Identificación de la asignatura

Tipo Obligatoria (OB)

Módulo Periodismo en prensa
Período de impartición 1º curso / 1º semestre
Nº Créditos 6 ECTS
Idioma en el que se imparte Español
Departamento Ciencias de la Comunicación I
Asignaturas llave -
Tasa de éxito -

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II.- Presentación

El objetivo de la asignatura es capacitar al estudiante en el uso de las formas y lenguajes, así como de
los procedimientos más básicos de la producción de la información periodística. El propósito es que el
estudiante sea capaz, al finalizar el curso, de poder elaborar con solvencia una información periodística
básica, habiendo cumplido todas las actividades que ello conlleva: obtención de datos e informaciones
en las fuentes que sean pertinentes y redacción del texto.
Esta asignatura requiere que el alumno se acostumbre a leer diarios y domine las normas de uso de la
lengua castellana. Para ir asimilando los conceptos básicos de la asignatura es necesario que los
alumnos realicen las prácticas en los tiempos establecidos.

III.- Competencias

Competencias transversales El alumno adquirirá los conocimientos y competencias profesionales

Competencias específicas
básicas que implica el ejercicio del periodismo en la elaboración de
noticias.
El alumno será capaz de comunicar eficazmente un hecho o tema
noticioso
El alumno conocerá las pautas para la recogida y tratamiento de la
información, con especial atención al género informativo más elemental
y a los rasgos del denominado estilo informativo.
El alumno será capaz de elaborar textos periodísticos informativos
breves

IV.- Contenido

IV. A. Temario de la asignatura

Bloque temático Tema Apartados

I.- La información de Tema 1. La redacción La redacción periodística: una visión integradora.
actualidad y los medios periodística en los Escribir para los medios. Influencia del medio
de comunicación distintos medios. sobre el mensaje.

Tema 2. El valor de la El periodista como intérprete de la actualidad

noticia La selección de noticias. Selección, valoración y
jerarquía.
El valor informativo o la valoración de la noticia
Características y estructura de la noticia.
Tipología de los acontecimientos periodísticos
Tema 3. El concepto de Los géneros periodísticos.
género en Periodismo Géneros informativos e interpretativos.
Géneros de opinión.
Tema 4. Las fuentes de El concepto de fuente en Periodismo.
la información Tipos de fuentes
La relación con las fuentes.
La atribución de fuentes. Garantías e identidad.
Las agencias de noticias.

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II.- La elaboración del Tema 5. La titulación
texto informativo
Tema 6. El párrafo de
entrada
Tema 7. El estilo
informativo
Tema 8. Desarrollo
textual de la noticia
Características y funciones.
Elementos de titulación
Tipos de titulares
Normas básicas de titulación
Párrafo de entrada o entradillas. Las 6 W´s
origen y funcionalidad.
Normas básicas de redacción
La capacidad de comunicar. Libros de estilo.
Introducción a los estilos periodísticos. Uso de la
palabra y escritura correctas.
El texto informativo. Análisis de la estructura de
los textos. La noticia simple y la noticia múltiple.
Las citas

IV. B. Actividades obligatorias (evaluables):

1. Lecturas
Título Libro de estilo de El País
Autor EL PAÍS
Editorial Ediciones El País

2. Prácticas
Práctica 1. Análisis de género
Práctica 2. Redacción de titulares
Práctica 3. Elaboración de titular y lead informativo para una noticia, a partir de datos facilitados.
Práctica 4. Elaboración de titular y lead informativo para una noticia, a partir de datos facilitados
Práctica 5. Elaboración de noticia.
Práctica 6. Elaboración de noticia.
Práctica 7. Análisis de textos informativos

3. Otras
Participación en foros, debates y actividades de repaso.

V.- Tiempo de trabajo

Participación en actividades/sesiones teóricas A 24

Participación en actividades/sesiones prácticas A4
Realización de pruebas A 20
Realización de exámenes B2
Tutorías B 10
Preparación de sesiones teóricas C 15
Preparación de actividades prácticas y/o problemas C 35
Preparación de exámenes C 40
Total de horas de trabajo del estudiante 48+12+90=150

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VI.- Metodología y plan de trabajo1

Clases teóricas
Fecha Temas Metodología
Septiembre Tema 1 Entrega de materiales y documentación
Tema 2 Entrega de materiales y documentación.
Participación en foro
Tema 3 Entrega de materiales y documentación
Octubre
Tema 4 Entrega de materiales y documentación
Tema 5
Noviembre Tema 6 Entrega de materiales y documentación
Tema 7 Entrega de materiales y documentación
Tema 8 Entrega de materiales y documentación.
Diciembre Participación en foro

Pruebas prácticas
Periodo Contenidos
Septiembre Tema 3. Análisis de género
Octubre Tema 5. Redacción de titulares
Noviembre Tema 6. Elaboración de titular y lead
Tema 7. Elaboración de titular y lead
Diciembre Tema 7. Elaboración de noticia
Tema 8. Elaboración de noticia
Bloque II: Análisis de prensa

Tutorías académicas
Periodo Se indicará en Campus Virtual al comienzo del curso

Otras actividades
Periodo
Septiembre Análisis de portadas
Octubre Análisis de fuentes
Noviembre Análisis de titulares
Participación en foros y debates

VII.- Métodos de evaluación

VII. A. Ponderación para la evaluación continua

El sistema de evaluación de las titulaciones en el marco del EEES es la evaluación continua.

