#MAHIR SEJARAH B3T5

1 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

TEMA PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA

11 MALAYSIA YANG BERDAULAT
BAB 3 KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

3.1 LATAR BELAKANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

Dalam sistem politik Kerajaan Melayu tradisional telah muncul ........................... . Ini
disebabkan oleh adanya ..................... . Baginda berkedudukan ............................ dan istimewa
dalam sesebuah kerajaan. Dua tanggungjawab raja kepada rakyat yang mendiami
wilayahnya ialah memberi.............................. politik dan menjamin ........................................... .
Sebagai balasan, rakyat akan ............................ dan ............................... kekuasaan raja mereka.
............................. kerajaan ditentukan melalui ........................ rakyat kepada baginda. Salah
satu cara meluaskan kawasan kuasa raja adalah dengan ........................... negara sekitar
yang lemah. Kawasan kuasa raja yang luas dikenali sebagai ............................

kesetiaan raja keselamatan wilayah sempadan tinggi

perlindungan mengakui empayar kerajaan menerima menakluki

Konsep kerajaan bagi masyarakat Melayu ialah negeri bererti ............................... . Contoh
kawasan ialah seperti ............................... Dalam perjanjian antara sesebuah kerajaan
Melayu dengan kuasa ........................ keseluruhan kerajaan disebitkan sebagai negeri
dengan segala ......................... takluknya. British merujuk Kerajaan Melayu sebagai
.................................. . Disamping itu, mereka telah menentukan .................................. bagi bagi
setiap kerajaan. Pengenalan gagasan ..................................... pada 1946 oleh British adalah
bertujuan membentuk sebuah negara dan bangsa yang .......................... . Selepas mendapat
tentangan daripada orang ..........................., British telah membentuk .....................................
Tanah Melayu serta menggabungkan pentadbiran negeri dalam sebuah pentadbiran
........................ . Pada tahun 1957, British memberikan kemerdekaan kepada PTM dan
menjadikan Tanah Melayu sebagai sebuah negara baru yang ................................... .
Persetujuan negeri ................................. dan Sabah ......................................... dengan PTM telah
mewujudkan negara Malaysia yang ............................................... .

Melayu bersatu jajahan merdeka moden bergabung

berdaulat Singapura Cina kawasan sempadan pusat
asing Bernam Persekutuan negeri Malayan Union Sarawak

Konsep bangsa juga dikenali sebagai

.......................................................................................................................................................................................

Bangsa Malaysia terdiri daripada masyarakat berbilang kaum yang berlainan

.......................................................................................................................................................................................

Bangsa Malaysia dibentuk melalui:

a. penggunaan .......................................................................................................
b. pengamalan .......................................................................................................
2 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK
 #MAHIR SEJARAH B3T5

3.1.1 PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

Konsep negara bangsa di Eropah tercetus akibat 3 perkara iaitu
i. ...................................................................................
ii. ...................................................................................
iii. ...................................................................................

Tiga idea yang muncul ketika ini di Eropah ialah

i. ...................................................................................
ii. ...................................................................................
iii. ...................................................................................

Dalam Perang Dunia Pertama yang tercetus padan 1914 – 1918, Jerman dan sekutunya
telah ( menang / kalah). Satu persidangan damai telah diadakan di ( Sepanyol /
Perancis ). Satu Deklarasi telah dipersetujui iaitu ( Deklarasi 13 / Deklarasi 14 )
Perkara Woodrow Wilson. Dua cadangan Deklarasi ini ialah ..........................................................
oleh rakyat sendiri dan ......................................... negara adalah berasaskan ( agama /
bangsa ). Empayar .............................................. dan (Turki / Itali) yang mengalami
kekalahan telah dibahagi-bahagikan. Keadaan ini menyebabkan pelbagai golongan
etnik dan bangsa tersebut beroleh (kedaulatan / kemerdekaan) Kesannya, muncullah
( enam / tujuh) negara bangsa baru di Eropah.

Amalan yang menghalalkan keganasan dan penipuan dikenali sebagai ..................... Idea ini
telah dicetuskan oleh ................................ dalam bukunya............................ . Idea ini telah
mempengaruhi Camillo Benso di Cavour dari negara ............................... dan Otto Eduard
von Bismarck dari negara ................................ untuk menyatukan kembali negara mereka.
Amalan ini juga mewajarkan apa sahaja cara seperti ................................................ ,
...................................................... dan ....................................... untuk mencapai matlamat politik.

PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA ITALI [ms 68]

Lengkapkan proses pembentukan negara bangsa Itali pada kurun ke 19.

Wilayah Itali terbahagi

Empayar Beberapa wilayah seperti ………………………………………… masih dikuasai

oleh …………………………..

Satu Orang Itali mahu menyatukan …………………………………. di bawah

…………………………………….. dan menghalau ……………………….... dari bumi
Itali.

3 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

Realpolitik Tokoh seperti …………………………………………. menggunakan amalan

……………………………………………… untuk menyatukan Itali menjadi
……………………………..
Monarki Count Camillo Benso di Cavour sangat menyanjung penyatuan Itali
berlandaskan ……………………………………..

Napoleon Beliau telah mewujudkan kerjasama dengan ………………………………. bagi

III ………………………………. Hasil bantuan ………………………….. Itali
…………………………………………….
Majoriti Melalui pungutan suara yang djalankan Count Camillo Benso di Cavour
memperoleh …………………………………………………………………….
Prussia Pada tahun 1866 Prussia telah memulangkan Venetia kepada Itali
sebagai balasan kerana ……………………………………………………….
Rom Pada tahun 1870,
Peluang Count Camillo Benso di Cavour mengambil peluang untuk menyatukan
Rom dan Itali yang akhirnya telah membentuk negara bangsa Itali.

PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA JERMAN (PRUSSIA) [ms 69]

Otto Eduard von Bismarck turut mengamalkan ................................... dalam meyatukan
......................... pada tahun ......................... Bismarck telah menggunakan pelbagai taktik
seperti ..................................., ...................................................., .............................., .................................. dan
...................................... untuk mencetuskan peperangan. Matlamatnya adalah untuk
.......................................... Rakyat Jerman sedia menerima sistem ....................................... anjuran
Bismarck. Beliau menggunakan isu ............................... kuasa asing untuk ................................
dan membangkitkan ..........................................................................................................

PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM MADINAH [ms 71]

Pembentukan negara Islam Madinah hasil penyatuan melalui prinsip .....................
Nabi Muhammad s.a.w. menyusun ................................... terlebih dahulu sebelum
mengasaskan kerajaan Islam Madinah. Piagam Madinah meyatukan penduduk
berbilang kaum terdiri daripada orang ..................., .................. dan ............... Baginda berjaya
membentuk kerajaan Islam di Madinah dengan cara .........................., .................................. dan
...................................... Hal ini membuktikan wujudnya amalan ..................................................
antara pemimpin dengan pemimpin dan antara pemimpin dengan rakyat.

PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA MALAYSIA [ms 71]

Pembentukan negara kita adalah berkat ........................................... pemimpin dan tidak
melibatkan .......................................................... . Kemerdekaan yang dicapai oleh negara kita
adalah melalui ........................................., ......................................... dan ........................................... antara
tiga kaum terbesar di negara ini.

4 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

3.1.2 CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSA

Lengkapkan jadual berikut: [ms 73 -74]
KONSEP HURAIAN
· wilayah yang mempunyai ..................................., sempadan dan
Negara ........................................................
· merujuk kepada .................................................... yang tersusun yang
bertanggungjawab .......................................... keputusan ......................... serta
menguatkuasakan ....................................................................
· merujuk kepada sekumpulan .......................................................sesebuah
Bangsa wilayah serta yang mempunyai persamaan dari segi
.....................................................................................................
· Idea bangsa digunakan untuk melahirkan perasaan .....................di
kalangan rakyat yang ................................. demi membentuk
.....................................................
· Institusi pemerintah yang bertanggungjawab ................................ dan
Kerajaan ................................................ dasar sesebuah negara.
· Merangkumi semua badan yang ...................................................dan
...........................................
· Bertindak sebagai .......................................................................
· Kerajaan di negara kita merujuk kepada tiga badan dalam
pemerintahan iaitu ......................................................................
· Merupakan .................................................... sama ada bertulis atau
Perlembagaan ................................ yang menjadi ..................................... bagi .............................
dan ................................. sebuah negara.
· Merupakan peraturan bertulis tertinggi yang ................................. dan
dijadikan ...................... untuk .........................................
· Bertujuan untuk memberikan ......................................................

3.2 KESULTANAN MELAYU MELAKA – ASAS PEMBENTUKAN NEGARA DAN BANGSA

Lengkapkan susun lapis masyarakat Melayu tradisional. [Ms 74]

5 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

3.2.1 CIRI-CIRI NEGARA BANGSA DALAM KESULTANAN MELAYU MELAKA

Lengkapkan jadual berikut: [MS 75 -78]

· kawasan yang rakyatnya .................................................... dan

Wilayah ................................................ pemerintahan ..................................................
Pengaruh · Kesultanan Melayu Melaka mempunyai ............................................ yang
luas walaupun sempadannya tidak ditetapkan.
· Empayarnya meliputi ........................................................................
· kekuasaan .......................... terhadap ........................................dan
Kedaulatan kekuasaan ini ................................................................................
· kekuasaan yang dimiliki oleh ...........................................................
· negara boleh menggunakan segala kuasa yang dimiliki untuk
...........................................................................................................
· memastikan negara itu bebas daripada ............................................
...........................................................................................................
· mengikut konteks Kesultanan Melayu Melaka, kedaulatan dirujuk
terus kepada .....................................................................................
· merupakan ....................... atau ....................... yang menjadi
Lambang ............................................
negara · ........................................ merupakan bahasa kebangsaan dan lambang
..........................................................................................
· warisan zaman Kesultanan Melayu Melaka ialah sistem
........................................................,.................................................,
...............................................dan......................................................
· kebesaran sultan dan Kesultanan Melayu Melaka turut
dilambangkan dengan .......................................................................
...........................................................................................................
· merupakan cara formal untuk ...........................................................
Keunggulan · undang-undang dicipta untuk ............................................................
undang- · keunggulan undang-undang menentukan ........................................
undang ...........................................................................................................
· terdapat dua sumber undang-undang bertulis yang dipengaruhi
oleh ................................................................. iaitu ..........................
................................................................
· Hukum Kanun Melaka mengandungi ............................... yang
menyentuh ........................................................................................
· turut menyatakan hukuman terhadap .................................................,..........
· Undang-undang Laut Melaka memperuntukkan perkara yang
berkaitan .......................................................................... seperti
tanggungjawab ........................................, atur cara ..........................,
............................, bidang kuasa ........................................... dan hukuman
bagi ................................................

6 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

· ialah seluruh ................................................................ dan mereka ini terikat

Rakyat kepada ...............................................................................
· rakyat bertanggungjawab untuk ........................................................
· sebagai tanda ketaatan, rakyat bersedia ..........................................
menghadiri............................................, mengadakan .........................................
· badan yang diberikan kuasa untuk menguruskan ..............................,
Kerajaan menjaga ............................, mempertahankan ....................................dan
menjalin ..............................................
· ................................................ merupakan pemerintah tertinggi.
· dibantu oleh ...................................................................................
· mereka menjadi ..................................................... yang memerintah dan
diberi ................................... mengikut .......................................... iaitu
...........................................................................................................................................
· Sistem Pembesar Empat Lipatan menjamin .................................................
...........................................................................................................

3.3 WARISAN NEGERI-NEGERI MELAYU

Lengkapkan rajah di bawah dengan maklumat berkaitan warisan Kesultanan Melayu
Melaka. [ms 80]

WARISAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

Sistem Pemerintahan Warisan Sosial

Negeri-Negeri Melayu seperti: 1.

