❑

❑
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM

100
KERJA KURSUS
AL-NAHW AL-ARABIY 1
BAMB3023
Nama : ABDUL AZIZ BIN OSMAN
Angka Giliran : 2019202340073
No Kad Pengenalan : 990703-01-6451
Program : PISMP
Ambilan : JUN 2019
Kumpulan/Unit : 1.02 PENDIDIKAN ISLAM
Nama Pensyarah Kursus : EN. HUSAINI BIN KASRAN

Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Markah

Wajaran
‫اختبار المعلومات‬ 19 OGOS 2019 26 OGOS 2019
‫العرض‬ 5 OGOS 2019 9 OGOS 2019
‫الكتابة‬ 8 JULAI 2019 4 OGOS 2019
Jumlah

Saya mengaku bahawa saya telah menerima maklum balas daripada pensyarah

Tanda tangan Pelajar : Tarikh

 ‫التقدير‬

‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‪ ،‬احلمدهلل رب العاملني والصالة والسالم على أشرف األنبياء واملرسلني و‬

‫على أله وأصحابه أمجعني‪ .‬من فضل اهلل سبحانه وتعاىل اللذي خلق السماوات واألرض‪ ،‬وأنه‬

‫يعطي القوت جلميع املخلوقات‪ .‬أشكر اهلل بأنين يف النهاية قادرا على حال مهمة معينة بنجاح‪.‬‬

‫‪:‬احلمهد هلل‪ ،‬واهلل جيعل من السهل على كل حال يف هذه الواجبات‪ .‬أما بعد‬

‫فأقدم التقدير السامي ألستاذي‪ ،‬معلم اللغة العربية اللنحو العريب السيد أستاذ حسيين بن كسران‬

‫الذي يعلمين العلم النحو العريب‪ .‬هو الفرد الذي ساعدين يف إنتاج هذه الواجبات‪ .‬مث إعراب عن‬

‫جزيل الشكر لوالدى السيد مد يوسف بن محدان و السيدة فطيمة شرة بنت هيتام الذين يهتمان‬

‫‪.‬بالدراسة‪ .‬وأهنما ساعداين أيضا يف إمتام هذه الواجبات‬

‫وجزيل شكر أيضا ملن ساعدوين بشكل مباشر أو غري مباشر يف الواجبات‪ .‬فقد اهلل قادر علي رد‬
‫اجلميل لكل مجيعا‪.‬‬
 ‫المحتويات‬

‫‪ .1‬الواجب األول ‪ :‬اختبار المعلومات‬

‫‪ .2‬الواجب الثاني ‪ :‬العرض‬

‫‪ .3‬الواجب الثالث‪ :‬الكتابة‬

‫‪ 3.1‬كتابة الحوار‬

‫‪ 3.2‬كتابة المقال أو القصة‬

‫الواجب األول ‪ :‬اختبار املعلومات‬
‫‪٢۰١٩/٨/٢٦‬‬
‫الواجب الثاين ‪ :‬العرض‬
‫‪٢۰١٩/٨/٩‬‬
‫الواجب الثالث‪ :‬الكتابة‬
‫‪٢۰١٩/٨/٤‬‬
 ‫‪ .1‬كتابة الحوار‬

‫املسلم‪ :‬السالم عليكم يا عزيز‪.‬‬

‫عزيز‪ :‬وعليكم السالم يا مسلم ‪َ ...‬من هو جبانبك يا مسلم؟‬

‫مسلم‪ :‬أوه ‪ ،‬هذا صديقي وايف‪..‬وهو من جوهور ويعيش يف قرية معي ‪..‬‬

‫وايف‪ :‬مرحبا بكم يف عزيز ‪...‬‬

‫أيضا ‪ ...‬أنا سعيد برؤيتكما ‪...‬‬

‫عزيز‪ :‬مرحبًا بك يف وايف ً‬
‫وداعا ‪ ،‬وفراقنا اليوم تباركه اهلل ‪..‬‬
‫مسلم‪ :‬واحلمد هلل ‪ ،‬لقد وجدنا اهلل يف هذا اجلمعة الشريفة ‪ً ...‬‬
‫إن شاء اهلل ‪ ..‬أمني ‪..‬‬

‫عزيز ‪ /‬وايف‪ :‬آمني ‪...‬‬

‫عزيز‪ :‬يا مسلم ‪ ،‬هل يل أن أسألك شيئًا؟‬

‫مسلم‪ :‬من فضلك ‪ ..‬فقط أسأل ‪..‬‬

‫عزيز‪ :‬من أين أنت ‪ ...‬يرتدون مالبس جيدة ‪ ...‬يرتدون مالبس كاملة ويف معطف من‬
‫األسلحة ‪ ..‬مثل شركة ناجحة ‪ ...‬وما هي امللفات اليت لديك بني يديك ‪ ...‬هل أنتما تعمالن‬
‫كمسؤول حكومي ‪...‬‬

‫مسلم‪ :‬أوه ‪ ...‬هذا ما كنت ستسأل ‪ ...‬يف الواقع عدنا للتو من مقابلة عمل من شركة معروفة‬
‫يف قلب املدينة ‪ ...‬لقد جربنا حظنا ‪ ..‬للعمل هناك ‪..‬‬

‫احلمد هلل ‪ ..‬حماولة العثور على وظيفة ‪..‬‬

‫وايف‪ :‬هذه هي املرة اخلامسة اليت أقوم فيها بإجراء مقابلة ‪ ...‬أمتىن أن أكون قد جنحت يف هذه‬
‫املقابلة ‪...‬‬
 ‫عزيز‪ :‬إن شاء اهلل ‪ ،‬أصلي حىت تتمكن من احلصول على وظيفة يف الشركة ‪ ...‬فكيف جتري‬
‫املقابلة اليوم ‪ ...‬هل تسري األمور على ما يرام؟‬

‫أجبت كل األسئلة قدر اإلمكان ‪ ،‬وأشاد القائم بإجراء املقابلة بالطريقة‬

‫مسلم‪ :‬احلمد هلل ‪ ،‬لقد ُ‬
‫اليت أرتدي هبا املالبس وقبلت النصيحة اليت قدمتها ملواصلة تطوير الشركة إذا حصلت على وظيفة‬
‫هناك‪.‬‬

‫عزيز‪ :‬ماذا عنك وايف؟‬

‫وايف‪ :‬شعرت بثقة أقل يف املقابلة ألن العديد من املقابالت يتمتعون خبربة أكرب مما كان لدي بدون‬
‫شخصا كانوا يقابلوننا يف وقت سابق‪.‬‬
‫ً‬ ‫خربة عمل سابقة يف اجلامعة‪ .‬حوايل أربعة عشر‬

‫أبدا ‪ ...‬استمر يف الصالة والثقة يف اآلهلة ‪ ...‬الشرط ليس خاطئًا‬

‫عزيز‪ :‬ال يهم ‪ ،‬ال تستسلم ً‬
‫أبدا ‪ ..‬إذا كانت ثروتك يف إله العمل فهي لك‪.‬‬
‫ً‬
‫جدا احلصول على وظيفة ‪ ،‬وكنت بالفعل أخترج‬
‫املسلم‪ :‬لكن يف هذا الوقت ‪ ،‬كان من الصعب ً‬
‫يف اهلندسة ولكن كنت أحبث عن وظيفة مل تكن يف جمال اختصاصي‪.‬‬

‫أيضا شهادة يف احملاسبة ولكن درجايت ليست جيدة مبا يكفي للعمل يف هذا اجملال ‪،‬‬
‫لدي ً‬
‫وايف‪ّ :‬‬
‫لذلك جيب أن أعمل يف جماالت أخرى ‪ ...‬لقد تعلمت للتو أوالً ‪...‬‬

‫عزيز‪ :‬ال تقل ذلك ‪ ،‬ال شيء يستحق كل هذا العناء ‪ ..‬وكن ممتنًا أن لديك الفرصة للتعلم ألن‬
‫الكثري من الناس يرغبون يف التعلم ولكنهم غري قادرين‪ .‬إن شاء اهلل هناك حكمة وراء ما حيدث‬
‫ألن اهلل هو أفضل املخططني ‪ ..‬التحلي بالصرب نعم ‪..‬‬
 ‫مسلم‪ :‬التحلي بالصرب والصرب ‪ ...‬مهمم حىت حنتاج إىل التحلي بالصرب ‪ ...‬نسمع يف كثري من‬
‫األحيان أن هناك العديد من فرص العمل للشباب يف هذا البلد ‪ ..‬ولكن هذا جمرد كلمات وكذب‬
‫‪.‬‬

‫وايف‪ :‬هذا صحيح ‪ ،‬نريد أن نساعد عائلتنا ‪ ،‬نريد أن نتزوج ‪ ،‬لكن ال ميكننا حتمل ذلك ‪ ،‬إنه‬
‫جمرد تفكري بالتمين ‪ ...‬أشعر باخلجل من اضطرار والدي إىل حتمل ابنهما األكرب ‪...‬‬

‫مسلم‪ :‬ماذا عنك عزيز ‪ ،‬هل تعمل؟‬

‫مدرسا يف مدرسة بالقرب من القرية‪.‬‬

‫عزيز‪ :‬أعمل ً‬
‫مسلم‪ :‬مربوك ‪ ،‬لقد خترجت للتو ولكنك حصلت بالفعل على وظيفة‪ .‬معلمون جيدون ألن هناك‬
‫الكثري من الوظائف الشاغرة يف جمال التدريس‪.‬‬

‫عزيز‪ :‬احلمد هلل ‪ ،‬كنت طالبًا يف مؤسسة لتعليم املعلمني‪ .‬يف الواقع ‪ ،‬سوف حيصل مجيع خرجيي‬
‫املؤسسة على وظيفة بعد التخرج‪.‬‬

‫املسلم‪ :‬بارك اهلل فيك ‪ ..‬هل ما زال أمامي فرصة ألصبح معلمة؟ رمبا ال يتحقق األمل ‪...‬‬

‫دائما بأن أصبح معلمة من حني إىل آخر ‪ ..‬لكن اآلن ليس لدي أمل يف أن‬
‫وايف‪ :‬كنت أحلم ً‬
‫متاما ‪...‬‬
‫مدرسا ألن جمال الدراسة خمتلف ً‬
‫أصبح ً‬
‫مدرسا ‪ ..‬ألنك يف إحدى مؤسسات تعليم املعلمني تقدم لك‬
‫عزيز‪ :‬ال تزال لديك الفرصة لتصبح ً‬
‫مدرسا ‪...‬‬
‫شهادة جامعية ‪ ...‬ما عليك سوى الدراسة ملدة عام ونصف وميكن أن تصبح ً‬
‫مفتوحا ‪ ..‬أريد التقدم للدراسة هناك ‪ ...‬رمبا تكون مهنيت‬
‫ً‬ ‫مسلم‪ :‬حسنًا ‪ ..‬هل ما زال التطبيق‬
‫كمعلم مناسبة يل ‪..‬‬

‫أيضا أن أتقدم بطلب للدراسة هناك ‪ ..‬سنة ونصف فقط ملستقبل أفضل ‪..‬‬
‫وايف‪ :‬أريد ً‬
‫عزيز‪ :‬احلمد هلل ‪ ..‬أمل عملك أسهل ‪...‬‬
 ‫وايف ومسلم‪ :‬شكرا لك ‪ ..‬عزيز نأمل أن نراك يف يوم آخر ‪..‬‬
‫املبين‬
‫جمددا‪.‬‬
‫عزيز‪ :‬إن شاء اهلل ‪ ..‬أراك ً‬ ‫املعرب‬

‫‪ .2‬كتابة المقال أو القصة‬

‫طائر اللقلق مع السرطان‬

‫يف العصور القدمية كانت هناك حبرية مجيلة جدا‪ .‬املاء واضح للغاية وداخله مغطى بأشجار‬

‫اللوتس املزهرة طوال الوقت‪ .‬اجلو احمليط بالبحرية مجيل‪ .‬األشجار اليت تنمو من حوهلم تنمو يف‬

‫اخلص وبة‪ .‬تعيش العدي د من الطي ور يف املنطق ة احمليط ة ب البحرية‪ .‬واح د منهم ه و رافع ة‪ .‬بينم ا يف‬

‫البح رية تعيش جمموع ة متنوع ة من األمساك وغريه ا من احليوان ات‪ .‬هن اك يرق ات ب ين داكن ‪ ،‬مسك‬

‫الق ط‪ ،‬مسك رأس األفعى والعدي د من األمساك األخ رى‪ .‬بص رف النظ ر عن األمساك ‪ ،‬وهن اك أيض ا‬

‫سرطان البحر والضفادع اليت تعيش يف البحرية‪.‬‬

‫حتب ط ائر اللقل ق أن تعيش يف البح رية ألهنا يس هل العث ور عليه ا‪ .‬األمساك الص غرية يف‬

‫البحرية ترويض للغاية وسهلة الصيد‪ .‬كل يوم كان طائر اللقلق ينتظر على حافة البحرية ليصطاد‬

‫السمك بالقرب منه‪ .‬بعد سنوات قليلة ‪ ،‬أصبحت طائر اللقلق قدمية‪ .‬مل يعد قويا مبا يكفي لصيد‬

‫السمك‪ .‬يف بعض األحيان ال يوجد طعام يأكله مما يتسبب يف اجلوع طوال اليوم‪ .‬لقد فكر يف قلبه‬

‫قادرا على اصطياد‬

‫جوع ا حىت املوت ألنين مل أعد ً‬
‫كما قال "إذا كان األمر كذلك ‪ ،‬فسأتضور ً‬
‫األمساك‪ .‬جيب أن أجد طريقة ميكنين من خالهلا احلصول على الطعام بسهولة"‪.‬‬
‫حص ل ط ائر اللقلق على الفك رة وتظ اهر ب اجللوس يف م زاج ح زين على البح رية‪ .‬رأى‬

‫الضفدع أن طائر اللقلق يف حالة احلزن الشديد وسأله ‪" :‬ملاذا أراك يف اآلونة األخرية حزينا جدا؟‬

‫" أجاب طائر اللقلق "أنا أفكر يف مصرينا ومجيع سكان هذه البحرية‪" ".‬ما يقلقك هو أننا عشنا‬

‫هنا لفرتة طويلة دون مواجهة أي مشاكل"‪ .‬أجب على الضفدع‪" .‬أنت تعرف ‪ ،‬اعتدت أن أطري‬

‫إىل هناك وأمسع الناس يتحدثون عن اجلفاف الذي كان سيضرب املنطقة يف األشهر القليلة املقبلة‪.‬‬

‫كما ترى مؤخرا أن احلو حار جدا‪ ،‬والسماء ال متطر لفرتة طويلة " ‪ ،‬استأنفت كرين "كنت قلقة‬

‫من أن جتف البحرية وسوف ميوت مجيع سكان البحرية"‪ .‬أومأ الضفدع برأسه باالتفاق مع حجة‬

‫طائر اللقلق‪ .‬دون إضاعة الوقت ‪ ،‬ظل الضفدع يقفز إىل البحرية إلخبار أصدقائه‪.‬‬

‫انتشرت أخبار اجلفاف يف مجيع أحناء البحرية بسرعة حبيث جتمع مجيع سكان البحرية يف‬

‫النهر حيث كانت طائر اللقلق‪ .‬سأل كل واحد منهم رافعة عن األخبار‪ .‬سأل مسك رأس األفعى‬

‫مجيعا؟" قال طائر اللقلق "لدي اقرتاح ‪ ،‬لكنين أخشى أن‬

‫طائر اللقلق "ما هي اقرتاحاتكم ملساعدتنا ً‬
‫مجيعا"‪ .‬قال مسك رأس األفعى "ما هو االقرتاح" كما لو أنه مل يستطع االنتظار لسماعه‬
‫ال توافقوا ً‬
‫بعيدا عن هنا حبرية كبرية واملياه عميقة ‪ ،‬وأعتقد أن البحرية‬
‫مرة أخرى‪ .‬وقال طائر اللقلق "ليس ً‬

