Professional Documents
Culture Documents
BRIDGET Metodo
BRIDGET Metodo
METODOLOHIYA NG PANANALIKSIK
A. DISENYO NG PANANALIKSIK
Laging tandaan na sa seksyon ng metodolohiya, ipinaalam sa mga mambabasa kung ano ang
ating ginawa. Anumang pagkakamali o kakulangang natuklasan sa pagsasagawa ng riserts ay
dapat bigyan ng kaukulang pansin, at anumang resulta dala ng limitasyong ito ay dapat maitala
nang buo
A. DISENYO NG PANANALIKSIK
B. RESPONDENT
Tinutukoy ang mga respondente ng sarbey, kung ilan sila at paano at bakit sila
napili. Sila ang sasagot sa sarbey o talatanungan.
C. INSTRUMENTO NG PANANALIKSIK
1. Makatuwiran bang Filipino ang ating Pambansang Wika at hindi ibang dayalekto?
Oo Hindi Walang komento
c c c
2. Gaano kahalaga ang pagkakaroon ng PambansangWika sa pagkakaroon ng isang maunlad na
bansa?
Napakahalaga Mahalaga Hindi Mahalaga
C c c
3. Mayroon bang kaugnayan ang Filipino bilang atingPambansang Wika sa unlad pang-
ekonomiya? Anu-ano ang mga kaugnayang ito?
May kaugnayan Walang Kaugnayan Walang Tugon
c c c
4. Mayroon bang tuwirang epekto sa sitwasyong pang-ekonomiya ng mga lokalidad na hindi
gaanongkahusay sa paggamit ng wikang Filipino kumpara samga Pilipinong
marunong makipagtalastasan gamitang ating Wikang Pambansa?
May epekto Walang epekto Walang tugon
c c c
5. Ano na ang kasalukuyang kalagayan ngpagpapaunlad sa ating Wikang Pambansa bilang
isangmalawakang wika ng komunikasyon sa modernong panahon? Paano nito naapektuhan
ang modernisasyonat ekonomiya ng bansa?
Positibong Komento Negatibong Komento cWalang Tugon
c c
Ito ang resulta ng sarbey ukol sa “kahalagahan ng Wikang Filipino”. At ang mga
sumagot ay tatlumpong (30) mag- aaral nga Bais City High School.
100% 0% 0%
83% 17% 0%
77% 20% 3%
E. KOMPYUTASYONG ESTADISTIKA
Ang nakalap na datos ay susuriin upang mas mapadali ang pagtataya rito. Inilalahad sa
bahaging ito ang ginamit na pormulasa pagkompyut ng mga nakalap na datos. At
kinakailangang maging malinaw kung ano ang layunin sa paggamit ng bawat pormula at
kung ano ang tutuguning suliranin ng mga ito lalo na kungmayroong haypotesis na
nakatalaga sa pag-aaral. Sinusukat kung ilang bahagdan sakabuuang populasyon ang
sumagot sa isang aytemsa talatanungan o mas kilala sa tawag na Percentage.
BAHAGDAN(%) = F/ N * 100
Kungsaan;
f = bilang ng sumagot
n = kabuuang bilang ng kalahok