1. 2.
2. 3.
3.

Contoh warisan pentadbiran:

1. 5.
2. 6.
3. 7.
4.

7 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

3.3.1 UNDANG-UNDANG TUBUH KERAJAAN JOHOR [ms 80 – 82]

Perlembagaan Johor diperkenalkan oleh Sultan ............................... Perlembagaan ini adalah

sebuah perlembagaan ................................. Perlembagaan Johor adalah berkaitan dengan
keturunan ....................... sebagai pewaris takhta, pengiktirafan orang ....................... sebagai
rakyat Johor dan agama Islam agama ........................ Sultan Johor mestilah berbangsa
Melayu , ................., Islam, ................... pemerintah Johor. Raja dilarang ..................................
negeri kepada kuasa lain serta berhak memilih ........................................... Majlis Mesyuarat
Kerajaan terbahagi ............... iaitu ............................ (kuasa perundangan) dipengerusikan
Menteri Besar sebagai Yang Dipertua berfungsi membantu Raja mentadbir negeri dan
rakyat. Bahagian kedua pula ialah .......................................... (kuasa perlaksanaan) terdiri
daripada 8 hingga 12 orang. Pegawai yang menjadi ahli Majlis Negeri mesti berbangsa
Melayu, beragama Islam dan rakyat...................... . Pegawai Kerajaan yang dilantik
menjadi Menteri mesti mengangkat ............................. memberi ............................. kepada raja
dan kerajaan Johor. Penggubalan perlembagaan bertulis ini didorong oleh keinginan
pemerintah Johor untuk membentuk kerajaan bercorak .................................... bagi
menggantikan pemerintahan raja ......................................... Kesannya, kerajaan Johor berjaya
..................................... sistem pentadbiran Johor bagi menghalang rancangan British
........................................ negeri Johor.

negeri menyerahkan dua berkuasa mutlak sultan

Majlis Negeri taat setia menguasai waris sumpah
bertulis lelaki Johor Menteri Besar Melayu
Jemaah Menteri Sistem Kabinet Abu Bakar memantapkan demokrasi

3.3.2 KELANTAN – SISTEM JEMAAH MENTERI [ms 82 – 84]

Sistem ini diamalkan sejak pemerintahan ................................................................ yang

telah melantik beberapa orang ......................................... untuk membantu pentadbiran
baginda. Sultan ............................................... pula telah membentuk
................................................................ bagi melicinkan pentabdiran dan pemerintahan
Kelantan. Terdapat ............................. Jemaah Menteri dan setiap satunya dianggotai oleh
..................... orang pembesar. Setiap Jemaah Menteri mempunyai
................................................... masing-masing.
Penubuhan Jemaah Menteri ini menunjukkan bahawa Kelantan sudah
mempunyai sistem pentadbiran yang ...................... sejak abad ke-19. Sejak tahun 1842,
beberapa perubahan berlaku dalam ............................................................ Kelantan. Sultan
Muhammad II telah menyingkirkan ............................................... yang terlibat dalam
pertikaian ................................................. dan menggantikannya dengan golongan ..........................
yang bergelar ................................................... Golongan pembesar ini membantu
mengukuhkan ............................................. Sultan Muhammad II dengan memberikan
.................................................... yang tidak berbelah bagi kepada baginda.

8 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

Lengkapkan jadual di bawah berkaitan Sistem Jemaah Menteri Kelantan. [ms 84]
JAWATAN TUGAS
Jemaah Penasihat Raja
Jemaah Menteri Istana
Jemaah Menteri Keadilan dan
Kehakiman
Jemaah Menteri Dalam Negeri
Jemaah Menteri Luar
Jemaah Menteri
Perbendaharaan
Jemaah Menteri Peperangan
Jemaah Menteri Pentadbiran
dan Pengimarahan Negeri

3.3.3 TERENGGANU – UNDANG-UNDANG TUBUH KERAJAAN TERENGGANU

[ms 82 – 84]
Gariskan jawapan yang tepat

1 Perlembagaan Terengganu adalah perlembagaan ( Bertulis , Tidak Bertulis ).

2 Perlembagaan bertulis digelar Ittiqan-ilmuluk bi-ta’dil il-suluk yang bermaksud

keyakinan kepada pemerintah yang berdasarkan ( Kekejaman , Keadilan).

3 Tujuan perlembagaan ini adalah untuk ( menggalakkan , menghalang ) British

daripada meluaskan kuasanya di Terengganu.

4 Sistem pemerintahan beraja berasakan konsep ( Raja Berperlembagaan ,

Raja Mutlak ).

5 Raja mestilah beragama Islam , ( Melayu Siam , Melayu ), lelaki dan waris sultan
yang memerintah.

6 Majlis Mesyuarat Kerajaan diketuai oleh ( Ketua Menteri , Menteri Besar ).

7 ( Majlis Mesyuarat Kerajaan , Jemaah Menteri ) memilih Naib Menteri Besar.

8 ( Rakyat , Ahli ) Majlis Mesyuarat Kerajaan akan membantu sultan dan Jemaah
Menteri mentadbir negeri, menggubal undang-undang, menjaga kebajikan rakyat,
menjaga keamanan negeri dan mengadakan hubungan dengan negeri lain.

9 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

9 Anggota kerajaan mestilah beragama Islam, berbangsa Melayu, rakyat

(Terengganu , Tanah Melayu ).

10 Jemaah Menteri akan membantu sultan dalam pentadbiran negeri dan berhak
melantik Naib Menteri Besar atas persetujuan ( Raja , Sultan ).

11 Waris ( Rakyat , Sultan ) atau menteri dilarang mengkhianati pemerintah negeri

dan ditegah menyerah negeri kepada kuasa lain.

12 Sultan ( Ahmad Syah , Zainal Abidin III ) meluluskan Perlembagaan Terengganu

3.3.4 NEGERI SEMBILAN – PRINSIP DEMOKRASI DAN KONSEP PERSEKUTUAN

[ms 82 – 84]
Gabungkan dengan garisan berlainan warna
Pembentukan Negeri Sembilan Yamtuan besar

Sg.Ujong, Rembau, Johol, Jelebu, Adat Pepatih

Jempol, Seri Menanti, Inas, Terachi
dan Gunung Pasir
Gelaran pemerintah Mirip persekutuan

Mengamalkan sistem Demokrasi

pemerintahan berdasarkan
Negeri Melayu pertama Daerah–daerah Negeri Sembilan

Kedaulatan raja berada di tangan Kepentingan bersama, semangat

gotong-royong, permuafakatan
Tempat bersemayam Raja Gabungan sembilan buah negeri

Yang Dipertuan Besar Seri Menanti

Lembaga Ketua Perut , tempat rujukan bagi

setiap masalah Anak Buah
Buapak Rakyat

Luak yang utama di Negeri Pemerintah tertinggi tetapi tidak

Sembilan
Sistem pemilihan pemimpin di
Negeri Sembilan mempunyai
unsur
Melahirkan peraturan hidup
berhak melantik pembesar
Ketua suku anggota masyarakat.
Bertanggungjawab terhadap suku
masing-masing
Rembau, Sungai Ujong, Jelebu dan
Johol

