Professional Documents
Culture Documents
MONTERÍA-CORDOBA
2020: “TRABAJO-CIENCIA Y VIRTUD”
GUIA DE APRENDIZAJE DE ____INGLES____________________ N° _7___
GRADOS: 9
DOCENTES: ESTHER ORTIZ – PAMELA OTERO
UNIDAD: 3
TEMA: PAST CONTINUOUS
DBA: Intercambia información sobre temas del entorno
escolar y de interés general en una conversación.
Observa la siguiente imagen y descubre quienes son esos dos personajes de una famosa película:
Ahora empezaremos a leer un libro de SHERLOCK HOLMES titulado: THE BLUE DIAMOND que
colgaré en el grupo de whatsapp o en el link que está sugerido abajo.
. Vamos a leer todo el libro luego, realizarás la siguiente actividad :
CHAPTER 1
ANSWER
a. What was Sherlock Holmes doing when Watson went to his house?
b. What was Peterson doing with the goose?
c. What was happening to the tall man?
d. What conclusions were Sherlock Holmes getting when he was talking to Watson about the hat?
CHAPTER 2
1. Sherlock Holmes……
2. The goose…….
3. The countess……….
CHAPTER 3
ANSWER
2. Did Holmes make the countess of Morcar know that he had her jewel?
CHAPTER 4
ANSWER
4. how did Breckinridge react when Holmes asked about the geese?
CHAPTER 5
CHAPTER 6
ANSWER
Si deseas escuchar la lectura del libro, te recomiendo visitar el siguiente link titulado: level 2 sherlock
Holmes the blue diamond
https://www.youtube.com/watch?v=T-6CrNbJVCA
0. WATSON (example)
1. COUNTESS OF MORCAR
2. HENRY BAKER
3. MR WINDIGATE
4. MR BRECKINRIDGE
5. JAMES RYDER
Example: 0. WATSON
What were you thinking about before I showed you the hat?
I was thinking about my own problems.
Puedes realizar la actividad en el cuaderno y tomarle foto o en word y enviarla del 9-11 de septiembre
.
Correos electrónicos: