TIM MASTER EDUKA BANK SOAL & STRATEGI TEORI RINGKAS SOAL-BAHAS / SUB BAB LATIHAN SOAL / SUS BAB TIPE SOAL SBMPTN & PEMBAHASAN TRY OUT MANDIRI PREDIKS! & PEMBAHASAN TPA SBMPTN Software Simulasi SBMPTN Software Simulasi UN SMA Software Simulasi TOEFL Bank Soal UN 10 Tahun Bank Soal SBMPTN/SNMPTN 10 Tahun Free Simula: q ‘SBMPTN & UN Apps | Ebook Psikotes 1740 SOAL or iG PT IndonesiaUJIAN MANDIRI PTN + PTS Peryusun <... « (A) jarang (B) sering (C) sesekali (D) sementara (E) tidak pernah Jawaban: (8) Trik Perhatikan kata “temporer” yang dimaksud bermakna waktu yang sifatnya sementara tidak sering. Kata ini juga sepadan dengan (C) sesekali atau (A) jarang, tetapi pernah melakukan dan berbeda dengan (E) tidak pernah. Bila pilihan jawaban A, dan C mempunyai arti yang setara dengan (D) sementara atau temporer berarti ini bukan pilihan jawaban yang tepat, karena soal yang diminta adalah Jawan kata (antonim) bukan persamaan kata (sinonim). Jadi, pilihan yang tepat untuk menjawab soal ini adalah pilihan B. PANGKAL ><... . (a) hulu (8) asal (©) awal (0) ujung (&) kuala Jawaban: (D) Trik Kata “pangkal” menyatakan sisi bagian muka atau bawah (pohon). Bila kata ini mempunyai arti yang sepadan dengan bagian muka, (A) hulu, (8) asal, (C) awal, dan (D) kuala, maka lawan kata dari bagian muka adalah bagian akhir atau sisi bagian ujung. Jadi pilihan jawaban yang tepat adalah (0). TUBA ><... (A) pahit (8) madu (C) racun (0) bisa (E) nila Jawaban: (8) Trik Bila ada pernah mendengar ungkapan “air susu dibalas dengan air tuba’, maka ‘tuba’ menyatakan sesuatu rasa yang tidak mengenakkan, terasa pahit (pilihan A). Sedang kata “tuba” juga berarti racun (pilihan C), dan berasal dari “bisa” (pilihan BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN \ antropofili penyerbukan bunga yg terjadi dng bantuan atau perantaraan manusia; sifat makhluk yg menyukai manusia sbg sumber pakan, msl nyamuk arabesk gambar atau ukiran yg bermotifkan daun, cabang, atau pohon arbitrase pembelian barang di suatu tempat, untuk dijual di tempat lain dng mendapat untung aswad hitam audivus alat yg berguna untuk mendengar; alat pendengar azizi terhormat; termulia; sangat berharga:D). Kalau “tuba” dianalogikan dengan rasa tidak enak atau (A) 1 pahit, (C) racun, dan (0) bisa, jadi lawannya adalah sesuatu hal yang bersifat manis, sedang rasa manis dapat juga berasal dari B madu (pilihan 8). Jadi, lawan dari kata “tuba” adalah “madu”, yaknipilihan B. re 4, PAKAR ><, suka membantah; (A) pelopor tidak menurut; keras fai evan kepala; (C) terpelajar baluwarti (0) ahii benteng; dinding (E) pionir tembok (batu) Jawaban: (B) bantut Trik merintangi; Cara menjawab soal, tidak beda dengan cara menjawab seperti menghalangi; dalam tes padanan kata di atas. Cukup cari persamaan katanya, jee selanjutnya tentukan lawan katanya. Kata “pakar” memiliki makna perkembangan, dsb); “ahii” atau “spesialis’, sehingga lawan kata yang tepat dari kata tersebut adalah “awam” (8). barid utusan (yg mengantarkan surat 5, INSINUASI><.... Pyjian = pernyataan penghargaan dsb) (A) Terang-terangan pada sesuatu yang membuatnya batih (B) Caci maki keheranan atau takjub; lawannya orang-orang seisi (©) Rayuan cacian atau sumpah serapah. rumah yg menjadi (0) Pujian tanggungannya (E) Hasutan 8. MEMBUKA ><... . bausuku Jawaban : (A) (A) Menceritakan tenaga; pekerja rodi; Insinuasi = tuduhan terselubung, (8) Menutup pekerja wajib (untuk sindiran>< terang-terangan | __(C) Melukiskan kerajaan) (0) Mengatakan 6. GENERIK ><... . (E) Melirik (A) Mahal Jawaban : (B) (8) Khusus Membuka = menyingkap sesuatu (©) Ampuh (pintu, jendela, tabir dsb). Catatan: (D) Individu (E) Mujarab 9. PANGKAL><.... Jawaban: (g)| (A) Pokok Generik = umum, lazim >< khusus (8) Awal (©) Permulaan 7. PUIIAN > (D) Akhir (A) Hadiah (E) Preambul (B) Sanjungan Jawaban : (D) (C) Cemoohan Pangkal = (1) bagian yang (0) Cacian permulaan atau dianggap sebagai (E) Janji dasar; (2) awal, permulaan; (3) Jawaban : (D) pokok, asal muasal. vovooin Ml10 Bi kemampuan verbal 10. PREMAN ><... (A) Dinas (8) Sendiri (C) Pengawal (0) Partikelir (E) Amatir Jawaban : (A) Preman ~> partikelir, bukan tentara, tidak sedang berdinas; kepunyaan sendiri, mis. mobil %, mobil kepunyaan sendiri (bukan mobil dinas, taksi dsb), berpakaian %, tidak memakai atau tidak sedang berseragam. 11. RAPUH ><.. (A) Tegang (8) Teguh (©) Lurus (0) Sehat (E) Rusak Jawaban : (B) Rapuh = (1) sudah rusak (patah, pecah, sobek putus): kayu yang -; (2) lemah, sakit-sakitan (tentang tubuh): tubuhnya kecil dan —-; (3) tidak teguh (tidak tetap pendirian dsb): pendiriannya .. Jadi : lawannya RAPUH adalah Teguh 12, TENTATIF ><. (A) Tepat (B) Jelas (C) Pasti (D) Langsung (E) Jumlah Jawaban : (C) Tentatif = (1) belum pasti; masih dapat berubah: Menteri Riset dan Teknologi ‘mengakui bahwa data itu belum final, masih ..; (2) sementara waktu: penonaktifannya hanya bersifat... Jadi : lawannya TENTATIF adalah Pasti BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN 13. QUASI ><... « (A) Nyata (8) Langsung () Lemah (D) Turun (E) Hampir \ Jawaban : (A) Quasi = hampir spt; seolah-olah: kita tidak akan terpengaruh pd alasan yang — ilmiah Jadi : lawannya QUASI adalah Nyata 14, TELAGA > (A) Lautan (8) Sumur (C) Danau (D) Mata Air (E) Rawa Jawaban : (A) Telaga = genangan air yang cukup luas dan dalam di daratan, lawannya adalah genangan air yang sangat luas yang melingkupi daratan (laut/lautan). Jadi : lawannya TELAGA adalah bawab penunggu (penjaga) pintu bayangkara pasukan pengawal bayonet senjata tajam, spt pisau, biasanya dipasang pd ujung senapan; sangkur; bebal sukar mengerti; cepat menanggapi sesuatu atau tidak tajam pikiran; bodoh; bendu sahabat; kawan; sanak saudara berida tua: ulung; banyak pengalaman: bibliografi daftar buku atau Lautan karangan dr seorang pengarang atau tt 15. ROBOH ><.... suatu subjek (ilmu); (A) Runtuh daftar pustaka (8) Miring (C) Hancur (D) Tegak (E) Runtuh Jawaban : (0) oi ratan: Roboh = (1) runtuh (barang yang besar, seperti rumah, tembok, dsb); 2 jatuh, rebah (pohon- pohonan, tanaman dsb), lawannya adalah tegak Jadi : lawannya ROBOH adalah TegakPkosakata if bindam hitam lebam dan bengkak bengkak (krn terpukul dsb); memar bistro restoran kecil atau sederhana bergaya Prancis; kedai minuman atau bar kecil blabitisme perihal berbicara secara tidak terkendalikan bonanza sumber keuntungan; sumber kebahagiaan dan kemakmuran Catatan: 16. DAWAI><.... (A) Tali (8) Tambang (C) Kawat (0) Pita (E) senar Jawaban : (8) Dawai = kawat yang halus. Jadi : lawannya DAWAI adalah tambang 17. KEDAP ><.... (A) Rapat (8) Tembus (C) Lambat (0) Tertutup (E) Meluncur Jawaban : (B) Kedap = kerap dan rapat sekali; tertutup rapat sehingga tidak dapat dimasuki sesuatu , Jadi : lawannya KEDAP adalah tembus Trik Ingat! Ketika menjawab soal subtes sinonim dan antonim ini hendaknya anda mengerjakannya dengan cepat, ini untuk memberi waktu yang lebih leluasa pada bagian tes kuantitatif dan tes penalaran nantinya. z Tes Analogi (Padanan Hubungan Kata) Tes Potensi Akademik pada bab ini dikembangkan dari tes persamaan (similarity). Selain kemampuan bahasa juga kemampuan logika serta berpikir secara abstrak. Tes ini dimaksudkan untuk mengetahui seberapa jauh kemampuan Anda perihal arti atau makna yang tersirat dari kata, fungsi kata, dan pemakaian berikut padanan fungsi (analog) dengan kata lain. Perlu anda ketahui disini bahwa tes ini seluruhnya mengandalkan daya nalar anda untuk mencari hubungan kata yang tepat. Jadi, meskipun soalnya sederhana, akan tetapi walaupun demikian dapat pula menimbulkan persoalan pada mereka yang kurang cerdas10 Bi kemampuan verbal Beberapa model soal padanan kata adalah sebagai berikut: Model 1 Model 2 Model 3 GURU: SEKOLAH= — BULUHIDUNG _..berhubungan dengan UDARA= KAPAL, sebagaimana A. penebang AUS PESAWAT UDARA pohon : pabrik berhubungan dengan A. hitam 8. musisi: piano B. keringat_ A, angkatan laut ~ C pengacara : angkatan udara panggung Cc. mata B. pelaut—penerbang D. penyanyi:suara D. kotor C._ prajurit -pilot E, petani:ladang €. debu D. _ikan-polusi E,__sungai~- oksigen Contoh: 1. MENGANTUK:: TIDU (A) jatuh : sakit (B) obat : sehat (C) resep : obat (0) minum: limun (E) makan: gizi Jawaban (A) Trik Disini terdapat soal atau kata “MENGANTUK” dan “TIDUR’, apa hubungan antara kedua kata tersebut ? Hubungannya adalah “jika orang mengantuk biasanya tidur”. Lalu adakah hubungannya dengan pilihan jawaban atau tidak ada hubungan sama sekali, disinilah letak persoalannya. Manakah dari pilihan jawaban yang ‘mempunyai padanan hubungan kata (analog) dengan soal. Dalam hal ini jawabannya adalah (A) jatuh : sakit, mengapa? Karena orang yang jatuh biasanya sakit. Dengan demikian antara jawaban dengan soal mempunyai suatu kedekatan hubungan. 2. GERGAJI : KAYU = (A) sendok : makan (8) sepatu : kaki (C) gunting : kertas penghapus adan Jawaban : (C) BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN \ boreh barang (atau surat betharga) yg diserahkan oleh orang yg berhutang sbg jaminan utangnya; jaminan; tanggungan; orang yg menanggung utang orang lain (dl hal timbulnya kesulitan dl pembayaran utang tsb); penanggung; penjamin boseta keranjang atau peti kecil buldan negeri; kota bumantara awang-awang; angkasa buncah rusuh; kacau; keruh; kusut; bingung (pikiran):Pkosakata if cocap menjilat dan mengecap makanan untuk mengetahui rasanya; merasai; menikmati celatuk beromongomong (berbual-bual, bersenda gurau, dsb) cicinda cicit (untuk menyatakan hormat) cukit garpu (dipakai bersama sendok) Catatan: Trik Di sini, terdapat soal atau kata “GERGAII” dan “KAYU". Apa hubungan antara kedua kata tersebut? Hubungannya adalah’gergaji digunakan untuk memotong kayu”. Lalu, adakah hubungannya dengan pilihan jawaban atau tidak ada hubungan sama sekali? Di sinilah letak persoalannya. Manakah dari pilihan jawaban yang mempunyai padanan hubungan kata (analog) dengan soal. Dalam hal ini, jawabannya adalah (C) gunting : kertas, mengapa? Karena, “gunting digunakan untuk memotong kertas”. Dengan demikian, antara jawaban dengan soal mempunyai suatu padanan hubungan, yaitu fungsi. GURU : SEKOLAH = (A) penebang pohon : pabrik (B) musisi : piano (C) pengacara : panggung (D) penyanyi: {E) petani Jawaban : (E) GURU bekerja di SEKOLAH dan PETANI bekerja di LADANG. BURUH : PABRIK (A) penari: studio (8) pedagang : pasar (C) nelayan : pesisir (D) pemahat : candi (E) petani: sungai Jawaban : (8) BURUH bekerja di PABRIK dan PEDAGANG bekerja di PASAR. NELAYAN : LAUT = (A) guru : papan tulis (B) petani (C) karyawan : pegawai (D) pelukis : kuas (E) penyanyi : panggung Jawaban : (E) NELAYAN bekerja di LAUT dan PENYANYI bekerja di PANGGUNG. 6. LAUT: SAMUDRA = (A) sungai : laut (8) danau : air (C) buki (0) pulau : (E) delta : laut Jawaban : (D) LAUT yang besar disebut SAMUDRA dan PULAU yang besar disebut BENUA. 7. ANTING : TELINGA = (A) Sepatu : Kaki Emas : Permata (D) Batu : Berlian (E) Kalung : Gelang Jawaban : (A) ANTING dipakai di TELINGA, seperti SEPATU dipakai di KAKI. 8. _KERING : LEMBAB = (A) gelap : remang-remang (B) cahaya : terang (C) panas : basah (D) matahari : gunung (E) siang : malam Jawaban : (A) Sebelum KERING adalah LEMBAB dan sebelum GELAP adalah REMANG-REMANG.19 B kemampuan verbal 9. CACING : ULAR = (A) singa : harimau (8) kambing : sapi (C) biawak : komodo (0) hiu: paus {E) merpati: elang Jawaban : (D) CACING itu bukan sejenis ULAR dan HIU itu bukan sejenis PAUS. (HIU merupakan ikan sedangkan PAUS bukan ikan). 10. Pakaian berhubungan dengan ..., sebagaimana berhubungan dengan botak. (A) adat -rambut (8) pewangi - penyukur (C) tubuh - kepala (0) jahit - cukur (E) mode - wig/rambut palsu Jawaban : (E) Jenis padanan hubungan : “fungsi” PAKAIAN digunakan untuk MODE dan WIG/RAMBUT PALSU digunakan untuk kepala BOTAK. 11. Marah berhubungan dengan ..., sebagaimana ... berhubungan dengan ledakan. (A) kerusakan - bom (8) amuk - letupan (©) emosi - peledak (0) tidak puas - teror (E) hawa nafsu -tekanan Jawaban : (B) Jenis padanan hubungan : “ukuran” MARAH yang besar disebut AMUK dan LETUPAN yang besar disebut LEDAKAN. 12. GIGI TARING : KARNIVORA = (A) cakar : binatang buas (8) tajam: mata (C) sayap : terbang BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN (0) ekor : binatang (€) paruh : makan Jawaban : (A) GIGI TARING merupakan salah satu ciri KARNIVORA dan CAKAR ‘merupakan salah satu ciri BINATANG BUAS. 13. BERANAK : MAMALIA = (A) bertaring : karnivora (8) bertelur : unggas (C) berkelompok : insekta (0) berjemur : reptilia (E) berkaki empat : herbivora Jawaban : (8) BERANAK merupakan salah satu ciri MAMALIA dan BERTELUR ‘merupakan salah satu ciri UNGGAS. 14, MEMBERI : DERMAWAN = (A) mencuri + polisi (8) melukis : kanvas (C) membantu : orang (D) mencuci : baju (E) menulis : sekretaris Jawaban : (E) MEMBERI merupakan salah satu ciri/tugas seorang DERMAWAN dan MENULIS merupakan salah satu tugas SEKRETARIS. 15. ORANG BODOH : ILMU = (A) orang miskin : derma (8) orang mengemis : lapar (C) orang menganggur : kerja (D) orang bekerja : gaji (E) orang kaya : harta Jawaban : (C) ORANG BODOH itu karena tidak mendapatkan IMU dan ORANG MENGANGGUR karena tidak mendapatkan KERJA. D daktiloskopi penyidikan jari; metode penyelidikan ng meneliti gari garis rekaman ujung jari untuk dapat mengenal orang yg sedang dicari,, dicurigai, atau diusut; pengetahuan khusus yg mempelajari gambar-gambar dan guratan-guratan jari tangan manusia desersi (perbuatan) lari dr dinas ketentaraan; pembelotan kpd musuh; (perbuatan) lari dan memihak kpd musuhPkosakata if devaluasi penurunan nilai uang thd uang luar negeri atau emas yg dilakukan dng sengaja, (msl untuk memperbaiki perekonomian); distikon puisi yg setiap baitnya terdiri dr dua baris E ejawantah wujud eksposisi petunjuk; pameran (barang-barang hasil industri, karya seni, kerajinan tangan, dsb) elegi syair atau nyanyian dukacita (khususnya pd peristiwa kematian) Catatan: 16. KEHAUSAN : AIR = (A) kemakmuran : kerja keras (8) kebodohan : miskin (C) kegembiraan : hiburan (0) kelelahan : kerja (E) kelaparan : pangan Jawaban : (E) KEHAUSAN terjadi jika kekurangan AIR dan KELAPARAN terjadi jika kekurangan PANGAN. 17. KURUS : GIZI = (a) gemuk : lemak (8) sakit : dokter (C) pendek : besar (0) pintar belajar Jawaban : (E) KURUS itu karena kekurangan GIZi dan BODOH itu karena kekurangan imu. 18. BULU HIDUNG : UDARA = ALIS (A) hitam (8) keringat (C) mata (0) kotor (E) debu Jawaban : (B) BULU HIDUNG untuk menyaring UDARA di hidung dan ALIS untuk ‘melindungi mata dari KERINGAT. 19. JAM TANGAN : WAKTU = TERMOMETE! (A) titik beku (B) air raksa (C) skala ukur (D) panas (E) titik didih Jawaban : (D) JAM TANGAN merupakan lat pengukur WAKTU dan TERMOMETER merupakan alat pengukur PANAS. 20. GARIS LURUS : KUBUS = GARIS LENGKUN (A) lingkaran (8) bola (C) elips (0) balok (€) oval Jawaban : (B) Unsur dari KUBUS adalah GARIS LURUS dan unsur dari BOLA adalah GARIS LENGKUNG. 21. GIGI : KUNYAH = JARI. (A) lentik (8) pegang (C) kuku (0) tangan (E) manis Jawaban : (8) GIGI berfungsi dalam proses KUNYAH dan JARI berfungsi dalam proses PEGANG. 22. BAJU : PAKAIAN = BERAS : (A) padi (B) pangan (C) sawah (0) petani (E) desa Jawaban : (B) BAJU merupakan salah satu jenis PAKAIAN dan BERAS merupakan salah satu jenis bahan PANGAN. 23. MELATI : BUNGA = BAWANG : (A) umbi (8) merah (C) putih (0) bumbu (E) harum Jawaban : (A) MELATI merupakan salah satu Jenis BUNGA dan BAWANG ‘merupakan salah satu jenis bahan uml.10 Ba kemampuan verbal 24, PANGGUNG : AKTO! (A) Perpustakaan : Dosen (8) Keamanan : Polisi (C) Ring Jawaban : (C) Panggung tempat beraksi aktor, Ring tempat beraksi petinju 25. RATA : MULUS (A) Perahu : Tenggelam (8) Jari-jari: Li (C) Kapak : (0) Bengkok (€) Segitiga : Jawaban : (D) Rata sama dengan mulus, bengkok sama dengan liku 26. KONTRAKTOR : BETON =...: (A) Pengacara : Hukum (8) Sopir : Kendaraan (©) Guru : Murid {D) Tukang : Kayu Jawaban : (D) Kontraktor mengolah beton, tukang mengolah kayu 27. HUTAN : POHON (a) Armada : Kapal (8) Pohon : Papan (C) Mawar : Duri (0) Kamera : Film (€) Buaya : Rawa Jawaban : (A) Hutan terdapat pohon. Armada terdapat kapal BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN 28. LUCU : TERTAWA = (A) Kaget : Terkejut (8) Cantik : Terpesona (C) Sukses : Tercapai (D) Hati : Tergerak (E) Menangis : Sedih Jawaban : (8) Lucu membuat kita tertawa, cantik membuat kita terpesona. \ 29. KONSTITUSI : PREAMBUL = (A) Opera : Intermeso (B) Legislatif : Pendahuluan (C) Drama : Epilog (D) Buku : Kata pengantar (E) Mobil : Bensin Jawaban : (D) Konstitusi diawali preambul, Buku diawali kata pengantar 30. LOKOMOTIF: KERETA API = (A) Pasar : Niaga (B) Tentara : Pasukan (C) Dokar : Kusir (D) Kuda : Andong (E) Buku : Penulis emigran orang yg meninggalkan tanah tumpah darahnya dan pergi ke negeri Jain untuk tinggal menetap di sana empiris berdasarkan pengalaman (terutama yg diperoleh dr penemuan, percobaan, pengamatan yg telah dilakukan) endorsemen dokumen tambahan tt perubahan sebuah polis, yang disahkan oleh eksekutif perusahaan asuransi epistemologi cabang ilmu filsafat yg mempelajari dasar- dasar dan batas-batas pengetahuan Jawaban : (D) Kuda : Andong (lokomotif menarik kereta,kuda menarik andong) Catatan:FE falsifikasi kekeliruan ferumfobia fobia thd besi atau benda yg terbuat dr besi floret pedang penusuk untuk bermain anggar; pedang anggar G gamofobia fobia thd perkawinan gefirofobia fobia thd menyeberang jembatan Catatan: Latihan Soal PERSAMAAN KATA (SINONIM) qum- Masing-masing soal ter atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban bertanda (A), (8), (C), (D) atau (E) yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan huruf kapital. Jumlah Soal : 50 Butir dan Waktu: 20 Menit 1. NANAR = (A) Berani (B) Tajam (C) Malu (0) Kosong (E) Bingung 2. KLARIFIKASI = (A) Penegasan (B) Penjelasan (C) Permintaan (D) Pengaturan (E) Penentuan 3. RANAH = (A) Kampung (8) Domain (c) Hutan (D) Asal (E) Tanah 4, ANONIM= ___ (A) Nama singkat (8) Tanpa nama (C) Nama kecil (D) Kepanjangan dari (E) Besar 5. DISPENSASI = (A) Pelarangan (8) Kelonggaran (C) Perizinan (D) Pencegahan (E) Hadiah MOTILITAS (A) Angka kematian (8) Angka kelahiran (C) Sebangsa hewan (0) Gerak (E) Pukulan TRANSEDENTAL = (A) Bergerak (8) Berpindah (C) Kesinambungan (0) Abstrak (€) Bertentangan INSOMNIA (a) Tidur (8) Cemas (C) Sedih (D) Sulit makan (E) Tak bisa tidur DIKOTOMI = (A) Dibagi dua (8) Kembar dua (C) Dua kekuatan (0) Dwi fungsi (E) Banyak caraBi kemampuan verbal 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. PADUSI = (A) Pasangan (8) Pria (C) Perempuan (D) Surga (E) Suami KISLKISI (A) Alat hitung (8) Tabel (C) Terali (0) Pola kerja (E) Model teoritis MUDUN = (A) Beradab (8) Referensi (C) Setuju (0) Mufakat (E) Siap siaga KESAHIHAN (A) Kesalahan (8) Hafalan (C) Kematangan (0) Kemantapan (E) Kebenaran DEPENDENSI = (A) Mandiri (8) Mengharapkan (C) Tergantung (D) Subsidi (E) Swadaya IMUN = (A) Program (8) Asal Usul (C) Minuman (0) Kebal (E) Sayur SUPERVISOR = (A) Direktur (B) Penilai (C) Penyelia (D) Penglihatan Super (E) Manajer 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. PARTITUR = (A) Perjanjian (8) Lirik (C) Kata (D) Not (E) Bagian REKOGNISI = (A) Pengembalian (8) Pemberitahuan (C) Pengakuan (0) Tuntutan (€) Perubahan SABAN = (a) Jarang (8) Sekali (©) Tiap-Tiap (D) Pernah (€) Sejalan ANGOT = (a) Atau (8) Kumat (C) Andai (0) Kacau (E) Seperti AGITATOR = (A) Penghasut (8) Pembela (C) Pemerbati (0) Ahli Pidato (E) Orator PIALANG = (A) Makelar (8) Hadiah (C) Pengembara (D) Juara (€) Abii KARAKTERISTIK (A) Watak (8) Tabiat (C) Jiwa (0) Fisik (E) Ciri-Ciri BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN genta lonceng besar, dipasang di menara geteja; giting-giring yg sering dipasang pd ieher lembu gorong-gorong binatang yg membuat lubang dl tanah; anjing tanah; saluran air dl dalam tanah; roil grafologi ilmu tt aksara atau sistem tulisan; ilmu suratan tangan; ilmu yg menyelidiki hubungan antara watak dan tulisan tangan (rajah) gurindam sajak dua baris yg mengandung petuah atau nasihat (msl baik-baik memilih kawan, salah-salah bisa menjadi lawan);24, Pkosakata if H hedonisme paham yg beranggapan bahwa kesenangan adalah yg paling benar di dunia ini 25. heliograf Pa alat untuk memotret matahari; alat untuk membuat isyarat dng pertolongan sinar matahari dan cermin yg dapat diputar- putar higroskop alat untuk mencatat perubahan banyaknya air dl udara holograf dokumen yg. seluruhnya ditulis (dng tangan) oleh 28. orang yg namanya tertera pd dokumen tsb Catatan: 29 30. 