10 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

SKOR KERTAS 1 (SK1) 5 Mengapakah Prussia memulangkan

KLON SPM semula wilayah Venetia kepada Itali
pada tahun 1866?
1 Mengapakah Count Camillo Benso di A Pertukaran wilayah
Cavour menyanjung amalan B Arahan Liga Bangsa
realpolitik? C Kekalahan dalam peperangan
A Kestabilan politik terjamin D Kerjasama menewaskan Austria
B Kejayaan menyatukan Itali
C Kerjasama dengan negara lain 6 Kata perbilangan adat berikut
D Kemakmuran ekonomi negara berkaitan dengan Adat Perpatih
yang diamalkan di Negeri Sembilan.
2 Otto Eduard von Bismarck Alam beraja
mengamalkan konsep realpolitik Luak berpenghulu
serta politik darah dan besi semasa Suku berlembaga
Anak buah berbuapak
memerintah Jerman abad ke-19.
Apakah corak pentadbiran yang
Mengapakah beliau mengamalkan
digambarkan kata perbilangan adat
konsep tersebut?
tersebut?
A Menyatukan negara
A Teokrasi C Autokrasi
B Melicinkan pentadbiran
B Demokrasi D Birokrasi
C Menghapuskan sistem beraja
D Menggubal perlembagaan moden
7 Apakah peranan Buapak dalam
sistem pemerintahan yang
3 Bagaimanakah Otto Eduard von
berasaskan Adat Perpatih di Negeri
Bismarck berjaya membangkitkan
Sembilan?
semangat rakyat Prussia di medan
I Menasihati Undang
perang?
II Memimpin Suku
A Membebaskan golongan hamba
III Mengetuai Perut
B Menyingkir golongan kapitalis
IV Melantik Lembaga
C Menyemai sikap antikuasa asing
A I dan II C II dan III
D Menghapuskan pemerintahan
B I dan IV D III dan IV
diktator
8 Senarai berikut adalah undang-
4 Banyak negara bangsa baru yang
undang tubuh kerajaan Melayu.
muncul di Eropah pada awal abad
Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor
ke-20 seperti Yugoslavia dan Poland. Undang-Undang Tubuh Kerajaan
Apakah asas bagi kemunculan Terengganu
negara tersebut? Mengapakah undang-undang
A Kumpulan etnik tersebut digubah?
B Sistem demokrasi A Meningkatkan kecekapan
C Kedudukan geografi pemerintah
D Kekayaan hasil bumi B Membentuk pentadbiran
Demokratik
C Memperkukuh sistem

11 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK


pertahanan
D Mengekalkan kedaulatan negeri
9 Apakah persamaan kandungan
Undang-Undang Tubuh Kerajaan
Johor dan Undang-Undang Tubuh
Kerajaan Terengganu?
I Raja dipilih melalui sistem giliran
II Cukai tanah dikuatkuasakan
III Islam sebagai agama rasmi
IV Raja mestilah berbangsa Melayu
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
10 Apakah peranan Lembaga dalam
sistem pentadbiran Adat Perpatih di
Negeri Sembilan?
A Memilih Undang
B Menjadi ketua agama
C Menjaga alat kebesaran
D Menggubal dasar kerajaan
11 Bagaimanakah pengaruh kekuasaan
seseorang raja kerajaan Melayu
tradisional ditentukan?
A Kesetiaan rakyat
B Kegiatan ekonomi
C Konsep ketuhanan
D Kekayaan hasil bumi
12 Undang-Undang Tubuh Kerajaan
Johor yang dikuatkuasakan pada
tahun 1895 mempunyai ciri asas
bagi pembinaan negara dan bangsa.
Apakah buktinya?
A Pemerintahan raja berkuasa
mutlak
B Perlembagaan bertulis yang
lengkap
C Pengiktirafan kerakyatan
pelbagai kaum
D Persamaan dengan Hukum
Kanun Melaka
12 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK
#MAHIR SEJARAH B3T5
13 Antara yang berikut, yang manakah
ciri kenegaraan dalam Kesultanan
Melayu Melaka?
I Rakyat
II Kerajaan
III Pembesar
IV Kedaulatan
A I, II dan III C I, III dan IV
B I, II dan IV D II, III dan IV
14 Senarai berikut adalah peristiwa
yang tercetus di Eropah.
Revolusi Inggeris 1688
Perang Kemerdekaan Amerika 1976
Revolusi Perancis 1789
Apakah kesan perkembangan
tersebut kepada negara-negara
Barat?
A Memajukan ekonomi
B Meluaskan tanah jajahan
C Mengasaskan idea demokrasi
D Mencetuskan idea negara bangsa
15 Pengertian kedaulatan dalam
konteks Kesultanan Melayu Melaka
A dirujuk kepada raja
B dirujuk kepada rakyat
C ditentukan oleh rakyat
D diperkukuh berdasarkan hukum
adat
16 Terdapat 8 Jemaah Menteri di
Kelantan dan setiap Jemaah Menteri
mempunyai bidang tugas masing-
masing. Hal ini menunjukkan
A Sistem demokrasi bermula di
Kelantan
B Sistem pentadbiran Kelantan
sentiasa berubah
C Kelantan mengamalkan sistem
pemerintahan Barat
D Kelantan mempunyai sistem
pentadbiran yang mantap
 #MAHIR SEJARAH B3T5

