IS on PSICOLOGIA COGNITIVA CONCEPTOS BASICOS DE PSICOLOGIA COGNITIVA: * Conceptualizacién, origenes y evolucién. + Campos y areas de aplicacién. + Psicdlogos cognoscitivos: Jean Piaget. * Estructura del desarrollo intelectual. La organizacién y desarrollo de los procesos cognitivos PARADIGMAS. * Origenes, estructuralismo, funcionalismo, psicoandlisis, conductismo, gestalt, + Métodos y herramientas + Importancia y aplicacién LOS PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS: SENSACION * Concepto, origen, clase y caracteristicas + Procesos sensoriales basicos * Receptores sensoriales + Caracteristicas, receptores cutdneos, estimulacién y aprovechamiento importancia * Rango y umbral de recepcién Adaptacién sensorial LOS PROGESOS PSICOLOGICOS SUPERIORES PERCEPCION * Concepto y caracteristica + El proceso perceptivo + Percepciones Anormales: ilusién, alucinacién, percepcion extrasensorial + Percepcién y aprendizajeINSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS FORMACION COMPLEMENTARIA CARLOS FARID ARRIETA MENDOZA, C.C. N° 1.104.428.941 ATENCION © Trastornos a + Atencién y aprendizaje *_Importancia APRENDIZAJE * Conceptualizacién, aprendizaje y aprendizaje escolar. * Condiciones (biolégicas, psicolégicas, intelectuales, socioculturales, afectivos) * Procesos basicos (percepcién, latencia y evocacién) * Tipos (segin el proceso segiin el material y las respuestas) + Importancia del aprendizaje PENSAMIENTO Y LENGUAJE * Las diferencias individuales * Aptitudes, personalidad y estilos cognitivos. * El conocimiento y ta generalizacién de relaciones pensamiento, clase de pensamientos * Conceptualizacion * Los procesos cognitivos y el pensamiento critico LOS PROCESOS ASOCIATIVOS Y ORGANIZATIVOS: MEMORIA, PENSAMIENTO Y COGNICION: LA MEMORIA HUMANA © Conceptualizacién y fisiologia * Elproceso memoristico + Clasificacién y trastornos + _ Importancia para la vida personal, escolar y socio afectiva PENSAMIENTO * Clases de pensamiento Imaginacion Lenguaje y pensamiento Ensefianza y lenguaje Ensefianza y lenguaje Pensamiento y légica PENSAMIENTO Y SU COGNICION + Pensamiento y sus etapas * Pensamiento y creatividad * Inteligencia y pensamiento + _Inteligencia multiple y artificial UTILIDAD DEL PENSAMIENTOINSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS FORMACION COMPLEMENTARIA CARLOS FARID ARRIETA MENDOZA C.C, N° 1,104.428,941 * Cambios cualitativos y cuantitativos en el aprendizaje * Modelos de cambios conceptuales * Estrategias de ensefianzas dirigidas al cambio conceptual