27. |. WANODYA = (A) Dudo (B) Setengah Baya (C) Gadis Remaja (D) Waria (E) Janda MANDAL (A) Tangguh (B) Kekuasaan (C) Terbang Tinggi (D) Nama Pesawat (E) Daerah . JAZIRAH = (A) Selat (B) Daratan (C) Pucuk Benua (D) Semenanjung (E) Pulau ORDINASI (A) Koordinat (B) Kebiasaan (C) Orde (D) Peraturan (E) Hukum RAKYU = (A) Wahana (8) imu (C) Hipotesis (D) Pusaka (€) Kesaktian DISTORS! = (A) Non Deskripsi (B) Penjelasan (c) Penyimpangan (D) Pengurangan (E) Penyalahgunaan VIRTUAL (A) Nyata (B) Rill (C) Maya (0) Impian (€) Virgin 31. 32. 33. 34, 35. 36. 37. KOORDINATOR = __ (a) Ayah (B) Komisaris (C) Manajer (D) Ketua (E) Direksi JENAKA= (A) Lapuk (8) Semangat (c) Lucu (0) Lilin (E) Licik AFIRMASI = (A) Penegasan (8) Penekanan (C) Penentuan (D) Penerbitan (E) Perlakuan KONVENS! = (A) Musyawarah (B) Kesepakatan (C) Ketentuan (D) Perundingan (E) Perpindahan LeGITIMAsi = (A) Pengaturan (8) Pengendalian (C) Pengesahan (D) Pengikat (€) Penghubung GANCU = (A) Timbangan (8) Pengait (C) Golok (D) Serokan (E) Karung ENTITAS = (A) Sumbangsih (B) Kualitas (C) Jumlah (0) Wujud (€) Tak terbatas10 Bi kemampuan verbal 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44, BABUT = (A) Karpet (8) Permadani (C) Matlas (0) Tikar (€) Sprei KUNYUK = (A) Gorila (B) Kera Kecil (C) Kuda (0) Sial (E) Macan CERUK = (A) Simpang (8) Tanda (C) Pusat (D) Lekuk (E) Jurang HOSTES = (A) Pramusyahwat (8) Pramusaji (C) Pramugari (0) Pramuniaga (E) Pramuria HIBRIDISASI = (A) Penyuburan (8) Peristirahatan (C) Penyitangan (D) Penjaringan (E) Unggulan JENGGALA = (A) Gurun (8) Hutan (C) Sabana (D) Lebat (€) Bukit TASIK = (A) Sungai (8) Lembah (C) Selat (0) Rawa (E) Danau 45, 46, 47. 48, 49, 50. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN EMPIRIS = (A) Setara (8) Pengalaman (C) Fiktif (D) Potongan (E) Biografi SANITASI= (A) Sehat (B) Iritasi (C) trigasi (0) Kotor (E) Koper MISTIK = (A) Aneh (8) Udik (C) Gaib (D) Lembut (E) Irasional MENGELOLA = (A) Mengolah (8) Manajemen (C) Mengendalikan (0) Pengaturan (E) Mengawasi MEWISUDA = (a) Melamar (8) Proklamasi (C) Upacara (D) Melepas (€) Melantik HETEROGENITAS = (A) Pencampuran Budaya (8) Hipotesis (C) Kebhinekaan (0) Bergaya (€) Multirasial I iluminasi penerangan (dng sinar matahari atau sinar buatan, spt lampu) imperatif bersifat memerintah atau memberi komando; bersifat menguatkan; Ling bentuk perintah: pergilah!; bantulah! insinuatif bersifat menyindir; bersifat memberi kritik (saran) secara tidak langsung: pada masa orde baru beberapa media massa dibredel krn dianggap -- kebijakan pemerintahLOTT ole SLB tL ST-1] sinye Ld aA CAN tanda berupa medali sbg lambang afefulclalalfafclale keanggotaan suatu onganisasi biasanya 2[ 58 falalafa lai cilalc disematkan pd baju 3 | 8 | 13 | © | 23 | © | 33] A | 43 | B bagian dada sebelah kiri); lencana 4 {58 |a|c |2|c [34] 5 | aa] inskripsi s | 8 fas] o || e|as|c ia) B kata-kata yg terukir pd batu monomen 6 | 0 | 1 | c | | 0 |36| 8 | 46) a atau dicap pd wang 7|claz|o|2|o]3a7]|o laztc logam, medali, atau piala a |e |as|c | 28] 5 | 38] 6 | as] c oe |a|a9{c | 2] c [39] 8 | a9] € J ao | c | 20] 8 | 30] a | 40] 0 | 50] c jabal gunung; bukit TIP dan TRIK: jabaran 4 Berdasarkan pengalaman dan pengamatan kami dalam mengikuti uraian; penjelasan ujian — ujian TPA program pascasarjana dan Oto Bappenas, soal - soal secara terperinei; jenis ini (sinonim) sekitar 53 % adalah kata serapan dari bahasa asing jabir dan bahasa daerah, sekitar 17 % merupakan istilah — istilah pada dunia berkelepai; longgar teknik, kedokteran, sains, pertanian dll dan sisanya adalah istilah — dan besar serta tidak istilah yang sering kita dengar sehari — hari rapi 4 Soal sinonim dari kata serapan dapat diidentifikasi dengan cara jangan ‘memilih jawaban yang memiliki kemiripan bunyi, baik di awal atau akhir suku kata. . Untuk bisa menjawab soal jenis ini dengan benar, ANDA harus banyak membaca. Terutama Kamus Besar Bahasa Indonesia. 4 Atau paling tidak ANDA dapat menguasai berbagai jenis soal sinonim Catatan: dalam buku ini.kemampuan verbal Latinan Soal \ LAWAN KATA (ANTONIM) BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN jadam pati dr kayu gaharu, dipakai untuk obat perut dsb; campuran ena logam, berwarna biru Masing-masing soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf ti lima kemungkinan jawaban. besar (huruf kapital) tua, untuk melapis perak, menghitamkan ihlah satu perak, dsb jawaban bertanda (A), (B), (C), (D) atau (E) yang mempunyai arti jaduk berlawanan atau paling jauh dengan arti kata yang dicetak dengan huruf kapital. Jumlah Soal : 50 Butir dan Waktu: 20 Menit 1. GENTAR >< (a) Ragu (8) Takut (C) Berani (0) Tantang (E) Menantang 2. KAPABEL>< (A) Piawai (8) Rajin (C) Pandai (0) Bodoh (€) Kredibel 3. SIAU>< (A) Memuai (8) Membeku (©) Mendidih (0) Memanas {E) Menguap 4. LECO>< (A) Raksasa (8) Mungil (C) Kerdil (0) Cebol (E) Kecil 5. PERLOP > < (a) Cuti (8) Masuk (C) Kerja (D) Datang (E) Absen BONGSOR >< (A) Besar (B) Tipis (C) Pendek {D) Kerdil (E) Gemuk JARANG >< (A) Tidak Pernah (B) Kadang-Kadang (C) Sering (D) Sesekali (E) Renggang SANGKAL >< (A) Mengakui (8) Menolak (C) Berkitah (0) Sanggah {E) Bohong kebal; tidak mempan oleh senjata jagang sokong; tiang penopang, jagapati pengawal jaharu orang hina; orang kurang ajar; penjahat jahiliah kebodohan jalibut perahu hitam warnanya, biasa/ jais diizinkan menurut agama (boleh dilakukan, tetapi boleh juga tidak); boleh menentukan atau memilih sendiri jakal anjing hutan yg, berbulu kuning jakun ujung kerongkongan yg tampak menonjol pd leher orang laki- laki dewasa; lekum jalad hawa sejuk yg membekukan air jali terang, nyata; jamadat barang mati; barang yg tidak bernyawa jamal keelokan; keindahan jambar hidangan; gubuk atau bangsal untuk beristirahat Catatan: 9. 12. 13. 15. RESPEK >< (A) Merendahkan (8) Rasa Hormat (C) Simpati (D) Penghargaan (E) Salut |. INVALID > < (A) Ganjil (B) Sah (C) Aneh (0) legal (E) Standar . TENTATIF > < (A) Tepat (8) Jelas (C) Pasti (D) Langsung (E) Relatif Quasi >< (A) Nyata (8) Langsung (c) Lemah (0) Turun (E) Hampir TELAGA >< (a) Lautan (8) Sumur (C) Danau (D) Mata Air (E) Telaga ABOLISI> < (A) Keringanan (8) Pemberatan (C) Pengurangan (D) Pemotongan (E) Penghargaan ABSURD >< (A) Mengada-ada (B) Tidak mustahil (C) Absen (D) Tidak hilang (E) Nyata 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. KONTINU >< (A) Terus-menerus (8) Terbagi (C) Terputus (0) Terangkat (€) Terbagi-bagi DEFORESTASI > < (A) Kehutanan (B) Penebangan pohon (C) Dekorasi (D) Pembukaan lahan (E) Reboisasi PREMATUR > < (A) Dini (8) Kecil (C) Besar (0) Terlambat (€) Tercepat EKSODUS>< ____ (A) Transmigrasi (8) Bedol desa (C) Pindah (0) Bermukim (E) Nomaden AFEKSI > < (A) Cinta (8) Perasaan (C) Kejahatan (0) Kriminal (€) Kasih sayang SEKULER >< (A) Keagamaan (8) Dun (C) Tradisional (0) Rohaniah (E) Modern KONVEKS > < (A) Cembung (8) Kompleks (C) Sederhana (D) Cekung {E) Planparalel2s Bi kemampuan verbal 23. 24, 25. 26. 27. 28. 29. NISBI >< (A) Mutlak (8) Maya (C) Stabil {D) Abstrak (E) Dinamis ABSEN > < (A) Sakit (B) Masuk (©) tin (0) Hadir (E) Cuti AKTUAL > < (A) Kedaluwarsa (8) Nyata (C) Lama (D) Baru (E) Reformasi CHAOS > < (A) Labil (B) Hancur (C) Normal (0) Kacau {E) Abnormal KONKRET >< (A) Abstrak (8) Asli (C) Asing (0) Nyata (E) Palsu KONSTAN >< (A) Bertentangan (8) Berubah-ubah (C) Stabil (0) Berbeda-beda (E) Stagnan KONTRADIKSI > < (A) Ambiguitas (8) Ambivalen (C) Sinkron (0) Konvergensi {E) Kontraposisi 30. 31. 32. 33, 34, 35. 36. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN . INSIDENTAL > < (A) Rutin (8) Khusus (C) Tertentu {D) Istimewa (€) Umum RIGID >< (A) Standar (B) Kaku (C) Keras (D) Negosiasi (E) Fleksibel KASUAL >< (A) Teratur (8) Kantoran (C) Formal (D) Tertib (E) Santai PARSIMONI > < (A) Hemat (B) rit (C) Tinggi (0) Boros (E) Harmoni ENMITY > < (A) Perkelahian (8) Permusuhan (C) Pertengkaran (D) Amity (E) Perseteruan INSINUASI > < (A) Terang-terangan (8) Caci maki (c) Rayuan (0) Pujian (E) Sindiran GENERIK >< (A) Mahal (B) Khusus (©) Ampuh (0) Individu (£) Umum janabijana tanah kelahiran jarah rampasan dl perang; perolehan dr rampasan dl perang jatmika selalu dng sopan santun (tt tingkah laku, gerak-gerik, dsb); jawara pendekar; tukang pukul; jagoan jazam memotong; memenggal; jazirah tanah yg menganjur ke laut seakan-akan merupakan pulau; semenanjung: jemala kepala; tengkorakeK / jerambah lantai yg agak tinggi yg bersambung dng rumah, tetapi tidak beratap (sbg tempat mencuci, mandi, dsb); jeri takut; bimbang jinjang pemimpin atau ketua (golongan, hantu, dsb); dukun yg menguasai hantu; badan atau orang yg kemasukan setan; orang yg menemani uutusan raja; jipro ona; guru perempuan Catatan: 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43, . PUJIAN > < (A) Hadiah (8) Sanjungan (C) Cemoohan (0) Cacian (E) Pernyataan MEMBUKA >< (A) Menceritakan (B) Menutup (C) Melukiskan (D) Mengatakan (E) Menyingkap PANGKAL> < (A) Pokok (8) Awal (C) Permulaan ey (E) Asal muasal PREMAN >< (A) Dinas (B) Sendiri (C) Pengawal (D) Partikelir (E) Swasta HIRAU >< (A) Lalai (8) Acuh (C) Peduli (D) Lupa (E) Perhatian GUGUR >< (A) Jatuh (B) Rontok (c) Tumbuh (D) Tunas (E) Patah CAPEK > < (A) Penat (B) Letih (C) Lelah (D) Segar (E) Damai 4a. 45. 46. 47. 48. 49. 50. ANGOT>< (A) Sehat (B) Payah (C) Sakit (D) Parah (E) Kumat GRATIFIKASI>< (A) Bonus (8) Potongan (C) Denda (0) Hadiah (E) Gaji ULTIMA >< (A) Penutup (8) Final (C) Kesan (D) Biasa (E) Awal NAAS >< (A) Untung (8) Celaka (C) Rugi (0) Baik (E) Sehat CHAOS >< (A) Hancur (8) Labil (C) Normal (D) Kacau (€) abnormal KASAR >< (A) Halus. (8) Rata (C) Lembut (D) Gradasi (E) Tidak rata REAKSI >< (A) Penarikan (B) Penggabungan (C) Daya Tarik {D) Daya Tolak (E) Tenaga= | kemampuan verbal Renee Ue U RL BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN LAWAN KATA a|cfjaj]cfia}o ja} e|a|a 2] 0 | 12] a | 22] d | 32] ¢ | a]c 3 | c }|13} a | 23] a | 33 | D | 43] 0 4] a |1a} eB | 24} d | 34] dv | 44} a 5 | c}|15 |B | 2} a | 35] a | 4s] c 6 |c || c | 26| c | 36| B | 46] € 7|/c |a7}|e|27|aj37|oia7]a 8 | A | 18 | d | 28| 8 | 38] B | a8] c 9 | A }19| 0d | 29} d | 39] D | a9] a 1o | 8 | 20] c | 30] a | 40] A | 50} D K kabaret pertunjukkan hiburan berupa nyanyian, tarian, dsb kadaster badan (pemerintah) pencatat dan penyimpan gambar tanah milik (untuk menentukan pajaknya dsb) kakofonofili orang yg sangat senang, mendengarkan suara atau bunyi yg keras kanofili orang yg sangat senang pd anjing kapstok barang yg, digunakan untuk menyangkutkan atau menggantungkan pakaian (topi dsb); sangkutan; gantungankatastrofe malapetaka besar yg datang secara tiba-tiba; perubahan cepat dan mendadak pd permukaan bumi; bencana alam; 3 penyelesaian (akhir) suatu drama, terutama drama Klasik yg bersifat tragedi katoptrofobia fobia thd cermin kemendur orang yg memegang pimpinan pasukan; tingkatan perwira tinggi; syahbandar; pembesar pelabuhan; kepala atau pengawas pekerja; mandor; kontrolir pejabat (pamong praja pd zaman penjajahan Belanda) kendaga peti atau kotak kayu yg dihiasi dng kulit kerang dsb atau dibebat dng anyaman Catatan: PADANAN KATA Latihan Soal (ANALOGI) @T™™R | Jenis soal dalam tes ini meminta Anda untuk mengidentifikasi atau mencari kesetaraan atau padanan hubungan antar kata yang diberikan. Kesetaraan hubungan i harus Anda analisa secara cermat untuk mendapatkan jawaban yang tepat. Jumlah Soal : 50 Butir dan Waktu: 20 Menit Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 25, pilihlah pasangan kata paling tepat pada alternatif jawaban (A, B, C, D, atau E) yang memiliki Jenis hubungan setara dengan pasangan kata pada soal yang tercetak dengan huruf kapital! Contoh: GUDANG : BARANG = (A) lama : baru (8) buku : perpustakaan (C) tertutup : terbuka (D) bank : deposit (E) bangunan : antik Keterangan : Jawaban yang paling tepat adalah pasangan kata pada alternatif (D) 1, BERLIAN : KARAT = (A) medik : dokter (8) doa: pendeta (C) kayu : tukang kayu (D) bensin : galon (E) besi: karat 2. ANALGESIK : NYERI = (A) kedap : suara (8) nyanyian : suara (C) sadar : koma (D) tepi : sungai (E) stimulasi: syaraf 3. UJIAN : CONTEK = (A) jaksa : hakim (8) komisi : korupsi (C) pramuka : polisi (E) politik : suap 4, GURIH : HAMBAR = (A) merica : garam (8) pedas : asin (C) menarik : membosankan (D) mentimun : dingin (E) paten : generik 5. HUKUM : PENDUDUK = (A) demokrasi : komunis (B) senjata : damai (C) kekang : kuda (0) bandit : polisi (E) tiran : despot 6. SAMUDRA : LAUT = (A) ombak : laut (8) mineral : tambang (C) perenang : jantan (0) penjaga pantai : pant: (E) kapal : kayak2s Bi kemampuan verbal 7. 10. 11. 12. 13. KANCIL : CERDIK = (a) kuda : lambat (8) serigala : pemalu (C) babi: rakus (D) gajah : gading (E) singa : jinak OMBAK : GELOMBANG = (A) zenit : nadir (B) bukit : gunung (C) laut: danau (0) lari: berenang (E) pulau : nusa ULAT : KUPU-KUPU = (A) sore : pagi (8) kecil : besar (C) kantuk : mimpi (D) bayi : remaja (E) anak: kakek ‘SAPI : RUMPUT = (A) lembu : susu (8) kapal laut : baling-baling (C) penyakit (D) motor: (E) herbivora : hewan SUTRADARA : FILM = (A) komponis : simponi (B) aktor : panggung (C) konduktor : orkestra (0) lagu : penyanyi {E) baut : obeng UROLOG! : ALAT KELAMIN = (a) botani : tumbuhan (B) sosiologi : desa (C) farmasi : obat (D) keuangan : perusahaan (E) sosiologi : hukum DANA : PENGGELAPAN = (A) uang : bank (8) hak cipta : penjiplakan (C) dana : perbankan (D) cek : penolakan (E) karya : kreatif 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN BUNGA : BUKET = (A) pigmen : mata (8) foto: (C) pintu (0) tubuh : kulit (E) kertas : buku SIKAT : GIGI (A) asbak : puntung rokok (8) sisir : rambut (C) pisau : cukur (D) sampah : bak (E) piring : makan PRESIDEN : NEGARA = (A) kepala : rambut (8) RT: RW (C) menteri: instruksi (0) ayah : keluarga (E) kuping : anting KUANG : CEPAT = (A) bunga : merah (B) anjing : menggonggong (C) kuda : delman (D) siput : pelan (E) serigala : mamalia MAWAR : CINTA = (A) lampu merah : berhenti (B) kuda : meringkik (C) catwalk : peragawati (D) musisi: gitar (E) logo : stempel JENDELA : TIRAL= (A) rambut : pita (B) gunung : kabut (C) awan : mendung (D) pintu : kunci (E) wajah : dandan LIUR : MAKAN = (A) getah : pohon (8) air :hujan (C) matahari : fotosintesis (D) bensin : mobil (E) proses : katalis \ Klausul ketentuan tersendiri dr suatu perjanjian, yg dng demikian salah satu pokok atau pasalnya diperluas atau dibatasi; yg, memperluas atau membatasi Kleptofobi penyakit takut kecurian krida olah; perbuatan; tindakan; olahraga kuadrupel rangkap empat kurtosis pengukuran tinggi rendahnya grafik distribusi frekuensi, terutama berkenaan dng konsentrasi nilai yg mendekati rata- rata jika dibandingkan ding distribusi normaleK / L laas hilang baunya atau khasiatnya ken sudah terlalu lama disimpan (minyak kayu putih, obat, dsb) labi-labi kura-kura keeil yg hidup dl air tawar lakanofobia fobia thd sayur laliofobia fobia berbicara lancungan sesuatu yg dipalsukan; barang tiruan (tt ijazah, surat keterangan, cek, merk dagang, dsb); lekap Iekat; menempel; merapat; Catatan: 21. MUSANG : DOMBA = (A) nila : susu (8) katak: ular (C) musuh : teman (D) pagar : tanaman (E)_ minyak : air 22. TERANG : BENDERAN (A) sunyi: sepi (B) sayur : mayur (C) sumpah : serapah (D) gonta : gant (E) nyiur : melambai 23. KABIN : KAPAL = (A) buku : ruas (8) kamar : hotel (C) kokpit : pesawat (D) gudang : bengkel (E) kereta api : balai yasa 24. BAWANG : SIUNG = (a) buku : lembar (8) pakaian : kodi (C) telur: butir jin : meter kilometer 25. GADING : LEBAH = (A) gajah : sengat (8) kuning : sarang (C) hiasan : madu (0) belalai : serangga (E) hidung : liur Untuk soal nomor 26 sampai dengan nomor 40, pilihlah kata pada alternatif jawaban (A, B, C, D, atau E) yang paling tepat untuk ‘melengkapi pasangan kata pada rua: Contoh: KAPAL : NAHKODA = PESAWAT : ... {ruas kiri) = (ruas kanan) (A) terbang (8) pilot (C) pramugari (0) navigator (E) udara Keterangan: Jawaban yang paling tepat adalah (8). 26. KERAK : NASI = ARANG : ... (a) kayu (8) pohon (C) rayap (D) plastik (€) besi 27. BERAS : NASI GORENG = KAYU (A) papan (B) meja (C) gelondongan 1s sebelah kanan! (0) tripleks (E) bilah 28. MATA : TELINGA = HIDUNG : (a) kulit (8) lidah (C) tangan (D) kepala (E) mulut 29. SUARA : TELEPON = GAMBAR : (A) telegraf (8) radio (C) video (0) kamera (E) televisi 30. TOPI : PANAS = CANGKANG : ... (a) kul (8) (C) siput (0) keras (E) keongkemampuan verbal 31. 32. 33. 34, 35. 36. 