SKOR KERTAS 2 (SK2)

LATIHAN STRUKTUR DAN ESEI

1 Rajah berikut berkaitan dengan Kesultanan Melayu Melaka.

X
Wilayah pengaruh
Lambang-
lambang
CIRI-CIRI
KESULTANAN
MELAYU MELAKA

Kedaulatan
Keunggulan undang- Y
undang

(a) Apakah
X : .......................................................................
Y : .......................................................................
[2 markah]
(b) Nyatakan maksud:
Wilayah pengaruh : .........................................................................................................................
Kedaulatan : .........................................................................................................................
[2 markah]

(c) Senaraikan dua lambang kebesaran Kesultanan Melayu Melaka.

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
[2 markah]

(d) Berdasarkan pengkajian anda, apakah warisan Kesultanan Melayu Melaka dalam
sistem pemerintahan Malaysia yang masih kekal hingga hari ini?
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
[2 markah]

13 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK

 #MAHIR SEJARAH B3T5

(e) Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada sejarah kegemilangan Kesultanan
Melayu Melaka untuk kegemilangan bangsa dan negara Malaysia.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
[2 markah]

2 Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor atau Perlembagaan Negeri Johor telah

diperkenalkan pada tahun 1895.

(a) Siapakah yang memperkenalkan undang-undang tersebut?

........................................................................................................................................................................
[1 markah]
(b) Apakah tujuan undang-undang tersebut diperkenalkan?
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
[2 markah]
(c) Berdasarkan undang-undang tersebut, nyatakan dua syarat penabalan seorang
sultan.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
[2 markah]

(d) Nyatakan bidang kuasa Majlis Mesyuarat Kerajaan berikut berdasarkan undang-
undang tubuh tersebut.
Majlis Negeri : .........................................................................................................................
Jemaah Menteri : .........................................................................................................................
[2 markah]

(e) Berdasarkan pengalaman sejarah anda, apakah kepentingan perlembagaan

kepada negara kita?
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
[3 markah]
14 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK
 #MAHIR SEJARAH B3T5

3 Ciri-ciri Kesultanan Melayu Melaka mempunyai banyak persamaan

dengan ciri-ciri negara bangsa moden pada hari ini.

(a) Terangkan ciri-ciri negara bangsa Kesultanan Melayu Melaka. [8 markah]

(b) Jelaskan pencapaian Kesultanan Melayu Melaka yang menjadi [6 markah]

kebanggaan kita pada hari ini.

(c) Sebagai seorang warganegara yang patriotik, bagaimanakah [6 markah]

anda menunjukkan taat setia kepada negara?

4 Kelantan merupakan salah satu negeri yang mempunyai pentadbiran

moden manakala Negeri Sembilan pula merupakan negeri yang
mengamalkan prinsip demokrasi dalam sistem pentadbirannya.

(a) Huraikan sistem pentadbiran yang diamalkan di Kelantan [8 markah]

semasa pemerintahan Sultan Muhammad II pada abad ke-19.

(b) Jelaskan pelaksanaan sistem pentadbiran Negeri Sembilan [6 markah]

yang menepati ciri-ciri demokrasi.

(c) Pembinaan negara bangsa bukan sahaja menjadi [6 markah]

tanggungjawab pemimpin, tetapi turut memerlukan sokongan
daripada rakyat. Mengapakah sokongan rakyat diperlukan?

15 YUS YY @PANITIA SEJARAH SMKLK