Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Min Rosmini - 3a Sabtu - Pendidikan Kurikulum Mipa1

    Uploaded by

    Imam Suhendar
    10 views4 pages

    Original Title

    20187279067_MIN ROSMINI_3A SABTU_PENDIDIKAN KURIKULUM MIPA1

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    10 views4 pages

    Min Rosmini - 3a Sabtu - Pendidikan Kurikulum Mipa1

    Uploaded by

    Imam Suhendar

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 4
    Moama Min Rosmivi Nrm Kelas Mata Dosen 201812719067 — sy : 34 Sabku {Culiol : Kurikulum Pendidikan mira : Dr. Virgana, ma Dowablo pertanyaan dibawalr ini dengan Leliti_ dom Seksoma. a, tee saudora menjadi WKepala Celeolak Misi ~Tuliskan Vici lembaga yang akan coudarr pimpin? Dem jeloskan Mmaknomya vying dikaikkon igen bompetenst dasar 2 Dawaban Visi Menjadi SM yang Berprestasi, Pembentvk Sumber Dayo Momvsia Bekkualitas , Bereichlek Mvlion dom Berwawersan \nbernasionar) = Mengembongkan Fultur geile untuk memberdayekoin gesertr diclit agar menjadi jnsan yang berakWak moto, berkerakder. kreati¢ dan kompelitig ) = Meningkatean Rompekens peserta didik_untwk memasvlt. dunia berja, baile dikingkat nasion) raavpun ‘witernesionen) berdasarkoin __tmbak dan tpbek 5 = Moningpantion toby nie pendidie dein Lenaga kependidian Yang Progesional + — Menan jkop disipl in, eyekaan ishiiviasittnonanicenatonekeme don pottriotisme kepada Geluruh worga sekdah + = Mesingbat ean sarana don prasorann pendiciean unbe mendukvag proses pembelajaran wane optinial i —_Meningkatlean pelauanan untuk _memenuhi kepuerscin relanggan. Marna visi ersebvk sesvai. dengan Fompetensi dasar yone _pertoma mngenai \eelvhanan harvs diketoangkan oleh setag pelajar . Sepaqai yang, beragamo, clom percaya Hepola whan, yodel sepembasnye “idvp Aka berdosor kepada fuhan Yang Maha Esa. Diranah oonitie Yon baguss melipuli seai inteleetval sebagai beriuk : 1) Mengetovi 2) Memahom: fire peyote 3) Menerapkan aS Anau puN A) Menoanarisis 9) Menvinthesrs ant pod pth &) Mengevaluasi Rona ageke berbanitan denon sikap antara loin» 1) Memperhatifan 2) Morespon 3) Mengorganisasi atlai; cevtn i 4) Mengarakterisacikan pilai -nilai “dt sebayeinae saad) Leonor psikomotorite yomey berkatkon lennon Lindakan meliputi keonaten : 4) Mdakvkan qerakan gisile 2) Menunjukan kemampuan percephval secaren visual avditig » Fnebe « Sev menokoordinasi_¢elvwhnyn 3) Memperhatitan emampuan {isk yono rm iibeagalvnay See tauaneiny Kekvatan, kelentvran, belincohans dan Keecopatan berecksi 4) Melakikon gerakan vane Lerampil Serta berkoordinasi delim permoinan ,- Olah raga don kesenion« sera 5) Menqad munikasi nonverbal, yokni dope menyampoikom pecan maalvi_qerak mula, tongom - penompilon _ don vespresi brentie Sepert? __ Kariom dom stoameinyy . geo b- Dagaimana menvrvt pendapat scence nintubag _mencarpeni Dowabern fl vk Menurvt pendapat soya ada beberapel yaner horve dilokskan untuk mewy dan visi, antara loin: 1) Penpintegrasian indifator visi dan mist 7 proses belajar mengajar yong dilalevkan leh guru 2) Program - Program wang divencanaleom harvs mengarak kepada Rencapaion indifotor visi dom misi sekdleh - 5) Remangantan bvdoyer loka) untuk pengembanaean din 4) Merancang langkah kvenkie yang dopa rnervbal sikap aan ___Jerilaku _ ciswer 9) Demberdayoom \evaican e¥strakurikvier &) Deer Jacana s siswa doram. membvork _proyek -proyek pembelajatan 1) Menoptimalkan ewenangan eyala cefslah dajom mendukung Mes 8) Menpoptinalkan Gemva yotenss wane odo diceldlaln 9) Lemberdaynaan aurv inset wadah sete ©) Trans paransi Doogiimana_penyusunan Reneann Peloksanomn Pembelajaran Cer) yin Savdara laevkan sehuburgan dengan svasana Covid \9, molai_ dari rancangem penyusunan dom prlaksenaanie % Jawaben Penusunan RT pada masa gondemic covid 19 ri lebils sumpel unbdk ma dengan RFR’ se Tancengan Aan penyusunan ss Selbelumnige Hs _yany herbed lranya media rembelajavanna yang __awolnya _katap muka menyadi daring kay monoyunakon oplibosi Contoh Be? pandemi covid \ + i GENcanNa PELAKSANAAN PEMBEIADAPAN ia rd Suto BRBRD Satvan Pendidikon ? SMR Negri 2 Qalkarta Mata felayaran > Martemertikn Materi Qokok = _Alvran Sinus Kelas Aemester 2 X/2 Alokosi Wak + 2% Ao menit & Tuquant RevipeLATARAN — Memahami ongep aturan sinus = Menyelecaitan masalah yang berleaikan denon oibvran sinus |AN REMBELAIAEAN “vats Rendahvlvern - Salam den doo - Apresiasi «Keaton ‘wk |= | Oden on mater - > = Pererta didil Mengerjakan S00 Yano diberikan Oleh ory. a — Mempersentasikoan hast) Kerjenye dt whatsapp orup- 5 _ Renvlup +o _ = - Gurv dan peserta didik bersama-came membyat besimpulen — _ Lpenbaejarnnignnslsonn

    You might also like