Actividad Tipo Ponderación Periodo Contenido

evaluadora
Prueba: Acumulativa No Tema 3 Se presentan textos de
reevaluable 5% diferente género para que los
Análisis de género alumnos rastreen rasgos de
género informativo,
interpretativo o de opinión

1
La programación podrá sufrir modificaciones

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 Prueba: Acumulativa No Tema 5 Se entregará al alumno párrafos
reevaluable 5% de entrada o entradillas para
Redacción de que redacten el titular que
titulares corresponda

Prueba: Acumulativa No Tema 6 Elaboración de titular y lead

reevaluable 5% informativo para una noticia, a
Redacción de titular partir de datos facilitados.
y lead
Prueba: Acumulativa No Tema 7 Elaboración de titular y lead
reevaluable 10% informativo para una noticia, a
Redacción de titular partir de datos facilitados.
y lead
Prueba: Acumulativa No Tema 7 Se entregará al alumno un
reevaluable 10% teletipo u otro material para que
elabore una noticia.
Redacción de noticia

Prueba Acumulativa No Tema 8 Se entregará al alumno un

reevaluable 15% teletipo u otro material para que
Redacción de noticia elabore una noticia.

Prueba Acumulativa No Tema 8 Comentario de errores

reevaluable 5% detectados en la prensa.
Análisis de prensa:
Lectura crítica de
medios
Examen Liberatoria Conforme al El examen consta de dos partes
Puntuación Reevaluable 40% calendario y cada una de ellas se puntuará
mínima 5 (podrá académico, sobre cinco.
evaluarse en en las fechas - La primera parte constará de
la 2ª cinco preguntas cortas que se
comprendidas
convocatoria) puntuarán con un punto. Para
entre el 9 y el su evaluación se tendrá en
22 de cuenta tanto el contenido como
diciembre la expresión.

- La segunda parte constará de

varios ejercicios similares a los
realizados en el curso y en los
que se aplicarán los
conocimientos teóricos
aprendidos.
Otras Acumulativa No 5% A lo largo del
actividades reevaluable semestre

Participación en
foros, actividades de
repaso y
autoevaluación

Total 100%

VIII.- Bibliografía

General
Título Redacción informativa en prensa
Autor ARMENTIA VIZUETE, J.L Y CAMINOS MARCET, J.M.
Editorial Ariel
Título El estilo del periodista

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Autor GRIJELMO, A.
Editorial Taurus
Título Libro de Estilo de El País
Autor El PAÍS
Editorial Ediciones El País
Título Manual del español urgente
Autor Agencia EFE
Editorial Cátedra
Título Manual de técnicas de redacción periodística
Autor COVARRUBIAS, J.
Editorial The Associated Press

Complementaria
Título Redacción para periodistas: Informar e interpretar
Autor CANTAVELLA, J Y SERRANO, J.F. (COORDS.)
Editorial Ariel
Título Escribir en prensa
Autor BENAVIDES, J.L y QUINTERO, C.
Editorial Pearson
Título El titular. Manual de titulación periodística
Autor LOPEZ HIDALGO, Antonio
Editorial Comunicación Social ediciones y publicaciones
Título Fundamentos del Periodismo impreso
Autor ARMENTIA VIZUETE, J.L y CAMINOS MARCET, J.M.
Editorial Ariel
Título El nuevo dardo en la palabra
Autor LÁZARO CARRETER, F.
Editorial Galaxia Gutenberg/Círculo de Lectores
Título Bases de la información periodística
Autor SANTÍN, M; RODRIGUEZ, R; FERNÁNDEZ, J.G.
Editorial Universitas
Título Libro de estilo de ABC
Autor VV.AA.
Editorial Ariel
Título Curso general de redacción periodística
Autor MARTÍNEZ ALBERTOS, J. L.
Editorial Thomson Editores
Título Periodismo y sentido de la realidad
Autor CASALS CARRO, Mª J.
Editorial Fragua
Título Cómo se fabrican las noticias. Fuentes, selección y planificación
Autor Manuel LÓPEZ
Editorial Paidós

Direcciones web de interés

Dirección 1. Libro de estilo de EL PAÍS. http://estudiantes.elpais.es/libroestilo/indice_estilos.htm
Dirección 2. Diccionario de la lengua española. Real Academia Española. http://buscon.rae.es/draeI/
Dirección 3. Wikilengua. EFE. http://www.wikilengua.org
Dirección 4. Diccionario Panhispánico de Dudas. Real Academia Española. http://dpd.rae.es/

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IX.- Profesorado

Nombre y apellidos Marina Santín Durán

Horario de tutorías Se indicará en Campus Virtual al comienzo del curso
académicas
Correo electrónico marina.santin@urjc.es
Departamento/área de Ciencias de la Comunicación I / Periodismo
conocimiento
Categoría Profesora Contratada Doctora
Titulación Académica Doctora en Periodismo(UCM)
Licenciada en Ciencias de la Información-Periodismo (UCM)
Licenciada en Derecho (UCM)
Experiencia Docente Desde el curso 2000-2001 es profesora del área de Periodismo en la URJC.
Desde el curso 2008-2009 imparte la asignatura de Redacción Periodística.
Ha participado como docente en diferentes cursos de formación ocupacional
y cursos de tercer ciclo
Experiencia profesional Redactora en distintos medios (1998-2000)

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