37. HELM : BENTURAN = SELIMUT (a) tubuh (8) nyamuk (C) dingin (0) lalat (E) panas SENTER : GELAP = MINUM (A) haus (8) letih (C) lapar (0) air (E) lelah SEKUTU : KOMPETISI = KOLABORAS! :.. (A) teman (8) musuh (C) persaingan (0) pertandingan (E) lawan RAS : NEGRO = BENTUK (A) hitam (B) keriting (C) tinggi (D) kekar (E) lingkaran tembikar : tanah liat = tikar : (A) li (B) rotan (C) serat (0) pelepah (E) enceng gondok helm : kepala = terompah =... (A) kaki (8) perut (C) lutut (0) leher (E) lengan diare : lalat = cikungunya (A) tikus (8) virus (C) bakteri BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN (0) lalat (E) nyamuk 38. mobil : garasi = pesawat terbang (A) bandara (8) landasan (C) landasan pacu (0) apron (E) hanggar 39. Mahasiswa : asrama = tentara (A) penjara (8) gardu (C) barak (D) tenda (€) asrama 40. Sinetron : episode = tinju :.. (A) babak (8) set (C) ronde (D) bagian (E) game Untuk soal nomor 41 sampai dengan nomor 50, pilihlah pasangan kata yang paling tepat untuk mengisi titik-titik (..) pada bagian kalimat agar antarbagian kalimat tersebut memiliki hubungan yang analogis! Contoh: » berhubungan dengan NASI, sebagaimana AIR berhubungan dengan ... (A) sendok — botol (8) piring - gelas (C) beras — kopi (D) makan — nasi (E) minum - makan Keterangan: Jawaban yang paling tepat adalah pasangan kata pada alternatif (B) leksikografi cabang ilmu bahasa yg mempelajari teknik penyusunan kamus, hal ihwal penyusunan kamus lepidopterofili penyerbukan dng bantuan kupu-kupu \ lincam melancar dng cepat (spt kilat); menghunjamkan senjata tajam dng cepat; berlalu dsb dng cepat; lobi-lobi buah sebesar kelereng yg merah warnanya, Tasanya asam manis, berbiji banyak, untuk dibuat rujak, asinan, atau selai; Flacourtia lenermis: lungkang selokan; parit; pelimbahanM mandibula tulang muka bagian bawah yg berbentuk spt tapal kuda, sg, tempat gigi bawah; rahang bawah / mansukh batal; ditiadakan; terhapus; tidak berlaku lagi marikultura pembudidayaan pengelolaan dan penuaian makhluk laut pd habitat alaminya atau dl wadah yg sengaja dibuat matiarkhat sistem pengelompokan sosial dng seorang ibu menjadi kepala dan penguasa atas seluruh keluarga Catatan: 41. 42. 43. 44, .» berhubungan dengan DOMPET, sebagaimana BENANG berhubungan dengan (A) wadah —jarum (8) kulit—kain (C) uang - pakaian (0) foto ~sutra (E) uang — kapas «= berhubungan dengan GELOMBANG sebagaimana BUKIT berhubungan dengan .. (a) tsunami — batu (8) frekuensi — hutan (C) ombak — gunung (D) laut — sungai (E) kapal — mobil « berhubungan dengan MINERAL, sebagaimana EMAS berhubungan dengan ... (A) air — perhiasan (B) barang tambang — perak (C) protein — logam (D) batubara — logam (E) kristal — unsur .. berhubungan dengan UANG, sebagaimana CANGKIR berhubungan dengan (A) dompet — air (8) kekayaan — haus (C) penghasilan — keramik (D) investasi — piring (E) tabungan — gelas berhubungan dengan KUNCI PAS, sebagaimana GURU berhubungan dengan ... (A) mesin — buku (B) montir — spidol (c) tang — wali kelas (D) mobil — papan tulis (E) bengkel — sekolah 46. 47. 48. 49, 50. ~» berhubungan dengan ISTIRAHAT, sebagaimana DAHAGA berhubungan dengan (A) lelah — minum (8) letih — haus (C) santai — lapar (0) tidur — air (€) kerja — minum ... berhubungan dengan SMA, sebagaimana KITRI berhubungan dengan ... (A) universitas — pohon (8) SMP — pohon kelapa (C) SMK — janur (0) guru — buah (E) remaja — tanaman ... berhubungan dengan KARET, sebagaimana TEMPAYAN berhubungan dengan... (A) elastis — kaku (8) getah — air (C) pohon — guci (0) mainan — air (E) ban — tanah .» berhubungan dengan PENJAHAT, sebagaimana KEBUN berhubungan dengan (A) pengadilan - makanan (8) pencopet ~ buah (C) penjara - pupuk (0) hukuman — bumbu dapur (€) penjara - tanaman «» berhubungan dengan REPTIL, sebagaimana ORANGUTAN berhubungan dengan (A) amfibi — kera (8) telur — pisang (C) kadal — primata (0) hutan — gorila (E) karnivora — mamaliaBH kemampuan verbal Untuk menjawab pola soa! analogi, dapat digunakan padanan TP hubungan berikut. Definisi/Sifat Contoh BANDAR TERBANG, CUT! : ISTIRAHAT PESAWAT Fungsi Contoh : SAPU : BERSIH, LAP : KERING Bagian dan Keseluruhan Contoh : CABANG : POHON, LAUTAN : AIR Dene Ue Guu ESOT Sebab Akibat Contoh : BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN MELANGGAR : DIHUKUM, SAKIT : KEHWJANAN Asosia: Contoh : MERPATI : DAMAI, GAJAH : BESAR Derajat/Ukuran Contoh : ANAK-ANAK : REMAJA, SEPAKBOLA : FUTSAL Segolongan Contoh : MAWAR : MELATI, KUCING : HARIMAU Padanan Kata melanofobia fobia thd warna hitam metifobia fobia thd alkohol mirmekofilia perasaan senang yg berlebihan pd semut mirmekofobia fobia thd semut monopiletik keturunan yg berasal dr satu moyang (tt ayam dsb) murofobia fobia thd tikus; musofobia; surifobia 1|o]am]{cfat}c ja} ci|a] es 2] a |a2}a|22}e | 32] a | az] c 3] © | 13] 8 | 23 | 8 | 33] A | 43] a Catatan: 4/c}|i|.s |24|a|3a] e | 44} a 5 | c}|i5| eB |25| a | 35] € | 45 | B 6 |e |16| Dd | 26| a | 36] A | 46] B 7 | c |17| 0 | 27| 8 | 37| © | 47] B gs |B | is} a |28| es | 38| € | a] ec 9/0 }]19] € | 2] &€ | 39| c | 49] ec 10 | ov | 20| c | 30] B | ao] c | so} cKEMAMPUAN NUMERIKAL Aljabar Aritmetika Deret GeometriN ngalau gua niraksara tidak dapat membaca dan menulis, buta huruf novela prosa yg panjang dan lebih kompleks dp cerita pendek, tetapi tidak sepanjang novel, jangkauannya biasanya terbatas pada satu peristiwa nujum perbintangan untuk meramalkan (mengetahui) nasib orang dsb; bintang- bintang; nyana sangka; kira Catatan: Kemampuan NUMERIKAL anyak orang berpendapat bahwa kemampuan menghitung Breese dan komputasi sangat berkaitan erat dengan tingkat inteligensia seseorang. Hal ini ada benarnya karena seseorang yang mempunyai inteligensia tinggi akan dengan cepat dapat menyelesaikan perhitungan angka-angka. Lalu bagaimana dengan seseorang yang inteligensianya tidak tinggi? Dapatkah menyelesaikan perhitungan angka-angka dengan cepat? Jawabnya: Tentu bisa! Karena kemampuan perhitungan angka-angka lebih menekankan pada kebiasaan kita menghadapi angka-angka tersebut. Intinya sering- seringlah berlatih! & Aljabar dan Aritmetik Bilangan Bulat Dalam tes ini, pada umumnya, mengambil soal hitungan biasa. Meskipun kelihatan cukup mudah, penilaian menitikberatkan pada kecepatan dan ketelitian dalam menjawab. TIP Prasyarat aturan internasional operasi hitung campuran adalah sebagai berikut 1. Urutan operasi hitung campuran: kuadrat, penatikan akar, kali, bagi, tambah, kurang. 2. Tambah dan kurang sama kuat, mana yang lebih depan dikerjakan terlebih dahulu. 3. Kali dan bagi sama kuat, mana yang lebih depan dikerjakan terlebih dahulu. 4, Kuadrat dan penarikan akar sama kuat. 5. Kali dan bagi lebih kuat dari tambah dan kurang. 6. Kuadrat dan penarikan akar lebih kuat dari kali dan bagi. Contoh Tentukan 32:2x4=... Maka urutan pengerjaannya (32: 2)x4 = 16 x 4 = 64 (BENAR) coba bandingkan dengan 25 Aljabar dan Aritmetik a40 BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 32::(2x 4) =32:8=4 (SALAH) Hasilnya jelas berbeda, untuk itu perhatikan urutannya. Contoh Tentukan 32+24:6-10x2=.. Yang harus Anda kerjakan pertama kali adalah operasi bagi, (24:6), kemudian operasi kali, (10 x 2), sehingga = 30 + (24:6) - (10x 2) = 30 +4-20 4-20 4 Pecahan 1, Pecahan Biasa Pecahan dinotasikan dengan a $0 dimana a disebut pembilang dan b disebut penyebut. TIP Operasi hitung dalam pecahan 1. Jika pada penjumlahan atau pengurangan pecahan memiliki penyebut sama, maka cukup lakukan penjumlahan/pengurangan pembilangnya, sedangkan penyebutnya tetap sama. a,b clatbee ddd d 2. Jika pada penjumlahan atau pengurangan pecahan memiliki penyebut yang berbeda, maka terlebih dahulu samakan penyebutnya, kemudian dapat dilakukan penjumlahan/ pengurangan pembilangnya. 3. Pada perkalian pecahan, Anda tidak perlu menyamakan penyebutnya. Cukup kalikan pembilang dengan pembilang, serta penyebut dengan penyebut. ac_axc bxd 4, Pada pembagian pecahan, pembagian pecahan pertama oleh pecahan kedua ekuivalen dengan perkalian pecahan pertama dengan kebalikan pecahan kedua. O obduksi pemeriksaan mayat untuk kepentingan pengadilan oblak ebar; luas atau oleng ke kiri dan ke kanan krn sekrupnya longgar (tt roda mobil, sepeda, dsb) obros sebutan perwira observasi pengamatan; peninjauan; obsesi pikiran yg selalu mengganggu jiwa seseorang yg sangat sukar dihilangkan obsidian batu kaca berwarna hitam atau hitam keabu-abuan yg terjadi dr lahar yg terlalu lekas membekuPk osakata if obsolet tidak dipakai lagi; usang; ketinggalan zaman obstruksi penghambatan secara teratur yg dilakukan oleh golongan politik tertentu untuk menghalangi diterimanya suatu undang-undang atau peraturan oleh Dewan Perwakilan Rakyat oditur penuntut umum_ (terutama dl pengadilan militer) ofisial oikumene usaha untuk mengadakan pendekatan dan kerja sama antara berbagai macam gereja Kristen Catatan: Pecahan Campuran Pecahan campuran terdiri dari satu bilangan bulat dan diikuti oleh pecahan biasa. Dinotasikan dengan ob c Jika pecahan tersebut dinyatakan dalam pecahan biasa, maka akan dapat dituliskan bp laxaeb c c Desimal Desimal adalah pecahan yang penyebutnya 10, 100, 1000 dan seterusnya, 2-09 3. =0,03 43. 7601 _ 10 100 yoo = 043 eee 1000 TIP . Nilai suatu bilangan dalam bentuk desimal tidak berubah meskipun. angka nol ditambah pada angka terakhirnya. 0,31 = 0,310 = 0,31000000000000 . Jika suatu bilangan merupakan pecahan campuran maka bilangan bulat is di depan koma a pecahan di belakang koma. "3000 ae 3. PENJUMLAHAN/PENGURANGAN, susunlah terlebih dahulu agar bilangan berada sesuai dengan nilai tempatnya. |. PERKALIAN, pastikan jumlah angka desimal di belakang koma hasil perkalian sama dengan jumlah angka desimal dibelakang koma dari kedua bilangan tersebut. PEMBAGIAN, buatlah bilangan pembagi menjadi bilangan bulat dengan memindahkan tanda koma desimal ke kanan. Kemudian pindahkan juga tanda koma desimal dari bilangan yang dibagi ke kanan dengan jumlah perpindahan yang sama. Persentase Persentase adalah sebuah pecahan yang penyebutnya 100. Untuk mengubah bentuk persentase menjadi bentuk pecahan dapat dilakukan dengan menuliskanoO BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal TIP Beberapa bentuk persen yang ekuivalen dengan pecahan dan umum kenal adalah sebagai berikut 1 a 5 =4 331% -1 662% =2 20% = 5 5S0%=5 BO%=F 333%= 3 66 3 =2 =3 162% =1 621%-5 g7ly%=7 40% = 2 75% = 7 165% = % 625% = 5 873 %= 2 Contoh 70 adalah 125% dari. A, 350 D. 560 B. 460 E. 580 c. 520 1 Dilihat dari tabel di atas bahwa 125, =12i%p=1, 70=125%P=—P jadi P = 70 x 8 = 560 (D) %= gr sehingga Perbandingan 1. Perbandingan Lurus Dalam kasus ini, kedua variabelnya berbanding lurus. Artinya, jika kedua variabel dikali atau dibagi dengan bilangan yang sama maka perbandingan tidak berubah. Contoh Berapa ons berat 6 apel jika berat 13 apel sama dengan 2600 gram? A. 6 D145 B. 9 E. 2,2 © 12 Dalam soal ini, kedua variabel berbanding lurus. Sehingga 6 __ x, 2600x6 13 2600 B =1200 gram ons =1,2 ons Dalam kasus ini, kedua variabelnya berbanding terbalik. Artinya, a. Peningkatan salah satu nilai melalui perkalian akan menyebabkan penurunan pada nilai kedua b. Penurunan salah satu nilai melalui pembagian akan menyebabkan peningkatan pada nilai kedua IN Kosckata oktroi izin yg diberikan kpd pengusaha untuk memproduksi atau memperdagangkan jenis barang- barang tertentu; hak istimewa yg diberikan pemerintah kpd orang yg telah menghasilkan suatu penemuan baru untuk melindunginya thd peniruan oleh pihak lain; paten okulis dokter mata; abli penyakit mata okultis ali ilmu gaib (kekuatan gaib ygtersembunyi) oleografi lukisan dng cat air oleon minyak: asam sulfat berasaponak rotan yg berduri, duri yg bengkok spt kait; kesukaran; kesulitan; kemudaratan once pipa rokok; pipa untuk menghisap rokok oncor suluh; obor onomatologi ilmu yg mempelajari asal dan arti nama onomatope kata yg terbentuk berdasarkan tiruan bunyi oposisi partai penentang di dewan perwakilan dsb; penentangan; perlawanan opseter Pegawai yg mengawasi pekerjaan (membuat rumah, jembatan, dsb) Catatan: Contoh 7 Untuk membangun sebuah proyek, dibutuhkan 6 orang pekerja dalam waktu 12 hari, Berapa lama pembangunan rumah tersebut jika dikerjakan oleh 9 orang pekerja? A. Thari D. 10hari B. Shari E. 11hari Cc. 9 hari Variabel pekerja dan waktu pengerjaan berbanding terbalik. Artinya, semakin banyak pekerja maka waktu yang diperlukan semakin sedikit. jadi $= * (38)-enan 9 12 Perpangkatan dan Akar Bilangan berpangkat sering disebut eksponen, yang dinotasikan dengan Xxx oxen ke a disebut sebagai bilangan pokok TIP Sifat dasar operasi pangkat dan akar 1.a"xa" =a" a mn = =a! a 2.(axb)” =a" xb” (2) ecm b) 6” 3. Jax vb =Vaxb va_ fa Sf 4,(a£b)?=a?+ 2ab +b? (a+b) (a-b)=02-b? Contoh Setengah dari 4 adalah A 2 D. 2” B 2% 2 a 2 Setengah dari 4**dapat dinyatakan dengan DIA aT 1 xd? =27x(2? 5 (2°)a kemampuan numerikal Pertidaksamaan 1, Tanda Pertidaksamaan >: lebih besar >: lebih besar sama dengan <__ lebih kecil : lebih kecil sama dengan 2. Sifat Pertidaksamaan a. Jika a dan b bilangan real maka berlaku salah satu di antara 3 hubungan, yaitu a>b,ataua=b,ataua b dan b> cmakaa>c c. Jikaa>bmaka atc>bic d. Jka a> b dan c> 0 maka axc>bxcdan 2>b coc e. Jikaa>bdanc>b maka axcbmaka a” > b” untuk a > 0 dan b> 0 a” b maka a>b h. Jika a> b maka 2.5 1 jika a dan b bertanda sama 1 $ ikea a dan b berbeda tanda 3. Operasi aljabar pada sebuah interval a. Penjumlahan Untuk menjumlahkan interval, cukup jumlahkan ujung masing- masing interval. Contoh Jika -3 -y>-6 > ~6<-y<1 Jadi 20 99BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal Contoh Jika-10 x $ 6 dan -2 < y< 3 maka pernyataan yang salah adalah \ A. -12sxtys9 D. -200s x'y s 300 padmi B. -130sx's 100 batas tertinggi, batas Kemudian kalikan interval x? dengan interval y yang menghasilkan 4 teratas; plafon; para- kemungkinan, yaitu {0, -200,0,300}. Jadi -200 < x*y < 300 para E, 54. xy? < 90, SALAH palindrom Kuadratkan terlebih dahulu interval y, kata, rangkaian kata, -20 152,5x16 = (15x 152)+ Budi <> Budi = 2440-2280 = 160 152, 2. Nilai yang sering muncul (Modus) 3. Kuartil Bawah (Q,), Median (Q,), dan Kuartil Atas (Q,) Sistem Metrik 1, Satuan Luas Beberapa konversi satuan luas: 1hm? =1hektar 1dam? =1are 1km? =100 hm? 10.000 dam? 000.000 m* 1mm? =0,01 cm? 1.0001 dm? 1.000001 m?a kemampuan numerikal 2. Satuan Volume 000 Beberapa konversi satuan volume: idm? =1liter lem? =1cc km? = 1,000 hm? 000.000 dam* 1mm? = 0,001 cm? ,000001 dm? 3. Satuan berat ton Beberapa konversi satuan berat: 1pon 0,5 kg 1ton 0.000 hg 1mg BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN T taazur tethalang; halangan; uzur tabak talam besar tempat menghidangkan makanan tabal tabuh (beduk) yg dipalu ketika meresmikan penobatan raja taban pohon yg menghasilkan getah ; perca; Palaquium; tabarak mendapat berkah; diberkahi tabaruk keberkatan; keselamatan; kesen- tosaan tabela peti mati; peti mayattabelaris di bentuk tabel; berlajur tabernakel emari kecil yg diletakkan di tengah altar untuk menyimpan hosti; kemah tempat penyimpanan peti perjanjian sebelum Baitullah dibangun di Yerusalem; tabii menurut sifat (pembawaan, kodrat) yg asli: ilmu , fisika tabiin penganut ajaran Nabi Muhammad saw. yg merupakan generasi kedua dr jemaah muslimin setelah generasi para sahabat yg hidup sezaman ‘dng Nabi Muhammad saw. tabik pengikut; penganut Catatan: Contoh Soal Piniahjawaban yang paling tepat berdasarkon fakta atau informasi yang disajikan dalam setiap teks! 1. Nilai dari (-2011) + (-2009) + (-2007)+ ....+ 2011 + 2013 + 2015 + 2017 adalah (a) 2014 (B) 4022 (c) 4032 (0) 6045 (E) 6055 Jawaban : D Trik Perhatikan bahwa beberapa bilangan saling menghilangkan, misalnya * 2011) dengan 2011 + (-2009) dengan 2009 + dan seterusnya sehingga bilangan yang tersisa hanyalah 2013+2015+2017 = 6045 Nilai 2011-2009+2007-2005+2003-2001+1999-1997 adalah (a) 6 (8) 8 (©) 10 (0) 12 (E) 16 Jawaban : B Trik Bilangan tersebut dikelompokkan dua-dua menjadi 2011-2009=; Jadi jumiah seluruhnya adalah 8 397%397+104x10442x397%104= (A) 250.001 (8) 250.101 (C) 251.001 (0) 260.101 (E) 261.001oO BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal Jawaban : C rik \ 22 Gunakan sifat (a+b) = a°+2ab+b’. Pilihlah angka yang mudah i tabla dikuadratkan. alat musik pukul (397+104)? = 501? berupa dua gendang kecil, satu berbentuk = (50041) cil sat : = 5004: ant silinder dan satu lagi pees berbentuk mangkuk, '50000+1000+1 dimainkan dng cara =251001 diketuk dng jari tablo 753x 753+ 247x247 -753x 247 pertunjukan lakon 4, 753x 753x753 + 247x247 247 tanpa gerak atau (A) Ye tanpa dialog (B) */06 tabo (0) 0 inai; Lawsonia (0) *Yin0 inermis; daun tabo tabuhan {E) bukan salah satu di atas lebah (tawon) besar, Jawaban : A an binsanya bersarang di Gunakan pemisalan agar angkanya tidak ribet. bes Misalkan a=753 dan b=247 maka tabularasa teori yg menyatakan a?-ab+b? a?-ab+b? bahwa setiap Fab (abe? -obab) individu dilahirkan a? +b? (a+b)(0°-ab+6?) dng jiwa yg putih 1 1 1 bersih dan suci (yg rr akan menjadikan a+b 7534247 1000 anak itu baik atau buruk adalah 5. Bilangan yang paling mendekati hasil bagi $99 dengan 19 adalah lingkungannya) (A) 20 (8) 25 (©) 30 (D) 35 (E) 40 Catatan: (SNmPTN2010) Jawaban :C Trik Gunakan nilai pendekatan, ambil bilangan yang dekat dengan 599, yaitu 600 seal 19° 20 30tabun membubung berkepul-kepul (tt asap): berdentum. bedil berbunyi, asap naik; membakar timbunan sampah dsb; memasang api unggun tabut peti yg dibuat dr anyaman bambu atau burung-burungan burak yg terbuat dr kayu yg dibawa berarak pd peringatan terbunuhnya Hasan- Husen (tanggal 10 Muharam) taci kakak perempuan tadabur merenung, tadbir perihal mengurus atau mengatur (memimpin, mengelola); pemerintahan; administrasi Catatan: 10 Oa 10 9 (e) 23 18 Trik Kerjakan terlebih dahulu operasi perkaliannya, sehingga Jawaban : E 9-4418 23 18 18 Jo 50 12 240° 360 120 7,2 adalah (a) 38 (8) — (c) (0) (E) Jawaban : 210+100+72+210 592 720 720 pee 360 180 5sa BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 8. Pilihlah di antara bilangan-bilangan berikut ini yang bernilai paling kecil! \ “ a 120 tadung (8) 0,32x60 tersandung 2 tafahus (9) a62%x120 pemeriksaan dng teliti tafeta (D) 12,5%x 160 kain sutra tipis, (E) 8%x240 halus, ringan, Jawaban : A permukaannya Trik berkilap, biasanya Gunakan angka yang sama sebagai pembanding. Karena di CTT soal terdapat bilangan 60, 120, 160, dan 240 maka kita akan tafonomi gunakan bilangan 480 sebagai pembanding. ilmu yg mempelajari A A A pemfosilan + Sx 120= 4480) = 2490 =3,5%480 on 7 7\4 28 agak + 0,32*60=0,32x{ 4480 |= 0,04% 480 = 4% x 480 menghadapi atau 8 menempuh (bahaya, ri Pi kesukaran, dsb) © 16=%x 120 = 16=% x| —x 480 |= 4,179 x 480 3 3 4 tagal 7 batu-batu besar yg © 12,5%x160= 12,sxx(L 1 tahar = (0,125 + 0,043 + 0,021)=—(0,189)= 0,063 melayarkan terus (dl 3 3 angin ribut dsb) tahbis 14. Nilai 260% dari 13/4 adalah menyucikan (A) 2,45 (memberkati) sesuatu (8) 4.35 (orang, air) untuk (0) 455 upacara keagamaan (D) 24,5 tahiat (E) 455 isi bacaan dl salat F untuk menghormati poe xen c Allah Swt, doa untuk 260 =4,55 Nabi Muhammad 100 4 20 20 saw beserta keluarga, dan doa untuk hamba 15. Nilai 20% dari 15% dari 200 adalah Allah yg saleh (a) 6 tahir (8) 7 bersih; suci; murni (c) 35 (D) 60 (E) 70 Jawaban : A 2 4 35 x200)- 20 x30-6 100 100 100 @ 16. Nilai desimal yang terdekat dengan nilai terbesar dari pecahan- (a) 1,181 (8) 1,040 (C) 1,030 (D) 1,014 (E) 1,181y tahkik penetapan (penentuan) kebenaran dng bukti; sah: keputusan tahkim perihal menjadikan hakim; keputusan (pertimbangan) tahniah ucapan selamat tahsil hal mendapat; pengumpulan hasil (pajak dsb) taiko kusta; lepra tais kotor taiso gerak badan (pd zaman Jepang); senam Catatan: 17. Trik Jawaban : B Gunakan angka yang sama sebagai pembanding. ea 33 6A 6 56 semua bilangan berbentuk at x Jadi bilangan yang terbesar adalah yang nilai xnya paling kecil, 26 yoitu 5-, sehingga nilai desimalnya adalah 1,040. Manakah bilangan berikut yang paling kecil? (A) 0,45% 0,65 (B) 0,23 x 0,95, (C) 0,33 0,85 (0) 0,42x 0,72 (E) 0,46 x 0,64 Trik Gunakan angka yang sama sebagai pembanding. © 0,45x0,65 = 29x = 2925, 100" 100 10000 © 0,23x0,95=23 9 = 2185. 100 100° 10000 © 0,33%0,85= 23 85 2805 100" 100° 10000 © 0,42%0,72= 22 572 - 3024 : 100 100 10000 0,46 x 0,64 = 26 64 . 2944 100 100 10000 Jadi bilangan yang paling kecil adalah 0,23x0,95 5a BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 18. 19. 20. Jika 5% dari suatu bilangan adalah 6, maka 20% dari bilangan tersebut adalah \ (a) 1,2 . (8) 4,8 taja (24 memulal memelopori; (0) 420 mmengatr merancangkan; Jawaban : C mengurus segala 6x 100 keperluan (material); Frye membiayal mensponsori Jadi = *120= 24 aiay cangkul bertangkai 32 lurus untuk ae) mengerjakan sawah, 12,5% q membersihkan Nilai q pada persamaan di atas adalah rumput (A) 1 tajali (8) 2 tersingkap atau 4 terbuka (selubung, (0)6 tudungnya); nyata (8 dan terang (sesuatu Jawaban:8 YEE anys ‘ebenaran yg diperlihatkan Allah) tajarud hal berbuat krn semata-mata prinsip p 125 Nilai p pada persamaan di atas adalah (a) 100 (8) 64 (C) 16 (D) 10 Catatan: (E) 8 Jawaban : D p? =12,5x8=100->p=+107 S_Deret tajau tempayan besar yg dibuat dr tanah berlapis, spt porselen Masing-masing soal merupakan deret atau seri yang belum selesai yang mengikuti rangkaian atau seri bilangan dengan urutan tertentu. Tugas Anda adalah mempelajari dan meneliti setiap deret-deret atau seri- seri untuk menetapkan urutannya. Kemudian, lihatlah pilihan jawaban. tajdid Pilihlah salah satu alternatif yang disediakan yang Anda anggap akan pembaruan; menyelesaikan deret-deret itu sesuai dengan pola yang telah ditetapkan. modernisasi; restorasi tajen Deret Bilangan bur sabung ayam Tipe deret bilangan yang biasanya muncul adalah ‘ajung 1. Fibonacci tenunan sutra Yaitu deret bilangan di mana sebuah suku merupakan jumlah dari tajur amped memeniene dua suku sebelumnya. Dua angka pertama merupakan nilai awal (menganjur) ret 18429 tajusalatin (N (\ CN mahkota segala raja; 4a™"7 11 18 29 47 76 tajuk UY VY takah ” ave ear tampan; gagah; cakap takak 2. Larik terjadi dr dua helai; Yaitu deret bilangan yang dapat dipisahkan menjadi beberapa mreniehit dua bagian subderet. Jika terdapat 2 subderet disebut 2 larik, terdapat 3 sate sarung menjac subderet disebut 3 Larik demikian seterusnya takal Contoh kerek (kapi, katrol) yg. pola 1 Larik bersusun Ww 9 3 8 4 2 18 9 3 8 4 2 7 3% WII YM pola berulang den Catatan: ‘peri htung pola : dibagi 2, diakar, ditambah 5 © Pola 2 Larik 1227 9 10 6 13 3 16 oO NON m7 9 10 6 13 3 16 NS" pola : larik 1 (dikurangi 3) dan larik 2 (ditambah 3) 2BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal © Pola 3 Larik 19 22 23 23 19 23 2716 23 31 13 —\ 19 @ 23 23 GD) 23 27 GB 23 31 G3 i i pola : larik 1 (ditambah 4), larik 2 (dikurang 3), dan larik 3 (tetap 23) 3. Tingkat Yaitu deret bilangan yang aturannya bertingkat. Contoh 5 24 22 56 18 124 24-220 «5618124 BIRDWQY +34 38 +106 QW WY 1360-2 e KRIS x2) x2) x02) pola: 3 tingkat 4. Kombinasi Yaitu deret bilangan yang aturannya merupakan kombinasi dari ketiga tipe di atas. TIP * Pola bilangan dapat berupa penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pengakaran, pengkuadratan, atau gabungan dari beberapa operasi tersebut. * Langkah awal mencari pola/irama suatu deret adalah dengan memperhatikan perubahan dari satu bilangan ke bilangan yang lain kemudian ditentukan apakah aturan operasi tersebut berlaku untuk seluruh deret atau tidak. + Satu hal yang penting adalah bahwa semua angka yang terdapat pada soal tidak boleh dihilangkan atau diabaikan. Deret Huruf Hampir sama dengan deret bilangan. Bedanya hanyalah Anda harus mengubah huruf-huruf itu menjadi angka. TIP Gunakan huruf kelipatan 5 untuk menghafal urutan huruf, yaitu EIOTY Gis \ takang-takik bermacam-macam takik takarir catatan yg dituliskan di tepi halaman kitab; taklikat takat hingga; sampai takbengang buah yg tidak merekah secara alamiah kalau sudah matang takdis penyucian; pengudusan takeyari tombak bambu runcing (Jepang) takhlik membentuk; mencipta taki berbantah; berdebat takigen Bio struktur yg muncul secara tiba- tiba dl filogenitakigenesi Bio perkembangan ontogeni atau filogeni yg dipercepat takigrafi penggunaan steno atau tulisan yg disingkat demi kecepatan takik torehan yg agak dalam pd batang, pohon untuk memudahkan pijakan orang memanjat; takuk kecil; gubang takisme teknik menghasilkan lukisan abstrak dng memercikkan cat ke kanvas taklid keyakinan atau kepercayaan kpd suatu paham (pendapat) abli hukum yg sudah- sudah tanpa mengetahui dasar atau alasannya; peniruan Catatan: 7 S Geometri Dasar Sudut Sudut dapat diartikan sebagai daerah yang dibatasi dua garis berpotongan atau sebagai ukuran perputaran. Beberapa hal yang tentang sudut yang perlu diingat : * Besar sudut satu putaran penuh adalah 360° * Besar sudut lurus (atau setengah putaran) adalah 180° + Sudut lancip adalah sudut yang besarnya antara 0° dan 90° © Sudut siku-siku adalah sudut yang besarnya 90° + Sudut tumpul adalah sudut yang besarnya antara 90° dan 180° a) Hubungan antar sudut Berikut adalah beberapa hubungan antar sudut yang perlu diketahui * Dua sudut yang saling bertolak belakang besarnya sama. Karena ZATB dan ZCTD adalah sepasang sudut yang saling bertolak belakang, maka ZATB = ZCTD. Begitu pula karena BTC dan ZATD adalah sepasang sudut yang saling bertolak belakang, maka ZBTC=ZATD. * Dua buah sudut dikatakan saling berkomplemen (berpenyiku) jika jumlahnya 90° Contoh : Penyiku dari 30° adalah 60° sebab 30°+60°=90" * Dua buah sudut dikatakan saling bersuplemen (berpelurus) jika jumlahnya 180°. Contoh: Pelurus dari 30° adalah 150° sebab 30°+150°=180". b) Pasangan sudut pada garis sejajar + Sudut-sudut sehadap besarnya sama az B=a 2=L6 A-8 cy GeomettiBANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal * Dua sudut dalam berseberangan besarnya sama 2-2 B= * Dua sudut luar berseberangan besarnya sama 41=Z7 a= 46 Segitiga Segitiga adalah bangun datar yang dibatasi oleh tiga sisi dan mempunyai tiga titik sudut. Macam-macam segitiga adalah sebagai berikut. + Segitiga lancip adalah segitiga yang besar tiap sudutnya kurang dari 90°. + Segitiga tumpul adalah segitiga yang besar salah satu sudutnya lebih dari 90°. © Segitiga siku-siku adalah segitiga yang besar salah satu sudutnya adalah 90°. Pada segitiga siku-siku dengan panjang sisi-sisi a,b, dan c dengan ¢ adalah panjang sisi miring (hypotenuse), maka berlaku rumus Pythagoras a+ b?= c?. + Segitiga sama kaki adalah segitiga yang mempunyai dua sisi yang sama panjang atau segitiga yang dua sudutnya sama besar. + Segitiga sama sisi adalah segitiga yang ketiga sisinya sama panjang atau segitiga yang masing-masing sudutnya 60°. + Segitiga sembarang adalah segitiga yang ketiga sisinya tidak sama panjang. Sifat-sifat umum sebuah segitiga adalah sebagai berikut. Jumlah besar sudut dalam sebuah segitiga adalah 180° Dalam suatu segitiga, jumlah dua sisi selalu lebih besar dari sisi ketiga (ketaksamaan segitiga). c \ taklif penyerahan beban (pekerjaan, tugas, dsb) yg berat (kpd seseorang) taklik perjanjian (kawin dsb); pernyataan taklikat catatan tepi; takarir taklim pengajaran agama (Islam); pengajian taklimat perbuatan atau peristiwa pemberian arahan atau informasi ygtepat takma jalinan tali (kabel dsb) takoah makanan dr kedelai putih; tahu cina takol memukul() ABEAC> BC J (i) aBeBc> ac takeif (ili) AC+BC> AB pemberitahuan; . pernyataan; penentuan; definisi; batasan Besar sudut luar segitiga adalah jumlah dua sudut dalam lainnya. c takrim penghormatan; penghargaan A 8 takrir 28, = LAHLC peneguhan kebenaran ding alasan Bangun Datar taksa mempunyai makna lebih dr satu; kabur atau meragukan (tt Persegi makna); ambigu as taksasi taksiran (tt harga barang dsb) taksem unsur gramatikal terkecil dr seleksi, urutan, tekanan, titi nada, atau modifikasi fonetik luas=s* Keliling = 2(p +4) tuas = L(oxt) Segitiga 2 Keliling=0+b+e luas=1(0+8)xe ‘Trapesium Siku 2! yi keliling=a+b+c+t Trapesium Sama Luas = flee b)xt ss Kelling =a+ b+ ced i keliling xt tbtced Jajar Genjang Catatan: Lua Belah Ketupat. Wr keliling = 4a tuas = 2(d, xd) Layang-Layang pos Kelling =2 (a+b) Luas =n? Lingkaran keliling = 2nr ceomen ala BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 2. Bangun Ruang Peete) Luas = 6s taktik a eee rencana atau tindakan yg bersistem untuk ‘mencapai tujuan; pelaksanaan strategi; Balok Las = 2(pl+ pt +4) aad Volume =p x txt taktis berkenaan dng taktik Mee eer teeee| atau siasat; cekatan; Pri +luas selubung cakap “sma Volume = 2x vas takuk alas» tinggi takik yg agak dalam (pd pohon nyiur dsb), tempat tumpuan kaki Laas = arr (r+) ketika memanjat Tabung (silinder) ted y Volume = n't takung mengendap; menggenan; Luas = luas alas + luas 788 ‘8 selubung takur eS Volume = 2x luas ae 3 takwil alos x inget keterangan; penjelasan (spt tafsir, un itndes) | ete) takbir) Tabung (silinder ji Volume = = nt ealereiae 3 penanggalan; kalender as = anv? Bola 4 Volume = nr 3 Catatan: Membandingkan Dua Pernyataan Selain operasi dasar di atas, terdapat pola soal membandingkan dua pernyataan. Perbandingan yang dimaksud adalah membandingkan dua nilai, apakah sama, lebih besar, lebih kecil ataupun tidak bisa ditentukan hubungannya. Contoh Jka A luas lingkaran berjari-jari S cm dan B dengan jari-jari S cm maka luas segi 2011 beraturanAL A B. penjelasan takzim amat hormat dan Contoh Soal sopan eo) 1. Keliling persegi panjang Jewabar F berikut adalah Misalkan panjang sisi segitiga fle a sama sisi= a cm. laras (kesesuaian Raa aera 6 Misalkan tinggi segitiga = t em : Tinggi dapat ditemukan dengan melaraskan nada; ke ima Pyth sarpu tala a ‘menggunakan teorima Pythagoras seperti berikut. talah (A) 17cm tergesa-gesa; terburu- (B) 18cm bury (C) 25m talam (D) 30cm baki yg tidak berkaki (E) 34cm talang Jawaban : E saluran air (dr buluh, Panjang diagonal dapat dicari seng, dsb) pd cucuran dengan menggunakan teorema atap Pythagoras seperti berikut x2 45? 213? x2 +25=169 Diketahui luas daerah yang di arsir berikut adalah 77 cm? 22 (n=). 7 Jadi, x = 144 = 12 3. _Jika panjang persegi panjang Catatan: 2. Jika luas daerah segitiga sama adalah 18 cm, maka panjang diagonalnya adalah sisi adalah 16/3 cm?, maka keliling segitiga tersebut (A) 2/130 cm adalah (B) 3Vi30 ent to) zac (©) 2540 om (©) 21cm (0) 3/110 cm te) ase (8) 2v87 em cy Geomettikemampuan numerikal Jawaban : A Luas lingkaran Sehingga, diameter = lebar persegi panjang =2r=14 cm. Panjang diagonal persegi panjang dapat ditentukan dengan teorima Pythagoras seperti berikut : d= 14? +187 d= V196+324 d= 520 = 2/730 4, Perhatikan gambar berikut Besar ZPRS: (A) 100° (B) 110° (C) 120° (0) 130° (E) 140° Jawaban : E Karena segitiga PQR adalah segitiga sama kaki dengan RP=RQ, sehingga besar ZRPQ=LRQP=L70° karena jumlah sudut sebuah segitiga adalah £180°, maka LPRQHLPRS = £180° L40°+2PRS = L180° ZPRS = L140° 5. Perhatikan gambar berikut! BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN Jika PQ=PR=RS dan a=25, maka nilai b= (a) 85 (8) 80 (C) 75 (D) 70 (E) 65 Jawaban : C Karena RP=RS, maka segitiga PRS adalah segitiga sama kaki. Akibatnya besar RPS = a° = 25°. Karena jumlah sudut sebuah segitiga adalah 180°, maka pada segitiga PRS berlaku: a+ ZRPS + ZPRS = 180° = 25°+ 25° + LPRS = 180° © LPRS= 130° Karena jumiah sudut lurus adalah 180°, maka berlaku: ZPRS + LPRQ= 180° <> 130° + ZPRQ= 180° <= LPRQ= 50° Karena PR=PQ, maka segitiga PQR adalah segitiga sama kaki. Akibatnya besar ZPRQ = ZPQI 50° Karena jumlah sudut sebuah segitiga adalah 180°, maka pada segitiga POR berlaku: ZPRQ+ LPQR+ LOPR = 180° <> £50°+ £50°+ ZOPR = 180° <= ZOPR = 80° Karena jumlah sudut lurus adalah 180°, maka berlaku RPS + LOPR + b°= 180° <> 25°+ £80°+ b°= 180° = b= 75° Jadi, b =75 Jika sebuah kubus memiliki volume 343 cm?, maka luas permukaannya adalah (A) 343 cm? (8) 294 cm? (C) 245 cm? talar berkata dng terang-terangan; berbicara dng tidak menyembunyikan rahasia; terus terang, \ talasemia penyakit kelainan darah turunan yg ditandai oleh adanya sel darah merah yg, abnormal talasofili orang yg sangat menyenangi laut talasofit tumbuhan laut talen mata uang (uang logam) bernilai 25 sen (pd zaman Hindia Belanda) talkin hal membisikkan (menyebutkan) kalimat syahadat kpd orang yg hendak meninggal atau (dl bentuk doa) untuk mayat yg baru dikuburkan; Catatan:eK / talon butir kertas berharga untuk memperoleh kupon baru (tt saham) talu terus-menerus tiada henti-hentinya; tidak putus-putus; berulang-ulang talun gaung; gema tamadun peradaban; kebudayaan; kemajuan tamam sempurna; lengkap tamar buah kurma tamban ikan laut dan payau, hidup berkelompok di Lautan Atlantik dan sekitarnya tambar obat; penawar tambat terikat (pd) Catatan: (D) 199 cm? (E) 180 cm? Jawaban : B Misalkan panjang rusuk kubus =a cm Volume kubus = a? 343 =a" a= 9343 =70m Jadi, luas permukaan kubus = 6xa? = 6x7? = 294 cm? 7. Perbandingan panjang, lebar, dan tinggi sebuah balok adalah 5:4:3. Jika volume balok tersebut adalah 1620 cm’, maka panjang balok tersebut adalah (a) 10cm (B) 15cm (C) 20cm (0) 25cm (E) 30cm Jawaban : B Misatkan, panjang, lebar, dan tinggi balok berturut-turut adalah 5a, 4a, dan 3a. Oleh karena itu, Volume balok = panjang x lebar x tinggi <2 1620 = Sax 4ax 3a = 1620= 600° 27-07 Sehingga, a= %27 =3 Jadi, panjang balok = 5a = 5x3 =150m 8. Keliling alas sebuah kaleng berbentuk silinder adalah 6r cm. Jika volume kaleng tersebut adalah 99 cm?, maka tinggi kaleng tersebut adalah (a) 8cm (8) 9cm (C) 10cm (0) 11cm (E) 12cm Jawaban : D Karena alas sebuah silinder atau tabung brebentuk lingkaran, maka kelilingnya adalah <> 2ar=6n er=3 Volume silinder = nr? xt (dengan tinggi tabung berbentuk silinder) > 99n= Ont tell Jadi, tinggi kaleng tersebut adalah t=11cm 9. Jika diameter lingkaran adalah empat kali diameter lingkaran II, maka perbandingan luas lingkaran | dan I adalah (A) 4:1 (B) () 12:1 (D) 16:1 (E) 32:1 Jawaban : D Misalkan diameter lingkaran d, dan diameter lingkaran It=d,, Karena diamater lingkaran Jadalah empat kali diameter lingkaran Ul, ini berarti d, = 4d, Oleh karena itu, perbandingan Juas lingkaran | dan Il adalah sebagai berikut : 4,y 2 4 luaslingkarant _ nr? _"\2 Luaslingkaranll nr? (gy? nf 92 (3) 142 wat di (abey 14 do dS 4 Ea Geometri |a kemampuan numerikal _16d3 16 ds 1 10. Perhatikan segitiga sama sisi berikut! Jawaban : E Karena segitiga sama sisi, maka tiap sudut besarnya adalah 60°. Sehingga, x4 x4 x°= 60° atau x° = 20°. Selanjutnya perhatikan gambar berikut: Karena jumiah sudut dalam segitiga adalah 180°, maka berlaku X°+ 2° + 60° = 180° © 20° + 2° + 60° = 180° = =100 Karena jumlah sudut lurus adalah 180°, maka berlaku : +r = 180° = y® + 100° = 180° ey =80 Jadi, y-2 = 80-20 = 60 11. Manakah yang berikut ini BUKAN merupakan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku? (A) 12, 15,18 (B) 9, 12,15 (C) 8, 15,17 (0) 5, 12,13 (E) 6,8, 10 BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN Jawaban : A Dalam segitiga siku-siku berlaku \ rumus Pythagoras, yaitu a? + b? dengan a, b, dan c panjang sisi- sisinya dan c adalah hypotennusa (sisi miring). Perhatikan bahwa: (1) 12? + 15? #18. Jadi, 12,15, dan 18 bukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku (2) 9+ 12°= 15°, Jadi, 9,12, dan 15 adalah panjang sisi-sisi segitiga siku-siku (3) 8+ 15?= 17", Jadi, 8,15, dan 17 adalah panjang sisi-sisi segitiga siku-siku (4) 5?+ 12°= 13°. Jadi, 5,12, dan 13 adalah panjang sisi-sisi segitiga siku-siku (5) 6? + 8’= 10", Jadi, 6,8, dan 10 adalah panjang sisi-sisi segitiga siku-siku 12. Luas daerah yang berwama gelap pada gambar di bawah ini adalah em Bem Sem] Bem (A) 66cm? (B) 64cm? (C) 62. cm? (D) 60. cm? (E) 58cm? Jawaban : B "alte tc pra tse) segtie =(448? )-('/8.4) = (16+64)-16 =64 tambera tembaga; piagam atau parasasti yg tertulis pd lempengan tembaga tambi panggilan kpd laki- laki Keling yg masih muda (yg artinya adik laki-laki) tambo sejarah; babad; hikayat; riwayat kuno tambuh menambah nasi pd waktu makan; tambul penganan yg dihidangkan sbg teman minuman tambun gemuk tambung sifat tingkah laku yg tidak baik; kurang ajar; nakal tampas pepat rata (dipangkas dsb)tampel ‘menepis; menepuk; menangkis / tampi membersihkan (beras padi, kedelai, dsb) dng nyiru digerak- gerakkan turun naik tampin taruhan untuk mengimbangi (melawan) taruhan yg lain; lawan; imbangan tamponade penyumbatan bagian badan (msl luka) dng tampon; penggunaan sumbat kain kasa untuk menghentikan perdarahan tampuk ujung tangkai yg melekat pd buah tampus kuning kemerah- merahan tamsil persamaan dng umpama (misal) 23. Jika setiap sel memiliki sisi 2m, keliling daerah yang berwarna gelap adalah (A) 36cm (B) 46cm (C) 48cm (0) 50cm 5x2 1 6x2 A Jumlah [14 16. Banyaknya kubus pada bangun di bawah ini adalah (E) 52cm Jawaban : E Jadi keliling daerah yang berwarna gelap adalah 2x26=52 cm. 14, ika rusuk kubus kecil adalah 1. cm, maka luas permukaan bangun di bawah ini adalah (A) 54cm? SZ (B) 56cm? ry () 58cm? is (0) 60cm? , (E) 62cm? “ Jawaban : B Luas permukaan kubus besar adalah (9x6)+(2x1) = 5442 = 56 15. Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar di bawah ini adalah (a) 9 (B) 10 Catatan: — () 22 (0) 14 (E) 15 Jawaban : D Ukuran_|_Jumiah 2x1 6 2x2 2 BZ 3 a2, 1 Jawaban : A Ukuran_|_ Balok _| Jumlah Tingkat4| 1 1 Tingkat 3 | 1+1 2 Tingkat2[1+1+5| 7 Tingkat1|1+1+5] 14 +7 Jumlah 24 17. Sudut-sudut segitiga pada gambar di bawah ini berada di pusat lingkaran-lingkaran yang diameternya sama. Jika keliling segitiga sama dengan 12 cm, maka keliling setiap lingkaran adalah (A) 6m (8) 4ncm (C) 3ncm (0) 2ncm (€) nem Jawaban : B oom aloH kemampuan numerikal 18. Perbandingan luas daerah yang berwarna gelap terhadap luas persegi dalam gambar ini adalah (a) 14 (B) 13: (C) 12: (0) 1a (E) 10: 16 16 16 16 16 Jawaban : E Misalkan panjang sisi persegi adalah 4 cm, maka luas daerah yang diarsir Lar Loonies Caer” arar= peeeattect* Eaperr” bate “(feeb = 4+8-2=10 Jadi perbandingan daerah yang berwarna gelap terhadap luas persegi bye _ 10 Yoerseai 16 19. Jika luas daerah persegi yang tidak berwarna gelap sama dengan 2m cm?, maka luas daerah yang berwarna gelap adalah YN 4 (a) (11-2n) cm? (8) (10-2n) cm* (C) (9-2n) cm? (D) (8-27) cm? (E) (7-2) cm? BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN Jawaban : D an I. 4 Lptarag= 27 nr =2n er=2 veel” “wogtaron (2rF- an = 2 =8-2n ‘axon 20. Jika PQ sejajar RS, maka nilai x adalah P. tamtam tumbuhan (sulur- suluran) yg getah daunnya berwarna biru tamtama prajurit dng pangkat paling rendah dl ketentaraan dan kepolisian tamyiz hal dapat membedakan (antara yg baik dan yg buruk dsb); pembedaan tanai tatang; tating tanang (a) 47 menatang; menating: (8) 63 mengangat scara (0 74 \ati-hati dng kedua belah tangan yg ey ditinggikan (E) 86 tanau burung yg rupanya spt burung bayan kecil Sudut yang saling berseberangan nilainya sama. Jadi x=27+47=74 Catatan:[_ Kosakata Latinan Soal ‘etnenatang: menating ALJABAR mengangkat secara hati-hati dng kedua belah tangan yg oases Ga tanau burung yg rupanya Pilihlah Jawaban yang paling benar pt burung bayan Jumiah Soal : 50 Butir dan Waktu: 25 Menit tanbiat pemberitahuan; 1. Nilai (0,5+0,6)" adalah 4, Nilai 397 x 397 + 104 x 104+ omnalaa (a) 121 2.x 397 x 104= tancang (8) 12,1 (A) 250.001 tambat; ikat pd (c) 1,21 (B) 250.101 tongkat dsb (D) 0,121 (C) 251.001 tandak (€) 0,0121 (D) 260.101 tari ronggeng; penari (€) 261.001 ronggeng 2 Lb2(222). ae 2°3*3 "3 2)°6 5. 6M5 bertamu a) & 7, tandi ot 444s “° (8) a a habis semuanya; 10 Nilai M pada perkalian di atas hilang sama sekali; 1 adalah habis-habisan 10 (a) 3 (0) > (B) 4 23, (5 (©) 4g (0) 6 3. Hasil dari (17 12,21 240 * 360 * 120 * 7,2 Ce N . adalah 5 é . 3125 (a) 38 Nilai pada perkalian di atas adalah @) & (a) 4 148 (8) 5 (c) 4B (7 = () 360 (E) 9 593. ©) 70 Latinan Soal Numerikal |oH BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 7. Nilai 2011 - 2009 + 2007 q 60 -2005 + 2003-2001+1999- 12. [=~ 1997 adalah on \ (a) 6 Nilai pada persamaandiatas tandem (a) 8 sekitar sepeda yg dinaiki (c) 10 (A) 2 dua orang atau lebih (0) 12 (8) 3 dng duduk berurut (©) 16 (4 ke belakang dan 3 (0)6 semuanya turut 3 2 (8 mengayuh tandik 13, 8 sengat ? tandikat Nilai pada persamaan di atas pohon, biasanya sekitar menjadi tempat (A) 12 sarang lebah (8) 13 tandil 9. () 14 kepala yg mengawasi 12,5% (0) 16 orang bekerja; Nilai pada persamaan di atas (E) 18 mandor adalah tandun (aya 14. \081+ 4512 = masa dahulu kala (8) 2 (a) 69 tanfiziah 4 (@) 79 eksckutif (0) 6 (©) 89 tangap (e) 8 (0) 9.9 menahan; 8 (E) 10,9 menegahkan 10. 8__P Baa ; tangar p 12, 15. Nilai 412-348 + /108 hati-hati Nilai pada persamaan di atas adalah adalah (a) 2v3 (A) 100 (8) 3V3 ete (©) V3 (0) 10 (0) sv () 8 (&) 63 Catatan: hop 16. Bilangan 7000 jika ditulis pias tidak dalam bentuk akar, maka Nilai pada persamaan di atas angka pertamanya adalah mendekati be ; (A) 10 ie (8) 12 (c) 4 (¢) 14 i 7 (0) 16 (E) 8 (€) 20Pkosakata if tangas memanaskan diri dng uap; mandi dng uap (diuapi supaya berkeringat) tangeh masih jauh; masih. lama tanggah bagian rumah antara dapur dan tengah rumah; kl dapur (tempat memasak) tanggam persambungan kayu (balok, papan) dng takuk-takuk schingga dapat rapat tanggang berjaga (tidak tidur) tanggar menyanggupi (pekerjaan dsb) tangguk keranjang dr rotan atau jaring berbingkai (untuk menangkap ikan, udang, dsb Catatan: 17. Di antara nilai-nilai berikut ini yang paling dekat dengan 25,25 adalah (a) 5,025 (B) 5,05 (c) 5,052 (0) 5,25 (E) 5,5 18, /0,003+0,0024 + 0,001 = ) 8 = 16 2s 19 a 22 a 25 (8) () (0) (Ee) 19. Jika 5% dari suatu bilangan adalah 6, maka 20% dari bilangan tersebut adalah (a) 1,2 (B) 4,8 (c) 24 (0) 120 (E) 600 20. Nilai 7 merupakan 35% dari bilangan (A) 2,45 (B) 20 (c) 50 (D) 200 (E) 245 21. 12,5% dari $12 adalah (A) 2* (8) 2° () 2 (D) 2° (e) 2" 22. 23. 24, 25. 26. 334.% dari (0,125 + 0,003 +0,021) adalah (A) 0,630 (8) 0,540 (C) 0,063 (0) 0,054 (E) 0,189 Nilai 260% dari 12 adalah (A) 2,45 4 (8) 4,35 (C) 4,55 (0) 24,5 (€) 455 Nilai 20% dari 15% dari 200 adalah (A) 6 (8) 7 (©) 35 (D) 60 (E) 70 Bilangan yang paling mendekati hasil bagi 599 dengan 19 adalah (a) 20 (8) 25 (c) 30 (D) 35 () 40 Pilihlah di antara bilangan- bilangan berikut ini yang bernilai paling kecil! 1 (A) =x120 (a) 7 (8) 0,32x60 «© 162%6x120 (D) 12,5% x 160 (E) 8% x 240 Latinan Soal Numerikal |H kemampuan numerikal 27. 28. 29. 30. 31. Manakah bilangan berikut yang paling kecil? (A) 0,45% 0,65 (8) 0,23 x 0,95 (C) 0,33 «0,85 (0) 0,42 x 0,72 (E) 0,42 x0,64 SP 453 +59 457 +53 =5%, maka nilain adalah (a) 3 (B) 4 () 5 (0) 15 (E) 243 Bilangan berikut yang nilainya terbesar adalah (A) 777 (8) 77” (9 77” (D) (7° (E) (7*7!" Jika x < y < 0, maka bilangan yang nilainya positif adalah (A) x+y, (B) x-y 11 5-5 xy 1 (0) ty (e) - xh x y Jika 2y (B) x=y (C) x2y 34, Jika x dan y bilangan bulat kelipatan 3, dengan 12y (8) x=y (c) xy (D) 2x7P \ 22 tangkal menolak (bala, roh halus, penyakit, dsb); mencegah bencana dsb tangkar tulang iga atau tulang paha (belakang) sapi, kambing yg masih berdaging sedikit- sedikit dan masih dapat digulai tangkil mengatur berderet- deret tangkue manisan yg dibuat dr labu putin dsb tangkuk menangkup tangkul jermal besar bertangkai yg dapat ditahan di dasar air (Sungai, laut) dan dapat pula diangkat ke permukaan air tangkup tutup; penutup2 i tangkur 17,24 28 maka alat kelamin jantan 18°22" 31 binatang berkaki - empat atau binatang ey pea melata spt buaya lena tanglung (0) 21P<18Q lentera dr kertas; (©) 179-180 lampion tango 38. Jika A bilangan yang tarian rakyat menyatakan 331.% dari Argentina; 3 18 dan B bilangan yang tangsa genderang (rebana) untuk mengarak tabut tangsel ganjal; baji; sumbat tangsi asrama (tentara, polisi); barak tanju lampu dinding tanjul jerat yg berjoran (bertangkai) untuk menangkap ular (burung dsb) tanjur sibur; gayung Catatan: menyatakan 2 dari 19, maka (a) A=B (B) A=3B (C) a>B (0) a=} () AB (D) A=2B8 () A=38 40. Jika R bilangan yang 0,671% menyatakan dari 5,17 dan S bilangan yang menyatakan 5,71% dari 0,671, maka (A) R=S (B) RS (D) R¥S (E) R=5405 41, Jka A bilangan yang menyatakan 223% dari 22 dan B bilangan yang menyatakan 1 dari 20, maka (A) A=B =1, (8) A= 38 (C) A>B (0) aQ (0) P#Q (E) P=Q+0,5 43. Jika P bilangan yang menyatakan 0,475% dari 6,20 dan Q bilangan yang menyatakan 6,20% dari 0,475, maka (a) PQ (c) P#Q (D) P=Q+0,5 (E) P=Q 44, Jka bilangan yang menyatakan ix dari 250, dan p bilangan yang menyatakan 242% dari 250, maka u (A) p=q (8) pq 1 (0) p a (E) p=4q Latinan Soal Numerikal |H kemampuan numerikal 45. 46. 47. Jika x = 0,06% dari 1,34 dan y= 1,34% dari 0,06 maka (A) x>y (8) x2y Jika P=8+8V8 dan a=(V8+V8)', maka (a) 5Q>4P (B) 4P<3Q (0) 6a<4P (0) 4P>5Q (&) 3Q>5P Nilai dari 32° +27? adalah (a) 5. (8) 6 (C) 11 (D) 59 (e) 85 48. 49. 50. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN Bentuk sederhana dari (27437) adalah 1 (A) — 125 ae 144 o M 49 (0) 25 (E) 625 (8) (20,11 x (0,001)?) x n= 2011, adalah (A) 10* (8) 10° (c) 10° (D) 10” (E) 10° bn an nilai 2* a a adalah (A) 1 (8) 4 (os (D) 10 (E) 14 \ tansi tali yg dilumas dng lilin (untuk tali pancing dsb) tanti tampal dr kain berbenang emas, yg diletakkan pd sisi baju perempuan atau celana untuk perhiasan tantiem bagian keuntungan perusahaan yg dihadiahkan kpd karyawan tanur tempat pembakaran (kapur, dsb) taocang, kucir tap tuang; sadap tapactapa sayatan ikan yg digarami dan dikeringkanDene eeu Sr} taptu a tanda (dng bunyi PELs trompet dsb) pd malam hari untuk a|c faa |aj| es |31|o/]a|o memanggil prajurit Supaya pulang ke 2 [|e |a2| es |2|c |saz|ci|ala asramanya 3 | c | 13 | 8 | 23] c | 33] c | 43] © tapui 4}c}]1|c|2a|a |3a]c | aa} c air tapai tar s | alas} a|25|c | 35] 8 | 45| c tiruan bunyi 6 | 8 | 16| © | 26| A | 36] D | 46/ a mencambuk 7 | 8 | a7 | a [27 |e |a7|c jazi c tarah rata (sesudah 8 | 8 | 1g) ec | 28| 8 | 38] e | 48 | c dirimbas, dipepat, sb) 9 | 8 |19| c | 29| 8 | 39| 8 | a9| € tarak ao | d | 20] 8 | 30] c | 40} a | so| € penahanan hawa nafsu (pd berpuasa, berpantang, dsb) PEMBAHASAN taram Latihan Soal Aljabar bulan terang yg berwarna sehingga tampak agak redup 1. Jawaban:¢ 3. Jawaban:¢ tarap (0,5+0,6)' =(1,1)' =1,21 210+100+72+210 _ 592 deret; baris, 720 720 * aaen ieee Be ‘erjakan terlebih dahulu operasi SEN IE0) perkaliannya, sehingga ns 4. Jawaban : rarer) (397 +104)" =501? Selanjutnya kerjakan yang =(500+1) Catatan: dikurung terlebih dahulu '=500? +2-500-1417 +=250000+1000+1 =251001 Latinan Soal Numerikal |Hi BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 6. Jawaban:B 14. Jawaban : C JadiN=5 tarasul 7. Jawaban:B surat-menyurat; Bilangan tersebut korespondensi dikelompokkan dua-dua tarawangsa menjadi alat musik gesek dan 2011-2009 =2 petik khas Sunda - 415. Jawaban : A il 2003--2001=2 melepaskan bola-bola 1999-1997 =2 =(8-12+ 6)V3 tanah iat jepreta Jadi jumlah seluruhnya adalah =2\3 sasaran dng anak 8 panah atau peluru yg, 16. Jawaban: E dibuat dr tanah liat karena tarcis 6400 < 7000 maka P> 33 a 31 38, Jawaban :E Perhatikan bahwa Aztx1g= 28 Pasar) Karena 18 < 19 maka A 242% 4 maka p>q 45. Jawaban : C Tanpa menghitung hasilnya, terlihat jelas bahwa x= y 46. Jawaban : A + P=8+8y8 ~30,6 + a=(2va) =32 (A) Benar 5Q-4P =5-32-4-30,6 =160-122,4>0 Jadi 5SQ-4P >0->5Q>4PH kemampuan numerikal (8) Salah 4P-3Q =4-30,6-3-32 =122,4-96>0 Jadi 4P-3Q>0->4P >3Q Salah 6Q—4P =6-32-4-30,6 =192-122,4>0 Jadi 6Q-4P >0->6Q>4P Salah 4P-5Q =4-30,6-5-32 =122,4-160<0 Jadi 4P-5Q<0>4P <5Q (c) (0) Salah 3Q-SP =3-32-5-30,6 =96-153<0 Jadi 3Q-5P <0->3Q<5P (e) 47. Jawaban : C 325-27 =(2°)+ (8) ie =2+9=11 48, Jawaban : C BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN 49, Jawaban : E (20,11(0,001)")xn=2013 \ y (E) 2x=y 41. Moko berlari empat kali lebih cepat dari kecepatan Koko berjalan kaki. Koko lebih cerdas dari Moko. Pada suatu ujian Koko berhasil menyelesaikan semua soal ujiannya pada pukul 13:00 WIB dan mulai berjalan pulang. Moko berhasil menyelesaikan semua soal ujiannya pada pukul 13:12 WIB dan berlari mengejar Koko. Pada pukul berapakah Moko tepat akan menyusul Koko? (A) 13.06 WIB (8) 13.16 WIB (c) 13.24 WiB (D) 13.28 WIB (E) 13.30 WiB Latinan Soal Numerikal |Bi kemampuan numerikal 42. 43. Kecepatan Heri berlari adalah tiga kali kecepatan Zainal berjalan. Zainal menyelesaikan ujian pukul 11.30 WIB dan kemudian berjalan pulang, Jika Heri menyelesaikan ujian pukul 11.36 WIB dan kemudian berlari mengejar Zainal, pukul berapa Heri tepat menyusul Zainal? (A) 11.39 WIB (8) 11.42 WB (C) 11.45 WIB (0) 11.49 wiB (E) 12.03 WIB Suatu desa terdiri dari 238 keluarga dengan rata-rata jumlah anggota setiap keluarga adalah 4 orang dan jumlah orang dewasa seluruhnya 580 orang. Suatu saat desa itu terserang wabah virus X dengan peluang tertular virus adalah 0,5 bagi anak-anak. Berapa orang anak yang diperkirakan akan tertular virus itu? (a) 186 (B) 208 (C) 261 (0) 290 (e) 372 |. Mita adalah karyawan pada perusahaan tekstil yang bertugas menyimpan data kenaikan produksi selama 5 periode. Setelah dicari, Mita menemukan empat data kenaikan yaitu 4%,9%,7%, dan 5%, Satu data lagi, yaitu data ke-5, bila Mita hanya ingat bahwa rata-rata hitung dan median dari lima data tersebut adalah sama maka kenaikan 45. 46. 47. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN produksi yang mungkin pada periode kelima adalah berkisar \ antara ... (A) 0% sampai 10% telutuh (B) 5% sampai 10% noda pd kain dsb (yg tidakmau hilang); (C) 5% sampai 15% getah tanaman (D) 10% sampai 15% (E) 10% sampai 20% telutur lagu karawitan Jawa Suatu kelompok belajar yg mem-berikan kesan mengharukan mempunyai anggota 7 orang. Apabila setiap belajar semua tem anggota kelompok duduk tempo; waktu dengan posis melingkar, temaah banyaknya cara untuk loba; tamak mengatur posisi duduk ae anggota kelompok tersebut aaadon adalah .... (A) 720 temaha (B) 940 dng sengaja (c) 1440 temak (0) 2520 tumbuhan, Shorea (E) 5040 cochincinensis temalang Semua tempat duduk sebuah bakul dr kayu untuk bis telah penuh dan ada 5 mengumpulkan air orang yang berdiri. Pada madu di hutan halte berikutnya ada 12 orang temanga turun dan ada pula 4 orang tumbuhan, ampas yang naik. Berapa tempat tebu; tampang besi; duduk yang kosong bila semua ‘Vernonia javanica penumpang telah duduk? (a) 5 (B) 4 (c) 3 (D) 2 Catatan: (e) 1 Siti melihat pementasan drama selama ; jam. Jika pementasan direncanakan selama 1 jam yang dimulai pada pukul 19.00, jam berapakah pementasan tersebut berak!eK / temangga laba-laba temar menempa kulit kayu 48. temas mengobati orang sakit yg diganggu oleh orang halus (setan); menenung atau meramal orang dng memakai kunyit temayun ayun tembadau jenis tanaman lembu hutan, Bos sondaicus tembakul ikan air tawar yg hidup di dasar perairan tropis, Periophthalmus malaccensis tembam sembap krn gemuk atau bengkak (tt pipi) tembarau gelagah; Erianthus arundina-ceus Catatan: (a) 19.45 (B) 20.00 (C) 20.15 (0) 20.30 (E) 20.45 . Seorang penjual mengantar pesanan sebanyak 9 mangkuk sayur ke sebuah toko. Kemampuan si penjual hanya bisa membawa 2 mangkuk setiap kali pengiriman. Berapa kali si penjual harus mengantarkan seluruh pesanannya? (A) 2 kali (B) 3 kali (C) 4 kali (D) 5 kali (E) 6 kali 49, 50. Jika tabung P tingginya dua kali tinggi tabung 5 dan jari- jarinya setengah tabung 5, perbandingan isi tabung P terhadap isi tabung S adalah: (A) 1 berbanding 4 (8) 1 berbanding 2 (C) 1 berbanding 1 (D) 4 berbanding 1 (E) 2 berbanding 3 Tono meninggalkan kota A pukul 6.15 dan sampai di kota B pukul 9.45, Jika ia mengendarai mobilnya dengan kecepatan rata-rata 60 km/ jam dan beristirahat satu jam untuk makan, berapa km jarak dari kota A ke kota B? (A) 210 km (8) 175 km (c) 150 km (D) 135 km (E) 125 km Latinan Soal Numerikal |ry kernampuan numerikal BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN Dene ee Cae GUE UES} Aritmetika a} o{a|ci{ai|a ar} a |a| es 2} c jaz] c | 22{c | 32] a|az|a 3 | 8 | 13] c | 23] c | 33] € | 43] a 4 | 6 |i4|]s | 24] a | 34] vd | 44] B s | c | 15/8 | 25| £ | 35| Dd | a5 | a 6 | a | 16] 8 | 26] a | 36| D | 46 | c 7 | c¢ |a7]c |2a7|c |az|c | a7| ea g |p | 18| € | 28| 8 | 38] c | 48 | 0 9 |p | 19] d | 29] a | 39| d | 49 | B 10 | 8 | 20| 8 | 30] 8B | 40] & | s0| c PEMBAHASAN Latihan Soal Aritmetika Jawaban : D © A=B+2 C=38+A=3B+(B+2)=48+2 sehingga <> A+B+C=70 = (8+2)+8+(48+2)=70 <= 6B=66 B=11 Jadi C=48+2=4-11+2=46 2. Jawaban :C Misalkan urutan pelari adalah ABC «© A-B=B-C=2,6 e 6 > C=B+2,6 A+C=23,6 <> (B-2,6)+(B+2,6)=23,6 > 2B=23,6. B=11,8 Jadi A=B-2,6=11,8-2,6=9,2 tembatar kapang; teritip tembatu buah yg keras (terutama buah nipah); pisang yg bijinya keras spt batu tembek hampir mengenai sasaran (tt tembakan, pukulan, dsb) tembekar tembikar tembel timbil tembel tambal tembelang tidak dapat menetas danbusuk (tt telur yg dicrami); keburuk- an; kejahatan; tembelian ikan air tawar, Probarbus jullieni tembeliung puting beliungeK / tembelok kapang yg agak besar, Toredo navalis tembera tambera temberam alat untuk menangkap ikan spt bubu temberang tali-temali di perahu (kapal) untuk memperteguh tiang temberas pohon jenis meranti, tinggi mencapai 35 m; Shorea blumutensis temberek tembikar temberih ikan laut yg besar tembesu nama berbagai pohon yg kayunya dibuat bahan bangunan tembiang Jembing; tombak tembikai semangka; mendil Catatan: 3. Jawaban : B 4. (1) 67 +30M +5 (2) T+M+G= (3) or =2(30M) 927 =5M dari (1) dan (3) maka diperoleh (4) 3-5M+30M+5G=100 <> 45M + 5G =100 2 9M+G=20 dari (2) dan (3) diperoleh (5) 3M +M+G=9 ° Zu +G=9 2 dari (4) dan (5) diperoleh co(om=6)-(2m-6)=20-9 ° ou =110M=2 untuk M = 2 maka diperoleh 5 dan 5+2+G=9->G=2 Jawaban : B Misalkan pecahan tersebut adalah X dari (1) dan (2) diperoleh 3x-y=-9 2 3x-(6x43)= -3x-3=-9 -3x= x=2 untuk x = 2 maka y=6-2+3=15 2 Jadipecahan tersebut adalah <= 6. cA Jawaban :C + u=tasaqsu 3 Jawaban : A Misalkan berat tangki x kg maka diperoleh kesamaan > 2-(46-x)=80 <292-2x =80 ex=12 Ox=6 Jawaban : C Misalkan x adalah banyaknya tiket dewasa dan y adalah banyaknya tiket anak-anak. () x+y=800 (2) 50000x +25000y = 32500000 2 2x+y=1300 = y=1300-2x dari (1) dan (2) maka diperoleh © x+(1300-2x)=800 = x=500 Jawaban :D Misalkan x adalah usia kakak saat ini dan adalah usia adik saat ini (1) (x-5)+(y-5)=24 eoxty=3d 2(x+3)=2(y+3)+12 2x -2y=12 eex-y=6 (2) ee xay+6 Dari (1) dan (2) maka diperoleh Latinan Soal Numerikal |a BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 11. Jawaban :C Misalkan x adalah banyak \ 2 (y+6)+y=34 o2y=28 kelereng mula-mula. eyal4 (1) kelereng yang diambil Tuti tembikar : 1 barang dr tanah liat yg pera Speke adalah — x+2, sehingga dibakar dan berlapis x= sisa keleteng di kotak gilap; porsclen adalah ; 9. Jawaban :D 1 tembilang, Misalkan x adalah usia kakak -(2) act untuk mengeat saat ini dan adalah usia adik lubang yg bertangkai saat (2) kelereng yang diambil Lisa Panjang 1/2 i (1) (x-4)+(y-4) adalah =| =x-2 tembilar ae ie) we eexty=35 kemudian Lisa meletakkan . (2) 2(x+11)=2(y +11) +6 pemiee ‘ =2y tiga kelereng ke kotak, membentak <> 2x-2y=6 sehingga sisa kelereng di tembuk ex-ys3 kotak adalah berlubang (pd kain, eoxay43 ( ) ¢ ) kertas, dsb) 2y-2}-(24-1))+ Dari (1) dan (2) maka 3 3 tembuku diperoleh (3) kelereng yang diambil Wati tombe! pd tiang > (y+3)4y=35 alah 2(eea}-2asd . re a: ren seen ass asentaarar ey=l6 kemudian Wati mengambil temenung Untuk y = 16 maka lagi dua kelereng, sehingga erie x= 16+ kelereng yang tersisa di " kotak adalah aan ae gelang-gelang dr besi 10. Jawaban/:B ($2)-(Zedea)-2 4 (kuningan dsb) untuk (1) (u-6)=4(0-6) menyimpan hulu 6 Ternyata sisa kelereng di kotak pisau (tongkat,gagang, = 6L-36=D-6 adalah 4, sehingga diperoleh tombak) <= D=6L-30 kesamaan (2) 1+10=2(0+10) 2 Catatan: 2 2L+20=D+10 eaeemen Dari (1) dan (2) maka eaalal diperoleh x=2d <> 2L+20=(6L-30)+10 4l=40 12, Jawaban :C * Anak perempuan yang eae mengikuti permainan Untuk L = 10 maka adalah D = 6.10 30 = 30 sehingga 1 L:D=10:30=1:3 epeetemoleh tembelian tempan kayu panjang sbg penutup pintu atau jalan; sengkang tempaus bahan bau-bauan (untuk pengisi rokok dsb) tempelak celaan (teguran) yg disertai dng pengungkitan perkara yg sudah-sudah untuk menunjukkan kesalahan dsb temperas lari terserak-serak (cerai-berai, kocar- kacir) temperau saling mengungkit- ungkit keburukan (kesalahan) masing- masing; saling menempelak Catatan: 13. 14. ‘Anak laki-laki yang mengikuti permainan adalah 1 =x80=20 4 Jadi yang mengikuti permainan sebanyak 40 orang, sehingga persentasenya yang mengikuti permainan adalah 40 c= adi 2:8=3:1:4 15. Jawaban : B 16. 17. 18. Misalkan adalah banyaknya jeruk yang harus dibeli Sarah, sehingga diperoleh kesamaan T4+54+34x 3 Pome oee) 34x 1 15+x 3 5 3 3+x 1 15+ x=3(3+x) 2x =6 x3 Jawaban :B Perbandingan lurus antara berat badan dengan dosis, sehingga 30 = x12=8 m 45, J Jawaban :C Kecepatan 1 m? oleh 1 pekerja adalah 60 3 5x8 2 sehingga waktu yang dibutuhkan untuk 50 m? oleh 4 pekerja adalah oes 50 2 100 Jadi waktu yang dibutuhkan adalah 100 1 Ae =8= jam 12 3 atau 8 jam 20 menit. Jawaban : E Dalam sehari, A dapat 15 Dalam sehari, 8 dapat menyelesaikan — bagian 1 menyelesaikan — bagian ye 3p dae Latinan Soal Numerikal |oy kemampuan numerikal Sehingga dalam 4 hari, jika ‘A dan B bekerja bersama- sama maka akan mampu menyelesaikan ax{442)aax 2-2 15° 20 60 15 Jadi pekerjaan yang tersisa adalah 15 19, Jawaban :D Jika ketiga orang bekerja bersama-sama diperlukan waktu 4 hari, sehingga 1.1.1.1 2 Cc 48 Jadi jika C menyelesaikan pekerjaan tersebut sendirian membutuhkan waktu 48 93 55 20. Jawaban : B © dua hari pertama, A mampu menyelesaikan 2 1 1 aaa + jika hari ketiga dibantu oleh B dan C maka mereka mampu menyelesaikan 1 _ 1.11 20°30 60 10 sehingga setiap 3 hari A mampu menyelesaikan 1.1 1 A+ )=> bagian 10 10) 5 bagian 21, 22. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN Jadi agar pekerjaannya selesai maka waktu yang dibutuhkan adalah 3x 5=15 hari Jawaban : A Misalkan x adalah kecepatan 1 pria dalam 1 hari dan adalah kecepatan 1 anak laki-laki dalam 1 hari, sehingga 1 © 6x+8y=— ” 40 1 * 26x+48y == wo dengan menyelesaikan sistem persamaan di atas diperoleh 1 1 *= 790 "200 Sehingga dalam 1 hari, jka pekerjaan tersebut dilakukan oleh 15 pria dan 20 anak laki- laki maka a3( 2 }+7o{ 3) -38 20 100 200 100 100 1 a Jadi pekerjaan tersebut akan diselesaikan dalam 4 hari Jawaban :C Misalkan kecepatan bis adalah km/jam maka kecepatan 3 kereta api adalah 5x km/jam. =12,5 menit ois —"hereta api \ tempiar terserak-serak; tercerai- berai; kucar-kacir tempias titik-titik air yg berhamburan atau bepercikan (dr air hujan, ombak yg menempuh perahu, pancaran air) temponek tempunai temukut pecahan beras; melukut tenahak kecewa tenat penat sekali; sangat elah tendas kepala tengak bingung, tengara tanda; firasat tenggala bajak; luku Catatan:tengkalang lumbung padi kecil bertiang tinggi tengkaluk biji mangga (asam dsb) yg masih muda tengkam satuan ukuran berat emas 6 kupang atau 60g tengkarah perselisihan pendapat; pertengkaran yg, mendalam tengkarap rusak sama sekali; binasa tengkes kerdil (tidak dapat tumbuh menjadi besar); kecil (ka dibandingkan dng pasangannya dsb) tengkuluk kain kepala; kerudung; destar; 2 kain penutup kepala atau muka; cadar tenjet berjalan dng ujung jari Catatan: 23. Jawaban : C / Samakan terlebih dahulu satuan waktunya 1 jam 40 menit 48 detik 48 =1 jam 40— menit =1jam 402 menit 204 Misalkan kecepatan maksimum yang dapat dicapai mobil tersebut adalah x km/jam maka diperoleh persamaan savxt eo4g=oxx 28 Ts _42x7x75 ~ 5x126 x=35 27. Jawaban : A Misalkan durasi waktu penerbangan normal adalah x jam maka v, 200 ‘normat ~ Viseioy = > £00 600 _ 599 x 1 <2 3(2x+1)-6x=x(2x+1) 2x? +x-3=0 (2x+3)(x-1)=0 3 x=16 Jawaban : A misalkan jarak yang ditempuh adalah x km tat ehh 5S 14 _10 x420 x 2 14x=10(x+20) 100 xe Jawaban : C Total potongan 45% + (15% x 55%) = 45% + 825% =53,25% Jawaban : B + banyaknya pedagang laki- taki 3350-150 7 + banyaknya pedagang perempuan 4 =x350=200 7 sehingga dengan menggunakan rata-rata gabungan diperoleh (150x5,6)+(200xx,) 350 > 1925 =840+200%, as Latinan Soal Numerikal || kemampuan numerikal 29. 30. 31, 32. > 1925=840 + 200%, 1925-840 200 425 juta %, Jawaban : A Misalkan kelompok bermain terdiri dari A dan B. + N,=4dan X,=6 A=4-6=24 + N,=6dan yB=6.6, Jika satu anak dari masing-masing kelompok dipertukarkan,misalkan x dari kelompok A dan y dari kelompok B maka diperoleh hubungan DA-x+y_ YB-y+x awe ot pee = 3(24—x +y)=2(39-y+x) 2 72—3x + 3y =78-2y +2x 2 Sy-5x=6 6,5 9 eye Jawaban : B 22.40 + 2 jam 55 menit = 00,00 + 95 menit 10.00 + 1 jam + 35 menit = 01.35 Jawaban : A Data 1: 17-06 ~ 2009 Data 2: 25-11-1967 Selisih: 41 tahun 6 bulan 22 hari Jawaban : A Data 1:3 jam,35 menit, 25 detik Data 2:4 jam,45 menit, 35 detik Jumiah: 8 jam, 21 menit, 0 detik BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN 33, Jawaban : E Keliling persegi B adalah 3 kali keliling A, sehingga K, =3K, =3-12=36 Untuk K, = 36 maka 36 55> 7-9, akibatnya L,= 9? =81 35. Jawaban : D 1, =25->5, =5 >K, = 45, =20 Keliling persegi B adalah 4 kali keliling A, sehingga Keliling persegi B adalah 3 kali keliling A, sehingga K, =3-16 = 48 Untuk K, =48 maka =12, akibatnya 144 37, Jawaban : C Misalkan p adalah panjang dari persegi panjang dan ¢ adalah lebar dari persegi Panjang I Kosckata kaki; berjengket tenok membidik tentamen ujian mata kuliah tertentu sebelum dapat menempuh ujian akhir (untuk mencapai tingkat studi tertentu) tentatif belum pasti; masih dapat berubah tentir belajar bersama untuk persiapan ujian tenung kepandaian dsb untuk mengetahui (meramalkan) sesuatu yg gaib (spt meramaikan ni mencari orang, teodolit alat ukur sudut tengah dan mendatar dl menentukan jarak dan tinggi sesuatu (yg dipakai oleh jura ukur tanah) lang)teoretikus ahli dl hal teori suatu ilmu teoretis berdasar pd teori tepas ‘anyaman bambu (gedek atau bilik) untuk dinding, tutupan, sekat, dsb teraju timbangan yg menggunakan dua buah piringan yg digantungkan dng rantai (tali) pd kedua jung lengannya; neraca terak ampas leburan logam (timah dsb) yg dilebur dl tanur tinggi, rupanya sbg batu kaca teral menggiatkan bekerja; menyuruh dng memaksa-maksa Catatan: 38. 39. L=pl jika panjang ditambahi 10% sehingga menjadi p =p+10%p=1,1p dan lebar dikurangi 10% sehingga menjadi f =£-10%f =0,9¢ Jadi luas sekarang menjadi L=pl =(1,1p)(0,9¢)=0,99pe Akibatnya [£-L=0,99p¢—pl =-0,01p¢ atau dengan kata lain luasnya berkurang 1% Jawaban :C © lg=2pxq=2pq + =p karena L, maka berlaku op = 2p*-pq=0 = p(2p-q)=0 > p=0v2p=q Jawaban : D sehingga perbandingan luas permukaan kedua kubus dapat dinyatakan sebagai ()-@)-: 40. Jawaban : E 41. 42. 43. persegi panjang Q mempunyai panjang Y dua kali lebar sisi persegi P, maka y=2x Jawaban : (B) Koko = 13.00 Moko = 13.12 SM=SK Akjt = kjet + kj.12 (Akjt-akjt)= 12 kj 3kjt= 12 kj T=12/3 T=4 T= 13.12+00.04 Jadi Moko dapat menyusul Koko tepat pada pukul 13.16 Jawaban : (A) S =Vt Vues = 3 Vase 3V.t = (6 menit xV) + Vit {karena kecepatan dihitung dalam jam, maka satuan menit dikonversi ke jam} 3Vt = (0,1. V) +Vt 2Vt=0,1V T = 0,05 = 1/20 jam =3 menit Jadi, Heri tepat menyusul Zaenal pada : = 11.36 + 00,03 = 11.39 Jawaban : (A) Jumlah warga = 238 keluarga x 4 orang rata-rata per keluarga = 952 jiwa: Jumlah anak-anak = 952 - 580 = 372 jiwa Perkiraan jumlah anak-anak terkena wabah = 372 x 0,5 = 186 jiwa. Latinan Soal Numerikal |B kemampuan numerikal 44, Jawaban : (B) 449474549 _ 5 Me sxi 5 45. Jawaban : (A) Permutasi siklis, 46. Jawaban : (C) 12 turun ~ kosong 7 4 naik >kosong 3 47. Jawaban : (B) Lama pementasan = 1 jam Jika pementasan dimulai pukul 19.00, selesai = pukul 19.00 + 1 jam = pukul 20.00 (yang penting adalah lama pementasan bukan lamanya seseorang menonton pementasan tersebut). BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN 48. Jawaban : (D) 49, 50, Jumlah pesanan: 9 mangkuk Satu kali perjalanan: 2 mangkuk Untuk mengantarkan seluruh pesanan dibutuhkan = 9 : 2 4,5 kali > dibulatkan menjadi 5 kali. Jawaban : (B) Vp _ Bly'ty V, r,t, 2 Jawaban : (C) Lama perjalanan = 9.45 - 6.15 = 3 jam 30 menit. Istirahat 1 jam, jadi lama berkendaraan = 3 jam 30 menit ~ 1 jam = 2 jam 30 menit. Jarak A-B ax 60 km = 150 km. teran menahan napas dan menekan spt orang akan melahirkan; merejan \ teranas tanah yg keras di dasar laut teraso alas lantai, dinding, dsb yg dibuat dr batu alam kecil-kecil, diaduk dl adukan kapur pasir, dituang di atas dasar batu, lalu digiling teratu penyiksaan; penganiayaan terban runtuh (tt atap, loteng, tanah, dsb); 2 ki rusak binasa; hilang lenyap terbis longsor (tt lereng gunung, tepi jurang, dsb)eecccrk / Latinan Soal gga anah angka DERET yg ditemukan oleh Monsander; unsur dng nomor atom 65, berlambang Tb, bobot atom 158,9254 terbut baut (paku, pasak) - (c) 46 yg besar dr besi () 54 atau kaya untuk (€) 66 menghubungkan bagian-bagian kapal 7. 1,3,4,8,7,13,10,... terein (A) 12 lapangan (8) 14 — 2 aaa 11, 18, 29, 47,... a is Kenai yg bertutup (8) 94 (€) 20 piring kecil (o) 76 cena (0) 58 8 5,10, 7,12,9,... tudung besar (€) 55 (a) 13 (Penutup kepala) (a) 14 ora 3. 4,8, 20,6, 12... (9 15 (A) 16 (D) 16 terentang (8) 18 (e) 17 Pohon (c) 24 9. 4,5, 8, 15, 16, 45, 32, ... terista (0) 30 (a) 19 sedih; dukacita (e) 36 (8) 64 (c) 90 4, 1,3,4,7,11, 18, 29,.... (0) 96 (A) 39 (E) 135 (B) 47 (c) 36 10. 7, 5, 11, 6, 13,9, 17, 10, 19, Catatans (0) 33 on (E) 31 (A) 11, 21 (8) 11,23 5. 3,6, 12,16, 32,.... (C) 13,23 (A) 48 (D) 13, 21 (B) 64 (E) 14, 23 () 80 (0) 96 11. 12, 3, 9, 13,5, 12, 14, 7, 15, .. (e) 122 (a) 9 (8) 10 6. 2,3,5,8,13, 21, 33... (c) a5 (a) 26 (0) 16 (B) 44 (E) 18 Latinan Soal Numerikal |Bi kemampuan numerikal 12. 101, 112, 134, 145, 167, 178, 13. 14. 6, 7, 5, 10, 12, 10, 14, 17, 15, 15.1. (a) 189 (8) 198 (c) 200 (D) 202 (€) 212 11, 16, 23, 34, 39, 46, 57, 62, (a) 67 (B) 69 (c) 74 (0) 73 (€) 75 1B, ony oe (A) 15, 16 (8) 16, 18 (C) 20,18 (0) 22, 20 (E) 22,24 5 10” 10" 2 (A) Ca 2 B) 6—, 10 (8) a 9 10 17. 18. 19. 20. 21. 22. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN 4 0) 4o00 5 (E) 5— «© 100 12, 6,9,5, 6,4, 3, (A) 2 (8) 3 (c) 4 (0) 6 (e) 7 8, 64, 16, 32, 32, 16, 64, 8, . (a) 4 (8) 16 (C) 32 (0) 64 (e) 128 6, 4,10, 5, 13, 7, 17, 8, 20, (A) 10 dan 11 (8) 10 dan 24 (C) 11. dan 23 (D) 11 dan 26 (E) 21dan 30 8,4,0,1,9,5,1,2, (a)9 (8) 10 (C) 11 (D) 12 (e) 13 125, 205, 305, 425, 565, 725, (A) 865 (B) 885 (C) 905 (p) 925 (E) 945 6, 11, 18, 29, 42, 59, 78, .. (A) 101. (B) 100 (c) 99 (D) 97 (E) 96 \ teritis tanah atau lantai di sekeliling rumah yg masih beratap di i terlak silat (pencak) terok menusuk (karung beras dsb) untuk mengetahui isinya terombol menerobos teromol peti dr kaleng; tempat mengumpulkan wang sumbangan dsb teruk parah, keras, hebat (tt sakit, pukulan, perkelahian, bekerja, dsb) terum berlutut dng kedua kaki depan atau dng keempat kaki (tt binatang besar, spt gajah, unta, lembu); derumPk osakata if terungku penjara; bui terup golongan; pasukan terusi benda yg kebiru- biruan warnanya, berasal dr tembaga untuk obat puru tesaurus buku referensi berupa daftar kata ding sinonim dan antonimnya; buku referensi berupa informasi tentang berbagai perangkat konsep atau istilah dl pelbagai bidang, kehidupan atau pengetahuan tesmak kacamata testamen, wasiat testikel buah pelir; buah zakar Catatan: 23, 24, 25. 26. 27. 28. 29. - 7,2, 3,9, 3,4, 11, 4, 5, 13, 5, 6, (A) 7 dan 15 (8) 7dan9 (C) 15dan6 (D) 15 dan8 () 15dan9 4,1,2, -1,-2,-5,-10,.. (a) -2 (8) -3 (c) -13 (D) -15 (E) -20 3, 5,9, 17, (A) 29 (8) 31 (c) 33 (D) 35 (e) 37 3, 12, 48, 192, ... (A) 48 (8) 96 (c) 292 (0) 384 (E) 768 5, 10, 15, 20, 45, 40, 135, 80, (a) 115 (8) 160 (c) 240 (D) 270 (E) 405 4, 4,4, 7,5, 4,5, 8, 6,4, (A) 5, (8) 6, (c) 6, (0) 6, (2) 6 uawaoe 10, 20, 40, 20, 30, 60, 40, 50, 100, (A) 70, 80 (8) 80, 70 30. 31 32. 33. 34. () 80, 90 (D) 110, 100 (E) 110, 220 8, 12, 18, 26, (a) 32 (8) 34 (c) 36 (D) 40 (e) 42 1,5, 4, (A) 16, -8 (8) 10, -S (C) 15, -8 (D) 16, -5 (E) 4, 27 0, 10, 28, 54, 88, 130, ... (a) 150 (8) 164 (C) 172 (0) 180 (E) 196 8, 26, 48, 82, 120, 170, ... (a) 195 (8) 197 (C) 200 (0) 224 (E) 226 212, 101, 111, 212, -101, 7111, -212, -101, .., (aA) 111, -212 (8) -111, 101 (c) -101, 111 (D) 111, -212 (€) -101, 112 Latinan Soal Numerikal |Bi kemampuan numerikal 36. 37. 38. 39, 40. (8) (2) (0) (E) sae 212, 101, 313, -212, 101, -313, -212, -101,.. (A) -313, 212 (8) -313, -212 (c) 313, -212 (D) 212, 101 (E) 212, -101 11, 12, 13, 10, 13, 14, 15, 12, 15,16, (A) 13, 16 (8) 13,17 (c) 14,17 (0) 17,14 (€) 19,20 1,1, 2,4, 7, 13, 25, (A) 31 (8) 38 (c) 49 (0) 50 (€) 55 3, 17, 35, 65,99, 145, .... (a) 168 (8) 170 (c) 195 (0) 196 (€) 197 2,5,4, 6,6, 7,8,8, (A) 7 (8) 8 (c) 9 (D) 10 (e) 12 41, 42. 43, 44, 45, 46. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN . 11, 14, 19, 26, 35, 38, 43, 50, . \ 2 (a) 53 moni feiss testimonium renee surat (yg dapat Eten dipakai saksi); a 3 persaksian tetar 12, 15, 20, 27, 36, 47, 60, 75, eee mengacungkan (keris roe dsb); mengatur anian i ae ° (dl perkakas tenun) ) 92, 111 tetas i oe uy pecah dan terbuka g kulitnya (tt telur (E) 102, 125 yg akan menjadi binatan, 1,3, 7,13, 21, 31, 43, 57, a ales tetirah faites pergi ke tempat lain dan tinggal (cq) 71 sementara waktu (D) 73 (untuk memulihkan (€) 100 keschatan dsb 1,9,1, 25, 9, 49, 25, ... tetorn sntetis untuk (a) 9 bahan tekstil; bahan ) Bs untuk pakaian dsb hated tetuang udara teed pemancar radio tiaga 24, 24, 24, 27, 25, 24, 25, 28, niaga 26, 24, (a) 25, 29 (8) 26, 29 (C) 26, 28 (D) 26, 26 Catatan: (€) 26, 25 11, 22, 32, 64, 74, 148, 158,,,, (a) 168, (8) 268 (c) 296 (0) 319 (&) 32647, 303, 212, 515, ~303, 212, -515, (A) -303, 515 tiam (8) 303,515 pukulan (C) -515, -303 tian (D) -515, -303 perut perempuan (€) -515, 303 hamil; kandungan tifa gendang kecil (di 48.15, 12, 19, 16, 23, 20, 27, Indonesia bagian (A) 21 timur) (B) 24 tika (c) 31 penggulung (benang); (0) 34 kumparan (benang) (E) 37 tikas deret sampah daun- daun kering (sarap) yg terjadi dr lumut, sampah, dsb yg tertinggal di pantai bekas air pasang tikpi senjata tajam yg berujung tiga tilam kasur timarah kertas timah (untuk membungkus teh, rokok, dsb) Catatan: 49.3, 17, 7, 65, 11, 145, 15, 50. 257, 18, (a) 169 (8) 257 (c) 323 (D) 401 (E) 476 (8) (c) (0) ()| kemampuan numerikal PEMBAHASAN Latihan Soal Deret 1, Jawaban: A 2 4 10 11 22 55 2. Jawaban:C s 6 4. Jawaban :B QB) 7 11 18 29 47 VO 5. Jawaban :B 3 6 12 16 32 64 2 2 Bs “4 6. Jawaban:D B® OY OY £2 2)" B) 8 13 21 33 54 VV BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN timbal timbang; imbang, timbau menyambung, (menambah dsb) untuk memperpanjang, mempertinggi, memperlebar, dsb (rangka perahu dsb) timbil bisul kecil pd tepi pelupuk mata; ketimbis timbre perbedaan sifat antara dua nada yg sama kuat dan sama tinggi nadanya dl konstruksi instrumen; irama nada; cocok nada timburu cemburu timpas surut yg serendah- rendahnya (tt air dsb) timpus makin ke bawah atau ke ujung makin keciltimu-tima yg sudah menurut hukumnya; yg sebaik- baiknya; yg setepat- tepatnya (tt perbuatan dsb) tingkuh bertengkar; bebantah tipar hhuma; ladang (padi) tirah pergi ke tempat yg tenang, tenteram, biasanya berhawa sejuk untuk memulihkan kesehatan tirus makin ke ujung makin kecil titah kata; perintah (biasanya dr raja) yg harus dipatuhi titar bertitar-titar v bergerak (berjalan dsb) kian kemari dng cepat Catatan: 1 7. Jawaban:D 3 % a (2) 3 [4] 8 [7] 13 fto| 18 8. Jawaban: B z @ {s] 10 12 [9] 14 9. Jawaban: E ( 8 C 4) we 4) 5 [8] 15 {16 45 [32| 135 10. Jawaban : C 7] 5 [1 6 [3] 9 [17] 10 [a9}43 (23) 11. Jawaban : C 12) 3 9 {13| 5 1214) 7 15 (15) 12. Jawaban : 101 112 134 145 167 178 200 Latinan Soal Numerikal |B BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 13. Jawaban :B 11 16 «23 (34.39 4657 ws 14, Jawaban : D ae 6] 7 S| 12 10 [14] 17 Vos 20 “ “ “4 15. Jawaban :D Untuk menjawab soal deret pecahan campuran, terlebih dahulu ubah menjadi pecahan biasa. Selanjutnya perhatikan pola bilangan pembilang dan penyebutnya. Deret tersebut jika diubah menjadi pecahan biasa akan menjadi 15 17 32 30 32 62 45 47 10'10’10'10'10'10'10'10" Penyebut pada deret tersebut semuanya adalah 10. Sedangkan deret pembilangnya adalah 15, 17, 32, 30, 32, 62, 45, 47, 15) 17 32 [30] 32 62 [45] 47 92 [60' ws as, as Jadi bilangan selanjutnya adalah 292 dan Sig 10 10 10 16, Jawaban :D Perhatikan pola pembilangnya. 101, 202, 101, 202, 303, 404, 303, .. [101|202 101 202/303 404[303|404 01 101 titisara tanah desa yg hasilnya untuk membiayai keperluan desa tituler berkaitan dng pangkat atau gelar kehormatan yg diperolch tanpa menjalankan tugas jabatan sbg yg tersebut pd gelarnya toas minum bersama sbg penghormatan kpd seseorang (tamu dsb) toboh regu; kelompok; sekawan tobong tempat (pertunjukkan) yg sifatnya darurat, biasanya dibuat dr bambu tokok tambahan sedikit (ketika menimbang, mengukur, dsb) tokong tidak berekor (tt ayam dsb) Catatan:1 17. Jawaban : B toman gabus =a tomang 12] 6 3 menyangka tonase ES A Kapasitas ruang muat di kapal, diukur dl ton (1 ton Im’) tonggek 7 a z tidak lurus 64] 8 128 18. Jawaban : E punggungnya dan 32 [32) 16 pantatnya terkedik ONS tonggok = longgok; tumpuk tongkah 19. Jawaban : B Papan untuk BY BN B\ 8 tumpuan (ian, LVONONCY OY biasanya dipasang di (6) 4 BO 5 43 7 G7 8 20 10 2a tempat yg becek atau GIN aa 2 al)\a 2 tongkang rerahu yg agak besar antuk mengangkut, 20. Jawaban : B barang dsb) tongkeng Fy punggung sebelah {8} 401 [9] §12 [10 bawah; tulang ekor ce a a tongong dungu; pandir 21. Jawaban : eg 7| 2 3([9|3 4 {1i| 4 5 (23) 5 6 fasj6 22. Jawaban : A 125 205 305 425 565 725 905 WWI mm a a “ad5 kemampuan numerikal 23. Jawaban : C 6 11 18 29 42 59 78 101 PSDP DAEISISI PIII 24. Jawaban : C 25. Jawaban : C 3 5 9 17 33 PIA? aa 26. Jawaban : E 3 12 48 192 768 YIYWY a a 27. Jawaban : E 3 s a 5 5] 10 [5] 20 (45) 40 [135]80 405 28, Jawaban : B (4) 447 [5] 458 [6] 469 a ba a 29, Jawaban : C a ) ra) 10} 20 40 30 60 {40| 50 100 [80] 90 BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN \ topdal buku catatan harian. yg memuat segala yg terjadi dl pelayaran (keadaan cuaca, angin, kecepatan kapal, dsb) topek menyayat (daging dsb) tipis-tipis transfigurasi perubahan bentuk atau rupa; metamorfosis; penjelmaan. transmiter pemancar; bagian {alat) telepon. dsb yg berfungsi mengirimkan pesan transmutasi pemindahan trapezoid segi empat tanpa sisi sejajar trauler kapal penangkap ikan dng pukat tarik besar yg ditebarkan sampai ke dasar laut; pukat harimautrema tanda titik dua (") yg letaknya horizontal di atas vokal untuk menunjukkan bahwa vokal itu diucapkan sbg suku terpisah tremor gerakan pd anggota (bagian) tubuh yg tidak terkontroi (di luar kemauan), spt gemetar (disebabkan ada-nya ketegangan emosional) tres bordiran benang emas (perak) di tepi baju atau lengan baju. trip perjalanan jauh troi ukuran berat untuk emas, perak, dsb troika kereta kecil di Rusia yg ditarik oleh tiga ekor kuda dng posisi sejajar Catatan: / 30. Jawaban : C 8 12 18 26 36 YC WY 31. Jawaban : D fi) 5 (4) 3 (7 1 GO) -1 G3) -3 Ge 5 32. Jawaban : D 0 10 28 54 88 130 180 QDIIDINYY QYUYGYY 33. Jawaban :D 8 26 48 82 120 170 224 YI we a i Or ar DIS wa Si ir 34, Jawaban : D ison oto 2a2eeaon) aaa) ona) CN £N CN CN ON 212] (104 111 212 -101 111 -212 -101 -111 -212 WJ WJ WJ WJ ap ee a Gao 35. Jawaban : B Pembilang 123 4 5 PISS Penyebut 8 26 80 242 AIG VWYVBi kemampuan numerikal 36. Jawaban : A iiawel oes aI ANH) CN FN ON ON 212) (101) 313-212 101 -313 -212 -101 -313 212 WJ WY WY WV aia ea) ano) Gaon) 37, Jawaban :D 39, Jawaban : C B a 9 HY 40. Jawaban :D HIKE * 41. Jawaban : E 11 14 19 26 35 38 43 50 59 WOE NT SS SY SS Si BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN \ trubadur penyanyi lagu-lagu cinta; kelompok penyair lirik yg menyanyikan sanjak, terutama sanjak cinta thd wanita keturunan bangsawan truf permainan kartu yg menggunakan kartu Eropa (bridge); jenis kartu yg dimenangkan atas ketiga jenis kartu lainnya dl permainan (bridge) tual potongan kayu (balok) pendek-pendek tuala handuk tuam yg dipakai untuk menghangatkan bagian tubuh yg nyeri (spt abu hangat dibungkus dl kain, air panas dl botol)tuap bidai untuk membalut tangan atau kaki yg patah tuar ranting-ranting (daun-daun dsb) yg ditegakkan di sawah untuk menakut-nakuti burung tuarang musim kemarau tubir tebing Gjurang dsb) yg curam tufah buah apel tugal tongkat kayu dsb yg runcing untuk membuat lubang di tanah yg akan ditanami benih tugar tugal tugi bulu atau rambut yg terdapat pd ujung biji tanaman padi-padian Catatan: 1 42. Jawaban : C 12.15 20 27 36 47 60 75 92 411 YY 43. Jawaban:D 13 31 43 «57 73 VIANA 1 AY a ‘ae PIYYY WV’ 44, Jawaban : E pe Py PF 2 PR SH 45. Jawaban : B w 7 8 7 wo 24) 24 (24) 27 25 24 25] 28 26] 24 26 29 46. Jawaban : D 11 22 32 64 74 148 158 319 wt Sf Si Sx Nad Sr 47. Jawaban : E isonet 2251S tHE sIS) 08) GAH SIS) CN ON 303) [215] 515 -303 212 -515 -303 -212 -515 303 VW VW WJ won sisson) saa 48. Jawaban : B fas] 12 9] 16 [23] 20 [227] 24 1155] kemampuan numerikal 49. Jawaban :D 7 a F 7 17/7] 65 [11] 145 45] 257 119] 402 OER 50. Jawaban : E Pembilang aT a io» ~_o 3 [7] 4 Penyebut e ( vey 8 fig) a1 BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN vague tetap (menunggu) pd suatu tempat; menjaga (rumah, ladang, dsb) tuhfah pemberian yg berharga; tanda mata tuhmah buruk sangka; prasangka tui menumpang modal pd orang yg bermain judi tuidi wakil lurah pd setiap kampung tuil alat atau benda dipakai untuk mengangkat (menaikkan) sesuatu yg berat; ungkit; dongkrak; tuas tujah menusuk dng tombak atau lembing dsb arah ke bawah; menohok; meradakeK / tuit kain triko tuji berulang-ulang (melakukan sesuatu); bertubi-tubi; berturut-turut tukai menugal tukak borok (penyakit kulit) tukam melawat (orang yg, kematian) tukas mendakwa (menuduh) tanpa alasan yg cukup (asal menuduh saja) tukil tabung dr buluh dsb (untuk mengisi air nira dsb) tukup tutup; tudung, Catatan: Latihan Soal GEOMETRI q@ima Pilihlah Jawaban yang paling benar '5 Butir dan Waktu: 20 Menit Jumlah Soal 1. Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar di bawah ini adalah (a) 6 (8) 8 () 10 (D) 12 (E) 14 2. Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar di bawah ini adalah (a) 6 (8) 10 (c) 12 (D) 14 (€) 16 3. Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar di bawah ini adalah .... (A) 6 (B) 12 [TLR] (c) 14 (0) 15, (@) 17 4, Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar di bawah ini adalah ... (a) 6 (8) 8 (Cc) 10 (D) 14 (€) 15 Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar di bawah ini adalah (a) 6 (B) 10 (c) 12 (0) 15 (&) 16 . Jika jari-jari lingkaran pada gambar di bawah ini adalah 2 cm, maka keliling persegi sama dengan (A) 32cm a (8) 24cm (AN) (c) 16cm) ORK XB (D) 12cm WW) (E) 8cm Cc . Jika luas persegi yang besar pada gambar di bawah ini adalah 4 cm’, maka luas persegi yang kecil adalah (A) 4cm? (B) 2m? (C) Lem? (D) 0,5 cm? (E) 0,25 cm? a Latinan Soal Numerikal +5]"5 BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal 8. Jika jari-jari lingkaran pada gambar di bawah ini adalah 2.cm, dan panjang garis ‘AB=ED=BF, maka luas segitiga tulah peda (a) 4(-2) cm? kemalangan yg t) {B) 2 (2n-3) cm? disebabkan oleh kutuk, (C) 4(n-3) cm? kan perbuatan ys 5) cm? rang baik thd orang, Me (2) atom tua ong 0) atau km perbuatan melanggar larangan; (A) 4 cm? 12, Jika luas daerah yang tidak kualat (B) 8 cm? berwarna gelap sama dengan (C) 10cm? 4m cm?, maka luas daerah alae (0) 12 cm? yang berwarna gelap adalah... hari sesudah lusa (tiga (€) 14cm? (a) (13-4) em? hari sesudah hari ini) (8) (14-47) cm? tule 9. _Jika luas daerah lingkaran yang () (5-4n)em? kain kelambu tidak berwarna gelap sama (0) (16-4 n) em? on dengan2n cm?, maka luas () (17-4) cm? hilang akal daerah yang berwama gelap adalah 413. Bila ditambahkan satu garis m A tali kekang (A) (11-270)cm: lurus yang memotong gambar (B) (10-2r)cm? di bawah ini, maka maksimum — tumang (C) (9-2n)cm? banyaknya bagian yang pancang kecil {ante (0) (8-2n)}em? terbentuk di dalam lingkaran Se (E) (7-2n)em? (a) 4 ali kemah, dsb) (a) 5 tumbas 10. Jika luas daerah lingkaran yang (a6 habis sama sekali tidak berwarna gelap sama (0)7 dengan 2n cm?, maka luas (8 daerah yang berwarna gelap adalah 14. Jika jari-jari lingkaran pada (A) (8-n)cm? gambar di bawah ini adalah (B) (7-1)cm? 2.cm, maka selisih keliling (C) (6-n)cm? semua lingkaran dengan (0) (S-n)em? keliling persegi sama dengan Catatan: (E) (4-1)cm? A 11. Jika jari-jari lingkaran pada D (AN) gambar di bawah ini adalah OW) B 2.cm, dan panjang AB= ED (A) (5-4) cm C BF, maka selisih luas lingkaran (B) 4(4n-4) cm dengan luas segitiga ABF (C) 4(3n-4) cm adalah .... (0) 4(2n-4) cm (E) 4(7-4) cmeK / tumpat penuh padat (tt ruang, rongga, dsb); penuh rn terjejal; mampat tumper puntung (tt kayu api) tumpil tunjang; sangga tumpur habis sama sekali; binasa tumtam tiruan bunyi gendang dsb yg dipukul dng kediua telapak tangan tunak tidak henti-hentinya (bekerja dsb); tetap patuh; betah tunam tali api-api dr sabut, seludang kelapa, dsb (untuk sumbu meriam kuno dsb); murang; upet 15. 16. 17. Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di bawah ini adalah idem laem acm (A) 40. cm? (8) 42cm? (C) 44cm? (0) 46cm? (E) 48cm? Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di bawah ini adalah adem 4em (A) 66 cm? (A) 64cm? (a) 62cm? (A) 60cm? (A) 58cm? Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di bawah ini adalah adem Bem om (a) 56cm? (8) 58cm? () 60cm? (D) 62cm? (E) 64cm? 18. Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di bawah ini adalah em lg.cm 4m (A) 66 cm? (8) 68cm? (C) 70cm? (0) 72cm? (E) 74cm? 19. Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di bawah ini adalah .... ‘i2em Bem (A) 46 cm? (B) 48. cm? () 50cm? (D) 52cm? (E) 54cm? 20. Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di bawah ini adalah a2em Bem 4m (A) 68cm? (8) 70cm? (C) 72cm? (0) 74cm? (E) 76cm? a Latinan Soal Numerikal +5]oT kemampuan numerikal 21. 22. Jika luas daerah persegi yang tidak berwarna gelap sama dengan 2 cm’, maka luas daerah yang berwarna gelap adalah (a) 2cm? (8) 3cm? (C) 4cm* (D) 5 cm? (E) 6 cm? Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di bawah ini adalah .... Bem Bom Bem (A) 50 cm? (8) 54cm? (C) 56 cm? (0) 60 cm? (E) 64cm? 23. 24, 25. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN Perbandingan luas daerah yang berwarna gelap terhadap luas persegi dalam gambar ini adalah (A) 4:16 (8) 5:16 (C) 6:16 (0) 7:16 (E) 8:16 Perbandingan luas daerah yang berwarna gelap terhadap luas persegi dalam gambar ini adalah (A) 3:6 (8) 3:8 (C) 7:16 (0) 5:8 (€) 11:16 Perbandingan luas daerah yang berwarna terang terhadap luas persegi dalam gambar ini adalah (a) 3:16 (8) 2:8 (C) 7:16 (D) 5:8 (e) 1:16 \ 22 tungau kutu kecil sekali, berwarna merah sering terdapat pd kulit ayam dsb tunggik tungging; bongkok ke depan (tidak lurus) tt punggung tungkap terdiam seketika; terkelu tungkus terbenam, tenggelam tuntung ujung (yg runcing) tunu menyalakan; mengobarkan; membakar tura merongseng; merotok; marah-maraheae en turap campuran semen, air, dan pasir yg digunakan untuk melekatkan (melepa); batu bata dsb agar menjadi tembok dinding pelabuhan dsb, salutan (lapis) semen pasir pd tembok dsb; tepi yg ditampalkan; plester CTT a | a | 16] 8 | 2 12 17 | & | 22 13 18 23 14 wlalulr|e mim|mlol|m mlol|o|>|m >lelolo wlalolol|> D 19 | B | 24 15 c 20 25 turas Note: menapis (cat dsb) turang sambungan bubungan atap rumah yg berkeluk ke atas spt bentuk tanduk kerbau; turang atap turiang sistem penanaman yg tanaman generasi keduanya berasal (tumbuh) dr perakaran tanaman generasi sebelumnya a Latinan Soal Numerikal +5]8 BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan numerikal turus tiang atau tonggak (dr kayu dsb) untuk mengukuhkan pagar (belat, bendungan, dsb) tusir menyentuh dng ringan (dp permainan anggar)KEMAMPUAN PENALARAN Analitik SilogismeKemampuan tanbiat pemberitahuan; ramalan tancang - tambat; ikat pd = age tongkat dsb Analitik tandak Pola soal penalaran analitik ini agak berbeda dengan pola soal yang lain. tari ronggeng; penari Penalaran analitik termasuk pola soal yang sifatnya tricky. Diperlukan ronggeng, kemampuan penalaran yang cukup baik dalam menjawab pola soal ini. tandang Struktur ertamu, oe Pola soal penalaran analitik adalah berupa bacaan dengan sejumiah habis semuanya; pertanyaan. Struktur dari pola soal ini terdiri atas 3 bagian, yaitu hilang sama sekali; pengantar, pembatas dan soal. habis-habisan Pengantar tandem Seorang karyawan sebuah pabrik bertugas memberikan kode produksi sepeda yg dinaiki suatu barang yang terdiri atas 5 angka. Kode tersebut harus memenuhi dua orang atau lebih aturan sebagai berikut: dng duduk berurut — ke belakang dan put) semuanya turut * Kode hanya terdiri dari angka-angka 0, 1, 2, 3 dan 4. mengayuh + Setiap angka hanya digunakan sekali oy “ ‘© Nilai angka kedua adalah dua kali nilai angka pertama. werent + Nilai angka ketiga lebih kecil daripada nilai angka kelima. tandikat Soal ; pohon, biasanya 1 angka terakhir pada kode produksi adalah 1, maka pernyataan menjadi tempat yang benar adalah sarang lebah (A) angka pertama adalah 2 (8) angka kedua adalah 0 (C) angka ketiga adalah 4 (D) angka keempat adalah 4 (E) angka keempat adalah 0 2. Manakah di antara pernyataan-pernyataan di bawah ini yang benar? (A) angka 1 muncul di beberapa posisi sebelum angka 2 (B) angka 1 muncul di beberapa posisi sebelum angka 3 (C) angka 2 muncul di beberapa posisi sebelum angka 3 (D) angka 3 muncul di beberapa posisi sebelum angka 0 (E) angka 4 muncul di beberapa posisi sebelum angka 35 BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kemampuan penalaran 1. Pengantar Dalam bagian ini dijelaskan tentang permasalahannya, apakah tentang orang, tempat, ataupun hal lain. 2. Pembatas Dari permasalahan yang disajikan, pasti memuat batasan-batasan yang harus dipenuhi, Tentang boleh tidaknya, urutannya, ataupun hal yang lain, Pembatas ini berlaku untuk setiap soal yang mengacu pada bacaan. 3. Soal Biasanya, dalam setiap bacaan, terdapat 3 sampai 7 soal. Perlu dipahami bahwa jika ada batasan yang diberikan pada sebuah soal maka batasan itu hanya berlaku di soal itu saja. Alat Bantu Untuk menyelesaikan sebuah permasalahan pada bacaan/teks terkadang diperlukan beberapa alat bantu. Alat bantu yang dimaksud adalah 1. Logika penalaran Logika penalaran dibutuhkan untuk memahami setiap kalimat/ pernyataan pembatas. Biasanya dinyatakan dalam bentuk kondisi/ implikasi, “jika .... maka .... “, Bentuk implikasi ini dapat dituliskan ke dalam bentuk lainnya, yaitu kontraposisi. Perhatikan beberapa hubungan implikasi dan kontraposisi berikut. a) Implikasi Jika A maka B Kontraposisi _: Jika tidak B maka tidak A b) Implikasi :Jika A maka tidak B Kontraposisi_: Jika B maka tidak A ©) Implikasi :Jika tidak A maka B Kontraposisi _: Jika tidak B maka A d)_Implikasi sJika A maka (B dan C) Kontraposisi _: Jika (tidak B atau tidak C) maka tidak A e) Implikasi :Jika tidak A maka (B atau tidak C) Kontraposisi _: Jika (tidak B dan C) maka A f) dan seterusnya TIPS Sering terjadi salah pemahaman terhadap sebuah implikasi. Jika ada pernyataan “sika A dipilih maka B dipilih” maka 1. Bukan berarti A harus dipilih. Pernyataan tersebut hanya menyatakan sebuah kondisi, bahwa jika A dipilih maka B 2. Pernyataan tersebut dapat dituliskan dengan kontraposisinya, yaitu “ka B tidak dipilih maka A tidak dipilih” tandil kepala yg mengawasi orang bekerja; mandor tandun masa dahulu kala tanfiziah eksekutif| tangap ‘menahan; menegahkan tangar hati-hati tangas memanaskan diri dng uap; mandi dng uap (diuapi supaya berkeringat) tangeh masih jauh; masih lama tanggah bagian rumah antara dapur dan tengah rumah; kl dapur (tempat memasak)tanggam 2 persambungan kayu (balok, papan) dng takuk-takuk sehingga dapat rapat Diagram yaitu posisi tetap dan posi tanggang, posisi tetap berjaga (tidak tidur) ‘A duduk di kursi nomor 3 tanggar ‘mata kuliah A diambil pertama menyanggupi (pekerjaan dsb) tangguk Contoh keranjang dr rotan atau jaring berbingkai (untuk menangkap ikan, udang, dsb TEKST Dalam taman nasional, ada halus, penyakit, dsb); lima stasiun penjaga yaitu Q, mencegah bencana R, S, T, dan U. Sebuah sistem dsb link dibangun untuk komunikasi antar stasiun penjaga, namun tangkal menolak (bala, roh tangkar tulang iga atau tulang pesan dapat dikirim atau paha (belakang) sapi, isampaikan hanya sesual kambing yg masih dengan rencana sebagai berikut: berdaging sedikit- Dari T untuk Q. sedikit dan masih * Dari Qke R dan dari Qke U. dapat digulai © Dari R ke S dan dari ke U. tangkil * Dari R ke S dan dari ke T. mengatur berderet- deret Analisis Bacaan : Diagram Komunikasi ~<& X U T Soal : 1. Jika stasiun T hancur karena kebakaran hutan, semua koneksi berikut bisa dibuat, dengan relai atau langsung, kecuali Jadi pernyataan tersebut tidak bisa dinyatakan dengan / ““ika A tidak dipilih maka B tidak dipilih” Diagram diperlukan untuk membantu visualisasi_ permasalahan, terutama dalam hal menentukan posisi. Posisi dibedakan atas 2 (dua), relatif. posisi relatif AA duduk bersebelahan dengan 8 mata kuliah A diambil setelah mata kuliah B (A) dari stasiun Q ke stasiun R (8) dari stasiun S ke stasiun U (C) dari stasiun S ke stasiun R (D) dari stasiun R ke stasiun Q. (E) dari stasiun R ke stasiun U Jawaban :D Jika T hancur, tidak akan ada jalan untuk mengkomuni-kasikan pesan keQ. 2. Manakah dari berikut ini mungkin menggunakan tepat dua stasiun relai lainnya? (A) dari stasiun Q ke stasiun U (B) dari stasiun Q ke stasiun S (C) dari stasiun U ke stasiun R (D) dari stasiun T ke stasiun U (E) dari stasiun T ke stasiun R Jawaban : A (A)Q-R-S-U 2 stasiun relai, yaitu R dan S (8)Q-R-S 1 stasiun relai, yaitu R (C)U-R U tidak bisa menyampaikan pesan kepada siapapun (0)T-Q-U 1 stasiun relai, yaitu:Q T-Q-R-S-U Analitikor kemampuan penalaran 3 stasiun relai, yaitu Q, R, dan S (E)T-Q-R 1 stasiun rela, yaitu Q 3. _Jumiah terbesar pesan dapat disampaikan melalui stasiun lainnya adalah ... (a) 0 (8) 1 (C) 2 (0) 3 (e) 4 Jawaban : D Dimulai pada T, pesan dapat disampaikan tiga kali sebelum ‘melalui stasiun lain yaitu :T ke Q ke R ke S akhirnya ke U. TEKS2 Sebuah komite universitas harus terdiri dari empat anggota, dengan jumlah yang sama dari pria dan wanita, jumlah yang sama ilmuwan alam dan ilmuwan sosial, dan jumlah yang sama instruktur dan profesor. Empat anggota harus dipilih dari tujuh orang yaitu A, B, C, D, E, F, dan G. Fakta tentang tujuh orang adalah sebagai berikut: * B,C, dan D adalah pria, yang lainnya adalah wanita. * A,B, dan C adalah ilmuwan alam, yang lain adalah ilmuwan sosial + A,D,E,danG adalah instruktur, yang lain profesor. Analisis Bacaan ep [wa [s [1 |p viv v Bly v v clv v v BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN [oly v|¥ E v viv F v v v G v v[v Soal : 4. Masing-masing pasangan berikut ini bisa berfungsi bersama-sama di komi kecuali (A) Adan B (8) Adanc (C) CdanD (D) DdanE (€) EdanG Jawaban : D dan E tidak dapat menjadi komite bersama. lih untuk komite, yang dari pasangan berikut juga harus dipilih untuk komite? (A) Adanc (8) Bdanc (C) DdanE (D) BdanD (E) BdanF Jawaban : B Panitia hanya mungkin akan memilih EGBC 6. Jika A adalah dipilih untuk komite, mana dari berikut ini TIDAK BISA memilih anggota komite? (A) F (8) B (cc (Db) D (E) E Jawaban : E E tidak dipasangkan dengan A. Catatan: tangkue manisan yg dibuat dr labu putih dsb tangkuk menangkup tangkul jermal besar bertangkai yg dapat ditahan di dasar air (sungai, laut) dan dapat pula diangkat ke permukaan air tangkup tutup; penutup tangkur alat kelamin jantan binatang berkaki empat atau binatang, melata spt buaya tanglung entera dr kertas; lampion tango tarian rakyat Argentina; tangsa genderang (rebana) untuk mengarak tabutTEKS3 J bua puluh buku ditumpuk merata pada empat rak. Ada tiga jenis buku yaitu fiksi ilmiah, misteri, dan biografi. Buku misteri dua kali lebih banyak dari fiksi ilmiah. Buku-buku ditumpuk sebagai berikut: + Empat buku fiksi ilmiah ada di rak nomor 2. tangsel ganjal; baji; sumbat tangsi asrama (tentara, polisi); barak tanju lampu dinding aia * Ada setidaknya satu misteri jerat yg berjoran RST EE (bertanghat) antuk i masing-masing rak. ecenarstep lat + Rak nomor 3 dan 4 memiliki (burung dsb) jumlah yang sama dari buku misteri. Lae Tidak ada rak yang hanya nace berisi satu jenis buku. tansi tali yg dilumas dng lilin (untuk tali pancing dsb) Analisis Bacaan : Perhatikan bahwa buku yang ditingkari harus diposisikan tanti seperti yang ditunjukkan. tampal dr kain berbenang emas, yg, diletakkan pd sisi baju perempuan atau celana untuk perhiasan Soal : 7. Manakah dari berikut ini harus benar? (A) rak nomor 1 berisi setidaknya satu buku fiksi ilmiah, tantiem bagian keuntungan perusahaan yg dihadiahkan kpd (8) rak nomor 2 berisi tepat karyawan satu biografi. (C) rak nomor 3 tidak ada buku-buku fiksi ilmiah. Catatan: (D) rak nomor 3 berisi lima buku biografi. (E) rak nomor 2 mengandung setidaknya dua buku misteri. Jawaban : C Semua buku fiksi ilmiah adalah rak nomor 2. Dengan demikian, tidak dapat di rak nomor 3. 8. Jika buku dirak nomor 1 dan rak nomor 4 digabungkan, maka harus benar bahwa kombinasi ini akan berisi (A) jumlah yang sama buku misteri dan biografi (8) tepat satu buku fiksi ilmiah (C) semua biografi (D) setengahnya buku misteri (E) lebih dari setengah adalah biografi Jawaban : E. Rak 1 dan 4 bersama-sama berisi lebih dari setengah dari biografi dan tidak ada fiksi ilmiah. 9. Semua hal berikut ini benar, kecuali (A) rak nomor 2 tidak berisi biografi (8) rak nomor 3 tidak terdapat fiksiilmiah (C) rak nomor 4 berisi jumlah yang sama setiap buku (D) rak nomor 1 bisa terdapat sebagian besar buku misteri (E) rak nomor 3 bisa terdapat tiga buku biografi Jawaban : € Tidak ada cara yang mungkin bahwa rak nomor 4 bisa mengandung jumlah yang sama setiap buku. 10. Rak nomor 1 harus memiliki (A) dua jenis buku yang berbeda, dalam rasio 3 banding 2 (8) dua jenis buku, dalam rasio 4 banding 1 (C) tiga jenis buku yang berbeda, dalam rasio 2:2:1 (D) empat buku misteri (E) setidaknya ada dua buku biografi Analitik| kernampuan penalaran Jawaban : E Rak nomor 1 berisi empat biografi dan satu misteri atau dua biografi dan tiga misteri. TEKS 4 Seorang pelatih bulu tangkis mengatur 5 orang atletnya yakni K, L, M, N dan O untuk latihan intensif pada saat menjelang kompetisi di bulan depan. Di luar hari Sabtu dan Minggu yang merupakan hari kunjungan ke keluarga masing-masing, jadwal latihan diatur dengan ketentuan sebagai berikut: + Setiap hari harus ada 4 atlet yang berlatih, tidak lebih dan tidak kurang. + Atlet K istirahat pada hari Rabu setelah dua hari sebelum dan dua hari sesudahnya berlatih keras. + Atlet L istirahat 3 hari berturut turut termasuk hari kunjungan keluarga, setelah empat hari berturut-turut, berlatih keras. + Atlet M istirahat pada hari Senin untuk kemudian berlatih keras selama 4 hari berturut-turut. + Atlet N istirahat pada hari Selasa, sedangkan 4 hari lainnya untuk berlatih keras. + Sedangkan atlet O belum ntukan pada hari apa {a beristirahat di luar hari Sabtu dan Minggu yang memang sebagai hari keluarga. BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN Analisis Bacaan : s |s |r | [s [s [m Z olzl=e]-1= Latihan Libur Latihan Soal : 11. Pada hari apakah atlet O dijadwalkan untuk istirahat? (A) Senin (8) Selasa (C) Rabu (0) Kamis (€) Jumat Jawaban : D Lihat diagram analisa bacaan di atas 12, Atlet-atlet yang berlatih keras pada hari Jumat adalah (A) K, L, M, dan N (8) K,M,N, danO (Cc) KLM, dano (D) L, M,N, dan O (E) K, LN, dan O Jawaban : B Lihat diagram analisa bacaan di atas 13. Setiap atlet akan bertemu untuk berlatih dengan partner yang sama maksimal sebanyak (A) satu hari (8) dua hari (C) tiga hari (0) empat hari (€) lima hari Jawaban : C tanur tempat pembakaran (kapur, dsb) taocang kucir tap tuang; sadap tapa-tapa sayatan ikan yg digarami dan dikeringkan taptu tanda (dng bunyi trompet dsb) pd malam hari untuk memanggil prajurit supaya pulang ke astamanya tapui air tapai tar tiruan bunyi mencambuk tarah rata (sesudah dirimbas, dipepat, dsb)tarak penahanan hawa nafsu (pd berpuasa, berpantang, dsb) taram bulan terang yg berwarna sehingga tampak agak redup tarap deret; baris tarasul surat-menyurat; korespondensi tarawangsa alat musik gesek dan petik khas Sunda arbil busur untuk melepaskan bola-bola tanah liat; jepretan; sasaran dng anak panah atau peluru yg dibuat dr tanah liat tarcis kue tar yg kecil tarekat jalan; jalan menuju kebenaran (dl tasawuf) Lihat diagram analisa bacaan di Las 14, Pasangan atlet yang akan bertemu untuk berlatih selama 3 hari berturut-turut adalah (A) pasangan LM dan pasangan MN. (8) pasangan LN dan Pasangan KN. (C) pasangan KO dan pasangan NO. (D) pasangan KL dan pasangan LM. (E) pasangan KM dan pasangan MN. Jawaban : A Lihat diagram analisa bacaan di atas TEKSS Dalam penunjukan delegasi untuk musyawarah daerah organisasi wanita di suatu kabupaten, anggota yang memenuhi syarat untuk ditunjuk hanyalah Juli, Dewi, Sari, Laras, Lina, Agnes, dan Sandra. Kondisi ini yang harus dipertimbangkan oleh pimpinan organisasi adalah sebagai berikut. + Jika Sandra dipilih, S harus dipilih. Jika Sari dan Dewi dipilih, Juli tidak boleh dipilih. * Jika Dewi dan Jul Tina tidak boleh dipilih. + Jika Juli dipilih, Laras dan Agnes harus dipilih salah satu, tetapi tidak keduanya. + Laras dan Tina harus dipilih salah satu, tidak boleh keduanya pun Analisis Bacaan + Jika Sandra dipilih, Sari pun harus dipilih. San > Sar ‘+ Jika Sari dan Dewi dipilih, Juli tidak boleh dipilih (Sar & Dew) ~> Jul ‘+ Jika Dewi dan Juli dipilih, Tina tidak boleh dipilih. (Dew & Jul) Tin *Jika Juli dipilih, Laras dan ‘Agnes harus dipilih salah satu, tetapi tidak keduanya Jul > (Lar/Agn) + Laras dan Tina harus di salah satu, tidak boleh keduanya Lar/Tin ih Soal 15. Jika Laras dan Agnes keduanya tidak dipilih, berapa jumlah maksimum anggota delegasi yang dapat dikirim? (A) 3 (B) 4 (Qs (D) 6 (E) 7 Jawaban : Berdasarkan (5), jika Laras tidak dipili, berakibat Tina harus dipilih. Kemung-kinan anggota delegasi adalah : (1) Tina, Dewi (2) Tina, Juli, Agnes (3) Tina, Sandra, Sari (4) Tina, Juli, Agnes, Sandra, Sari Berdasar kemungkinan- kemungkinan di atas maka jumlah maksimum anggota delegasi yang dapat dikirim sejumlah 5 orang. Analitik 2sB BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kernampuan penalaran 16. Jika Juli dan Agnes ditunjuk sebagai anggota delegasi, TEKS6 \ siapakah di antara anggota TS Dalam pertandingan bulu taris tangkis Arman selalu kalah lantai (dr plester, ditunjuk sebagai delegasi? melawan Bambang, tetapi semen, dsb) (a) Dewi dalam cabang olahraga yang feces (8) Tina lainnya ia selalu menang bila tabung tempat (C) Laras bertanding melawan Bambang. menyimpan anak (0) Sari Candra selalu menang dalam panah (€) Sandra pertandingan tenis meja tartir melawan Bambang, tetapi zat asam yg terdapat Jawaban:8 — dalam cabang bulu tangkis dl buah-buahan yg ‘Juli dan Agnes pasti dipilih, maka ja akan kalah bila bertanding masam (limau dsb) berdasar (5), Laras pasti dipilih. _ melawan Arman. Dudi adalah taruk * Karena Laras pasti terpilih maka _pemain bulu tangkis terbaik, Seen Tina pasti tidak dipilih. tetapi dalam cabang tenis meja GakentRcaETay | dia tidak sebaik Bambang. daun dan ranting 17. Jika pimpinan organisasi Dalam cabang tenis meja, Edi (pucuk) yg tumbuh menginginkan Sandra, Dewi, lebih baik daripada Arman, pd cabang dahan atau dan Tina untuk duduk sebagai sedangkan dalam cabang bulu batang kayu anggota delegasi, berapakah tangkis ia menempati urutan tarum jumlah minimum delegasi tepat di bawah Dudi tumbuhan yg, yang harus diberangkatkan? daunnya dibuat nila (ay 2 Analisis Bacaan : atau bahan cat biru ia 3 Bulutangkis | Tenis Meja tasa D E alat tabuh yg (0) 5 bentuknya setengah () 6 5 ; bulatan spt rebab, Jawaban : C q 5 tidak berlubang di * Sandra dipilih, maka Sari juga fe a belakangnya pasti terpilih. ‘Tina dipilih, maka Laras pasti tidak terpilih. * Tina dan Dewi terpilih maka Juli pasti tidak terpilih. Jadi kemungkinan delegasi yang dikirim adalah Sandra, Dewi, Tina dan Sari. Soal : 18. Siapakah pemain tenis meja terbaik di antara ke lima atlet @atatan: tersebut? (A) Arman (8) Bambang (C) Candra (D) Dudi (E) Edi Jawaban : E Lihat analisa bacaan di atastasai pohon kecil, kayunya menghasilkan arang yg baik kualitasnya tasak — obat untuk menghentikan darah yg keluar dr tubuh ‘manusia atau hewan (penawar jampi, daun capa, dsb) tasalsul runtunan sambung- menyambung (tt keturunan, asal-usul) tasamuh, kelapangan dada; keluasan pikiran; toleransi tasaruf pengembalian; penyerahan tasdik pernyataan atau pengakuan sah (benar, yakin) tashih pengesahan (setelah diperiksa kebenarannya) / 19. Untuk olahraga tenis meja, urutan ranking pemain terbaik yang manakah yang paling tepat? (A) Bambang-Arman—Candra— Dudi- Edi (8) Arman-Bambang-Candra- Dudi- Edi (C) Dudi-Edi-Candra— Bambang-Arman, (0) Edi-Dudi-Candra~ Bambang- Arman. (E) Edi-Arman-Candra— Bambang- Du Jawaban : E Lihat analisa bacaan di atas 20. Untuk cabang olahraga bulu tangkis, urutan ranking pemain terbaik manakah yang paling tepat? (A) Dudi~ Edi - Arman — Bambang ~ Candra. (8) Bambang - Arman ~ Dudi ~ Edi - Candra (C) Dudi- Edi - Bambang - ‘Arman-Candra, (D) Bambang - Dudi ~ Edi ~ ‘Arman-Candra. (E) Dudi- Edi - Candra — Bambang ~ Arman. Jawaban : C Lihat analisa bacaan di atasB BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kernampuan penalaran = Deduktif/Silogisme Konvers adalah proses pengambilan kesimpulan dengan cara mengganti posisi subyek dan predikatnya. Subyek premis menjadi predikat dari kesimpulan dan predikat premis menjadi subyek dari kesimpulan. TIPE PREMIS KESIMPULAN semua $ adalah P sebagian P adalah S 1 sebagian yang bekerja lembur sera buruh beter lembur sian yang bekei P tidak ada S yang P tidak ada P yang S tidak ada mamalia yang bertelur | tidak ada yang bertelur itu mamalia 3 sebagian S adalah P , sebagian P adalah S sebagian yang mengikuti upacara sebagian guru mengikuti upacara pr A sebagian A bukan B tidak dapat ditarik sebagian karyawan tidak disiplin kesimpulan invers adalah proses pengambilan kesimpulan dengan cara mengubah kualitas proposisi (“semua” menjadi “tidak ada’, “tidak ada” menjadi “semua”, “sebagian” tetap) dan mengganti predikat dengan kebalikannya. Jika predikat merupakan proposisi positif maka diubah menjadi proposisi negatif, demikian sebaliknya. TIPE PREMIS KESIMPULAN 1 | semua burung dapat terbang | é2k ada burung yang tidak bisa terbang 2 | Sdokadaarts ane bebasdo sen ri teres dar gos | s®baRnpengurus OSS adalah | sebagian pengurus O'S bukan sswa Sw elas X Welix 4 jenacian pobre! ak mectaean sebagian politisi melakukan korupsi Korupe Kontraposisi adalah proses pengambilan kesimpulan dengan cara membalik posisi subyek dan predikat, selanjutnya mengganti dengan kebalikannya. Dengan kata lain, kontraposisi merupakan gabungan dari Konvers dan Invers. \ tasik Kawasan air yg luas yg dikelilingi oleh daratan; danau taslim penyerahan diri dan kepatuhan kpd perintah Allah tastif sistem perubahan bentuk kata untuk membedakan kasus, kala, jenis, jumlah, dan aspek tastih penguraian tasyhid hal mengucapkan kalimat syahadat; pengakuan iman (dng mengucapkan kalimat syahadat) tasyrih uraian; kupasan tatai deretanPi oscksts tatal serpih-serpih kayu yg ditarah (diketam); sampah yg tipis-tipis tatang membawa (mengangkat) di atas telapak tangan; menating tatar membidik tauke majikan (yg, mempunyai perusahaan dsb) taul mengikatkan atau meletakkan (dayung, pengayuh) di pinggir perahu tauliah pelantikan atau pengangkatan menjadi wakil, wali taung meliputi (tt awan) taur menebus Catatan: PREMIS KESIMPULAN semua siswa mengikuti vupacara semua yang tidak mengikuti upacara bbukan siswa beberapa siswa mengikuti vupacara beberapa yang tidak mengikuti upacara bukan siswa S Pengambilan Kesimpulan Secara Tidak Langsung (Silogisme) Silogisme disebut juga cara berpikir atau menarik kesimpulan dari premis- premis umum dan khusus. Silogisme merupakan bentuk penyimpulan tidak langsung, karena penyimpulan diambil secara sistematis dari dua premis yang dihubungkan dengan cara tertentu. Bentuk Silogisme Silogisme bentuk ini terdiri dari 3 proposisi, tiga term (subyek(S), predikat(P) dan term penengah(M)) dan kesimpulan disebut setelah premis-premisnya. TIPE PROPOSISI Semua mamalia menyusui anaknya Premis Mayor noe M P ‘Semua kerbau adalah mamalia Premis Minor s M Semua kerbau menyusui anaknya Kesimpulan s P TIPS + Tentukan term penengahnya (M), yaitu term yang sama pada premis mayor dan minornya + Mpremis mayor adalah subyek dan M premis minor adalah predikat + Mtidak boleh disebut pada kesimpulan Dua buah permasalahan dapat ditarik kesimpulannya apabila ada term penengah yang menghubungkan keduanya. Tanpa term penengah kesimpulan dari kedua permasalahan tersebut tidak dapat diambil. TPs Untuk menentukan premis manakah yang mayor ataupun minor, dapat digunakan acuan sebagai berikut * Agar diperoleh kesimpulan yang sah dan benar maka premis mayor harus merupakan proposisi universal ‘+ Premis minor tidak harus universal, bisa partikular ataupun singular Silogisme || kernampuan penalaran * Premis minor dapat menyatakan permasalahan yang berbeda dari premis mayor dan dapat pula merupakan kenyataan yang lebih khusus dari premis mayornya Absah dan Benar Absah atau valid berhubungan dengan prosedur pengambilan kesimpulan. Jika sesuai ketentuan disebut absah (valid), demikian sebaliknya. Benar berhubungan dengan proposisi di dalam silogisme, apakah sesuai fakta atau tidak. Jika sesuai fakta berarti proposisinya benar, demikian sebaliknya. Keabsahan dan kebenaran dalam silogisme merupakan satu kesatuan yang tak terpisahkan untuk memperoleh kesimpulan yang sah dan benar. Hukum-hukum Silogisme Berikut adalah hukum-hukum yang berlaku pada silogisme 1. Silogisme harus terdiri dari 3 term, yaitu Subyek, Predikat dan Term Penengah. 2. Term penengah (M) tidak terdapat pada kesimpula 3. Jika dalam salah satu premis terdapat proposisi partikular maka kesimpulannya juga harus merupakan proposisi partikular. Contoh : Premis Mayor : Semua perilaku yang baik patut dicontoh Premis Minor : Sebagian perilaku siswa kelas X adalah baik Kesimpulan__: Sebagian perilaku siswa kelas X patut dicontoh 4. Jika salah satu premis merupakan proposisi negatif maka kesimpulannya juga harus merupakan proposisi negatif. Contoh : Premis Mayor: Semua bentuk korupsi tidak disenangi Premis Minor : Sebagian pejabat melakukan tindakan korupsi Kesimpulan _: Sebagian pejabat tidak disenangi 5. Jika kedua premis merupakan proposisi partikular maka kesimpulan yang diambil adalah tidak sah karena kebenarannya tidak pasti. Contoh : Premis Mayor : Sebagian siswa berangkat study tour ke Jakarta Premis Minor : Sebagian siswa SMP A berangkat study tour Kesimpulan : Sebagian siswa SMP A ke Jakarta (?) 6. Jika kedua premis merupakan proposisi negatif maka tidak dapat diambil kesimpulannya. Contoh : Premis Mayor _ : Tidak ada pahlawan yang korupsi Premis Minor _ : Pak Brewok bukan pahlawan Kesimpulan _: tidak ada bisa diambil kesimpulan BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN taut menutup (berkatup) Kembali tawak melontari dng batu tawan menangkap (menahan) musuh dsb awang ruang di antara langit dan bumi; awang- awang tayum ‘waktu matahari terbenam tebah memukul sesuatu dng barang yg pipih teban taruhan yg dipasang pd permainan judi tebat tambak untuk menyekat pengaliran air; empang; bendung,PO oscksts tebeng pendinding (dr kajang, layar, tikar, dsb) untuk menolak panas matahari teberau gelagah (rumput yg tinggi yg beruas-ruas) tebok ‘meninju keras- eras; menggocoh; menumbuk_ tebon sisa tanaman jagung schabis dipanen (sbg pakan ternak) tebuk lubang (yg tembus spt lubang tali sepatu) tedak —turun; keturunan (anak cucu) tedas nyata; jelas tegah yg tidak dibenarkan; jarang(an); pantang(an) dsb 7. Jika salah satu premis adalah proposisi partikular dan premis yang lain adalah proposisi negatif maka tidak dapat ditarik kesimpulan. Contoh Premis Mayor _ : Sebagian toko buka pada pukul 10.00 Premis Minor: Bangunan A tidak buka pada pukul 10.00 Kesimpulan _: tidak ada bisa diambil kesimpulan 8. Term predikat pada kesimpulan harus konsisten dengan term predikat yang ada pada premis, Jika tidak, kesimpulannya menjat salah. Contoh : Premis Mayor _: Kamboja adalah bunga Premis Minor — : Mawar bukanlah Kamboja Kesimpulan Mawar bukanlah bunga Term predikat pada kesimpulan merupakan proposisi negatif, sedangkan pada premis merupakan proposisi positif. 9. Term penengah harus bermakna sama, baik dalam premis mayor ataupun minor. Jika term penengah bermakna ganda, kesimpulannya salah. Contoh : Premis Mayor _: Bulan merupakan benda langit Premis Minor: Mei adalah bulan Kesimpulan Mei merupakan benda langit (?) ‘Rturan Pral fogism (1) Dua pernyataan bersifat umum (semua), maka kesimpulan harus bersifat umum. (2) Salah satu pernyataan bersifat khusus (beberapa, sebagaian), maka kesimpulan harus bersifat khusus. (3) Dua pernyataan bersifat positif, maka kesimpulan harus positf, kecuali dalam opsi jawaban tidak ada. (4) Salah satu pernyataan bersifat negatif, maka kesimpulan harus negatif (5) Pernyataan syarat, menunjukkan semua keadaan harus dilakukan (6) Dua kata atau frase yang sama tidak dapat dijadikan kesimpulan, kecuali dalam opsi tidak ada jawabannya, maka pernyataan yang khusus menjadikan kesimpulannya bersifat umumB BANK SOAL & STRATEGI TPA SBMPTN kernampuan penalaran Latinan Sool \ AR ANALITIK «= ain sutra yg disulam dng benang emas tegil f Petunjuk: cr jalu pd ayam jago teja ‘cahaya (awan) yg merah kekuning- Jumlah Soal : 50 Butir dan Waktu: 50 Menit kuningan kelihatan di kaki langit sebelah barat (ketika Pilihlah jawaban yang paling tepat berdasarkan fakta atau informasi yang disajikan dalam tiap teks! TEKST (0) 6 ‘matahari terbenam) (€) 7 a Dalam penunjukan delegasi e) 7 teji untuk musyawarah daerah S teal on pete kkuda yg besar dan organisasi wanita di suatu gal anes eae cepat larinya kabupaten, anggota yang siapakah di antara anggota tekah memenuhi syarat untuk ditunjuk di bawah ini yang pasti tidak kera yg berekor a ul ditunjuk sebagai delegasi? 8 hanyalah Juli, Dewi, Sari, Laras, - Panjang Lina, Agnes, dan Sandra. Kondisi fa pew! tekak ini yang harus dipertimbangkan (Q Lares bagian yg lembut dr oleh pimpinan organisasi adalah langit-langit mulut (D) Sari sebagai berikut. (€) Sandra sebelah belakang * Jika Sandra dipilih, Sari pun (tempat saraf perasa) harus dipilih. © Jika Sari dan Dewi dipilih, Juli tidak boleh dipilih. + Jika Dewi dan Juli dipilih, Tina tidak boleh dipilih. + Jika Juli dipilih, Laras dan ‘Agnes harus dipilih salah 3. Jika pimpinan organisasi menginginkan Sandra, Dewi, dan Tina untuk duduk sebagai anggota delegasi, berapakah jumlah minimum delegasi yang harus diberangkatkan? satu, tetapi tidak keduanya. iy 3 © Laras dan Tina harus dipilih (C) 4 Catatan: salah satu, tidak boleh one keduanya. fete 1. Jika Laras dan Agnes keduanya tidak diplin, berapa jumlah TEKS maksimum anggota delegasi Dalam pertandingan bulu yang dapat dikirim? tangkis Arman selalu kalah (a) 3 melawan Bambang, tetapi (8) 4 dalam cabang olahraga yang (Os lainnya ia selalu menang bila bertanding melawan Bambang.tekang balok (kayu) yg, dipasang melintang untuk menahan dinding sumur (lombong dsb) supaya tidak runtuh / tekap penudung (penutup) yg melingkupi spt telapak tangan pd mulut, saputangan pd muka tekat bordir; sulaman; sujian tekek ‘memukul atau mengetuk dng buku jar tekel ‘menangani (menggarap, mengerjakan) teker batu api (untuk membuat api dng serbuk dan baja) Catatan: Candra selalu menang dalam pertandingan tenis meja melawan Bambang, tetapi dalam cabang bulu tangkis ia akan kalah bila bertanding melawan Arman. Dudi adalah pemain bulu tangkis terbaik, tetapi dalam cabang tenis meja dia tidak sebaik Bambang. Dalam cabang tenis meja, Edi lebih baik daripada Arman, sedangkan dalam cabang bulu tangkis ia menempati urutan tepat di bawah Dudi. 4. Siapakah pemain tenis meja terbaik di antara ke lima atlet tersebut? (a) Arman (B) Bambang (C) Candra (0) Dudi (E) Edi 5. Untuk olahraga tenis meja, urutan ranking pemain terbaik yang manakah yang paling tepat? (A) Bambang-Arman-Candra— Dudi- Edi (8) Arman-Bambang-Candra— Dudi- Edi (C) Dudi-Edi-Candra— Bambang-Arman. (D) Edi-Dudi-Candra~ Bambang- Arman. (E) Edi-Arman-Candra— Bambang- Dudi. 6. Untuk cabang olahraga bulu tangkis, urutan ranking pemain terbaik manakah yang paling tepat? (A) Dudi— Edi - Arman — Bambang - Candra. (B) Bambang ~ Arman ~ Dudi ~ Edi-Candra (C) Dudi - Edi ~ Bambang - Arman-Candra. (D) Bambang ~ Dudi — Edi — ‘Arman- Candra. (E) Dudi— Edi —-Candra — Bambang — Arman. TEKS 3 Dua puluh buku ditumpuk merata pada empat rak. Ada tiga jenis buku yaitu fiks!iImiah, misteri, dan biografi. Buku misteri dua kali lebih banyak dari fiksiilmiah. Buku-buku ditumpuk sebagai berikut: ‘+ Empat buku fiks! il rak nomor 2. * Ada setidaknya satu misteri di masing-masing rak. ‘+ Rak nomor 3 dan 4 memiliki jumlah yang sama dari buku misteri. ‘+ Tidak ada rak yang hanya berisi satu jenis buku. ada di Manakah dari berikut ini harus benar? (A) rak nomor 1 berisi setidaknya satu buku fiksi iah (B) rak nomor 2 beri satu biografi. (C) rak nomor 3 tidak ada buku-buku fiksi ilmiah. (D) rak nomor 3 berisi lima buku biografi. (€) rak nomor 2 mengandung setidaknya dua buku misteri. tepat 8. Jika buku di rak nomor 1 dan rak nomor 4 digabungkan, maka harus benar bahwa kombinasi ini akan berisi (A) jumlah yang sama buku misteri dan biografi (8) tepat satu buku fiksi il (C) semua biografi Latihan Soal Penalaran | imiah