‫لن جتف على الرغم من اجلفاف الطويل"‪" .‬هل ميكنك أن تأخذنا هناك" سرطان البحر هناك‪ .‬قال‬

‫السلطعون مرة أخرى‪" :‬ميكنين أن آخذك واحداً تلو اآلخر ألنين عجوز وال حول وال قوة ألحضر‬

‫لك املزيد‪ ".‬لقد وافقوا على اقرتاح طائر اللقلق‪.‬‬

‫واحدا تلو اآلخر من البحرية ‪ ،‬لكن السمك مل ينتقل إىل البحرية اليت‬
‫بدأ طائر اللقلق بنقله ً‬

‫جمددا لنقل السمكة األخرى‪ ,‬أكل طائر‬

‫ادعى هبا‪ .‬اليوم‪ .‬بعد اختفاء السمك الذي أكله ‪ ،‬طار ً‬
‫اللقلق السمك كلتني‪ .‬هذا ما فعله حىت تتحول السلطعون‪ .‬نظرا ألن السرطان عنده خمالب‪ ،‬فإنه‬

‫يعتمد فقط على عنق طائر اللقلق باستخدام املخالب‪ .‬عندما تقرتب من الصخرة ‪ ،‬نظر السلطعون‬

‫إىل األس فل ورأيت عظ ام الس مك تطف و على الص خرة‪ .‬رؤي ة حال ة الس رطان ك ان يش عر ب القلق‬

‫والتفك ري يف قلب ه "أن ا ميت من ه ذه ط ائر اللقل ق"‪ .‬مث فك ر يف ش يء ينق ذ نفس ه من ط ائر اللقل ق‬

‫اجلشعة‪ .‬عند الوصول إىل صخرة السلطعون ال تزال تتشبث بعنق احلفرة قائلة "أين البحرية قلت‬

‫ذلك وملاذا أتيت يب إىل هنا؟" قفزت طائر اللقلق بصوت ٍ‬

‫عال ‪ ،‬وقالت‪" :‬لقد حان الوقت لك‬

‫لتكون معيشي"‪ .‬مع سلسلة من السلطعونات اليت تشد عنق طائر اللقلق أكثر فأكثر ‪ ،‬مما جيعل‬

‫التنفس ص عبًا ‪ ،‬بينم ا ط الب ب اإلفراج عن ه ‪ ،‬وع د بإرس ال الس لطعون م رة أخ رى إىل البح رية‪.‬‬

‫الس لطعون ال يهتم ون جباذبي ة ط ائر اللقل ق وب دالً من ذل ك يثبته ا بق وة ح ىت تنفص ل ط ائر اللقل ق‬

‫ومتوت طائر اللقلق هناك‪.‬‬

‫جع السرطان إىل البحرية مسرورا ومشي ببطء حامال رأس طائر اللقلق‪ .‬عند وصوله إىل‬

‫البحرية‪ ،‬ما زال أصدقاؤه ينتظرون دورهم‪ .‬مجيع احليوانات مصدومة برؤية السرطان وهو يعود‬

‫برأس طائر اللقلق‪ .‬فيحكي هلا السرطان القصة‪ ..‬مجيع احليوانات سعيدة ألهنا جنت من طائر اللقلق‬

‫اجلشع واألناين‪ .‬وهم يشكرون سرطان البحر إلنقاذهم مجيعا‪.‬‬

‫المجرورات‬
 ‫المرفوعات‬
‫المنصوبات‬

‫المراجع‬

‫مغالسة‪ ،‬حممود حسين‪ .)2013( .‬النحو الشايف الشامل‪ .‬األردن‪ :‬دار املسرية والتوزيع والطباعة‪.‬‬

‫الراجحي‪ ،‬عبده‪ .)2009( .‬التطبيق النحوي‪ .‬األردن‪ :‬دار املسرية والتوزيع والطباعة‪.‬‬

‫إدريس املربوي‪ .)2008( .‬قاموس املربوي‪ .‬كواال لومبور‪ :‬دار الفكر‪.‬‬